大學生活動策劃方案5篇

大學生活動策劃方案5篇

  為了確保工作或事情有序地進行,就常常需要事先準備方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編整理的大學生活動策劃方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學生活動策劃方案5篇1

  一、活動時間

  1、11月11日 18:30集體出發 (包車或公交)

  2、尋友時間 19:15 — 19:30(花5分鐘時間大家相互熟悉)

  3、擠爆氣球活動 19:35 — 20:00(花5分鐘時間整理現場)

  4、現場齊歡暢 20:05—20:30(休息15分鐘交流心得)

  5、煙花盛火 20:45 — 21:05(花5分鐘時間整理現場)

  6、放飛孔明燈 21:10 —

  7、互贈紀念品

  二、活動地點:觀音山人造沙灘

  三、活動內容

  尋找自己的合作伙伴(虛擬情侶)

  小組(2人或4人,男女各半)比賽獲大獎(擠爆氣球)

  互贈紀念品

  環保活動(每人一個垃圾袋帶走活動遺留物品)

  現場齊歡暢(跳兔子舞)

  煙花盛火

  許願放飛孔明燈(2-3組合作)

  四、參與形式

  1、於各班級通知,並在建明樓前設報名點

  填寫個人資料:班級、姓名、性別、QQ號、電話、年齡(活動號碼)

  2、加入活動QQ群

  3、活動前收費、活動後列出各項消費金額,多退少補

  五、消費專案

  1、擠爆氣球比賽獎勵

  2、氣球費用

  3、購買菸花(注意煙花品種,島內可放型)

  4、自行購買飲料、小吃等

  5、影印材料費

 6、垃圾袋費用

  六、其他

  經費預算(實際費用活動後公佈)

  活動主辦單位:xxx

  策劃人:xxx

大學生活動策劃方案5篇2

  一、活動背景:

  為迎接我校的大學生技能節,提高我校同學英語學習興趣,在英語四、六級考試來臨之際,形成濃厚的英語學習氛圍;為提高我校同學英語學習水平,增強我校學生英語實際應用能力;為促進校園文化多元化,豐富同學們的課餘生活,給同學們提供一個發掘自我,展示自我的舞臺,以展現大學生的綜合素質與精神風貌。

  二、活動目標:

  此次活動以增強同學們的學習活力和戰鬥力,提高對英語學習的興趣為目的,同時也為提高大學英語水平,帶動同學對其它知識的渴求欲,以比賽的形式使同學們提高對學習的積極性。

  三、活動主題:

  “放飛夢想,展現自我”

  四、活動主辦:

  院團委

  五、活動策劃承辦:

  大學生英語愛好者協會

  六、比賽流程:

  1)宣傳階段:

  1、 宣傳時間:xx年11.10-11.18

  2、 印刷宣傳海報,並在主幹道進行為期兩天的現場報名。

  3、 在上晚自習的時候由英協成員去各班宣傳,並進行現場報名。

  2)預賽:

  4、 由評委老師準備一份英文文章,在教室進行朗誦文章,

  5、 預賽時間與地點:xx年19日下午6點旅經分院東區212

  6、 最後選出優秀的28名同學進入複賽。

  3)複賽:

  1、由選手自己準備朗誦材料

  2、複賽時間與地點:xx年22日下午6點旅經分院東區212

  3、最後選出優秀的8名同學進入決賽。

  4)決賽:

  1、決賽時間地點:12月7日報告廳一樓舉行

  2、英協邀請瑤湖各大高校的英語協會以及學校各社團的成員

  3、決賽分兩個步驟,第一個步驟是由進入決賽的同學演出一場關於英語的風采秀,英文歌,魔術英文講解,英文話劇都行,只要內容包含英文。第二個步驟是進行一對一的pk。開場和兩個步驟間插入兩個節目,活躍現常決賽選出冠軍亞軍季軍,並獎勵以及頒發證書。

  七、評分標準:

  預複賽:

  1、 發音準確(英式或美式不計),語調準確,節奏感強,正確掌握意群和句子的停頓。

  2、 發音準確(英式或美式不計),語調準確,有節奏感,正確掌握意群和句子的停頓。

  3、 發音準確(英式或美式不計),語調基本準確,有節奏感,基本掌握意群和句子的停頓。

  4、 發音基本準確(英式或美式不計),語調基本準確,有一定的節奏感,基本掌握意群和句子的停頓。

  決賽:

  第一步驟(60分): 表演內容精彩(20分) 英語口語流利(40分)

  第二步驟(40分): 每題2分 一共20題

  八、工作安排:

  1.組織分工

  總策劃:瞿夢浙

  統籌:曹高友、王加來

  協調:李姬、鄒婷婷

  場務:時寶華、曹朋

  宣傳:劉英

  外交:熊幫平

  節目:張穎

  後勤:鄒菱

  2.前期工作

  所有工作人員於11月12日20:50在旅經212召開活動動員會。

  負責宣傳的人員於11月18日之前出好宣傳海報並張貼,選出主持人並確定好主持稿。

  負責後勤的人員於11月25日之前採購好活動所需物資(水、選出海報、橫幅、筆、稿紙、表格、獎品、榮譽證書等)。

  ④負責協調的人員於11月28日之前聯絡好領導及評委。

  3.中期工作

  負責場務的人員於每場活動的前兩小時準備好活動現常

  負責宣傳的人員在每場活動之時負責活動相片的採集及晉級名單的公佈,並寫好活動開始的報道。

  4.後期工作

  活動結束時負責場務的人員及時歸還相關物品並整理好活動現常

  在活動結束當日,負責宣傳的人員應寫好活動報道及活動總結。

  12月8日在六棟團支部召開活動總結會,總結相關工作。

  九、獎項設定

  一等獎1名 頒發榮譽證書及獎品

  二等獎1名 頒發榮譽證書及獎品

  三等獎1名 頒發榮譽證書及獎品

  優秀獎5名 頒發榮譽證書及獎品

  觀眾幸運獎10名 頒發獎品

  十、經費預算:

  1. 宣傳海報:100元

  2. 邀請函:120元

  3. 橫幅:80元

  4. 裝飾用品:綵帶50+氣球80+彩紙30=160元

  5. 大舞臺海報:250元

  6. 榮譽證書+獎品:=500元

  7. 礦泉水2箱:=50元

  8. 計分板: 30元

  9. 號碼牌: 80元

  10. 入場券: 100元

  11. 宣傳紙: 60元

  12. 熒光棒: 100元

  13. 其他: 50元 總計:1680元

  十一、注意事項

  所有參與工作的人員在工作期間都得注意自己的個人素質,認真負責任的工作並服從工作安排,展現良好的形象。

大學生活動策劃方案5篇3

  一、活動宗旨

  為了增強青少年網路文明意識,營造有利於青少年健康成長的網路環境,深入推進網路文明建設,弘揚網路文明,引導大學生健康文明地上網。同時也積極響應院團委關於“網路文明”的號召,我係現策劃組織針對各班級開展以“網路文明”為主題的班級活動。

  二、活動物件

  機械工程系xx級、xx級、xx級全體同學。

  三、活動時間

  20xx年xx月xx日——xx月xx日。

  四、活動安排

  1、前期宣傳。

  向各班級發放《網路文明》相關通知,開班長團支書會議進行動員;

  2、活動要求。

  (1)各班開展的活動必須緊扣“網路文明”主題,活動形式自定。

  (2)各班在xx月xx前上交“網路文明”主題班會優秀成果1份至學生工作辦公室陳老師處。

  (3)每份上交成果包括:1篇活動總結,1篇報道,10張照片。

  (4)上交成果團總支將在稽核之後對優秀成果予以展出。

大學生活動策劃方案5篇4

  一、活動主題

  自信陽光有愛

  二、活動物件

  全校本、專科學生

  三、活動時間

  20xx年5月9日——20xx年6月8日

  四、活動內容及安排

  (一)第十屆大學生心理健康月開幕式活動暨XXX心理講座

  主講人:校外專家

  時間:5月(具體時間另行通知)

  地點:校禮堂

  (二)心理主題班會大賽

  1.賽制流程:

  (1)初賽:由各院(系)自行開展,每院(系)推薦1-3個班級(13-15級均可)參加校級複賽,候選班級須填寫“心理主題班會策劃書”(詳見附錄2),並於5月9日上交至大學生活動中心320。

  (2)複賽(5月15日)及決賽(時間另行通知):比賽形式為現場演示,時間為20分鐘,參賽人員和比賽所需材料由參賽班級自行準備,比賽的時間、地點、評委由諮詢中心統一安排。

  2.相關要求:

  主題班會應由班級心理委員組織策劃並實施開展,可根據班級具體情況自由選擇主題,以營造心理健康氛圍,反映、研討、解決實際生活中存在的心理困惑為目標,開展形式可多樣化,如:團體訓練、心理沙龍、心理劇、心理案例、角色扮演、趣味活動等。

  3.獎項設定:一等獎一個,二等獎二個,三等獎三個,優秀獎若干。

  (三)模擬面試

  目的:透過模擬面試幫助學生了解面試的形式和內容,以及自己在面試過程中存在的問題,並能有針對性的做出完善的準備,提高真實面試的成功率。

  時間:20xx年5月(具體時間另行通知)

  地點:大學生活動中心(具體地點另行通知)

  物件:全校20xx級本科生和20xx級專科生。

  內容:

  本次活動分三個環節。(1)簡歷評比環節;(2)模擬面試大賽環節;(3)無領導小組討論環節

  第一環節:簡歷評比環節

  參賽者在規定時間上交個人簡歷,評委在三天內完成簡歷的評定工作,由多名評委參照簡歷評分標準,採用打分制,取平均分。

  第二環節:模擬面試環節

  由面試考官對參賽者進行面試,內容包括自我介紹、對專業知識的考核、現場回答問題等環節。

  第三環節:無領導小組討論環節

  比賽前由主持人宣佈選手名單及比賽規則,隨即介紹測試步驟和考察要求,然後宣佈討論開始。

  具體流程如下:

  (1)準備階段:選手拿到試題後,獨立思考,列出發言提綱,一般為1分鐘左右;

  (2)個人發言階段:選手輪流發言闡述自己的觀點,一般為1分鐘左右;

  (3)自由討論階段:選手相互討論,繼續闡明自己的觀點,或對別人的觀點提出不同的意見,並最終得出小組的一致意見,一般為15分鐘左右;

  (4)總結髮言階段:由小組推薦一位組長向評委彙報討論結果,一般為2分鐘左右;

  (5)評委打分階段:評委分別給每位選手打分。

  (四)優秀心理委員評選

  時間:6月初(具體時間另行通知)

  地點:大學生活動中心410

  內容:

  1.各院(系)自行開展選拔,每院(系)推薦1-5名心理委員(13-15級均可)參加校級評選;

  2.參加校級評選的候選人須填寫“優秀心理委員申請表”(詳見附錄3)、撰寫“優秀心理委員自薦材料”(自薦材料需詳細介紹本人擔任心理委員期間的工作業績),並與5月20日中午12:00-13:30交至大學生活動中心320;

  3.參加校級評選的候選人需準備3分鐘自由演講及PPT簡報,簡要介紹自己擔任心理委員期間的主要工作;

  4.校級評選工作將由學工部心理健康教育與諮詢服務中心組織完成,具體時間另行通知;

  5.各院(系)推薦名額:

  推薦名額為1名的院(系):媒體與技術傳播系、社會科學學院、體育學院

  推薦名額為2名的院(系):化學工程學院、機械工程學院、理學院、輸變電技術學院、外國語學院、資訊工程學院、藝術學院

  推薦名額為3名的院(系):建築工程學院、經濟管理學院、自動化工程學院

  推薦名額為4名的院(系):能源與動力工程學院

  推薦名額為5名的院(系):電氣工程學院

  (五)5.25宣傳活動

  時間:5月25日當天

  內容:

  1.在新校區籃球場旁進行條幅簽名活動,號召大家關注心理,關注自我健康;

  2.在寢室和校園發放心理健康知識彩頁,普及心理健康知識,提升學生自我調節能力;

  3.以“自信陽光有愛”為主題,各院(系)透過條幅、彩噴或者板報的形式宣傳心理健康知識,增強心理健康意識,營造心理健康氛圍。

  (六)“你我他”微影片大賽

  為增進同學間交流,展現東電學子風采,宣揚自信陽光有愛的人生態度,心理諮詢中心將於本屆心理健康月期間舉辦“你我他”微影片大賽,大賽採取團體報名的方式,鼓勵學生以團體為單位,以影像為手段,充分表達本團體的'文化精神和團體成員間的積極互動,用鏡頭髮現身邊的正能量!

  大賽時間:5月

  參賽物件:由在校學生組成的各種官方團體(如支部、班級、寢室等)、非官方團體(如社團、球隊、朋友圈等)皆可以團體名義報名參賽。

  賽制流程:

  (1)初賽:由各院(系)自行開展,每院(系)按比例推薦作品參加校級複賽,具體數量如下:

  推薦名額為2個作品的院(系):媒體與技術傳播系、社會科學學院、體育學院

  推薦名額為4個作品的院(系):化學工程學院、機械工程學院、理學院、輸變電技術學院、外國語學院、資訊工程學院、藝術學院

  推薦名額為6個作品的院(系):建築工程學院、經濟管理學院、自動化工程學院

  推薦名額為8個作品的院(系):能源與動力工程學院

  推薦名額為10個作品的院(系):電氣工程學院

  推薦作品於5月13日前上交。

  (2)複賽:由諮詢中心組織評委對作品進行評比,選出10-20個作品進入決賽。

  (3)決賽:進入決賽的作品將釋出在諮詢中心的微信平臺上,由公眾投票和評委打分兩個維度共同確定決賽名次。

  微影片要求:

  (1)主題鮮明,立意積極向上,反映本團體的文化精神;

  (2)立意新穎,微影片情節連貫明瞭、角色生動自然;

  (3)畫質清晰,拾音清楚;

  (4)作品為原創,不可抄襲;

  (5)作品時長:3分鐘以內(含3分鐘);

  (6)作品命名方式:作品名稱+參賽團體名稱+聯絡人聯絡方式。

  獎項設定:展播作品6個,優秀作品若干。

  (七)第十屆大學生心理健康月閉幕式暨心理劇展演

  時間:6月(具體時間另行通知)

  地點:校禮堂

  內容:

  (1)第十屆大學生心理健康月活動總結;

  (2)對健康月期間獲得獎項的優秀學生和集體進行表彰;

  (3)對心理健康教育優秀教師和單位進行表彰。(根據院系開展心理主題班會的具體情況評選出心理主題班會優秀指導教師;根據《關於進一步加強大學生心理健康教育工作的若干要求》評選出心理健康教育優秀單位。)

  (4)心理劇展演

  要求:

  ①全校學生可以班級或院(系)等集體的形式參與報名,由心理諮詢中心從各院系上報的心理劇劇目中精編、精選3—4個優秀心理劇劇目進行展演,每個劇目表演時間約在10—15分鐘;

  ②有意願參與者可填寫“心理劇展演活動申請表”並附詳細劇本,於5月9日中午12:00-13:30上交至大學生活動中心320。

  備註:心理健康月期間各項活動的具體時間、地點如有變更會另行通知。

大學生活動策劃方案5篇5

  主題:20xx年315主題宣傳活動“消費與服務”消費者權益日。

  1、迎接3.15維權日,服務價格比較網商家。

  2、消費者權益日,喚醒網購維權意識

  目的:

  3.15消費者權益日即將到來,價格比較網作為一個服務於商家,實惠於網購群體的平臺,將圍繞商家、產品、服務、維權等展開話題,以調查問卷的形式,獲知更多有利於商家、消費者的資訊,以便於商家產品的推廣銷售,消費者可以放心購買,也起到一個聯接商家與消費者的橋樑作用。

  服務物件:價格比較網的商家、消費群體

  形式:商家可以加入活動,推廣自己的產品,在價格比較進行開店營業!

  推廣:

  一、根據價格比較多年來對消費者的瞭解,和商家的資訊,把3.15活動頁面發給跟我們合作的商家做一個簡單的調查:

  合作的商家包括有:各個頻道的友情連結合作伙伴,軟文互發的合作伙伴,價格比較網所以商家,cps返利。

  二、論壇裡各個板塊裡的版主對價格比較的意見的看法。

  消費者對價格比較網購物的看法。

  三、軟文三篇(精篇)對外宣傳價格比較網多年來的在網際網路上的電子商務形的一個優質品牌。

  四、收集價格比較網合作比較好的八家商家展示3.15資訊。

  五、隨機向廣大網友抽查一下,對價格比較網3.15專題詢問幾個問題。

  3.15專題提早一個星期把頁面掛上去!

  時間:3月8號上線!

  調查問卷是對消費者網購資訊的收集。

  具體操作:

  對3.15由來、消費維權作一個簡介:

  3.15之際,比較比較網將推出的服務活動:3.15諮詢、產品推廣、問題解答、評出最受歡迎的商家、最有信譽的商家等

  作一個關於網購問卷調查,相關問題如下:

  一、對的後面打√

  1、你網購過嗎?是否

  2、網購頻繁嗎?一次偶爾經常

  3、在哪些網站購物的?淘寶拍拍噹噹百度有啊其它(請註明)

  4、對哪個網站比較滿意?淘寶拍拍噹噹百度有啊其它(請註明)

  5、網購的產品通常有哪些:服裝家居食品美容數碼其它(請註明)

  6、對產品的滿意度:不滿意一般滿意非常滿意

  7、對產品哪裡不滿意:與產品不符產品有破損商品仿冒其它(請註明)

  8、對網購的服務滿意程度:不滿意一般滿意非常滿意

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