資助政策宣傳活動工作總結

資助政策宣傳活動工作總結

　　精彩的活動已經告一段落了，我們一定都增加了不少生閱歷，現在這個時候，你會有怎樣的總結呢？一起來參考活動總結是怎麼寫的吧，下面是小編為大家整理的資助政策宣傳活動工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　根據《靈璧縣職業高階中學學生資助宣傳工作計劃》的安排，為期一個月的資助政策宣傳活動暫已結束。活動期間，我們加大了資助政策的宣傳力度，採取了多種形式進行宣傳，今年取得了良好的效果。透過此次學生資助宣傳活動的開展，全體師生以及學生家長對國家的資助政策都有了更深刻的認識。

　　現在就我校“學生資助政策宣傳月”活動總結如下：

　　一、高度重視

　　接到縣局關於開展資助政策宣傳月活動的通知後，學校迅速召開資助工作領導小組人員會議，研究部署我校的“學生資助政策宣傳月”活動工作，為確保今年宣傳取得預期效果，首先制定《靈璧縣職業高階中學學生資助宣傳工作計劃》，同時抽調一部分責任心、工作能力較強中層幹部和部分教師加入到資助政策宣傳隊伍中。

　　在“資助政策宣傳月”活動動員大會上，楊耀海校長又一次親自解讀並帶領大家學習各項學生資助政策，部署宣傳活動安排，強調紀律。他還親自參與標語的撰寫。副校長王鳳華在動員會上也作了重要講話，鼓勵大家結合招生和走訪活動把這次宣傳活動做實做好。各年級組長、班主任齊心協力，較好地完成了宣傳任務。

　　二、形式多樣

　　今年資助宣傳月，我們充分利用校園廣播、校報校刊、展板、招生簡章、給學生家長一封信、宣傳欄、標語橫幅、宣傳單、黑板報等多種媒介及載體進行宣傳。今年還進行了一次資助政策知識競賽，學生踴躍參與，取得良好的效果。

　　本次宣傳，召開一次資助政策宣傳動員會，召開了一次誠信感恩教育廣播會，掛出三條標語橫幅，出了一期宣傳欄，印發了8000多份招生簡章、6000餘張給學生家長一封信、一萬餘份資助政策宣傳單。班級出了一期黑板報，召開一次主題班會。為了瞭解學生及家長對資助政策瞭解情況，學校進行了一次問卷調查和多次電話回訪。

　　三、內容豐富

　　此次宣傳內容較為豐富。一是高校相關資助政策；二是中職國家免學費、助學金政策；三是生源地信用助學貸款政策；四是校內資助政策，包括減免學費、減免書本費、助學金、獎學金和特困補助等；五是資助成果的展示，如馬國強等捨己救人，卓明利等同學助人為樂，參加徵文演講獲得好名次的等；六是校容校貌、師資隊伍、升學、就業和學校近幾年發展等情況介紹。

　　活動期間，各班級也開展了內容豐富的宣傳活動，除了出一期政策宣傳的黑板報外，各班還開展了以資助政策宣傳為主題的班會活動，如20XX級綜合（4）班開展了“感恩回報助我成長”；20XX級綜合（4）班開展了“感謝您―我的祖國”；20XX級綜合（10）班開展了“感恩的.心”；20XX級計算機（3）班開展了“誠信感恩，力學篤行”；20XX計算機（2）班開展“永懷感恩立志成才“的主題班會等一系列的主題班會，讓學生真正感受到國家資助政策的溫暖之手。

　　各班還藉此進行誠信、感恩和勵志教育，每班都組織學生每人寫一篇受助感言，並挑選出一部分精彩感言送交資助宣傳領導小組，在校園網及校報校刊上刊登。

　　四、注重實效

　　我們把資助政策的宣傳工作與德育教育相結合。我們在開展資助宣傳工作的同時，不忘教育學生知恩、識恩、感恩、報恩。並從解決學生的實際困難出發，結合學校育人的根本目的，做到物質上幫助學生，精神上培育學生，能力上鍛鍊學生，發揮資助宣傳與育人的雙重功效。透過對資助政策的宣傳，激發學生學習的熱情，培養學生勇於面對困難、自立自強的優良作風。

　　五、存在的不足與改進

　　參與宣傳的人員中，還有個別同志積極性不夠高，流於形式，宣傳不到位。資助成果方面材料還相對較少。

　　針對存在的問題，在今後的工作中，一方面繼續抽調積極性高、責任心強的教師加入到資助政策宣傳隊伍中來，另一方面注意蒐集優秀典型事例等資助成果方面材料，把資助宣傳，作為一項常抓不懈的工作來開展。