我們的節日活動工作總結（通用15篇）
我們的節日活動工作總結（通用15篇）
經歷了充滿意義的活動後，在這段活動中，一定有很多值得分享的體會吧，為此需要認真地寫活動總結了。那麼活動總結應該包括什麼內容呢？下面是小編為大家收集的我們的節日活動工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的節日活動工作總結 篇1
據市文明辦的有關通知的精神，建設中華民族共有精神家園的戰略任務，大力推進社會主義核心價值體系建設，充分挖掘我國傳統節日深厚的文化內涵。支隊領導高度重視，集思廣益，結合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的"我們的節日"系列主題活動。現將活動總結如下：
一、高度重視，精心組織
為確保此次傳統節日主題活動順利開展，領導高度重視，及時召開會議對傳統節日主題活動進行總體部署，並制定了活動方案，要求各中隊、科室在活動中突出愛國主義教育；突出認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統；突出講文明、樹新風、獻愛心等具體要求，全面推進大隊精神文明建立工作。
二、加大宣傳，營造氛圍
我隊利用宣傳欄、簡報等多種方式對傳統節日相關知識進行了廣泛宣傳，我們緊緊圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，策劃了傳統節日主題活動。
三、具體活動情況
1、尋找經典活動。利用自身便利條件，讓員工尋找關於傳統文化的優秀歷史典籍，圍繞春節、元宵節文化內涵，透過收集“春節的由來、春節風俗習慣、春聯的起源和意義、家鄉舉行的風俗活動”等，開展“紅色經典賞析”等活動，讓廣大員工積極參加，深刻領會，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對中國文化的理解。
2、開展公益活動。組織職工積極參加辦公區域附近清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為老人、殘疾人和離休老同志做好事、獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。
3、讓職工認真記錄自己的節日生活，結合實施方案，引導廣大職工學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節、元宵節、端午節和中秋節的文化內涵。參加節後組織的各類評選活動，展示節日收穫和感悟。
三、強化措施，落到實處
1、加強宣傳，著力營造濃厚的節日氛圍。
春節作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的民俗文化內涵。長假前，大隊召開專門會議，開展了春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進了廣大職工對傳統文化的瞭解，營造了濃厚的節日氛圍。全體職工都能積極參與，發揮其作用，充分利用板報、宣傳標語、櫥窗等積極開展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節、勤儉過節。
2、制定計劃，合理安排，確保每位至工將此項活動落在實處。
放假時，每位職工都按照大隊要求，制定了計劃書和時間表，確立了活動辦法，使主題教育活動進行的有聲有色。
3、結合實際，組織開展社群志願服務活動。
本次主題實踐活動，豐富了職工節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
我們的節日活動工作總結 篇2
為繼承發揚中華傳統節日優秀文化，根據縣精神文明辦相關檔案精神，我辦圍繞“我們的節日——春節、清明、端午、中秋節”開展了豐富多彩的主題實踐活動。現將我辦組織的“我們的節日—春節、元宵節”主題實踐活動總結如下：
一、高度重視，認真組織
為確保此次活動順利開展，我辦高度重視，及時召開班子會議對活動進行總體部署，並下發了主題系列活動的檔案，精心組織，把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我辦精神文明建立工作。
二、精心策劃，豐富內容
中國人民的傳統節日—春節、清明、端午、中秋節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色。我辦圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下工作：
1、春節（元宵節）
（一）開展主題鮮明的經典誦讀活動；
（二）利用大型節日活動圍繞節日文化內涵，策劃、組織其參加民族節慶文藝、娛樂等活動，增強其對民族傳統節日的喜愛，加深對中華文化的理解。
2、清明節
（一）開展祭奠革命先烈活動。“追思勵志做棟樑”，充分利用烈士陵園等愛國主義教育基地，透過為革命先烈掃墓、參觀烈士陵園等形式，引導廣大幹部職工牢記革命宗旨，立志報效祖國。
（二）開展中華經典誦讀活動。組織開展“我們的節日？清明節中華經典誦讀活動”，走進社群、走進廣場舉辦清明詩文朗誦會。
（三）開展“文明祭奠我先行”活動，發一份文明祭奠倡儀書，倡導以“獻一束鮮花、植一棵樹、讀一篇祭文、憶一段家史”的形式祭奠先人，引導廣大幹部職工改變舊的祭掃形式，感受傳統文化魅力，領悟文明祭奠文化內涵。
3、端午節
（一）開展“和諧端午日，弘揚民族魂”主題教育活動。透過召開全辦會，組織查閱有關屈原的故事和詩歌，引導廣大幹部職工緬懷先賢，學習其憂國憂民的博大情懷、忠誠祖國的高尚品質，弘揚傳統美德，提高對民族文化的認同感和自豪感；
（二）開展愛國主義歌曲傳唱活動。以歌詠比賽等形式，傳唱愛祖國、頌祖國的歌曲，在學校唱響熱愛祖國、愛家鄉主旋律，弘揚中華民族的偉大精神，引導廣大幹部職工參與到建設宜居宜業上饒縣的行動中來。
（三）組織開展講傳統美德故事活動。廣泛開展傳講歷史名人、英雄模範、道德楷模和我們身邊好人的故事，引導廣大幹部職工在活動中接受愛國主義教育，增進愛國情感、樹立報國之志，唱響主旋律，把建設社會主義核心價值體系的任務落到實處。
（四）開展主題社會實際活動。結合端午傳統習俗，組織開展包粽子、制香囊等富有傳統節日文化內涵的端午節主題社會實踐體驗活動，讓學生感受傳統，瞭解民俗，體驗成功的樂趣，喜愛“我們的節日”。
（五）大力開展愛國衛生運動、健身運動。以開展“雙創“活動為契機，以除舊佈新為重點，從科學角度介紹懸白艾、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子、飲抹雄黃酒等端午傳統，增強日常生活保健知識；組織開展遠足、爬山、拔河等活動。
4、中秋節
（一）舉辦“詠月”經典誦讀活動。結合實際，精心選擇歷代“詠月”名篇佳作，開展形式多樣的誦讀、賞析、創作活動，引導廣大幹部職工感受傳統文化的魅力，增強愛國主義情感。
（二）開展志願服務活動。開展關心孤寡老人、殘疾人、留守兒童等，向他們贈送月餅一起吃月餅，過中秋活動，讓他們感受到家的溫暖，努力為農村留守兒童創造一個良好的成長空間和健康的生活、學習環境。
三、效果顯著，氣氛濃郁祥和
透過“我們的節日”主題活動，豐富了廣大幹部職工節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感，使每一名人防幹部職工都感到度過了幸福滿意的節日。
我們的節日活動工作總結 篇3
根據縣精神文明建設委員會辦公室關於印發《XX縣20xx年“我們的節日。春節元宵”主題活動方案》的通知檔案精神，為繼承發揚中華傳統節日優秀文化，住建局圍繞“我們的節日·春節”開展了豐富多彩的主題實踐活動，
一、高度重視，認真組織
為確保此次活動順利開展，住建局高度重視，及時召開會議對活動進行總體部署，精心組織，把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進住建局精神文明建立工作。
二、精心策劃，豐富內容
中國人民的傳統節日·春節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色。住建局圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下工作：
（一）慰問困難群眾
春節前夕，住建局幹部代表來到金元鎮尖關咀村看望當地的對口幫扶困難群眾。幹部代表來到群眾家中，送溫暖、幫助張貼春聯、打掃衛生，並詳細詢問了他們的生產生活狀況，瞭解日常生活中所遇到的問題，鼓勵他們振奮精神，克服困難，住建局將盡可能的給予照顧幫扶，使他們早日脫貧致富。並給困難群眾送上慰問品，祝他們度過一個歡樂祥和的春節。
（二）慰問老幹部、老黨員、職工遺屬
在新年新春佳節即將來臨之際，住建局深入開展了老幹部、老黨員、職工遺屬走訪慰問活動，給他們送去新春的祝福和誠摯的問候。幹部代表與老幹部、老黨員、職工遺屬志們促膝交談，噓寒問曖，祝賀新春，並詳細瞭解他們的生活、身體狀況，衷心祝願他們身體健康、生活愉快。
三、效果顯著，氣氛濃郁祥和
透過“我們的節日·春節”主題活動，滿足了群眾的節日文化需求，讓人們感受傳統文化獨特魅力，營造了尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍，傳遞了社會大家庭的溫暖，使我們的節日深入人心。
我們的節日活動工作總結 篇4
根據威海市文明辦、威海市教育局《關於在春節、元宵節期間組織未成年人參加“我們的節日”主題活動的通知》精神，現將有關活動通知如下：
一、活動目的。
豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼續傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動內容。
圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，主要做好三項工作。
1、創編“節日小報”。以中小學生為重點，引導他們學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節、元宵節的文化內涵，透過自編自創“節日小報”，展示節日收穫和感悟。
2、參加中華經典誦讀。積極引導學生利用節日時間多讀書、讀好書，爭創“書香家庭”和“讀書小名士”，開闊學生視界，豐富知識儲備，促進學生綜合素質的提高。
3、開展公益活動，組織動員未成年人參與社群（村鎮）清潔衛生，環境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和節日氛圍。
三、活動要求。
1、要把組織未成年人參加“我們的節日”的主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入假期總體安排，認真抓好工作落實。
2、各校要將“我們的節日”主題活動情況形成500字左右的文字材料，於xx年2月22日前以BQQ傳送到基礎教育科9096。
我們的節日活動工作總結 篇5
為深入挖掘民族傳統節日中秋節所蘊含的豐富內涵，引導全社會進一步瞭解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。中秋期間，我中心根據區文明辦的工作部署與要求，結合工作實際開展貼近生活、貼近工作人員的“我們的節日·情繫中秋”主題活動，現將活動總結如下：
一、開展“同享網路，溫情中秋”網路文明傳播活動
今年9月，區行政服務中心充分抓住“中秋”節慶之機，深入開展“網路文明行動”。以“中秋印記”為主題，透過官方微博傳播分享中秋傳說與故事，同時，結合區文明辦要求，開展“弘揚好家風文明過中秋”網路文明傳播活動，分享中秋主旋律——團圓。
透過開展“同享網路，溫情中秋”網路文明傳播活動，再次喚起了人們的中秋情懷，引導全體工作人員給家人、同學、朋友傳達節日問候，傳遞思念，鞏固家庭、親友感情基礎，營造人人思親情、家家盼團圓氛圍，共同推進社會和諧。
二、開展“共聚團圓，情滿中秋”暢談鄉情活動
中秋節，又稱為團圓節，是中國的傳統節日之一。俗話說，每逢佳節倍思親，這種情懷到了中秋節更甚。為深入貫徹落實弘揚中華傳統文化，建設中華民族共同精神家園的要求，倡導“快樂工作，幸福生活”的理念，我中心結合實際，在工作人員中開展“共聚團圓，情滿中秋”主題活動，大家歡聚一堂，清茶一杯，暢敘友情，共話團圓。在暢談會上，工作人員分享了“我與中秋”的故事，紛紛以自身體驗及成長經歷，積極主動分享傳統習俗的變化，分享如今幸福生活來之不易的感悟等。
透過開展“共聚團圓，情滿中秋”暢談鄉情活動，不僅增進工作人員之間的情感交流，緩解日常工作中的壓力，而且讓大家在工作崗位上也能感受到節日的氣息，增強團隊歸屬感，度過一個難忘、有意義的中秋節。
中秋節，不僅是吃的節日，更是文化的節日，傳承中秋節傳統文化，共享美麗中國幸福感。本次主題活動中，不僅結合網際網路宣揚頌揚了中華民族的`傳統文化，而且豐富了工作人員的精神物質生活，增強其凝聚力歸宿感，更好地體現我中心大家庭般的和諧氛圍，為建立全國文明城市提供了強有力的思想保證和精神動力。
我們的節日活動工作總結 篇6
20xx年春節、元宵節期間，全旗教育系統根據旗文明辦《關於在春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的工作方案》有關要求，圍繞辭舊迎新、團圓平安、孝老敬親等主題開展了一系列活動，引導廣大師生深入挖掘春節、元宵節所凝結的文化內涵，大力弘揚傳統文化，各項活動取得了良好的社會效應，營造了歡樂喜慶、文明祥和的節日氛圍。現將有關工作開展情況總結如下：
一、注重宣傳，著力營造濃厚的節日氛圍
教育系統各單位透過電子屏、烏審教育線上、宣傳單等途徑對春節期間的活動安排和節慶文化活動進行了大張旗鼓的宣傳。同時，各單位充分利用宣傳欄、板報、宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節優良民俗民間傳統，倡導文明、節儉過年，進一步擴大了知曉範圍，營造了濃郁的節日氣氛。同時，要求各中小學組織廣大師生積極參與活動，及時推廣典型經驗和做法，有效推進了各項活動順利開展。
二、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落到實處
放假時，旗教育局要求各中小學根據單位和學生實際情況，有針對性的制定了活動計劃，確定了活動辦法，確保“我們的節日”主題教育活動全面、有序開展。
三、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優秀的傳統文化
一是各中小學在春季開學初，以班級（年級、科室）為單位組織開展中華經典誦讀活動，引導廣大師生在誦讀經典中接受傳統文化的薰陶，弘揚和培育民族精神，進一步激發了廣大師生愛黨愛國愛社會主義的情感，樹立了正確的道德觀念和理想信念，促進了社會主義核心價值體系建設。二是組織開展向身邊好人以及老教師、老黨員、幫扶點貧困牧民拜年走訪、慰問交流等活動，在為他們送去節日祝福的同時，切實幫助他們解決了生活中的一些實際困難。春節期間，全旗廣大師生共向身邊好人及老教師、老黨員拜年1100餘次。三是積極開展“關愛留守兒童，紅紅火火過年”主題志願服務活動。
寒假中，教育系統共關愛280餘名留守兒童。四是開展做一個有道德的人“五個一”寒假社會實踐活動。即：我當一天家（幫父母買菜、做飯、洗衣等）；為父母做一件事（洗頭、洗腳、按摩等）；做一次志願者（清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾撿白色垃圾等）；向自己的鄰居和長輩拜一次年（表達感恩和祝福）；為身邊的熱心人制作一個新年賀卡（讚美他們關心人幫助人的善舉）。廣大中小學生在家長和老師的引導下，積極參與活動，既體驗到了幫助別人的快樂，也收穫了成長中的一份喜悅。
透過本次主題活動，豐富了我旗廣大中小學生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對優秀中華文化傳統的認同感和自豪感。
我們的節日活動工作總結 篇7
中秋節期間，為了切實加強中華優秀文化傳統教育，我校認真開展了“我們的節日.中秋節”主題文化活動，引導全體教職員工進一步瞭解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。
一、領導高度重視。學校將開展好中秋節主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領導，落實任務，並制定了專門的活動方案。
二、宣傳引導有力。學校對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統節日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。在教職員工中內以“我們的節日”為主題透過多種形式，大力營造節日氣氛，擴大了傳統節日的社會影響，使“我們的節日”更加深入人心。
三、文化活動豐富多彩。按照活動方案，學校在節日前後開展了兩大主題文化活動。一是“我們的節日-中秋節”中秋文娛活動。學校派羅先進、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節大型文娛表演，並組織教職員工積極參與此次活動，引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國情感。二是組織工會幹部看望慰問離退休老幹及困難教師，為他們送去節日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
“我們的節日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優秀文化的一個載體，是我縣精神文明建設的重要組成部分。這次活動，豐富了學校全體教職員工的文化生活，在群眾中產生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。
我們的節日活動工作總結 篇8
中秋之夜齊歡慶，學子彙集樂團圓。中秋之夜，我們班為慶祝中秋節，特意在學校前門的烏江邊舉辦了一個慶祝中秋節的活動。
在活動前我們就為這次的活動做好了一切的準備：首先，由我們的班長把計劃定下來，再由我們各班委具體負責。其中由我們班的生活委員帶領我們去佈置活動場地，活動的地方是在美麗而富有朝氣的烏江邊上，讓我們想象一下當我們吃著月餅，望著繁星閃爍在神秘的夜空，月亮從天的一邊慢慢的飄向另一邊，那將會是一種什麼樣的情形和心情呢?說幹就幹，我們搬來了椅子和桌子，還有那你永遠都覺得它適應繁榮與安靜的彩燈。晚上開完班會後，同學們都先後的來到活動地點，我們活動開始的時間是晚上七點，因為等到那個時候月亮也差不多該和我們見面了。
我們的活動分為三個階段，第一項是：發月餅，“每逢佳節倍思親”，當我們看到一個個月餅的時候我們不由得想到了愛我們的家人，雖然此時沒有在一起，但是我們都欣賞著同一輪團圓月。所以我們並不孤單。第二項是做遊戲：首先由我們的文體委員說明遊戲規則，這個遊戲考的是反應能力，剛一開始就有同學由於注意力不集中而中招了。當然做錯了就要受到一定的“懲罰”，懲罰就是為大家表演一個節目。一輪遊戲下來就有5個同學先後表演了節目，可以用藏龍臥虎來形容我們班的同學，之前還沒有看出，但經過這次的表演後才發現我們班真的是人才濟濟呀。第三項是賞月：同學們圍坐在一起看著月亮慢慢的升起。
這次的活動總體來說比較成功，大部分同學溶入到了活動中來，讓我們渡過了一個非常有意義的中秋佳節。但美中不足的是有少數的同學不願參加遊戲，所以導致了有的同學在這次的活動中沒有感受到這個佳節的氣氛。從這方面來看在希望下次可以把這個環節做好。
總體來說，這次活動在同學們的大力支援下圓滿結束，希望班上各位幹部“取其精華，去其糟粕”，把以後的每一次活動完成得更好。
我們的節日活動工作總結 篇9
為繼承發揚中華傳統節日優秀文化，根據校團委要求，我校圍繞“我們的節日春節、元宵節”開展了豐富多彩的主題實踐活動。現將我校組織的“我們的節日春節、元宵節”主題實踐活動總結如下：
一、高度重視，認真組織
為確保此次活動順利開展，我校高度重視，及時召開各團總支會議對活動進行總體部署，精心組織，把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明建立工作。
二、精心策劃，豐富內容
中國人民的傳統節日春節、元宵節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色。旺蒼中學圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下五項工作：
1、尋找經典活動。利用寒假期間，讓學生圍繞春節、元宵節文化內涵，透過收集“春節的由來、春節風俗習慣、春聯的起源和意義、家鄉舉行的風俗活動”等開展。“紅色經典賞析”等活動，讓廣大學生積極參加，深刻領會，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對本土文化的理解。
2、開展公益活動。組織學生積極參加村鎮清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。
3、讓學生認真記錄自己的節日生活，結合寒假作業，引導學生學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節、元宵節的文化內涵。
4、進行一次“我所認識的低碳生活描述”活動。
三、強化措施，落到實處
1、加強宣傳，著力營造濃厚的節日氛圍
春節作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統文化的瞭解，營造了濃厚的節日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與，發揮其作用，分利用板報、宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節、勤儉過節。
2、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。
3、結合實際，組織開展社群志願服務活動。
春節期間，各村活動小組開展了以扶老助殘、文化服務、環境衛生為重點的社群志願服務活動，積極為殘疾困難戶、貧困戶及敬老院、福利院提供幫助、進行慰問；結合春節“掃塵”習俗，組織居民整治衛生死角，維護社群公共環境等。本次主題實踐活動，豐富了學生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
我們的節日活動工作總結 篇10
經費：xxx署名和日期附：xxx
第一部分：活動簡介
第二部分：社會問題觀察
1、請根據活動所選擇的重點和方向就社會、經濟、文化、自然生態方面列舉出活動地面臨的主要問題。
2、活動開展有哪些有利條件和機遇？
3、活動中有哪些限制因素？
4、活動地在哪些方面最需要幫助？（包括政策、資金、生計、意識與能力、立法與執法等方面）。
5、請活動所遇的某個問題與思考，寫一篇400字左右的文章，抒發參加活動感受和體驗，提出自己的觀點和看法，能對大學生、保護工作者和其他讀者有啟發和借鑑作用。
第三部分：案例收集列出3個左右活動對當地社會、經濟、文化、生態和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。
第四部分：活動的影響
1、活動直接人群和人數。
2、除了活動直接影響的群體之外，活動會產生更廣泛的輻射影響嗎？還會影響到哪些群體？會產生哪些影響？如何產生影響？
3、請介紹新聞媒體對你社團活動的報道情況。請提交文字和圖片報道的電子檔或影印件（包括報導內容和日期）；廣播和電視報道請記錄播出時間與長度，如能提供錄影帶或光碟更好。
4、是否有後續活動計劃？
第五部分：活動的特別之處。與其他活動，或者往次活動的不同之處。有何特點。
第六部分：財務報告
第七部分：附件或專題分析報告。如問卷調查的資料和問題分析。
我們的節日活動工作總結 篇11
九九重陽節歷來是我國的傳統敬老節日，我校積極響應上級指示精神，在全校上下開展尊老敬老愛老助老活動，努力營造和諧的校園氛圍和社會範圍，收到較好的效果，我校的做法是：
一、強化宣傳，營造氛圍
重陽節前夕，我校經過研究決定利用重陽節前一個星期為宣傳週進行廣泛宣傳。少先大對部充分利用校園廣播，國旗下的講話等宣傳陣地，向學生宣講重陽節的起源，老人們為社會所做的貢獻，為培養下一代所付出的辛勤勞動，老人是革命的寶貴財富，年老是人生的自然規律。老人必須得到全社會的尊敬和孝敬。要求各班出一期板報，以“關愛老人，弘揚美德”為主題，全校張貼宣傳標語，動員高年級學生收集老有所為的先進典型和孝親敬老的先進典型，提高了全校師生對重陽節的瞭解，對孝敬老人意義的認識。
二、班隊活動，豐富多彩
各班積極配合少先大對部活動開展豐富多彩的班級活動。低年級各班開展了為老人制作壽星卡的活動；中年級開展了做一件好事，為老人唱一首歌，為老人制作作一張感恩卡片，為老人寫一封感謝信”活；高年級開展了一次社會調查，其內容是調查身邊老人最喜歡吃的東西，她的愛好是什麼，你最想見的老人是誰，老人有什麼不順心的事，你最想為老人做一件什麼事情；有些同學還為老人傳送了節日簡訊；有些同學還為老人們朗誦了讚美重陽節的古詩。這些活動的開展，在小學生的幼小心靈裡打上了尊敬老人孝敬老人的絡印，為打造和諧社會奠定了基礎。
三、九九茶話，意味深長
九九重陽節這天，秋高氣爽。學校邀請離退休老同志回校參加九九重陽茶話回活動。活動期間，學校文藝興趣小組的同學為老同志們奉獻了精彩的文藝節目，同學們的集體詩朗誦重陽在老同志的腦海中久久迴盪。老同志們還饒有興趣參觀了學校全貌和教育教學設施，暢談交流了各自豐富多彩的退休生活，紛紛表示要為學校發展進言獻策。最後學校領導與退休老教師共進了午餐。
我們的節日活動工作總結 篇12
——全鎮將充分發揮示範帶動作用，大力營造育人的濃厚氛圍，做好今年教師節慶祝工作。
發揮示範帶動作用。座談會上，入選的優秀教學教師、新分配教師、遠端教學點教師、優秀教師代表根據工作實際做了典型發言。他們默默無聞、無私奉獻的感人故事深深打動了在場的每一個人。一致學校、中心幼兒園、學區領導就新學期如何做好教學和教育工作做了發言和彙報。
營造濃厚的育人氛圍。座談會上，大家暢所欲言，表示牢固樹立“一切為了學生，一切為了學生，一切為了學生”的教育教學理念，始終保持決心，把學生、家長、學校放在心上，充分理解學生，關心、教育、影響每一個學生，促進學生健康成長，營造良好的社會氛圍。
不遺餘力地支援教育。針對學校存在的問題，鎮上不遺餘力地解決學校提出的實際困難。同時結合產業扶貧、教育扶貧等扶貧政策，希望各位老師認真把精準扶貧政策落實到每一個人身上，做到不漏一個人，不錯一個人。希望教育工作者繼續發揚吃苦耐勞的精神，做好教育教學的各個方面，讓學生在生活學習中安心，讓群眾滿意。
鎮上慰問了40名優秀的教師和教育工作者，每個村都慰問了村裡教學點的老師，讓鎮上的老師過一個溫暖快樂的假期。
我們的節日活動工作總結 篇13
九月的秋天，老師是這個季節的主題，空氣中瀰漫著欣賞老師善良的情感。尊師重教是永恆的美德。在教師節來臨之際，我校以教師節為重要契機，教導學生尊師重道，以勤儉節約為原則，組織學生開展一系列教育活動進行慶祝。讓學生體驗老師的辛苦，瞭解尊重老師的原則，學會自主學習的自我管理。為了讓老師們快樂、充實地度過這個教師節，我們學校開展了豐富多彩的慶祝活動，總結如下：
首先，開展一個慶祝會，給老師送上祝福。
9月9日，我們學校利用升旗儀式和國旗下的演講，組織學生背誦詩歌，製作展板。與此同時，它呼籲所有學生向老師致敬，並送上節日祝福。
二、以班級為單位開發教師節感恩報。
所有學生都以手寫報紙的形式表達了對老師的祝福和關心，反映了師生的深厚感情。
第三，“我愛我的老師”主題班會
9月12日下午，我們學校召開了以“我愛我的老師”為主題的團隊會議。每個班都竭盡全力準備。在班會上，一些學生讀詩，一些給老師獻歌，也給老師獻上美麗的詩。他們聽的所有歌曲都表達了學生對老師的愛。透過班會的活動，同學們更加貼近老師的心。
教師節慶典那天，每一個走出教室的老師都洋溢著幸福的笑容：有的同學給老師送去節日的問候，有的同學給老師送去莊嚴的團隊禮物……雖然只是一個小小的動作，卻能給老師帶來極大的歡樂。透過這次活動，少先隊員走近老師，結識老師，理解老師，體驗老師的辛苦，縮短師生距離，調和師生關係。不僅如此，相信尊師"已經在學生心中生根、發芽，它將伴隨學生走過以後的每一個教師節、生活中的每一天。
我們的節日活動工作總結 篇14
為大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的節日理念，努力發展健康向上的節慶文化。根據上級檔案精神要求，我校在端午節期間，圍繞“我們的節日——端午”主題，精心部署，認真組織，組織開展了一系列各具特色的主題文化活動，普及端午節的節日知識，大力弘揚中華民族優秀文化傳統，進一步了深化愛國主義教育活動。
一、 精心安排，認真部署
為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現成效，德育處利用國旗下講話全校廣播宣傳，召開了班主任例會，部署安排了“我們的節日——端午”各具特色的活動方案。
二、活動精彩，內容紛呈
(一)學校利用板報、廣播、校園網等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣傳端午節。組織開展了“培養愛國情感，樹立報國之志”主題班會，以演講、朗誦、講故事等形式，讓孩子們瞭解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事蹟和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。
(二)開展師生包粽子文化活動。以端午節為契機，積極開展包粽子比賽活動，得到了師生的積極響應。折葉、填米、放肉、成形、纏線，“原來小小粽子還有這麼多工序和技術，要包好還真是不容易。這次活動有效增強了同學的凝聚力和向心力，讓大家在歡聲笑語中感受到節日的氣氛，增進了師生間的感情交流，用實際行動進一步弘揚和傳承了中國的傳統文化。
(三)“端午節”慰問養老院活動。端午節，是中華民族的傳統節日，是我們全家團聚，把酒言歡的日子，而在這個喜慶的日子裡面卻有許多老人孤獨在的敬老院默默的度過。為了秉承愛心傳遞的活動宗旨，傳承中華民族敬老傳統，福州教院二附中志願者在端午節來臨之際給“紅星養老院”的孤寡老人送上粽子，併為他們打掃衛生，讓他們感受社會的溫暖。
我們的節日活動工作總結 篇15
為培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。我校積極響應號召，圍繞春節、母親節、植樹節、中秋節、父親節等主題，積極開展“節日小報”活動。為確保此次活動順利開展，學校遵循簡潔可行、力所能及的原則，主要做了以下四項工作：
一、總體安排，精心策劃
為了加強對學生傳統文化知識的教育，學校成立了一支領導工作小組。由校長親自掛帥擔任組長，使每位學生對每期“節日小報”主題活動的每個要求都瞭然於心，對每項任務的細節情況和完成時間都清清楚楚。
二、展示與評價，深入瞭解文化內涵
開展創編“節日小報”展評活動，引導學生感受親情和友情，踐行文明、謙讓的禮儀規範，培養“孝敬父母、尊敬師長、奉獻他人”的精神品格。透過展評、交流蒐集的節日資料，使學生了解節日文化、進一步深入瞭解傳統節日的文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，弘揚中華民族傳統美德，增強學生對中華優秀文化認同感，激發民族自豪感。
“節日小報”的創作使全校學生積極參與，引導他們學習節日文化、蒐集節日資料，深入了各個節日的文化內涵，透過自編自創“節日小報”，展示節日收穫和感悟。
三、注重考核，保證質量
為了使“節日小報”活動有序進行，學校建議將優秀作品向全班交流展示，優秀作品參加學校展評，學校在校園展板中展示，結合其數量、質量評選“節日小報”主題活動優秀集體。作為評選優秀班集體、班主任考核、爭創溫馨教室的依據之一，以保障節日小報工作質量的提升。