學校團委書記年終工作總結範文（通用9篇）
學校團委書記年終工作總結範文（通用9篇）
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，不經意間我們又到了歲末年終，這一年裡大家都接觸了許多新的東西、學習了許多新的知識和技巧，好好的總結下自己這一年的工作，讓來年少走彎路吧！那麼如何把一年一度的總結寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的學校團委書記年終工作總結範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校團委書記年終工作總結 篇1
過去的一年中，我校團支部在校領導和上級團組織的領導、關心、幫助下，圍繞團委的工作思路，圍繞素質教育為主的學校中心工作，不斷加強團支部的自身建設，切實注重青年團員自身素質的培養，注重師德建設，充分發揮團員青年主力軍的作用。
一、深入開展增強共青團員意識主題教育活動
我團支部根據區團委統一安排，並結合我校實際情況，認真組織、深入開展活動。
1、9月11日，舉辦了我校第一期黑板報，以“不忘國恥 振興中華”為主題。
2、9月17日，團支部組織開展了以“不忘國恥，振興中華”為主題的徵文比賽。此次活動，進一步激發了廣大學生的愛國熱情，也使同學們堅定了勿忘國恥，奮發學習，振興中華的決心。
3、10月8日，團支部組織開展了“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。此次活動，進一步提升了學生文明素質，推進了精神文明建設。簽名活動後，學生們紛紛表示要爭當文明人、爭做文明事、爭做有道德的人。
4、10月18日，結合我校“心連心，促和諧，爭先進，創一流”“十個一”活動精神，動員全體師生的力量，搭建起長期關愛，扶助貧困學生和留守學生的平臺，團支部組織開展了“愛心傳遞—超市”活動。透過這次活動，我們感受到了同學們對愛心事業的熱情與支援。相信在我們共同的努力下，愛心超市會越辦越好，而我們的愛也將傳遞得越來越遠！
5、11月30日，五市一中政教處、團委在校多媒體教室聯合舉辦了“弘揚愛國精神，樹立報國之志。”透過此次演講，他們更加熱愛祖國，銘記國恥，奮發圖強，為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量。？
6、12月6日，團支部組織開展了爭做合格中學生”主題團會。透過這次主題團會的學習，他們將會更加珍惜今天這來之不易的幸福生活，積極主動地投入到以後的學習生活中。
二、加強團組織建設
建設好學校團的組織機構。使常規工作規範化、制度化。發揮團支部作用。加強對團員青少年的思想政治教育，嚴格執行團的紀律。宣傳表彰先進典型。嚴肅規範地吸收優秀青少年入團，搞好宣傳工作。
1、建設好學校團的組織機構，發揮集體的智慧和能力優勢，讓更多的熱心青少年加入到團的各項活動中來，促進團工作整體水平提高。
2、加強制度管理。不斷完善團幹部工作職責，團組織工作管理制度和工作程式（團費交納、組織發展、評比先進），使常規工作規範化、制度化
3、發揮團支部戰鬥堡壘作用。為各班級團小組配好班子，及時掌握團幹部各方面表現。加強對學生團幹部的選拔、培訓、使用和考核，及時把思想品行端正、學習成績良好、活動能力強、熱心公益、能展示團組織形象的優秀團員骨幹選出來，帶動一群人共同進步。發揮團組織在班級建設中的作用，及時地給予指導幫助，增強團幹部工作積極性。增強克服困難的信心。
4、抓好團員發展工作，建設好入團積極分子的培養。加強團知識教育，各支部注意吸收積極分子參加團組織活動。做好積極分子的教育管理工作，把握好團員的發展中的標準問題。幫助各支部從積極分子中選好發展物件。遵守團員發展工作程式和規範。
三、積極完成上級任務，協同其他部門做好工作
積極落實上級團委的工作部署，精心組織，認真完成在學校工作全域性中找準團的位置，發揮突擊隊作用，爭取各方面支援及時高效完成任務。當好黨政助手，牢固樹立全域性意識。積極配合其他部門完成工作。吸收借鑑別的部門適用經驗，和相關部門進行優勢資源互補。發展了一批新團員，為團組織增添新的血液。協助政教處做好學生的常規和安全教育。
共青團工作是辛苦的，同時也是光榮的，要想做好共青團工作，必須勤奮學習，更新觀念，改革創新。只有緊密的團結在黨支部周圍，團委工作才能正確引導廣大團員。只有緊密圍繞在學校中心開展工作，才能充分發揮團組織的先鋒作用。才能充分調動廣大團員的積極性，使之在學習、工作中，發光發熱。只有贏得年級組。班主任教師的大力支援，團委工作才能落實到實處，提高成效。只有抓好團幹部隊伍建設，團委工作才能有活力，有特色。在今後的工作裡，校支部將揚長避短，更加努力工作，不斷進取、創新。將我校共青團工作更推進一步。
學校團委書記年終工作總結 篇2
一年的時間很短，尤其是第二學年，第三學年的感覺也許因人而異，實習的勞累、未來的迷茫、離別的不捨，充斥著整個第三學年的各個階段。相比而言第二學年，在大學三年裡再美好不過了。在這樣一個舒適的學年裡，沒有什麼不同尋常，沒有太多新穎的地方。我們熟悉每一項的活動，少了不安，也少了期待。再此把大一的活動流程走一遍，恰好不會有無休止的厭倦，因為很多活動是最後一次參加了，大三已經沒有時間、機會去參與。如果把活動看作衡量整個大學生活的一種尺度，畢業的感覺提前到來了，以後至少是學院安排的活動很少了。展望了未來，才能更在乎過去或者更清楚的看清過往。回顧第二學年，本團支部順利的完成了各項工作、活動，由於對其他班級瞭解甚少，所以對本團支部整體表現的優劣沒有直觀的認識。下面是對我團支部本學年工作的具體總結，以及對各項工作的反思、對未來的展望。
一、具體工作總結
（一）思想建設方面
1、加強團員的政治思想教育。本學期，我團支部積極督促本班團員學習中國共產黨的先進思想，提高自己的政治思想覺悟，並在QQ群中釋出時下熱門新聞，讓同學們瞭解國家大事，等等。使我們成為一名有社會責任感的大學生。
2、提倡向黨組織靠攏。本學期透過開展這種方式的教育和各項活動，團員們的入黨積極性顯著提高。例如，本學年我團支部在班裡成功舉辦兩次團內推優活動，有10名同學得到了進一步發展；同時，我班有11名同學在本學期參加了黨課培訓；4名同學經過層層篩選、層層考察，正式加入了中國共產黨，成為預備黨員。由此可見，在我團支部不斷髮展的同時，班級黨員隊伍也在不斷壯大。
3、注重同學的心理健康教育。本學期，我團支部聯合心理委員多次舉辦有關心理健康教育的活動，並認真做了心理健康學習記錄。同時，也鼓勵大家積極參加學院、大學舉行的心理健康方面的講座及問卷調查。
（二）學習方面
在大學裡，學習仍然是每個人最主要的任務。上學期，課程安排較為寬鬆；下學期，只有9周課，5門課程，學習時間較緊，考試壓力沒過幾周就顯現了，需要花費大量的時間準備考試，新學期的學習熱情還未燃起，就要面臨考試，對大家來說，是個不小的挑戰。為了讓大家重視學習、認真學習，我支部與班委共同努力，做了一系列的學風建設工作。
1、精簡活動。儘量少的減少活動，簡化活動，為大家節約更多的時間去解決生活問題，從而有時間去學習。
2、營造氛圍。由班級幹部帶頭，在班裡營造良好的學習氛圍，首先統一學習態度，不遲到、早退、曠課，根據本班情況從最基礎的學習態度上抓起，從而營造出主動學習的氛圍。
3、加分表揚。對在本學年取得各類從業資格證的同學給於表揚，並在綜合測評中單獨加分。
（三）活動方面
在緊張的學習工作之餘，我支部還組織大家舉辦了豐富多彩的活動。
1、心理健康教育。配合心理委員一同完成了，心理健康教育活動，在一個個的遊戲中，增進的同學之間的友誼。同時也準備了豐富的小禮物，使活動的火爆程度超過預期。
2、團日活動。12月份，我支部應團總支號召，舉辦了以紀念團日活動。在活動中，大家爭先恐後地表達自己對此事件的看法，透過演講、互動，彷彿大家回到了那個時代，認識到和平昌盛的今天來之不易。透過此活動，大家表示收穫很多、感觸很多，更加懂得珍惜，不再肆意的揮霍青春。
3、元旦聯歡。12月下旬，我支部與班委共同舉辦了班級元旦聯歡會。在元旦來臨之際，大家再也安奈不住平靜的內心，在自助餐廳中，大家充分感受了學習之外的，更接近與家庭的聚餐。從徵詢大家的意願，再到餐廳的實地考察、對比、預定，在曲折中我們再一次的成長了。
4、雷鋒月系列活動。新學期，從上次的雷鋒活動中吸取經驗，根據實際情況，集中時間把活動搞好。雖然此次活動未必有上次成功，但是我們也收到了預期的效果，從活動形式上與去年有所不同，讓人耳目一新。
二、工作反思
總體來說，本學年我團支部工作完成得十分順利。雖然在工作中也遇到了不少難題，我們都能夠一一克服。不過，還是從各個工作的開展中發現了一些不足，需要我們在以後的工作中進一步最佳化。明確決策者及其地位和權威，不然關鍵時刻會很亂、很無奈，影響大家的情緒和班級團結。朝令夕改，不能說明我們多麼的機智，而是多麼的不成熟和混亂。
三、展望未來
五一過後，就要到各自的實習崗位上了，無論我們有多麼的不捨，現實就是這樣，我們實實在在的支離破碎了，三三兩兩，一次預演的畢業別離。當我們實習歸來之時，有人“腰纏萬貫”，有人“前途似錦”，不能說那個更好一些，那個更適合自己，最重要的是自己能夠達到哪種境地。時光呀，您怎麼這麼會捉弄人，是呀，不然你們怎麼會重視眼前。
學校團委書記年終工作總結 篇3
一、以德養性，做師德修養的硬手
作為黨員，黨性修養很重要，作為教師，師德修養很重要。所以，一直以來，我忠誠並熱愛黨的教育事業，主動及時地學習黨的教育方針政策，以黨員的標準嚴格要求自己。熱愛關心學生，尊重學生的個性差異，教學中能顧及各層次的學生，關注學生的精神需求，課業負擔輕而高效，努力使課堂變為學生學習成長的樂園。不管在單位還是在社會，都能做到身正為範，注意自己的師表形象，在贏得他人尊重的同時，更加提升了自己的黨性修養。
作為小教團委書記，能立足團員教師的思想道德建設和能力提高，組織團員青年教師進行“愛祖國、愛家鄉”詩歌朗誦活動；抓住學校進行教師隊伍建設推進會的契機舉行有意義的退團儀式；組織團員青年志願者多次參加鎮活動，志願者隊伍組織榮獲xx市優秀志願者組織稱號；組織各校支部開展“我身邊的青春榜樣”宣傳學習活動，由於事蹟突出，我被評為“xx市青春榜樣”，並受邀請，在五四當天參加了團市委在華西召開的面向全市青年的思辨會，作為主講成員在臺上分享了由堅定執著的工作熱情收穫的真快樂，用70後的腳踏實地、無私奉獻影響著當代團員青年，樹立了榜樣形象；小教團委繼xx年度被評為“xx市優秀團組織”之後，xx年度再度獲評，本人也被評為“xx市優秀團幹部”、“青陽鎮巾幗建功標兵”。
二、學用結合，做理論實踐的好手
人的進步來源於不斷的學習。作為主管學校教育教學、教科研的校級領導，我深感肩上擔子的重量。本年度，我給自己定的目標仍是“學習、學習、再學習”，向書本學，向一線教師學，向其他領導學，在培訓班中學，抓住一切可學習的機會來提升自己各方面的能力。不僅如此，還督促自己學了要用，用實踐來證實理論，用自己的思考與別人去碰撞，不斷更新自己的教育觀念，努力提升自己的理論和工作水平。
對於日常工作，能綜合各條線的工作要求和建議進行妥善安排和傳達，讓教師有清晰的瞭解並易於操作，同時，組織各部門對佈置的工作強化過程管理，倡導“常態下常效”的管理理念，加強了科學、規範的常規管理。
1、裝備工作學、管、用、建四管齊下。
本學年在現代教育技術裝備工作方面投入精力較多，由於剛接觸，很多規範、章程、工作計劃、總結等資料都要重新梳理、增添。透過參加市級培訓、校際學習、校內研討，能部署好本校各項裝備工作的推進，按照上級要求做好各項資料準備和過程動態更新工作，在兩次市級檢查中均受好評。
2、書香建設內容紮實，關照各層。
今年，我校的書香校園建設工作經歷了發動、實施、迎檢的全過程。我從方案制定、活動推進、資料彙總、總結匯報等各方面都能創新方式和內容，並在內容中關照到學校、教師、學生、家長四個層面，不讓活動走過場，努力讓活動成為積澱文化的載體、提高人文的助手。卓有實效的活動得到了學生的喜愛，更得到了廣大家長的認同和支援。豐富的實踐、厚實的資料得到了書香校園檢查組的充分肯定。上半年本人被評為鎮“書香教師”。
3、德育管理培訓提高，創新實踐。
根據市級檔案精神以及本校實際情況，制定了學校德育三年行動計劃，並在平時工作中逐步滲透和落實。注重家校結合教育，組織開展好學期家長會，並邀請南京大學教授來校講座，提高家長家育意識和水平。
做好學校少年宮申報、掛牌及社團活動組織的統籌安排，規範課程設定、活動過程、協調活動地點安排及輔導老師，使社團活動可操作化、全員化。
為使自己能更好地勝任教育工作管理，自xx年5月份開始我參加了xx市第二期德育幹部培訓班。我非常珍惜每一次的學習機會，專家講座仔細聆聽、認真筆記；實踐作業一絲不苟、字字原創；互動研討發言積極、組織精彩；讀書彙報深刻全面、頗受好評。
高效、有序組織青陽片德育展示活動並參與點評。在全員參與、精益求精的基礎上，我校的德育活動展示被評為青陽片最佳活動。在學校文明禮儀曲藝比賽中，主動撰寫的戲曲劇本被評為鎮一等獎，學生表演獲鎮二等獎。
4、教科研工作笨鳥先飛，精益求精。
重逢闊別了7年之久的語文教學崗位，作為一名高齡“新手”，只能讓自己認真埋頭學習、實踐提高。上學期，我擔任的是六年級畢業班的教學工作，本學期更是嘗試了從沒教過的五年級。由於事務繁雜，心裡不免焦慮，於是就暗下決心：當笨鳥，欲工作，先學習。也因此，我養成了一個習慣，把每個週六定為我的“笨鳥工作日”，利用假日時間到校完成上週未盡事宜、部署下週事項，進行精心備課，製作相關課件等，如果還做不完，週日繼續。
繼續進行作文寫作研究，鼓勵學生寫生活、寫真話，日記重批語反饋，透過真心交流逐步培養學生務實的生活、學習作風。其次，堅持自己一貫的幽默又不失嚴謹的教學風格，在教學班進行生活語文、情境語文和實踐語文的教育教學，打造高效課堂，從不拖課，從不擠佔學生時間，與學生建立起朋友式師生關係，儘可能拓展學生視野，鼓勵學生在生活中實踐語文，設計多項實踐作業如：採集樹葉製作標本介紹、採訪社會名人、學唱戲劇、讀書沙龍、給家長講故事等，深受學生和家長歡迎。
本學年共聽課50餘節；能認證參與教研活動，上好組內公開課；與體仁小學謝蕾老師結對，正常師徒聽評課活動，並指導其個人專項課題申報方案的撰寫，已成功被xx市立項；本學年共撰寫四篇論文、案例，獲省、市、鎮一等獎；輔導學生作文五篇獲得市鎮一、二、三等獎；發表整版“深閱讀”於《江南晚報》上。
三、突出高效，做資訊反饋的快手
由於事情頭緒較多，長期快節奏的工作使我養成了雷厲風行的作風。
1、公文流轉檔案流通高效。
公文流轉系統是上級檔案下達和學校情況上傳的平臺，能養成有空就重新整理、查收檔案的習慣，認真記錄並根據檔案精神轉發給相關部門人員，提醒、協調好各部門工作，同時做好學校各項報表、計劃、總結的上傳工作，一年來累計收發1000多份檔案。
2、圖書訂閱資訊認真篩選。
每學期一次的學生報刊雜誌徵訂，我能本著惠及學生、提高學生的原則，在眾多雜誌社推薦的少兒刊物中篩選適合學生閱讀、對學生有幫助的進行重新編目、更新定價、制定徵訂單，方便家長和學生訂閱。
3、病事假課務協調及時。
學校同事因公因私請假頻率比較高，我能及時記錄並協調課務調代，使學校教育教學工作有序、穩定進行。
四、服務為先，做文化聯動的推手
學校的工作，離不開社會各界的支援，社會各界有需求，我也會義不容辭地參與、協助。
參與鎮文聯、戲曲協會活動，利用晚間和假期時間參與排練快板舞《紅歌唱出新氣象》、秧歌舞《火紅的秧歌》，參加了鎮送戲進城廣場文藝演出、送戲進旌陽社群、桐岐社群演出；指導編排社群合唱節目；輔導醫院合唱隊進行紅歌演唱並擔任指揮；指導醫院選手演講參與市級比賽；擔任鎮黨知識競賽主持；在鎮文化下鄉讀書啟動儀式上做學校文化宣傳發言；撰寫了兩篇關於讀書、學校文化活動文章分獲市、鎮一等獎；做好鎮老年活動展示後臺指揮工作。
縱觀這一年，是忙碌而幸福的一年，是自己仍把優秀當習慣的一年，是再次充分挖掘自己個人價值的一年，是再次歷練人生的一年，是繼續作為“笨鳥”不斷試飛的一年，但是，也不得不承認，我的教育心智還很幼稚，統籌管理還不夠細緻，工作還缺乏藝術性，這些都需進一步打磨深造，以利今後更好地服務教師、建設學校。
學校團委書記年終工作總結 篇4
一學期以來，團委在上級團委、校領導的正確領導下，全面貫徹教育方針，以加強未成年人思想道德建設為著力點，團結領導全校團員青年緊緊圍繞學校的中心工作開展活動，認真做好團的工作。現將一學期以來的工作總結如下：
一、加強團員隊伍和幹部隊伍建設，發揮團員的榜樣性和示範性。
抓好團的隊伍建設，發揮團員的榜樣性和示範性，是團員隊伍建設的重要工作，也是學校德育工作的重要方面，加強團組織建設，發揮團員的榜樣性和示範性，一直是團隊工作的重點。
1、切實做好團幹部隊伍建設，提高團幹部隊伍的整體素質，是做好團隊工作的重要保證。半年來，我們十分注重團幹部的思想教育，定期召開幹部會議，聽取工作彙報，瞭解團員隊伍狀況，並組織他們學習團隊理論、團隊活動的做法、經驗等，逐步提高幹部的思想意識，從而調動班級幹部工作的主動性和積極性。
2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質，能較好的促進學校的德育工作。我們要求班級團支書定期對本班團員的思想教育、組織學習團隊知識，提高團員對團組織的認識，收到了初步的效果。還要求團支書對本班團員的言行進行監督，發現不規範的人和事要進行批評教育，情節較重的上報學生處，由學生處組織談話教育。
二、注重宣傳陣地建設，開展多項活動，營造文明向上的校園文化氛圍。
1、班級板報、學校板報是我校的主要文字宣傳陣地。團委和學生處一起對學校各處的文明宣傳進行了指導，利用廣播站，校園電視，宣傳櫥窗進行宣傳教育。
2、樹立愛心觀念。為災區為敬老院捐款活動，同學們深受啟發，感受到互幫互助、團結一心的社會大風氣。
3、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每週團委都認真準備講話稿，圍繞“安全、衛生、文明守紀、學習，感恩教育”等方面開展對學生教育。從思想到品質、從安全到衛生、從守紀到常規等多方面，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說教模式，讓優秀學生作國旗下發言，並對其進行簡要介紹，樹立榜樣，弘揚先進同，提高國旗下講話的教育效果。
三、以活動為載體，增進團組織的凝聚力。
活動的有序開展，能增強團組織的生命力和凝聚力，提高學生對團組織的認可度。半年來，團委緊緊圍繞學校中心工作有序的開展系列教育活動，新組建了多個學生社團組織，並開展了形式多樣的文化活動，有力的推動了學校的整體工作。
1、推進青年志願者服務活動，組織青年志願者義務勞動，為附近的孤寡老人送溫暖獻愛心，組織團員青年幫助困難同學。透過此項活動的開展，有助於進一步增強學生服務社會、關心他人的意識、培養學生的吃苦耐勞的精神和勞動意識。
2、九月份到十月份，開展了慶“十、一”系列活動，豐富了學生的課餘生活，加強了學生的養成教育和集體主義教育，還有每週一秀，快樂週末等活動為同學們提供了展示自我，促進成長的機會。
3、十一月份，為配合學校工作，開展了法制知識手抄報比賽、知識競賽、紅歌比賽活動，對學生的行為習慣、學習態度、思想等進行教育，取得了很好的效果。
4、十二月份，結合紀念百色起義80週年系列活動，對學生進行了愛國主義教育。組織學生召開主題班團會，緬懷革命先烈。在活動中，進一步瞭解了革命烈士光輝的愛國情操，懂得今天幸福生活的來之不易，紛紛表示要珍惜今天的美好生活，刻苦學習，將建設祖國做出自己的貢獻。十二月份還開展了藝術節等活動，活躍了校園文化，增添了校園樂趣，從中得到快樂體驗，對學校的熱愛程度進一步加強，社會影響很大，為學校贏得了榮譽。
四、存在問題：
1、個別團員的團員意識還應進一步加強。
2、團委學生會的綜合素質不高，學習成績有待提高。
3、應進一步加強團幹部和團員對團的基礎知識培訓力度。
4、各項活動和工作缺乏思想教育性；
五、今後工作思路：
1、進一步完善團委工作制度。
2、抓好每一次活動，取得實效。
3、紮實常規工作，拓寬業務，配合好上級團委及學校的各種大型活動。
4、加強團支部間的溝通，取長補短，抓好基層支部的建設。
5、加強外部聯絡，促進工作交流，取長補短。
6、對活動進行取捨和壓縮，集中精力搞好學習。
一年來，我校的團的工作有序開展，增強了團組織的凝聚力和向心力，及時完成學校分配的各項工作，促進了良好校風學風的形成。透過誠信教育、養成教育，營造誠信氛圍，使學生養成了良好的行為習慣，但還有許多不足，學生的思想動態還把握的不太準確，對外宣傳的力度還不夠大，學生的思想教育工作還有待改進。在今後的工作中，我們將進一步圍繞學校中心工作，努力改進工作作風，創造性地開展工作，把團委工作做細做實，努力使團委的工作再上一個臺階。
學校團委書記年終工作總結 篇5
緊張而繁忙的一學期教育教學工作已經全面結束，回顧本學期的工作，我們在縣教育局及中心學校指導下，全體教師發揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學期各項工作任務。為了揚長避短，依據本學期的重點工作落實情況做以下總結：
一、構建特色的德育模式
德育工作以構建和諧校園為工作重點，重德育、抓活動，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，努力建立文化校園。進一步加強和改進學校德育工作，著力打造精品德育活動，構建具有西津畲族小學特色的德育模式。
1、加強以班主任為主體的德育隊伍建設
(1)組織學校班子成員、班主任等到其他學校學習、交流、培訓，學習有關班級管理、教學研究等方面的知識內容，透過學習，更新了教育理念，提升了育人水平。
(2)利用每週一次班主任會，藉助於一日常規評比，對於常規管理和班主任一起交流討論，透過討論和交流，使班主任對於班級管理和學生德育工作的認識提高一個層次。
2、深入開展德育主題教育活動，寓教育於活動之中
從學校實際出發，確立“學校皆德育、社會皆德育”的大德育觀念，建立既有時代特徵又有我校特點的“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育模式，開展形式多樣的德育活動
(1)繼續抓好每週一的升旗儀式和國旗下講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的價值觀、法律意識、環保意識、責任意識等。
(2)建立充實了新一屆學生值勤隊員，每天配合值日教師的工作，作好記錄，這些值勤隊員在學校一日常規評比中發揮著很大的作用，在協助學校進行管理的同時，也達到了自我管理、自我教育的目的。
(3)利用“國慶節、中秋節、元旦”等系列節日，把握住思想道德建設的主渠道、主陣地和主課堂。切實加強集體主義教育、社會責任感教育、感恩教育、文明禮儀等方面的教育。
3、把課堂教學工作為德育工作的主渠道。
為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極改革課堂教學，明確德育教學目標。堅持以思品課、班會課為德育主要課程，積極利用現代資訊科技作為教育手段進行教學。堅持充分發揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育。
4、強化家校聯絡
繼續加強家長與學校的聯絡，做到目標明確，計劃落實，並且認真做好資料蒐集、積累工作。透過家長會、致家長一封信等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，形成教育合力。
二、認真落實綜治安全工作
1、完善制度，實行安全責任制。
學校建立健全安全工作責任制和責任追究制，學校與各班主任簽訂安全責任書，做到層層落實，職責明確。學校要認真落實各項安全管理制度，做到有制度、有落實、有檢查，使安全工作落到實處。
2、透過各種途徑進行安全教育。
利用校會、國旗下講話、紅領巾廣播、班隊會、黑板報等途徑根據季節的不同有針對性的對師生進行安全教育。內容包括：法制教育、交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、傳染病、戶外活動安全活動等,自我保護,珍視生命。
3、保證教學活動的安全，建立平安校園。
學校注重學生教學活動的安全，教育學生不在樓道內遊戲，上下樓梯靠右行，特別是體育課、綜合實踐課，相關教師要有針對性地開展安全教育，培養學生自我保護的意識與能力。
4、做好校園安全保衛工作。
要細緻做好校舍安全檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學生集體活動的管理，教育學生不玩火、不玩水，消除不安全隱患。健全突發事件應急處置機制，12月份學校住宿生開展一次防火演練，切實增強了學生對突發事件的處理能力。
5、加強交通安全教育。
透過多種方式教育學生步行靠右行、靠邊行，不橫穿馬路，不在馬路上打鬧、遊戲、滑冰等。執行週末乘車值班制度，教育師生一定要遵守交通安全法規，不乘坐“三無”車輛。
6、注意學生飲食安全。
不飲生水，不吃生、冷、不清潔食物，不吃變質及過期的食品。不隨便吃野果，飯前便後要洗手，養成良好衛生習慣。堅決杜絕校內吃零食現象。各班班主任加強教育，禁止學生或家長帶零食到學校，向學生宣傳食用“三無”食品的危害，禁止學生課間到小店購買零食。
7、加強防溺水教育。
做到不私自下水游泳;不與同學結伴遊泳;不到不熟悉的`水域游泳;不準不會水性的學生下水施救等六不準,做到學生無溺水事件發生。
8、做好預防傳染病工作。
充分發揮衛生指導員作用，加強衛生指導、疾病控制，嚴防傳染性疾病發生、流行。發現有發熱、咳嗽和呼吸道、消化道、皮膚不適等症狀的師生，要密切關注，及時上報。
9、抓好法制教育工作。
我校要繼續認真貫徹落實教育部《關於加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，透過生動形象的載體和方式，向學生普及法律的基本知識，提高學生明辨是非、自我約束、遵紀守法、自我保護的意識和能力。
10、由於我校是寄宿制學校，學校正處在施工建設中，為了強化“安全重於泰山”的意識。這學期實施每天一位值日教師對住宿生進行統一管理，早上6：30起床，7；00-7：30晨讀，晚上9：00準時媳燈，值日教師必須全天制的進行監管。確保學生安全。
三、加強教學常規管理工作
1、加強業務學習，不斷提高自身業務素質。透過觀看教學光碟，閱讀優秀刊物，上網學習,學習上他人的先進的教育理論和教育經驗，以提高教師的教育教學理論水平。
2、切實加強教學常規管理。從備課、上課、作業、輔導等環節入手，切實改進教學常規工作，提高教學效率和質量，培養學生學習的興趣和學會學習的能力。期初制訂明確工作要求，並在期中、期末分別進行自查，期末進行檢查評比，增強教師的責任感,促進教師做好的本職工作。
3、積極開展教研活動。開展“30+10”暨“先學後教，自主互助”課堂教學模式的課題研究；堅持聽評課制度，做到每人上一節公開課，做好教學反思。每人聽課不少於10節，認真記好聽課記錄，並做評議；開展校本教研，提高教師的專業素養。
4、切實提高六年級教學質量。積極抓好畢業班的教學工作，利用課外時間,認真進行輔導，加大六年級的培優補差力度，講求實效，提高語文、數學、英語、科學的成績。
5、提升教育資訊化水平。充分使用裝置，提出合理的使用要求，發揮裝置、設施的使用效益，進一步用好多媒體教室等，提高教學效率。積極引導學生上網查詢資料,發揮網路在師生學習、教學研究、資訊交流等方面的作用。
四、關愛留守兒童，創設溫馨家園
1.建立留守兒童個人檔案與成長記錄袋制度。
認真做好留守學生工作，做到有計劃，有措施，班主任能摸清單親家庭子女，填寫好留守兒童檔案。耐心細緻地做好他們的思想教育工作，多關心他們的學習、生活。
2.建立“代理家長”隊伍，推行“代理家長”制度。
學校建立起由莊桂淦校長、粱純愛老師及各班班主任組成的代理家長隊伍，負責對留守兒童的學習、生活包括生理、心理教育的管理和引導。同時莊桂淦校長、粱純愛老師還當起留守兒童的“愛心爸爸、媽媽”。
3.專設留守兒童活動室，打造溫馨家園。
目前我校專門設有留守兒童活動室，為留守兒童提供電話、影片與家長進行交流溝通。用關愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子裡也能健康快樂的成長。並讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的溫暖。
4.積極營造良好的學習、生活環境
在學習上，學校要求班主任對本班的留守兒童學困生在學習方面進行專門的輔導，每單元輔導一至兩次。要求“代理家長”每週過問一次留守兒童，瞭解學習和生活情況，並給予適當地指導地幫助，進行心理輔導，幫助他們排解煩惱，恢復自信，保持良好的心態，實行全程跟蹤教育。讓這些學困生重拾學習信心。同時，學校安排每週一對全體學生免費開放圖書館，借閱圖書，讓這留守兒童沉浸在書香的氛圍裡，感受知識的魅力。
在生活上，學校把學生餐問題提到議事日程，由教育局統一配菜，學生餐實行六菜（兩葷四素）一湯，做到了營養均衡。學校還建起了浴室，購買了熱水器，保證學生的洗澡和熱水問題，同時還購買了電熱壺，每天為學生燒一壺開水，學生也喝上了純淨開水，讓留守兒童有種比家還好的感覺。
在住宿上，學校為每個學生宿舍安裝上了美麗可愛的窗簾，配上了美觀堅固的鞋架，掛上了勵志漂亮的宿舍標語。在門口放上了宿舍成員的活潑靚麗的照片，在樓梯兩側貼上了美觀大方的校園文化。使得整棟學生宿舍煥然一新，真正打造了一個“留守兒童溫馨之家”。
5.爭取外援，開展豐富多彩的活動。
學校藉助社會愛心人士的力量，在我校開展豐富多彩的活動。20xx年7月6日，福建師範大學數學與計算機科學學院“夢之翼”暑期社會實踐隊來我校開展以“舞夢想翅膀，築出彩未來”為主題的實踐活動。出席開營儀式的領導有福建師範大學數學與計算機科學學院20xx級輔導員梁克龍老師，20xx級輔導員遊崇盈老師，政和縣團縣委童繼偉同志，政和縣石屯鎮團委書記江振偉同志，以及莊桂淦校長，在儀式上同時還舉行了圖書捐贈儀式，將實踐隊募捐到的滿滿愛心捐贈給了留守兒童們，傳遞愛與希望。
為期兩天半的暑期實踐中不僅有“彩色的夢想你我同行”、“搶凳子”、“爭當手工小能手”、“爭當運動小健將”、“爭當神奇小畫家”、“爭當少年小歌手”、“爭當知識小百科”等寓教於樂的活動，更有趣味精彩的晚會。透過這次以“看自然，懂人文，知百科”為主題的活動中，同學們除了可以掌握必需的科學文化知識之外，開闊眼界，瞭解更多有趣的人和事，發現更多美麗或者奇怪的生物，提高小朋友的綜合素質，豐富了小朋友們的暑假生活。
學校團委書記年終工作總結 篇6
任職期間，在學校黨支部和團縣委的正確領導下，作為中層領導班子成員，本人一直以飽滿的熱情和高度的責任感勤懇地工作，忠於職守，開拓進取，勤政務實，廉潔自律，搞好校區的共青團工作，搞活校區的校園文化氛圍。
一、政治理論修養方面
正確理論是正確行為的先導。共青團作為一個由先進青年所組成的政治性群眾組織，作為青年學習共產主義和中國特色的社會主義的學校，必須以正確理論為指導，才能保持正確的發展方向，更好地服務社會，服務大局，服務青少年。為此，作為學校團委的組織者，本人努力學習黨的各項路線、方針、政策，關注社會時事政治，不斷提高自己的政治理論水平和黨性修養，提高自己的洞察力、判斷力、決策力和引導力。
二、組織協調能力方面
我作為一名團的基層幹部，組織協調能力是必備的，首先我自己在團員青年中要起到模範帶頭作用。平時也能以高標準嚴格要求自己，工作學習積極進取。在對學生教育的系列活動和團的自身建設中，總以踏實的工作作風，務實的工作精神來推動學校團的工作。深入研究中學生身心特點，有針對性的開展引導工作。充分了解和研究中學生思想意識和心理特點，以幫助學生提高心理素質，健全人格，促進學生身心健康全面發展為工作重點，結合學校工作實際，開展豐富多彩的活動。並且把共青團活動與學校教育、教學活動緊密結合起來。緊緊圍繞學校教育教學中心設計活動載體，把活動融入學習中，寓教育於活動中。
三、紮實開展工作能力方面。
作為一名共產黨員，我把身先士卒當做自己的權利和義務。在我校團組織中，雖說職務較高，但從不以此為由，做甩手掌櫃，而是率先垂範、事必躬親、親歷親為，為促進我校共青團工作紮實開展貢獻自己的力量。
（一）團隊建設和學生幹部隊伍建設方面。
一是做好每年入學新生和畢業團員的檔案組織關係、歸檔、轉接工作；
二是建立和完善基層團組織。
三是強化爭優創先意識教育，引導優秀少先隊員向團組織靠攏及教師團員向黨組織靠攏，使他們成為師生幹部隊伍的核心力量。四是著力加強學生幹部隊伍建設，指導學生會開展工作。
（二）學生社團建設方面。根據現有在校生的特點和需求進行社團組建和改建。我校現有的25個學生社團，在培養學生興趣愛好、發展能力以及開展校園文化活動方面起到十分積極的作用。
（三）文體活動平臺構建。讓學生在參與活動的過程中個性得到張揚，技能得到養成，特長得到發揮，有效地提高了學生們的綜合素質。另外我校還專門成立了活動室。文體場所的不斷完善，也為師生課餘活動提供了優良的場所，激發了廣大師生的運動熱情。
（四）宣傳工作方面。利用升旗儀式、校園廣播站和學校宣傳欄對團員、隊員進行愛國主義教育、法制教育和安全教育。
四、自身優缺點及今後努力的方向。
回顧任職以來的工作，捫心自問，本人沒有辜負學校黨支部和學校師生的期望，做了一些工作，取得了一些成績。
作為一名教師，言行舉止、儀表直接是學生效仿的物件，所以我無論外表還是內在美，都儘自己最大能力為學生樹立人之楷模，樹立效仿榜樣，加強身教意識，以培養全面發展人才為己任。
作為學校的團委書記，在平時的工作中努力做到以身作則，始終堅持嚴謹、細緻、民主、求實、活潑的工作作風，關心學生，尊重學生，因材施教，服從領導的安排，有較強的事業心和工作責任感，安分守已，團結協作，勤懇踏實。
作為學校的一員，積極參與學校的公共事務，每次學校搞活動，都是積極參與，跑前跑後，從不叫苦叫累。總是盡最大能力去幫助同事。
學校團委書記年終工作總結 篇7
為踐行科學發展觀，鼓勵黨員學員積極參加社會實踐，加強學生的校園主人翁意識，20xx年6月3日，我校黨校部分學員參加了修剪樹木，綠化校園活動。更多精品：總結中學校團委書記政治老師20xx學年工作總結20xx—20xx年學年度，我擔任校團委書記並任高20xx級6班政治教師，並將團委工作和分管的藝術工作相結合，各項工作齊頭並進，圓滿完成本學期的各項工作。下面具體工作總結如下：
一、促進團組織隊伍自身建設，發揮陣地作用，不斷提高共青團影響力和戰鬥力，為學生自主管理奠定基礎。
1、常規工作：
(1)基本上完成了團員的轉出與轉入工作。完成初高09級畢業的團員和高20xx級的團員的檔案的轉出與轉入工作。
(2)按時完成收繳團費工作，完成了對20xx年團組織的統計工作。發展了523個新團員，給我校團組織注入了新鮮的血液。
(3)不定期地召開了全校性的支部書記和班長大會，工作研討會，強化培訓，提高思想水平和工作能力，力求加強基層學生幹部隊伍建設。強化學生自主管理意識與能力，培養學生的綜合實踐能力，收到較好效果，學生的主體參與意識大大加強。
2、學生會工作
(1)19屆學生會的成立，經過演講、選拔，在高20xx級新生中選拔了一批新生力量，使學生會有了新的生氣。
(2)生活部成員開始每週五和學生處的老師一起進行全校清潔衛生大檢查。體育部協助學生處進行了早操的考核工作;校運會上，體育部的同學積極配合體育組的老師，做好各項比賽準備和現場工作;併為全校廣播操比賽預賽進行考核。
第四屆文化節，學生會成為了主力軍。紀檢補負責賣票，文娛部負責音響及後臺、體育部負責現場秩序，學習部和組織部負責記分統分，各司其職、分工合作，在學生處老師的帶領下，將“十佳”歌手賽辦得紅紅火火。
3、各社團活動繼續有序進行。文學社：每天中午有四名左右同學到圖書室負責學生圖書管理工作，並計劃進行學生校報的工作，第一期稿件己收完備。國旗班：日常的國旗升降等工作繼續有序開展。廣播站：以紅歌播放為載體，傳承中國傳統經典文化，每週二——五廣播站進行廣播，豐富了學生的課外活動。
二、積極開展校內、校外團委活動，增強學生社會實踐和自主管理能力，豐富師生生活。
1、三八婦女節以班為單位組織學生向女教師和母親表達節日的問候。
組織召開團支部書記會議，各團支部和少先隊由團支部書記和大隊長牽頭，各班進行形式新穎地三八婦女節問候行動，表達對老師和母親的感恩之情。各班以圖片和文字報道的方式展示出來。
2、學生會組織一次為困難學生——梅學峰同學的捐贈儀式的主題集會。z同學身殘志堅，品學兼優，努力上進，學生會同學瞭解到其感人事蹟後，為讓他能夠接受治療向全校同學發起倡議為其捐款，讓學生學會關心身邊，關愛他人。
3、組織參加“我是90後”讀書徵文比賽，高20xx級5班的馮魯豫同學被推選參加z市比賽。
4、第四屆文化節
(1)經典詩詞吟誦比賽。20xx年12月8日，我校組織高一年級同學在小禮堂舉行經典詩詞吟誦比賽。使同學們強烈地感受到民族自豪感和社會責任感，激發了同學們對祖國的熱愛。高一、14班、15班和12班獲一等獎。
(2)十佳歌手賽20xx年12月28日下午在小禮堂隆重舉行了第四屆文化節的“十佳歌手賽”決賽。18位同學盡展歌喉，大拼舞技，激情洋溢地展現著鐵中學生的青春與活力，豐富多彩的校園生活。為學生的特長展示搭建平臺，弘揚和諧人文的校園文化，充分發揮藝術教育的育人、育德功能，形成群星燦爛的文化氛圍。高一年級的z同學獲第一名。
(3)紅五月合唱比賽
20xx年5月19日下午，z鐵路中學小禮堂成了歌的海洋，校紅五月“青春飛揚”紅歌合唱決賽正如火如荼的進行。經過初賽評選出了15個班級參加了最後的決賽。各班準備充分，形式新穎，水準高，是我校唱讀講傳活動的深入開展，充分體現了群星燦爛，和諧發展的校園文化。
5、《折翼的飛翔》舞動少代會20xx年10月28日，中國少年先鋒隊z市九龍坡區第四次代表大會隆重召開。改編自我校z同學事蹟的舞蹈《折翼的飛翔》由舞蹈隊隊員們伴隨著跌宕起伏的音樂，淋漓盡致地將這一感人的事蹟展現，特別表現出了鐵中學生力爭上游、拼搏進取，即使折翼仍要驕傲飛翔的精神。
6、星光旗交接儀式暨高10級成人宣誓儀式
20xx年5月24日，陽光明媚的早上，z鐵路中學在足球場隆重召開z鐵路中學畢業年級星光獎頒獎暨高10級成人宣誓儀式。高10級同學共同許下十八歲的誓言，高三的z和z同學將校旗、星光旗交給了高二的z和z同學。相信高二的同學接過校旗、星光旗後，會繼續創造鐵中明天的輝煌。
7、黨校學員綠化校園
為踐行科學發展觀，鼓勵黨員學員積極參加社會實踐，加強學生的校園主人翁意識，20xx年6月3日，我校黨校部分學員參加了修剪樹木，綠化校園活動。他們也紛紛表示美麗校園的來之不易，非常願意能夠為維護校園環境盡一份力，並將在以後的學習生活中繼續努力。
8、組織開展了星光講壇之百生講壇——走進107高20xx級5班z同學，帶著當小老師的一絲青澀來到了初三。7班，開始了歷史課《李建成》的課堂教學。整個課堂互動良好，氣氛活躍。相信百更多精品：總結中學校團委書記20xx學年工作總結提要：為踐行科學發展觀，鼓勵黨員學員積極參加社會實踐，加強學生的校園主人翁意識，20xx年6月3日，我校黨校部分學員參加了修剪樹木，綠化校園活動。學生講壇只是z同學對自身鍛練，展示自己的一個平臺，她將會發展得更好。
9、團委表彰大會總結
鐵路中學在足球場隆重召開20xx——20xx年團委表彰大會。共表彰了初10級1支部等14個團支部先進團支部，高20xx級1班方程等118位團員優秀共青團員，高20xx級3支部z等21位團幹優秀團幹。初12級2班等5箇中隊為先進中隊，初11級1中隊z等38名少先隊員為優秀少先隊員。初12級6中隊的z和初11級9班的z獲區優秀少先隊員;初11級4中隊和初12級5中隊獲區優秀中隊稱號。而各優秀團員發言，表示刻苦努力，積極進取、遵紀守法、明禮誠信共青團員應肩負起更大的責任，擔當起更大的義務，投身到社會實踐裡去。
三、藝術工作：
1、教師節文藝演出20xx年9月9日，在楊中體育館，我校舞蹈隊和初二部分學生共同參與演出了《沁園春。雪》，以慶祝教師節。
2、參加區政府組織國慶演出20xx年9月27日，我校120名學生組成的合唱團，參加了在巴國城舉行的九龍坡區慶祝新中國成立60週年“祖國萬歲”大型文藝演出活動。獲文廣局高度評價，榮獲演出金獎。
3、組織參加區中學生藝術節比賽20xx年9月—10月，獲三個區一等獎;獲三個區二等獎;z鐵路中學獲九龍坡區20xx年中小學生藝術展演藝術表演類優秀組織獎。
4、組織參加z市第五屆中學生藝術節比賽10月，在z市第五屆中小學生藝術節展演活動中，獲二個市一等獎;獲一個市二等獎。一人被評為市優秀藝術工作者。
5、20xx年1月23日校自由鳥合唱團參加z衛視臺紅歌展演拍攝，演唱《聽媽媽講那過去的故事》
6、“青春中國”唱響九龍20xx年5月18日晚8點，我校80位學生參加了在楊家坪步行街舉行的“激情九龍，人文九龍”九龍坡區唱讀講傳精品節目彙報演出。
7、鐵路中學紅歌映青春-------“青春別樣紅”建功五個z20xx年5月4日，z鐵路中學六十位同學參加了在江南體育館舉行”青春別樣紅”建功五個全市青年大會。
8、在“快樂陽光”z市第五屆中小學生才藝大賽高中組個人專案比賽中，我校高20xx級2班幸運同學、高20xx級4班z同學和高20xx級3班的z同學均獲獨唱一等獎。高20xx級10班z同學獨舞獲二等獎。
9、組織學生參加區“四獨”藝術活動
10、參加區校歌合唱錄影比賽
四、充分發揮優秀團員的先鋒模範作用，推優入黨
1、第三期學生黨校共培訓學員56人。
2、在高10級推薦了z等三位同學成為預備黨員。
五、獲獎情況：
1、陳可老師獲z市優秀共青團員。
2、初12級6中隊的z和初11級9班的z獲區優秀少先隊員;初11級4中隊和初12級5中隊獲區優秀中隊稱號。
3、團委書記z獲區“巾幗志願者”稱號。
六、教學工作
本學年擔任高20xx級6班的政治教學工作，加強學生對基礎知識的鞏固，特別是學生對哲學與現實生活結合的指導，注意教學中對學生興趣的激發，學習方法的指導。參加了z市思想政治課賽課獲一等獎。
七、存在的問題
1、教工團支部的建設還需加強。
由於以前對教師團工作的不重視，導致了教工團支部各項工作的滯後，今後將逐步完善起來，使之與其他工作同步。
2、團員學生接受學習的參與率有待提高。
在一些活動中，我們見到的都是積極分子，而大部分團員同學參與的機會很少，今後將努力改進，為更多的團員學生提供實踐的機會和展示的舞臺。
過去的一年充實而具有挑戰性，需要不斷更新理念，在實踐中摸索工作經驗。相信有學校黨支部與上級團委的堅強領導、全校團員青年的精誠團結，我校的共青團工作一定會有無比美好的未來。
學校團委書記年終工作總結 篇8
本學期，政教處、團委一班人在學校黨支部和校委會領導下，創新思路，大膽實踐，既明確分工，各負其責，又密切配合，協調一致，貫徹“生態管理、內涵發展、規範提高”的管理理念大步向前。本學期是繁忙而充實的一個學期，是在繼承中創新的一個學期，在常規管理和校園文化建設等方面都取得了一定的成績，現總結如下。
一、常規管理趨於規範，促進了校風進一步好轉。
規範的管理就是效益，科學的管理就是教育。規範影響人，規範教育人，規範改變人。滲透在規範中的教育，往往是富有影響力的教育，這種不露痕跡的教育，又常常是最能入腦入心的教育。本學期，我們的各項常規工作全面展開。
1、建章立制工作穩步推進。學期伊始，為增強班級工作量化管理的針對性，我們修訂了《班級量化管理考核辦法》、《管理優勝班集體評選辦法》等制度，既堅持了以往的成功做法，又進一步增強了科學性和可操作性。其中，對學生行為管理、儀表管理、車輛管理、校園衛生管理、教室衛生管理、早操管理、課間操管理、校園文化的開展、班主任常規等方面都做出了詳細的規定。此外，按照學校“制度建設年”工作的總體部署，《學生行為八項禁令和教育懲戒措施》、《學生嚴重違紀處理流程》等五十餘項制度也相繼出臺。這些制度保證了德育工作有條不紊地開展和推進。
2、推進班級自主管理模式，讓學生成為管理班級的主人。出臺了《班級自主管理團隊組建辦法》、《班級自主管理考評標準》。一是讓學生參與制定班規，激發自主意識。讓每名學生都成為“立法者”，讓全體學生認識到這不是老師在管自己，而是自己對自己約束。二是構建全方位、多層面的班級自主管理團隊。成立自律部、衛生部等自治部門，班委會成員每人擔任一個部門的部長，吸收了全體學生參加，從而使全班同學既是管理者、參與者又是被管理者、合作者，做到“事事有人管、人人有事管”。在此基礎上，實行值周班長和值日班長“輪流執政”制度。班級自主管理為每名同學提供了參與班級自我管理的機會和條件，鍛鍊了每位同學的能力，增強了學生的自我約束力和主人翁意識。
3、“兩操”工作取得新進展。我們在上學期兩操工作的基礎上，把兩操工作推向了更高的水平。一是透過各種途徑加強跑操訓練。對高一年級學生主要是借軍訓之機進行嚴格的訓練;跑操訓練則成為三個年級體育課前必須的熱身運動。二是啟動了班主任課間操觀摩活動。此項活動在每週一、週五開展。透過觀摩，班主任可以找到自己班的不足之處，更好地借鑑其他班級的長處，現場交流兩操管理的經驗，更好的指導本班學生出操。三是採取了兩操點評制度，打造集體勵志文化。點評任務由政教處和體育組教師輪流承擔。點評的內容包括分析總結當天跑操中的經驗和不足、表彰跑操中的優秀班級、鞭笞後進班級並提出整改措施。四是開展了一系列跑操比賽活動。高三、高一、高二年級分別在10月、11月、12月舉行了跑操比賽。比賽分為班級逐一展示和年級集體展示兩個環節。經過努力，很多老師自豪地說：“我們學校的兩操水平已經不低於其他名校!”這是我們工作的褒揚，也是對我們的鞭策。
4、點面結合加大對學生行為管理的力度。本學期，採取“點”、“面”結合的方法，加大了對學生在校行為的管理力度，把按規定穿著校服、佩戴校牌車牌，不得有奇裝異服現象，不得有遲到曠課、校內騎車、校內外吸菸、打架罵人以及其他的違紀現象，作為學生行為管理的重點。“點”是指把出入校門作為學生行為管理的第一關。主要採取了三項措施：一是進一步規範班主任值班制度。明確班主任校門口值班的時間為早上6:30至7:20;中午12:00至下午預備鐘響;下午第四節課後至晚自習預備鐘響。還規定，值班者每天記錄的違紀學生不得少於5人次，否則視為不作為。二是與保衛科聯合加大對上課期間學生出入的控制力度。印製了《上課期間學生出入校園情況記錄單》，由保安人員對凡在上課期間出入校園的學生進行詳細盤查並如實填寫。沒有班主任開具的假條(政教處統一印製)的學生一律不允許出入校園。三是為在固定時間外出學習專業的藝體生辦理《特殊學生出入證》。該證在班主任和家長的嚴格稽核下才能辦理;學生必須按照規定的時間才能出入校園。“面”是指把管理延伸到校園的每一個角落。為此，政教處進一步健全了學生會自律部的機構，明確了自律部的職責。自律部成員由各班推薦的責任心、正義感強的學生幹部擔任。他們分成了若干個小組，佩戴統一的“校園文明督導”袖標，每個課間對校園不同區域進行巡查，制止並記錄學生的不文明行為。透過努力，形成了“事事有人管、時時有人管、處處有人管”的格局。
5、加強校規校紀教育，防止惡性違紀事件發生。一是組織學生進行了校規校紀考試。考試採取閉卷、筆試的形式進行。考試內容主要涉及學校日常管理、學生獎懲制度、學生守則、校情及校內新聞等內容。本次考試成績以90分方為合格。凡不合格的或者因故沒有參加考試的同學，必須參加補考，直至取得合格成績為止。本次活動為做好學生的教育管理工作奠定了堅實的基礎。二是透過家校見面會議和家長開放日等活動，向家長詳細介紹我校的基本情況和校規校紀，讓每一位參加會議的同學都懂得了“什麼該做”、“什麼不該做”，達到家庭、學校齊抓共管的目的。三是為懲戒嚴重違紀的學生，本學期啟動嚴重違紀快速處理機制，根據《違紀處罰條例》妥當處理嚴重違紀學生14人次，有力地促進了校風的好轉。
6、加強了校園清潔工作。一是建立校園衛生和教室衛生檢查制度，確保每日三清掃，既保證了校園和教室的清潔，也培養了學生的環保意識和勞動習慣。二是加強了對保潔公司工作的檢查和監督。制定了《保潔員工作檢查和考核規定》，對每一個保潔公司的保潔區域進行了詳細的劃分，對保潔質量做出了具體的規定，並與付給該公司的報酬相掛鉤。還製作了《保潔工作資訊聯絡卡》，進一步落實區域管理，使保潔工作進入了良性互動的軌道。三是制定《清掃積雪預案》，對各科室各年級做出了掃雪的工作部署，確保降雪後能夠及時清掃，確保了師生安全。由於措施得力，本學期我校校園始終保持了清潔，為師生提供了良好的工作和學習環境。特別是在家長開放日、各種重大考試等工作中，受到了來訪者的高度好評。
7、學生車輛管理進一步規範。本學期，我校走讀生達1350人次之多，車輛管理難度加大。為此，我們採取了以下措施：一是健全文明執勤制度。由高二年級各班輪流擔任文明執勤，勸止校內騎車、亂停亂放等現象，同時負責指揮同學們將車輛整齊排放。二是加強對車輛看管人員的教育，有力預防了車輛丟失等現象的發生。三是採取了學生車輛上牌制度。既促進了校內車輛的管理，校外停放車輛現象也得到了有效遏制。當我們看到學生們進入校門前自覺下車的身影，當我們看到學生們進入校園後自覺推車而行的身姿，當我們看到浩如海洋的車輛整齊有序地在停放區排放，豈能不令我們興奮和自豪!
8、校園新風逐漸樹立。經過努力，新學期的校園裡學生吸菸現象減少了、怪異髮型減少了、奇裝異服減少了、貼吧中的牢騷少了……但助人為樂、拾金不昧等現象越來越多，湧現出一大批拾金不昧、助人為樂的典型。如，高三·11班鄧文曉、高三14班王雅君、高一13班高樹龍等拾金不昧的行為受到了校內外師生和群眾的一致稱讚;高三4班何浩、高二13班邵青森、高二10班張廣豪等同學助人為樂的事蹟也在校內廣泛流傳。這些同學的行為，不僅展現了個人的高尚品質，也體現了我校德育工作的卓著成效，為我校贏得了良好的社會聲譽。當然，還有個別學生的行為和習慣尚不令我們完全滿意，但有改變就有希望，讓健康的審美觀佔據學生的心靈，是我們需要持之以恆努力的方向!
二、校園文化廣泛開展，培養學校深厚的文化底蘊。
活動是德育最生動的載體，在活動中育人，在活動中把認知內化為學生的行為，是教育工作產生實效的最佳方法。
1、紮實開展新生軍訓工作。作為高一入學的第一課——軍訓，我們賦予了它新的形式和內容。第一，在迎新工作中融入愛校教育。當家長和新生進入校園，迎接他們的是青年志願者的笑臉和熱情的服務;校園內鮮紅的彩虹門和標語，既體現著對新生和家長的歡迎、期望和祝願，又充滿了濃郁的對聯文化，昭示著我校深厚的校園文化內涵。校園廣播及時開通，精心製作的迎新節目，讓新生和家長感受到了家一般的溫暖。第二，統一配發嶄新的軍訓服，軍訓服上的校徽和國防圖案相得益彰，很好地體現了新生軍訓的主旨。新生們身著統一的軍訓服，既顯得英姿颯爽，又營造了良好的訓練氛圍。第三，今年的軍訓，除了傳統的佇列訓練、內務訓練外，我們又增加了拉歌技巧的訓練，適時組織了新生疊軍被比賽、拉歌比賽等校園文化活動，使單調地軍訓活動充滿了文化氣息，達到了有張有弛、緊張活潑的訓練效果。第四，我們對開訓典禮和畢訓典禮也進行了創新，熱烈的舞臺、由教官和優秀學生擔任頒獎嘉賓等做法，讓同學們感到耳目一新，強化了活動育人的作用。第五，為了鞏固軍訓成果，我們又增加了半天的自行訓練，並組織了新生跑操比賽，同樣起到了良好的效果。
2、精心組織首屆藝術節活動。作為本學期校園文化建設的重頭戲——首屆藝術節取得了圓滿成功。本屆藝術節以“喜迎十八大勝利召開”、“參與中體驗快樂，實踐中快樂成長”、“用藝術點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈”為主題，從9月至12月陸續開展了 “唱紅歌·頌黨恩·迎國慶”歌詠比賽暨首屆藝術節開幕式、“黨旗飄飄，伴我成長”主題演講比賽、“丹青頌黨恩，巧筆抒深情”書畫大賽、“青春·勵志·激情”十佳歌手比賽、慶元旦文藝晚會暨首屆藝術節閉幕式等活動。上述活動從醞釀到實施、從預賽到決賽、從動員到總結都有條不紊，每項活動都具有鮮明的特色，現簡要回顧如下：
(1)“唱紅歌?頌黨恩?迎國慶”歌詠比賽於9月23日舉行，同時舉行了首屆藝術節開幕式。孟校長致藝術節開幕詞。
(2)“青春勵志激情”校園十佳歌手比賽分三個階段進行。10月18日舉行了海選活動，共108名同學參加了角逐，最終32名同學脫穎而出;10月22日舉行了預賽，15名同學獲得了參加決賽的資格;他們將經過短期培訓後，11月7日又接受了決賽的考驗。
(3)“黨旗飄飄，伴我成長”主題演講比賽於11月4日進行了預賽，14名選手獲得了決賽資格。12月2日決賽如期舉行。此次比賽，採用學生社團承辦的做法，極大地調動了學生的積極性、主動性，鍛鍊了學生的實踐能力。
(4)“丹青頌黨恩，巧筆抒深情”書畫比賽，共展出書畫作品180餘幅，包括素描，水粉，速寫，卡通，裝飾畫，書法等。題材豐富，形式多樣，展現出我校師生對藝術的理解、感悟和熱愛。
(5)慶元旦晚會文藝晚會暨首屆藝術節閉幕式。經過一個月艱苦細緻的準備， 12月30日晚，該活動在我校禮堂隆重舉行。學校班子成員與師生代表1000餘人歡聚一堂，共度美好的夜晚。
3、學生社團蓬勃興起。為創新德育工作的載體，團委指導學生進行了社團的組建工作。經過發動、申報、審批等程式，組建了33個學生社團。11月24日至25日的課間時間，各社團舉行了納新活動。11月28日，社團聯盟成立大會在階梯教室隆重召開。會議通過了《社團聯盟章程》和組織機構，對社團活動的策劃、申請及實施以及社團的形象展示與宣傳等進行了部署。
4、班級文化長廊建設實現突破。在借鑑兄弟學校成功後經驗的基礎上，我校啟動了班級文化長廊建設。由政教處出臺了文化長廊建設方案，並統一設計安裝了模板，進行整體上的指導。各年級高度重視，進行了周密部署並開展了檢查評比。各班充分發動學生集思廣益，自主設計內容。文化牆的建設不僅美化我們的生活，也有利於提升審美意識，夠陶冶情操，激發智慧。
5、冬季拔河比賽取得成功。為活躍校園文化生活，增強班級凝聚力和向心力，於11月下旬組織了高一、高二年級拔河比賽活動。此次活動由政教處、團委、高一、高二年級、體育組聯合舉辦。比賽以團體賽的形式進行，現場抽籤決定對手。透過這項活動增進了同學友誼，增強了集體榮譽感，喚醒了同學們身上的無窮潛力。
6、評先樹優工作出現新亮點。為尋找思想政治教育工作新亮點，政教處採取了典型引路、正面激勵的一系列措施。一是啟動了“感動校園十大學子”評選。經過班級推薦、年級稽核、學校綜合評審等程式，最終10位同學榜上有名：有入學成績不理想卻憑藉拼搏努力成為全校第一名的任安寧;有面對家庭卻堅強樂觀、積極上進的何浩;有背腿部受傷同學上學的喬振堂;有熱愛集體、無私奉獻的張廣豪……他們用自己的故事，詮釋了當代中學生自強不息、奮發向上的時代精神，為同學們樹立了榜樣。校團委將10位同學的感人事蹟製成圖片展，在校園內和各教學樓巡迴展覽。另外還利用十佳歌手比賽和元旦晚會的時機，對10名同學進行了隆重表彰。二是及時完成了校級、市級和省級三好學生和優秀學生幹部的評選工作。
7、每週的升國旗儀式進一步規範。本學期對升國旗儀式進行了創新，使升旗儀式成為德育教育的有效載體。一是調整升旗儀式時間，在每週一早讀時間舉行，由高一、高二兩個年級的全體學生和班主任參加。二是實行班級輪流值日升旗制。護旗手、升旗手由值日班級的優秀學生擔任，使升旗儀式成為激勵教育的有效形式。三是增強國旗下講話的針對性和時效性。
8、共青團工作取得新進展。一是救助貧困生工作取得成效。順利完成了政府助學金的評定和發放工作;20xx年高考錄取工作的結束後，校團委積極行動起來，搭建和開通各種捐助渠道，籌集更多的資金，幫助更多的貧困學子圓夢大學。經過努力，在團市委、團區委和部分新聞媒體幫助下，6名同學各獲得了3000元的入學資助金。在此基礎上，還有2名同學每人還將獲得2000元的大二助學金;我校部分在讀貧困生也得到了希望工程的救助;有我校一名不願透露姓名的老師也每月為貧困生提供無私救助，在此，對這位老師高尚的行為表示崇高的敬意。二是我校共青團經驗得到推廣。我校所報送的“中學共青團工作融入基礎教育課程改革”創新成果案例，得到了團省委的充分肯定，並將解集出版在全省推廣。11月21日，團中央權益處領導同志來德州調研青年工作，我校介紹了我校共青團工作開展情況，得到了團中央和省市領導的充分肯定。
三、醫務室紮實開展服務工作
本學期，醫務室以提高全校師生員工身體素質為前提，認真貫徹上級部門和學校的各項制度要求，積極開展學生青春期生理衛生諮詢保健、學生常見病的防治，強化學校健康教育活動，有計劃有目的地開展學校的各項衛生工作。
1、加強制度管理，規範學校衛生健康檔案。“沒有規矩，不成方圓。”在醫務室的日常工作中，嚴格加強制度管理，要求技術人員明確各項制度要求，在工作中嚴格按照制度要求開展業務工作。對於具體的業務工作分工責任到人，切實做到人人有責、人人盡責、人人負責。與此同時，按照上級業務部門的要求，透過向一中醫務室參觀學習，嚴格按照醫療文書的相關要求，規範了學校的衛生健康檔案，完善了具體內容，為今後更好地開展業務工作奠定了基礎。
2、積極開展健康教育，熱情接受師生的健康諮詢。針對高中學生的身心發育特點，在工作過程中積極開展健康教育，普及基本的衛生知識。熱情接受學校老師和同學們的健康諮詢。十月份組織老師們健康查體後，對老師們的查體結果和化驗單報告，熱情接受老師們的諮詢，並給出合理的建議。此外，針對青春期女生的生理問題接受健康諮詢，使她們正確地認識身體的客觀生長變化，以此避免一系列的心理問題。同時，還和上級部門配合開展視力監測，掌握學生的視力情況，指導學生科學用眼，對學校安排合理作息制度提出建議。我們希望透過這些工作解決學生成長道路上的困惑，讓學生們全身心的投入到學習中。
四、存在的問題和不足
儘管取得了一定的成績，但仍存在著一定的不足。主要表現在：
1、學生自主管理體系還需要進一步完善。我校德育管理的思路是“三條線”並行，即：班主任隊伍、團組織隊伍、學生幹部隊伍。我們將在下學期進一步解放班主任、轉化班主任職能、實現班主任培訓常態化;進一步健全共青團組織，完善年級團總支;進一步健全學生會組織;還要在《班級自主管理手冊》的基礎上，探索班級自主管理的新載體。
2、常規管理上還需要加強。如學生手機問題，需要在廣泛徵求意見的基礎上，出臺具有可操作性的管理方案。再如兩操能否實現各班同時“跑步走”，需要在下學期拿出可行的辦法。還有，學生的髮型問題，還需要加強治理和督促;學生入校統一穿著校服等還需要進一步落實。等等。
3、文化建設還需要進一步向深層次內涵發展。如，學期文化活動的開展需要更成熟和完善的方案;活動的設計還需要更廣泛的參與性和務實性;還需要進一步培養具有我校特色的名牌學生社團。等等。
道路是探索者的道路，腳印是開拓者的腳印。儘管我們深知，探索者的前面或許會有坎坷;但我們更堅信，開拓者的身後總是鮮花爭豔!雖然，本學期我們收穫了累累的碩果;然而今後的德育工作，還在等待著我們去描繪更加輝煌的畫卷!讓我們全體德育工作者攜起手來，繼續前行，繼續探索，繼續奉獻，共同創造學校更加美好的明天!
學校團委書記年終工作總結 篇9
我作為我們惠州市綜合高階中學團委代理副書記在過去的半年裡，主持開展了一些工作。在各部門團成員的共同努力以及在輔導員閆老師的指導下，這半年取得了一點成果，同時也有很多的不足。下面對上學期的工作以及本學期的計劃具體做進一步的闡述。
一、上學期的工作總結：
時至歲末，回眸過去的一學期，在我擔任惠州市綜合和高階中學代理團委副書記以來，團委的工作都在平穩卻不乏艱難地進行著，平穩在於工作都在計劃內，艱難在於初入新生，只能靠摸著石頭過河探索著具體工作經驗。但是團委各部門成員的素質得到了提高，內部凝聚力也獲得了增強。作為一個成立零起點的隊伍，回顧半年來的工作經歷，我深深地感悟到：每一項活動的順利舉行，都離不開領導的指導，離不開團委全體成員兢兢業業的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和支援。此時我已深深地感覺到新一學期的工作重擔已向我們無情地壓來，為了使團委獲得更大的進步，我們必須在過去的基礎上進一步學習和加深認識。
我們團委在上學期共舉辦了三次大型活動：田徑運動會，元旦晚會，社團嘉年華。首先在11月中旬，社團部由部長黃曉傑負責的田徑運動會如期舉行，活動分為三部分，第一部分為田徑運動會的開幕式，第二部分為傳統運動比賽專案跳高、跳遠、4×100接力 等。第三部分為趣味活動活動多人多足、跳繩、定點投籃等都成功舉行。活動旨在加強同學們的協作意識，培養相互感情，鍛鍊身體。其次在12月23日晚，社團部、紀律部由部長黃曉傑、劉匯旋負責的元旦晚會在田徑場舞臺順利舉辦。為迎接元旦的來臨，也為了給大家期末考試加油鼓勁，團委組織此次元旦晚會，藉此增進全校師生整體凝聚力，放鬆心情勞逸結合。各班同學也積極表演節目。在兩項活動的開展中，我們取得了豐富的活動經驗。
當然除了團委組織的大型活動外，我們團委其餘每位成員也有各種細碎的事情需要處理。學生會主席廖健萍、湯興偉是學生會與校團委的橋樑，也是學生會和團委不可缺少的核心，主要負責的是通知的上傳下達，如通知觀看開學頒獎典禮。秘書部是團委裡舉足輕重的部門，秘書部長蔡麗紅主要負責的是協助團委老師舉行的各種活動的名單徵集與統計，以及為團委的日常工作監督，平時日常工作的製表，為團委做出了很大貢獻。組織部長劉富快主要負責了團員入團及轉團的建檔有關工作，工作耐心細緻，謹小慎微，是團委的得力成員。宣傳部長葉一峰，顧名思義，則是主要負責活動宣傳工作，及學校的一些板報評比工作。紀律部長劉匯旋主要負責是協助團委老師舉行的各種活動的圍場以及紀律的監督及簽到。社團部長陳嘉業主要負責社團課時的統計與巡查及各種文藝活動的音響裝置管理與使用。 所有一切總結起來有以下幾點成功之處：
1、積極奉獻，工作認真負責。團委中的每位成員在面對學校布臵的事務是總是能夠第一時間想辦法解決，並且服務態度較好，站在同學們的立場上考慮問題，友善熱情，絕不言棄。這體現了團委各成員的擔當與責任心。
2、密切配合，團隊意識較強。每次大型活動都是在得到領導的批准後，由所有成員一齊出馬，互相幫助，互相肯定。並且內部還堅持開了例會，為很多事情的決斷做好了鋪墊。
3、大膽創新，活動不落入俗套。而由全校師生舉辦的憲法知識競賽卻是史無前例，而我們在各種艱難下能夠取得這樣的效果這樣的成績實屬不易，這也是我們幹部團心中的小小驕傲。
4、反響較好，活動效果良好。老師與很多同學對於我們舉辦的兩次活動總的來說還是比較滿意的，參與時也是比較開心配合的，也確實增進了年級同學的感情，增強了年級凝聚向心力。
當然也有許多不足，以下便一一列舉
1、團委成員時間分配不夠恰當，因此不能特別好的兼顧學習與工作的關係，導致第一學期成績沒有達到自己的要求，希望這學期大家能合理分配時間，讓自己全面優秀髮展。
2、團委各部門內部的配合不夠成熟。在重大的活動面前，應當大家一起上，可有時候卻又找不到人，導致工作效率難以提高。那這學期如何提高工作效率便是工作的重頭戲了。
3、各部門新生對部長依賴性較強，主動性不夠。希望能在下學期更主動的探索發現問題，團委謀取利益。
4、 對於活動的策劃欠考慮，這是經驗缺少造成的。譬如上回元旦晚會就是一個教訓。在這裡，以後的活動，我們會拉長計劃的週期，從活動剛開始的準備工作，人員分配，場地等方面，把問題的細微末節都要考慮到。同時也會增強應對突發狀況的能力。
5、 舉辦活動的時候和學生會的聯絡較少，沒有達成共識，導致了很多活動的進行受阻。那這學期我們也要和學生會多多聯絡，爭取團委與學生會互相幫助，使工作完成的效果更好。
二、本學期構想
1、加強團委隊伍建設，提高工作效率
2、提高活動的吸引度，從同學們的切身利益著想，保證同學們在活動中的安全與積極性。
3、增強與學生會的聯絡
4、透過組織活動提高整個團委的凝聚力
三、總結與感悟
團委的工作，是最底層，最貼近同學們生活學習的工作，因此它也是最關鍵最重要的工作環節，整個學校的風尚與凝聚取決於我們工作的熱情與態度。我們在幕後，為整個學校日常工作的的順利發展，保駕護航。這是一份光榮的任務與使命，我們是綜高的締造者，是同學們的發言人。此外，更令我們欣慰和高興的是，我們結合了一群志同道合的朋友，他們才是我們最大的收穫與回報，我們因為在一起，而產生了信任，因為信任，產生了默契，產生了在團委工作的所有美好和寶貴的記憶。來日方長，在新學期，但願團委的同學們能夠更加迅速地成長進步，為學校做出更大的貢獻!