建立無煙校園工作總結（精選8篇）
建立無煙校園工作總結（精選8篇）
時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，回顧過去的工作，倍感充實，收穫良多，該好好寫一份工作總結，分析一下過去這段時間的工作了。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢？以下是小編為大家收集的建立無煙校園工作總結（精選8篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
建立無煙校園工作總結1
吸菸是危害人類健康的重要因素之一。20xx年，隨著我市建立國家衛生城市工作的不斷深入，人們對吸菸的危害有了更深的認識，對健康、文明的生活方式有了新的理解。我校在貫徹落實上級檔案精神的同時，採取人性管理和剛性制度相結合的辦法，營造無煙環境，樹立健康理念，使部分吸菸的教職工儘早擺脫菸害，圍繞無煙學校的標準開展了一系列活動，取得了較好成效，現將這一系列的工作總結如下：
一、領導重視、制度健全
成立建立“無煙學校”活動領導組織和工作機構，制定本單位建立“無煙學校”工作計劃，校長擔任組長，書記和副校長任副組長，由處室主任、年級組長、班主任等同志任組員。領導小組下設工作小組，由辦公室負責協調校辦、總務、學工各處的工作，各處室明確各自的工作職責，不定期檢查貫徹落實情況，及時做好疏導工作，保證建立活動有序保質開展。
二、專題宣傳，形成共識
我校在學校的門口、教學樓、走廊、實驗室、會議室、教室辦公室、圖書館等都有明顯禁菸標示。在校門口處也有“禁止吸菸”的警示語。從而讓外來人員都能自覺遵守。學校還設有控煙監督員和巡視員。年級組長、值周教師、學校領導都不定時巡查校園內控煙情況，對學校和外來吸菸者進行主動的勸阻。
此外，學校還充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對師生開展吸菸有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，培養師生不吸菸行為的好習慣，增強師生自我保健意識和能力。同時，學校還利用政治學習及教研活動，開展教職工的控煙、戒菸、控煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。
三、領導帶頭，開展控煙
學校領導帶頭控煙，我校上至校長，下至普通教職員工，自開展控煙活動以來，原來有吸菸習慣的男教師，現在基本都做到了在公共場所不吸菸。學校積極倡導無煙學校，全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督，有力地提高了師生員工的控煙責任感，增強了控煙能力。
四、以活動為載體，切實注重控煙實效
在實踐中，我們深刻體會到，開展形式多樣的禁菸活動是確保禁菸工作落到實處的重要途徑。我校的做法是：
（1）開展控煙宣傳活動學校領導在升旗儀式上和教職工大會上號召全校師生積極參與控煙活動中來。為了營造控煙氛圍、掀起控煙宣傳高潮，我校以輿論為引導，多渠道進行宣傳。教學過程中，各科教師均能將吸菸危害健康的知識有機地融入到自己的教學內容中。學校在各科室、走廊等公共場所張貼醒目的禁菸標語、禁菸標誌，形成禁菸控煙的大環境。以人為本，多渠道的宣傳教育，使控煙知識深入人心，我校100%的教師和99%的學生知曉“吸菸可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌症”的科學知識，養成自覺控煙的良好習慣。
（2）開展控煙主題簽名活動今年11月19日我校全體師生舉行了“遠離香菸，珍愛生命，構建綠色校園”的主題簽名活動，校長帶頭宣誓、簽名，對控煙工作起到了模範和表率作用，收到了很好的效果。
（3）舉辦控煙健康教育知識講座透過國旗下講話讓全校師生了解吸菸的嚴重危害，使全校師生對控煙知識有了進一步的提高。
（4）開展豐富多彩的文體活動，增強教職工中吸菸者的戒菸決心。學校開展各種活動，如教職工運動會、社團活動、文體活動等，豐富了全校教職工的業餘生活，從而推進我校控煙活動的進一步開展。
控煙工作是一個系統工程，是一項長期艱鉅的任務，不吸菸者可能會加入吸菸者行列，已戒菸者仍有再度吸菸的可能。今後我校的禁菸控煙工作將向“防復吸，防反彈，防新增”的目標轉換，爭取早日把我校建設成為“無煙學校”。提高全體師生的身體素質，進一步做好控煙工作，為後代的健康成長而努力
建立無煙校園工作總結2
我校結合實際，在＂世界無煙日＂到來之際，開展了以＂美好生活自由呼吸＂為主題，以禁止學生吸菸為目標的系列活動。具體做法是：
一、對小學生進行吸菸有害健康的教育。
在開展第xx個＂世界無煙日＂宣傳教育活動中，學校利用國旗下講話機會，由大隊輔導員歐榮輝進行宣傳吸菸有害健康的講話，並佈置開展第xx個＂世界無煙日＂活動計劃。
（1）利用紅領巾廣播站了解吸菸對身體和環境的危害。
（2）學校開展以＂美好生活自由呼吸＂為主題開展中隊活動。
（3）開展＂世界無煙日＂與＂健康教育＂結合起來，讓孩子們知道，關愛健康，保護生命是環境保護的最高目標、是幸福的基石，從而引導學生明白不吸菸的道理。
二、開展＂世界無煙日＂宣傳的社會實踐活動
學校在高年級學生中開展吸菸有害的調查活動，讓學生在調查中增加吸菸有害健康的感性認識，用調查得來的事實勸告自己的父母戒菸，用被動吸菸更有害健康的道理勸說自己的父母戒菸。在開展這些活動的同時，要求學生寫＂我勸父母戒菸＂的文章，並進行作文競賽和展覽，真正做到＂拒絕二手菸、讓肺自由呼吸＂。
三、教師以身作則加大宣傳
學校充分利用廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網等進行吸菸有害健康宣傳，教育學生不要吸菸，把嚴禁學生吸菸寫進班級公約中，同時這項活動作為學校衛生教育工作的重要內容來檢查、考核。
為了推動宣傳教育工作，在＂世界無煙日＂學校把＂不要在未成年人中吸菸＂和＂不在公共場所吸菸＂作為對教師的紀律要求，鞏固建立無煙學校的成果。學校開展的活動內容體現了生動活潑、豐富多彩的形式，學生喜聞樂見，收到了良好的教育效果，同時讓孩子們瞭解吸菸有害自己及家人的健康，吸菸更會汙染環境，懂得保護環境就是從身邊的點滴做起。
建立無煙校園工作總結3
學校把控煙工作列入議事日程，透過健康教育、校會、班會，廣播、國旗下演講、第二課堂、電教、板報、宣傳欄等多種形式，向廣大師生員工灌輸吸菸有害健康等知識，在此基礎上，學校積極響應上級號召，認真學習有關法律和健康知識，全校師生員工充分認識到吸菸的危害和禁菸的意義，嚴格執行學校禁菸規定。做到校內地面無煙蒂，公共場所無人吸菸，建立無煙學校取得了明顯的成效，師生禁菸意識增強。歸納起來我們主要做了以下幾項工作。
一、領導重視、制度健全。
學校成立控煙領導小組，建立健全網路組織，由校長、德育校長具體組織計劃和實施。建立嚴格的禁菸規章制度，並責成專人負責不定期的巡視、檢查。
二、加大宣傳力度，達到共識。
充分利用健康教育課、團隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對學生開展吸菸有害健康的宣傳教育，提高學生的控煙知識，培養學生不吸菸行為的好習慣，增強學生自我保健意識和能力。利用一切可以利用的途徑開展教職工的控煙、戒菸、禁菸教育，進一步提高教職工的控煙能力。
三、公共場所禁止吸菸。
學校的教室、實驗室、圖書室、電教室、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸菸，並設醒目標誌，除特設的吸菸室外，其他地方均為無煙區，不設煙具，進入校門一律不得吸菸，包括外來來訪人員。
四、校長帶頭，人人參與控煙活動。
校長及學校領導帶頭不吸菸，學校黨、團等組織齊抓共管控煙工作。全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了師生員工的禁菸責任感，增強了控煙能力。
五、控煙宣傳遍及家庭和社群。
學校主動和家長配合，利用家長會、家長學校、積極宣傳吸菸有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規，倡導學生規勸家長戒菸、禁菸。在5月31日無煙日，學校要求學生給自己家長一封勸煙信，勸阻家長禁菸、戒菸，同時學校也給家長一封信，宣傳禁菸措施、吸菸危害等，建議家長禁菸、戒菸，以身做則為教育學生養成不吸菸的習慣做表率。
總之，經努力，全校師生員工進一步明確了控煙的意義，為創造良好的無煙環境，培養學生良好的不吸菸習慣，促進師生員工的身心健康作出了一定的成績。我們將繼續作好控煙工作，為社會做貢獻。
建立無煙校園工作總結4
xx初中嚴格落實《關於進一步加強學校控煙工作的意見》檔案，透過加強組織、大力宣傳、嚴格落實、擴大戰果等多項舉措，保持控煙工作良好局面，建立無煙校園，保障師生身體健康，促進校園文明向上程度的提高。
一是建章立制，組織保障，塑造“文化校園”。
學校成立由校分管責任人、政教處、安保處、責任教師、學生監督員等組成的控煙工作領導小組，負責控煙工作的宣傳、組織、實施。小組定期召開專題會議，制定控煙工作的目標、計劃及監督措施。制定《學校控煙工作實施辦法》、《學校控煙宣傳條例》以及《學校控煙獎懲措施》等規章制度，嚴格落實、保障實施。
二是加強宣傳，強化認識，創設“健康校園”。
學校透過宣傳欄、黑板報、手抄報、張貼宣傳標語和宣傳海報、開展健康教育課、團隊活動、主題班會等形式宣傳吸菸對健康的危害、對環境的影響及可能產生的安全隱患，引導廣大師生學習控煙知識，養成健康的生活習慣，增強自我保健的知識和能力，自覺抵制菸害，形成良好的控煙氛圍。
三是明確職責，重在落實，營造“文明校園”。
學校積極倡導建立無煙校園，全體師生共同參與控煙活動，人人爭當控煙主人。學校、處室、班級、學生層層監督落實，學校層面開展定期檢查與隨機抽查相結合；處室開展評選“無煙處室”；班級增設“控煙工作義務監督員”，及時反饋校園控煙工作實時狀況。透過嚴格的監督落實，校園控煙工作成效顯著。
四是以點帶面，擴大戰果，建立“和諧校園”。
學校要求每一位師生爭做控煙工作的流動旗幟，積極向家庭成員、同學好友，以及利用各種集會活動向周圍人宣傳菸草對健康的危害、對周圍環境的影響以及戒菸知識等，讓控煙觀念擴大影響、深入人心。學校每月評選控煙工作先進處室、先進個人，逐步構建師生、學校、家庭、社會四級控煙網路，形成控煙合力。
建立無煙校園工作總結5
一年來，我們在區教育局的正確領導下，積極建立文明、綠色和健康校園，特別是開展了無煙學校的建立工作。將建立無煙學校作為重點工作之一，列入學校的議事日程。經過全體教職工和學生的共同努力，收到了良好的效果，現對前一階段的工作作一個回顧。
一、領導重視，明確建立目標。
建立無煙學校，領導重視是關鍵，我們成立了以吳校長為組長的學校建立工作領導小組，成員包括校長室成員、各處室的負責同志和保健老師，為建立工作提供保障。學校利用校行政例會組織全體行政人員學習上級的檔案，統一思想；還利用週一的教師學習時間進行了動員，使大家明確建立工作的重要意義，制定了無煙環境實施方案和控煙工作的有關制度，從根本上保障建立工作的順利開展。
二、強化宣傳，思想形成共識。
為了更好地開展禁菸活動，學校利用現有的宣傳工具對廣大師生進行控煙方面內容的宣傳教育活動。在校園內張貼禁菸的宣傳材料、透過校園廣播向全體師生介紹吸菸對人體的危害；各班還相繼出了專題黑板報，我們結合學校寫字特色在櫥窗中展出學生以禁菸為主題的書法作品；動員會後我們向全體師生髮出倡議書，倡導師生遠離菸草；校園內懸掛禁菸的條幅，公共場所張貼禁菸標誌；舉辦禁菸專題講座等；與此同時我們透過學生向每個家長宣傳禁菸的意義。透過一系列的宣傳活動，全體師生的思想認識顯著提高，特別是對一些煙癮大的男教師的思想有了很大觸動，表示要戒除煙癮，遠離香菸。
三、建立制度，加強督促檢查。
開展禁菸活動，必須有一定的制度才能保障工作的順利開展。為此，學校先後出臺或修改了一些制度，如周家巷小學禁菸工作制度、教師的評優制度、“三好學生”的評定製度、控煙考評獎懲制度以及標準；學校進行辦公室文明團隊評比時，禁菸也作為一條標準等。以上這些制度的制定，從源頭上確保建立工作規範有序地展開。
在制定制度的`同時，我們還積極組織學生成立控煙的宣傳員和監督員，重點對控煙情況進行檢查，檢查結果記錄在案。學校根據監督員檢查，將有關情況向相關教師反映，一旦有教師在吸菸將督促其改正。由於我們工作到位，全校教師在校園內已經看不到有教師吸菸的情況，各辦公室內無煙具的擺放，因為煙具已經失去其已有的功能。
四、重在活動，建立成績顯著。
建立無煙學校需要各種活動，為此學校考慮到各部門的職能，統籌安排了全校的各類活動，這些活動的開展使建立活動更顯實在。
1、開學初，學校利用教師學習時間與全體教師簽訂了禁菸協議書，各教師承諾不在學校的任何場所、任何地方吸菸，並自覺接受學校領導小組的監督，同時認真配合學校做好宣傳工作，積極勸阻家庭其他成員吸菸。
2、開展專題講座。我們聘請了中醫院的醫生來作專題講座。
3、利用健康學科對學生進行控煙知識的學習，使學生知道了菸草對人體產生怎樣的危害，懂得了如何避免吸二手菸的方法。同時我們注意將建立與學科教學有機結合，要求各科教師都能結合學科的特點，進行學科滲透，讓每個教師都成為禁菸工作的宣傳員。透過學科的滲透，學生懂得了吸菸有害健康得道理，從小樹立了遠離菸草的觀念。
4、進行知識競賽。學校後勤處在組織學生學習禁菸知識的同時開展知識競賽，全校中高年級的學生參與了這次競賽活動。透過活動，學生對禁菸意義有了更深刻的理解，掌握了更多更全面的知識。
5、開展各類培訓。重點是對師生進行勸阻吸菸技巧的相關培訓，使師生掌握了勸阻別人吸菸的方法，做到既勸阻了他人抽菸，又不傷害他人的面子，讓人比較體面地不抽菸。
6、結合學校的寫字特色，開展書寫禁菸警句的活動。一些寫字比較好的學生在書法教室潑墨揮毫。活動結束後寫字組將優秀的學生作品在櫥窗展出，供師生學習，為建立無煙學校增添亮麗的一筆。
建立無煙學校是一項長期性的工作，我們將不斷鞏固禁菸知識的學習宣傳活動，進一步提高大家的思想認識，確保此項活動長久開展，讓周小的每個師生都能健康地成長。
建立無煙校園工作總結6
20xx年度，進修學校在上級有關部門的領導、指導下，全面落實學校的控煙工作計劃，全體師生認真學習健康知識，充分認識到吸菸的危害和控煙的意義，嚴格執行學校控煙規定，成效顯著。
首先制定計劃，健全制度，學校領導高度重視，控煙工作領導小組根據校情、學情制訂計劃，進一步完善控煙制度，各科室、各班級有專人負責，並經常性地巡查，發現問題，及時解決。
其次是重在落實。學校的教室、實驗室、圖書館、電教室、會議室、辦公室、食堂等公共場所，禁止吸菸，並設有醒目標誌，有專人負責，確保校園無人吸菸。
三是充分利用健康教育課，世界無煙日活動，對師生開展吸菸有害健康的宣傳教育，培養師生不吸菸的好習慣，增強師生自我保健意識，提高了師生員工的控煙能力。特別是在無煙日這天，學校要求學生勸阻家長控煙、戒菸，並講說吸菸的危害，家長戒菸，又為學生養成不吸菸的習慣做表率。
在學校領導的正確指導和控煙領導小組的督導檢查下，控煙工作取得顯著效果，我校從校長到教師員工再到學生，原來有吸菸習慣的，現在都戒了煙，學校沒有吸菸現象，即使外來人員進校園也一律不再吸菸。
我校控煙計劃針對性強，控煙工作責任到人，師生員工有健康的生活理念，二00九年度控煙工作效果很好，今後重在保持，不反彈，為建立文明校園，和諧校園而努力。
建立無煙校園工作總結7
接到教育局關於做好世界無煙日活動的通知，我校認真學習通知要求，做了如下工作：
一、學校完善了控煙工作計劃，對控煙制度的落實進行了檢查。
學校不設吸菸室、吸菸區，無煙具，無抽菸現象。學校領導、教師以身作則，不在校園內吸菸，積極倡導吸菸的教職員工戒菸，為學生創造清潔的環境。
二、開展“世界無煙日”宣傳教育活動
學校利用升旗儀式，進行宣傳吸菸有害健康的講話，並佈置開展“世界無煙日”活動計劃。
1、學校利用晨會課向學生解讀《禁菸條例》，積極開展吸菸有害健康的宣傳教育，讓學生知曉哪些場合禁止吸菸，監督身邊的大人不在公共場所吸菸，引導學生積極參與“我勸父母戒菸”的家校聯絡活動。
2、同時組織學生觀看禁菸宣傳片，觀看禁菸展板，加深禁菸意識。教育學生從現在起要“拒吸人生第一隻煙”，舉行“拒吸第一支菸，做不吸菸的新一代”全校學生簽名活動。
3、向全校師生髮出倡議：自覺遵守公共場所禁止吸菸的法規；自覺做一名控煙活動的宣傳員和監督員；自覺地做控煙的踐行者；教師要作控煙的表率；學生不學吸菸，拒絕吸二手菸，積極向家人勸阻吸菸；宣傳吸菸的危害。
4、教師以身作則加大宣傳。學校充分利用廣播、宣傳欄、黑板報、校園網等進行吸菸有害健康宣傳，教育學生不要吸菸，同時這項活動作為學校衛生教育工作的重要內容來檢查、考核。為了推動宣傳教育工作，在“5·31世界無煙日”舉行了全校教職工控煙承諾簽名活動。
5、開展控煙志願者行動，巡查校園角落。
6、把無煙日活動與建立全國文明城區活動結合起來，讓全校師生樹立健康意識。明白關愛健康，保護生命是環境保護的最高目標、是幸福的基石。
透過本次活動，讓學生知曉了本次無煙日的主題是“制止菸草製品非法貿易”。教育青少年更加深刻地瞭解菸草的危害，拒吸第一支菸，從而控制新一代菸民的產生源頭，逐漸降低人群吸菸率。明白了菸草危害是當今年世界最嚴重的公共衛生問題之一，是人類健康所面臨的最大的危險因素。
建立無煙校園工作總結8
吸菸是危害人類健康的重要因素之一，隨著建立文明城區工作的不斷深入，人們對吸菸的危害有了更深的認識，對健康、文明的生活方式有了新的理解，我校的控煙工作也結合新形式採取了新措施，在貫徹落實上級檔案精神的同時，採取人性管理和剛性制度相結合的辦法，營造無煙環境，使學生在無汙染的環境裡健康成長；樹立健康理念，使部分菸民儘早擺脫菸害。我們還把禁菸工作納入學校精神文明建設的軌道，圍繞“無煙學校標準”開展了一系列活動，從認識到實踐經歷了一個深刻轉變的過程，取得了較好的效果。
一、加強領導，統一思想，最佳化建立工作的。管理機制
營造優美、文明、健康的無煙校園環境，既是我校“以人為本，讓每一個學生都有進步”辦學理念的需要，又是踐行“三個代表”重要思想的需要，更是辦人民滿意教育的具體表現。
針對建立“無煙校園”活動的工作要求，我們首先把建立工作納入到學校總體規劃中，在學校自主發展規劃中，將綠化、美化、文化列為重要建設指標，環境保護、環境教育、關愛教育納入辦學思想。並在此基礎上，學校還研究和制定了建立無煙校園工作計劃，保證了建立工作有計劃、有步驟地開展。 其次，組建一支堅強有力的學校建立無煙校園領導小組和工作小組，加大了建立無煙校園的宣傳力度，把建立工作的重要性、緊迫性向全體教師、學生以及學生家長進行宣傳，使全校師生明確建立工作不僅僅是學校的責任，更是每位教師、學生、家長共同的責任，增強全體師生的責任意識，形成一個濃濃的建立氛圍，使學校建立工作真正落到實處。
二、健全制度，落實措施，完善建立工作的保障體系
根據省教育廳建立無煙校園的總體工作要求，我們統籌規劃，制訂了學校建立無煙校園工作目標和任務。從管理機構、規章制度、宣傳教育、校園環境、個人健康等方面細化了建立內容，並分階段、有步驟地做了安排，使建立工作有目標，每個階段有任務，穩步推進建立工作。
（一）開展全員培訓，夯實理論基礎
為了使健康教育理念根植於每個參與者的心中，學校多形式、多渠道、全方位對學校領導、教師、學生以及家長進行健康知識以及相關內容培訓教育，尤其是加強教師層面學習，利用政治學習機會，向全體教職工全面系統地傳達了通知精神及建立標準，充分認識在公共場所吸菸是一種不文明、不健康的生活行為，校園應該是學生無汙染的成長環境，應該自覺戒菸，做控煙的表率，努力做到自己不吸菸，勸戒別人也不吸菸。學習健康生活新標準，及吸菸有害的真實事例，樹立健康理念，紮實有效地開展控煙工作，爭取早日成為無煙學校。
（二）制定系列制度，落實保障措施
為了使建立無煙校園的工作有規可依、有章可循，學校健全、完善了一系列的健康教育規章制度，確保了建立工作的順利開展。規範師生言行以及學校各項工作，使建立工作制度化、規範化、科學化。
同時，學校為了督促吸菸者儘快戒菸，爭取早日達到無煙學校學校最高標準，領導小組向全校師生髮出“建立無煙學校”倡議書，並在教職工中開展自覺禁菸活動，全校男性教職工都積極響應。
為配合禁菸活動深入開展，工會、後勤在校園內設立醒目的禁菸標誌。要求男教師自己不吸菸，學校全體教職工對來訪客人要轉告學校的控煙規定，並要求客人不準在學校內吸菸。積極開展無煙教室，無煙辦公室的評選活動，對評選出的無煙辦公室進行表彰獎勵，
三、抓住關鍵，突破重點，確保建立工作的順利開展
實踐證明，建立無煙校園活動是社會綜合治理工作的有效載體，是一項綜合性較強的工作，要深入有效地開展下去，必須有一套與之相適應的工作方法，要抓住關鍵，突破重點，確保建立工作的成效。
（一）加大宣傳力度，形成建立氛圍
在建立活動中，我們深切感受到，建立“無煙校園”與每位師生的身心健康息息相關，與提高市民的生活質量脈脈相連。師生們都向往一個健康、文明、優美的工作和學習環境，這是教育和發動師生全力投入、積極參與、主動配合的重要條件。為此，我們採取了以下形式進行了宣傳教育，形成濃濃建立氛圍。
1、加強健康教育宣傳。利用黑板報、廣播、櫥窗進行建立“無煙校園”活動教育宣傳，各班透過黑板報、小報等宣傳健康教育的知識，學校利用“健康教育”廣播欄目、校園網路等定期播出相關內容，形成共識。
2、開展健康教育活動。每年的 5月31日 是世界無煙日，學校都抓住這一教育日開展系列活動，如今年是第二十個無煙日，為了進一步提高青少年學生對吸菸危害的認識，營造一個健康、清潔、和諧的校園環境，學校結合“珍愛生命，建立無煙校園”這一主題，以建立無煙學校、無煙家庭為切入點，開展了系列教育活動。
升旗儀式上，學校領導向全體師生闡明瞭吸菸的危害和拒菸的意義。
我們還分年級開展系列活動，如吸菸有害健康宣傳口號的徵集，並要求學生自主創作吸菸有害健康的圖畫，組織學生討論：作為新時代的青少年，我們該如何面對吸菸這個問題。並於去年五月三十一日舉行了“拒吸第一支菸”宣傳活動。透過這一些活動，學生明白了吸菸對吸菸者、被動吸菸者和環境的危害性，表明了做不吸菸的新一代的決心。
（二）抓住重點環節，提高建立質效
建立活動是一項綜合性較強的工作。因此，在工作中必須要抓住主要矛盾，使“內治”、“外治”兼備，突出重點環節。
1、周邊環境。我們知道。建立“無煙校園”工作不能僅僅侷限於校園，而 是要拓展到校外、校園周邊環境，因為，我們的學生始終將會走出校門，外部環境健康、安全也將影響著學生的成長。
2、建立“無煙”家庭活動。為了改變人們吸菸的不良生活陋習，學校主動和學生家庭配合，採用“我用小手牽大手”的方式，採用告家長書，向家人宣傳吸菸危害，勸戒家長自覺控煙，建立家庭無煙環境，使禁菸活動延伸到每個家庭。學校在召開家長會議或致家長一封信的同時，也不失時機地增加這方面的宣傳報道，使他們遵守國家對控煙工作的有關法規，自覺參與社群的控煙活動，為建立無煙的校園環境、社會環境而邁出新的一步。
目前，我們學校正在透過各方努力，使無煙學校各項工作更上了一個新臺階，建立工作取得了突破性進展，育人環境得到了改善。無煙學校建立的作用不僅能體現出學校的文明程度，也能提高學校教育素質，同時還能造就具有良好健康行為的新一代。我們相信，在全校師生的共同努力下，一定會給學生營造一個無煙、清潔、健康，適宜學習成長的良好環境。