藝體工作計劃
藝體工作計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編收集整理的藝體工作計劃，希望能夠幫助到大家。
藝體工作計劃1
一、加強學習培訓，切實提升教師素質。
1、開展“四德”教育，強化“師德”教育，學校暑假“師德”集中學習後，開學教師上網學習相關資料，及時撰寫“師德”心得體會，樹立艱苦奮鬥的意識，提高服務意識，以“潛心育人、靜心教書”為人生價值追求。
2、號召藝體學科教師學習各學科《新課程標準》，理清教育思想，認真解讀學科各學段教材，重塑新課堂。
3、建立教師學習制度。加強教師日常教研活動的學習，結合教學實際問題，將集體研討與業務理論學習相結合；提倡教師課外多讀書，多學習，兩月讀一本教育論著，轉變教學觀念多學習，更新教育思想，每月認真寫好讀書筆記，積極開展網路讀書交流活動，學習體會共享。
4、倡導老師搞好“兩字一話”活動，每天堅持認真練習鋼筆字，教學中用規範字寫板書，在學校大環境主動用標準普通話和師生及家長交流，促進教師“兩字一話”能力的提高，為本期開展的教師“兩字一話”基本功大賽奠定基礎，以紮實的基本功更好地為未來的教學服務，並樹立“兩字一話”終身學習的意識。
5、加強實踐與反思，倡導勤思、多寫。做到教學中課課反思，並結合課題研究督促各位教師積極撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等，將文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。
6、配合學校走出去，請進來的培訓模式，鼓勵教師積極參與市、區各方面專家的到校講座，提高認識，努力轉變教育教學中陳舊的觀念，會後組織教師結合工作中存在的問題認真討論，並鼓勵老師將正確的教育理念很好的貫策落實在具體的工作學習中。熱情支援選派的青年骨幹教師外出學習，“支教”，以及新任教師“師帶徒”、跟蹤聽評課，還有全體青年教師參與的“常青藤”部落網路學習交流等活動，切實關注他們的健康成長的過程，積極打造學校青年骨幹教師，為全體青年教師更好、更快提高業務水平服務。
二、抓實常規工作，突出重點，改進方法，提高效率。
抓實常規是保證質量的前提。做到“常規常抓，常抓常新，不斷創新。”
1、組織藝體組教師認真學習《菱小教學常規規範制度》，把握本期教學常規重點推進專案，根據各藝體學科教學特點，開展教學綜合常規專題研究，並積極組織教師制定各藝體學科富有特色的各項教學常規制度在教研活動中進行交流學習，進一步強化教師課堂教學常規科學管理。
2、加強對教師備課、上課、作業、輔導等常規管理力度，認真填寫教學日誌，及時反思改進教學。
備課、上課：積極配合學校教導處關於教案的普查、抽查與複查工作。開學初教案普查後，提示教案有問題的教師兩週內完善修改，以備教導處重點複查。讓老師明確教案應超前一週備課，鼓勵老師認真擬寫教案每個環節，使老師的備課做到備課標，備教材，備學生，備教法，備手段及教具，備作業設計，備能力培養措施。而備學生應是備課中最重要的因素。而隨堂教學必須課前溫習修繕教案、備齊教學用具；課中適度調整，目標明確，訓練科學嚴謹，密度適中，不拖堂；課後及時反思，改進教學。嚴禁教師無準備、無教案上課，克服課堂教學的隨意性，根本杜絕教學的原則性、科學性錯誤。隨堂課聽課後教師要接受教案三查：
（1）、查上課內容是否與教案相符合；（2）查已上課教學反思是否及時寫；（3）查是否超周備課。期末全體教師整理教案以備教導處最後普查。確保學校對藝體學科備課、上課的規範管理的順利執行。
作業：要求做到“四精四必”。四精：作業精選、學生精練、作業精批、課堂精評。四必：有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。並且做到作業“日日清”。教研組內教師做到隨時自查，教導處定期檢查與抽查，分時段進行學生科任各學科作業展覽。藝體組英語、美術、體育、音樂、科學都不同程度的佈置有課內或課外作業，如何落實我校“四精四必”的作業要求？這也是本期教學研討的一個不可缺的教學管理內容。
輔導：提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。加強對學科特長生的重點培養，課外策劃特長生管理辦法，促進優生的健康成長。重視對學困生進行個別輔導，以鼓勵為主，激發孩子對本學科學習的信心，適當降低學科評價要求，充分肯定他們的一點進步，以促進學生個性自由發展；或將學困生編成“希望小隊”，建立“希望小隊”評比欄制度，並多設一項學科紀律科代表，讓有進步的學困生輪流擔任，鼓勵這部分孩子的上進心，老師和同學應不斷將關愛、關注更多地投向他們，有效促進學困生健康成長。
3、英語每月進行一次學科競賽活動，透過活動找出問題，制定課內外改進措施。加強對學生英語學科知識與能力的單項訓練與同步驗收。
4、藝體學科定時進行每月一次的教學例會。各學科教師應認真作好學生學習的過程性評價，提取階段教學效果；還可建立學生中心組，進行教學資訊的及時反饋；並定期徵詢各層次學生的教學建議，全面把握教師教學和學生學習狀況，每月二至三人的教研小組進行有效的教學質量分析，及時調整教學，採取有針對性的方法進行教學轉化，要充分體現實效性。進一步強化質量意識，進行嚴謹、科學、有效而富有藝體學科特色的質量監控，切實保證學校教學水平、學生學習質量的穩步提高。
5、克服我校藝體科教師“單人行”的弊端，建立藝體科教師之間不同學科的協作關係，根據學科特點和教師意願，自由組合兩個二人或三人一組的教研小組。教研小組本期安排了一些對老師有幫助的切實可行的內容，如：日常教學研討；學月改善教學質量研討；隨堂課評課；教研課說課；各類藝體活動的策劃研討等。
5、學期末各學科成績應是期末質量檢測與學期過程性評價，包括學習態度的綜合體現，既要嚴肅，也要具有激勵機制。期末考試後要按新要求做好質量分析，認真填寫好質量分析表，有效促進下期教學工作。
6、以課題促進教研。以教學改革實踐問題為依託，並圍繞學校研究課題《校園班級文化建設》，尋找教研與課題的契合點，開展富有科研特色的教研活動。
7、學期末教研組成員每人認真總結經驗與不足，促進下期教學工作取得更大的成績。
三、開展各種形式的專題教學研討，促教師教學水平、學生學習質量的提高。
本期重點關注常規課堂教學的有效性，加強聽評課力度，組織教學研討月活動，圍繞課堂教學常規，開展教學主題研究活動，充分發揮團隊力量，資源共享，全組教師共同提高課堂教學能力。
教學形式包括：第三週的新教師見面課，課前教案提交教研小組討論，課後教研小組擴大會評課；第二週開始的定時定班的集體視導課，檢查教學常態的隨堂課教學質量，課後教研小組評課；存在較多問題的隨堂課，開展促進教學改進的跟進課；四到八週每人均上的研究課，課前教案提交教研小組討論透過，課後教研組全體教師參與評課，並選出最優質的課，相關教師參與11月的至少組內試講三次的精品課打造，活動中不僅全組群策群力研究教學，而且聘請資深專家有效點評和指導教學，爭取在學校11月的“教學研討月”活動中取得最好成績；家長開放日活動中，請教研組內具有教學實力的教師展示開放課的教學風采。
四、重視藝體教研組建設，開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能，發揮群體優勢，提高教研的實效性。
1、加強藝體教研組建設，實行教研組組長負責制，充分利用“研討”的教育力量，發揮好組長的引領作用，組長每月參加學校組織的教研組長例會。
2，嚴格執行教研活動“四定四有”。定時間、定主題、定內容、定中心發言人；有計劃、有方案、有記錄、有資料。藝體教研組定於每週四第一、二節課教研，請全組老師務必準時參加。本期教研將以教學和常規為主線，開展多種形式的主題教研活動，不斷提高教學水平和質量，做到教科研一體化。學年末將參加區級優秀教研組的評選，爭取取得更好成績。
五、做好其它相關工作，促進共同發展。
1、體育教師負責做好學生每日一小時地體育鍛煉的安排；抓好學生體質健康檢測；積極參加市級、區級組織的各類體育競賽活動，科學策劃，教研小組認真研究，教研組成員全力協作支援。
2、音樂、美術教師具體負責學生的藝術教育工作，組織指導學生積極參加各級各類藝術競賽活動，豐富學生的業餘生活。
3、科技輔導員教師積極組織學生開展科普活動，積極參加科技輔導員培訓，認真帶領學生參加各級各類科技競賽活動，培養學生學科學，用科學的科學理念，拓寬學生的知識面，使學生掌握豐富的科學文化知識，積極開拓創新的意識。
4、各類競賽活動，科學策劃，在教研小組認真研討，教研組成員全力協作支援。
六、藝體組教研工作安排
八月份：
１、上學期藝體教研組教研活動經驗總結；
２、藝體教研組進行教材解讀活動。
九月份：
１、討論本期藝體組教研學期活動內容兩節課；
２、研究制定藝體組教研學期活動計劃兩節課；
３、研討藝體組教學常規組織的技能、技巧，聽評見面課兩節課；
４、研討並制定藝體組各學科教學常規及相關工作管理制度兩節課。
（包括：課前準備，科學過程性評價，學困生、中優生管理，討論的組織，作業的合理全面展示，作業檔案袋系統管理，作業的普遍效益，課外活動的合理有效等教學常規改進辦法。）
十月份：
1、劉雲萍、楊莉評兩節課；
2、郭霜、王志超評課兩節課；
3、熊菥評課一節課；組內選出精品課，研究精品課打造事項一節課。
（週一在教研小組內說課；鼓勵教師安排試講；週三第一節上課，週三第二節評課；週四第一節上課，週四第二節評課）
十一月份：
1、精品課說評課兩節課，
2、精品課說評課兩節課；
3、精品課說評課兩節課；
4、校賽精品課說評課兩節課。
（週一在教研組內說課；鼓勵教師安排試講；週四第一節上課，週四第二節評課）
十二月份：
1、總結教學活動月教學展示情況，集體學習教學設計相關理論兩節課；
2、研討期中藝體各科隨堂教學實際存在的問題，集體學習相關教育理論，並制定相關解決辦法兩節課；
3、總結藝體組各學科各類教學常規及相關工作管理制度落實情況，集體學習相關教育理論，並調整各科教學常規制度兩節課。
4、教研組結合實際交流如何寫質量分析兩節課；
一月份：
1、總結藝體各科學期形成性評價落實情況、學習藝體科新課程標準評價理論，研究各年級藝體期末檢測辦法，建立學期末科學評價制度兩節課。
2、教研組結合藝體各科質量分析內容實際交流研究兩節課；
3、綜合總結本學期的教育教學情況。
藝體工作計劃2
一、指導思想
認真貫徹執行《xx市關於切實加強中小學校體育衛生藝術教育大力開展陽光體育活動的通知》的精神，做好學校藝術教育工作。
二、主要目標任務
1、深化課程教學改革，提高課堂教學質量。牢固確立以學生為本的價值觀，注重開發學生的潛力，使學生的個性得到和諧地發展。在平時教學中，以尊重學生為根本，多采用啟發式，培養他們的興趣，使藝術教學貫穿他們的整個人生。
2、加強和豐富學校的藝術特色建設。樹立藝術教育一切為了學生髮展的思想，走出目標單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內容，與生活相聯絡，創造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學生之間距離的教學方法。
3、倡導一個學生愛好藝術的良好態度，樹立學習藝術的自信心。加強藝術欣賞課的教學，提高學生的欣賞層次。在小學階段，力爭使學生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認識一些不同的畫種。
4、教學藝術的本質不在於傳授本領，而在於激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學習新的藝術標準，把握教材特點，實施新的教學方略，選擇最優的教學內容、手段方法，努力使自己的教學水平符合新的要求，切實提高學生素質。
三、主要工作措施
1、強化教學常規管理
（1）加強政治學習、理論學習和提高教師自身修養。
（2）認真學習藝術的新標準，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎。
（3）做好教學工作，保證每一節課的質量。充分利用學校新添的多媒體裝置，精心設計課堂教學環節，激發學生學習慾望，加強藝術體驗。
（4）開展多種形式的教研活動，集體備課。
2、加強教研組老師自身素質建設
組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續開展深層次進修，提倡在“走出去、請進來”的校際交流中不斷提升教師的專業能力及綜合素質。同時學校為教師多提供一些專業方面地書籍、器材、藝術素材等，讓老師們渴望學習提高的心願得以滿足，也便於教師有的放矢的開展教學工作。
3、繼續開展教育實驗、教育科研研究工作
積極發揮藝術教研組教師的優勢和特長，努力為活躍學校文化生活，美化學校育人環境，作出積極的貢獻，並做好學校專業隊（舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等）及特長學生的輔導工作，為學生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學校爭光添彩。同時學校外聘有專長的老師，進行針對性地輔導培訓，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養出一批又一批的藝術之星，普遍提高我校學生的藝術素質和綜合能力。
藝體工作計劃3
為深入實施素質教育，讓臨朐孩子接受更好的教育，豐富學生課外文體活動，不斷提高教育教學質量，制定xx年學校藝體工作計劃。
一、指導思想
xx年，全縣學校藝體工作，以增強學生體質，豐富校園文化生活，讓臨朐孩子健康快樂的成長為目的，突出工作重點，注重工作實效，重視調查研究，推動全縣學校體育與健康教育、藝術教育工作健康、持續、快速發展。
二、工作目標
1、規範辦學行為，嚴格執行課程計劃，開展大課間活動，推動陽光體育運動健康發展。讓學生逐步掌握強身健體的基本知識和基本技能，逐步養成體育運動的好習慣。實施“體育、藝術2+1專案”，在健體尚美的基礎上拓展發展空間，發展學生特長，使我縣中小學生的體育健康水平再上新臺階。
2、透過藝術教育和藝術活動的開展逐步積澱學生基本的藝術素質與修養，培養和提高學生的審美情趣與創造美、感受美、鑑賞美、表現美的能力，豐富學生的情感體驗。遵循藝術教育規律，尊重學生個性特點，開展豐富多彩的藝體活動，幫助學生養成高雅的生活情趣樹立正確的審美觀念，拓展其發展的空間，逐步積累學校厚重的文化藝術底蘊，使廣大學校師生在藝體教育實踐中不斷收穫精神果實，提升文化層次，充分體現文化育人的功能，形成向真、向善、向美的校園文化。
3、透過藝術教師基本功比賽、教職工運動會、球類比賽等各種形式提升教師素質，促進教師專業成長。在“以賽促教”、“以賽促練”、“以賽精藝”的活動氛圍中，逐步使教師的業務成長成為一種“自覺行為”。透過層層選拔，選送優秀教師參加市、省級相關比賽，並確保各項比賽取得先進位次。
三、工作措施
1、加強教育督導檢查，嚴格執行國家課程計劃，開齊音體美課程，上足課時，面向全體，全面提高學生審美素養，促進青少年健康成長。深入開展學生“三個一”活動：練就一項終生受益的體育專案、具備一項愉悅身心的音樂技能、掌握一種陶冶性情的美術技法。
2、以藝體活動為載體，加強校園文化建設,促進學校內涵發展。繼續鞏固發展“一校一品牌，一生一特長”藝術教育格局；深入推進全縣中小學“三團一隊”制度。繼續推廣“京劇進校園”、“呂劇進校園”、“地方書畫名家進校園”活動，開發校本課程，提高藝術教育質量。
3、認真貫徹國家學生體質健康標準，進一步提高學生的體質健康水平。繼續推動“陽光體育運動”，認真抓好大課間活動，保證學生每天鍛鍊一小時，定期對學生體質狀況檢測。
4、以臨朐縣第三屆全民運動會為契機,促進藝體教育的發展。將教師與學生的體育運動專案、藝術展演活動、快樂大課間成果展示融合到本屆運動會的運動專案比賽和開幕式表演中去，展示我縣近幾年來的藝體教育成果，促進全縣體育藝術教育事業的可持續性發展。
5、定期舉行 學校“五個一”活動：即一年一次中小學生運動會、一次中學生長跑比賽、一次歌唱比賽（包括師生大合唱、小合唱、獨唱等）、一次書畫作品展（師、生作品可間隔交替進行）、一臺師生文藝演出。這些活動的開展要與教育部、省、市等上級部門開展的藝體活動以及節日慶祝活動有機整合，做到無縫隙插接，使各項活動有序開展。
藝體工作計劃4
透過上學期的工作，藝體組開展了一些活動和比賽，比如說美術組的手工品製作會展，繪畫作品展，體育組的`乒乓球比賽，計算機組的遊戲設計大賽，和音體美組的第二課堂文藝匯演，給學校的校園生活增添了一些文藝氣息，也留下一些美好的瞬間和畫面。本學期我們會繼續根據學校的安排，在校領導的帶領下繼續前進。我們也會總結經驗，爭取做更好的活動出來。
一、 指導思想
我們藝體組始終本著豐富校園文化生活、培養學生的興趣和特長為宗旨，讓學生充分發揮自己的才能，並得到舞臺展示，鍛鍊孩子們的心理素質，提高他們的綜合能力，全面發展。透過比賽和活動不僅鍛鍊了學生，還能為學校的教學工作增添一絲激情和歡樂。因為藝體組沒有過多教材的束縛，我們組的工作計劃主要是以學校安排的任務和活動為主線，各學科開展內部活動和比賽為輔，提高第二課堂質量，做好學校的一些文藝匯演等活動。
二、 自我學習
為了充實自己，更是為了提高自身的教學技巧，我們組內部制定一些制度，來激勵我們全組老師達到提高自我，完善自我，提高教學，服務教學的目標。
1、每天堅持讀書，並按時完成每月的讀書筆記，也可以隨手做讀書筆記。
2、每天堅持練字一張。
3、認真閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書。
4、要求每位老師買一本跟自己學科有關的書籍著作進行學習。
5、全組老師每週聽課至少兩節，其中至少有一節是本教研組老師的。
6、每週進行一次觀課議課。
三、工作計劃安排
1、第一週選定“韻律操”影片，並儘快讓三、四、七年級進行學習。主要是音體老師進行教授。
2、本學期學校有三個大型活動，分別是“五、一”“五、四”活動、“六一兒童節”活動和期末的文藝匯演。活動之前我們會協調政教處安排節目的籌備，節目的彩排工作等事宜。
3、藝體組部分第二課堂的展示。一些第二課堂沒有辦法以匯演的方式參加演出，會單獨以小型活動或者小比賽來進行。
4、各學科計劃舉辦的活動:
體育組：“武術、拔河、廣播體操”比賽（時間：四月中旬）
音樂組：“校園歌手”比賽（時間：五月上旬）
計算機組：“計算機創意”比賽（時間：五月下旬）
美術組：“素之繪”比賽（比賽專案待定，時間：六一）
藝體工作計劃5
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,樹立科學的體衛藝教育發展觀,全面貫徹”健康第一”的指導思想,堅持內涵發展,面向全體學生,以生為本,保持學生個性發展,培養學生特長,健全學生人格,使學生身體素質和竟技水平有較明顯提高,欣賞美、創造美的能力有新的發展,健康意識進一步增強,從而保證我校體衛藝工作持續、快速、健康發展、
實施科學管理，促進體衛藝工作不斷髮展。提高認識，擺正位置，依法治教，規範管理。完善體衛藝工作的組織管理機構，健全制度，加強對教師的管理。落實課程計劃，開全學科，開足學時。
一、學校體育工作
1、認真貫徹國家、省市、區學校體育工作會議精神，落實教育部、國家體育總局《關於進一步加強學校提議工作，切實提高學生健康素質的意見》，努力建設符合我區實際、。具有時代特徵的學校體育發展新格局、
2、切實貫徹《新課程標準》，不斷深化教學內容、教學方法和教學模式的改革，體現快樂體育、主動體育的指導思想，在增強學生體質的同時注重培養鍛鍊習慣，掌握科學的鍛鍊方法，形成規範的體育技能。
3、全面、有效地推進《學生體質健康標準》的實施工作，提高測試資料的準確性，及時、準確地完成《學生體質健康標準》資料的統計、彙總和上報工作，測試原始資料和會總表要妥善儲存，作為體育但檔案備查，測試資料要匯入管理軟體並進行備份。保證《學生體質健康標準》資料按時直報國家資料庫的工作，不斷提高上報資料質量。對測試資料進行綜合評價，並制定整改措施，指導學校體育工作的開展。
4、堅持開展形式多樣、豐富多彩的大課間活動，時間在25至30分鐘，增強學校群體的全員性、趣味性。進一步規範佇列、，廣播操，十月份開展一次3至6年隊列表演比賽，11月份開展一次廣播操比賽，並保證開足、開齊體育課，提高體育課質量。進一步落實學生每天一小時體育活動時間。
5、積極組織學生參加上級舉辦的體育比賽，爭取優異成績。在開展各級、各項比賽活動中，加強組織管理和安全教育，避免安全事故的發生。在活動中向學生進行體育賭東道德教育，牢固樹立“友誼第一、比賽第二“的思想。
二、學校衛生工作
學校衛生工作以健康教育為中心，以加強學校食品衛生安全管理、傳染病防治、衛生人員隊伍建設、心理健康教育為重點，強化學校衛生管理制度化、規範化。進一步完善公共衛生應急處理機制，提高學生安全意識，培養學生良好的衛生習慣和健康行為。
6、加大學校食品衛生工作的監管力度，加強、規範學校師生飲用水的管理，落實《食品衛生法》、《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》等法律法規，杜絕學生集體性食物中毒事件的發生。定期向師生員工進行食品衛生安全知識教育，確保學校食品衛生安全。
7、加強學生衛生與健康教育，加大學生常見病防治工作力度，進一步降低發病率。做好甲流和手足口病的防控工作。進行傳染病防控知識宣傳。
繼續把健康教育納入學校教學計劃，落實課時和師資，確保開課率達到100%。要開展各種形式的視力保護、口腔保健、傳染病預防、青春期健康教育活動。要廣泛開展預防艾滋病知識宣傳活動。加強心理健康教育，提高廣大師生員工的心理素質和心理健康水平，創造更好的學校衛生保健和心理健康教育工作環境。
按照《教育部辦公廳衛生部辦公廳關於做好學校秋季開學甲型h1n1流感防控工作的意見》，將甲型h1n1流感防控工作落實到學校具體部門、落實到每個班級。
把有關甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的防控知識的健康教育作為開學後的第一堂課，增強學生自我防護意識和能力，爭取學生積極配合學校防控措施落實。特別要教育學生儘量避免到校內、外人群聚集性場所，注意日常個人衛生，養成良好的衛生習慣;一旦出現異常症狀，應及時報告班主任或班級衛生員。
每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等流感樣症狀。一旦發現流感樣症狀的學生或教職工，要立即按當地有關規定，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。
指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現學生、教職工因病缺勤，應及時瞭解缺勤原因，如與甲型h1n1流感有關，應在第一時間向當地衛生部門報告。
學生和教職工一旦出現發熱、咳嗽、咽痛等流感樣症狀，須及時在採取防護措施的情況下到校醫室或學校所在地醫療機構就診。學校應提供必要條件，對該學生和其密切接觸者採取隔離醫學觀察措施。
8、做好學生的體質健康檢查工作。建立健全學生體檢檔案。要加強學生健康體檢工作的管理、監督檢查，提高體檢工作質量。全面應用《學校衛生管理軟體》對監測資料做好統計、彙總、分析，掌握學生體質健康狀況，並制定有效的防治措施。以防近為中心、防齲為重點，做好學生常見病的防治工作，指導學生採取有效措施，改善體質狀況。做好食品衛生監督、校醫培訓工作，為行政部門決策提供詳實可靠的依據。
9、做好入校新生的查驗接種證工作。依照《傳染病防治法》，提高師生防控傳染病的意識，加大監管力度，規範晨檢、消毒工作，規範學校疫情報告工作，建立健全學校衛生突發事件監測系統和傳染病疫情報告制度，防止衛生突發事件、各類傳染病在學校發生，確保師生安全。
10、繼續搞好紅十字會工作。廣泛開展各種形式的紅十字宣傳教育活動，開展以“人道主義“為宗旨的群眾性救災、衛生救護和社會福利工作。
三、藝術教育工作
進一步貫徹《中共中央國務院關於深化教育教學改革全面推進素質教育的決定》。學校藝術教育工作要以《學校藝術教育工作規程》為指導，全面提高學生審美能力;積極開展藝術活動，增強學生藝術素養。
11、學校在保證音美課堂教學時間的同時，要不斷改進教學方法，提高音美教學質量，為學生參與藝術活動奠定堅實的基礎。
12、廣泛開展形式多樣的群眾性藝術教育活動，豐富校園文化。加強學生課外興趣小組和藝術社團建設，充分調動學生參與活動的積極性，充分展示學生的藝術才能，豐富學生的校園文化生活，鞏固藝術教育教學成果。加強管理，保障學校教育活動的健康開展。
13、組織教師參加市藝術團指導教師培訓班、市中小學教師美術、攝影、書法作品展，透過培訓與展示，提高我鄉藝術師資業務水平和組織指導藝術團隊的能力。
四、國防教育工作
14、落實《國防教育法》的有關要求，培養學生的國防意識和愛國思想，以提高學生的軍事知識和技能為目標，積極開展各項活動。
15、進一步落實《小學、初中滲透國防教育綱要》、《學校國防教育常規》精神，在實踐中不斷完善國防教育的相關制度和措施，做到人員、內容、課時、制度的落實，確保國防教育工作紮實開展。
藝體工作計劃6
一、指導思想
本學期學校體藝工作以110週年校慶為契機，以提高學生藝術素養和身體、心理素質為中心，主抓課堂教學，豐富課餘訓練，做到體藝教學、社團活動和專業訓練三者有機結合，實現學校體藝教學濃含民族特色，體藝活動顯現個性特色，體藝訓練突出競技特色。
二、工作目標
1、全力做好校慶演出準備
為迎接學校110年校慶彙報演出，開學前各節目組就進行緊鑼密鼓的訓練，全面落實，責任到人。透過有計劃、有步驟、有階段性地的輔導、強化，使節目質量明顯提高。
2、深入實施“2+1”專案
科學實施“體藝2+1專案”，發展學生特長，提高學生的綜合素質。以《潤州區中小學“體育藝術2+1專案”實施方案》為指導，以《潤州區學生體藝2+1技能標準》為抓手，體藝教師認真組織體藝2+1活動測試，全面提高學生的體育技能和藝術素養。利用校內各項體藝活動推動，力爭體藝特長生比例達10%以上。
3、著力打造民族體藝社團
引導學生積極參與體藝社團活動，透過有計劃、有步驟、有階段性地的專業輔導，使學生特長得到明顯提高。本學期學校還將繼續圍繞“民族”兩字開展活動，以體現民族遊戲、民族手工、民族歌舞三大特色為宗旨，努力營造“陽光、健康、快樂”的積極向上的文化氛圍，彰顯學校民族文化特色，力爭在各級各類比賽中創出優異的成績。
4、紮實提升學生體質健康
認真貫徹國家學生體質健康標準，進一步提高學生的體質健康水平。繼續推動“陽光體育運動”，認真抓好大課間活動，保證學生每天鍛鍊一小時，本學期分單雙週進行民族傳統遊戲和常規體育活動，既保證學生的活動強度，又凸顯我校的民族教育特色。同時定期對學生體質狀況檢測，力爭90%以上的學生達到國家體質健康標準，優秀率達12%以上。
三、具體措施
一、校慶節目加緊排練
1、召開體藝教師工作會議，明確校慶的各項工作。
2、各節目組負責人制訂詳細的排練計劃，明確內容、時間，保證節目質量穩步提升。
3、精心準備演出服裝、道具，透過聯排、彩排進行查漏補缺。
二、堅持“健康第一”思想
1、以“師生晨間跑操”為抓手，大力推薦校園陽光體育活動，保障師生的體質健康水平。繼續把實施《學生體質健康標準》放在體育工作的重要位置。嚴格落實《國家學生體質健康標準》，採取多種措施，努力提高學生的耐力、力量、速度等體能素質，全面達到國家體質健康標準的基本要求。
2、貫徹學校大課間活動方案，分單雙週進行民族傳統遊戲和常規體育活動，確保每位學生在校每天不少於1小時的體育活動時間。形成“值日行政每日督導、體育組認真指導、班教組員組織到位”的活動常規，以期達到“班班有秩序、生生有活力”的陽光健體效果。
3、重視器材管理與建設，加大體育器材的更新投入，做好學校體育器材的登記、保管和使用管理工作。有標準,有計劃地配置器材、裝置等，落實場地、器材、裝置的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。同時也要教育學生愛護公物。
三、體藝活動豐富多彩
（一）體育組：
1、進一步提高學生廣播操和大課間活動質量。
體育組老師在課堂上覆習鞏固廣播操，糾正學生的錯誤動作，保證每一個學生動作的正確性。進一步安排好學生進出場的路線，教會學生進出場直角轉彎的方法。大課間活動的場地，時間、器材要安排到位，力爭達到各班有相應的活動區域，活動內容列印成表，發放到各班，器材由學生自帶和體育組準備兩種形式，加大檢查與指導力度。早操和大課間活動時，全體體育教師到場加強對活動質量的檢查。
2、精心策劃廣播操比賽與冬季運動會。
本著全員參與、注重過程、方式創新的原則，認真組織開展廣播操比賽。冬季運動會以毽繩、拔河比賽為主，如：跑、跳、投等可以讓全員參與的集體專案。突出群眾性，讓每一個孩子都成為運動員，同時設計好開幕式上的表演專案。
3、積極參加各項體育賽事
本學期，學校將有序組織學生參加各級各類體育賽事，如潤州區田徑運動會、長跑比賽、毽繩比賽等，讓學生在各類賽事中樹立頑強拼搏精神和積極鍛鍊身體的意識。90%以上的學生達到國家體質健康標準，優秀率在12%以上。
（二）音樂組：
1、唱好“三歌”
要求全校每個孩子都能唱好《中華人民共和國國歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》及《穆源民族學校校歌》。進一步強化孩子們的民族意識及集體榮譽感。音樂教師要利用課堂教學時間，及時教唱及糾正，使孩子不僅會唱，而且要唱好。
2、參加市、區比賽
音樂教師要分析現狀，明確自身及所帶專業隊在學校和潤州區目前存在的位置，尋求自身的長處及不足，制訂出本學期訓練計劃。堅持平時的點滴積累，做到早、晚訓練，有方法，重實效，力爭在鎮江市春滿校園、藝術展演等比賽中創出優異的成績。
（三）美術組：
1、重視民族文化教育
課堂上讓學生學習傳統手工製作，充分挖掘教材中有關民族文化的思想內含，加強對作品時代背景、作品表現手段和思想內容的理解，使學生潛移默化地受到民族文化教育和感染。
2、做好參賽準備
認真開展書法、繪畫活動，讓同學們在活動中提高對美的認識。針對鎮江市藝術展演活動的展開，積極組織一至五年級的學生參加繪畫作品、書法、攝影作品的選拔賽。從中選出優秀作品進一步完善，充分做好參賽準備。
四、體藝社團落到實處
1、重視體藝社團建設，鼓勵學生積極參加體藝活動，依據自身特長，特別是興趣所向，選擇活動內容。體藝社團的指導老師必須認真備課，指導紮實到位，不走過場，不流於形式，促進學生全面發展和健康成長，全面推進素質教育。
2、加強常規督促管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，學校對體藝教師嚴格要求活動質量，每個社團的活動必須嚴格按照計劃執行，避免隨意更改。每月底對社團活動的網站文字資料進行統一檢查。學期末各個社團要進行學期考核，給予學生客觀的評價。使社團活動真正成為學生成長的平臺、成功的舞臺。
五、專業隊活動制度化、精品化
1、毽繩、籃球、田徑
要求指導老師要有責任感，訓練有人員、時間、場地保障。體育訓練要分工到人，上、下午訓練，訓練有計劃，有內容。教練員訓練要有科學性，同時還要善於與隊員及其家長溝通，力爭在比賽中獲得好成績。
戴榮培、孫才：跳繩、踢毽
徐俊龍：籃球
張雲峰、硃紅娟：田徑
2、合唱、舞蹈、小型樂隊
專業隊輔導老師要認真回顧過去，分析現狀，制訂出本學期訓練計劃。計劃既要有學生參加量的保證，又有技能落實質的目標。平時加強對學生的指導與訓練，努力打造出有較高藝術水準的精品節目，有效確保在各級比賽中取得佳績。
教練員分工及訓練時間：
李紅蕾：合唱、表演唱
硃紅霞：舞蹈
李靜遠：長笛
3、篆刻、剪紙
篆刻、剪紙社團每週活動兩次。指導教師要加強專業基本功的技能訓練，定時間、定地點、定內容對學生精心輔導。收集優秀作品定期面向全校師生進行展示。不僅為學生提供展示的舞臺，讓學生在活動中鍛鍊，在鍛鍊中成才；更濃厚了校園藝術氛圍，豐富了學生校園生活。
諶慧：篆刻
蔣偉：剪紙
六、工作安排：
九月份：
1、各專業隊制訂活動計劃
2、體藝組加緊排練校慶相關節目
3、加強學生佇列及進出場的訓練
4、一年級學生學會廣播體操和眼保健操
5、校慶慶典文藝彙報演出
十月份：
1、1到六年級開展廣播操比賽
2、參加區教師健美操比賽
3、做好xxxx年度學生體藝2+1測試、登記工作
4、組隊參加區田徑運動會
十一月份：
1、規範大課間及課外活動
2、做好專業隊的常規訓練
3、《學生體質健康標準》測試並上報
十二月份：
1、開展師生冬鍛三項活動
2、組隊參加區冬鍛比賽
一月份
1、評選體藝特長生，頒發證書
2、各專業隊（社團）進行學期考核
3、收集整理體藝資料
4、完成體藝工作總結
藝體工作計劃7
一、指導思想
以新課程改革為契機，以加快學校藝體術改革和發展，全面推進素質教育為目標，以加強藝術和體育教育教學改革為核心；以發展藝術和體育教育，全面提高學生藝術和體育素質為重點；以加強藝體術師資隊伍建設，建立藝體教育科研團體為關鍵。與時俱進，開拓創新，紮紮實實開展各項藝術教育工作。
二、工作目標
（一）、以教育科研為先導，走藝術教育科學化之路。
1.教育科研的普及、規範、持續是素質教育行之有效的保障。在教育科研上要避免方式單一化、內容簡單化、程式固定化。堅持課題研究的方向，引入行動研究模式。
2.分層次教學，加強藝體教師的校本培訓，進行階段性總結，及時推出成果，進行論證，並吸納一些新的問題加以充實。既要抓研究的結果，又要抓研究的過程；既要構建一個完善的新課程體系，又要塑造一大批新課程背景下的新的藝體教師，這樣才能讓藝體術教改之花開得更豔、更香、更廣。
（二）、加強師資隊伍建設，促進教師的專業化成長。
1.教師是課程改革的關鍵，是聯絡新課程與學生的紐帶，藝體課程實施的難處就是教師素質的相對落後。加強師資隊伍的建設，催化教育觀念的轉變，促進自身能力素養的調整是當務之急。
2.加強業務管理制度建設，使教師終身化學習成為可能。
進一步完善新課程管理體制。一方面使素質教育規範化，一方面要加強藝體教師的主動性、創造性，使藝術老師在已有的基礎上發展，能前瞻性的發展，能個性化的發展，總之使自主發展成為可能。同時，促使教師進行教學研究，並進行自覺反思，把學習與個人修養的塑造聯絡起來，把學習與平時的一舉一動聯絡起來，形成個人良好的外部環境。教育是不斷髮展的，教師素質的與時俱進，才能確保教育的動態發展。
（三）、拓展教育資源，有效利用教學空間。
在不同的時代教育有不同的要求，把教育資源的發掘投向更廣闊的空間，聯絡社會、聯絡生活、聯絡自然，更充分地發揮藝術教育的功能。
1.立足傳統文字，開拓教育時空新資源。
2.立足於課程資源的實施。
（四）、以學生全面發展為本，綜合提高學生的藝術能力和體能素養。
學生的發展是教育的本源和檢驗標準，素質教育就明確地把全體學生的全面素質的提高作為方向。
1.立足於藝術能力的培養，促進人文素養的提升。
藝術能力與人文素養的培養是藝術教育的雙刃劍。重點加強人文素養的薰陶，建構合理的知識結構是明智的策略。首先要美化，最佳化校園、教室環境，利用環境進行教育，用教育來美化環境，互動共建美的物質環境和精神文化環境。其次要挖掘藝術課程的美的因素，堅持以審美為中心，保持學科知識的平衡與協調，適當降低技能要求，建立合理的審美標準，使教學行為產生美感。第三要營造大美育的教育價值觀，把美內化為思想，轉化為行動，並能遷移到其它課程的學習中去，形成形美於外，行美於中，心美於內的藝術人才新形象。
2.立足於課堂空間，開拓多元文化交流新渠道。
課堂是學生藝術、體育學習的主陣地。交流是藝術、體育發展的主渠道，發展學生的藝術、體育能力要堅持走多元的道路。藝體術活動要堅持讓學生親自參與、親身體驗，在活動中增強學生的藝術、體育交往能力、資訊處理能力，培養個性與人格，繼續展開學生的藝術、體育綜合實踐活動，培養學生的探究合作能力。透過系列活動使學生的人文素養和藝術、體育能力得到整合發展，我校藝體教育再上一個平臺。
三、主要措施
1．立足於學生生活，拓展教學資源，促進學生內涵發展。
2．運用開放、吸納、整合的策略，透過學校、家庭、社會、網路的教學資源拓展，豐富學校教學生活。
3．運用以校為本，多元發展的策略，透過校園活動、公益活動、教學活動三類方式，促進師生藝體素養全面提升。
4．堅持一個“中心”，三個“層面”的建設。一個“中心”以單元合作教學組織模式為中心。三個“層面”，建立新課程課堂教學理念，形成具體方法、策略，擁有具體實踐經驗。
5．實施開放、整合、積澱的策略，透過教育科研的有效滲透，加快教師隊伍建設，完善課程設定，形成管理制度，凸現行動模組。
藝體工作計劃8
一、指導思想
認真實踐黨的精神，圍繞學校教學與科研工作的總體部署，以科研為先導、以課改為突破口，抓科研、促教改，真抓實幹、與時俱進，努力提高我校體育、藝術教學、科研水平；積極開展各項文體活動，全面推進素質教育；團結奮進，積極搞好“五好”教研組建設。
二、工作要點
（一）狠抓教學常規、保證教學質量、深入推進課改。
1、按照學校教務處的統一部署，抓好備課、上課和教學總結，按期進行教案檢查；適時組織教學調研活動；主動與學生進行教學資訊交流。
2、透過實施新課程標準，促進教育觀念的進一步更新。在已經列入課改實驗區的情況下，認真組織好《體育與健康（美術、音樂）課程標準》及相關《解讀》的學習，在起始年級按新課程標準備課、上課，力爭各學科都推出優質示範課，在全市推行新課程改革中起示範作用。
3、進一步加強音樂、美術課的課堂管理力度，以音樂為主，學校、教研組、教師個人共同努力，依靠相關班主任的配合、支援，培養出良好的藝術課堂教學氛圍，積極提升我校圖音體學科教學的水平和地位。
4、按照學校要求，落實圖、音、體學科的和教師個人的科研課題。
5、按照學校統一部署，在高中學生中繼續開展主題研究性學習研究。
（二）抓教研學習、提高全組教師的理論水平和教學基本實踐能力。
1、繼續鼓勵年輕教師攻讀研究生或在職研究生的課程，倡導刻苦學習英語，爭取同等學力碩士學位。
2、積極安排電腦操作技術、課件製作、網頁製作等現代教育資訊科技的學習。並在此基礎上，基本實現電腦備課和教案課件化。
3、 更好地配合新課程的順利實施，安排多次相關內容的集體學習和個人資料學習
（三）精心策劃、依靠全校師生組織好各項體育藝術活動。
1、認真組織全校師生深入學習第二套學生廣播操。
2、組織高中男女隊參加桂林市重點中學生籃球賽；。
3、籌劃和舉辦首屆“廣西師大附中體育藝術節”及相關各類比賽。
4、抓好市級以上各項中小學生體育比賽的訓練與比賽。
5、組織學生合唱隊、器樂隊訓練和音樂知識興趣小組活動；組織學生參加桂林市有關的聲樂、器樂比賽和全國中小學生繪畫書法作品比賽。
（四）進一步落實職責與分工、搞好學校體育器材管理與場地使用。
堵源截漏，使全組人員齊抓共管認真搞好學校圖音體器材的管理與使用工作，讓我校已有或即將配置的場地、器材物盡所用、運轉良好，管理到位、養護得當。
藝體工作計劃9
（一）基本情況分析優勢分析：
①學科結構優勢：全組有體育教師2人，音樂教師3人，美術教師2人，資訊科技教師1人，共計8人。其中男教師5人，女教師3人，有利於學科間的整合。
②專業結構優勢：各科任教師均具大專以上學歷，且長期擔任對口藝術學科的教學，專業技術知識過硬，業務能力突出。
③職稱結構優勢：8名專任教師中，有一名中學高階教師，兩名小學高階教師，4名小學一級教師，一名離退休教師，呈梯級結構，有利於教師的和諧發展。
問題分析：由於本教研組牽涉了體音美計四個學科，學科差異較大，教師間的溝通較之其它學科就顯得比較困難，對教研活動的深入開展會產生一定的影響。
（二）工作目標任務
1.搞好兩大傳統活動：趣味田徑運動會、聖誕節或元旦節系列慶祝活動（文娛匯演、書畫展等）。讓學生的參與面達到90%以上。
2.組織開展每週一次的教育教學研討活動，圍繞“藝體學科構建和諧師生關係研究”主題開展教研活動。
3.按時完成每月一次的教學六認真檢查工作。
４。保質保量完成公開課的研討任務（鄔旎巧上合格課，陳鴻儒、林勇、楊小東上研討課）。
（三）工作措施
1.開學第一週組織本組教師對本期教研工作的具體安排、科研課題的開題進行探討與研究，尋求教研工作的新路子。
2.進一步開發1－2個組內科研課題，進行初步研究。
3.認真組織開展公開課研討活動。本期本組將由鄔旎巧上一節合格課，陳鴻儒、林勇、楊小東三位老師上研討課。要求圍繞“藝體學科如何透過課堂評價來構建和諧師生關係研究”主題認真準備，課前一週說課，課後集體議課，發揮團結協作精神，謀求共同發展。
4.繼續抓好教師間的結對幫扶工作，促進年輕教師的快速成長。羅麗——張連平，陳鴻儒——鄔旎巧。
5.組織好趣味田徑運動會、聖誕節或元旦節系列慶祝活動（含文娛匯演、書畫展出等活動），讓傳統活動在創新中得到發展，在發展中創新，以保證辦學效益和社會效益的雙豐收。
6.每週一次的教研組研討活動要堅持做到四落實：時間落實、地點落實、內容落實、主講人落實。
7.每月一次的教學六認真檢查要落實到位，檢查內容具體，記錄清楚。
8.主動發現和培養藝術學科的尖子生，為展示我校藝術教育成果作好準備。
9.選拔並訓練參加第24屆四川省科技創新大賽的苗子，認真訓練，力爭在去年的基礎上有新的突破。
（四）學期教研活動安排
第 一 周 教研工作計劃、研討科研課題的開題事宜
第 二 周 構建和諧師生關係經驗交流
第 三 周
（1）策劃聖誕節或元旦節系列慶祝活動的工作安排
（2）鄔旎巧老師說課
第 四 周
（1）鄔旎巧老師公開課
（2）聽課評課
第 六 周
（1）理論學習林勇
（2） 陳鴻儒老師說課
第 七週
（1） 陳鴻儒老師上研究課和議課。
（2） 林勇老師說課。
第八 周
（1） 林勇老師上課。
（2） 聽課評課。
（3）楊小東老師說課
第 十 周
（1） 楊小東老師上研究課
（2）理論學習陳鴻儒
（3）籌備運動會
第十二週 運動會總結
第十四周
（1） 聖誕節或元旦節系列慶祝活動的籌備
（2） 理論學習（主講：蒲國強）
第十四周
（1）理論學習（主講：羅麗）
（2）構建和諧師生關係經驗交流。
第十五週
（1）理論學習（主講：楊小東）
（2）構建和諧師生關係經驗交流。
第十七週 理論學習（主講：張連平）
第十九周 理論學習（主講：鄔旎巧）
第二十週 學期總結、整理上交資料
藝體工作計劃10
一、思想
德、智、體發展的教育方針，學校體育、衛生、藝術活動，努力實施《學校體育工作條例》，《學校衛生工作條例》。學，學校精神文明建設，創設的育人環境。教育質量，學生的身體素質，學生的衛生意識，培養學生的藝術天賦。為創辦化吳小，抓好學校體衛藝工作。
二、工作主題：
規範、質量、健美
三、工作安排：
1、多采的校園藝術與體育活動，活動及訓練質量，使師生的健康狀況處在狀態，為的工作和學習打好堅實的基礎。
2、體藝學科課堂監督，教學、。
3、以校本教研為載體，教研質量，提升教師素質。
4、衛生、疾病的宣傳工作，師生自我防控能力。
四、任務和措施
（一）體育：
1、《學校體育工作條例》，強化課程意識，課程計劃，多彩的體育活動，學校大課間活動的實施，學生每天一小時體育課外活動。
2、《學生體質健康標準》的實施工作，《中小學<學生體質健康標準>實施方案》，《學生體質健康標準》的測試工作。
3、抓“兩操”的過程管理，注重、監督、檢查機制的執行，使兩操節奏更趨，動作更趨規範。
4、體育師資隊伍建設，任課教師的教學和能力，規範、高效、安全地上好每一堂體育課，體育教師活動的能力。
（二）衛生：
1、《學校衛生工作條例》，健全衛生工作管理制度。規定，醫務室，查漏補缺，規範衛生器材。
2、對學生衛生監測，保障學生在校期間的衛生安全。
3、有性地持久地春季常見疾病預防工作，如常見的紅眼病和流行性感冒，病症治療，措施，學生完全健康率。
4、對在校門口的亂擺亂賣，與，予以制止，教育學生不去攤點。
5、愛國衛生運動，滅“四害”。搞好校園環境衛生，每天兩小掃，大掃除制度與衛生評比制度。組織值日生檢查監督學生的個人衛生及衛生習慣，協助值日教師校園環境衛生的清潔與保潔工作。
6、“甲型H1N1流感”的宣傳及防控工作，學生的用眼衛生，學生的身體健康。
7、全體任課教師要學生心理健康工作，關注學生的心理健康。
8、校園環境藝術化建設，創優美校園。
（三）藝術：
1、音樂、美術、書法、繪畫藝術興趣，學生優秀作品佈置校園環境。
2、組織藝術教師參加縣、聯校組織的新課程標準觀摩研討活動，學習，實踐，自身的能力和教學。
3、學生把所學知識向課外拓展，培養學生的創新能力。
4、藝術學科校本教研活動，藝術教師的專業發展和教學功的；加大對教師備課、上課、活動的檢查與，教學活動質量。
5、策劃六一大型文藝演出活動，注重藝術活動的普及性和全員性，學生的審美情趣。
五、工作安排：
二月份
1、制訂體衛藝計劃。
2、校本課程開班。
3、體育教師兩操（眼操、廣播操）的訓練。
4、規範體育衛生習慣，體育衛生安全教育。
三月份
1、規範體育衛生習慣，體育衛生安全教育。
2、組織書法、繪畫展示活動，選出作品交聯校（兩幅書法作品，兩幅繪畫作品）。
3、策劃、籌備‘六一’藝術節。
四月份
1、組織大合唱比賽。
2、迎接聯校體衛藝專項常規檢查。
3、選拔、組建聯校體育代表隊，並培訓。
五月份：
1、組織舞蹈、器樂展演活動。評選出兩個優秀節目，報回聯校。
2、參加聯校5月中旬舉辦的藝術展演活動。
3、參加縣39屆中小學運動會。
六月份：
1、組織“六·一”文體綜合競賽。
2、迎接聯校期末體衛藝專項常規檢查。
3、本學期體衛藝工作總結。
4、整理好本學期體衛藝擋案。
藝體工作計劃11
一、指導思想
新學期已經開始，依據學校教導處以提高教師整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，本著進一步深化改革，推進素質教育的根本目的，採取切實可行的措施；進一步提高藝術、體育等教育在基礎教育以及學校教育教學發展重要地位的認識；鼓勵組內教師透過不斷學習完善自身綜合素養，同時正確合理地利用時間和安排工作，使各項工作能有目的、有步驟、有系統的進行。
二、工作目標
（一）立足課堂，以教學為中心。
課堂是教育工作的主陣地，課堂教學是提高教學質量，完成教學任務的關鍵，綜合組科目大多以開展活動為特色，但絕不能放鬆了課堂教學，要注重課堂教學效果，做到理論與實踐相結合，不斷提高學生體育、藝術等綜合素養。
首先加強組內老師集體備課、透過同學科老師互相交流備課中的心得或是困惑，如教藝術的音樂、美術老師要經常交流備課內容，使課堂上的內容不至於重複、體育老師之間也要經常交流，使各年級學生的身體素質和技能技巧有一個循序漸進的發展。
其次，加強同學科、跨學科聽課活動。組內有老師開課，不管是同學科還是不同學科，老師都儘量聽課，然後集體進行評課，透過相互聽課、評課活動，提高老師的教育教學水平。規範教研組活動，明確每次活動的內容和要求，透過有效的活動探討教育教學的新方法、新手段。從而更快、更好的提高綜合組老師的課堂教育教學水平。
再次，認真課後要及時總結、反思，認真撰寫教學後記。每一課上完後都要認真寫一篇有質量的教後小記，寫在備課本相關教學內容的教案後面。
（二）重視教研教改，探索藝體等學科教學新手段。
教學是教師的神聖職責，藝體等學科的教學質量的高低很大程度上取決於教師的敬業精神和業務水平。教師要了解和關心學生，鑽研教學內容，改進教學方法，提高藝體教學的科學水平。
規範教研組活動。安排好每一次的教研組活動內容，使老師真正透過活動獲得收益。提高對教育改革的認識，明確教育科研的意義。同時，加強綜合教研組的自培力度，濃厚教研活動氣氛，做到多學習、多研究、多探討，不斷學習，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力。
鼓勵組內老師勤思考、多動筆。按照學校教務處的要求，寫好教學筆記、教學隨筆、教育論文。同時，積極參加各級各類的論文、優質課競賽。
（三）開展形式多樣的藝體活動，豐富校園文化生活。
課外活動是學校藝體工作的重要組成部分，是實現學校藝體教育目的任務的重要途徑之一，是進行教育的重要陣地，是開展精神文明教育的有力手段，也是活躍學生文化娛樂活動，滿足學生個人愛好和需求，充分發展其個性和才能，培養人才的陣地。
（四）教師加強進修，不斷提高業務水平。
綜合組教師必須具有較好的文化素養，要精通專業知識，掌握熟練的技術、技能，以及想鄰學科理論知識。我組教師正在形成一個大家努力學習，發奮進取的良好學習風氣，各位教師都在加強進修，力爭提高業務水平。
藝體工作計劃12
一、體育課堂安全：
1、嚴格執行候課制，體育教師提前到學校西門口集合地點，提前清點學生人數，有缺席學生及時與班主任聯絡，落實情況。
2、上課與下課過馬路時，教師帶領學生穿越馬路，確保學生安全。
3、劇烈活動前做好準備活動，安排好見習學生。在活動期間做好保護與幫助，及時消除安全隱患。
4、因學校操場的在校外，學校管理校外人員力度較差，在學生活動期間時刻關注學生不與外來人員接觸，減少安全隱患。
二、體育器材安全：
藝體科開學初協同後勤處檢查體育器材，有安全隱患及時報告後勤處，進行維修。學期中，不定期檢查器材，以便及時維修。
三、藝體活動安全：
在興趣小組和運動隊活動中，活動前清點人數，活動中注意觀察，防止出現安全事故。
四、外出比賽：
外出比賽時，領隊提前做好隊員思想工作，做好飲水和飲食安全預防工作，教練員管理好學生，防止在去比賽場地路上出現交通事故。在比賽過程中教練員及時觀察學生動向，安排戰術，防止學生受傷或者與外校產生各種糾紛。
藝體工作計劃13
一、指導思想
以“健康第一”和以人為本理念為統領，學習貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》，嚴格執行《學校體育工作條例》，繼續實施《學生體質健康標準》，在團結、協作、穩定、求實、創新，拼搏的基礎上，開創玉祁高階中學體衛的新篇章。
二、工作內容
1、加強安全防範措施。
始終把“安全意識”放在首位。切實做好學校體育的安全工作，確保活動場地設施的完好與安全，確保學生人身安全。
2、鑽研教材，聯絡實際提高課堂效率。
繼續學習和研究新教材，進行選修模組教學，認真貫徹藝體教學常規綱則。做好學生體質測試的各項工作。堅持相互聽課和評課，不斷提高教師的業務水平能力。以學生為本，以“增強學生體質”為原則，促進學生養成自我鍛鍊的習慣，並掌握科學鍛鍊的辦法。使學生體質水平達到一個教高的層次。
3、加強對青年教師的培養。
嚴格要求，樹立牢固的專業思想，踏實的工作作風。業務上做到具有良好的觀察能力，具有一定的組織能力，講解表達能力，動作示範能力，運動隊的訓練能力，調動學生的激勵能力，教學中有創造力，教研的科研能力。青年教師開公開課一節，相互促進相互提高。
4、提高教研組的科研水平。
加強教研組的科研意識，強化組內的科研氛圍。以科研指導教學，以科研服務教學，解決教學中的實際問題，使體育教學更趨於科學化。規範化，抓好課題組的研究工作，認真收集相關資料，撰寫出高質量的科研文章。
5、繼續抓好學校各項運動隊的訓練工作。
不但要提高運動水平，更要加強對學生的意志品質的培養，賽出成績，賽出水平。6、積極推動學生藝體活動的開展。
確保學生每天必要活動時間一小時。落實好各年級藝體活動為學生創造一個展現自我的平臺。
三、具體安排
九月份
1、制定本組的教研組工作計劃，各選修專案的模組教學計劃。
2、確定田徑隊訓練名單于本月9日18日上交區教育局。
3、校田徑運動會訓練，參賽準備工作。（比賽於本月29---30日）
4、玉祁高階中學第九田徑運動會報名單下發至班級
5、四星級高中三獨比賽籌備活動
6、無錫市高中生啦啦比賽籌備、訓練
7、校第十田徑運動會於9月29日－30日召開
8、9月下旬省體質監測督導，準備充足、迎接測試工作。
十月份
1．課題組資料的收集。
2．《學生體質健康標準》資料統計與上報。
3．做好省體質測試資料上報工作，做到零誤差。
4．10月15日校啦啦操隊進行校慶90週年展演《青春的旋律》〉。
十一月份
1．省《學生體質健康標準》測試，統計上報市。
2、各類體育活動競賽出臺競賽規程。
3、20xx屆高二體育高考生篩選組隊冬訓。
十二月份
1．教師開課
2．近視新發病率統計與上報
3．教師外出聽課，培訓。
4．課題組資料的收集
5．玉祁高中乒乓球、羽毛球排名賽、冬季三項比賽報名及比賽
6、全面展開第十屆玉祁高中藝術節各項籌備工作
一月份
1．學期結束工作。
2．器材缺損統計上報。
3．教研組工作總結。
藝體工作計劃14
20xx-20xx學年第一學期初中藝體組工作計劃新學期伊始，送走了炎熱酷暑，迎來了秋高氣爽、碩果累累的秋天，我們帶著信心十足的心情，為讓體育教研工作蓬勃發展，開闊師生視野，培養學生表現力和創造力，增強學生體質，體育教研組有新的面貌，特制定了以下學校體育教研工作計劃。
一、指導思想按照《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)》的要求，緊扣“以人為本”、“健康第一”和“為了每一個學生終身發展”的核心理念。為了增強學生體質，培養學生自我鍛鍊身體，有良好的身體素質和體育情趣，陶冶學生的情操，這些教育是每人所接觸的最基礎教育，萬丈高樓平地起，基礎教育沒有深入，高等教育則無法真正的被學生了解，深入。它不僅可以指導教學向深層次發展，還可以為中學體育教學提供條件，創造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。
二、基本情況分析
我校現有教學班共12個，環境優雅，一切活動本著發展特長，辦特色學校出發，作為藝體教研組更要向最最佳化的目標奮鬥，為辦一流學校貢獻磚瓦。今年的教研組成員的積極性高，一切都為了讓學生更好地接受九年義務教育，更好的鍛鍊自己打下了基礎。在新學期裡，體育教研組將投入更多的時間搞好教研，互相支援，互相配合，為搞好體育教研而努力。
三、主要任務及目標
藝體教研組力爭在本學期裡，努力開展各項教研活動，把教師、學生的積極性充分地調動起來，擰成一股繩，共同投入到教研活動中去，這學期體育教研組將完成以下任務：
1、組織教師上好每節課，按時檢查教學常規，嚴把備課，上課質量關，積極總結好的教學方法，加以推廣。加強體育教師隊伍建設，提高業務水平。
2、指導學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的主動性，積極性，教給他們強身之道。
3、落實開展好大課間活動和社團活動
4、組織召開20xx嘉澤初中秋季運動會
5、組織參加區中小學田徑運動會及其他區級比賽
6、組織開展學校的各類藝體活動
7、做好國家體育標準的測試和上報工作
8、發現特長生，培養精華，開發潛力，提高體育運動水平。
四、方法措施
1、做好班主任和任課教師之間配合工作，順利開展各項藝體活動。
2、做好常規工作，堅持常規月檢以保證教學高標準，保質保量地正常執行，嚴把備課，上課質量關。
3、成立興趣小組並及時開展有趣藝體活動。
4、組織參加田徑運動會，開展2-4項單項比賽。
5、及時瞭解每位學生體育鍛煉情況。
五、活動安排
九月份：
1、學習領會上級學校各部門制定的工作計劃
2、進一步修訂教研組計劃
3、開展教研組活動、檢查各組員備課
4、組織好武進區中小學田徑運動會的訓練和比賽（張偉方負責田徑、劉偉忠負責集體專案，）
5、制定好各興趣小組的計劃
6、組織開展大課間活動（具體時間按照區檔案）
7、進行體質標準測試
8、七年級入學教育活動
9、校運動會籌備、組織報名、開幕式訓練
十月份：
1、教研組活動
2、進行標準測試和上報工作
3、七年級廣播操比賽
4、校運動會
5、常規檢查
十一份：
1、教研組活動
2、跳繩、踢毽比賽（張偉方負責）
3、九年級籃球比賽
4、公開課（張偉方、劉偉忠、王傲璞、張華娟、朱文靜）
5、排球比賽
6、學生健康素質測試上報和統計
十二份：
1、教研組活動
2、組建跳繩、踢毽隊，參加區比賽（王傲璞負責）
3、迎春長跑並組建長跑隊，參加區比賽（劉偉忠負責）
4、九年級長跑通訊賽比賽
一月份：
1、教研組會議
2、做好學期結束工作
藝體工作計劃15
一、指導思想
堅持全面貫徹黨的教育方針，使學生在德、智、體、美勞等全面發展，強化素質教育，努力培養合格、有特長的社會主義建設事業的一代新人。圍繞學校工作計劃開展工作，努力提高體藝等各學科的教學質量。開展形式多樣的體育、藝術活動，全面提高學生的身體素質和文藝素養。
二、工作要點
1、加大宣傳力度，提高思想認識，透過對《兩條例》、以及音體美課程改革標準的學習，提高全體教師的思想認識，轉變教育觀念，確保體藝工作在學校整體工作中應有的位置。
2、認真執行國家頒發的“課程計劃”排足課時，認真上好體藝課程，認真開展各項活動。
三、各項工作的具體要求
學校體育工作
認真做好學校體育工作，落實“健康第一”的指導思想，高標準實施《學生體質健康標準》，深入課改實驗，實施好《體育課程標準》，全面提高體育課的教學質量，改革體育課成績評價方法，加強體育訓練，提高課餘訓練質量，舉辦好校級各項體育比賽，組織參加“縣長杯”足球賽、鎮中小學學生田徑運動會，力爭取得好成績。
1、高標準實施國家頒發的《學生體質健康標準》。
（1）認真學習《學生體質健康標準》各項內容和要求，廣泛宣傳實施《學生體育健康標準》的重要意義，全面提高實施《學生體質健康標準》的認識。高標準完成《學生體質健康標準》工作任務。
（2）建立《學生體質健康標準》資料檔案，有彙總表，有統計表，學生有測試登記表，做到及時彙總，準確上報測試結果和工作總結。
2、提高體育教師思想業務素質。
認真參加各類學習和業務培訓活動，提高體育教師師德修養。杜絕體罰和變相體罰現象，嚴格體育教育常規。
學校藝術工作
1、積極參加中小學“課程改革”實驗活動，落實音樂和美術《課程標準》，認真開發校本課程，開發教育資源，提高教學質量，提高學生藝術素質。
2、重視藝術教師的業務水平建設，積極參加縣局舉行的音、美教師培訓，提高教師的業務水平。
四、加強教學研究工作
1、體藝教師要制定切實可行的教研計劃，做到教學認真，克服“放羊式”教學。
2、積極開展教研活動，實行有效研究。新教師要上好一節公開課，認真進行說課、上課、評課活動，積極探索最優教法，不斷提高教學質量。
具體安排
二月份：
1、制訂體藝工作計劃
2、維修體育器材
3、做好“三操一舞”比賽的準備工作
4、做好組建足球隊工作
5、落實大課間安排表，按表開展活動
三月份：
1、督導檢查體育課的開設情況
2、組織開展體育、音樂、美術學科教師公開課活動
3、參加“三操一舞”比賽
4、開展足球訓練，參加“縣長杯”比賽
5、做好組建田徑隊工作
6、督導檢查大課間的開展情況
7、開展“唱響校園”活動
四月份：
1、參加鎮田徑運動會
2、開展班級足球聯賽
3、督導檢查大課間的開展情況
五月份：
1、 開展體質測試工作
2、 督導檢查大課間的開展情況
3、 各社團組織節目參加考核匯演
4、 舉行“唱響校園”彙報演出
六月份：
1、組織六一文娛匯演
2、上報體質測試結果
3、做好學期體藝總結工作