九年級上冊班主任工作計劃模板

九年級上冊班主任工作計劃模板

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  本學期我在自身各種艱難的前提下接任了初三班主任工作,可以說是在無論從身體到精神,再到家庭的種種壓力下受以重任。心力交瘁、力不從心每天困擾著我。但面對著校長的切切信任,主任的殷殷希望,我也只能要緊牙關,坦然受之,欣然授之。不求有功,但求無過。

  對於學生來說,本學期是初中最重要的一學期,要面臨課程緊,任務重的壓力,如何做好學生的思想工作,全力以赴為中考做好準備是本學期我工作的重中之重。現制定九年級上學期班主任工作計劃:

  初三(2)班現有59名學生,住校生42人,通校生17人

  一、基本工作要點

  1、健全班委會,明確分工,提高學生的的自我管理能力。

  2、對學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,從"要學習"轉變為"愛學習",提高學習成績,抓好畢業班年前學生的思想工作,確保教學、教育的順利進行。

  3、向學生進行行為習慣養成教育,使學生養成有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好素質。

  4、積極參加學校和年級組織的各項活動,使學生勞逸結合,並在活動中接受教育。

  二、具體措施

  1、認真上好班會課。有計劃地安排一些主題班會,利用各種形式對同學們進行思想教育,調動學生學習的積極性,培養學生良好的品格、修養等。結合黑板報的宣傳,幫助同學們樹立正確的中考目標和增強信心。

  2、培養和發揮班幹部的作用,師生共同管理班級。

  3、充分利用課堂時間,將思想教育融入課堂知識教育中,爭取一切機會向學生進行教育。

  4、結合教師節、母親節和父親節,對學生進行尊敬師長的教育,讓學生真正意識到父母和師長的苦心,勇於表達自己的尊敬和愛意;結合植樹節,進行環保教育;結合清明節和五一節假期,進行安全教育。

  5、組織參加年級的各項活動,調動學生主動投入到中招體育考試的備考訓練當中。

  三、班級主要活動內容

  1、出好每一期的黑板報,以此做好中考的宣傳和鼓勵學生勇敢拼搏的鬥志。

  2、做好新課教學工作和學生學習動向跟進,引導學生積極主動的學習,抓弱補差。做好學困生轉化工作。

  3、與各位科任教師齊心協力共同抓好中考主考科目的新課和複習教學,做好培優轉差。確定優生的培養目標和差生的轉化目標,迎接明年六月份的中考。

  6、做好年前學生心理輔導工作,爭取讓每一個學生順利度過備考期,中考考上理想學校。

  7、多與家長溝通。開好家長會,動員家長積極配合學校管理工作和學生家庭教育。制定嚴格的請假制度,樹立安全意識,及時與家長聯絡,讓每一位家長都能瞭解自己孩子的最新動向。

  最後,我一定踏踏實實,在實際工作中不斷吸取經驗教訓,時刻以一名老教師的責任感要求自己,儘自己微薄又殘喘之力,務必順利完成學校交給的帶班任務,順利送走本班應屆畢業生。

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  九年級是關鍵的一年,為了讓學生能夠考上理想的高中,本學期我將不遺餘力的做好我的本職工作,不辜負學校領導和學生家長的重託。在積極落實學校德育工作和做好常規工作的'基礎上,根據本班的具體情況及畢業年級的特殊性,制定本工作計劃。

  一、工作目標

  1、認真執行學校的各項規章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎。

  2、全面瞭解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習,提高學習效率。

  3、積極調動學生學習的積極性和培養良好的競爭意識,努力形成紮實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質。

  4、協調各科學習安排,平衡各科發展,幫助學生全面提高成績。

  5、使得每位學生的心理都能健康發展,以平常心去對待生活中的人和事。

  二、工作要點

  (一)加強班風建設

  1、加強思想教育,提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高學生的思想素質應對畢業班學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行:

  理想教育—————確定學習的具體目標,人生的大目標。

  態度教育—————敢於吃苦,敢於拼搏(透過學習我校往屆畢業生的優秀事例,激發學生的學習的主動性與積極性)。

  典型教育—————向好學生學習,向第一看齊

  信心教育—————相信自己一定能行,為自己的人生作最後的拼搏。

  2、加強規範訓練,即讓學生養成:

  (1)一絲不苟的學習態度。教育學生每頁書都要認認真真地讀,每節課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。

  (2)一滴不漏的學習要求。培養學生互幫互學,凡是學過的知識都應該會,凡是做過的題都應該對,凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、週週清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎。

  (3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風,不僅堅持一週、一月、一學期,以至一直堅持下去,治學嚴謹的學風應始終如一。

  3、安排班級活動

  根據學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  4、營造向上氛圍

  (1)制定班級公約、班風,給自己班級、小組取個新名字等。

  (2)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

  5、指導培養幹部

  (1)定期召開班幹部會議,大力開展經驗交流和思想教育活動,培養班幹部的服務意識、管理意識和奉獻精神,激發其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。

  (2)分工明確、各負其責,對班內的各項事務明確分配到人。

  (3)精心培養班幹部。第一,幫助幹部樹立威信;第二,鼓勵幹部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求幹部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模範帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養幹部團結協作的精神。

  6、養成良好習慣

  (1)班級每週制定學習目標,作為學生完成任務的底線。

  (2)結合月考,指導學生確立月奮鬥目標,並制定學習計劃。

  (3)採用“我的成長曆程”繪製成績曲線,跟蹤每名學生的成績;為每名學生設立“學情檔案”以監控自己的弱勢學科與強項的發展動態。

  (4)透過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況,及時瞭解學生的學習情況;透過每天的語文外語基礎測試,強化學生對基礎知識的重視與掌握;透過個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養學生良好學習習慣。

  (二)營造備考氛圍

  1、利用好班級晨會的時間,設計不同階段的演講主題,“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等,既給學生吐露心聲的機會,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,起到學生自我教育的作用。

  2、在不同階段精心設計班會,切實起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結合上期考試成績分析,“擂響初三的戰鼓”……幫助學生儘早進入緊張的備考狀態。

  (三)確保四項重點

  1、加強班級管理,班主任和課任教師統一思想,統一認識,有長計劃、短安排,紮紮實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會,商議討論本學期的工作重點和要解決的問題,做到月月有目標,科科有對策。同時,開好每週一次的主題班會。要讓學生成為班會的主人,各抒己見,暢所欲言地提出班級一週出現的問題,並暢談解決問題的措施,讓下週工作有一個好的開端。班主任也要預先想好班會的主題,掌握好表揚與批評的尺度,使班會在一個良好的氛圍中進行。

  2、協助各課任教師做好班級及學生思想工作。

  班級工作要細化到每一個人,細心到每一次考試,對重點學生要多談心、多指導,對後進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調動學生的積極性,使學生的潛力得到最大的發揮。同時強調學生間開展互幫互學活動,成立學習小組,開展一幫一活動,促進班級整體水平的提高,讓學生“合作”中學習,在“競爭”中提高。

  3、重點抓好兩類學生。鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,儘快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優勢。

  4、加強家校聯絡,與家長聯手給孩子一個美好的明天。

  結合期中、期末考試成績,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,並對下一步工作做好安排,儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數。充分發揮家庭教育這個重要力量,做好學生思想工作。

  作為班主任,自己更要繼續認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術,在學校政教處的直接領導下,全面貫徹執行素質教育,實施愛的教育,為學生的發展和健康成長創造良好的環境氛圍。

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