實驗員個人工作計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著，現在就讓我們好好地規劃一下吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的實驗員個人工作計劃，歡迎大家分享。

　　實驗員個人工作計劃1

　　物理實驗是學生學好物理知識的必要途徑，實驗教學是物理教學中的一個重要組成部分。在這個學期中為了使我校的物理實驗教學有一個更好的效果，本人將與其他年級的物理教師密切配合，協助各年級教師開展物理實驗教學教研及物理興趣小組活動，促進物理實驗教學質量的提高。在此特制訂計劃如下：

　　一、指導思想

　　為了全面貫徹國家教育方針，落實初中物理新課程計劃，提高學生的實驗能力，培養學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力，提高學習興趣，從而進一步強化學生的動手能力和實驗水平，激發學生的創新能力和創新精神。

　　二、工作目標

　　1、認真學習物理管理方面的理論，掌握實驗器材的使用及保養方法，為教師和學生上好實驗課提供必要保證。

　　2、搞好防火、防盜工作。

　　3、嚴格執行教學儀器管理制度，杜絕教學儀器非教學之用。

　　4、認真執行《實驗室工作人員崗位職責》，努力鑽研業務，掌握各類儀器原理、構造、使用和維修，保證儀器良好狀態，保證實驗教學正常開展。

　　5、認真填寫“實驗通知單”，積極協助教師輔導學生實驗，完成各項實驗；同時搞好儀器收發、借還及清潔衛生等工作。

　　6、總結經驗，積極創造條件自制、改進教具，並做好水、電、藥品節約的教育及安全教育。

　　三、具體工作與措施

　　（一）常規工作安排

　　1、計劃總結。學期初根據教材中的實驗要求制定出切實可行的實驗教學工作計劃，學期末寫出工作總結。

　　2、每月底將實驗室中的各種統計表填好。

　　3、制度上牆，懸掛整齊、美觀，並要求師生嚴格遵守各種制度。

　　4、學生上實驗課要排好隊，有秩序地進入實驗室，並對號入座，要求學生做完實驗後將儀器按規定擺放好。

　　5、學期末進行一次清查、對賬，確保帳物相符。

　　（二）衛生

　　1、地面、窗臺、實驗桌面乾淨，無塵土，無灰網。

　　2、窗簾潔淨，不打結。

　　3、經常開窗通風，保持室內乾燥，儀器櫃內無灰塵、無斑點。

　　（三）儀器存放及維護

　　1、儀器的存放要整齊、清潔、美觀，去放要方便。

　　2、強化維護和保養。如有損壞要及時填寫報廢單，經主要領導簽字。

　　3、做好各防護措施，做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防鏽（腐蝕、黴）、防塵、防凍、防光、防毒、防震等。

　　（四）各種記錄

　　1、實驗記錄簿（分組、演示）、學生實驗報告單、實驗通知單，按教材要求開足開齊實驗課，使開出率達100%。

　　2、實驗室室使用記錄、借還記錄、維護保養記錄、貴重儀器使用等記錄齊全，書寫規範清楚，出借手續嚴格，貴重儀器外借需要學校主要領導人或分管領導簽字。

　　3、儀器維護保養和實際相符。

　　（五）各種培訓

　　1、按時參加學校組織的各種培訓。

　　2、按時參加學校召開的實驗管理員會議。

　　實驗員個人工作計劃2

　　一、指導思想

　　透過實驗教學培養學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的'協作精神。讓學生透過現象觀察事物的本質，從而認識和揭示自然科學規律，培養學生嚴謹的治學態度和追求真理的意識，切實讓素質教育落實到實處。

　　二、教學要求

　　1、演示實驗必須按《課標》要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。透過觀察實驗現象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。

　　2、學生分組實驗，也要按《課標》的要求把學生實驗全部開齊。對於學生實驗，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室裡教師指導下進行，教師監督學生對每個實驗達到操作規範、熟練的程度；培養他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。

　　三、實驗課的教學方法

　　實驗課教學應根據教學目的、教學內容、學生實際和裝置條件等因素，採取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考，找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識時，讓學生透過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養學生的科學素質，培養學生科學研究的思路與方法；加強能力的培養和知識的遷移，有利於充分發揮其科學思維和想象力。

　　四、實驗教學的準備工作

　　儀器裝置購置，落實儀器裝置購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器裝置的完好率。做好本年度儀器裝置購置，堅持結合實際，適當超前，防止低水平重複和積壓浪費發生。

　　五、將德育工作滲透於教學中

　　1、讓學生在實驗過程中明確相互協助的重要性，培養學生在實驗過程中團結協作的精神。

　　2、要教育學生遵守實驗規則，愛護財物，節約用水、電、藥品，從而養成勤儉節約的美德。

　　3、要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發現問題、提出問題、解決問題，培養他們嚴謹的科學態度。

　　4、培養學生井然有序的工作習慣。實驗結束後，把儀器放回原處，整理好實驗臺。

　　六、做好實驗室檔案建立管理工作

　　為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日誌等各種工作檔案的歸類、歸檔、整理工作。

　　七、實驗教學管理

　　1、課前認真預習有關實驗內容，寫出預習報告，上課前由組長收齊並於上課時上交，沒有預習報告的同學不準參加本次實驗；

　　2、實驗課過程中，注意安全，嚴格按規定程式操作裝置，並填寫實驗記錄表，記錄所用裝置的型號及執行狀況。裝置出現故障，應及時跟老師聯絡，不能擅自處理；