建立“平安校園”工作總結（精選9篇）
建立“平安校園”工作總結（精選9篇）
時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，回顧過去這段時間的工作，收穫頗豐，這也意味著，又要準備開始寫工作總結了。那麼工作總結的格式，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的建立“平安校園”工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
建立“平安校園”工作總結 篇1
近年來，在維護校園穩定難度急劇上升的情況下，我們秉承著“給學生最堅實的起步，促校園最和諧的發展”的辦學宗旨，大力開展了“平安校園”建立活動，並以此為載體，多措並舉，最佳化教書育人環境，實現了學校校風校紀良好、周邊治安和諧安定、教育教學成績斐然的目標。近年來，我校在建立“平安校園”的工作中作了大量的工作，為建立“平安xx”做出了積極的貢獻。現把本年度的主要工作總結如下：
一、統一思想，提高認識，切實提高“平安校園”建立工作的責任感
營建安全、穩定、文明、健康的育人校園，既是我校“一切為了孩子的成長和發展”的辦學理念的需要，又是踐行科學發展觀重要思想的需要。學校對全體教師專門進行建立精神的傳達，要求全體教師樹立“安全第一”的思想，不僅要有安全意識，更要具備安全能力。同時對學生進行各種形式的安全知識教育，學生安全意識明顯增強。針對安全問題，經常對體育器材設施、教學設施、建築物等進行了全方位檢查，並在寒暑假期進行了包括消防器材、圍牆、門窗、水電等的大規模維修。
學校“平安校園”建立工作領導小組成員分工負責，責任到人，細化責任內容，落實安全措施，並以此形成有效的長期管理機制。
二、健全制度，強化責任，切實把學校安全管理工作落到實處
學校成立“平安校園”建立工作領導小組，層層落實學校治安綜合治理責任制。學校領導高度重視學校安全工作，專門召開學校綜合治理工作會議，制定和完善校園安全建設管理的規章制度。嚴格執行校園准入制度、規範日常管理；建立健全突發事件處理工作預警預案體系，落實應急反應機制；建立暢通的資訊傳輸渠道和嚴格的資訊上報機制；制定安全保衛工作制度；嚴格落實24小時值班和巡查制度；建立健全“平安校園”建立工作責任追究機制。
責任落實：根據“誰主管，誰負責”的原則，學校與年級組、班主任、任課教師簽訂《學校安全管理責任書》，明確責任意識和崗位意識；各班又與學生、家長簽訂《安全管理責任合同書》，做到制度落實，責任落實。並與學校目標管理考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網路覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。建立流行性疾病應急預案，啟動日報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。
措施具體：定期進行安全大檢查，發現問題及時整改。認真執行學生大型集體活動的安全和保衛工作，確保大型活動順利開展和杜絕發生任何安全事故。嚴格執行各種彙報制度，如學生曠課彙報制度、安全事故彙報制度、安全月彙報制度等。保持各個教室、辦公室、圖書室、實驗室、電腦室等教學辦公場所空氣流通、清潔衛生。
三、以學生安全為建立工作重點，採取多種措施有效防範各種安全事故
1、加強校園建築物、消防安全管理。學校嚴格按照上級要求，定期或不定期對校舍建築物開展檢查，對校內樓梯等裝置逐項檢測，發現問題及時整改、維修，保證裝置執行正常。學校按照公安消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，對圖書室、多媒體教室、實驗室、會議室等學生學習、活動、生活場所，對電器、電線、消防器材全面檢查。查出隱患，明確責任，限期整改，確保防火工作再上新臺階。
2、加強了教師值日和領導督查力度，維護校園秩序，保護學生安全。針對學校面臨交通要道的實際，學校配足值日值周教師在校門口、馬路上維持秩序，同時勸阻非法設攤者離開，教育學生不買小攤小店內的不潔食品和飲料，防止食物中毒。學校領導經常對教師的值班情況（特別是午間和夜間值班）進行督查和突擊檢查。
3、嚴格食品衛生安全管理，防止食物中毒。嚴格執行《食品衛生法》，制訂了突發公共衛生事件預案，成立了預防和控制工作領導小組。加大食品安全“進學校”宣傳教育力度，杜絕學生購買不潔食品，檢查督促食堂做好食品衛生和環境衛生工作。聯合衛生、工商、公安等部門對學校周邊小吃店及流動攤販的整治工作。
4、開展學生放學路隊制度及家長接送制度，防止學生交通安全事故。學校與家長簽訂安全責任書，明確職責，落實責任，加強教師、家長、學生交通安全教育。及時與家長溝通，取得家長的支援與配合，結合安全教育主題，向家長們發放《致家長的一封信》使家長們充分了解我校建立“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家中加強安全教育。開展糾正學生交通違法行為活動，切實提高了全校師生的交通安全意識。
四、加強宣傳教育，提高安全意識
1、學校廣泛開展治安防範宣傳教育。堅持對教師進行安全教育，學生安全防範教育納入課堂教學內容，透過聘請司法人員來校講座、國旗下演講、圖片展覽，還利用會議、廣播、黑板報等形式進行了廣泛的宣傳，並發動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，提高師生的安全防範意識。組織開展“進營業性網咖危害性”的主題班會，揭示其危害性，教育學生不進入網咖、遊戲廳、舞廳等未成年人禁止入內的場所，並組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網站上綠色網站、健康網站，學校更多的收集資訊的方法。組織學生觀看愛國影片，看完以後要求各年級學生寫觀後感，以此提高學生的道德水平。加強家校聯絡，透過家長學校等渠道形成學校與家庭預防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預防在校學生違法犯罪和安全事故的發生。
2、以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防竊、防火、防電、防溺水的活動，寓安全教育於活動中。加強節假日、課外活動等的安全教育，增強全體師生的安全意識。在三月份的綜治平安建設宣傳月和學生安全教育周裡，開展了主題教育活動，對各班級所開展的安全教育主題活動進行了調研，組織開展了建立“平安校園”知識競賽、交通安全知識競賽，舉辦安全知識講座，對學生進行防交通安全事故、防溺水、防火、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發了安全教育的相關資料，加強學生自我保護意識，提高自我保護的能力。
3、加強法制宣傳教育。邀請法治副校長到校舉辦法治專題講座；邀請縣教育名師劉志軒來校對學生和家長上課，與家長取得溝通與配合，提高了家長對子女的教育能力；邀請交警大隊民警來校進行安全教育專題講座。以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，積極開展反xx、禁毒教育，增強師生的法律意識，學校全體師生都能做到遵紀守法，維護安全穩定和法律的意識較強，沒有發生師生違法犯罪行為。
4、加強心理健康教育，開展心理諮詢，關心學習、生活困難的學生、留守學生，耐心教育經常違紀的學生，工作措施到位，教育效果好。學校要求班主任和各科任教師要關注後進生和問題學生，建立問題學生和後進生的轉化跟蹤記錄，採取個別談心的方式，與他們多交流、多接觸，使他們能逐漸改正，不斷進步。
五、聯手整治，及時排查，最佳化周邊環境
學校把參與社會治安綜合治理工作納入學校工作計劃中，認真落實上級社會治安綜合治理會議精神。增強學校安全保衛隊伍的力量，完善警校共建“平安校園”機制，積極維護了學校正常的教育教學秩序。透過密切配合有關部門對學校周邊地區治安秩序的整治，校園周邊100米範圍內無網咖、音像攤點等影響學校教學秩序和學生身心健康的營業場所，交通秩序良好，保證了學校教育教學工作的正常開展，維護師生的正當權益，創造了穩定的教學秩序，最佳化育人環境。
六、齊抓共管，群策群力，平安校園呈現蓬勃生機
學校領導高度重視，並進一步加強管理，整治校園環境，學校教學區、運動區整齊有序、環境優美，得到了各級領導的充分肯定，學校的平安建立活動如火如荼。我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重點治本”的方針，做足做好“防”文章，學校教育學生養成良好的生活習慣，在提高安全防範意識的基礎上定期組織進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，把事故消除在萌芽狀態中。由於工作紮實，學校沒有出現重大的事故，師生中沒有出現違法亂紀的行為，學校內部治安秩序良好，無突出治安案件、無重大安全事故。
透過“平安校園”建立活動的開展，進一步增強師生的安全防範意識，健全學校內部安全管理制度和工作機制，切實提高學校的治安防範能力，有效預防未成年人違法犯罪和重大安全事故。雖然我校“平安校園”的建立工作取得了一定成效，但也還存在著不足，主要問題有二：一是社會育人環境存在不利於師生安全的因素，xx地處三縣交界處，經濟繁榮，家長並不重視孩子的教育和管理，近幾年來，在各級黨委政府的領導下，透過綜合整治，有明顯好轉。但是，社會上的不良文化對師生安全的影響照樣存在；二是學校安全工作的難度不斷增大，學生中獨生子女、留守兒童越來越多，他們受呵護較多，而且缺乏生活經驗，因此多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度；這些問題有待於我們在今後的工作中積極採取措施進行整改。今後，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支援下，不斷改進工作，完善措施，一如既往地把我校建設成為讓學生放心、讓家長放心、讓社會滿意的和諧校園。
建立“平安校園”工作總結 篇2
為了確保學校師生生命安全和學校財產安全，更好地貫徹上級安全工作指示精神，加強學校安全管理，維護正常的教育教學秩序，努力做到安全重於一切，做到防患於未然，小學建立平安校園工作總結。開展省及泰州市“平安校園”建立活動，是新形勢下維護學校穩定和保證學校安全的新舉措，是對“安全文明學校”建立活動成果的鞏固和深化。現將我校建立工作做如下總結：
一、健全領導機構，明確工作責任，確保設防到位。
校領導經常用八個字來告誡全校黨員幹部和教職工重視安全工作，就是“責任重大，如履薄冰”。併為此要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。學校成立了以焦耀峰校長為組長的“濟川小學安全工作領導小組”。學校領導組織全體師生員工多次重溫“濟川小學安全工作管理制度”、“班級安全工作責任制”、“學校摩托車駕駛管理暫行規定”等一系列安全工作制度。
安全工作，重在預防。我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為六大塊，並明確了相應的責任部門：一是交通安全，由班主任負責每週對全體師生進行宣講教育；二是飲食安全，由學校總務處負責；三是校舍安全，由總務處及任課教師教師負責；四是線路、裝置安全防護，由學校總務處負責；五是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等），由教導處負責；六是學生安全教育，由教導處和各年級組負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，分解到年級，年級分解到教學班，各班再分解到各具體校舍，層層明確責任，實行目標管理。學校與教師簽訂了《安全目標責任書》。班主任與學生家長簽訂了《安全協議書》，做到了，責任到人，層層落實。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網路體系，實現了校園安全的全方位設防。
二、狠抓工作落實，逐一排查隱患，確保不留漏洞。
安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出於麻痺大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，我們主要採取了以下措施：
一是注重檢查，從嚴要求。針對當前嚴峻的安全形勢，學校對六大塊安全工作進行了全面的檢查，在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發現的問題實行責任追究制並立即整改。對學生食堂則設立學校領導輪流檢查制度，隨時檢查，還建立了學生監督舉報制度。
校舍安全：每學期開學初，校安全領導小組成員採取拉網排查的方式，檢查校舍、圍牆等有、無裂痕、走形等危險跡象。
①根據檢查的結果，對學校破損的開關插座、門窗及玻璃、電風扇、安全出口標誌進行了更換和修理。
②連廊裝飾百葉窗空洞易造成學生墜落，由專業施工隊設計並施工，在裝飾百葉窗外全部安裝了不鏽鋼護欄，以確保裝飾百葉窗內不會由於鋼片掉落而形成空洞造成安全隱患。
③對南教學樓樓頂的避雷帶與其它裝置進一步規範安裝和連線。首先對電線、訊號線與避雷帶實施了分開敷設。其次對避雷帶重新油漆，對走形或倒塌的部分進行整修。最後對小靈通塔與避雷帶的連線進行了整改。現均已符合要求。
④學校西南側護城河石駁堤正在施工中，學校在施工開始階段就要求施工方架設了隔離帶，對學生尤其是一樓學生進行了集中安全教育，同時，加強了課間巡查力量，確保學生在校安全。
消防安全：只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。在每學期進行的安全隱患排查中，我校加強對庫房、電腦房、食堂、圖書室的管理，確保滅火器、消防栓處於正常工作狀態。進一步添置了消防器材，電腦室、食堂、器材室等在原有基礎上增添了滅火器9個，對這幾處的安全責任人進行了一次消防演練，掌握了滅火器的使用方法。學校經常檢查疏散指示標誌和應急燈，疏散通道與指示牌燈時有問題發生，我們都及時更新。
交通安全：為保證學生上學、放學路上不發生意外事故，我校所有學生一律禁止騎車上學。同時配合交通、安檢部門做好社會接送學生車輛的安全檢查工作。學期初，學校對周邊環境進行了調查。我校所處東城路道路交通情況比較複雜，存在著亂停亂放、佔道經營等情況。學校西側河道石駁堤、銀杏新村正處於施工階段，是許多學生上學、散學的必經之路。解決的辦法是：加強對學生的安全教育，上、放學值日教師、值日生到大門外護送。根據我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，並透過與學生家
建立“平安校園”工作總結 篇3
20xx年，我校平安建立工作在縣委、縣政府的領導下，認真貫徹落實省、市、縣政法工作會議精神，按照縣委縣政府建設“平安校園”活動要求，積極開展建設“平安校園”活動，把建設“平安校園”工作貫穿到日常工作中，為廣大教職工營造了一個“安全、放心、舒心、整潔”的工作、生活環境，也為建設“平安平利”做出了積極的貢獻。總結如下：
一、加強領導，落實責任
1、提高認識。
加強對新形勢下平安建設工作重要性的認識，把建立“平安校園”工作擺上重要日程，認真研究，精心部署，根據校領導班子成員會議精神，切實加強組織領導，抓好職責範圍內的工作落實。
2、成立平安建設領導小組。
以副校長為組長，下設辦公室，xx兼任辦公室主任，其他校委會領導擔任小組成員，做到了有領導具體負責，有人員具體辦事，強化目標，對公共財產安全、防火安全、防盜安全、網路安全加強管理，做到防患於未然。
3、健全制度。
進一步健全和完善平安建設制度、矛盾糾紛排查調處制度及其他相關制度，及時傳達縣政法工作會議精神和綜治暨平安建設會議精神，認真落實各項平安建立工作任務。
4、加強督促檢查。
單位堅持每季度至少召開一次平安建立工作專題會議，針對工作中存在的薄弱環節，及時研究整改，做到善始善終。
二、加強教育，營造氛圍
1、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。
充分發揮黨校宣傳優勢，積極開展“平安校園”建立活動的輿論宣傳，透過開展平安建設宣傳月、舉辦法制知識講座、進行普法知識測驗、辦好法制教育宣傳專欄等多種形式，營造了濃厚的“平安校園”建設輿論氛圍，促進了建立活動深入推進。
2、加強理論學習，提高教職工思想政治素質。
宣傳黨和國家的各項方針、政策，用所學知識解決實際工作中的各種問題，從而不斷提高了教職工的政治理論水平。
3、開展普法教育，增強教職工法制觀念。
一方面積極開展警示教育活動，透過典型案例，認真剖析不安全事故以及其導致的原因，幫助教職工正確認識平安建設的重大意義，增強了教職工的安全意識。另一方面組織全體教職工認真學習法律法規、提高全體教職工的法制觀念和平安建設意識，增強幹部保平安、促和諧的自覺性，為建立“平安校園”建設奠定了良好的基礎。
三、紮實工作，確保實效
1、是加強內部安全管理。
在成立平安建立領導小組的基礎上，督促各處室規範內部安全管理，嚴格實施領導在崗帶班、教職工24小時值班制度。把安全工作與社會治安綜合治理工作緊密結合起來，加大安全管理力度。同時還成立護校隊，對重要部門進行重點防範，尤其是節假日，做到有安排、有檢查，杜絕了事故的發生。
2、及時排查和消除不穩定因素。
一方面透過各種方式，努力從源頭上預防和化解矛盾糾紛，把不穩定因素化解在內部和萌芽狀態；另一方面開展徵求意見活動，對群眾反映強烈的問題，耐心細緻地做好宣傳教育和導化解工作，對群眾的正當要求，積極儘快解決，努力從源頭上緩解矛盾，把矛盾解決在萌芽狀態，確保無信訪案件發生。
3、做好網路安全體系建設。
加強計算機安全的管理，制定出計算機使用管理辦法，網路管理員每週進行日常病毒檢測，對防病毒軟體做到及時更新，並做好備份工作；同時密切注意病毒發作和新病毒資訊的收集，嚴防計算機各種病毒對網路系統的侵入和攻擊；安裝防火牆和網路入侵監測系統，做好資料備份，確保資訊不丟失。
4、把平安建立工作與“共建”工作結合起來。
不斷協助包建村加強治安防範工作和日常矛盾排查調處工作，化解社會矛盾，把各種不穩定因素及時消滅在萌芽中，維護社會穩定，實現零上訪目標，確保一方平安。
透過開展平安建設活動，提高了全體黨員教職工的安全感，進一步激發了幹事創業的決心。
20xx年，我校平安建設工作取得了一定成績，但與縣委縣政府和縣綜合治理辦公室的的要求還存在一定的差距，有待於進一步改進和解決。因此，在明年的工作中，我們要繼續以十七大會議精神為指導，進一步加大平安建設工作力度，不斷改進工作方式方法，建立健全各項機關管理制度，為促進我縣經濟健康發展做出更多的貢獻。
建立“平安校園”工作總結 篇4
平安穩定、和諧文明的校園環境是學校取得優異成績的前提條件，也是學校持續發展的基礎。開展“平安校園”建立活動以來，我們以實際行動響應上級部門提出的要求，以“建立平安校園，最佳化育人環境”，為目標，以此促進教育教學工作，提升教育教學質量。現簡要總結匯報如下：
一、加強組織領導，增強建立“平安校園”責任感
建立“平安校園”是為學校教育教學活動的開展創設一個良好環境，進一步形成“聚精會神抓教學、放開手腳抓質量、堅定不移抓改革、一心一意謀發展”的良好氛圍的需要，是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。在建立動員會上，學校認真分析我校面臨的形勢，查詢工作中存在的問題，進一步增強維護社會穩定的責任感和緊迫感，充分認識建設“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，樹立了安全工作第一的思想，把建立平安校園工作並列入重要議事日程，成立了校長任組長，副校長、校委會成員為成員的“建立平安校園”領導小組，實行一把手親自抓，分管領導重點抓，教務、後勤、政教等職能處室具體抓的合作格局，下設學生常規安全檢查小組，教育、教學安全檢查小組，學校設施、裝置、食堂安全檢查小組，層層落實責任，確保建立工作紮紮實實地得到深入開展。
二、明確職責，完善制度
1、明確職責、全面落實責任制和責任追究制
學校實行分部、分級管理，學校和分部分別與各年級、班主任、任課教師及其他崗位負責人簽訂平安校園建立目標責任書，實行建立工作末位警示制、評先樹優一票否決制和領導責任追究制，強化責任意識，確保平安校園建立系列活動的健康有序開展。明確責任，實施責任追究制後、各年級能夠經常自覺地在各自系統範圍內主動開展自查、互查活動，校長及時將上級對建設“平安校園”的指示傳達到相關處室及進行情況通報，同時負責對全體教職工進行安全教育和管理，政教處、總務處、教務處人員具體分工，各負其責，及時找出校園內的安全隱患，並提出整改措施。學校把安全工作作為考評學部、班級和每位教職工的重要條件，在對班主任進行考評時，有安全工作專項得分，並和班主任津貼掛鉤。同時實行安全責任事故一票否決制。
2、健全檢查網路，採取及時上報制度
安全問題，預防為主，實行安全員自查上報制度，學部領導和班主任都是安全員，都有明確的職責。由行政人員和責任心強的骨幹老師組成學校安全情況督查小組和夜間巡邏小組，由一名校長帶隊每週對校園衛生、宿舍被褥疊放、自習課秩序、出操情況、腳踏車排放情況進行全面檢查。發現情況及時整改。
3、落實24小時值班制度
嚴密防範，嚴格各項制度。學校領導帶頭，每夜有兩名幹部在校值班住宿，負責督查各部門、各部位的安全情況，配備夜值班電話xxxxxxx)。學校每棟樓房夜間都有2人住宿看管，每晚都有2名教師在學生宿舍住宿管理學生，和管理員共同負責學生安全。一直堅持定點值班和夜巡邏相結合的值班制度。學校在微機室、網管中心、倉庫、辦公室等地安裝了紫外線防盜報警器，學校還制定了《門衛管理制度》、《安全工作保衛制度》、《夜間巡邏制度》、《石家河中學關於加強安全工作的預警實施方案》等多項制度。加強門衛管理。不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要徵得相關處室領導的同意，同時還要及時登記。不準學生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關老師的同意，以批條為準，否則，一律不放行。
4、把好食品安全關，讓學生吃得放心
關注學生飲食衛生，保障學生健康。學校成立專門監督小組對食堂負責人、工作人員進行衛生防疫及食品安全教育，堅決根除食品安全隱患是我校貫徹食品衛生安全的第一環節；嚴把進貨關，為確保師生的飲食安全，學校食堂制定了一整套食品安全制度，還對“糧、油、肉鹽、調味品”等重點物品，嚴禁採購黴變、不符合食品衛生標準的食品，不準採購市場銷售的現成熟食。加強學校生活飲用水的管理，防止水源汙染造成的疫病傳播。按時清洗廁所，及時清理垃圾，以保持清潔衛生。不斷改善學校衛生設施與條件，嚴防不安全事故的發生
三、把握重點、落實具體措施
學校修訂和完善了《班主任量化考核制度》、《班主任安全責任書》、《值周制度》、《中學值班人員職責和制度》、《中學課間操制度》、《學校封閉管理及學生出門證制度》、《中學師德規範》、《中學學生一日常規》近50多種制度與工作職責。有了制度，關鍵在於抓落實。每學期校長與學部負責人及各班主任、教育教學人員、定點值班人員等簽訂《安全目標責任書》，並建立嚴格的考核制度。校建立“平安校園”領導小組每週抽查，每月綜合檢查，在期末進行
全面考核，做到獎罰分明。校長、副校長帶領各科室負責人在全校範圍內定期進行食堂衛生、水電、教室、宿舍、消防等處進行安全檢查，政教處、班主任按要求經常進行檢查，使安全檢查制度化。
1、透過各種渠道，不斷強化全體師生的安全意識
學校無小事，處處有安全。學校各種會議、如校長會、行政會、教職工大會都要講安全工作，每週一次的升旗儀式，每週班會都講安全工作，班級黑板報要以安全為主題，做到安全工作常常講，不斷強化全體師生的安全意識和責任。強化安全教育，我校利用主題班會、板報、櫥窗、國旗下講話等多種形式對學生進行安全教育，透過班級、團支部多種渠道向學生灌輸 安全知識，利用週日班主任例會，首先培訓班主任，再由班主任培訓學生，向學生宣傳防水防電、交通等“三防”方面自救常識，提高學生的安全防範意識和自我保護意識。結合新的法律、法規強化學生的自我保護和安全意識。加強實驗課、室外課的管理，保證實驗操作的規範安全及室外課的師生安全。
2、採取各種措施，規範安全管理
學校採取各種措施，規範安全管理。如：下樓梯時靠右慢行，不準擁擠與喧譁、不準攀爬扶手；課間活動時間，要開展健康有意義的活動，如踢毽子、跳皮筋、做遊戲等，不準任何同學玩不健康的遊戲活動，如在地上滾爬、摔跤等；打掃衛生時每位同學都要注意安全，如擦玻璃門窗時，不要讓玻璃割傷身體等；教室內的電源插座不許學生摸，電器需使用由老師插電源；校內所有的體育場地、器械，未在老師帶領下，不得私自玩耍；買飯到學校食堂就餐，一律不要到校外個體攤點、小吃部吃飯，也不準將在外面買的食品帶入校園。
3、學習法律法規，提高師生法制觀念。
建立“平安校園”是學校建設的一項長期工作，學校開設了法律教育課，做到師資配備，課時設定、學習內容、學習時間“四落實”，每半月一次講課，經常組織對師生員工的思想教育、法制教育、師德教育，防止教師犯罪發生與教育教學事故發生。我們充分挖掘校園內外教育資源，聘請派出所所長劉景剛同志為法制副校長，定期到校舉辦法制講座，開展安全教育、普法教育。法制教育主要以“懂法、守法”為主題，從青少年法制觀念、中學生品德教育等方面，結合當前青少年犯罪的案例，深入闡述了青少年犯罪的原因，提出了預防青少年犯罪的有效措施。進一步增強了師生的法制觀念，提高了師生學法、守法的意識。
4、建立了問題學生檔案。
對這些學生跟蹤教育和管理，要求他們定期寫出思想彙報，政教處定期找他們談心，做好思想工作，使他們能遵紀守法，不出安全問題。
四、加大硬體投入、完善防範設施
學校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設施預防。學校在經費緊張的情況下，仍在安全設施上加大投入。安裝了防盜探頭，電子防盜報警器，對辦公室、微機室、語音室、財務室、實驗室等重點部位安裝了防盜門、網，把事故隱患消滅在萌芽狀態。
總之，開展“平安校園”建立活動以來，由於上級及社會各界的關心支援與配合，我們始終把學校及師生安全工作當作大事抓緊抓實抓好，從不大意，從不麻痺，從不懈怠，我校師生無一違法犯罪，守法率達100％，未出現安全事故，學校及師生財產未受到損失，學校教育教學秩序井然，教育教學質量穩步提高，受到上級領導和社會各界的廣泛讚譽。今後，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，認真總結成功經驗，建立學校安全長效機制，以求真務實的工作態度，紮實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、繼續落實安全責任制和增強師生安全防範意識緊密結合起來，不斷推進“平安校園”建立活動的深入開展，為建設和諧教育做出應有的貢獻。
建立“平安校園”工作總結 篇5
一年來，我校在教育局的正確領導下，規範“平安校園”建立活動。始終把學校安全工作擺在各項工作的首要位置，以學校為主體，服務師生為宗旨。牢固樹立“預防為主，安全第一”安全責任意識。堅持“誰主管，誰負責”的原則，做到整建結合，群防群治。有效維護學校正常教育教學秩序，保證師生生命財產安全，努力構建安全穩定、文明健康、和諧發展的育人環境。一年來，我校沒有發生重大安全事故和師生違法亂紀的現象；學校及周邊治安秩序良好，師生的安全防範意識，民主法治觀念顯著增強；群眾師生員工對校園治安的滿意程度不斷提高。現就建立“平安校園”取得成效和措施總結如下：
一、強化建立“平安校園”的組織領導
（一）建立“平安校園”工作是維護校園良好的教書育人環境，促進學校各項事業發展的有力保證。我校高度重視“平安校園”的建立工作，切實加強建立“平安校園”的組織領導，把安全工作放在各項工作的首位，切實抓好建立“平安校園”工作的落實。開學初，成立了建立“平安校園”工作領導小組：由校長和副校長分別擔任組長和副組長，成員由全體中層領導組成。學校班主任隊伍的選配更是高度的重視和嚴格把關。為平安校園的建立活動提供有力的組織保證。
（二）進一步完善安全防範體系，全校設定2名門衛和2名宿舍管理員。設定學校安全辦公室，分管副校長鄒光耀及政教主任李偉負責辦公室日常事務，學校中層領導，分管"平安校園”建立工作，聘請張陶鄉派出所教導員為法制副校長，定期到校開展普法宣傳講座，安全指導，積極開展校園及周邊整治活動。嚴格門衛制度，建立健全嚴格的《張陶中學九年制學校學生宿舍管理制度》《張陶中學九年制學校班主任考核制度》。門衛室、值班室配備了安全器械，實現人防物防技防三結合。
（三）根據息縣教育局全縣中小學暨幼兒園安全工作會議精神，結合我校的特點，制定了《張陶中學九年制學校平安建立工作三年行動計劃及任務分工（20xx-20xx年）》。從時間、內容、形式等方面作了規定。建章立制，分工明確，責任到人，安全辦牽頭，各班級展開工作，密切配合，實行層級式管理，做到各司其職。與各級管理人員簽定責任書，執行安全工作責任制和安全工作責任追究制，確實做好學校安全工作，確保學校教育教學和管理健康、和諧發展，保證教育質量和辦學效益的穩步提高。
二、確保建立“平安校園”各項工作落實
建設“平安校園”，保障學校安全的關鍵在於防範。學校堅持“預防為主”的方針，嚴格管理，落實各項安全措施。各處室根據工作實際，在落實原有規定的基礎上，完善和充實有關制度，進一步明確目標，責任到人。堅持學校抽查，安全辦檢查，與各處室自查相結合的管理模式，做到了邊查邊改，對檢查中發現的安全隱患和存在問題及時整改。
（一）加大對硬體設施的投入，積極消除安全隱患。20xx年，投入近1萬多元對校園文化環境進行全新的佈置，提高校園育人文化品位。對學校存在的消防安全隱患進行全面整改，如：安裝監控；校園拓寬操場；修建下水道；改建護欄，廁所；建設路燈；更換維修多個消火栓等。
（二）加強師德師風建設，開展形式多樣的法制教育、道德教育。今年9月份，積極響應省、市、縣的號召，再次對全校的教職工開展形式多樣的師德主題教育月活動。學校定期組織師生學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，觀看倡廉、禁毒電視電教片。
（三）加大宣傳力度，營造安全氛圍。學校透過專欄、班級黑板報、橫幅標語等方式宣傳安全常識，結合安全活動月、安全活動周等形式發放安全材料，分發《致家長一封信》；舉辦安全講座等，將校內的安全與家庭安全有機結合起來，形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。由安全辦制定活動方案，利用主題班會時間，組織學生學習《安全知識手冊》，觀看《安全知識系列圖片》展覽，以及教育部下發的《中小學安全教育指導綱要》等有關安全教育的材料，並印發《安全教育材料》，進行安全教育、法律知識教育，強化了安全意識，把安全法制教育工作開展的既豐富多彩又紮實有效。
（四）大力開展各項安全專項整治活動。
一是狠抓交通安全專項整治活動。我校大多數學生為寄宿生，往返路途遙遠，交通條件差，學生往返均騎腳踏車或家長接送；校門口離街道較近且沒有監控裝置，因此存在不安全因素。為此，學校領導班子加大了校園內外的安全管理，學校保安在學生都離開校園後立即將大門上鎖。安全辦、班主任利用集會、班會舉行交通安全知識講座，觀看交通安全課件，加大宣傳教育，提高學生交通安全意識。
二是做好消防安全專項整治工作。重視消防安全培訓，對全校教職員工、全體學生進行消防安全教育，組織觀看消防自我保護管理教育片，組織學生消防演練，提高消防意識，讓人人都參與消防安全工作，人人懂得使用消防器材，確保無火災事故發生。每學期將組織全校師生進行了一至兩次的上下樓梯疏散救援演及消防應急演練等。
三是認真做好全校師生飲食衛生工作。第一，加大食品衛生安全宣傳力度；第二，加強對食堂工作的管理，做到制度上牆，文化上牆；第三，嚴格從業人員的管理，每學期進行一次體檢，注意個人衛生，統一著裝服務；第四，嚴把食品關，嚴禁變質低劣“三無”食品進入學校食堂，確保師生飲食衛生安全；第五，學校食堂免費提供開水服務，確保學生飲食的衛生與安全。從學校食堂承包或託管經營以來從未發生有關食物中毒事故。
四是加強24小時監護值日值班。節假日和上課期間學校安排值日領導24小時住校值班，確保學校安全。
五是加強安全檢查，學生宿舍每週進行一次常規的安全檢查，全校每月一次全面安全檢查，重點部位不定時進行檢查。重點檢查用電線路、消防設施、用電裝置、疏散通道等。發現隱患及時整改。建設安全檢查臺帳，並定期上報教育局。
六是加強寄宿生的管理。本學期計劃為學生宿舍安裝攝像頭，提高宿舍安全防範力度。規範宿舍管理制度，制定了《張陶中學九年制學校文明宿舍評比方案》，做到公約上牆，制度上牆，文化上牆；學生宿舍配備2名宿管員，對學生的生活起居進行統一的管理，強化宿舍衛生與生活習慣管理，24小時值班，對學生的生活起居進行全程的監督，每天夜晚深入宿舍點名查實，發現異常及時彙報並採取有效措施對應，有效扼制了學生夜不歸宿等現象的發生。
七是嚴格大型活動審批制度，學校組織的大型活動，上報教育局審批後開展，各班級自行組織的活動，由校長審批後開展，並要求做好各項活動的安全預案和安全措施。
八是實行安全事故報告制度，我校要求所有處室、班級認真學習學校各類安全工作規章制度和規定，每週對安全工作進行自檢一次，並及時安全辦上報自查情況。
三、加強普法與疾控宣傳教育力度
一是我校邀請法制副校長到校開設法制講座，利用法制教育課、法制宣傳欄、班級板報、大副標語、多媒體機等開展形式多樣的法制宣傳。學校大力加強師德師風建設，開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《青少年犯罪的成因及預防對策》、《中華人民共和國義務教育法》講座及有關教育法律法規的學習，嚴禁體罰和變相體罰學生，努力提高師生人人學法、知法、守法的意識。
二是邀請衛生院院長與醫生每學期開設兩次季節易發病、傳染病防治知識講座，利用衛生教育課，衛生習慣養成宣傳畫報、疾控知識宣傳畫報等形式開展食品衛生知識與疾控知識宣傳。根據實際情況，修訂了突發疫情的防治預案，把宣傳工作與防治工作有效地結合起來。一年來，學校沒有發生過一起食品安全事故，也沒有重大疫情發生。
四、落實檢查評比，鞏固建立“平安校園”工作成果
“平安校園”領導小組成員各司其職，積極參與值日，檢查督促學生的日常安全行為，並把各班學生的安全情況進行記錄，為班級評優樹先。
建立“平安校園”工作總結 篇6
教育安全牽動千家萬戶，涉及二十二萬天鎮縣人民。20xx年，在市教育局的指導下，在縣委、縣政府的領導下，我縣教育局以“辦人民滿意教育”為宗旨，認真貫徹落實中央綜治委、教育部、公安部《關於深入開展平安校園建立活動的實施意見》，積極開展“平安校園”建立活動，確保了我縣師生的安全，確保了教育教學秩序正常有序，確保了辦好讓人民滿意的教育。
我局先後代表縣人民政府接受山西省人民政府、大同市人民政府平安建設、法治建設、消防安全考核，贏得考核組高度評價。20xx年來，連續被縣委、縣政府表彰為平安建設、法治建設、安全生產先進集體。
一、健全機構，落實責任，強化平安校園建立工作保障
科教局成立了由局長為組長，相關職能科室負責人、各中小學校長為成員的“平安建設”工作領導小組，負責領導建立的全面工作，解決建立工作中的實際問題，做到了平安校園建立工作與學校總體工作同計劃、同部署、同獎懲。科教局在廣泛徵求意見的基礎上，研究制訂了教育系統平安建設工作方案，與學校簽訂責任書，做到了職責明確，責任到人，保證了平安校園建立工作的落實。
二、健全制度，加大投入，攻克平安校園建立工作難點
1、加強人防建設，實施校園“安穩工程”。
全縣各級各類學校強化了領導帶班24小時值班巡查工作，嚴格執行進入校園登記制度。外來人員未經允許一律不得進入校園，堅決杜絕來歷不明的社會閒雜人員和易燃、易爆、危險化學品及管制刀具等可能造成師生傷害的物品進入校園。根據市教育局、公安局《關於進一步強化校園安全保衛工作的八條措施》的要求，科教局為全縣各級各類學校配備專兼職保安22名，夯實了校園安全防範的基礎。
2、加強技防建設，實施校園“天眼工程”。
我局結合省、市平安校園建立工作，下大力氣全面推動了全縣各級各類學校的技防設施建設工作。
一是在學校主要通道、圍牆等重要部位安裝影片監控和周界報警裝置，實現校園實時監控，做到全方位覆蓋，無死角、無盲區；
二是在學校財務室、實驗室、微機房等重點部位配備紅外報警裝置；
三是在學校傳達室安裝校園“110”，與公安局聯網，發生緊急情況，公安機關能在第一時間趕到現場。
目前，全縣學校技防、安防設施配套工程共投入資金80餘萬元，建成了覆蓋全縣32餘所學校的立體安全防範體系。
3、加強制度建設，實施校園“保障工程”。
一是強化“一把手”負責制，建立健全安全穩定責任體系；
二是建立和完善學校安全隱患排查整治制度，做到學校安全隱患排查整治責任到位、制度到位、措施到位、整改到位；
三是重視信訪工作，建立和完善維護學校安全穩定工作的長效機制，努力從源頭上防範各類安全事故的發生；
四是強化安全責任追究制，科教局進一步健全和完善學校安全工作責任制，安全事故責任追究制和學校突發安全事故報告制三項制度。對因學校管理不善造成的安全事故，嚴肅追究相關責任人的責任。
三、重視師德、彰顯文化，夯實平安校園建立工作基礎一是重視師德建設。
一是科教局與全體教師簽定《師德建設責任書》，將師德作為對教職工年度考核的重要內容。
二是營造濃郁的校園文化氛圍來陶冶學生，做到人文環境和育人環境一起抓，把平安和諧校園建設與校園文化建設相結合，形成了濃郁的“潤物細無聲”的育人氛圍。
三是重視學校軟環境建設，科教局致力於“生態校園”、“生態課堂”、“生態德育”工程建設，並持續開展文明行為的養成、開展“說文明話、爭做文明學生”教育活動，使校園文明程度大為提升，形成了“文明、進步、多元、和諧”校園文化氛圍，為平安校園建立奠定了堅實的文化基礎。
建立“平安校園”是促進教育事業發展的重要保證，我局將把建立平安校園當作推進教育現代化的重要工作放在突出的位置，加強學校安全工作的前瞻性、預見性，建立和健全建立平安校園的長效機制，為建設平安天鎮做出積極貢獻。
建立“平安校園”工作總結 篇7
根據省政府關於開展建立“平安校園”活動的有關檔案和省治安綜合治理辦公室、省教委、省公安廳聯合下發的閩教思（20xx）1號檔案精神和要求，三月三十一日，何洪英副院長代表院黨委在全體教職工大會上作了在我院開展積極建立“平安校園”活動的動員報告和工作部署。
一個多月來，我們積極響應院黨委的號召，按院黨委的有關部署，全處同志積極行動起來，根據上級有關檔案的要求和針對後勤部門所涉及的各個工作環節，對後勤管理的各項規章制度對照建立“平安校園”活動的評估要求，進行了認真的檢查。透過這次活動，極大地促進了後勤保衛部門的工作，特別是針對校園安全方面的工作。在檢查中也發現了一些安全隱患，對發現的安全隱患進行了有效的整改，重新修訂和整理、完善了各項規章制度，為建立“平安校園”打下較好的基礎。現就此次活動做如下工作彙報。
一、法律、法規是建立“平安校園”的規範性要求
“平安校園”的建立活動，是新形勢下對學校的全面工作提出的新要求，是衡量學校各方面工作的新標準。建立活動開始，院領導就提出了“平安貿院大家共建，貿院平安人人共享”的建立口號，為我們指明瞭建立工作的方法和目標。
根據學院的總體部署，我們首先做好有關法律法規的宣傳、學習和教育。在電教科的大力協助下，在校園網上登載了《高等學校內部保衛工作規定》、《關於進一步加強學校治安綜合治理工作的意見》等十數份與我院在教學、管理等安全方面關係較為密切的法規檔案，供各系、處、室和學生上網查閱學習。我們還在學生工作處的大力配合下，由我處張大一老師組織舉辦了兩期相關法律法規的學習和講座，結合我院及周邊治安狀況講解治安管理條例。透過對法制法規的宣傳、學習和宣講，提高了師生的法制觀念和自我保護意識。
二、制度建設是建立“平安校園”的必要條件
抓好制度建設，就是要做好規章制度的建立和健全工作。首先，院領導高度重視，建立了學院建立“平安校園”領導小組和“平安校園”工作小組，建立了校園110組織和聯動系統。爾後，我們根據建立“平安校園”的具體工作要求，對全處各個工作環節的各項規章制度以安全為標準進行了整理、修訂和補充，完善了相關安全工作制度和管理規定，初步形成了我院《後勤管理制度檔案彙編》。透過不斷建立和完善的各項規章制度，使各個崗位的安全制度得到進一步的健全。本次活動以來，在原有相關制度的基礎上，新制定以下11項檔案：
1、校園110組織和聯動；
2、物資倉庫管理規定；
3、校園安全保衛工作的有關規定；
4、夜間巡邏人員職責；
5、監控系統管理制度；
6、收發工作的有關規定；
7、假期護校人員守則；
8、校衛隊管理規定；
9、消防裝置和消防器材管理辦法；
10、校園暫住人員管理辦法；
11、學院治安保衛委員會職責；
整理補充以及修訂了以下20餘項檔案：
1、學院抗震救災領導小組；
2、關於破壞性地震的應急預案；
3、重要部位突發火警的緊急處理預案；
4、預防和處置突發時件的有關規定；
5、膳食委員會及工作制度；
6、校舍、辦公室修繕制度；
7、公務用車管理制度；
8、集體採購制度；
9、醫務室管理制度；等等。
透過對規章制度的不斷完善和修訂，使後勤部門的各個工作環節以及各崗位人員的工作更加條理化。同時，我們也加強了對規章制度的學習，提高所屬人員的法律意識和法制觀念，深刻理解和自覺接受制度的規範和約束，使後勤服務工作有章可循，按章辦事，各項工作更加規範有序。
三、建立部門各項安全責任制度是基本措施
我們根據上級有關法規和檔案的要求，在參考兄弟院校的經驗基礎上，結合我處的實際情況和不同崗位的工作要求，分別制定了《駕駛員安全責任書》、《營業場所安全責任書》、《水電安全責任書》、《醫療衛生安全責任書》。並在深入學習有關法律法規的基礎上，與本部門相關人員層層簽定了安全責任書，增強了相關人員的法律意識和服務意識，也進一步健全和完善了安全責任制。
醫務室結合我院學生個人衛生情況，較全面地整理修訂了有關工作制度，制定提高服務質量的措施，如中午和傍晚時間的值班制度。還利用校園網、廣播、牆報等形式加大了預防各種流行疾病、運動傷害的自我防護個人健康保健知識等的宣傳力度，特別加強了對食堂、服務部食品衛生安全情況的檢查力度，加強了對衛生設施、食品採購等方面的檢查指導，督促衛生安全制度的落實。門衛工作責任心明顯提高，除認真做好進出人員和物資的檢查登記工作外，還認真配合學生處做好學生進出校門必須佩帶校徽的工作，嚴格檢查，及時糾正。並在對各類信函的登記檢查和分發時做到認真細緻和及時，杜絕差錯和丟失情況的發生。在水、電、木工的維護修繕工作中，除及時作好修繕服務工作之外，還配合保衛人員認真檢查糾正學生亂拉電線，違規使用電熱棒燒開水等現象，並對違規學生進行安全教育。倉庫物資管理工作在財務部門的指導下，帳冊的登記管理和實物清理核對工作正在逐步完善和規範。車輛交通安全和相關的管理制度得到進一步完善，駕駛人員在車輛少，任務重的情況下，任勞任怨，謹慎駕駛，遵守制度，安全行車，不斷提高服務質量。總之，透過各項制度的健全和完善，特別是安全責任制度的落實，進一步調動各崗位人員的工作積極性和安全責任意識，各項服務和安全工作都有了一個新的提高。
四、硬體建設是建立“平安校園”的物質保證
自建校以來，特別是96年以來，歷任領導在學校的`基本建設方面都給予了高度的重視，投入了很大的資金，逐步建立和完善學校的學習、生活、服務等各項設施，先後建設和配套了學生公寓、校園983、20xx學生電話、太陽能熱水淋浴系統、修建了校園道路和運動場、校園綠化美化、校園“一卡通”系統、開水房、配電系統的多次升級和裝置改造、閉路監控系統等，這些，都為建立“平安校園”提供了堅實的物質保證。在本次活動中，在硬體方面我們重點做了以下幾個方面的補充和完善工作：
1、投入一萬餘元，建設了閉路監控系統，加強對進出人員、物資的監控和夜間安全保衛工作。
2、投入九千餘元，對校園內消防設施及超期使用的老式滅火器進行了檢修和更新。
3、投入近四萬元，建設了開水房，解決了學生的開水供應問題。禁止使用電熱棒，杜絕因此帶來的安全隱患。
4、投入一千餘元自購部分材料，由我院電工等人員，對學生宿舍內的電源插座進行了更新改造，設定最大負荷保護，增強了用電安全性。
5、由院木工自行製作並設定了校園交通警示標識、安全用電標識，規範了車輛停放場所和標線。《建立“平安校園”工作彙報》出自：
6、食堂、服務部的衛生許可證和從業人員健康證進行規範和檢查，確保各營業點必須持有防疫部門發放的衛生許可證和從業人員健康證及各營業點的合法、有效的供貨憑證。
7、校園內的主要用電部門和場所的用電安全情況進行檢查並提出了整改意見。
8、校園內教學區和學生宿舍區的消防安全情況進行檢查並提出了整改意見。
透過補充完善硬體設施，使我院在建立“平安校園”工作的建設中更上了一個臺階，在為教學、生活服務方面硬體建設方面更加規範化和更加人性化了，也為下半年進行的“平安校園”評估工作打下良好的基礎。
建立“平安校園”工作是一個長期的和艱苦細緻的工作，它關係到學生的身心健康和學院的生存發展，不僅需要社會各方面的關注，更需要全院教職工堅持不懈的共同努力。隨著建立“平安校園”工作的不斷深入開展，我們將根據學院的新發展和院領導對後勤保衛工作的新要求，不斷更新完善和不斷建立健全有關的規章制度，在院黨委的統一部署下，為把我院真正建設成為一所“平安校園”而努力。
以上是我們一個多月來的工作情況彙報，不足之處請大家批評指正。
建立“平安校園”工作總結 篇8
為了更有效地貫徹落教育局年初下發的關於建立平安校園總體要求和部署，一年來在學`校安全工作領導小組的直接領導下，在全校師生的共同努力下，在平安校園建設方面取得了可喜的成績。現總結如下：
一、領導高度重視
在建立平安校問題上，領導班子高度重視這個問題，特別是加強學校各崗位的責任管理，是校園平安和安全教育的亮點，班子多次召開會議專題研究這個問題，他們清楚地認識到學生的安全和教學的質量是學校教育的生命線，為此他們要求在各個崗位上要把安全放在第一位，切實開展以“珍惜生命、愛我校園、愛我學生”主題的校園文化建設，學校爭取不同方式對教師進行崗位責任的督導，向學生進行文明守紀教育，學生自覺做到在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好少年，我校學生犯罪率為零。認真貫徹《未成年人保護法》和了《公民道德綱要》，認真落實國務院的《若干意見》指示精神，加強未成年人思想道德建設工作。
二、完善崗位責任制
為進一步完善原有的綜合治.工作小組，又建立了校園平安秩序的領導小組，每日一位領導做總值，和值周教師值周生一起來維護好學校教育教學的平安秩序。在此基礎上學校與各位教師簽定了安全責任狀，教師對學生的安全責任與年末的崗位目標管理考核掛鉤，這樣使制度具體落實，不留於形式。夏季教育學生不要到湖邊和河邊去玩，教師做到向學生進行耐心的教育，在重大的安全問題上，學校領導教師都能及早做出相應的對策，致家長的一封公開信，一封是關於防溺水的問題的信，班主任教師同一些家居附近有水的學生家長取得聯絡，叮囑家長要注意孩子安全問題，一封是安全問題的信，在這個同時，我校聘請了交警到校講解交通安全的重要性和怎樣遵守交通規則，學生還進行了“交通事故”畫板的參觀，使學生上了一堂生動的教育課，我們透過家長學校和家長委員會最先了解核實，經過側面瞭解，同時我校有一支事業心、責任感強的教師隊伍，教師有了依法執教的法律意識就給學生創設了一個平安的校園學習生活的環境，我們的這些做法得到家長、社群認同，他們同我們一起來關注的健康，這正是由於我們盡心去工作，盡心去關愛孩子，所以，我校無一例類似的事故發生。
三、抓常規管理
加強對學生的德育教育和法制教育是學校對學生進行的常規教育，實施警校共建，學校及周邊的平安環境是我們維持正常教學秩序的條件，我們定期向學生進行日常的行為規範的養成教育，教育學生掌握防火、防盜、防水的一些常識。比如，在十一月中旬由政教處牽頭組織了一次緊急疏散演練，效果非常好。在加強學生的思想道德建設上，我們號召學生遠離邪教、崇尚科學，利用雙週四下午第七、八兩節課時間進行科普知識閱讀，豐富學生的文化活動。
除此之外，我們對門衛、食堂、學生宿舍也簽定了安全責任狀，並按責任制度進行管理檢查，層層落實，各部門落實，使責任到人頭，門衛關口工作抓得更緊，對一切外來人員不得進入教學樓，上級領導檢查工作，門衛都要事先與辦公樓取得聯絡，領導同意後，方可放入，家長找教師，等到下課後到收發室進行交談。並對來校者進行登記，加強值宿工作和部門防範工作。
我們的平安校園建設工作才剛剛開始，還存在一些問題和不足，有待於在今後的工作中不斷改進和加強。為辦人民滿意的教育做出應有貢獻。
建立“平安校園”工作總結 篇9
一年來，我校一貫堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹鄭州市及惠濟區教體局《關於認真開展“平安校園建立”活動的實施意見》檔案精神和要求，緊緊圍繞建立平安校園為目標，動員和組織廣大師生紮實開展平安建立活動，取得了顯著成績。現將平安建立活動的情況總結如下。
一、領導高度重視，健全組織和工作制度
1、統一認識，健全組織
我校黨支部、校長對學校建立平安校園工作高度重視，把建立工作列入學校工作議事日程，全面貫徹落實“平安校園建立”通知精神，加強安全管理，統一認識。併成立了以王耿鳳菊、杜雙蓮校長為組長的平安建立領導小組，做到校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，形成對平安校園齊抓共管的良好局面，使建立工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，並不斷得以強化。建立領導值勤制度，用餐管理制度，《安全教育制度》、《安全排查制度》、《安全管理一票否決制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防範制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等等，同時加強了對學生的安全防範教育工作，經常召開教師會議，瞭解、分析情況，及時採取措施，佈置建立工作，傳達上級有關精神。結合市、區安全檢查，督促有關處室及時整改，確保學校建立工作的有秩開展。建章立制，完善制度。
3、層層落實安全責任制
我校嚴格按“誰主管誰負責”的原則，校長與各處室及班主任簽訂安全目標責任書，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據。認真實行安全管理一票否決制。
二、措施落實到位，人防、技防有機結合
1、加強硬體建設，採用人防、技防相結合。學校在會計室、圖書室、物理化學實驗室等室分別安裝了防盜門，嚴格執行現金保管制度。
2、加強門衛保安管理，我們制定了嚴格的門衛登記和值班制度，加強門衛管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調教師、學生出、入校園都要步行，學校每天24小時都有專人值班，負責學生和學校的財產安全。
3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握資訊上報校長室，便於及時進行調解矛盾，防止惡性事故發生，學校經常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯絡，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現違法犯罪學生。對學生不請假不到小時，要求班主任及時與其家長聯絡，以防意外發生。
4、每週進行安全工作自查以及學校安全檢查。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴格執行食品衛生管理條例，學校總務處重視做好衛生監督工作和操作培訓工作，加強食堂的衛生監督工作，嚴格把好食品採購、清洗、烹飪、消毒衛生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規範操作，防止食物中毒事故的發生。
6、近年來由於地震等自然災害頻發，造成學生傷害事故越來越多，因此，我校依據學校安全工作計劃，並針對自然災害和突發性事件進行了多次安全疏散自救演練，每次演練都給學生留下深刻印象，使學生的安全意識得到進一步強化，自救逃生技能得到進一步提高，為在災害來臨之時贏取寶貴的逃生時間
三、加強法制教育，建立和諧校園
1、加強法制教育。
學校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。透過對《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社群進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和學校法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、開足開齊法制課。
安全教育課學校把法制課、安全教育納入正常的教育教學中去，每星期都安排了法制課，有專人負責上課，教導處對法制課的教案定期檢查。
3、建立通報制度。
學校每逢舉行重大活動預先制定好活動計劃和應急預案。學校制定了《食物中毒應急預案》、《消防安全應急預案》、《突發傳染病應急預案》、《突發事件應急預案》等，規範了當出現諸如暴力事件、食物中毒事件、火災事故、體育活動事故、校外集體活動事故、交通事故等突發事件時，應當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑，明確了對應急事件處理過程中的資訊渠道傳遞和事故責任追究制度。
透過建立平安校園活動，我們優化了育人環境，提高了全體師生對建立平安校園工作的認識，促進了學校整體工作和學生素質的全面發展，也受到了社會和家長的好評。
安全——在今後的工作中永遠都是我們的重頭戲，永遠都來不得丁點的疏忽，為了學生生命安全，為了學校的平穩發展，為了一方社會的和諧，我校將在今後的工作中，加大對學校的安全管理，為全體師生營造一片更加平安和諧的工作學習環境，讓師生在這片平安和諧的沃土中盡情的工作學習，為社會培養出更多的優秀人才做出努力。