暑假志願服務社會實踐報告(精選6篇)

暑假志願服務社會實踐報告(精選6篇)

  辛苦的社會實踐已經告一段落了,我們既增長了見識,也鍛鍊自身,寫一份實踐報告,記錄收穫與付出吧。那麼實踐報告要注意有什麼內容呢?下面是小編為大家收集的暑假志願服務社會實踐報告(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

  暑假志願服務社會實踐報告1

  作為一名大學生,這次活動是我第一次參加志願者服務活動,可以說志願者服務給了我的鍛鍊機會和實踐舞臺。突出的感受就是透過志願者服務平臺,眼界更加開闊,心靈更加清純透徹,對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。正如志願者服務口號“助人助己,樂人樂己。”以助人為快樂之本為座右銘。

  參加志願者短短的一天時間裡,讓我學習到了很多,感受到了很多,領悟到了很多,成長了很多......如果要我逐一去描述的話,恐怕真是幾個小時也未必能夠說完!作為志願者我們不過是在盡一份真心,如果你有著水一般玲瓏剔透又充滿靈性的靈魂,就讓周圍的一切都會因你的光彩而變得美麗。如果你有一顆猶似水晶的心肝,常常在笑著,你的氣質會不經意間感染身旁的人。小小的動作都會有巨大感染。並不是一定要做一些轟轟烈烈的事。

  在志願者的大家庭裡,來至社會不同地位的人們。有來至不同地區的人們,不同的年齡,不同的面孔,不同的想法。有在校的學生、有就職的上班,可我們有一顆同樣奉獻的愛心的心。即使觀點和做法不一樣,可是這位愛心的中庸讓我們緊緊聯絡在一起。所以我學會了溝通,跟小齡的學生就要站在他們的觀點去想問題,跟同齡的大學生,上班族就要提出自己的觀點相互交流。我們同微笑、同服務,共吃苦、共幸福,互相幫助、團結協作。原本不相識,也變得熟悉,原本的陌生人,也成了朋友。多麼珍貴友誼。

  從志願者的服務工作中,透過謙虛,我學會了許多人生的經驗。透過活動,我的到很多的快樂與心靈的滿足,這一切都是我寶貴的財富,是書本學習不到。在許多的志願服務的活動中,我體會到工作的成效取決於個人的積極性。積極地投入、熱情地參與、耐心地引導、不厭其煩地解釋說明,即使棘手的問題都可以迎刃而解。我們互學習,互努力,共付出,共奉獻,原本沒有的經驗,也裝的瞞瞞的。所以我們志願者既是奉獻者,也是受益者。工作鍛鍊我的思維,更磨練我的意志。使我更有能力,真心去實人生的價值,從而回報於社會。

  同時感謝促進會給予我的這次機會,如果有機會我會一直把這個志願者當下去的。

  暑假志願服務社會實踐報告2

  大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、瞭解社會、服務社會,培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導青年學生投身社會,主動進行實踐,豐富廣大青年的暑期生活,充分發揮大學生的科技文化優勢為社會服務,把所學知識運用於實際生活,為家鄉、為社會經濟發展作貢獻。本著這一目的,我院根據校團委提出的“三下鄉”社會實踐活動安排,結合自身實際深入紮實地開展了20xx年大學生暑期社會實踐活動。現將工作總結如下:

  一、廣泛動員精心組織我院始終把社會實踐作為素質教育和大學生實踐能力培養的重要部分來抓。按照校團委的要求,我院團委認真研究,領會精神,精心策劃,確定了本次實踐活動的方案。並積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去。

  在放假前,特召開了各班級班主任和團支書會議,強調暑期社會實踐。因為本次社會實踐與以往不同,本次落腳點就是讓學生真正深入到企事業單位、個體、私營、農村等進行最段為期一週的工作,因此,為充分調動廣大學生投身暑期社會實踐的積極性,我們從6月底開始,就利用班團活動,寢室櫥窗,海報等形式對今年暑期實踐活動進行了詳實、細緻的宣傳與安排。從號召廣大同學投身暑期社會實踐到集中組隊報名流程,再到主題和主要內容、社會實踐過程中的安全注意事項、社會實踐報告的書寫方法、今年暑期社會實踐的總結評比辦法,再到大學生參加社會實踐的重要意義、往年暑期社會實踐所取得的成績都向各團支部做了具體說明,起到了很好的效果。使暑期社會實踐的組織更加有序,思路更加清晰,確保了我院今年暑期社會實踐工作的全面開展。

  二、重點突出,內涵豐富,形式多樣,特色明顯今年是我院迎接國家教育部教學工作水平評估的關鍵一年,在這樣的形勢下,動員組織廣大學生開展社會實踐活動,對於引導學生培養和提升實踐能力和創新精神,以及弘揚和培育民族精神,促進和諧社會建設,樹立科院大學生良好形象,並進而為我校的建設和發展做出貢獻,具有重要意義。

  為此,我院今年繼續以大學生素質拓展為核心,以“服務社會,完善自身”為宗旨,以“經風雨,見世面,受教育,長才幹,作貢獻”為目的,以“實踐促成才,青春創和諧”為主題,積極動員、鼓勵、組織全院廣大學生投身社會實踐,,以“面向農村、面向基層、面向科研課題”為方向,引導青年學生與祖國共奮進,與時代同發展。把愛國熱情和成長成才的強烈願望轉化為學習進步的實際行動,在實踐中認識國情,提高素質。

  1、點、面結合,靈活多樣。不論是各實踐團隊還是個人,他們圍繞今年的暑期社會實踐主題採取了靈活多樣的方式,形成全面細緻的整體實踐成果。

  2、內容豐富,覆蓋面廣,形式多樣。今年我校學生參加社會實踐活動涉及工業、農業、商業的各個行業領域。有深入廠礦進行生產實習的,有深入偏遠山區進行科技文化援助的,也有到農村進行科教、醫療衛生宣傳的。有進行社會調查的,有開展文化服務的,也有開展技術服務的,涵蓋了社會的方方面面。

  另外,各專業學生並不僅僅侷限於在所學學科範圍內進行社會實踐,而是做了許多探索性的嘗試,思路更加開闊。學電子資訊專業的學生有從事市場營銷調研的,也有到工廠學本領練技術的,也有為企事業單位開發軟體管理系統的,豐富了大學生專業知識以外的其它行業的技術本領。

  三、工作紮實,成果顯著20xx年的暑期社會實踐工作,同學們都能以認真負責的態度,紮實、持久地開展實踐,在深入瞭解社會的過程中,進行有深度的探究,獲得可貴的一手資料。透過縝密的組織、認真紮實的開展實踐,使社會實踐活動實現了預期目的,取得了良好的效果。

  1、透過參與社會實踐活動,使廣大同學對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解。在實踐過程中,同學們透過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式,結合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的.學習,對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質的認識更加深入。

  2、透過參加社會實踐活動,增強了廣大同學的民族自豪感,堅定了他們的愛國主義理想信念。透過深入社會,瞭解社會,瞭解我們民族發展的歷史,瞭解自力更生、艱苦創業的奮鬥歷程,使同學們的愛國主義熱情高漲,為祖國騰飛而奮發讀書的理想更加明確,增強了建設祖國,為社會做貢獻的歷史使命感和責任感。

  3、透過實踐活動,使青年大學生的人生觀和價值觀得到了體現,樹立了青年一代大學生的良好形象。不管去的是偏遠的山區,還是繁華的都市,大學生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務的工作態度給實踐單位及更多的幹部、群眾留下了良好的印象。他們透過認真投入工作,用自己的一舉一動展現了自身的素質,很好的體現了一名青年大學生的價值。

  4、實踐活動的開展培養了大學生獨立處世的能力。大學生在社會實踐過程中,透過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題,分析問題、解決問題,對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功,對他們都是一種收穫,明確了優勢同時也發現了不足之處,面對社會更加自信。

  今年的暑期社會實踐活動已經基本結束了。在此次社會實踐過程中,我院大學生能夠圍繞主題,紮實開展工作,深入實踐,鍛鍊了能力,展現了大學生的青春風采,達到了社會實踐的目的。為總結經驗,鞏固和深化社會實踐成果,我們將繼續對此次社會實踐活動進行深入細緻的總結,加強社會實踐經驗的相互交流,共同探索社會實踐的開展方式、方法。並加強成果的宣傳,組成社會實踐成果宣講團在各團支部內進行宣講,擴大影響,為下一年工作的深入開展打好基礎。

  暑假志願服務社會實踐報告3

  這次志願者服務的經歷也對我的人生產生了重大的影響。作為在學校裡的學生、作為在社會里的.個人,我們也應該學會服從、付出、充滿熱情。在接下來的日子裡,我會繼續努力,以黨員的要求來要求自己,不斷地完善自己,積極為人民服務。

  青年志願者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣,是當代社會注意一項十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德,是大有希望的事業。努力做好這項事業,有利於全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風範。這是當代大學生的行動指南,是當代青年志願者的使命,也是我們學習“三個代表”重要思想的具體體現。

  我一直想做一名志願者,其實我參加志願者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候,我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛,缺少了被關懷。尤其是隨著人漸漸地長大,接觸到更多的人與事的時候,我們的思想就越來越複雜。同時我們會對這個社會越發不滿,覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛,是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子,從我做起,從我們年輕人做起,我們可以讓自己,讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看,我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協會,我希望得到的只是一份體驗。

  作為一個志願者,在助人的同時,也是自助。在使其他生命活出色彩的同時,志願者也可以從中得到思想上的昇華,學會與人溝通,學會關愛他人,也更深刻地領會到生命的意義。而且,支援者的活動,也為我提供了一個接觸社會的機會,提供了一個鍛鍊自己的機會。

  青年志願者活動是微小的,因為它涉及的範圍太有限。它又是偉大的,因為他在有限的範圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時,它也提升了現代青年的精神道德,培養了現代青年的助人為樂、團結互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。讓我們為這一事業來奮鬥吧!

  暑假志願服務社會實踐報告4

  xxx社群志願者服務站在街道黨工委、街道辦事處的正確領導下,在社會各界的大力支援下,緊緊圍繞讓“居民受益、讓群眾滿意”這個中心,以“社群以民為本,民以社群為家”為宗旨,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神,積極推動社群黨建、社群服務、社群衛生、社群文化社群治安、社群環境進樓棟,不斷滿足社群居民的物質和精神需求,不斷開拓工作領域加強專案建設,得到了群眾的充分肯定,產生了良好的社會影響。

  開展的活動形式多樣、貼近民生的社群志願者服務活動,取得了較大的進步。社群志願者活動無論從服務形式和服務內容上均有新突破,為全社群的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設做出了重要貢獻。

  一、指導思想和總體目標

  以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,堅持以人為本、協調發展的原則,在加強社群志願者服務工作的同時大力倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神,充分整合各種社會資源,建立街道社群與各社會單位團體的有效聯絡,進一步發展社群志願者服務事業。

  二、建立健全機制,全面拓寬服務領域

  我社群組建以社群黨委書記為首的社群志願者服務站組織機構,規範了社群志願者的招募、管理制度。建立以黨總支為總站,志願者組織機構為龍頭,以服務隊、志願者小組為分支機構的多層次的服務體系。

  三、以服務他人,社會為依託,積極探索志願者服務的新思路,新方法。

  社群志願者活動本著在建立和完善社會主義市場經濟體制的過程中,培養全民志願服務理念,弘揚志願服務精神,建立有中國特色的社群志願者服務體系,成為社會保障體系的有機組成部分的發展目標不斷的完善著。

  我社群的社群志願者活動正是在這一目標的指引下,奉行奉獻,友愛,互助,進步的準則。為社會提供志願服務,提高社群志願者素質,為社群文明和諧、社群的全面進步作出貢獻。

  在開展社群志願者服務行動的過程中,我們始終把加強宣傳報道工作作為一項重要的工作加以實施。具體以社群黨總支為龍頭,由社群志願者服務站組織牽頭,採取對外宣傳和對內報到的宣傳方式,加強了對志願者活動重點專案,重大活動或典型人物的宣傳力度。

  充分利用社群內部資源,透過宣傳欄、橫幅、發放傳單、電話聯絡等方式及時向社群釋出志願者活動相關資訊。xx年上半年,我社群志願者活動共開展大小活動15餘次,先後開展了社群黨員衛生大掃除、義務巡邏、義診、消防知識宣傳、法制宣傳等一系列志願者服務活動。

  在活動中,我們力求發揮志願者特色,為社群群眾提供了關於計生、醫療、法制等方面服務,併為孤寡老人、殘疾人、特困戶等提供了打掃衛生等力所能及的服務,得到了社會各界的廣泛讚譽。

  暑假志願服務社會實踐報告5

  我是來自xx學院的一名志願者,我從事的是觀眾引導的工作,我所負責的區域是一層東三區。我能夠成為xx屆xx運動會的一名志願者是我一生中的榮耀,能夠為觀眾服務也是我的一種榮譽,能夠為xx全運會出一份力我感到很榮幸,能夠為淄博出一份力,我感到很榮幸。

  志願服務有些人說累,但我不那麼認為,因為,你不要吧這次服務當成一種任務,你要把它當作一件充滿樂趣的是去做。

  我們職業學院負責的東區是進出觀眾最多的地方,觀眾很多,因此詢問問題的人也很多,大部分人都是很和善的,但也有一些蠻橫得人,這些都是難免的,每當我聽到觀眾們的謝謝聲時,我的心裡都是無比的高興,因為我解決了觀眾心裡的疑惑,觀眾能夠更好的看球賽了;每當我聽到觀眾們的謝謝聲時,那些蠻橫人的行為就消失了,就遠遠的離開我了;每當我聽到觀眾們的謝謝聲時,我有點累的雙腿就不再勞累,而自己的信心也更強了。

  透過這次服務我學到了很多,認識到了很多人,不管是志願者之家的老師,還是其他學校的志願者,我們都在用自己的行動為全運會服務這,能夠得到這些不僅是我,我想是所有志願者共同的體會。

  在這次志願服務中,我們不僅要為觀眾答疑解惑,還要跟崗位上的公安人員協調好工作,因此這就需要們能夠做好很多事情,能夠學到很多道理。

  我們志願者的活動也並不單調,每次上崗之前我們要召開例會,表揚優秀志願者,我們還有拓展訓練這些都豐富了我們志願者的生活,增進了我們之間的團結協作,能夠使我們更好的為全運會服務。

  總之這次全運會志願服務的經歷將會在我的一生中起到很重要的作用,這是我一生中作美好的一件事。再者就是全運會能夠在進行,而我作為一名xx人,感到榮耀,為xx能夠承辦這樣的大型賽事而感到驕傲。

  暑假志願服務社會實踐報告6

  一、基本情況

  (一)實踐時間20xx年x月x日

  (二)實踐地點xx市福利院及xx市老年公寓

  (三)實踐方式幫忙照看孩子,陪福利院孩子玩耍,陪爺爺奶奶們聊天

  二、實踐過程

  20xx年x月x日,我們一行人去到了xx市福利院以及鄰近的老年公寓。

  我們先是去探望了那些被遺棄的有先天殘缺的新生兒們,他們躺在各自的小床上,看護阿姨一個一個地巡視,為他們餵奶,換尿片,儘管阿姨們很努力地在工作,可是還是不能讓每個孩子都及時得到安慰,不能同時照看過來,常常是這邊一個好了,那邊一個哭了。看到這個場面我們馬上加入,拿著奶瓶給他們餵奶,幫忙哄孩子。好大一會兒才一個個恢復了平靜,控制住了場面,我們一行人這才理解阿姨們的工作是多麼的辛苦。

  接著我們又看到了那些已經在福利院裡長到大了的孩子們,他們每天在這裡上課,遊戲,他們彼此是自己最要好的玩伴。他們下課了,我們也與他們一起做遊戲,角落一個女孩子卻閃躲不願面對我們,看護阿姨說,她有些自閉,不敢接觸陌生人。這讓我們不免有些心酸,我們立即為她送去我們帶來的禮物,髮卡和玩具,畢竟還小,慢慢地都接受了我們,加入到了遊戲的隊伍中。我們與孩子們一起吃蛋糕,一起聊天,看著他們一個個笑得那麼開心,玩得滿頭大汗,我們也都開心了起來。

  快到中午的時候,孩子們去吃飯了。我們趕去了老年公寓,爺爺奶奶們這時還都坐在門前的樹蔭下納涼,他們有的在聊天,有的在打盹,見到我們既驚訝又欣喜,招呼著讓我們坐下來休息,我們幾個人便分成兩組,一組和他們坐在一起聊天,另外幾個跑去廚房,去給做飯阿姨幫忙,廚房裡溫度很高,但是阿姨們似乎都習慣了,一點沒覺得熱,飯好了,我們便和爺爺奶奶們一起吃飯。爺爺奶奶們很開心地和我們講起從前的故事,我們聽得都很專注。但是,話語落了之後,一位爺爺又忽然暗暗地抹起了眼睛,阿姨偷偷告訴我們說他這是又想起了家人,想起了家裡的兒孫。看到此情此景,我的心裡也酸酸的,只能馬上為爺爺夾了一塊菜,給他安慰。

  三、現狀總結

  (一)、幸福但無奈,老人們有家不能歸

  老人們在公寓裡雖說免去了很多不必要的與家庭的紛爭,看似很幸福安樂,但是他們卻仍然很渴望家庭子女的關愛,渴望兒孫繞膝的晚年幸福,院長說,他們很多時候是安靜的思考,不願主動與他人交流的,他們在想家,在想親人,他們有家不能歸。家庭矛盾等等等一些無奈的原因使他們被迫離家,讓人心寒。

  (二)、開心但孤單,孩子們缺少父母愛

  “很多孩子是從一出生就被送入福利院,他們在院中看似過得很開心,每天遊戲歡笑,但是越長大越思考自己的身世,他們自閉自卑,不願與人談心,對很多人開始迴避,開始不信任,這樣不得不讓人擔憂這些孩子以後能否順利進入社會,是否可以接受社會和被社會接受。”福利院院長的一番話道出了我們所有人的擔憂,不禁思考起來這吸熱額孩子們的將來,真的令人堪憂。

  四、原因分析

  (一)、老年公寓的原因:

  1)、生活節奏加快,缺少時間精力照顧老人

  2)、與老年人代溝加深,家庭矛盾增加

  3)、老年人缺乏家庭關愛,自願選著獨自居住

  4)、老年人為減輕家庭負擔,自願離家居住

  (二)、福利院的原因:

  1)、環境汙染,致使新生兒天生疾病增加

  2)、經濟條件差,沒有足夠經濟實力醫治

  3)、家庭條件差,子女過多難以負擔,將其遺棄

  五、解決方案

  1、定期回家,小聚大聚

  在將老人們送入老年公寓的時候提醒或者簽訂協議,雙方達成一致,孩子們需定期將老人們接回家中居住,如遇年齡過大或行動不便者,家人要定期來院探視,陪伴老人。

  2、找尋親人,社會收養

  孩子們送入福利院的同時,發動各方力量尋找孩子們的家人,各個單位留檔,及時找尋親人;另一方面如果遇到實在困難找不到或者沒有經濟能力的,可以聯絡那些想要收養孩子的社會好心人,同時對這些好心人進行多方面的調查以及檢驗,避免將孩子送到不負責的家中,儘可能為孩子們找到一個溫暖的家,讓孩子們的內心不會過多的受到創傷。

  3、心理醫生,跟蹤治療

  孩子們漸漸長大,進入青春期,開始叛逆,可能會產生一系列消極情緒。自卑,自閉,不信任社會,不信任他人等等這些情況,只有更多的心理醫生不懈的開導與安撫,社會更多的愛才能拯救他們,幫助他們走出陰影,更好地進入社會。

  4、專項資金,及時救治

  那些嬰幼兒剛一出生就有這樣或者那樣的先天缺陷的,如若家庭條件實在困難,難以負擔,可以申請啟用這項資金,然後在之後,再分期償還便可,一定要為孩子進行及時的救治。

  5、擴大規模,更多照顧

  由於福利院與老年公寓人數的上升,原本的小規模以及適用於小規模的裝置與服務人員已經不能負擔,規模的擴大亟待解決。需要更多的醫療人員,護理人員,營養人員等等來進行運轉。

  六、心得體會

  又一次踏入了福利院和老年公寓,這裡變化不是很大,還是那麼熟悉。

  在幼兒室裡,看到那些寶寶們雖然有阿姨們的呵護與關愛,但因為孩子較多,阿姨們也不能做到隨時都在身邊,這一點不盡讓我想到了小時候在家裡父母每天守在身邊,隨時照看著,該是多幸福。我為他們流淚,我能做的是多去看看他們,為他們祈禱,祝他們永遠健康。

  而在兒童甚至是青年區,漸漸長大大的他們,慢慢體會到自己與他人的不同,心裡開始有點小心結。隨著青春期的到來,他們開始越來越封閉,越來越不相信他人,這是讓我特別擔憂的一點。他們在這裡過著與世隔絕的生活,但他們仍然要進入社會,回報社會的,他們現在這樣的狀態能不能好好地進入社會呢?

  至於在老年區看到那位爺爺默默地抹淚,是我最為觸動的。阿姨說,他是和兒子關係不融洽,才被迫住在了這裡。但是,老人什麼時候也沒有忘記自己的兒子,自己的孫子,每當看到和他孫兒一樣年紀的孩子經過時,都會暗自陷入沉默,不再理會他人。這是何等的辛酸,有家不能回的悲哀,晚年的淒涼,更讓人心碎。

  真希望我們這個社會能夠暖起來,成立專項資金,用於新生兒的救治。任何病症都是最早治療才是最好,這些先天性患兒,我們應該及時給予救助,這樣也是變相地為社會減輕負擔。新生兒父母若無治療資金,可申請啟用該項資金,與該組織簽訂協議,雙方達成共識,這筆款項需要多長時間之內償還等等一系列事情。我想,這樣或許會更好,為社會節省很多資源,而且也不至於那麼多孩子失去父母,有的甚至失去生命。

  讓社會充滿愛,你我共行動!

  讓孩子擁有愛,你我要並肩!

  注:這次的實踐沒有照片,也沒有留下我們其他一行人的姓名,原因是我在寫報告時徵求他們的意見,他們都一致表示不願透露自己的資訊,因為我們這樣做是完全出於我們自己的想法,我們不想被別人誤會。在這裡提出這件事,是為了做一塊引玉的石塊,讓社會更多人能夠有那個意識,去關愛一下我們社會上仍然處於弱勢的這樣一個群體。

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