加強晨檢提高幼兒整體素質綜合工作總結
加強晨檢提高幼兒整體素質綜合工作總結
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，回顧這段時間中有什麼值得分享的成績呢？需要認真地為此寫一份工作總結。那麼問題來了，工作總結應該怎麼寫？下面是小編精心整理的加強晨檢提高幼兒整體素質綜合工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
加強晨檢提高幼兒整體素質綜合工作總結1
幼兒保健是幼兒園工作的重要組成部分。而晨檢又是幼兒保健工作的一個重要環節，保健醫生應遵循“一摸，二看，三問，四查”的基本原則。加強對幼兒每天早晨入園的檢查，建立嚴格的檢查制度，是幼兒園瞭解幼兒健康情況，觀察幼兒精神面貌，檢查及培養幼兒清潔衛生習慣的一項重要工作。因此，必須認真細緻的做好這項工作，才能確保幼兒在園內健康成長，提高整體素質。
一、晨檢可以發現和預防疾病。
透過晨檢可以儘早地發現幼兒疾病和疾病的先兆，以便進行早期隔離，診斷和治療，並實施相應有效措施，從而可以杜絕或減少傳染病在幼兒園的發生與流行。我國的晨檢是根據不同的季節，不同傳染病的流行，採取相應的措施，如冬季注意呼吸道疾病的感染，夏秋季注意腸道疾病和乙腦的早期症狀，各個季節採取不同的預防措施和保健方法。同時常年用板蘭根或抗病毒口服液進行口腔噴霧，這些都對傳染病的出現起到積極的預防作用，記得九五年那次紅眼病流行，我們在晨檢中發現有兩位小朋友感染了紅眼病，當時除進行隔離治療外，並且在每天晨檢時嚴密檢查每個孩子眼部是否有變化，同時向家長宣傳注意孩子用眼衛生，指導家長不要帶孩子到工作場所，給孩子滴預防性眼藥水等等，由於我們及時採取了一系列相應措施，在社會上流行期間國內未再出現紅眼病。此例足以說明晨檢可以預防傳染病在幼兒園的發生和流行。
二、晨檢能及時糾正孩子的不良行為。
晨檢是保健醫生每天第一個與幼兒直接接觸的機會，只要我們留心觀察一下就能發現孩子間的個別差異以及每個家長的育兒水平。以前有些家長不分季節，我們一大清早就能發現孩子手裡總是拿著各種飲料，和自認為營養豐富的點心邊走邊吃或帶到幼兒園當早餐。這樣既破壞了幼兒園的環境衛生，更影響了孩子生長髮育的需要。我們在晨檢中發現這一現象及時向家長宣傳和重點家訪，向他們推薦有關“高階營養品不可替代一日三餐飯”和“不可將就孩子的早餐”等有關科學育兒方面的知識，這樣一來上述的不良現象基本上得到控制，這對幼兒的健康成長將起到不可估量的作用。
三、晨檢可以培養良好的衛生習慣和健康心理。
良好的衛生習慣與身體健全是有密切關係的，健康的身體是孩子幸福的根源，若身體不健全會使孩子終身受其累，在晨檢中不僅要檢查幼兒的個人衛生狀況及是否患病，更重要的是利用晨檢這一有利時機有意識的培養他們愛衛生的良好習慣和健康的心理。培養一個良好的習慣也不是一朝一夕的事，而是一項長期的工作，要具體落實到言行中去，使他們愛衛生，講衛生成為一種自覺的行為，以前我們在晨檢中就發現有個別小朋友總是留著長指甲，一雙小手伸出來髒兮兮的，問其原因家長都說孩子不聽話不肯洗手剪指甲，面對這種情況，是放任自流，還是批評指責？正確的方法應該是發現情況給以耐心的正面誘導，然後幫孩子洗手剪指甲，即使表揚他是多麼聽話和可愛，這樣使他產生健康的心理效應，若過多的批評指責則會傷害孩子的自尊心，產生對抗心理，不利於孩子改正缺點。只有這樣才能促使孩子良好衛生習慣和健康心理的逐步形成。另外我們在晨檢中還採取了樹優評模多表揚的方法，對那些個人衛生狀況比較好的孩子不失時機的給以肯定和讚揚，不要吝嗇我們的一個微笑或一句讚美之詞，往往它會在培養孩子良好衛生習慣和健康心理過程中會起著很重要的作用，譬如“今天你真可愛，因為你今天比昨天干淨多了”“今天你這麼幹淨，老師真喜歡你”等等，這時你注意觀察一下就會發現孩子心理在起著微妙的變化，臉上會露出自信和欣慰的表情。孩子也具有強烈的自尊心，當我們隨機表揚某一個小朋友的優點時，其他小朋友也會默默的效仿，並且也會暗暗的爭著想得到同樣的表揚，我園經採取以上方法，現在幼兒入園的手髒，指甲長等不良的衛生習慣在晨檢中逐漸消失。
四、晨檢中進行安全教育減少意外事故發生。
對幼兒來說，有些物品蘊含著造成傷害事故的隱患，我們不妨稱這類物品為“危險品”。在晨檢中我們經常發現幼兒如園時都不免將一些危險品帶到園內，而導致一些意外事故的發生。中二班有位小朋友脖子被劃出一道血痕，經調查，該鐵片是家長在晨檢後悄悄的讓孩子帶入園內的，有時當我們將孩子所帶的危險物品收繳後，由於孩子器鬧家長心痛常常給孩子說情，讓我們通融一下，這些現象，說明僅僅不讓孩子帶危險物品是不夠的，更重要的是進行安全教育。因此我們在晨檢中對每個幼兒要進行嚴格的檢查，發現帶有危險物品立即收繳外，並且要及時向家長和幼兒進行安全教育。使孩子懂得不安全的.東西不能玩，讓家長清楚不該給孩子玩的東西就一定不要給，在晨檢中逐步培養家長的安全意識和孩子的自我保護意識，減少不該發生的意外事故。
綜上所述，晨檢並不是流於形式的常規檢查，只要我們認真的去探索，研究。晨檢的意義重大，內容豐富，它是孩子在幼兒園裡一日教育活動的一個重要環節，幼兒園能不能開展好每日的晨檢工作，將直接影響幼兒的身心發育和健康成長。晨檢也像其他工作一樣，必須是家園結合，只有這樣才能把晨檢工作做的更好，上面許多事例已經說明，每位家長的理解，支援和配合，在晨檢這項工作中起著很重要的作用。因此，我們要採取多種形式來加強衛生保健工作的宣傳，強調晨檢這項工作的重要性，讓家長積極主動的配合，使晨檢這項工作在提高幼兒整體素質中發揮積極的作用。
加強晨檢提高幼兒整體素質綜合工作總結2
一、把好本學期新入園幼兒的體檢關
對於新入園幼兒，每個幼兒必須持有體檢表及預防接種卡，並且體檢合格後才准入園。本學期中要完成市領期十月份的檢查工作，以及11月份的在園幼兒的“齲齒”檢查工作
二、做好衛生保健工作
1、認真做好晨檢，做到“一摸二看三問四查”。深入各班巡視，發現問題及時處理，加強對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作並且有次序地做好記錄。
2、定期消毒醫療器械和晨檢卡。
3、完善各項衛生保健制度，配合園主任做好保育管理。明確各自的職責，調動保育員“服務育人”的.積極性。
4、做好兒童的體格發育測量及評價工作。
5、定期檢查園內環境衛生及安全工作，發現事故隱患，及時採取措施，避免發生。
6、配合防疫部門進行幼兒的預防接種工作。
7、努力做好幼兒衛生保健軟體的全方位的輸入工作，虛心請教，積極向有經驗的姐妹園學習，勇於革新，力爭使我們的軟體達到衛生保健合格園。
三、做好兒童營養保健工作
1、管理好兒童膳食，每週制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營養成分的搭配,保證按量供給.每月一次營養計算並分析,要求炊事人員做好飲食衛生及餐具消毒。
2、制定合理的進餐時間與次數,幼兒進餐提倡定時定點定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長髮育需要。
3、隨時為幼兒提供飲水機會,水溫符合要求。
4、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐後管理工作，分餐時要洗手，分發乾菜、乾點不直接用手接觸。
5、食堂從業人員具有健康證，按食品衛生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時保持食品營養素，製作食品色、香、味具全。
四、做好幼兒衛生習慣、消毒工作
1、為幼兒準備清潔衛生，安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁裝置，進食和入廁後必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生習慣。
2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，並及時做好消毒工作。
3、各班加強餐前擦桌子的消毒工作，正確使用消毒液。
4、培養幼兒洗完手後要做雙手合起來的動作，保持雙手乾淨的好習慣，加強午餐習慣培養，教育幼兒不能挑食，確保營養的合理吸收。
5、組織好幼兒午餐，就餐秩序好、安靜，在規定的時間內吃完。
6、飯後組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時間。
7、掌握好幼兒看電視的時間，組織幼兒看電視注意坐姿與距離。
五、做好消毒、隔離工作
1、實行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標記。
2、消毒櫃、紫外線燈專人負責，定時消毒及時記錄。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。
4、加強晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，對有患病的幼兒協助當班老師全面細心的觀察，發現問題及時處理。
5、做好流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
6、及時換洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾曬(每週一次)。
六、做好安全保護工作
1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，制定規則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當班和接送幼兒的老師要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問並登記。
3、堅持不定期的午餐、午睡、衛生安全工作檢查。
4、期初、期末組織各班測幼兒身高、體重，中大班測視力，並做好記載與評價。
5、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。