學校網路安全和資訊化工作會議講話稿範文

　　隨著社會一步步向前發展，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。怎麼寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的2020學校網路安全和資訊化工作會議講話稿範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學校網路安全和資訊化工作會議講話稿篇1

　　提高認識，落實責任

　　網路安全首先是認識問題，杜佔元部長在教育部直屬高校網路安全培訓會指出，堅決不能為了提高效率而犧牲網路安全。目前我們很多二級部門忽略了網路安全和資訊化的工作，對於學校關於網路安全和資訊化的工作部署，沒有給於足夠的重視，導致出現不少問題。對於網路安全和資訊化工作一定要提高認識，要認識到其極端的重要性，切實增強網路安全意識，把網路安全提高到關係學校一流大學建設上的.戰略高度來把握、來佈置工作，抓好各項制度和措施的落實。要始終保持清醒頭腦，一定不能有任何的僥倖心理。

　　要明確安全責任，建立責任追查制度，從學校層面將網路和資訊保安的責任落實到每個部門，嚴格按照誰主管、誰運營、誰使用、誰負責，切實網路資訊保安的責任，形成追責、補救機制。沒有責任人就有安全漏洞，必須明確責任人和事故處置辦法。

　　健全機制，完善制度

　　我校的資訊化起步較早，校園網採取學校、學院二級建設方式，生活區還委託校辦企業建設和運營，資訊系統採取從底向上的建設模式，很多二級單位都自行建設自己的業務系統。在初始階段，這樣的建設模式在一定程度上激活了各方參與資訊化建設的熱情，推進了資訊化建設的程序，但是在今天這個模式已經不能適應新的發展要求。由於缺乏頂層設計和整體統籌規劃，導致我們網路瓶頸凸現，出現重複建設、投資分散，以及重建設、輕安全、輕維護、輕培訓的現象，大量的系統無法升級，安全漏洞很多，資訊孤島到處都是。

　　為了加強規劃統籌，學校成立了網路安全和資訊化領導小組，增設了“華南工網信”的發文代字，制定了十三五資訊化專項規劃，建立資訊化和資訊保安同步機制，並通過了公共服務和業務應用系統建設管理辦法。希望資訊化辦公室，財務處、招標中心在處理網路安全資訊化的事項，要嚴格按照制度執行。牽頭單位資訊化辦公室要加強和各部門的溝通，切實把資訊化技術和學校的教學、科研和其他業務都深度地融合。各個部門把管理的問題反映到資訊辦，必要的時候召開領導小組會議。

　　加強網路宣傳，傳播正能力

　　網路是把雙刃劍，傳播速度快、資訊量大，要對宣傳工作格外的關注。不但要善於利用網路進行正面的宣傳，增加我們的正能量，對學校的辦學亮點、特色進行宣傳，更要及時地處理、回擊惡意的炒作和誹謗。要牢牢地掌握網路話語權，探索網路輿情引導管理新模式，及時發現處理網上的不良資訊，主動加強與網信部門、公安部門和上級主管部門的聯絡，建立健全輿情溝通協作機制。

　　完善網路安全預警和應急響應

　　校園網路已經成為教學、科研、辦公等主要教學活動的支撐平臺，是正常辦學非常重要的一個平臺，重要性不亞於課室和實驗室。加強網路安全突發事件應急處置能力，保障學校教學秩序正常執行是我們面臨的一個重要任務。面對突發事件，必須盡一切可能快速地恢復，要根據學校的具體情況和制定並且完善網路資訊保安預警和應急響應方案，明確應急處置的流程、許可權、落實應急響應技術隊伍，強化技能訓練，開展網路防範應急演練，提高網路應急處置能力。

　　打造專業隊伍

　　我們學校有計算機、軟體、電子資訊相關學科的科研人才支撐，過去在追蹤新技術掌握新動態方面做的很好，幾乎每次網際網路技術大變革的契機，我們都抓住了實實在在地把相關技術運用到辦學中，推動了學校整體發展。有關部門要充分發揮我們在學科建設、科研和人才培養的優勢，培育一直能打仗、能打勝仗的強大、高水平、專業的人才隊伍。

　　網路安全與資訊化是國家戰略，也是學校的戰略，辦學重要的支撐，做好網路安全和資訊化工作更是廣大師生的願望，希望引起大家高度重視。學校將進一步健全機制，加快管理隊伍的建設，人才專業隊伍的建設，推動學校從數字校園向智慧校園縱深發展