體育骨幹教師培訓簡報範文（通用5篇）
體育骨幹教師培訓簡報範文（通用5篇）
在快速變化和不斷變革的今天，很多情況下我們都會接觸到簡報，簡報作為加強領導和推動工作的重要工具，內容必須保證絕對真實、準確。我們該怎麼擬定簡報呢？以下是小編為大家整理的體育骨幹教師培訓簡報範文（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育骨幹教師培訓簡報1
24日上午足球教學訓練設計是郭曉軍老師給我們介紹的內容。郭教授是南京體育大學體育部副教授，他著重從足球訓練課的種類與特點、結構與組織和設計策略幾方面，結合分段式訓練模式逐步講解了足球訓練設計的方方面面，郭教授的講解讓我們對於足球訓練的理解又有了新的方向，對我們以後的足球隊訓練有了更大的促進，也為我們對於校園足球的推廣又增添了新的動力。
南京航空航天大學競訓管理辦公室主任翟元副教授——五人制足球基礎知識。翟老師從室內五人制足球基本知識逐步開始介紹了什麼是五人制足球、五人制足球的特點、技術、規則等方面的基礎知識，讓我們進一步瞭解了五人制足球，也為我們以後校園足球的開展有了新的啟發和動力。
河南省實驗中學教師、國家級裁判員、教育部足球裁判長李丹老師在《校內足球比賽的組織與編排》授課中，引導學員們正確制定具體的工作計劃、實施方案以及競賽編排等方面，為開展校園足球工作，順利組織校級、班級聯賽做好保障。整節課貫穿著育人為本、重在普及、面向全體、積極參與的理念。
體育骨幹教師培訓簡報2
20xx年5月17日—20日，我很榮幸地參加了市教育局組織的體育骨幹教師技能培訓為期4天的體育教師業務培訓活動。本次培訓的主要內容有：學校體育熱點、體能訓練方法、業餘訓練方法、專項技術教學訓練方法、觀摩學習。透過這次培訓給予了我們體育教師強烈的感染和深深的理論引領，一個個教學資源例項、一個個有效教學的內涵，使我們在感悟中進一步瞭解和掌握了教學技能和運動訓練水平。
此次培訓我帶著一種責任和壓力而參加的。我們每一位學員都非常珍惜這次培訓機會，希望透過這次培訓能在教學能力、理論水平上上一個新臺階。在培訓中，瓊州學院體育學院副院長邵顯明教授為我們開設了一堂如何上好體育課精彩講座。豐富了體育課堂展示了體育教師多才多藝的一面，也讓技術動作更加的直觀，給我們今後的體育教學提供了新的方法。還聆聽了瓊州學院戴教授的運動訓練體制等、在這些講座中不僅讓我們瞭解了當前的體育改革動態和檔案精神，而且也理解了一些新的教育教學理念和怎樣上好每一節體育課、怎樣做好每一個技術動作等等。我經常在領導、專家們講授的一些教育教學的例項中產生一些共鳴，從而讓自己能從理論的高度來解釋自己在教學中的一些現象。透過領導專家的點拔，困擾了許久的一些教學問題也迎刃而解。講座中我們還不時的觀看了優秀體育課圖片，更直觀地認識如何上好體育課，拓寬了我的視野，更新自我理念，使我在體育教學中有了新知識、新思路、新方法。
四天的培訓雖然結束了，可帶給我的思考與學習才剛剛開始。當我來參加這個培訓之前，只是抱著學到一些新東西的想法，可培訓結束的時候，我們心中都明白，在這裡所收穫的遠超出預計的設想。如何將所學的知識運用到實際的教學中，如何上好一節體育課？如何設計出高水平的教學設計，上出高效率的課？只有我們體育教師的觀念轉變，把適應新的`課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習，健康成長。達到我們的追求的"讓學生在樂中求學，在學中取樂"。
透過這次培訓我也真正感受到教育是充滿智慧的事業，深刻意識到自己賦有的責任，我們從領導、專家身上不但學到了教學本領，而且學到了如何為人師。我知道培訓只是一個引領，一個導航，主要是靠我們自己去感悟，去體驗，去實踐，去總結，去反思。“師父領進門，修行在本人”，年輕的老師們，努力吧！新課改給了我們成長的挑戰，同樣也給我們一個磨礪的平臺。我會在今後的工作中，不斷學習，為做一名優秀的體育老師而努力！
體育骨幹教師培訓簡報3
我很榮幸地參加了20xx年省中小學體育骨幹教師的培訓，非常感謝學校能給我這次難得的學習機會，也感謝省教育廳給我們提供一個學習的平臺，幫助我們提高了教學能力和教學理論知識水平。以下是我對參加20xx年省中小學體育骨幹教師培訓的小結：
此次培訓省教育廳非常重視，也投入了很多。作為工作一線的偏遠地區的體育教師的我，參加培訓的機會少之又少。我們每一位學員都非常珍惜這次培訓機會，希望透過這次培訓能在教學能力、理論水平上、觀念和方法上上一個新臺階。在培訓中我聆聽了譚華、韓會君、李建軍、鄧星華、黃化禮、臧連明、莊弼等體育專家、學者及省教育廳領導的精彩講座、講話，不僅讓我們瞭解當前的體育教育的動態和檔案精神，而且也理解了一些新的教育教學理念和怎樣上好每一節體育課等等，我經常在領導、教授們講授一些教育教學實踐中產生一些共鳴，從而讓自己能從理論高度來解釋自己在教學中的一些現象。培訓中，學員們還觀看了東莞市中小學優秀體育大課間的多個影片，更直觀的瞭解瞭如何組織學校的體育大課間。另外，透過教授的講解、點撥，困擾了許久的一些教學問題也迎刃而解。這次培訓，拓展了我的視野，更新自我理念，使我在體育教學中有了新知識、新思想、新方法。
在六天的學習中，聽了譚華教授的《體育與健康課程解讀》後，使我們懂得了為什麼要搞課改。現存的中小學體質健康狀況令人擔憂。當前如何迅速提高學生健康水平，特別是學生的體能素質。在聽了韓會君教授的《如何上小學體育課》後，什麼樣的課才能算一節成功的體育課？
怎樣組織教學？怎樣才能讓孩子們喜歡上體育課？什麼是快樂的課堂？都給我很大的啟發，在教學上給予我很大的幫助。
在六天的學習中，還聽辛利教授的《小學體育教學特點》、李建軍教授的《教學常規及教學評價》、黃化禮教授的《課餘訓練理論及方法》、譚華教授的《遊戲匯入與創編》等等。還有毽球、跳繩體育實踐課。以及學員的分組體育教學展示。省教育廳的體育教研員莊弼老師作了教學分析評價。最後還組織了全體學員的結業考試。
另外，東莞市各中小學的體育大課間，讓我們大開眼界，也開拓了我們的視野。透過東莞市中小學優秀體育大課間的展示，我們更加直觀了，對今後如何更好的組織我校的大課間有了更大的幫助。
當我來參加這個培訓之前，只是抱著學到一些新知識的想法，可培訓結束的時候，心裡明白，在這裡所獲得的遠超出預想的設計。如何將所學的知識運用到實際教學中去？如何上好體育課？如何編寫出高水平的教學設計，上出高效率的課？只有我們體育教師的觀念轉變，把新課程目標和理念應用到我們的教學中去，才能使我們的孩子在體育教學中健康成長，終身受益。
透過培訓，充實了自己，對體育教學有了新的認識，並深刻意識到自己賦有的責任。這次培訓將成為我們教學上重新跋涉的新起點，我會在今後的工作中不斷學習，為做一名優秀的體育教師而努力！
體育骨幹教師培訓簡報4
七月的天氣，烈日似火。7月28日，游泳班的內容是：游泳裁判競賽規則、裁判法方法解讀。本次培訓課程特別邀請到國家級游泳裁判員梁超英教授授課，梁教授有著豐富的大賽執裁經驗，用大量的案例和專業的分析為全體學員深入淺出地講解了《游泳競賽規則2019－2022》及觀看影片學習臨場判罰方法，並學習了《游泳競賽組織與裁判法》的有關內容。學員們認真學習、悉心領會。
課中梁教授的游泳裁判理論教學生動無比，全體學員在梁教授的幽默風趣的教學方式下愉快而輕鬆的學到了關鍵性知識，梁教授透過多次互動模擬練習，提高了學員們的實操能力。為梁教授魅力教學法點個大大的贊！
課後，學員們遇到不懂的問題虛心請教梁教授。
好記性不如爛筆頭，學員們認真的做筆記，可認真啦，學霸就是這樣煉成的。
今天學員們透過聽取梁教授的精彩授課和虛心學習並與同行分享交流，對整個比賽的競賽規則、裁判法方法解讀有了一個大概的印象，但是要想組織比賽參與裁判工作還是需要繼續沉澱，正所謂“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之”，在今後的學習中，多加理論與實操鍛鍊相結合才行，今天的課程已結束，讓我們一起期待明天的游泳裁判知識實操課。今天非常感謝梁教授的細心講解與指導，為我們指點迷津，讓我們在以後的游泳裁判工作越來越有信心，也對清遠市的體育事業發展更上一層樓。
體育骨幹教師培訓簡報5
20XX年11月21日，“國培計劃（20XX）”—骨幹教師提升培訓（面向20XX年專案縣市）小學體育班培訓活動在新疆師範大學崑崙校區拉開帷幕！
經過第一天的報到和安頓，學員們正式開始了為期10天的集中授課培訓階段。11月22日上午，全班學員在新疆師範大學崑崙校區國教樓0315教室進行了開班儀式，在開班儀式上我們的學科班主任劉洋老師、教務班主任劉晶老師參加了開班儀式，分別從我們的培訓環境（師大概況）、生活、培訓課程等方面對我們進行了講解和安排。
本次研修方式採用集中面授+小班化同步線上培訓+非同步線上培訓的混合式培訓方式，培訓以“參與式”、“互動式”為主，包括專家講座、案例分析、工作坊等，參訓教師透過“自主、合作、探究、反思、交流”的活動完成培訓任務。這次培訓對骨幹教師具有較強的實效性，以期提升教師們的學科教學創新能力，打造市縣學科教學骨幹團隊，使之更好地在教學中發揮示範引領作用。