學校教師資訊科技培訓簡報範文（精選6篇）
學校教師資訊科技培訓簡報範文（精選6篇）
在現在的社會生活中，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續性等特點。簡報到底怎麼擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的學校教師資訊科技培訓簡報範文（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學校教師資訊科技培訓簡報1
為貫徹落實《教育部關於實施全國中小學教師資訊科技應用能力提升工程2.0的意見》和《中共xx省委xx省人民政府關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》等檔案精神，進一步鼓勵和支援智慧學習（個性化）創造。我園於xx月xx日與xx月xx日分別召開了市一幼教師資訊科技應用能力提升2.0工程管理團隊會議與啟動培訓會。
管理團隊會議
在會議中管理團隊的成員們積極交流、共同探討，並根據幼兒園整體推進方案，各年級自行制定該年齡段教研計劃，做好教師的學習與教研工作。
啟動培訓會
黃xx園長等園領導班子成員、全園教師參加了會議。
啟動會上，黃xx園長作動員講話，闡述了資訊科技應用能力提升工程2.0的實施背景、總體目標和專案意義，並介紹我園的校本研修計劃和考核方案，從專題目標、要求、時間、考核標準等方面進行詳細講解，幫助教師梳理2.0工程培訓的操作流程及學習內容。
黃園長強調，全體教師務必以此為契機，融合資訊科技賦能高質量教育創新發展，全面提升我園教師資訊化教育教學能力，促進資訊科技與教育教學融合創新發展。
響應號召，我園教師學習熱情高漲，至今為止已有37%的教師完成線上課程的學習。同時，校本研修也在積極開展中。
學校教師資訊科技培訓簡報2
為了進一步提升學校教師資訊科技應用能力，深化課堂教學改革，促進資訊科技與教學深度融合，近日，xx市民族中學舉行了資訊科技應用能力提升工程2.0校本研修培訓。此次培訓邀請到xx市教育局和崇實小學北校的專家團隊指導，市民中全體教師分兩個會場參加了此次培訓。
培訓會議上，四位專家的課乾貨滿滿，讓資訊科技落地課堂更清晰明朗。xx市師資培訓中心工作人員、省級資訊科技2.0考核專家瞿珊對《xx市資訊科技應用能力提升工程2.0整校推進實施方案》進行解讀。崇實小學北校副校長、永定區資訊科技2.0管理團隊工作坊坊主張禕就“啟用團隊，賦能研訓，助力資訊科技2.0能力提升工程整校推進”進行案例分享。崇實小學北校教務主任、永定區工作坊坊主李韌就合格能力點進行解析。崇實小學北校校級督學、永定區工作坊學科專家許清婭就優秀能力點4和5進行解讀。
明者因時而變，智者隨事而制。本次培訓，學校老師進一步認識到適應新時代教育發展變化的重要性，紛紛表示以此次培訓為契機，努力提高資訊科技應用能力，並運用於課堂教學，創新課堂教學方式，打造高效課堂。
學校教師資訊科技培訓簡報3
目標任務
在參加xxx市xxx區中小學教師資訊科技能力提升工程2.0專案過程中，我園構建以校為本、基於課堂、應用資訊科技、線上、線下混合式研修模式開展各項工作。對我園參加資訊科技應用能力提升工程2.0的教師開展不少於50學時的資訊科技應用培訓，現階段，本園教師的網路研修及校本研修進度情況為全部完成。
線上課程研修
嚴格遵守各項學習要求，按時保質保量完成學習任務。
校本實踐研修
學習中務必講求實效，確保學以致用，結合學科特點進一步深化學科與多媒體等資訊科技的融合。教師將自己遇到的問題案例、課件、經驗等一起共同思考、討論、吸收、分享，使教研活動能夠介入教學全過程，貫穿在教師的教學設計、教學實施和教學反思等環節。
開展教師能力測評
有效開展教師發展測評和教師應用能力點測評，助力推進整校驗收工作。
召開總結會
培訓不僅是一個開端，更吹響了我們教師資訊科技應用能力提升工程2.0專案的號角。資訊科技應用能力提升工程2.0專案是教育資訊化的全面升級。我園緊緊跟隨這次培訓行動，努力建設資訊化發展環境，強化鍛鍊資訊化師資隊伍，繼續把課堂的建設做好做實，使教師教育資訊化能力不斷提升。為園所資訊化建設的美好未來奠定堅實基礎。
學校教師資訊科技培訓簡報4
為貫徹落實《教育部關於實施全國中小學教師資訊科技應用能力提升工程2.0的意見》以及省、市相關檔案的要求與精神，加快推進我校教師資訊科技應用能力提升工程2.0工作，xxxx年xx月xx日，我校再次召開教師資訊科技應用能力提升工程2.0工作推進會議。
會議由陳xx校長主持並作動員講話；專案負責人陳秀娟副校長作工作部署。
陳xx校長指出，近年來，在xx市教育局領導下，我校的教育裝備已有很大的提升，同時推進智慧校園建設，在參加資訊科技2.0課程學習後，我校教師的資訊科技使用能力有了大幅提高。同時，為做好本項工作，校長要求學校要進一步改變觀念，把資訊科技應用能力作為教師新的基本功，以此撬動新的教育教學改革；並且切實做好規劃和方案，力爭將學校教學環境與教師能力提升結合起來。
隨後專案負責人陳秀娟副校長提升工程2.0全員培訓推進工作進行解讀並對全體參訓教師提出具體的要求，她要求每位教師要高度重視此次培訓工作，希望全體教師抓住難得的培訓機會，利用週末休息時間，靜下心來，虛心學習，透過學習，使自己的資訊科技應用能力得到提高，並能夠和課堂教學有效融合，在不改變現有教學模式的前提下，利用資訊科技手段最佳化教學環節，調動學生學習積極性，激發學生學習興趣，達到理想的教學效果，並特別強調：這是一個資訊化時代，唯有轉變，提升自己資訊科技能力，才能成為新時代的合格教育者。最後陳副校長詳細解讀我校提升工程2.0工作任務推進表，明確本階段的工作重點，旨在能力工程2.0工作更穩落地。
學校教師資訊科技培訓簡報5
為全面有效提升教師資訊科技素養，促進教師資訊科技與教育教學融合創新發展，持續推動“雙減”政策落實。xx月xx日，xx市xx鎮雙峰中心小學開展了資訊科技應用能力提升工程2.0全員校本培訓活動。
首先，分管副校長汪xx、教導處主任王xx分別帶領大家學習了《xx省中小學教師資訊科技應用能力提升工程2.0實踐應用學習認證指南》、《xx省中小學教師資訊科技應用能力提升工程2.0校本應用考核微能力認證示範（試行）》這兩份檔案。
接著，葛xx老師就如何使用錄屏軟體對全體教師進行了專題培訓，在最後的交流環節，老師們還提出了很多有價值的問題，整場培訓活動氣氛熱烈。而在此之前，該校教導處還針對簡報的設計與製作、微能力點的.作業提交等老師關心的問題也進行了多輪培訓。每次培訓老師們都非常認真，積極做好相關筆記，尤其對推薦使用的一些資訊科技軟體展現出了濃厚的興趣，並在平時不斷加以實踐與應用。
本次培訓，全體教師對資訊科技在日常教學中的運用及考核的具體要求有了更深的認識和理解。會後，老師們紛紛表示，要把所學習到的資訊科技融合到學科教學中，提高自身資訊素養，與時俱進，不斷提升學校資訊化水平。
學校教師資訊科技培訓簡報6
為貫徹落實xx省中小學教師資訊科技應用能力提升工程2.0實施要求，我校在區鎮研訓專家團隊的指導下，紮實推進能力提升工程2.0校本研修的一系列工作。
2月底，我校管理團隊及第一梯隊全體成員積極參與中國研修網組織的系列線上培訓。我校陳xx老師作為xx鎮研訓專家團隊的成員，也對本校的研修組長集中開展培訓，學習校本研修工作指引以及xx省能力提升工程2.0公共服務平臺操作指引。
3月初，我校鍾紹坤校長對能力提升工程2.0校本研修進行全面解讀，部署本學期校本研修的各項具體工作，指導各教研組積極開展教學研討、研修作業、聽課評課、線下活動等內容。同時，專案管理團隊根據學校的發展情況討論確定以“技術助力學科互動融合課堂”為大主題，透過校本研修提升教師資訊素養髮展機制，有效提升全體教師資訊化教學能力。
3月中，學校各研修組依據大主題，結合學科特點，研討出各自學科研修組的主題。同時，各研修組長組織組員積極學習校本研修工作平臺操作流程，釋出研修組計劃，組織組員制定自己的個人研修發展計劃，激勵組員積極參與資訊科技應用資源開發，提煉相關教育教學成果，完善學校資訊科技應用資源庫建設，在分享、交流中互相促進和提升。
我校將在上級的引領下積極探索有學科特色的資訊科技應用模式，加強資訊科技與課堂教學融合，推動課堂教學模式改革和創新，切實做好資訊科技深度融合學科教學的強師工程。