關於小學法制教育的簡報(通用6篇)

關於小學法制教育的簡報(通用6篇)

  在現在的社會生活中,很多場合都離不了簡報,簡報的寫作既不同於文字作品,也不同於評論文章。你知道什麼樣的簡報才能算得上是好的簡報嗎?以下是小編收集整理的小學關於法制教育的簡報(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  關於小學法制教育的簡報1

  按照縣教育局法制教育工作計劃要求,我鎮小學轟轟烈烈地開展了第十個法制宣傳日活動,並且取得了實質性的效果。

  一、靈活多樣,開展了法制教育活動

  在法制宣傳日的活動過程中,各完小、教學點以“維護社會治安,推動科學發展”從12月中旬開始分層次,分階段,有重點地開展了靈活多樣的系列教育活動,使學生喜聞樂見,強化了教育效果。

  (1)法制教育與課程教學有機結合。

  我鎮小學一直堅持將法制教育與課程教學有機結合,滲透到課堂教學的全過程。透過品德課、晨會課、班隊活動等對學生進行系統的法律知識傳授,在各相關學科的教學中,充分挖掘教材裡涵蓋的法制教育內容,結合教學活動對學生進行《治安處罰法》教育和法制意識的培養。

  (2)聽法制教育專題報告。

  一方面,我們利用紅領巾電視臺,小廣播組織學生學習《治安處罰法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及新《小學生守則》、《小學生日常行為規範》,使學生明確各種常規要求。另一方面,學校邀請了法制副校長李大祥同志為廣大師生作《治安處罰法》專題報告。教育學生要知法懂法,做一個遵守法律的小公民。透過一系列的法制教育活動,使學生受到了系統的法律知識教育,培養了良好的心理素質,也得到了高尚的道德引導。

  (3)開展教育競賽活動。

  我們開展了師生同學法的活動和法制教育競賽活動。學生一頭,我們舉辦了《小學生守則》、《小學生日常行為規範》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等法律法規知識競賽,加大了普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會,使學生在生動活潑的班會上中受到法的薰陶。我們組織了教師“四五”普法知識競賽。透過這樣的競賽活動,全方位推進了我校依法治校的水平。中心小學利用早操時間抽查學生對《學生公約》知曉度,全校師生都能背誦理解《學生公約》並認真執行。

  (4)組織開展社會、校園考察活動。

  組織學生開展自評互評的社會、校園考察活動,中心小學實行公約樹見證學生履行公約情況,對遵守公約突出的學生把帶有照片、姓名的卡片懸掛在學校的公約樹上,使公約樹見證學生的成長,讓學生在豐富多采的活動中受到紀律法制教育。

  二、互動協調,營造了法制教育氛圍

  (1)加強校園環境建設。加強校園淨化、綠化、美化工作,使學校環境更具有藝術性;利用好櫥窗佈置,使校園環境更具有激勵作用;開闢法制教育專欄,使校園內處處見法;利用紅領巾電視臺定期播出法制宣傳教育內容。建設規範化校園的環境,形成濃郁的法制教育氛圍。

  (2)充分發揮少先隊的組織作用。對學生進行紀律法制教育;透過開展形式多樣的班隊活動、節日慶典活動,把學生吸引到自己的周圍。充分發揮隊組織的幫助教育職能,以增強學生抵禦各種不良現象的侵蝕的能力,幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

  (3)積極指導家庭教育。一是利用家長學校,進行家庭教育知識講座,幫助家長提高家教水平;二是定期召開家長座談會,及時溝通訊息;三是建立家校通,廣泛徵求家長對學校教育的意見和建議。透過家校聯絡的加強和對家庭教育的系列指導,促進學校教育與家庭教育的協調一致。

  關於小學法制教育的簡報2

  為了加強學校法制建設,提高學生法律意識,預防未成年人犯罪,我校認真貫徹落實市、區教育局的通知精神,開展了“法制進校園”宣傳系列活動。各項活動的開展,推動了我校依法治校的程序,使學生增強了憲法意識和法制觀念,逐步提高了學生的法律素質。活動達到了預期效果,現將“法律進校園”活動完成情況彙報如下:

  接上級指示精神後,校領導班子立即集體學習檔案,及時安排部署,成立了學校“法治進校園”活動領導小組,袁校長為組長,劉書記和兩名副校長為副組長,行政其它人員及各部門負責人為成員。同時,還特聘請了雙灤分局劉柏峰同志為我校的法制副校長。領導小組下設辦公室。

  領導小組加強對學校法治工作的研究、督辦和管理,建立學校法治工作校長負責制,落實各項工作的措施,完善管理制度,並召開專門會議研究制定法治進校園實施方案,確定工作任務,整治重點,對工作進行具體安排部署,制訂了《全校開展法制宣傳教育第五個五年計劃》、全校依法執教貫徹落實領導小組定期集中組織全校師生,班子成員認真學習。加強法制文化建設,大力開展“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育活動。學校法制教育學習的主要內容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標準》規定的法律知識學習內容以及學校教育相關的法律法規。

  法律體制的健全,為建立和諧穩定的校園提供了可靠地保證,打造了良好的學習生活環境。班子成員和教職員工紛紛表示,誓做維護校園穩定的“護航員”。

  關於小學法制教育的簡報3

  依據上級指示精神,五月份我們XX完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動,使全體師生的法律意識不斷加強,全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際,廣泛開展普法教育工作,積極而又穩妥地推進依法治教的程序,把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道,促進了學校事業健康、協調的發展,為維護社會穩定,促進建設平安榮成,構建和諧社會,創造了良好的法制環境。

  根據全市教育系統法制教育宣傳月的工作目標,我們認真制定了活動月工作計劃,統籌安排,強化管理,採取多種形式開展法制宣傳教育。對於學校內部,我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規,組織全體師生認真學習,反覆研討,不斷提高法制意識和法律水平。透過學習,全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中,我們重點做了以下幾方面的工作:

  一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長,副校長為副組長,教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置,建立了以校長室為龍頭,以教導處為主體,以法制教育教師、班主任為骨幹,以少先隊組織為依託的學法、普法工作隊伍,完善了法制宣傳教育網路體系。學校加強了與當地公安、交通部門的聯絡,在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作,聘請了兼職法制副校長和法制輔導員,進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

  二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校紅領巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用,開闢專欄,大張旗鼓地進行宣傳和教育,力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法,依法辦事。

  三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面採取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合,集中學習與分散學習相結合”等學習形式,不斷提高學習的效率,我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動二的時間,對各班輪流進行輔導;另一方面,有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日,學校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會;5月9日,學校進行法制教育主題班報評選活動;5月17日,學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽;5月20日,學校開展“做守法小公民”演講比賽;學校還計劃5月26日進行“做守法小公民”法律知識競賽。

  關於小學法制教育的簡報4

  9月18日,新果小學要求各班主任給學生上一課法制教育課,班主任從什麼是法律、什麼是道德入手,講了法制教育、法制觀念的重要性和我們日常生活中遇到法律知識。在市場經濟條件下,未成年人違法犯罪現象在不斷上升趨勢,解剖了幾件案例:

  1、學習不思進取、精神上空虛、看不健康的書籍、語言行為不規範,發展到追求物質享受。沒有了錢怎麼辦?表現在搶劫、盜竊、詐騙,不擇手段的'實施犯罪。

  2、以大欺小,以強凌弱。

  3、以極端殘忍的手段傷害他人。

  4、參加打抱不平等。

  分析了產生的原因,表現為愚昧無知、道德低下、貪圖享樂,家庭教育不得法。希望同學們要學法、懂法,用法律約束自己的行為,用法律知識保護自己的合法權益。班會的內容符合青少年的心理特點和認知能力,為同學們上了一堂生動的法制教育課,將對同學們健康成長產生積極影響。

  關於小學法制教育的簡報5

  為提高學校法治教育活動水平,營造良好法治教育氛圍,xx縣xx鎮中心小學結合實際“五舉措”紮實抓好法律進校園相關工作。

  學校召開行政會議進行法治專題學習,強化領導者法律意識,做好內部提升。利用周例會開展了全校教職工的法律培訓活動,做到“身先師範”。

  充分利用教育部全國青少年普法網和XX省教育資源公共服務平臺學習資源,開展“法治教育第一課”活動,讓家長和學生共同學習提升,強化家長、學生學法、守法、用法的觀念。

  發放宣傳資料,營造“學法、懂法、守法”氛圍。著重普及防治校園欺凌、校園暴力相關法律法規知識,引導學生自覺抵制校園欺凌和校園暴力。

  充分利用LED、紅領巾廣播站、黑板報加強法律法規教育相關內容的宣傳;利用多媒體教室、微機室組織學生集中觀看法治教育專題片。

  舉辦“不忘初心·與法同行”、“法潤鄰州·與法同行”的主題班會,讓學生在集體活動中去感受“法”領悟“法”。

  在一系列措施的保障下,學生把“法”帶回了家,師生家長,學法、守法、用法的觀念得以更新,學校法治教育氛圍持續增強,法治建設陣地得以鞏固,進一步保障了師生的生命安全,促進社會的穩定。

  關於小學法制教育的簡報6

  為不斷深化普法教育,推動“法律進校園”活動的深入開展,努力營造校園“學法、懂法、守法”的良好氛圍,提高廣大師生的法律素質和法治意識,全力構建和諧文明校園,新果小學近期組織開展了法制教育宣傳活動。

  此次活動主要以“道德守法,做合格小公民法”為主題,以“五個一”為內容。即:進行一次國旗下講話,9月16日的升旗儀式,六年級班同學做了《成長路上與法同行》的國旗下講話;進行一次徵文比賽,以“法制在我身邊為題”讓學生聯絡身邊事,談談遵法守法的重要性;進行一次播音,9月17日,紅領巾廣播進行播音,主題為《學法、懂法、做守法小公民》;開一次主題班會,各班開展了紮實有效、形式多樣的法制教育主題班會活動;上一堂法制課,法制課教師精心備課,給各班上了一堂生動的法制課。

  對兒童法制教育並不是一朝一夕的事。在今後,我們將以此次的法律教育宣傳為起點,更加重視學校的法制教育工作,常抓不懈,努力建立更多更優的教育陣地。

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