建立無煙校園自查報告

建立無煙校園自查報告

  隨著個人的文明素養不斷提升,報告不再是罕見的東西,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。你所見過的報告是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的建立無煙校園自查報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

建立無煙校園自查報告1

  根據20xx年12月《XX省教育廳 XX省衛生廳關於印發(試行)的通知》X教體[20xx]X號)檔案的要求,結合我校實際,一年來,我校在建立無煙學校工作方面,學校領導高度重視,各部門積極行動,採取了有力措施,制定了相關的控煙制度,取得了很大成效,為廣大青少年的健康成長創造了良好的校園環境。為總結成績,現將我校建立無煙學校工作彙報如下。

  一.成立學校控煙領導小組,制定學校控煙制度,將控煙工作納入學校工作計劃。

  1.按照《雲南省建立無煙學校實施細則》的要求,我校及時成立了以校長為組長,學校領導班子成員、各年級組長為小組成員的控煙領導小組,並將責任明確到各處室、各年級,做到了層層落實,職責明確。

  2.制定了《一中民中控煙制度》,制度中明確規定了全校教職工,不得在校園內(包括各辦公室)抽菸,明確各級控煙監督員。

  3.學校將控煙工作納入了學校的工作計劃中,並在計劃中明確規定控煙責任才目標。

  4.學校根據檔案要求,制定了本校建立無煙學校的具體計劃和實施辦法,為學校建立無煙學校打下了良好基礎。

  5.為建立無煙學校營造良好氛圍,會抽菸的學校領導成員積極帶頭,戒掉了多年抽菸的不良習慣。現在,我校領導班子成員無一人抽菸。

  二.建立健全控煙考評獎懲制度。

  1.為更好地落實《細則》要求,學校校制定了具體的控煙考評獎懲制度,並制定了詳細的工作記錄流程。

  2.學校制定了詳細的控煙考評標準,對全體教職工做到時時監控。

  3. 為將各項控煙制度落到實處,學校將監督權下放到各年級組、各處室負責人,對教職工的控煙行為做好考評獎懲記錄。

  三.所屬區域有明顯的禁菸標識,室內完全禁菸。

  1.為增強全體教職工和來往人員的控煙意識,學校在大門口裝訂了明顯的無煙學校告示牌。

  2.校園內各辦公室、各科室、教師和學生宿舍、大廳、樓道、衛生間等,均貼上有明顯的禁菸標識。

  3.為響應建立無煙學校的號召,學校達到了室內任何場所完全禁止吸菸的要求。

  4.學校控煙制度規定,校園內實行完全禁止吸菸,由控煙員全面監督。

  四.開展多種形式的控煙宣傳的教育。

  為切實落實《雲南省建立無煙學校實施細則》,為建立無煙

  學校營造良好氛圍,讓控煙制度深入人心,使全體師生了解主動和被動吸菸對人體造成的危害。學校利用各種形式,如主題班會、星期一國旗下的演講、宣傳欄等,大力宣傳控煙制度和吸菸對人體造成的危害。

  1.學校利用國旗下的演講、主題班會、黑板報等,進行了控煙宣傳。

  2. 為使所有師生明確禁菸的目的意義,學校印製了各種宣傳材料,使控煙深入人心。

  3.為使控煙制度長期持久地開展下去,學校製作了固定的控煙宣傳欄。

  4.學校對教師進行了控煙培訓,大部份教師能夠將控煙知識有機地融入到學校的教學內容中。

  5.透過控煙培訓和控煙宣傳,教職員工都瞭解菸草對身體的危害等相關知識。

  6.透過主題班會、各種宣傳材料,學校對學生多次進行了控煙知識的宣傳,使學生對菸草危害有了一定的認識。

  7.學校利用新生入學、5.31世界無煙日等,開展控煙活動,取得了良好效果。

  五.全面禁止菸草廣告和促銷。

  為給青少年創造一個良好的校園環境,促進學生的身心健康,學校全面禁止了校園內的菸草廣告和促銷活動,做到了:

  1.校園區域內沒有任何形式的菸草廣告。

  2.校園內區域沒有任何形式的菸草促銷活動。

  六.所屬區域內經營場所不出售菸草和煙具。

  我校共有兩個經營文具和副食品的小商店,在商店的承包合同上,明確規定了不得出售香菸和煙具的條款,並由後勤部門對商店進行監督。故此,兩個商店從未出現出售香菸的情況。

  七.設有控煙監督員。

  為使建立無煙學校我各項制度落到實處,學校做到了:

  1.校內設有控煙監督員。

  2.對控煙監督員進行了相關的知識培訓,並有有關的培訓記錄。

  3.控煙員堅持對控煙工作做好相關的工作記錄。

  以上就是我校建立無煙學校以來的工作彙報。由於我校校園內住戶很雜,除了本校少數教職工外,還有很多其他單位、其他行業的人住在校園內,這無疑給我校的控煙工作帶來很大的阻力。我們將總結經驗,迎難而上,為建立無煙學校,為青少年創造一個良好的校園環境而繼續努力。

建立無煙校園自查報告2

  為進一步加強學校的精神文明建設,保障師生的健康,最佳化校園人文環境,樹立良好的學校形象,我校十分重視控煙工作,把控煙工作列入學校的議事日程。根據20xx年12月《雲南省刻育廳雲南省衛生廳關於印發<雲南省建立無煙學校實施細則>(試行)的通知》雲教體[20xx]33號)檔案的要求,結合我校實際,一年來,我校在建立無煙學校工作方面,學校領導高度重視,各部門積極行動,採取了有力措施,制定了相關的控煙制度,取得了很大成效。為總結成績,促進工作,現將我校建立無煙學校工作彙報如下:

  一、成立學校控煙領導小組,制定學校控煙制度,將控煙工作納入學校工作計劃。

  1、按照《雲南省建立無煙學校實施細則》的要求,我校及時成立了以書記董加偉為組長,學校領導班子成員、年級組長為成員的控煙領導小組,並將責任明確到各處室、各年級,做到了層層落實,職責明確。

  2、制定了《秀屏中學控煙制度》,制度中明確規定了全校教職工,不得在校園內(包括各辦公室)抽菸,明確各級控煙監督員。

  3、學校將控煙工作納入了學校的工作計劃中,並在計劃中明確規定控煙責任和目標。

  4、學校根據檔案要求,制定了本校建立無煙學校的具體計劃和實施辦法,為學校建立無煙學校打下了良好基礎。

  5、為建立無煙學校營造良好氛圍,會抽菸的學校領導成員積極帶頭,部分戒掉了多年抽菸的不良習慣。現在,我校領導班子成員有三人抽菸。

  學校自評分為:13分

  二、建立健全控煙考評獎懲制度。

  1、為更好地落實《細則》要求,學校校制定了具體的控煙考評獎懲制度,並制定了詳細的工作記錄流程。(自評分2分)學校安全自檢自查報告2、學校制定了詳細的控煙考評標準,對全體教職工做到時時監控。

  3、為將各項控煙制度落到實處,學校將監督權下放到各年級組、各處室負責人,對教職工的、控煙行為做好考評獎懲記錄。

  學校自評分為:5分

  三、所屬區域有明顯的禁菸標識,室內完全禁菸。

  1、為增強全體教職工和來往人員的控煙意識,學校在大門口裝訂了明顯的無煙學校告示牌。校園內各辦公室、各科室、

  刻室、學生宿舍、大廳、樓道、衛生間等,均貼上有明顯的禁菸標識。

  2、為響應建立無煙學校的號召,學校達到了室內任何場所完全禁止吸菸的要求。

  3、學校控煙制度規定,校園內實行完全禁止吸菸,由控煙員全面監督。

  學校自評分為:25分

  四、開展多種形式的控煙宣傳的教育。

  為切實落實《雲南省建立無煙學校實施細則》,為建立無煙學校營造良好氛圍,讓控煙制度深入人心,使全體師生了解主動和被動吸菸對人體造成的危害。學校利用各種形式,大力宣傳控煙制度和吸菸對人體造成的危害。

  1、學校利用主題班會、星期一國旗下的演講、宣傳欄、黑板報、校園廣播、校園網站等,進行了控煙宣傳。

  2、為使所有師生明確禁菸的目的意義,學校印製了各種宣傳材料,使控煙深入人心。

  3、為使控煙制度長期持久地開展下去,學校製作了固定的控煙宣傳欄。

  4、學校對教師進行了控煙培訓,大部份教師能夠將控煙知識有機地融入到學校的教學內容中。

  5、透過控煙培訓和控煙宣傳,教職員工都瞭解菸草對身體的危害等相關知識。

  6、透過主題班會、各種宣傳材料,學校對學生多次進行了控煙知識的宣傳,使學生對菸草危害有了一定的認識。

  7、學校利用新生入學、5、31世界無煙日等,開展控煙活動,取得了良好效果。

  學校自評分為:24分

  五、全面禁止菸草廣告和促銷。

  為給青少年創造一個良好的校園環境,促進學生的身心健康,學校全面禁止了校園內的菸草廣告和促銷活動,做到了:

  1、校園區域內沒有任何形式的菸草廣告。

  2、校園內區域沒有任何形式的菸草促銷活動。

  學校自評分為:10分

  六、所屬區域內經營場所不出售菸草和煙具。

  我校共有兩個經營文具和副食品的小商店,在商店的承包合同上,明確規定了不得出售香菸和煙具的條款,並由後勤部門對商店進行監督。故此,兩個商店從未出現出售香菸的情況。

  學校自評分為:10分

  七、設有控煙監督員。

  為使我校“無煙學校”各項制度落到實處,學校做到了:

  1、校內設有控煙監督員五名。

  2、對控煙監督員進行了相關的知識培訓,並有有關的培訓記錄。

  3、控煙員堅持對控煙工作做好相關的工作記錄。

  學校自評分為:10分

  我校按照雲南省刻育廳“無煙學校考核標準”,透過學校逐項自檢自查,學校自評分為98分。

  由於我校校園內住戶很雜,除了本校少數教職工外,還有很多其他單位、其他行業的人住在校園內,這無疑給我校的控煙工作帶來很大難度。我們將總結經驗,迎難而上,為建立無煙學校,為青少年創造一個良好的校園環境而繼續努力。

建立無煙校園自查報告3

  建立無煙學校是社會、政府的一件大事,控煙工作是利國、利民、利己的好事,學校是開展青少年吸菸危害教育的最好場所。我校領導高度重視,根據上級有關檔案精神,制定了一系列切實可行的規章制度,進行宣傳教育,積極進行吸菸危害的宣傳,讓學生學會有效地保護自己,並提高了我校師生對菸草危害的進一步認識,全校師生養成了自覺抵制菸草危害、在校園內不吸菸的良好習慣,營造了良好的育人環境,促進了師生身心的健康發展,現就學校建立無煙學校自查自糾情況總結如下:

  一、領導重視,營造良好育人環境

  我國吸菸歷史悠久,近年來吸菸人群呈不斷上升的趨勢,尤其是一些青少年也先後加入了菸民行列,吸菸危害人體健康,它不但嚴重影響國民的素質,造成環境汙染,而且影響綜合國力的提高。因此,我校領導非常重視對師生進行反吸菸教育,將控煙教育與德育教育、校風校紀相結合,將控制吸菸工作納入學校工作計劃,並把各項控煙工作落到實處。

  我校成立了控煙領導小組,由吳地安校長擔任組長,全面主抓控煙工作;譚副校長任副組長,負責控煙工作的落實檢查;教導處主任、安穩辦主任、大隊輔導員負責學生控煙工作;辦公室主任、工會主席負責教師控煙工作;各項工作分工協作、責任到人,有力地推動了我校的控煙工作、衛生工作以及精神文明建設工作。

  二、以制度為保障,不斷規範個體行為

  (1)建章立制,獎罰分明

  建立起一整套行之有效的規章制度,是規範師生行為、確保學校控煙工作落到實處的重要基礎。我校嚴格按照上級檔案的有關規定,結合我校實際情況,制定了一系列控煙制度,如《梅峰九年制學校控制吸菸規章制度》、《梅峰九年制學校控制吸菸獎懲辦法》等,並將"遵守學校控制吸菸規章制度"作為教職工評優評先和學生評"三好"、"學習標兵"的一項重要指標。對教職工第一次違反者採取教育的手段,對多次屢犯者,扣除獎金,評優評先一票否決;對學生第一次違反者採取教育的手段,對多次屢犯者,則採取警告、記過處分。這些規定獎罰分明,有力地約束了師生吸菸的不良行為,我校300多名師生中,地面鮮有菸蒂,學校成了"無煙區"。

  (2)領導垂範,以身作則

  身教重於言教,尤其在學校控煙工作的問題上,領導的帶頭作用是一般人無法代替的。從我做起,從行政做起,自覺控煙、禁菸,對外來來訪人員謝絕敬菸,做到辦公室不抽菸,領導幹部不配煙,更無招待煙,並在會議上反覆宣傳。由於領導以身作則,影響帶動了其他人員自覺控煙;由於教師為人師表,不吸菸,所以學生也無吸菸的現象,全校形成了一個上下齊心、全方位控煙的大環境。

  在實踐中,我們深刻體會到,開展形式多樣的禁菸活動是確保禁菸工作落到實處的重要途徑。我校的做法是:

  (1)開展控煙宣傳活動,3月底,吳校長召開全校師生控煙動員大會,明確提出爭創"無煙學校"的目標,全校師生積極響應號召。為了營造控煙氛圍、掀起控煙宣傳高潮,我校以輿論為引導,多渠道進行宣傳:我校廣播站、宣傳欄、板報均成為宣傳控煙的工作宣傳陣地;學校向教職工、學生和家長舉行宣傳吸菸危害健康的教育活動;學校在各科室、走廊等公共場所張貼醒目的禁菸標語、禁菸標誌,形成禁菸控煙的大環境。以人為本,多渠道的宣傳教育,使控煙知識深入人心,我校100%的教師和98%的學生知曉"吸菸可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌症"的科學知識,養成自覺控煙的良好習慣。

  (2)、舉辦控煙健康教育知識講座近年來,我校聘請鄉衛生院有關人員向全體師生作了控煙知識講座。鄉衛生院工作人員就目前菸草的流行趨勢、吸菸的危害、菸草依賴及行為干預,以及戒菸知識與技巧進行了主題講座。透過學習,全校師生對控煙知識有了進一步的提高。

  (3)、開展豐富多彩的文體活動為了增強教職工中吸菸者的戒菸決心,為了豐富全校教職工的業餘生活,為了使我校的控煙工作廣泛深入到每個教職工的生活中,我們開展了主題班會、社會調查、遊戲、知識競賽等豐富多彩的活動。並開展了"給家長一封勸煙信"的活動,家長對孩子的影響很重要。我校針對一部分家長吸菸的'問題,將學校教育與家庭教育相結合,開展"給家長一封勸煙信"的徵文活動等。

  青少年是國家和民族的希望。在全球關注菸草對人類危害的浪潮中,教育青少年取締菸草,促進身心健康成長,阻斷煙民後續隊伍,是提高中華民族素質的百年大計,我校將在取得一定成效的基礎上,更進一步做好控煙工作,為後代的健康成長而努力!

建立無煙校園自查報告4

  建立無煙學校是社會和政府的一件大事。控煙是利國利民利己的好事。學校是對青少年進行吸菸危害教育的最佳場所。我們學校的領導對此非常重視。他們根據上級有關檔案精神,制定了一系列切實可行的規章制度,開展宣傳教育,積極開展吸菸危害的宣傳,使學生學會了有效保護自己,提高了對菸草危害的進一步認識。我校師生養成了自覺抵制菸草危害、校園不吸菸的良好習慣,營造了良好的教育環境,促進了師生健康發展。現將學校建立無煙學校的自查自糾總結如下:

  第一,領導重視創造良好的育人環境

  中國吸菸歷史悠久。近年來,吸菸者的人數在增加,尤其是一些青少年加入了吸菸者的行列。吸菸有害人體健康,不僅嚴重影響人民素質,而且造成環境汙染,影響綜合國力的提高。因此,我校領導十分重視對師生的反吸菸教育,把控煙教育與德育、校風、校紀結合起來,把控煙納入學校工作計劃,落實各項控煙工作。

  我們學校成立了控煙領導小組,以吳地安校長為組長,全面抓控煙;副院長譚為副組長,負責實施和檢查控煙工作;教學部主任、保衛處主任、大隊輔導員負責學生控煙工作;辦公室主任和工會主席負責教師控煙工作;分工合作、責任到人,極大地推動了我校控煙工作、衛生工作和精神文明建設。

  二、保護制度,不斷規範個人行為

  (1)建立規章制度,獎懲分明

  建立一套行之有效的規章制度,是規範師生行為、保證學校控煙實施的重要基礎。我校嚴格按照上級檔案的有關規定,結合本校實際情況,制定了《梅峰九年制學校控煙規章制度》、《梅峰九年制學校控煙獎懲辦法》等一系列控煙制度。,並將“遵守學校關於控制吸菸的規章制度”作為教員,你可以評判最好的,學生也可以評判“郝散”;向標兵學習”的重要指標。採取對教職工第一違規者進行刻制教育的手段,對屢犯者扣除獎金,否決第一票;對於第一次違法的學生,要進行雕版教育,對於屢犯者,要給予警告和記過處分。這些規定有明確的獎懲,有效地約束了師生吸菸的不良行為。我校300多名師生中,地上菸頭很少,學校成為“非吸菸區”。

  (2)以身作則

  以身作則比言傳身教更重要,尤其是學校控煙,領導的主導作用是普通人無法替代的。從我做起,從行政做起,自覺控菸禁煙,拒絕向外賓致敬,不在辦公室吸菸,領導幹部不配煙,更不要說招待香菸,在會議上反覆宣傳。作為領導者的榜樣,這種影響導致其他人有意識地控制菸草;因為老師是老師,所以不抽菸,所以學生也不抽菸,全校形成了齊心協力,全方位控煙的大環境。

  在實踐中,我們深刻認識到,開展各種反吸菸活動是保證反吸菸工作實施的重要途徑。我們學校的做法是:

  (1)開展控煙宣傳活動。3月底,吳校長在全校師生中召開控煙動員大會,明確提出爭創“無煙學校”的目標,全校師生積極響應號召。為了營造控煙氛圍,掀起控煙宣傳高潮,我校以輿論為導向,多渠道進行宣傳:我校電臺、宣傳欄、黑板報都成為控煙宣傳陣地;學校舉辦教育活動,向教職員工、學生和家長宣傳吸菸對健康的危害;學校在各部門、走廊等公共場所張貼醒目的禁菸標語和標誌,形成禁菸控煙的大環境。以人為本,多渠道的宣傳教育使控煙知識深入人心,我校100%的教師和98%的學生都知道“吸菸可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌症”的科學知識,養成自覺控煙的良好習慣。

  (2)舉辦控煙健康教育講座近年來,我校從鄉鎮衛生院聘請相關人員向全體師生進行控煙知識講座。鄉鎮衛生院工作人員就當前菸草流行趨勢、吸菸的危害、菸草依賴和行為干預、戒菸知識和技能進行了專題講座。全校師生透過學習,進一步提高了控煙知識。

  (3)開展豐富多彩的文化體育活動為了增強吸菸者戒菸的決心,豐富教職工的業餘時間,使我校控煙工作深入到每一位教職工的生活中,我們開展了主題班會、社會調查、遊戲、知識競賽等豐富多彩的活動。並且開展了“給父母一封勸他們抽菸的信”父母對孩子的影響很重要。針對部分家長吸菸問題,我校將學校教育與家庭教育相結合,開展“給家長一封勸其吸菸的信”徵文活動等。

  青少年是國家和民族的希望。在全球關注菸草對人類危害的浪潮中,教育青少年禁菸,促進身心健康成長,阻斷煙民後續隊伍,是一項提高中華民族素質的百年大計。在取得一定成績的基礎上,我校將進一步做好控煙工作,為子孫後代的健康成長而努力。

建立無煙校園自查報告5

  為了進一步加強學校的精神文明建設,保障師生健康,最佳化校園人文環境,樹立良好的學校形象,我校高度重視控煙工作,並將控煙工作列入學校議事日程。根據20xx年12月《雲南省衛生廳雲南省雕刻教育廳釋出:(試行)通知》體[20xx]33號),結合我校實際情況,一年來,我校領導高度重視建立無煙學校工作,各部門積極行動,採取有效措施,制定了相關控煙制度,取得了很大成效。為了總結成績,促進工作,現將我校建立無煙學校的工作報告如下:

  一是成立學校控煙領導小組,制定學校控煙制度,將控煙納入學校工作計劃。

  1.按照《雲南省建設無煙學校實施細則》的要求,我校成立了以董家偉書記為組長,學校領導班子成員和年級領導為成員的控煙領導小組,明確了各部門、各年級的職責,使之分層次實施,責任明確。

  2.制定了《平繡中學控煙制度》,明確規定全校教職工不得在校園內(包括所有辦公室)吸菸,並指定各級控煙監督員。

  3.學校已將控煙納入學校工作計劃,並在計劃中明確控煙的職責和目標。

  4.學校根據檔案要求,制定了學校建立無煙學校的具體方案和實施措施,為學校建立無煙學校奠定了良好的基礎。

  5.為建立無煙學校營造良好氛圍,會吸菸的學校領導積極帶頭,部分戒掉多年的吸菸惡習。現在我們學校領導班子有三個人抽菸。

  學校自評分數:13分

  兩個。建立健全控煙考評獎懲制度。

  1.為了更好地落實《細則》的要求,學校制定了具體的控煙考評獎懲制度,並制定了詳細的工作記錄流程。(自評2分)學校安全自查報告2。學校制定了詳細的控煙評價標準,並不定期對全體教職員工進行監控。

  3.為了落實控煙制度,學校將把監督權下放給各年級組和辦公室的負責人,並做好對教職工控煙行為的評價和獎懲記錄。

  學校自評分數:5分

  3.該區域有明顯的禁菸標誌,室內也沒有吸菸。

  1.為了提高全體教職工的控煙意識,學校在門口張貼了明顯的無煙學校標誌。校園辦公室和部門,

  雕花房、學生宿舍、大廳、走廊、廁所都貼有明顯的禁菸標誌。

  2.響應建立無煙學校的號召,學校達到了室內任何地方全面禁菸的要求。

  3.根據學校控煙制度,校園內完全禁止吸菸,控煙人員會全面監督。

  學校自評分數:25分

  4.開展多種形式的控煙宣傳教育。

  為了有效實施《雲南省無煙學校建立細則》,營造無煙學校建立的良好氛圍,使控煙制度深入人心,讓全體師生了解主動吸菸和被動吸菸對人體的危害。學校用各種形式宣傳控煙制度和吸菸對人體的危害。

  1.學校使用了主題班會、週一國旗下演講、宣傳欄、黑板報、校園廣播、校園網站等。開展控煙宣傳。

  2.為了讓全體師生明確禁菸的目的和意義,學校印製了各種宣傳材料,讓控煙深入人心。

  3.學校為了長期推行控煙制度,做了固定的控煙宣傳欄。

  4.學校對教師進行了控煙培訓,大部分教師可以將控煙知識有機融入學校教學內容。

  5.透過控煙培訓和宣傳,教師和工作人員瞭解了菸草對健康的危害等相關知識。

  6.透過專題班會和各種宣傳資料,學校多次宣傳控煙知識,讓學生對菸草的危害有了一定的認識。

  7.學校利用新生入學和5.31世界無煙日開展控煙活動,取得了良好的效果。

  學校自評分數:24分

  5.全面禁止菸草廣告和促銷。

  為了給青少年創造良好的校園環境,促進學生身心健康,學校全面禁止校園內的菸草廣告和促銷活動,並取得了以下成績:

  1.校園內沒有任何形式的菸草廣告。

  2.校園內沒有任何形式的菸草促銷活動。

  學校自評分數:10分

  6.該地區的營業場所不出售菸草和吸菸用具。

  我們學校有兩家經營文具和副食品的小店。商店的合同明確規定,香菸和吸菸用具不準出售,由後勤部門監督商店。所以這兩家店從來沒有賣過煙。

  學校自評分數:10分

  七.有控煙監督員。

  讓我們的學校“無煙學校”各種制度已經實施,學校取得了以下成績:

  1.學校有五個控煙監督員。

  2.對控煙監督員進行了相關知識培訓,並儲存了相關培訓記錄。

  3.控煙員堅持保留控煙相關工作記錄。

  學校自評分數:10分

  據云南省雕版教育廳“無煙學校考試標準”,透過學校逐項自查,學校自評分為98分。

  因為我們學校的住校生很多,除了少數教職工,還有很多其他單位和行業的人住在校園裡,這無疑給我們學校的控煙工作帶來了很大的困難。我們將總結經驗,克服困難,繼續努力為青少年創造無煙學校和良好的校園環境。

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