不按時完成作業檢討書（精選22篇）
不按時完成作業檢討書（精選22篇）
在學習、工作或生活中出現了失誤後，為了防止此類事情再度出現，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的不按時完成作業檢討書，希望對大家有所幫助。
不按時完成作業檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我現在實在是非常的難受，有一些事情一旦養成了習慣就是會影響很不好，我現在作業沒有完成，真的是非常的自責，有些事情都是需要時間去積累的，但是我養成了不按時完成作業的習慣，這隻在朝夕之間，我為自己這次的行為感到羞愧，同時現在想起來的時候也是非常的自責，我讓你失望了，這是我的錯誤，有的時候不是說自己想怎麼做就怎麼做，一定要有事實根據，現在我也一直都在想著這個問題，我這次沒有按時的完成作業就是太貪玩了，在家裡養成了習慣，您佈置的作業本就不是很多，現在我想了想我在這個方面還是有很大問題的。
這次我沒有按時的完成自己的作業，我很是難受，我愧對您的教導，你教會了我們很多東西的，但是我卻沒有按時的去完成好自己的事情，這讓我非常的困惑，這段時間以來在家裡面上課，我知道這一切都是需要自己自覺，有些同學就做的很好，每天按時的完成作業，很是自覺地在做好自己的事情的，但是我卻沒有合理的安排好自己的時間，一直都是非常任性的，在自己的事情，我沒有自覺的做好自己的事情，在學習上面也沒偶遇花時間，這真的是讓我非常的自責，現在想了想還真的是這樣，我沒有第一是時間去完成老師佈置的作業，每天就抱著僥倖的心理，認為自己在家裡不下作業也沒有老師管，這樣的心態嚴重的影響到了我，現在我意識到了這個問題非常的嚴重，我需要好哈的去檢討自己。
我希望您能夠給我一個機會，這次的事情我真的是知道錯了，是我沒有合理的安排好自己的時間，我一定會好好的去做好這件事情，這對我來講是非常有必要的，我知道我需要時間去反省自己，我今後再也不會抱有僥倖的心理了，我也一定會給自己這樣的行為做一個深刻的反省，我真的也是知道事情的嚴重程度了，像這樣的情況我再也不會出現了，不讓您操心，這段時間以來您一直都在認真的給我們講課，其實每次佈置的作業是不多的，但是我沒有調整好自己的心態，一錯再錯，這次是真的沒有認真去的去完成自己的事情，沒完成好作業，透過這件事情我也一定會好好的擺好心態，以後按時的完成作業，帶頭做好榜樣，請您給我改過的機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不按時完成作業檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xx，經過自己深刻的反思和檢討，我已經認識到自己的錯誤，是我不懂事，犯了這樣的錯誤，實在是太不應該了，讓老師您失望了，對不起！
“圍在城裡的人想逃出來，城外的人想衝進去”，在我學習生涯中曾無數次看到這句話，它很好地形容了當下大部分學生的狀態，我就是這樣，我想快點走出校園環境，我總認為學習是一件非常辛苦的事情，而且現在在校園裡處處要被束縛，倘若自己現在已經工作就好了，這樣的想法一直在我心中揮之不去。但是很多已經在上班的人都會和我們說，還是在學校的時光好，以前總是不懂事，認為出去工作了才是自由了，實則已經被社會所束縛，看似自由，實則被很多的條條框框規矩所束縛，作為學生，我們時常能夠聽到已經上班的人對我們發出的這個忠告，讓我們珍惜在學校的時間，但是我們總是不相信，或許在他們說出自己想法的時候，我們會有所觸動，但是過後，我們還是會有想快點工作的想法，因為沒有嘗試過的體驗，才是最吸引人的。但是不論有著什麼樣的想法，首先要做的便是做好自己的本職工作，現在的我還是一名學生，我的首要任務便是好好學習，而不是整天思考著這些毫無實際意義的事情，打亂自己學習的思緒，讓自己分神。作為一名學生，我沒能夠完成自己作為學生的基本任務，我真的非常抱歉，現在的我已經知道自己的錯誤了，我還只是一名學生，居然連最基本的作業都不能夠按時完成，那麼我今後去到自己的工作崗位中，我會是什麼樣的呢。
在我看來，學生的作業肯定比工作要困難，但其實是我錯了，大錯特錯。昨天您將我叫到辦公室進行談話，說了很久的道理，如今，我也知道了自己的錯誤，我真的非常愧疚，對於很多工作和職業來說，校園時代的作業真的是很輕鬆的了，有的工作夜班倒，有的工作要在高空中進行作業，有的工作站崗值班，一站就是十幾個小時，有的工作長時間曝光在烈日底下。我的作業，和這些工作相比，又有什麼資格喊累呢，我要做的不過是寫了寥寥幾行字，畫畫線，一兩個小時就完成了，作為一名學生，只要想著自己的學習任務就行了，但是上班的人卻要思考很多很多，考慮許許多多的人和事，前因後果等等。
老師，我真的認識到自己的錯誤了，現在的我經過放心，已經將自己的心態調整過來了，我一定會好好學習，按時完成作業。以後我再也不會犯這樣的錯誤了，請老師原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不按時完成作業檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是xx，想了想我今天的行為實在夠好，在一件事情上面做的不夠自覺，現在在家裡上網課，而我卻是一直想著在玩，這樣是不行的，作為一名學生抱著這樣的想法肯定是不行的，也不能繼續這麼下去，現在我想了想還很自責的，什麼一名小學生做好帶頭作用，不能自己想一出是一出，作業是我們作為一名學生按時完成的東西，也是一個基礎，我不能繼續這麼消磨下去了，這樣對自己不好，按時完成好作業本身就是一名學生應該做好的事情，而我現在這麼消磨自己的時間這很惡劣，我有的時候想了想感覺自己一直在逃避這些事情，不願意學習好，所以我應該為自己這次的行為好好的反省。
在家裡上課要做的就是自覺，老師不能隨時的監督我們，就是因為我存在這方面的僥倖所以這次我就沒有按時的完成作業，現在我們的學習的進度是非常緊張的，我肯定是不能繼續這麼的消極下去，這對我肯定是不好的，我真的是非常不願意看到這種情況的反生，在這件事情上面我應該嚴格的要求自己，我需要讓自己保持一個穩定的心態，有的時候我也一直在思考這麼一件事情，我把學習的看的太簡單了，我不能及繼續這麼下去，作為一名小學生了我應該培養自己有一個好的學習方式，這也是對自己好，現在每當我想起自己在學習上面不夠用心的時候我就會非常的慚愧，我認為這是跌不認真對自己的要求要不夠高，想了想還是有一些問題的，我希望在未來的工作跟生活當中去培養好這些習慣。
這次的我沒有按時的完成好的作業，這是我的問題，我需要正確的去認識自己的這次錯誤，一定要虛心的糾正，嚴格的去要求自己，不能任由其去放任，這是一定的，我再也不希望出現這樣的情況了，我為這次沒有按時完成作業的事情而感到自責，我應該給您一個交待，您一直都對我期望很高，也覺得我是不會這麼不自覺的，所以這次真的是我的錯誤，我應當重視起來，對自己做一個深刻的檢討，不再繼續犯這種錯誤了，在家裡上課需要的全是一種自覺，我在這方面實在是做的不夠好，其實想了想您交待下來的作業也不是很多，我在家裡花半個小時的時間就能夠完成的，但是我就是沒有較高的覺悟我讓您失望了，我一定要好好的檢討自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不按時完成作業檢討書 篇4
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。很抱歉沒能完成你佈置的任務，我已經過一番反省。深知自己的做法很不對，老師辛苦教學是為了我好，我卻不珍惜。我也知道了學習是為自己學不是為老師學，出人頭地唯有好好學習才行。
上星期由於作業很多，我沒有按時完成。在上課的時候也不專心，還和老師唱反調。對與沒做作業，我深感抱歉！好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有聖誕節，卻隆重的去過聖誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的。
您在年月日給我們佈置了一份收集資料的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業，卻不曾舉出不寫作業的危害。但是，當我明白"父母血汗之錢來之不易"的時候，我有些明白不寫作業的壞處了。
不寫作業，導致了父母的希望落空，導致了父母的血汗沒有結果，我發現，此刻，不寫作業揹負了太多太多不必揹負的罪惡。如果沒有不寫作業，也許又有多少個父母的夢想成真。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不按時完成作業檢討書 篇5
尊敬的潘老師：
上個星期三，您給我們佈置了一份關於奧數的綜合練習的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的奧數的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意，沒完成作業的檢討書。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重複犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。
我已經十分深刻得認識到此事的重要性，於是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。
對於我沒有完成老師佈置的作業的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學的不負責：
1.讓老師為我們的學習更加操心。
2.在同學們的中間造成了十分不良的影響。
3.由於我的沒有做作業的錯誤，十分有可能造成別的同學的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學的父母的不負責，對同學的學習態度的不負責。
現在，我犯了一個十分不好，不良的錯誤，我現在已經深深地懊悔不已。經過深刻的檢討，我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正地實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想，如果我對老師有更深一層的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業與任務，決不會使老師對我產生失望。
3、上課時，總不能按時到位，總是遲到。不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準時到位，沒有遲到。
根據以上幾點不足，我決定有如下個人整改，與改正錯誤的措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己的思想上的錯誤，根源進行深層的挖掘與細心尋找的整理，並認清我沒有做作業有可能造成的嚴重後果。
2、制定這個學期的奧數的學習計劃，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業。
3、和同學們加強溝通，爭取能夠提高自己的思維能力，與奧數的成績。
請老師看我今後的表現，我保證不再出現上述錯誤。所以，我申請能夠繼續在奧數班學習，就算能夠當個旁聽者也可以。所以，我下一次一定不會再犯沒做作業的這種錯誤。如果再出現一次，我就自覺退出奧數班，決不再說什麼。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不按時完成作業檢討書 篇6
尊敬的老師：
今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫作業的行為感到抱歉，我認為，我不寫作業，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課後作業的心意。
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交作業，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認真完成作業。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會注意的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再不交作業的名單上出現我的名字，也絕對不會不認真完成作業。作業是一定要寫的。這是考查學習結果的一個重要手段。
學習得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學的。知道了再去學會浪費不必要的時間。
寫作業就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進的一個方法。當然作業得適當，不然會適得其反的，學生不寫作業其後果是十分嚴重的，它敗壞了學風，形成了惰性，影響了學業成績，甚至嚴重妨礙了正常的教學工作。成績的落後是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的'。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業
3.和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步
最後，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
請老師看我今後的表現，我保證不再出現上述錯誤。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不按時完成作業檢討書 篇7
尊敬的老師：
我想我這次真的有許多地方做的不好，對於這次你交代的畢業論文小組中同學們應該注意的幾項問題我沒有能像其它同學一樣的認真對待，按時的完成老師安排的每一個步驟，主動的找負責人討論關於論文的立題、定義等方面的事項，跟其他組員相比已經落後很多了。對於論文的進度我沒有很好的去關注它，以至於常常忽略了去思考和修改論文當中出現的一些問題，出現老師“一鞭子，我走一步”的被動現象。之前我的這些態度回想起來我深表遺憾，原來做一件如此嚴肅的事情，我是抱著如此不嚴肅的態度去對待，感謝老師的提醒，幫助我去一步步的走進我的迷茫，清晰我現在到底該乾的是什麼？該認真對待的是什麼？該怎樣的去對待？
我知道畢業論文不單單是完成一篇論文那麼簡單，你是希望我們能透過做論文這個事情，收穫到不僅僅是論文的，而是更多更多的東西，怎麼做事、怎麼做人、怎麼處理關係、如何轉變思維等，但是我當時沒能很好的去領會你的意思，現在我知道，我要認真的去準備論文、修改論文；積極主動的去聯絡老師和負責人，而不是等老師來催促我，論文小組開會、已經安排的任務我無論如何也要有時間觀念，按時的去完成它，形成一種素養。
以後我會積極起來，像你說的一樣，把它當成一次鍛鍊，要有所收穫。我要安排好自己身上的事情，分清輕重緩急。寫論文不單單是我一個人在做，我們是一個整體，今後會常常向其他人學習交流，注入我的思考。
在此謝謝老師，在我的耳邊敲響警鐘，我想不單單是論文，對映到生活的方方面面，我都該積極起來。接下來的時間我每天都會花時間修改論文，對於以前的被動態度我會改正的。再次謝謝！
老師的提醒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不按時完成作業檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
在昨天上午課代表收作業時，我沒有將自己的作業交上去，原因無它，就是因為我的作業沒有寫完，在下課時間繼續寫您前天佈置的作業。還是輕而易舉的就被您發現了，這次班上就我一個人沒有完成您佈置的學習作業，也沒有按時上交作業。全班同學都可以完成的家庭作業，為什麼只有我沒有按時完成，那一定我沒有對這次作業沒有起很大的重視，在課後是也沒有把寫作業這件重要的事情放在心裡，所以我為我這次沒有按時完成老師佈置的學習作業檢討自己。
學校沒有佔用我們太多的課餘時間，我們一般都是按時下課和按時放學的，我們有充足的時間去完成老師給我們佈置的課堂作業或者是家庭作業，不存在沒有時間去按時完成家庭作業這種事。歸咎到底我還是沒有合理的時間給安排到學習上面，那麼我把時間花在了什麼事情上面了呢？我回想了一下，我把大多時間都花在了打遊戲、看電視、發呆等一些沒有特別大意義的事情上面，留給學習和寫作業卻是少之又少，我能按時完成作業也是件很難的事情。
這是一個非常嚴重的學習上面的問題，我現在必須改變這種糟糕的局面。我要將花在打遊戲和看電視等事情上面的大部分時間放在學習上，我們現在是一名中學生，中考看著雖然挺遠的，但其實已經迫在眉睫。我們要從現在開始就開始抓緊自己的學習，為中考作準備，打下堅實的學習基礎，而完成老師佈置的作業就是其中非常重要的一部分，所以我以後在課餘時間也不會放鬆了對自己的學習要求，該學習的還是要學習，該完成的學習任務還是得自己按時高效的完成，以後打遊戲看電視這種事，我只會在學習累了以後放鬆心情才會去做，當然這個時間肯定不會很長，不然這樣就有違了我自己檢討的本意。
老師佈置的作業是非常合理科學的，難度適中且內容合理。沒有超綱也不會讓我感到比較有壓力，但是就是這樣我還是沒有按老師的要求完成自己的作業。老師佈置的作業是想讓我們在學習了一天的新知識後，讓我們重新溫習並且練習這些知識，能將知識靈活運用，將知識徹底的變成我們自己的東西，不好意思我辜負了老師的這一篇心意，沒有按時佈置老師的作業，也沒有將前天學習的知識鞏固。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不按時完成作業檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
老師經常在班強調：《導學練》學到哪裡，做到哪裡，這點相信不會有人不爛記於心；可是我今天卻沒有完成《導學練》，沒有做一件再普通不過的例行公事。
我不能說這是我粗心忘記（雖有一些成分），我確實沒有完成，我並不是沒有時間完成它，我是在意識上不太想完成它，潛意識上不願完成它。潛意識不能進行推理，也不同你的意識進行爭論。潛意識就如同土壤，意識如同種子。消極的，破壞性的思想只能長出災難的果實。潛意識不能區別好壞。假如你認為某事是真的，潛意識也接受它為真的，即使實際上可能是假的。說白了，我是不夠自覺，沒有把寫《導學練》，提升自己的能力當作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時間，可是我不能自覺地完成，也不能自覺地督促自己去完成。以後我會把完成《導學練》作為一項任務來完成，不僅僅因為這是作業，而是因為這有百利無一害，對提升自己有很大關心。
這反映了我的自覺水準，很明顯我並沒有良好的習慣。良好的習慣不是人一生下來就有的，習慣彷彿一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會變得牢不可破。良好的習慣是持之以恆持續養成的，可是假如我做每件事，都和這次做《導學練》一樣，沒有老師的壓力，就無法做到自覺，那麼這樣走下去，養成了這樣的壞習慣，就會像疾病一樣，使我受害終身。而那些會自覺完成作業的同學是我學習的榜樣，是我的楷模；我會增強對自己的約束，做到自覺完成每一件事，養成良好的習慣，這對我的人生都有好處。
最後進行真正的檢討。無論理由如何，這次我錯了，錯誤雖然不大，但是我看清了許多的道理，明白了許多知識。假如我這次隱藏了錯誤，我將永久無法看清這樣做形成的一種“自然規律”——使我衰退，並可能使我墮落。我感謝老師幫我發覺了這一規律。我求光照，潔淨自己現而未隱的罪，並真心承認自己已知的一切過錯，只有現在承認了錯，力求自覺改正了錯，才能使自己以後無錯，使人生之路更為平坦。
檢討人：xx
20xx年x月x日
不按時完成作業檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然因為一點小事情與老師您頂嘴，老師您那麼辛苦教我，我不但沒對老師好，還和老師頂嘴，造成了很壞的影響，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發生了。
我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以後的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。
下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師您關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益匪淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這麼嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發生。
這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最後還是要對老師說聲，給老師您添麻煩了，對不起，老師是我錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
不按時完成作業檢討書 篇11
尊敬的老師：
昨天下午放學後，我因為背英語單詞終於背出了而過度興奮。整理好書包就馬上背起衝出教室，更本就沒有等課代表把老師佈置的作業記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。
到了家也不去想老師可能還會不置什麼作業。只做了老師先前佈置的作業。就迷迷糊糊的睡著了。
到了第2天早上到了學校才知道自己沒做科學作業。只好補作業了，當下午我把作業補交給科學老師的時候，我還把責任推卸到課代表身上，為自己的過錯找理由。結果被老師狠狠地批評了一頓。說我已經不止一次的不完成科學作業。事實上我也已經有兩次了。所以老師罰我抄了書上的一些題目。
當我把罰抄的交給科學老師的時候，老師對我說：“以後不能再這樣了哦”。事實上我也知道我不能再這樣了。
所以，我決定以後要改掉衝動和馬虎的老毛病。
希望老師能原諒我，並且幫助我改掉這個壞毛病。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
不按時完成作業檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
尊敬的老師，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。感謝您。很抱歉沒能完成你佈置的任務，我已經過一番反省。深知自己的做法很不對，老師辛苦教學是為了我好，我卻不珍惜。我也知道了學習是為自己學不是為老師學，出人頭地唯有好好學習才行。我已深深地認識到了自己的錯誤，作為高中生，我沒有意識到自己已經是個16歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們尋了許多沒必要的麻煩，我感覺到很後悔，我是班裡學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感。
老師，我是真的知道錯了，不是敷衍了事了，此時我的心裡後悔萬分，我懂得了學習應該足踏實地，一步一個足印，不能像我那麼輕浮，對學習不屑一顧！當然，做好學生的本職工作，認真完成作業不能總掛在嘴上，要落實到每天的學習中，每天的學習上。透過這次檢討我也體會到老師對我的一片良苦用心，是想用這件事對我敲響警鐘，鞭策我在今後的學習中更加細緻認真。我也應該時刻牢記此事，讓警鐘長鳴。我要端正態度，認真總結，用我的細心、耐心、責任心來很好的學習，請老師監督。假如我再犯類似的錯誤，我同意接受任何處罰！就像許多中國青年都不知道有聖誕節，卻隆重的去過聖誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的花自飄零水自流，一次作業沒寫完，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢查。
懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。透過這次的事情，讓我意識到了足踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個學生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，尋到了自己身上存有的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那麼忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地瞭解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，因為本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼痠懷著沉重複雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證假如有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
檢討人：xx
20xx年x月x日
不按時完成作業檢討書 篇13
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我實在是非常難受，沒有完成好作業，讓您失望了，這段時間以來我也沒有做好自己的本職工作，我的狀態也不是非常的好，在這個過程當中我一直都在反省自己，我不知道怎麼去給您解釋這些，我的狀態也不是非常的好，一直以來我在學校都是非常認真的，但是這段時間就鬆懈了很多，我作為一名初中學生，沒有一個好的狀態這肯定是不行的，我也非常的後悔自己的狀態不好，想了想還真的是非常的難受，作業沒完成我需要好好的檢討一番。
沒有做好這些事情我真的是非常的自責，不完成好作業我的行為是非常的惡劣的，在這個過程當中我不知道怎麼跟您解釋，有些事情還是需要一段時間的消化，不好好的完成好作業這對班級的影響還是很大的，我個人的行為讓大家看到了這些都是讓我很自責，我需要好好的做出反省，一直以來有些東西我還是需要堅持的，就像這次沒完成好作業一樣，我真的是應該好好的反省一下，也需要給同學們一個解釋，想了想這段時間以來的我表現，我經常都是沒有完成好作業，這麼下去的話肯定是不行的，我需要做出合適的處理，但是我一直都在想著怎麼去提高自己，但是我哦不好好的完成作業，讓您失望了。
我也希望我能夠透過這次的事情重視我的錯誤，我肯定是不能這麼下去的，這段時間以來我也希望我能夠得到一定的鍛鍊，未來還會有很多事情等著我去完成好，作為一名初中學生，我希望我能夠得到您的認可，我個人的情況不能影響到大家，不完成好作業這種情況肯定是不行的，我希望我能夠進一步的提高自己，給自己的足夠的時間跟精力去做好細節上面事情這還是非常的有必要的，作業沒有完成好，我需要檢討自己，特別是今天在交作業的時候我卻臨時在趕作業，想了想就覺得非常的羞愧，您佈置的作業本來就不多，這讓我很是難受，一直以來我都是有很多事情需要自己處理，也總是找各種理由敷衍自己，作業什麼的一直沒有放在心上，我一定會好好的反省的，我給班級拖後腿了，我真的是一直沒有對這些上心，現在初中的學習時間也是不多了，我一定會好好去認真對待接下來的學習，請您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不按時完成作業檢討書 篇14
尊敬的xx：
您好！
今天，我懷著承重的的心情，以及愧疚自責之心給您上交這份檢討書，以用來證明我對今天沒有寫作業，沒有及時完成老師佈置的作業的悔改之心和以後絕不再犯的決心。
其實，造成這件事主要是因為我昨天因為急著回家和哥哥玩，所以導致我沒有把老師佈置的家庭作業寫在家作本上，加上回去之後和哥哥玩的太瘋了，然後就把還要做家庭作業這件事拋之腦後，以至於到今天課代表來收作業的時候，我才想起我沒有寫作業，導致我交不上作業，在事後，老師您也深刻且嚴厲的批評了我，我也在出辦公室的門之後，自己反思了很久，我知道現在說再多理由也改變不了我沒有完成作業的事實，我也知道錯在我不能怪別人，要怨也只能怨自己。
我知道這件事給老師給同學，給家長，給我自己都造成了很嚴重的影響：
1、給老師帶來了麻煩，沒有配合老師的教學工作，對老師的給予的期望我沒有珍惜。
2、給同學帶來了不好的印象，這種事情的發生，萬一會有同學效仿，則是給其他同學帶了個負面的頭，所以希望老師對這種事情嚴肅處理。
3、給家長帶來了失望，讓家長對我失望了，家長覺得我會按時完成作業不用他們操心，可是事實並不是這樣。
4、給自己也帶來了很嚴重的教訓，不寫作業是個非常不好的壞毛病，這是一種極其懶散的行為，也是一種極其不端正的態度。
所以，我希望老師能針對這件事做出嚴肅的處理，不管多重的懲罰我都願意接受，用來以儆效尤。針對這件事我也決心做到以下幾點：
1、以後不管發生什麼事，都會把家庭作業記好，回到家第一時間就是寫完家庭作業。
2、端正自己的學習態度，擺正自己的學習姿勢，做個上進，愛學習的學生。
3、在今天放學之前我會把昨天沒有寫好的作業補上來交給老師您，並在班級裡當著全班同學的面作出檢討。
4、保證以後絕不會再犯這種錯誤，養成按時完成作業的好習慣，同時以這件事情為警鐘，時刻提醒自己的錯誤，以這次的教訓為戒，警惕自己以後決不能明知故犯。
希望老師和同學們能夠原諒我這一次，哪怕錯誤再小，我們也應該對自己所犯的錯誤有正確的認知和悔改的決心，懇請老師相信我，我已經知道錯了，也絕不會再犯！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不按時完成作業檢討書 篇15
尊敬的老師：
您好！
我是小學三年級xx班級的同學，自從星期三的課上，您因為我沒有完成家庭作業而找我進行談話以後，我就一直在反思自己的這個過錯。經過這幾天的反省和自我檢討以後，我也已經認識到錯誤的嚴重性。所以即便您沒有要求我寫這份檢討書，我也會主動給您寫一份。
但是在這份檢討書裡我還是想把整個事情的經過跟您說明一下，因為我不想您誤會了我，我也不是故意不寫作業讓您生氣的。
那天您佈置的課堂作業是讓我寫一篇作文，而我也清楚的記得我在課堂很認真的在寫這篇作文，並且在下課的時候，我就已經完成了。只是我把完成作業的作業本放到了課桌裡，沒有及時的交給課代表，因為我一下課就被同學叫出去玩耍了。所以當語文課代表收作業本的時候，我的人已經不在教室了。語文課代表看到我的桌子上放著一個作業本，以為那就我在課堂上完成的作業本，所以就把那個我個新買的作業本給收上去，最後您看到的就是一個空的作業本了。所以我很抱歉，因為我的貪玩，導致我沒有及時把真正做完的作業本交到課代表的手上，讓您誤以為我是沒有完成作業。
雖然在這件事情上，您錯怪了我，但是為什麼會發生這種事情，我也有我的責任。我不應該在完成作業了之後，就一心只想著出去玩，而是要作業細心耐心的從頭到尾檢查一篇，看看有沒有什麼錯誤和修改的地方，然後在檢查一遍發現沒有錯誤之後，再把作業本親手交到課代表的手上。這樣就不會出現像上次的這種情況了。所以總的來說，我在完成作業方面還是不夠用心，在學習態度上還是不夠端正，如果我足夠用心對待，也不會把空的作業本交上去的情況，如果我的足夠端正，就不會發那這種低階的錯誤了。
我還記得您在找我談話的時候，問我是不是對您有什麼意見，所以才沒有寫作業。現在我可以很誠懇的告訴老師，我從來沒有對老師有過任何的意見，以前沒有，以後也更加不會有。所以請老師放心，我以後我絕對會用心的完成您每一次佈置下來的作業。絕對不會再因為我的一時貪玩，而把一個空的作業本交上去，以後的每一次我都會親手把作業本交到語文課代表的手上，讓她收上去給您檢查。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不按時完成作業檢討書 篇16
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我要向老師您道歉，很對不起，我完成您交給我的，所以在今天要上交給您的作業中沒有我的，對此我做出了的檢討。
我已經是個了，但是我竟然連作業都不能按時做完，著實是羞愧無地。學生在學校的任務無非就是認真的上課、完成相應的作業，最基本的我都做不好，我大概讓您失望透了吧。您遇到我這樣作業不做完的學生，也是很難過了。別的學生都會配合您的工作，就我老師跟您作對似的，您交代的所有事情，我幾乎是不怎麼配合的，還總是惹您生氣，不服管教。昨天您要我們把作業帶回家做的時候，就說過早上一到教室，就要主動上交自己的作業，但是我都沒有認真聽要求，回家之後我就自顧自的玩去，根本沒有想起來還有作業的事情來。這一忘記，就直接到了今天早上，別人都把作業做完並按時交過去，而我一個人還不在意，想著作業而已，隨便吵吵他人的就行。可是我沒想到的是，課代表壓根不管我什麼樣，問了我寫完沒有，我說沒有他就走了，然後一踏作業都抱著交過去給您了，我就被您發現未按時完成作業的事了。
因為這樣，我被您給叫了過去訓話，我在您的話語裡知道自己不是一個好學生了，一直都讓您失望了。您原來那麼關注我，是我想差了，才會變成今天的樣子，作業都不按時完成，給您工作造成了一些麻煩。我是您教的學生，我卻用這種方式回報給您，特別的欠。而且，作業完成不完成，對我自己的影響是最深的。您給我們的作業也是為了幫助我們把所學的東西有溫習的機會，也是為了我們著想，而我卻只想著玩去了，不管自己的學習，這對我未來的學習也會有很大的影響的。這是我自己的損失時，現在不做好，以後一定會非常後悔的，那時後悔就再也無用了。所以現在我決定好好的去執行一個學生該做的事情，把自己的行為態度都端正了，每天按時把您給的作業完成，也是對自己是負責的。
這次還望老師原諒，我會把作業補完交上去給您批改，以後也不會做這樣的學生了，一定努力把自己變更好，履行學生的職責，一定努力達到您的要求，相信我吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不按時完成作業檢討書 篇17
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我現在實在是非常的難受，有一些一旦養成了習慣就是會影響很不好，我現在，真的是非常的自責，有些事情都是需要時間去積累的，但是我養成了不按時完成作業的習慣，這隻在朝夕之間，我為這次的行為感到羞愧，同時現在想起來的時候也是非常的自責，我讓你失望了，這是我的錯誤，有的時候不是說自己想怎麼做就怎麼做，一定要有事實根據，現在我也一直都在想著這個問題，我這次沒有按時的完成作業就是太貪玩了，在家裡養成了習慣，您佈置的作業本就不是很多，現在我想了想我在這個方面還是有很大問題的。
這次我沒有按時的完成自己的作業，我很是難受，我愧對您的教導，你教會了我們很多東西的，但是我卻沒有按時的去完成好自己的事情，這讓我非常的困惑，這段時間以來在家裡面上課，我知道這一切都是需要自己自覺，有些同學就做的很好，每天按時的完成作業，很是自覺地在做好自己的事情的，但是我卻沒有合理的安排好自己的時間，一直都是非常任性的，在自己的事情，我沒有自覺的做好自己的事情，在學習上面也沒偶遇花時間，這真的是讓我非常的自責，現在想了想還真的是這樣，我沒有第一是時間去完成老師佈置的作業，每天就抱著僥倖的心理，認為自己在家裡不下作業也沒有老師管，這樣的心態嚴重的影響到了我，現在我意識到了這個問題非常的嚴重，我需要好哈的去檢討自己。
我希望您能夠給我一個機會，這次的事情我真的是知道錯了，是我沒有合理的安排好自己的時間，我一定會好好的去做好這件事情，這對我來講是非常有必要的，我知道我需要時間去反省自己，我今後再也不會抱有僥倖的心理了，我也一定會給自己這樣的行為做一個深刻的反省，我真的也是知道事情的嚴重程度了，像這樣的情況我再也不會出現了，不讓您操心，這段時間以來您一直都在認真的給我們講課，其實每次佈置的作業是不多的，但是我沒有調整好自己的心態，一錯再錯，這次是真的沒有認真去的去完成自己的事情，沒完成好作業，透過這件事情我也一定會好好的擺好心態，以後按時的完成作業，帶頭做好榜樣，請您給我改過的機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不按時完成作業檢討書 篇18
尊敬的老師：
您好！
因為在昨天晚上我沒有注意好時間，在玩了很久之後才想起寫作業，而且由於我寫字比較慢，媽媽看見我到了十一二點還沒有寫完，擔心我沒有充足的睡眠導致第二天起不來就強制要求我去睡覺了，所以我沒有完成昨天佈置下來的作業，請您原諒。
由於之前的習慣是玩一會再去寫作業，但是沒想到我昨天玩的忘記了時間就沒有完成作業，昨天晚上我媽媽也批評了我，我也意識到自己犯了什麼錯。對於學生來說，學習是最重要的事情，而作業是老師為了鞏固我們在課堂上學習到的知識，也是為了我們好。但是我沒有認真對待這件事情，反而將玩耍放在了首位，而且在寫作業的時候也沒有認真地寫，而是一邊玩一邊寫，這樣就使得完成作業的進度極其緩慢。我反思了自己所犯的過錯，決定好好補上昨天沒有完成的作業，如果老師您要有什麼懲罰我也絕不推脫。
在我寫檢討的過程中，我想到了昨天作業的情況，其實老師佈置的作業並不多，只要能認真對待，每一個人都能在短時間內完成。我是因為將學習作為負擔，將作業看做猛虎避之而不及，就沒有想學習的心，沒有端正自己的心態。想起我們只要做一份作業就行，但是老師每天都要批改全班同學的作業比我們還費時間，但是我去只想到了自己的一點點辛苦，沒有注意老師的勞累，對不起，老師！也希望您能原諒我這一次犯的錯，不要再生氣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不按時完成作業檢討書 篇19
尊敬的老師：
您好！
我今天這次在這裡寫下檢討書做出深刻的檢討是因為沒有完成家庭作業以及課堂。作業是我們學生每天都要完成的事情，就算我們現在是小學生也要嚴格要求自己。但是我這次卻沒有完成老師的佈置的相應的作業，所以我為自己的行為進行懺悔。
我這次沒有完成的作業的主要原因是因為我上課沒有聽清楚、聽明白上課時老師講課的內容，在下課時也沒有詢問同學要完成相應的作業內容，自以為是的認為知道了，導致最後我的課堂作業和家庭作業都沒有完成，還有一個原因就是因為作業上有很多題都弄不明白，很多題都不會寫，於是我就將題空著，這樣導致我很多作業內容都沒有完成。更讓我感到心虛的是全班就我一個人沒有完成，這讓我感受到罪惡和羞恥，所以寫下這份檢討書是十分有必要的，我希望這次我能及時能夠認識到自己的不對，及時改正，並追上班級的學習進度，不拖班級的後腿，我為改正自己缺失的地方的計劃大致如下：
一、上課時認真仔細，做好相應的課堂筆記。這是我這次檢討自己住主要的原因，所以我以後上課都會認真聽講，並在學習上做到有難就問、有疑就問，努力完成老師佈置的內容，努力提高自己的學習成績。
二、多做題。我將這次作業不會寫的原因歸咎於很多題目做的太少了，導致很多題型都弄不明白。題目做的多了，很多題目自然也就會了，我也堅信在我努力之後我的學習成績一定會有所提高，也不會再有作業完成不了的情況了。
三、端正好學習態度。學習態度的不端正表現在學習上的懈怠和對自己要求的放鬆，對老師佈置的作業不重視，這是自己思想上的滯後。所以，只有在學習上保持一貫努力認真的態度，那麼我的學習成績才會更上一層樓。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不按時完成作業檢討書 篇20
尊敬的老師：
您好！
我是初中xx班的一名學生，在最近由於未按時完成作業，被老師發現後，老師對我進行了批評，我也意識到了我的錯誤，在此我作出深刻的檢討。
我之所以未按時完成作業，主要還是因為我太貪玩了。無論是在學校還是在家中，老師佈置作業後，我都是把作業留在最後才會去寫，這導致我養成了一個壞習慣，那就是不喜歡寫作業，而且寫作業的時候特別拖沓。
在學校時，由於我不喜歡寫作業，所以即使老師提前就佈置了作業，我也不會在學校裡寫，我都會拖著回家寫，可一到了家中，我就經常被手機、電視、電腦遊戲吸引。每當我意識到需要寫作業時，都是比較晚了，甚至到了睡覺的時間。在這個時候，我的爸媽都會催我睡覺，我也不敢說我的作業還沒做完，也不敢晚上開燈寫作業。可我的作業才寫了沒多少啊，在晚上也無法寫，只能等到第二天早上早點起來能補一點是一點，可我性子懶惰，第二天根本早起不來，等起來時也沒多少時間了，我只能匆匆趕去學校，到了學校後，我也不好意思在同學面前補作業。
正是由於我的這些原因，導致了我作業未按時完成，我也知道老師和班幹部會檢查作業，所以我也非常著急，只能在課間偷偷的補下作業，甚至找我的同學詢問答案。其實我在補作業的時候一直是提心吊膽的，擔心被老師發現，也擔心被同學舉報，所以我很小心，在上課時也會偷偷補作業，可我未完成的作業實在是太多了，一時半會是補不完的。在上xx課時，老師對學生的作業進行了檢查，要求每個學生開啟作業擺在課桌上，可我都不敢開啟我的作業，老師發現後直接走過來翻開我的作業本，可裡面根本沒寫字，書本都非常的新，隨後老師對我進行了批評。
其實老師佈置的作業並不多也不難，只需要花費一點時間就能做完，可由於我的懶惰和貪玩，連日常佈置的作業都沒完成，這真的不是一個初中生該有的狀態。而且由於我不寫作業這件事給班級造成了不好的影響，影響了同學們的學習積極性。
現在，我已經深刻意識到了我的錯誤，作為一名初中生，好好學習，認真完成老師佈置的作業就是我們的使命。在以後的學習生活中，我一定會認真完成老師給我們佈置的作業，請老師放心！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不按時完成作業檢討書 篇21
尊敬的老師：
您好！
昨天晚上您佈置的數學作業我沒有按時完成，空了很多道題目在那裡，然後今天早上收作業的時候，我直接交了上去。被您檢查到了，也把我叫去辦公室裡狠狠的說了一頓。我很抱歉，也很慚愧。作為學生沒有能夠及時的完成作業，就像是公司裡的上班族，沒有按時完成領導交代的任務一樣，這是非常失職的行為。
因為最近學習的數學內容越來越複雜了，很多題目都不是一兩分鐘能夠解決的，所以我每天回家後都是先完成其他科目的作業，最後再做數學。昨天晚上其他科目的作業比較多，語文、英語還有政治都是很耗費時間的。而且昨天晚上語文還要寫一篇作文，所以花了我不少的時間，時間也到了晚上十一點，這也導致了我沒有什麼時間來做數學作業了。
昨天的數學作業的量不算多，但是題型比較複雜，加之又是新學習的內容，我對這些知識點的掌握程度還不夠熟，所以在計算的時候特別費時費力。一邊按照課本里的內容和筆記，一邊做著題目，二十多道題目，我花了十多分鐘才完成一道。我有些氣餒，認為今天晚上要做完肯定得十二點多了，而第二天早上六點鐘就得起床來學校，避免早讀遲到。於是我決定不寫作業了，把作業留到第二天去學校的時候，直接抄同學的。然後到了今天早上，我來到學校後完全忘了這件事情，就開始正常的早讀了。等到收作業的時候才想起來，我的數學作業沒有完成，但是再想寫，也來不及了，時間上完全不夠。我也想過不交的話，也許您查不到，但是我還是覺得，作為學生，沒有完成作業已經很不好了，如果還欺騙老師，那就更不應該了。所以我還是將作業交了上去。再之後，就是您把我叫去辦公室批評了一頓了。
我覺得很對不起您，因為您昨天上課的時候很仔細很認真的給我們講解了題目該怎麼去做，但是我卻沒能夠及時的記錄下來，昨天做的筆記也不完整。很多關鍵點的地方沒有記下反而記下來一堆沒什麼大用的內容。下課的時候也沒有去詢問您，來解決問題，而是聽之仍之。等到遇到困難的了，才察覺到自己的錯誤。
在之後的時間裡，我一定會嚴格約束自己，不管多晚，都要完成每日的家庭作業。同時，也會主動去找同學、找您解決學習上不懂的地方。希望您能幫助我，原諒我這一次的過錯。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
不按時完成作業檢討書 篇22
尊敬的老師：
老師是為了讓我們所有學生將上課時間的知識好好複習一番才會給我們佈置作業，而我卻沒有明白老師的苦心，這一次竟然還沒有將老師給我安排的作業完成是我極大的錯誤。現在我向老師表明我會改正的心，就想要能夠讓老師對我放心。
本來這次的作業都是一些極為簡單的東西，只要利用一點的時間就可以將這個作業完成，但是還是沒有將自己的心思都放於學習上，更沒有時刻想著自己應該要完成作業的責任。我知道我這一行為給我的學生身份帶來嚴重的影響，也是知道我目前最需要的就是將我沒有完成的作業完成好，都是我這次出現的錯，使得我的內心相當的難過，現在想來還是我沒有將自己應該要做到的事情完成好。
如今向老師承認我的過錯，就是想要向老師傳達我的改過之心，讓老師能夠知道我已經有很大的變化了，在之後的學習生活中，我定是會將自己應該要完成的學習做好，不再讓老師為我擔心憂愁。這一次有我沒有完成作業讓老師失望了，我原本是一個很乖的學生，但是還是出現了這樣的錯誤，是我需要好好反省的，而老師的批評讓我全然醒悟，我知道自己應該要怎麼去做了，接下來的時光我都會盡量以一個好學生的要求來管理自己，再也不能出現任何的有問題的事情。
現在想來我是必須要為自己的未來列一個目標，如此才可以更好地指引我在未來好好地前進，才更能夠避免更多的錯誤。像是沒有完成作業這種小事是必然不能夠出現在我的生活中，這點事情是應該要隨時避免的。其實只要我將心思都用於學習，更是學會自主學習，這樣我就一定是可以將自己的作業完成，甚至還能夠將一些知識進行更好的預習，那麼我之後的學習就是必定不會出現任何的問題。這般看來，我目前最為重要的事就是將老師對我的要求都記在心裡，這樣我便是可以更好的將自己應該要完成的事情都完成好，更是不會讓老師為我擔心。
我知道我這次的行為讓老師擔心了，並且老師也因為我未完成作業而生氣，甚至還花費時間來教育我，這一點我都是明白的，現在想來，我給老師造成的壞影響還是挺多的。所以我必須要向老師獻上我最為真誠的歉意，這樣才能讓老師放心，更是讓老師不再為我而擔心。我沒有完成的作業我也隨著檢討書一同上交給您，請您再花費一些時間來對我的作業進行批改。最後，我再對著老師承諾，之後的我是一定會將老師的話都記住，將每一門作業都完成好，不要老師再為我而憂心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日