小學生給學校領導保護環境珍惜資源的建議書

小學生給學校領導保護環境珍惜資源的建議書

　　現如今，能夠利用到建議書的場合越來越多，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，要求具體明確，有針對性。寫起建議書來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學生給學校領導保護環境珍惜資源的建議書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的學校領導：

　　您好！我是北海小學的一名學生，已經在這個美麗的校園生活了6年。我們這個校園裡有非常多的花朵，還有鬱鬱蔥蔥的樹林。除了這些景色，還有一叢從碧綠的'草地……可是，我好幾次經過廁所時，常常聽見水龍頭裡的水流個不停，使我們這個美麗的學校大大下降了“節約用水是實施可持續發展戰略的重要措施”的意識

　　廁所裡的水龍頭儘管沒人在意，可是經常有“嘩嘩”的流水聲常常回蕩在耳邊。這麼多珍奇的水就這樣流進下水道了！還有一些同學洗手，水開到最大，常常水花四濺，浪費了很多水。

　　我們都異常明白，地球上的水的體積大約有1360000000立方公里，而海洋佔地球的1320000000立方公里（或97.2%）。現在許多人認為地球上的水是“取之不盡，用之不竭”的，而這種想法是大錯特錯的！美麗的校園中之所以會發生浪費水的情況，主要是因為小學生節約水的道理在心中還不深刻，還沒有養成節約用水的好習慣。

　　珍惜水資源，並不是隨口說說的，而是要用實際行動去證明的。因此，我提出幾個建議：

　　1、在水龍頭旁貼上節約用水的標語。

　　2、節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

　　3、社群和家庭要全面行動起來，堅持一水多用，節約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節水在身邊。

　　4、學校要不斷強化節水教育，在廣大青少年中傳播節水理念，學習水情知識，樹立節水意識，努力培養科學、文明、節約的用水習慣。

　　5、請儘量使用臉盆洗臉、洗手。

　　6、生活用水可以先進行處理，之後排放到河裡。

　　7、讓工廠不排放汙水，如果發現就要及時舉報。

　　8、洗好腳的水可以衝馬桶，不浪費水資源，可以迴圈使用。

　　節約用水需要大家的努力和堅持，希望全校的學生和老師還有全國勞動人民都能珍惜水，保護水資源。讓這個地球變得乾乾淨淨，繼續為我們的美好生活做貢獻吧！