2022初二學生目標計劃書（精選12篇）

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，來為今後的學習制定一份計劃。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編幫大家整理的2022初二學生目標計劃書（精選12篇），希望能夠幫助到大家。

　　初二學生目標計劃書篇1

　　1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。

　　2.上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

　　3.認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。

　　4.寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。

　　5.對於副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。

　　6.對於主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、科學和政治，每學完一單元或一課時，要對比《最佳化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。

　　7.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

　　8.每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

　　以上的學習計劃一定100%實施，成功始於足下，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。

　　初二學生目標計劃書篇2

　　最終目標：

　　1、月考挺進全級前20名

　　2、期中考挺進全級前15名或者更好

　　3、期末考穩坐全級第12名

　　短期內目標：

　　1、月考前背完英語課文;

　　2、月考前默完語文應背文段;

　　3、月考前物理基本自學完畢;

　　4、月考前數學基本自學完畢;

　　5、其餘科目儘可能趕上去;

　　6、月考前背完《增廣賢文》，看五本以上的名著。

　　學習時間安排如下：

　　7:40起床，背英語，直到8:10

　　8:10出去跑步

　　8:30吃飯8:40在家預習數學、物理

　　9:10上學

　　9:30——10:15上早自習

　　10:25-2:00上課

　　2:15回家(路上背課文)

　　2:20吃飯2：30:-3：00午休

　　3:00——3:30(寫作業、看書)

　　3：30-7：35上課

　　第八節課1、上新課.2、做練習.3、活動.

　　晚上

　　1、做當日所學的有關練習

　　2、預習物理、數學

　　3、默寫文段、單詞、詩詞

　　4、複習其他科目

　　5、看課外書

　　6、作文、隨筆

　　臨睡前聽錄音帶

　　口號：只有堅持不懈地努力，才會有想做出的優秀成績。

　　初二學生目標計劃書篇3

　　一、進行自我分析我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

　　1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善於進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善於在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

　　2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

　　二、確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

　　確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

　　學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

　　適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利於進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。

　　明確就是指學習目標要便於對照和檢查。如："今後要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為："數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以後是否達到就可以檢查了。

　　具體就是目標要便於實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。

　　初二學生目標計劃書篇4

　　很快，新的一個學期又來了，而這一次，我們迎來了初二年級，一個轉折的年級。這一個學期各門科目的難度都上升了一大個等級，又增加了了物理這一新的主課。就此，我對本學期的學習做了一個學習計劃，期望對自己本學期的學習有所幫助。我的學習計劃如下：

　　1、對所有將學習的內容進行課前預習，做好預習筆記。在上課時對預習所產生的的問題進行重點聽課，讓上課更有對性。

　　2、在課後進行復習，整理上課筆記，梳理知識要點，對於不懂或有疑問的問題及時向別人請教。

　　3、做作業時，要專心認真，不要一會兒喝水一會吃東西。並且計算好每個作業大約要用的時間，爭取在這時間中完成作業。

　　4、整理好自己的房間，惟獨這樣才幹快速地找到自己要用的資料與工具，同時也利於整理好自己的腦子。

　　5、上課時認真聽老師講課，跟著老師的思路走，並積極回答老師的問題，惟獨這樣才幹避開走神。

　　6、對與錯的多的題目，建立錯題集，寫好思路和理由，定期拿出複習，避開同樣的錯誤發生。

　　初二學生目標計劃書篇5

　　新的學期又來臨了，我的學習計劃也漸漸地變重了、增加了。但是，這使我積累了許多知識，又讓我有了一個好的學習目標。

　　一、閱讀課外書。我的身邊無時無刻都要放著一本課外書，只要一有空餘時間，我就要津津有味的開始“吃書”!俗話說得好“書籍是人類進步的階梯”。讀的書愈來愈多，那麼我也就會一點點的進步。

　　二、學會略讀和精讀。課外書是必讀的，但由於我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對於我來說是很重要的。語文書上的課文都是編者們精心編選的，對我們學習語文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對重要的語句和章節所表達的思想內容做到透徹理解。所以，學會精讀和略讀是我的第二目標。

　　三、做到課前預習，課後複習。不管是什麼科目我都要做到這一點。在預習中，把不會的字、單詞、題目都標記起來，這樣上課也好方便問問同學們和老師。在預習語文時，我不僅要學會寫和畫還要學會讀。對於預習語文來說，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會背了。課後複習時，多看看上課記下來的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。

　　初二學生目標計劃書篇6

　　隨著炎炎暑假的離開，接踵而至的就是新學期了。新學期，新印象。進入這個學期，我就是一名初二的學生了，就不再是個還充滿著天真和稚氣的小女孩。老師說，初二是初中裡最關鍵的一年，一定要把握好這年的學習，這關係到中考。這些話，總讓我的心洶湧澎湃，讓人期待，讓人興奮!

　　既然是新學期，我也要拿出新的計劃來好好學習。以下是我主要的新學期的計劃：

　　1.關於課前，必須得好好預習，用查資料的方式來提前知道書本上講的是什麼，需要我們鞏固的是什麼，要牢記的是什麼，要了解的是什麼。

　　2.關於上課的時候，要認真上課，思維要跟著老師的思維想問題，並且還要積極舉手答問，做好筆記，不能開小差，更不許上課討論一些跟課堂無關的事情。

　　3.關於課後，時不時要溫習一下所學過的知識。還可以再拓展課外的知識，所謂“讀書百遍，其義自見”。溫習時，若還是有不懂的問題，要與同學討論，或直接請教老師。

　　4.與同學們要和諧相處，不能因為一點小事就打“冷戰”，對任何事情要用一顆寬容的心去包容他人。就算不是自己的錯，也要好好地和同學解釋清楚。初中的朋友是最純結的，沒有利益關係的存在，對友誼沒有多大的影響。要珍惜現在的友誼，對朋友同學要真摯誠懇。

　　5.對老師長輩要尊重，我要以微笑去對待所有長輩老師。在成長路上，是他們一路陪伴著我們，像一展照明燈一般，照亮我們的前方。

　　以上就是我的新學期的計劃，我們要以最好的一面去迎接新的事物。

　　初二學生目標計劃書篇7

　　要好好完成暑假作業，自批，遇到不懂地難題總結一下，開學問老師或同學。肯定不能用網上資源。

　　1、語文：把初二的文言文、古詩詞、字詞好好背默，中考都要考。有可能的話預習一下初三的需要背默的課文。

　　2、數學：需要整體看一遍初二整個學期的概念(筆記本上的也要複習)，不要弄混，把學期的錯題(考試和平時作業)再重新做一遍。假如還是錯了，一定要對錯了的那個版塊好好複習。

　　3、物理：跟數學一樣。一定要好好分析公式，弄清楚每個量的意義。做一下受力分析題，這是一個重要的環節。

　　4、英語：要背中考單詞，圖書大廈有專門賣得中考單詞集合。對一些片語和單詞的用法總結一下。如果以前平時作業裡就有每個單元的總結本，那就複習一下。

　　5、化學：如果以上的科目都弄完了，可以提前預習一下。

　　6、有可能的話做一些中考試的壓軸題，體驗一下中考的感覺。

　　7、學會勞逸結合。

　　初二學生目標計劃書篇8

　　1、計劃內容

　　①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。

　　②分科學習的目的、要求和時間安排。優秀中學生的學習經驗表明，在制定分科學習計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。

　　③系統自學的目的、要求和時間安排。

　　2、課前自學

　　課前自學是學生學好新課，取得高效率的學習成果的基礎。如果不搞好課前自學，上新課時就會心中無數，不得要領。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學，不僅可以培養自學能力(主要是獨立思考問題的能力)，而且可以提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的瞭解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。

　　自學內容大致有三方面：

　　①自學缺漏知識，以便打好紮實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。

　　②為了配合新教材的學習而系統自學有關的某種讀物。

　　③不受老師的教學進度的限制提前系統自學新教材。

　　④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內容、要地和時間安排。

　　⑤堅持身體鍛鍊的目的、要求和時間安排。

　　3、專心上課

　　上課是學生理解和掌握基礎知識和基本技能，並在此基礎上發展認識能力的一個關鍵環節。按上面要求做好課前自學，學生就能更專心地上課。“學然後知不足”，往往這時學生的注意力高度集中，大腦處於優勢興奮狀態，能更為主動和靈活地接受老師授課。

　　4、及時複習

　　課後及時複習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶，系統地掌握新知識以達到靈活運用的目的。所以，科學的、高效率的學習，必須把握“及時複習”這一環。複習時間的長短，可根據教材難易和自己理解的程度而定。

　　5、獨立作業

　　獨立作業是學生經過自己頭腦的獨立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和鞏固對新知識的.理解和對新技能的掌握的過程。如果按要求抓好以上幾個環節，獨立完成作業是不困難的。

　　6、解決疑難

　　在獨立作業的過程中，有時自以為做對了，但經老師的批改後，發現實際上是做錯了。為什麼會做錯呢?有的是疏忽大意造成的;有的是由於對新知識和與新知識有聯絡的舊知識的錯誤理解。分析產生錯誤的原因，糾正在運用知識於實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程。這種對知識的錯誤理解如果得不到及時糾正，所獲得的一知半解的知識，就會嚴重地影響學生對新知識的學習，結果必須導致學習無法有效地繼續進行下去。

　　7、系統小結

　　對學生進行系統小結，是學生透過積極的獨立思考，達到全面、系統、深刻、牢固地掌握知識和發展認識能力的重要環節。做好系統小結的基本要點，除前面所述做好課後及時複習的要點適用於本環節外，還必須注意以下幾點：

　　8、課外學習

　　課外學習活動，(包括閱讀課外書籍和報刊、參觀訪問、社會調查、科技活動和科學競賽等)是學生透過課內學習掌握了一定的基礎知識和基本技能，有了學習興趣，很希望將自己學到的知識和技能用於課外學習活動，進一步認識客觀事物的一種需要。課外學習活動是學生課內學習的補充和繼續，它不僅能豐富學生的文化科學知識，加深和鞏固課內學習的知識，而且能滿足和發展他們的興趣愛好，培養他們獨立學習和工作的能力，激發他們的求知慾望和學習的積極性。

　　初二學生目標計劃書篇9

　　第一、主次分明，把握重點學科。

　　要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課後80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目學習方法。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關懷時事，如關注一些等等，會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。

　　第二、學習生活時間合理安排。

　　一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學物理，這時候解題的些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以累積經典詞句，這樣寫起來就輕鬆多了。

　　第三、要養成良好的學習習慣。

　　讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心對簡單問題過分藐視學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上簡單分心不專心等問題。另外平時打算錯誤集錦本，遇到簡單出錯的問題就及時記下來。時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對簡單衝刺上去。

　　第四、帶著，帶著問題，帶著目的。

　　根據課程表的安排，有針對性地弱項課程，時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清晰的，哪些是含糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課後進行總結，歸納出所講知識的框架，然後做相關練習和輔導。

　　第五、課後溫習加鞏固練習。

　　每次聽完課後，閱讀一些相關的輔導，做一些相關的習題。此刻的輔導很多，查詢到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。假如不會選擇，可以諮詢以下。假如有問題要及時請教，有意識地提前瞭解的學習初三中考的，並分項對相關中考題類整理，進行階段性複習。初二物理要結合奧物的題目，系統瞭解初二物理下學期的知識點，並做相關的中考。

　　初二學生目標計劃書篇10

　　一、中文學習模組

　　語文的內容是我們母語的科目，屬於必須學好的部分，不僅僅是為了取得好成績，更是為了傳承中華文化，成為各種傳承人。在第二天正文的內容中，我認為主要部分是三塊:

　　1.掌握語文基礎部分:課堂上圈出生詞和難詞，繼續我以前的學習方法，寫在語文書前幾頁的空白處，自己多讀、多寫、多背，這樣基礎部分就不會得分了。

　　2.文言文部分:我們初中考試的文言文部分是文言文的聽寫和鑑賞。所以上課要背的老師說的每一句話我都要背，而且要很好的理解每一句話的意思，知道它的通假字、古今義和文言文句型，這樣才能寫得不失分，更容易欣賞。

　　3.增強理解和運用文字的能力:學習課文時，要提前預習課文，結合輔導書掌握文章的意思，老師講課時把不理解的部分記錄下來理解。一是平時多讀經典，增強知識積累，二是沒事的時候多寫作文，這樣可以更精通寫作。

　　二、數學模組

　　1.這學期我想多做些練習。我要獨立完成老師佈置的所有作業，給自己定一個時間增加壓力。另外，我剛收到一些壓歲錢，所以我會拿出來買一些輔導用的書，有空的時候做做數學題，這樣就能掌握各種題型。

　　2.我想準備一本錯別書，抄平時的作業和練習，還有考試中的錯題，並在旁邊寫上錯誤的原因和正確的答案。當我無事可做的時候，我更想翻錯書。

　　三、英語模組

　　1.掌握詞彙:我每天要背30個英語單詞，每天睡覺前都要背，背錯的單詞抄10遍。

　　2.語法掌握得好:上學期老師分析我的問題時，說我語法太差，考試起不來。這學期想多練語法，多練英語題目，多花時間在語法題目上。

　　四、本土考試的複習

　　這學期將面臨籍貫的考試，仍然包含在中考的成績中，所以我一定要把籍貫這兩門功課做得更好。

　　1.複習:反正我不午休，所以每週週一到週三都在看生物書，重點是我在書上做的筆記；從週日到週五，我還看地理書，特別是各地區的文化習俗和地理特點，我還沒想起來。

　　2.生物課上有實驗部分，考試中也會有實驗步驟的考查，所以老師講解實驗過程的時候，我一定要把步驟記好，自習課上的實驗步驟一定要記好！

　　這個學期，我不能像以前一樣完成計劃，也不能很好地執行。我必須加上自己的要求，嚴格按照計劃學習。當然可以！

　　初二學生目標計劃書篇11

　　首先，分清輕重緩急，把握重點學科。

　　應該把數學、語文、英語、物理作為安排學習的重點。除了上課認真聽講，課後80%的精力都要花在這些主課上。另外20%的時間留給其他科目。初二各科都要有課外輔導書，課後適當做一些練習是必要的。二年級第二學期除了聽好課，更要關注時事，比如關注一些新聞等。入學考試將涉及奧運會的考點等。這些國家大事需要在我們的日常生活中引起重視。

　　第二，合理安排學習和生活時間。

　　一般人早上記憶力最好，建議讀英語，背單詞。白天自習課最好安排數學和物理，這個時候解題效率更高。其他時間會留給語文，可以多看看課外書。遇到好的文章和段落，可以抄下來積累素材，寫作文就容易多了。

　　第三，我們應該養成良好的學習習慣。

　　讓孩子克服之前的一些不良學習習慣，比如有些男生比較粗心，過於輕視簡單的問題，不能長時間保持學習熱情等。，有些女生在學習上很容易分心，注意力不集中。此外，我們通常會準備錯誤的綱要，並及時寫下容易出錯的問題。複習的時候，可以有的放矢，有條不紊。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一。有了好的學習習慣，孩子三年級衝刺相對容易。

　　第四，帶著興趣，帶著疑問，帶著聽課的目的。

　　根據課表的安排，有針對性地預習薄弱課程，找出下節課的內容，哪些清晰，哪些模糊，哪些不明白，從而確定聽力重點。課後總結，總結知識框架，然後做相關練習和輔導。

　　第五，課後複習鞏固。

　　每次課後，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的練習。現在輔導資料很多，我們找到了一種適合自己情況的輔導書。大致看一下書架前的教程材料，用哪個適合你就用哪個。如果不能選擇，可以諮詢以下老師。有問題及時諮詢老師，提前自覺學習初三、中考試題，逐項整理相關試題，分階段複習。二年級物理要結合奧林匹克教材的題目，系統地瞭解下學期二年級物理的知識點，並做好相關的考題。