《決定孩子命運12個習慣》讀後感

　　當認真看完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編為大家整理的《決定孩子命運12個習慣》讀後感，希望能夠幫助到大家。

　　寒假裡，讀了林格所著的《決定孩子命運的12個習慣》。在開啟電子檔案以前，不由得回憶起13年暑假時在藍海匯州培訓的那次養成教育。習慣是至關重要的，對於一名老師來說，把孩子培養成具有好習慣的人，對於我們的教學工作又是事半功倍的，所以這本書對我們的意義尤其重大。

　　本書中所提到的十二個習慣是：

　　一、把一件事做到底。

　　二、孝敬父母。三、做事有計劃。

　　四、堅持每天鍛鍊身體。

　　五、用過的東西放回原處。

　　六、乾乾淨淨迎接每一天。

　　七、耐心聽他人說話。

　　八、自己的'事情自己做。

　　九、微笑待人。

　　十、說了就一定要努力去做。

　　十一、認真寫字。

　　十二、在錯誤中反思自己。

　　本書作者給我們培養五個步驟的習慣：

　　（1）提高認識，引導孩子在習慣感興趣。

　　（2）明確的行為規範，是讓孩子們知道一個好習慣的具體標準。

　　（3）行為訓練的永續性，讓孩子從被動到主動自動，養成良好的習慣。

　　（4）及時獎懲性評價。

　　（5）形成環境。我認為步驟3和步驟4是最關鍵的兩個步驟，這需要從細節的父母和教師，堅持訓練，反覆提醒，制定計劃，及時地進行有效地評估和獎懲，讓孩子們從被動開始活躍，然後形成一種自動的行為。這些看似小的習慣，正是我們平時的日常生活中所需要的，甚至是我們這一輩子都需要的，換句話講，它關乎我們一生的成敗。如果將這些至關重要的人生習慣傳授給我的學生們，那一定是作為一名老師今生中最大的成功！

　　我們常說，授人以魚不如授人以漁，希望我們的孩子透過我們的努力都能掌握這十二個習慣，掌握人生的大智慧，從而走向自己的成功道路！