環保調查報告彙編15篇
環保調查報告彙編15篇
隨著個人的文明素養不斷提升，報告對我們來說並不陌生，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一起來參考報告是怎麼寫的吧，以下是小編整理的環保調查報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
環保調查報告1
學校，是學習的樂園，成才的搖藍，擁有三千餘名學生的人民路學校，校園的環境真是太美麗了!走進校門，首先映入眼簾的是軟綿綿、綠茸茸、翠滴的草坪；往前走，“希望樓”巍然屹立，是那麼端莊高大；樓前兩旁的塔柏，迎風斗雪，蒼翠挺拔，花圃裡的奇花異草，奼紫嫣紅，芳香四溢；南北教學樓前，那一排排梧桐樹，綠蔭似傘，高大偉岸，好像守衛在校園裡的哨兵。學校裡處處歡聲笑語，書聲琅琅。學生們在這裡無憂無慮地學習，茁壯成長。
但就在這環境優美，灑滿陽光的校園裡，我卻發現學校周圍環境，對同學們的學習影響越來越大。“五·一”放假期間，我專門做了一次有意義的環保調查。
經過調查，找到了影響校園環境的幾個汙染源：①學校和南邊的河東劇院，北邊的水利局等單位，就有四個高大的煙囪，一到冬天，黑色、黃色的濃煙滾滾升騰，籠罩在校園的上空，學校到處不時地落下雨點般的煙塵，造成學校環境空氣的嚴重汙染；②與學校僅隔一條街的西南方，是個垃圾中轉場，這個垃圾場，集中了紅旗東街、人民南路和河東廣場附近的所有機關、團體和市民的生產、生活垃圾，創業實習《政治課學生社會實踐調查報告-社會調查報告》。夏天，蒼蠅、蚊子滿天飛，發黴、腐爛的物品，釋放出各種異味，臭氣熏天；颳風天，五顏六色的廢紙、塑膠薄膜，隨風飄舞，掛在學校附近的大、小樹杈上，看起來大煞風景；③河東廣場和學校僅一牆之隔，運城市、鹽湖區各種大型集會、、活動，都要在這裡舉行，經常是爆竹聲、禮炮聲，“咚啦”響個不停；高音喇叭的刺耳吼叫聲，不絕於耳。各種嘈雜的聲音，襲擾著校園的上空，同學們常常豎起耳朵，也聽不清楚老師的講課；④學校位於繁華鬧市的人民路，校門前整日各種車輛南來北往，川流不息。每當車輛疾馳過後，騰空而起一陣煙霧，汽車排放的廢氣，隨煙霧衝向校園，嚴重地汙染到校園的空氣。
根據調查的情況，我又在網上、圖書館查閱了有關資料，知道了空氣中N２為98.08%，O2為20.948%，Ar為0.934%，這三種氣體是空氣的主要成分，約佔空氣體積的99.94%，其餘氣體屬微量成分，僅佔空氣的0.06%，由於人類的活動，排放大量的汙染物質，這些汙染物中，含有大量的二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫，以及鉛、苯、氨等對人體有毒、有害的氣體，人若吸入這些廢氣，就會出現頭昏、胸悶、咽喉腫痛、哮喘、咳嗽等疾病，嚴重地還會出現噁心、嘔吐等症狀。並且還嚴重影響睡眠，據有關資料表明：醫生為病人聽診時，在50分貝的噪聲環境中，聽診的準確率僅80%。如噪音達100～120%分貝時，幾乎每個人都會從睡眠狀態醒過來。各種噪聲的長期干擾，對同學們的學習和健康也會帶來影響。
作為新世紀的小主人，我們是祖國的未來和希望，保護環境，人人有責。環保這件大事，需要人人關心，從我做起。在調查的基礎上，經過一番認真地分析，我想提幾條建議：①各級政府應該重視我們少年兒童和學校周圍居民的身心健康，儘快將集中供暖列入城市建設規劃，取消各單位汙染環境的採暖鍋爐，或者對各單位的鍋爐進行科學改造，使之成為環保鍋爐；②城建局應對學校附近的垃圾場，遷到郊區人煙稀少的偏僻地方，並建立垃圾合理利用的處理工廠，變廢為寶，造福人類；③交通警察應加強對車輛的管理，讓車輛經過學校路段時，要減速行駛，不要鳴放高音喇叭；④建議有關部門的各種集會、、大型活動，如必須舉行，最好安排在“雙休日”，不要濫放爆竹、禮炮，高音喇叭要適當控制音量；⑤環境保護部門，應大力加強環保知識宣傳，提高廣大群眾的環保意識。
全面奔小康，環保不能忘。我相信：不久的明天，人民路學校的上空，將是一片蔚藍；校園的空氣，一定會清澈新鮮；周邊的環境，一定會越來越好。
環保調查報告2
人與大自然的戰爭在很久以前就開始悄無聲息的蔓延著，人卻佔據了主導地位，而大自然卻失去了他所應有的生存權利。在經濟與利益面前，人則是顯得那樣的渺小、幼稚，對周圍一切的事物置若罔聞，可悲又可恨。
前不久，一股強冷空氣突襲，隨之而來的是一場奇怪的雪。雪本是聖潔的象徵，可是渾濁的天空上，下了一場渾濁的雪。真是雪到之處，留下的盡是汙點。學失去了他原本的潔白，這難道不是我們人類的罪過嗎?這引起了我對社群環境調查的興趣，從小家看大家，讓我們人人都成為環境的監護人。
㈠工業的發展難道就要以犧牲環境為代價嗎?
社群的附近是一家紡織廠，每天生產的產品給廠家帶來巨大的經濟效益，可走進附近的一條河流，卻沒有與哪有人的經濟效益成正比，那條河流是工廠排汙的地方，汙水雖經過處理，但那河水依然是青黑色，更不可能有魚兒、蝦兒的存在，時不時的還有刺鼻的氣味散出，可想而知汙水處理根本沒有達標。被汙染的河水，不能再次被利用，造成的損失，也是我們難以估測的。
㈡時代科技的發展難道就要以破壞環境危機出嗎?
走進社群前面，是一條繁華的街道，來往的車輛數不勝數，只見街道兩旁的楊樹上蒙上一層層塵土，空氣中瀰漫著汽油的味道，空氣的汙濁是我們用肉眼可以直接看到的。汽車排放的尾氣，直接影響到此地區的空氣質量，嚴重影響了人們的居住環境。汽車等交通工具確實給我們的生活帶來了諸多的便利，但卻為空氣的質量買下了深深地隱患。
㈢個人的利益難道就要建立在破壞環境之上嗎?
為響應“建設社會主義新農村”的號召，村中清除了“三大堆”，可是清理的病沒有我想象的那樣徹底，在社群附近的地方，依然能見到人們隨意丟棄的廢紙屑、塑膠袋等，垃圾池、垃圾箱的附近一片狼藉。
還有序地方需要我們用心去觀察，但針對以上出現的環境問題，我們必須採取相應的措施：
1、相關部門必須加大監管力度，對高排汙量或汙水處理未達標的現象加以嚴厲的打擊。各廠家做到經濟利益與環境利益相結合，做到二者的有力統一。
2、要加強空氣質量的檢測，科技發展的成果，確實給我們生活帶來了便利，大我們必須培養環境保護意識。加大宣傳力度“每人少開一天車，沒人多走一步路，共同擁有清新空氣”。針對路面上的那層厚厚的塵土，我認為最好的辦法是增加灑水車經過的次數。
3、人們日常中的生活垃圾，要從處理得當，能夠迴圈利用的則要集中收購，不能迴圈利用的也要集中處理。“保護環境人人有責”這句簡單的話要滲入到實際行動中。社群的工作人員也要做好本職工作。讓大家一起為保護環境做出自己的貢獻。
呼籲與倡導，是我們的一種手段，在這種意識領域下，唯獨用實踐才能行之有效。地球浩瀚宇宙中的一顆璀璨的夜明珠，我們要繼續掩住他的黯然，讓他永無止境的照亮宇宙。今天攜手托起明天的朝陽，明天迎來美好的希望，讓我們行動起來，從現在做起，從點滴做起，共同創造美好家園!
環保調查報告3
為了深入瞭解我們周圍的環境問題，為我們周邊的改善環境進一份義務，我們班開展了一次群眾的環保活動，活動主要在大羅山進行。透過這次活動現將調查報道如下:
一、調查人員:
潘xx
二、調查的時間和物件
20xx年6月6日星期六上午，陽光明媚，天氣炎熱。我們班(會計1班)群眾對大羅山的環境進行了一次調查。在調查的過程中，我增長了不少見識，同時也發現了一些急需解決的問題。
三、調查的過程及發現
這次環保調查以清理大羅山上的垃圾為主要方式。在調查的過程中，我收穫了許多，同時也發現了一些存在的問題:
由於人們環保意識薄弱，隨地亂扔垃圾，所以在上山的途中各種生活垃圾隨處可見。在溪水邊，在草堆裡，你能夠看見被丟棄的快餐盒、塑膠袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的屍體漂浮在水面上，這些都給原先美麗整潔的風景添上了不完美的瑕疵。人們在清潔了自身的同時，卻把汙垢留給了溪流，留給了大山，這是多麼不道德啊!我們彷彿聽見了它在悲哀地哭泣。
四、存在的問題及推薦:
(一)、調查過程中，我們看到溪流中和山路旁的垃圾是治理的最大的問題，這些垃圾主要包括一次性用品、塑膠袋等不可溶解物。所以我們期望有關部門加強這方面的管理。
(二)、人民的環保意識不強。有關部門能夠透過分發傳單到農戶、牆報宣傳、環保知識講座等方法來增強大家的環保意識，教育大家不要隨地亂扔垃圾，只有這樣，我們的環境才能喚回原先的生機，我們的家園才會更加美麗。
(三)帶動人民一齊來加入環保的隊伍，我相信只要有關部門能夠以身作則，人民群眾必須會為他們的家園盡一份力量。環境的汙染和破壞不是一個人造成的，保護環境也就應是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。
五、自身感悟
我們就是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的職責和義務。我們就應努力增強環保意識，節約資源。如果全地球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環保，天天環保，就能創造一個完美的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。
為此，推薦從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到:
1、一水多用、節約用水。
2、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。
3、儘量不用、少用塑膠袋，要用心使用可再生利用的用品，減少白色汙染。
4、儘量少用一次性用品。
5、多學習和宣傳有關環保的法律，用心向環保部門舉報破壞環境的行為。
6、增強環保意識，愛護大自然，瞭解大自然，保護大自然，和大自然交朋友。
我們相信透過大家的共同努力，我們的家園會變得越來越完美。
我們相信，只要大家以身作則，都來爭做環保小公民，就必須能使我們所生存的環境更加美麗。
環保調查報告4
今天我走出家門，在大街上看到了一些與我們城市極其不相稱的現象，大街上衛生狀況相當差，還有許多人隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，針對這種情況我做了一個小小的調查。我發覺現在的長沙城其實很美麗，乾淨整齊的五一綠化廣場，雄壯挺拔的長沙城標電視塔，聞名全國的嶽麓公園和烈士公園。有這麼美麗的長沙人們都引以自豪，在火車站我隨意的問了一些過往行人，問他們對隨地吐痰這種行為的看法，大夥都覺得是不文明行為，可有些人卻就是不能自覺遵守社會公德，愛護我們生存的環境，
在五一綠化廣場，我又看到有許多小朋友認真的將廣場上的果皮紙屑撿起來扔到果皮箱裡。我不由得想：為什麼小朋友都知道要講衛生，要保護我們生存的環境，而那些已經長大的叔叔阿姨們卻不懂得這一基本的文明公德呢？
據瞭解，年輕一代比年長的一代要重視環境保護，特別是小學生，在老師的教導下都認識到了環境對人類的重要。我相信有了小朋友的環保意識，地球的未來大有希望！
環保調查報告5
人類的發展是伴隨著適應環境，改造環境而發展起來的。隨著世界各國對於環境狀況的不斷重視，環境的保護與可持續發展問題已日益受到不斷地重視和加強。發展到二十一世紀的今天，人類掌握了先進的科學技術，改造自然的努力增強了，環境面貌的改變也隨之日益加快了。但是人類也受到了大自然無情的報復──環境問題空前嚴重地出現在人類面前，使人們陷入憂鬱不安之中。儘管我國政府不斷加強整治力度，但是由於其他人為原因，我國的環境問題還不容樂觀。為此，市政府會同市環保局組織展開居民環保意識調查，旨在瞭解公眾對於環境保護問題的看法，同時對我們的周邊生活環境進行一個初步的瞭解,並宣傳環保。
本次調查結果的有關資料統計如下：
調查範圍：我市居民
調查方式：網路調查問卷
調查人數：162人
發放問卷：162份
有效問卷：162份
一、環保意識調查結果：
調查顯示， 僅有15%的人表示知道世界環境日是每年的6月5日；有85%的人對每年的世界環境日不太清楚。可見，對世界環境日的宣傳仍需進一步加強。
有38%的居民知道全國統一的“環境汙染舉報”免費環保12369，看來環境問題已經為廣大人們所關注，已經成為了一個眾人矚目的重大問題。
有73%的人對xxxx2年xxxx市著力實施的“十大環保工程”表示瞭解，有41%的人對xxxx市實施的藍天工程表示瞭解，看來市政府所採取的環保舉措已經越來越為廣大人們所關注。
有92%的人認為與以前相比，目前人們的環保意識有了顯著的提高；另有4%的人認為並沒有很好的提高。看來，雖然人們的環保意識確實有所提高，但是還有一些不顧生態平衡蓄意破壞環境的人，而他們為的只是一些個人利益。
有73%的人認為保護環境是為了生活環境更加整潔；另有23%的人認為保護環境是為了與自然和諧相處，為子孫後代著想。看來目前人們的環保意識有了一定程度的提高。
在發現破壞環境時，88%問卷調查都表示積極制止，由此可見，保護環境已經成為社會每一份子的職責和責任。
對於目前的生活環境，58%的居民表示良好，12%的居民表示一般，31%對身邊環境表示不滿意，可見，生活環境越來越成為人們關注的重點。
對於xxxx市建立國家環保模範城市， 92%居民表示希望儘快建立成功，可見我市居民對我市未來環境的發展很有信心，相信將來的環境會越來越好。
有88%的居民表示願意為環境保護做一點力所能及的事情。看來人們對於環境保護的不僅有熱情，還有著自己的一份責任。
二、環保意識的特點：
1.居民的受教育程度與對環境的滿意度成負相關，從調查中可發現，居民的受教育程度是影響對環境判斷的重要變數之一，文化水平和知識層次越高，對中國環境問題的嚴峻形勢認識得就越清醒，從而造成對環境狀況滿意度的下降。
2.居民的受教育程度與環保意識成正相關，因為他們對環境題的認識程度更清晰。
3.居民的環境保護意識與他們所處的環境有關係。所處環境越好，居民的環保意識越強，反之亦然。
三、建議：
透過這次的xxxx市環境保護意識的調查對我市部分市民的環境保護意識有了一定了解，不少調查者也提出了一些環保意見和建議，其實目前在我們的調查結果中可以明確透露出我市市民有著比較強的環保意識，但是其環保行為卻遠遠落後於他們的環保意識，良好的環保意願也難以付諸實際行動。
針對目前我市居民的環保意識現狀和已經出現的種種問題，我們應從以下兩方面加以處理和改善：
（一）從居民自身著手，這是改善我市環保現狀的前提條件。
第一，加強居民環保意識，提高居民的環保素質，樹立“人人為我，我為人人” 的新風氣，加強居民環保意識，關鍵是要提高全民素質。環保事業是集文化素質與公共道德於一體的事業，是人們對國家集體關注的表現。只有素質上去了，居民的環保意識才會相應地加強。同時，居民還要關心並支援政府的環保工作，留意關於環保的各種宣傳，透過報紙、雜誌、電視、廣播等宣傳媒體進一步瞭解和豐富自身環保知識，牢固自己的環保觀念。
第二，應從行動上切實支援政府的環保工作，響應政府號召，使自己良好的環保意願能付諸行動，起到良好的環保效果，為我市的環保工作盡一份力。另外，市民還應盡力用自己良好的環保行為去影響和帶動周邊的人，對於那些汙染環境的行為應加以批評並即使制止，用積極的實際行動去帶動更多人加入環保隊伍。
（二）加強政府的環保工作，這是改善我市環保現狀的重要條件。
第一，廣泛深入的開展宣傳教育，進一步提高各級決策者和廣大居民的環保意識。要提高居民對環保重要性的認識，建立新的環境觀和價值觀，使居民自覺的按照環保要求約束自己，規範自己的行為，使環境保護意識成為一種心理，並轉化為一種環境責任，盡力使其實際行動與環保意識配套。
第二，堅決貫徹和執行各項環保法律和法規，繼續作好城市環境綜合整治工作，加大監管力度，對對不保護環境的個人或企業要依法處理，從嚴處理。嚴格執行環保責任制並制定切實可行的考核制度，使排汙單位有章可循，執法人員有法可依。
（三）加強社群服務與社群管理
定期舉行大型關於城市社群環境建設宣傳工作，使環保意識深入人心。讓宣傳進入家家戶戶，大到老人小到兒童，人人皆知。讓人們瞭解到自己環境的重要，從而自覺保護環境。當人們的意識健全時，才會控制自己的行為，是顯而易見的。由此可見，環保意識對環境保護的重要，而加緊宣傳是迫在眉睫的。
透過這次的社會調查可以明確地反應出我市居民的環境保護意識有了一定程度的提高，他們非常清楚自己需要的是天更藍，水更碧，花更紅，草更青的生活環境。當然，在我們憧憬美好的環境的同時，我們也必須清楚的知道美好的環境需要我們大家的共同努力，愛護我們賴以生存的環境是我們每一個人義不容辭的職責。我們相信，透過政府部門的正確領導和廣大人民的大力配合，我們會擁有一個美好舒適的生活環境！
環保調查報告6
一、調查人員：1037
二、調查的時間和物件
20xx年7月1日至7月8日上午，驕陽似火，天氣炎熱。我對酒店、超市、便利店裡使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了實地調查。在調查的過程中，我增長了不少見識，同時也發現了一些急需解決的問題。
三、調查的發現：
在調查的過程中，我收穫了許多，同時也發現了一些存在的問題：
（一）五花八門，種類繁多
這一點不用多說，現在的一次性用品已經是品種繁多，而且還在不斷地推出新的產品，這些產品從大到小，應有盡有小學生環保調查報告小學生環保調查報告。
（二）使用方便，價格低廉
這些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且攜帶方便[biàn]，所以有許多人都喜歡使用。又由於這些一次性的物品材料都是塑膠[sù]和紙，因而價位都不高，5元錢就可以買二、三十個紙杯。在一些百貨批發商店裡，很多一次性筷子、塑膠[sù]飯盒散開擺在貨攤上供人選購。500雙一（低碳生活綠色環保調查報告）捆，批發價只要6元錢。每雙的平均價格只有0。012元，這低廉的價格吸引著許多餐飲業的小老闆。這也就是我們在小飯店裡用餐，用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一。
（三）浪費嚴重，質量參差
據有關資料顯示，中國市場每年消化一次性筷子450億雙，耗費木材166萬立方米。僅北京一地，每天就消耗一次性飯盒、筷子80萬套；一年365天就是29200萬套。一雙一次性筷子重5。5克，29200萬雙筷子總重1606噸，摺合[zhé]木材3212立方米。這麼多的木材，都被用在看似不起眼的一次性物品上。這麼大的消費量，這樣觸目驚心。收起的數字，地說明了這些一次性用品對資源的浪費。據統計，上海一年所有丟棄的賓館六小件（賓館提供[gōng]一次性的用品）總重量達1814噸，每年為了處置[chǔ]這些六小件要投入近百萬元這說明，這些物品不僅僅對生態、資源有著很大的破壞，也浪費了很多人力、物力、財力。而且，這些物品質量參差[cēncī]不齊。
（四）回收困難，難以利用
一次性用品帶來了巨大浪費，但卻很少有生產廠家會直接回收用過的一次性用品，主要原因是回收利用一次性用品的難度非常大。從能源節約的角度看，這些一次性用品嚴重的浪費了資源。部分一次性用品在回收利用上存在的難度，使它成為毫無用處的廢品，被隨意丟棄，對環境造成極大汙染。由於它們大多以塑膠[sù]為原料，被填埋後，很難在土壤中降解，成為了城市中的新汙染源。
綜合以上這些方面來看，一次性用品是弊大於利。所以現在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應。像國外很多國家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品。如果顧客不提出特殊要求，酒店將不會每天更換床單、毛巾，也不會主動提供牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗頭液等一次性用品。從1992年開始，韓國的酒店就開始不提供[一次性用品了，馬來西亞的大多數酒店從上個世紀90年代初期也不再提供[。當然，顧客如果有需要也可以到服務檯去領取這些物品。但是想要徹底改變人們的習慣，也是很困難的。
透過這次自我調查，我深入瞭解了環保知識，增長了社會見識，鍛鍊了社會實踐的能力。
環保調查報告7
山川、海洋、森林、湖泊，不同的地域，造就了絕無僅有的美景。但隨著時代的發展，經濟的擴張，越來越多的美景消失不見，也有越來越多的人為了美景的重現努力著。為了探尋這背後的故事，三年級十班的環境調查員們走出校園，目擊環境汙染的現場，見證改善環境的決心，聆聽環衛工人的心聲，感受環境與人類的相融。
走在河邊，油菜花在風中搖擺，美麗動人，但更加吸引環境調查團眼球的還是水面上不時漂浮的垃圾，汙水的注入也讓河流失去了原有的清澈。看到這樣對比強烈的場景，環境調查員們不禁思考了起來，河裡的垃圾從何而來？排入大江大河的汙水是否經過處理？這對周邊的環境又造成了怎樣的後果？接下來，環境調查團前往汙水處理廠，瞭解汙水如何處理甚至能夠被再利用。
汙水處理廠的王廠長帶著環境調查團瞭解了整個汙水處理的流程。待處理的汙水首先會在粗格柵房、細格柵池、砂水分離器中進行第一步處理，將渣滓、漂浮物、砂石等過濾出來。接下來，汙水將進入CASS生化池，透過專業化學物品進行處理、沉澱。緊接著，汙水將進入加藥反應池，透過藥物來對汙水進行淨化。最後，紫外線將對處理過的汙水進行殺菌，這樣，汙水便可以放心的排入大江大河，甚至是再利用了。
環境調查團這才知道原來汙水處理的步驟這麼複雜，看來保護環境還真是勢在必行啊。回程的路上，環境調查團偶遇了環衛工人，面對處在環境保護第一線的叔叔阿姨們，環境調查團可有許多問題要問呢。有的好奇環衛工人為什麼會選擇這個職業；有的對工作內容很感興趣；還有的關心起了環衛工人家屬的態度。
一來二去，周圍的人都被環境調查團吸引了過來，這讓準備了愛護環境 人人有責公益簽名活動的調查團員們忙活了起來。叔叔阿姨，公公婆婆，弟弟妹妹都參與到了這場愛護環境的公益活動中，用簽名表達大家保護環境的決心。
看著河水微微盪漾，人們享受著春光與喜悅，環境調查員們更加體會到環境與我們之間不可分割的關係，而保護環境，也真的要從我做起，從一點一滴的小事做起。
環保調查報告8
近年來，隨著汨羅地區經濟的迅猛發展，環境汙染問題也日漸嚴重，防治環境汙染，保護環境，維持生態平衡，已成為社會發展的一個重大課題，也是每個汨羅公民的應盡義務。
在環境科學中，一般認為環境是指圍繞人群的空間及其中可以直接影響人類生活和發展的各種自然因素的總稱。在人類幾百萬年的歷史程序中，環境對開創人類文明和進步發揮著巨大作用。大氣、水源、土地、草原都是讓人類得以生存的物質基礎；而森林、礦藏等資源又為人類的不斷髮展提供物質,創造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開發利用環境資源的同時，也對自己的當下生存環境產生了一系列的不良影響，危害了自身甚至是整個社會環境安全。
針對汨羅現實的環境問題，我做了一份調研問卷，在部分街道人口密集區隨機邀請200位居民進行問卷調查。以下摘取幾個主要問題簡單展示：
一、請問您注意保護環境嗎?
根據統計圖表可知回答會的有80人，佔40%；回答不會的有30人，佔15%；回答有時會有時不會的有90人，佔45%。由此可以得知，當下汨羅的社會環境人文程度還有待提高。
二、你會主動義務幫助保護環境嗎（如清除“牛皮癬”、回收廢電池、清除白色汙染等）?
回答會的只有20人，都是老人，佔10%；回答老師佈置了就去，不佈置就不去的有50人，佔25%，都是小學生；還有回答不會去的有130人，佔65%。由此可見，大家都是把這些工作當作別人的事情，不太關心。
三、平時，看報紙、新聞會不會對環境方面的新聞引起重視?
大多數回答不會，只關注一些娛樂或別的方面的新聞，佔55%.；回答會的只有10位，佔5%；回答有時候會看一看，但是不太會引起重視，只覺得這個事情與我們無關的有80人，佔40%。由此可知，人們對於環境問題仍然是無動於衷，不太會去關心。
縱觀世界，地球上共同存在的環境問題有：
一、臭氧層被破壞
臭氧層佔平流層總量的十萬分之一，雖然含量極低，卻能吸收紫外線的功能，但是由於人類破壞，臭氧層迅速耗減,被極度破壞。如南極的臭氧層空洞，1994年，南極上空的臭氧層被破壞的面積達2400萬平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年裡形成的，可是在上個世紀就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%—15%，西伯利亞上空甚至減少了35%，因此科學家警告，地球上空臭氧層被破壞的程度遠比一般人想象的要嚴重得多。
二、淡水資源危機
地球地面雖然2/3為水覆蓋，但是97%為無法飲用的海水，只有不到3%為淡水，但其中2%封存於極地冰川之中。在僅有的1%淡水中，25%為工業用水，70%為農業用水，只有5%可供飲用和其他生活用途。目前世界上100多個國家和地區缺水，其中28個國家被列為嚴重缺水的國家和地區。據統計，我國北方缺水區總面積達58萬平方公里，我國500多個城市中有300多座城市缺水，每年缺水量達58億立方米。由於人類的破壞使得地球水資源極其有限，不少大河如美國的科羅拉多河、中國的黃河都已雄風不再，昔日“奔流到海不復回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。
三、土地荒漠化
當前世界荒漠化現象仍在加劇，全球現有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中有1.35億人在短期內有失去土地的危險。截至1996年，全球荒漠化的土地已達到3600萬平方公里，佔到整個地球陸地面積的1/4，相當於俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和，全球受荒漠化影響的國家有100多個，荒漠化以每年5—7萬平方公里的速度擴大，相當於愛爾蘭的面積。對於受荒漠化威脅的人們來說，荒漠化意味著他們將失去最基本的生存基礎——有生產能力的土地的消失。
以上這些都是世界性質的，那對於我們當下的生存環境，又存在著哪些值得我們思考和解決的問題呢？主要還是大氣汙染、再生資源處理、河道汙染、過度開發開採等亟待解決的周邊環境問題。
今年年初，生態汨羅建設工作排程會暨生態汨羅建設委員會第一次成員會召開,就新市團山再生資源市場，308省道、107國道、京廣高鐵沿線環境衛生，汨羅江排汙、生禽養殖、川山麻石開採等環境等問題進行專題排程。
如何建設更高品質的生態文化活力汨羅？破解生態難題？
要堅持問題導向。農村環境衛生綜合整治，不能只是簡單的村裡收集後就地掩埋，不僅僅是清理陳年垃圾。為了解決這個問題，需要鎮、村、兩級及每家每戶的生活垃圾基本做到“戶分類減量、就地消納”，建三格化垃圾池對垃圾進行分類處理，除可回收垃圾、再生資源外，確保垃圾基本不出村。要透過村規民約、村村響、現場會講評、媒體監督等手段，大力推進農村環境衛生綜合整治。
對於107國道、308省道、高鐵等主幹線沿線要集中攻堅，拆掉沿線垃圾圍子，關閉沿線廢品回收作坊。對團山再生資源交易市場進行摸底調查，規範門店經營，為後續轉型提供決策參考。成立專門班子，安排專門力量，強力推動“兩項整治”，禁止對塑膠進行拆解、顆粒加工，禁止收購醫療廢棄物、電子廢棄物。
要明晰責任。鄉鎮作為責任主體，要統一思想，將環保政策宣傳工作做到位，成立專門班子進駐市場進行整治。市級層面要成立專門的整治工作辦公室，抽調人員集中辦公。
鄉鎮機關要根據環保局的統一規劃，將禁養區和限養區劃分開來，開展專項聯合行動，對未達環保要求的養殖場進行堅決關停取締。
汨羅江溼地公園內多處砂石堆放場要平整清場，對汨羅江河道整治進行攻堅，對沿線鄉鎮丟棄病死動物、在河道兩側堆藏填埋垃圾的行為，明令禁止，並監督至個人行為。
在生活中，人類要面臨的危機有很多。如果人們還肆無忌憚地破壞環境，那麼人類最終將走向滅亡，地球也將會成為宇宙中一個遙遠的歷史。
汙染物對環境來說有很大的危害，例如動物的屍體會影響環境的衛生，而且還會滋生細菌。公廁排出的糞便不僅對水有汙染，並且還影響市容。排洪渠道是疏通下大雨積聚的水，如果排洪渠道堵塞的話，那水就會越積越多，甚至會出現城區內澇。
汙染物對環境和生物造成的近期危害有：使空氣變得臭氣熏天，而且使排洪水進一步的汙染；遠期危害有：使人體的免疫力不斷下降，對人的肺部有很大的影響。
結論：綜上，環境與我們的生活密切相關，保護環境衛生，積極防治環境汙染需要每一位汨羅市民從我做起，從小事做起，從現在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性筷子；廢棄電池和塑膠袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不汙染水源。保護環境，我們責無旁貸，這也是每一位汨羅市民的應盡職責。
一個人的力量是渺小的，防止汨羅市的環境汙染，積極改善和治理需要所有汨羅市民的積極響應和配合，應當共同實現產業調整、轉移，上下齊心，協同推進，共同為生態汨羅的建設而奮鬥。
環保調查報告9
近年來，我國城市環境日益改善，農村汙染問題卻越來越嚴重。各種汙染不僅威脅到了農村人口的健康，甚至透過水、大氣汙染和食品汙染等渠道最終影響到城市人口。現將農村環境汙染問題做如下報告：
一、現代化的農業生產造成了各類汙染。
我國人多地少，土地資源的開發程度深，化肥、農藥的施用成為提高土地產出的重要途徑，加之化肥、農藥使用量大的蔬菜生產發展迅猛，使得我國已成為世界上使用化肥、農藥數量最大的國家。這兩類汙染在很多地區還直接破壞農業相關生態系統，對魚類、兩棲類、水禽、獸類的生存造成巨大的威脅。
二、由於小城鎮和農村聚居點的基礎設施建設和環境管理滯後產生的生活汙染。
小城鎮和農村聚居點的生活汙染物因為基礎設施的不完善以及具體管制的`不健全，一般直接排入周邊環境中，造成嚴重的“髒亂差”現象：每年產生的約為1.5億噸的農村生活垃圾幾乎全部露天堆放;每年產生的超過3000萬噸的農村生活汙水幾乎全部直排，使農村聚居點周圍的環境質量嚴重惡化。然而，在我國農村現代化程序發展較快的地區，這種基礎設施建設不完善和環境管理落後於經濟和城鎮化發展水平的現象並沒有隨著經濟水平的提高而得到改善，其對人群健康的威脅卻在與日俱增。
三、鄉鎮企業佈局不當、治理不夠產生的工業汙染。
受農村自然經濟的深刻影響，農村工業化實際上是一種以低技術含量的粗放經營為特徵、以犧牲環境為代價的工業化，村村點火、戶戶冒煙，不僅造成環境汙染，加大了治理的困難，還導致汙染危害直接影響到周邊的自然生態環境。目前，我國鄉鎮企業廢水和固體廢物等主要汙染物排放量已佔工業汙染物排放總量的一半以上，而且鄉鎮企業佈局不合理，汙染物處理率也顯著低於工業汙染物平均處理率。
由於我國農村汙染治理體系尚未建立，環境汙染不僅將迅速“小汙”變“大汙”，而且已經“小汙”成“大害”，給作為弱勢產業的農業和弱勢群體的農民帶來了顯著的負面影響。為此，我們應當採取如下措施：
1、加強環境立法，建立健全農村環境管理機構，明確環境保護職責許可權，形成環境監測和統計工作體系。我國目前的諸多環境法規，如《環境保護法》、《水汙染防治法》等，對農村環境管理和汙染治理的具體困難考慮不夠。
2、 政府要加大財政資金的支援力度。城鄉分治使城市和農村間存在著嚴重的不公平現象。主要指城鄉地區在獲取資源、利益與承擔環保責任上嚴重不協調。長期以來，國家把汙染防治投資幾乎全部投到工業和城市。城市環境汙染向農村擴散，而農村從財政渠道卻幾乎得不到汙染治理和環境管理能力建設資金，也難以申請到用於專項治理的排汙費。
3、強化扶持力度，建立農村汙染治理的市場化機制。政府應對農村和規模以上的企業汙染治理，制定相應的優惠政策：如排汙費返還使用，規模以上企業汙染治理設施建設可以申請用財政資金對貸款貼息等。
4、探索科學的治理模式，提高農村汙染治理效率。農村的生活汙染、鄉鎮企業汙染以及集約化畜禽養殖場汙染，不同於城市、工業企業的汙染，不能簡單的套用其汙染治理模式，要在其治理模式上加以改革創新，以適應農村環境汙染的治理，進而提高汙染治理的成功率。
環保調查報告10
調查物件：****
調 查 人：**
調查目的：瞭解有多少人瞭解“低碳”的含義，又有多少人在日常生活中做到“低碳”。
調查方式：口頭訪問
訪問的內容：
1、你知道“低碳”是什麼意思?
2、你在生活中如何解決衣、食、住、行中的節能低耗的問題。
3、家裡新增添了什麼家用電器，會正確節能使用嗎
4、近距離外出和遠距離外出時，分別會選擇什麼交通工具?
調查分析：
1、本次調查中，一共訪問了五十多位村民，其中分老年人、成年人和未成年人。
2、在對老年人的調查中發現，大多數老人都不知道“低碳”是什麼意思，但他們從小吃過苦，生活大多很節儉，因此其實一直在過著低碳生活。比如：在天黑之後他們才會開燈;米和菜都先拿到池塘洗一遍，回家再用自來水清洗一遍，用過的水也不浪費，用來澆花洗菜、喂性畜等;常把細小的肥皂收集起來，裝到絲襪裡，捏成大肥皂再用;上街時，除步行外，一般騎腳踏車或電動車;買菜時會自己帶籃子，不用塑膠袋。
3、成年人愛看報紙，所以對於低碳還是比較明白。可他們身強力壯，掙錢相對容易。為圖方便快捷，出門就騎摩托車或開車，喜吃夜宵，常使用一次性筷子、餐盒;夏天圖舒服，就把空調溫度打得很低，整天呆在空調房裡，玩電腦時電視也同時開著;手機常換新的，各種鋰電池、鎳電池也隨手丟棄。
4、未成年人中，除了幾個在校的高年級學生知道低碳，就是少排二氧化碳外，其它年齡小同學都不知道。所以他們用電、用水則更加浪費。刷牙時，水龍頭開著刷牙;小孩子喜歡吃棒冰，常常在冰箱裡面折騰半天，也沒找到自己想要的;他們不喜歡喝白開水，只喝冰的飲料;他們最好一天24小時呆在空調房裡。
調查建議書：
1、打空調時，溫度最低控制在26℃
2、儘量少開冰箱門。
3、帶上小手絹、小毛巾，儘量不使用紙巾、一次性筷子、餐盒、杯子、鞋套等，為地球添一份綠。
4、上街購物、買菜，自己備帶布袋、菜籃子，不要使用塑膠袋。
5、把家裡的白熾燈換成節能燈。
6、外出時，最好使用腳踏車或電動車，以減少二氧化碳、二氧化硫的排放。
7、大力推廣並使用太陽能，使用太陽給我們帶來的免費資源。
調查總結：
我們應當學習老年人的某些良好的生活習慣，每一個人能在生活中自覺地做到低碳生活，讓我們的天更藍，水更綠，生活更美好。
環保調查報告11
隨著全球經濟的發展，人們的生活質量越來越高。然而在人們越來越奢侈的物質享受的背後，卻是生態的失調、環境的惡化。到處可見的水汙染、大氣汙染、固體汙染、水土流失等一系列嚴峻的問題正在威脅著人們的正常生活，同時也嚴重影響著經濟的發展。
二十年代洗米洗菜，六十年代魚蟲絕代，七十年代河水氾濫，原本蔚藍的天空，被渾濁的灰色所代替，原本“桃花流水劂魚肥”的河水被髮臭的水溝所代替；原本撐起的一把把綠色大傘，被人們以愚昧的思想，鋒利的斧子所砍掉。應對這樣的慘狀，我國政府近幾年也大力抓好環境保護工作，例如，對垃圾分類處理，回收利用，每一天做好空氣質量日報，禁止農民亂施農藥，提倡使用可降解塑膠袋然而，人們的愚昧、無知，總是一味地追求經濟的一時發展，為了眼前的利益，煙囪個個“吐黑煙”隨處可見，樹葉片片“缺了補”枯枝敗葉，原本清脆的鳥兒叫聲，也已經銷聲匿跡了。人類的所作所為不但危及著幼小的生靈們，連人類自我也自食其果。倘若人們不行動起來，我想過不了多久，人們所面臨的環境將一片黯然失色。
環境汙染已經到了不可不解決的程度，昔日的先汙染在治理的方針已經完全不能適應此刻的形勢。目前人類已經部分認識到了自身與環境的唇寒齒亡的關係（人類與環境有著密切的聯絡，當人類不合理地開發利用資源或者任意排放廢棄物等有害物質時，便導致了一系列的環境汙染），同時人類也提出了很多有益的解決辦法。此刻就讓我們來一齊看一下有關的環境汙染情景及相應的解決辦法吧。
一、水汙染
1、概述
地球上的水似乎取之不盡，其實就目前人類的使用情景來看，僅有淡水才是主要的水資源，並且僅有淡水中的一小部分能被人們使用。淡水是一種能夠再生的資源，其再生性取決於地球的水迴圈。隨著工業的發展，人口的增加，很多水體被汙染；為抽取河水，許多國家在河流上游建造水壩，改變了水流情景，使水的迴圈、自淨受到了嚴重的影響。80年代後期全球淡水實際利用的數量大約為每年3000億立方米，佔可利用總量的13。可是隨著人口的增長及人均收入的增加，人們對水資源的消耗量也以幾何級數增長。另外，淡水資源的分佈與人口的分佈並不一致。例如1980年加拿大人均取水量1500立方米，僅佔人均淡水資源擁有量的1。2%；而埃及1976年人均取水量為1180立方米，已接近該國人均可利用總量1470立方米的極限。
人類的活動會使很多的工業、農業和生活廢棄物排入水中，使水受到汙染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的汙水排入江河湖海，汙染了5。5萬億立方米的淡水，這相當於全球徑流總量的14%以上。1984年頒佈的中華人民共和國水汙染防治法中為“水汙染”下了明確的定義，即水體因某種物質的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特徵的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態環境，造成水質惡化的現象稱為水汙染。水的汙染有兩類：一類是自然汙染；另一類是人為汙染。當前對水體危害較大的是人為汙染。水汙染可根據汙染雜質的不一樣而主要分為化學性汙染、物理性汙染和生物性汙染三大類。
2、水資源保護
抽取地下水是緩解淡水不足的一個重要途徑。可是過度抽取地下水會使地下水水位下降，導致地面沉降。在我國的蘇州、無錫、上海、北京等地，由於長期過量開採地下水，造成了明顯的地面沉降，有的地方甚至損壞了地下管道和道路。所以，在發展工業，建設城市的同時，就要注意到水資源的保護。因為一旦水資源受到汙染，將嚴重的制約工業、農業的發展。要解決水汙染問題的根本途徑還是在於要發動全球人民，增強保護水資源、節儉用水意識。同時大力研製迴圈用水技術、海水淡化技術、汙水淨化技術等，並對排放汙水或汙染物質嚴重的企業、生活區進行合理管制和必要的懲罰，以增強保護水資源意識。
二、大氣汙染
1、概述
在幹潔的大氣中，痕量氣體的組成是微不足道的。可是在必須範圍的大氣中，出現了原先沒有的微量物質，其數量和持續時間，都有可能對人、動物、植物及物品、材料產生不利影響和危害。當大氣中汙染物質的濃度到達有害程度，以至破壞生態系統和人類正常生存和發展的條件，對人或物造成危害的現象叫做大氣汙染。造成大氣汙染的原因，既有自然因素又有人為因素，尤其是人為因素，如工業廢氣、燃燒、汽車尾氣和核爆炸等。隨著人類經濟活動和生產的迅速發展，在很多消耗能源的同時，同時也將很多的廢氣、煙塵物質排入大氣，嚴重影響了大氣環境的質量，異常是在人口稠密的城市和工業區域。所謂幹潔空氣是指在自然狀態下的大氣（由混合氣體、水氣和雜質組成）除去水氣和雜質的空氣，其主要成分是氮氣，佔78.09%；氧氣，佔20.94%；氬，佔0.93%；其它各種含量不到0.1%的微量氣體（如氖、氦、二氧化碳、氪）。
大氣汙染對氣候的影響很大，大氣汙染排放的汙染物對區域性地區和全球氣候都會產生必須影響，尤其對全球氣候的影響，從長遠的觀點看，這種影響將是很嚴重的。大氣中二氧化碳的含量增加：燃料中包含各種複雜的成分，在燃燒後產生各種有害物質，即使不含雜質的燃料到達完全燃燒，也要產生水和二氧化碳，正因為燃料燃燒使大氣中的二氧化碳濃度不斷增加，破壞了自然界二氧化碳的平衡，以至可能引發“溫室效應“，致使地球氣溫上升。所謂的”溫室效應“是指，大氣中的二氧化碳濃度增加，阻止地球熱量的散失，使地球發生可感覺到的氣溫升高。破壞大氣層與地面間紅外線輻射正常關係，吸收地球釋放出來的紅外線輻射，就像“溫室”一樣，促使地球氣溫升高的氣體稱為“溫室氣體”。二氧化碳是數量最多的溫室氣體，約佔大氣總容量的0.03%，許多其它痕量氣體也會產生溫室效應，其中有的溫室效應比二氧化碳還強。
2、大氣層的保護
許多環境問題是跨國界的，甚至是全球性的，如溫室效應和臭氧層破壞等大氣汙染，需要世界各國的共同努力才能逐步解決。人們在70年代早期開始認識到氟氯烴可能對環境有害，並且開始尋找代替品。到了80年代中期，臭氧層破壞的證據已經日益清楚，採取共同行動的呼聲也日益高漲。到了1987年，許多國家的代表彙集在加拿大第二大城市蒙特利爾，簽署了《關於消耗臭氧層物質的蒙特利爾協定書》。這個協定書是對付世界環境公害的一個開創性的國際協定，目的是控制氟氯烴和其它破壞臭氧層的物質的消費量，保護地球的“外衣”，也保護人類自我。經過修正後的蒙特利爾協定書是一個有約束力的國際協定。按照規定，工業國的氟氯烴和其他受限制物質的排放量必須立即減少，在20xx年以前逐步完全停止使用這類物品。發展中國家在1996年以前能夠繼續有限度的增加這些物質的消費，然後就應當逐步減少，到20xx年時必須完全停止使用這些有害物質。除了時間上的優惠以外，這一協定書還包含了兩個對發展中國家有利的條款：一個是建立一項臨時多邊基金，幫忙發展中國家採代替替氟氯烴的技術；另一個是技術轉讓條款，要求籤字國把最好的技術按照“公平和最有利的條件”轉讓出去。
我國已加入了修正後的蒙特利爾協定書，並且制定了履行國際義務的國家行動方案，包括建立保護臭氧層組織管理機構，制定有關行業的管理規範，積極開展替代品和替代技術的研究，為企業的替代技術改造安排配套資金等等。根據我國政府制定的方案，到20xx年，所有消耗臭氧層物質的總量至少要減少60%，到20xx年則完全淘汰這些有害物質。
三、固體汙染
1、概述
凡人類一切活動過程產生的，且對所有者已不再具有使用價值而被廢棄的固態或半固態物質，通稱為固體廢物。各類生產活動中產生的固體廢物俗稱廢渣；生活活動中產生的固體廢物則稱為垃圾。"固體廢物"實際只是針對原所有者而言。在任何生產或生活過程中，所有者對原料、商品或消費品，往往僅利用了其中某些有效成分，而對於原所有者不再具有使用價值的大多數固體廢物中仍包含其它生產行業中需要的成分，經過必須的技術環節，能夠轉變為有關部門行業中的生產原料，甚至能夠直接使用。可見，固體廢物的概念隨時、空的變遷而具有相對性。提倡資源的社會再迴圈，目的是充分利用資源，增加社會與經濟效益，減少廢物處置的數量，以利社會發展。
垃圾正成為困擾人類社會的一大問題，全世界每年要產生超過計劃10億噸的垃圾，很多的生活和工業垃圾由於缺少處理系統而露天堆放，垃圾圍城現象日益嚴重，成堆的垃圾臭氣熏天，病菌滋生，有毒物質汙染地表和地下水，嚴重危害人類的健康，這種現象若得不到遏制，人類將被自我生產的垃圾埋葬掉。
2、解決辦法
要解決固體廢物的危害，惟有全體人民團體行動起來，充分利用資源，加強資源再利用，不隨便拋棄固體物質。政府應出臺一系列關於固體廢物處理的條例，以規範大眾的資源利用行為，減少廢物排放。公民應當從小事做起，為人類自身創造完美的生活環境，讓我們生活在一個無垃圾困擾的環境裡。
四、水土流失
1、概述
水土流失是指在水流作用下，土壤被侵蝕、搬運和沉澱的整個過程。在自然狀態下，純粹由自然因素引起的地表侵蝕過程十分緩慢，常與土壤構成過程處於相對平衡狀態。所以坡地還能堅持完整。這種侵蝕稱為自然侵蝕，也稱為地質侵蝕。在人類活動影響下，異常是人類嚴重地破壞了坡地植被後，由自然因素引起的地表土壤破壞和土地物質的移動，流失過程加速，即發生水土流失。
水土流失是我國土地資源遭到破壞的最常見的地質災害，其中以黃土高原地區最為嚴重。我國目前水土流失總的情景是：點上有治理，面上有擴大，治理趕不上破壞。全國水土流失面積解放初期為17.4畝，到1980年約治理6億畝。由於治理趕不上破壞，水土流失面積卻擴大到22.5億畝，約佔國土總面積的16，涉及近千個縣。全國山地丘陵區有坡耕地約4億畝，其中修梯田約1億畝，而另外3億畝坡地正遭受水土流失的危害。據統計，我國每年流失土壤約50億噸，損失n、p、k元素約4000多萬噸畝，到1980年約治理6億畝。由於治理趕不上破壞，水土流失面積卻擴大到22.5億畝，約佔國土總面積的16，涉及近千個縣。全國山地丘陵區有坡耕地約4億畝，其中修梯田約1億畝，而另外3億畝坡地正遭受水土流失的危害。
2、水土流失的防治
水土流失是地表徑流在坡地上運動造成的。各項防治措施的基本原理是：減少坡面徑的流量，減緩徑流的速度，提高土壤吸水本事和坡面抗衝本事，並儘可能抬高侵蝕基準面。在採取防治措施時，應從地表徑流構成地段開始，沿徑流運動路線，因地制宜，步步設防治理，實行預防和治理相結合，以預防為主；治坡與治溝相結合，以治坡為主；工程措施與生物措施相結合，以生物措施為主。僅有采取各種措施綜合治理和集中治理，持續治理，才能奏效。
總之，科學技術以前所未有的速度和規模迅猛發展，增強了人類改造自然的本事，給人類社會帶來空前的繁榮，也為今後的進一步發展準備了必要的物質技術條件。對此，人們產生了盲目樂觀情緒，好象自我已經成為大自然的主人，能夠長期掠奪資源而不會受到大自然的懲罰。然而，這種掠奪式生產已經造成了生態和生活的破壞，大自然向人類亮起了紅燈。我們必須承認面臨的嚴重危機，可是也應相信我們能夠經過共同的努力戰勝它，尋求新的發展道路。要解決環境汙染問題，一個大的方向就是實施可持續發展戰略，即保證此刻的經濟發展，又保證後代享受資源的權利，讓我們世代都生活在沒有汙染的天空下吧。
環保調查報告12
內容摘要：早在電影《20xx》上映時，環境問題就引起了軒然大波，儘管瑪雅人的預測是不準確的，電影中的情節看起來有些誇張，但是這些無不說明著我們生活的地球正面臨著怎樣的摧殘，而這摧殘的罪魁禍首是誰呢？我想生活在地球上的每一個人心裡都十分清楚。
環境問題的造成是我們每一個人都有份的，那麼，面對如此殘酷的現象，我們每一個人也都有份貢獻自己的力量，來解決這個問題。作為當代大學生，我們對自己、對家庭、對社會都有著義不容辭的責任。為了使更多的人對當下面臨的各種環境問題有所瞭解、為了使更多的大學生積極主動的參與到環境保護的活動中來，傳播環境保護知識，增強大學生環境保護意識，從而發起了這次社會問卷調查，深入瞭解當代大學生的環境保護意識。
關鍵詞：大學生 環境問題 環境保護意識
一、 調查主要內容
調查時間：20xx年8月20日至20xx年9月31日
調查地點：天津科技大學、天津師範大學
調查物件：天津科技大學和天津師範大學的在校大學生
調查方法：簡單隨機抽樣、問卷法、觀察法、文獻法、訪談法
調查人員：藍雲萍
調查時間分配：20xx年8月2日確定主題
20xx年8月20日設計調查問卷
20xx年8月20日至23日發放調查問卷
20xx年8月24日至25日回收問卷並進行資料統計
20xx年8月26日至31日進行調查總結並撰寫調查報告
二、調查階段
簡單隨機調查：對天津科技大學和天津師範大學兩所大學的假期在校學生進行了隨機問卷調查，共100人。
問卷調查：對隨機抽取的在校大學生進行了問卷調查。
訪談法：對兩位同學進行了訪談，瞭解了他們對於環境問題的看法，並且交流了他們對於環境保護的想法。
觀察法：在本次調查持續期間，不斷地注意著周圍來往的同學的行為觀察他們是否有破壞環境或者保護環境的行為。
文獻法：在調查初期對環境問題進行了大量的資料蒐集，製作出了問卷；在調查過程中，也是不斷地蒐集資料，對調查過程中遇到的問題尋找合適的文字資料。
三、分析階段
對於本次調查，我從調查方案的設計到進行發放問卷，回收問卷，統計資料，分析結果，小組討論再到撰寫調查報告一共歷時11天；調查問卷一共發放了100份，回收了100份，回收率為100%。
1. 環境保護的關注度和相關認知
問卷中的第2題至第5題是關於調查者對於環境問題的看法與認知程度的。在“您認為當前國內的環境破壞程度如何？”的問題中，有83%的同學認為我國國內的環境破壞非常嚴重，僅僅有17%的同學認為我國的環境破壞程度較輕。在“您是否意識到環境問題的嚴重性和環保工作的迫切性？”的問題中，有78%的同學對環境問題的嚴重性和環保工作的迫切性感覺極為強烈，21%的同學對此感覺一般，僅有1%的同學對此沒什麼感覺。在“您認為我國現在的環保工作做得怎麼樣？”的問題中，有70%的同學認為我國環保工作做的很不好，29%的同學認為我國環保工作做的差不多，僅有1%的同學認為我國的環保工作做的很好。並且在參與調查的100名同學中有90%認為環保意識是個人素質的一方面。由此可見，大部分大學生對環境問題有比較理性的認識，並且有意識要保護環境、有意識對環境進行改善。
2. 生活中環保意識強弱程度
在問卷中，第6題至第11題是關於被調查者在生活中面對一些具體的環境汙染或者可以儘可能避免環境汙染等情況時的做法的問題。
在“您認為“限塑令”的實行增強了您的環保意識嗎？”這一問題中有63%的大學生會因為限塑令在日常生活中會更多的考慮到環保方面的問題，有33%的大學生認為限塑令對自己沒什麼影響，也僅僅有4%的大學生對限塑令有些反感，這其實是一個好的現象，表明大家願意為環保做出努力與改變。
但是在“您外出時會不會隨身帶環保袋？”這個問題上出現了與上一問題相反的結果，雖然有15%的大學生是毫不猶豫的選擇自帶環保袋，但是更大一部分的大學生是偶爾會帶，這部分大學生群佔比例為62%，剩下的23%則是從未帶過環保袋出門，其實從這點上表現出來的則是大家對於環保還僅僅停留在意識上，沒有落實到實處上，沒有形成環保的行為習慣。
在後面的問題中，有73%的人會經常或偶爾因為一時方便而踐踏草坪，而不論什麼樣的原因都不會踐踏草坪的同學僅佔27%。有73%的大學生會對生活垃圾經常或偶爾做出分類處理，剩下的27%的大學生則從不會進行垃圾分類。有76%的大學生會在家人或朋友亂扔垃圾時選擇勸阻這種行為，但仍然有3%的同學會選擇與家人朋友一起扔。有91%的大學生會在離開房間時自動熄燈。從上述這些問題的答案來看，大學生對於環保有的是美好的願望，但真正做到實處的並不多。
3. 對正在倡導的環保行為的看法
對於一水多用，60%的大學生贊同這種做法，並且在生活中就是這樣實踐的；剩下的40%其實也是贊同，但實際行為上做不到一水多用。
對於一次性飯盒的使用，75%的大學生選擇儘可能的不用，16%的大學生是經常使用的，而從來不買一次性飯盒的大學生佔9%。
對於是否參加環保活動這一問題，有時候會參加和沒有參加的過大學生比例基本持平，前者佔40%，後者佔34%。
4. 對於大學生在參與環保問題上的需要努力之處
對此覺得沒有問題的大學生僅佔7%，其中選擇問題在於乏足夠的環保知識，對環保認識不足的有68%，選擇“搭便車”心理，希望別人多出力的有59%，選擇當環保可能影響自己的切身利益時，會猶豫有60%，選擇生活方式已經西化，習慣了大量消耗資源所帶來的便捷有44%，選擇認為環保是政府和企業的事情，與自己無關的有36%。這說明關於環保，政府社會等各方面都要做出更多的努力，讓環保意識更加深入人心，成為人們生活的習慣。
四、結論和建議
1.政府要加強對環境工作的宣傳
在環保問題上，政府扮演著管理者的角色，更扮演著服務者的角色，要使大學生深刻地感受到政府的有力行動，感受到政府對於環境的重視程度，使大學生能夠受到政府環保工作的鼓舞並且會在鼓舞下有所行動，就需要政府加強對環境工作的保護和宣傳力度。
2.學校要加強對環境工作的宣傳力度
大學生對保護環境有很高的認知程度，但是在這方面的行動能力卻很低下，這有很大一部分原因來源於自身周圍環境的限制。大學生生活的環境幾乎很少有機會能參與到環境保護或者類似的公益活動當中去，導致對環境的敏感度不高，因此，學校應該多多組織這方面的環保活動，使學生透過環保實踐活動提高對環境的使命感和主動性。
3.宣傳要注重內容的豐富性、層次性
大部分大學生能夠做到對環境的關注，但是卻沒有把行動付諸實踐。除了學校沒有機會的原因外，還有另外一個原因是大學生不知道從何下手，造成“環保離我很遠”的錯覺。因此，在宣傳工作中，不僅要大方面宣傳環境現狀的嚴峻性，還要從小方面宣傳生活細節中如何環保生活。
4注重環保網站的建立和維護建設
在大學生接觸的媒體當中，網路這一新興的媒介，當屬第一位。並且隨著網路技術的日趨發達和成熟，網路的發揮的作用會越來越大。應當高度注重網路工程的建設，建立和完善環保網站，憑藉網路高速傳達資訊的優勢，達到不一樣的宣傳效果。
四、 結語
透過此次的調查與統計，對於大學生環保意識有了一個深刻的認識，但由於是採取的是抽樣調查的方式，沒有完全覆蓋多方面的大學生，雖然樣本數量少，不能完全總體反映客觀情況，但是也可以對大學生的環保意識得知一二。 透過這次的調查發現，大學生目前的環保意識的狀態如下：
1.能夠接受宣傳的環保行為，對環境的嚴峻性和緊迫性有深刻認識和感受，能夠形成統一的認知，但缺乏主動性和參與性，特別缺乏使命感。
2.關注和保護環境的出發點是為了人類生存和發展出發，不能從整個生態環境保護，與其他物種平等觀點的角度上看待和處理。
3.大部分的大學生能夠在生活細節注意公共場所和家居的節水，節電，但是在城市清潔和保潔方面卻缺乏共同承擔責任的意識。
4.仍有小部分大學生環境保護意識薄弱，對環境保護保持事不關己，高高掛起的態度，不管是在行動方面，還是意識方面，都體現冷漠和淡漠的態度。 綜上各項，我呼籲社會各界能夠為增強大學生的環保意識提供各種氛圍和機會，也希望全人類能夠熱切關注關乎每個人自身的生存的環境狀況。這不僅是大學生應該肩負起來的責任，也是全球各個國家面臨關乎生存發展，噩待解決的問題。
【內容導航】第1頁：大學生環保意識調查報告第2頁：大學生環保意識調查問卷
大學生環保意識調查問卷
面對日益嚴重的環境問題，我們人人都有責任保護環境。而大學生是社會成員中重要的組成部分。基於此我們想了解一下當代大學生對環境問題的看法，以及大學生環境保護意識的現狀。此問卷共有20道問題，請您耐心作答，謝謝配合。
1、 您的性別（）
A.男B.女
2、您認為當前國內的環境破壞程度如何？
A.非常嚴重 B.一般 C.較輕
3、您是否意識到環境問題的嚴重性和環保工作的迫切性？
A.是，感覺極強烈 B.感覺一般 C.沒有什麼感覺
4、你認為環抱意識是個人素質的一方面嗎？
A.是 B.不知道 C.不是
5、你認為我國現在的環保工作做得怎麼樣？
A.很好 B.差不多 C.很不好
6、你認為“限塑令”的實行增強了您的環保意識嗎？
A.沒什麼影響 B.在日常生活中會更多的考慮到環保方面的問題 C.因為給生活帶來的不便反而反感這類東西
7、您外出時會不會隨身帶環保袋？
A.會 B.不會 C.偶爾會
8、您會因為一時方便而踐踏路邊的草坪嗎
A.會 B.不會 C.偶爾會
9、你會將生活垃圾進行分類處理嗎
A.會 B. 偶爾C. 從不
10、朋友或家人隨地扔垃圾你會怎麼辦
A.勸阻這種行為 B.跟著一起扔 C.無所謂
11、你的房間沒有人在時是否會熄燈
A.會B.不會C.經常忘記
12、對於一水多用，你怎樣看待
A.贊同，並且自己就是這樣做的 B.雖然贊同，但很少這樣做 C.不贊同，沒必要
13、您使用一次性飯盒的頻率如何？
A.經常用 B.儘可能不用 C. 從來不買
14、你參加過環保實踐活動嗎?(例如,拒絕使用白色垃圾;參加環保宣傳活動等環保實踐活動)
A.有 B.有時候 C.沒有
15、您認為，我們大學生在參與環保上存在的主要問題是什麼(多選）？
A.缺乏足夠的環保知識，對環保認識不足
B.有“搭便車”心理，希望別人多出力
C.當環保可能影響自己的切身利益時，會猶豫
D.生活方式已經西化，習慣了大量消耗資源所帶來的便捷
E.認為環保是政府和企業的事情，與自己無關
F.覺得沒有問題
與自己無關 □覺得沒有問題
環保調查報告13
調查時間：
20xx年4月26日下午
調查地點：
奇臺縣古城商業街
調查物件：
商業界內的街道、酒店、餐廳
調查方法：
觀察記錄，抽樣調查
調查人員：
六年級一班環保小分隊成員
調查分工：
董亞楠（記錄）謝瑾（觀察）環境汙染是指人類直接或間接地向環境排放超過其自淨潛力的物質或能量，從而使環境的質量降低，對人類的生存與發展、生態系統和財產造成不利影響的現象。具體包括：水汙染、大氣汙染、噪聲汙染、放射性汙染等。
隨著科學技術水平的發展和人民生活水平的提高，環境汙染也在增加，個性是在發展中國家。環境汙染問題越來越成為世界各個國家的共同課題之一。
針對這個問題，我們對酒店、餐廳裡使用的一次性用品和商業界內的環境，進行了一系列的調查。
調查的發現：
（1）街道上包裝紙、塑膠袋隨處可見；
（2）房屋的牆壁上被亂塗亂畫，影響市容；
（3）隨著社會的進步交通也發展起來，與此同時，汽車也排放出超多的二氧化碳，製造出很大分貝的噪音，嚴重影響了人們的生活。
（4）許多家餐廳裡仍在使用一次性餐具，這樣雖然方便，但卻消耗了超多的木材；
（5）幾乎所有的酒店都帶給一次性生活用品，這對自然資源是一種浪費的現象。
問題的原因
（1）人們的環保意識不強，只知發展不知環保，提倡先汙染後治理的方針。
（2）環保部門的工作沒有做完善。
（3）司機沒有意識到和尾氣噪音汙染的危害性。
（4）一次性用品價格低廉，使用方便快捷，但人們沒有意識到，它對環境有著很大的危害。
記得每年的4月22日是“世界地球日”，這雖然是1970年由美國民眾發起的一次大規模社會活動，但它的好處已經在全世界深入人心。地球是我們共有的家園，她孕育了生命，也孕育了人類。此刻每年“地球日”的活動影響遍及世界各地，並且督促聯合國到各國政府對環境保護的重視，使全球的環保工作全面啟動。只要地球的沉痾仍然存在，“地球日”就不會壽終，我們每個“覺悟人”就有著責無旁貸的職責。
環保調查報告14
——保護地球，從我做起
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
據我收集到的一份報告說：“環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣汙染、水質汙染、噪聲汙染、食品汙染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。保護地球，我覺得應該從以下幾點做起：
一、節約用電，刻不容緩
A、電力的選擇。
就目前來講，雖然市電已不再像以前那麼昂貴，但對於用電大戶來講，依然是不堪重負。對比各種用電途徑，太陽能發電系統在諸如高校工廠這類用電量龐大的系統中，具有相當的優勢。
拿太陽能燈具來講。首先，太陽能燈具是利用太陽光電轉換提供電能，取之不盡、用之不竭。其次，太陽能是綠色能源，環保無汙染，符合我國現階段提倡綠色環保的發展主題。第三，太陽能發出的電是低壓直流電，因此絕對不會發生觸電、火災等安全事故。第四，太陽能安裝方便簡單，不需要另架電線，可就地自發自用，避免了因施工帶來的不安全和不方便的因素。第五，一次投資與交流電長期投資等價，一次投資，長期受用。一般來講，太陽能發電可質保25年，與交流電相比，減少了人工費、維修費及昂貴的電費。
B、光源的選擇。
可將所有的光源改成高效LED綠色光源，可有效大量節約電力資源。LED光源是利用半導體晶片做成的發光器件，具有發光效率高、耗電量小、使用壽命長、工作溫度低、安全可靠性強、反應速度快、綠色環保等顯著優點。經測試同等亮度下，耗電量僅是白熾燈的十分之一，而壽命卻是白熾燈的50倍，熒光燈的20倍。
C、全校師生總動員。
開展全面的節約用電教育，要求每一位學生及教師要從自身做起，從身邊小事做起，節約每一度電：人走燈滅、及時關機和切斷電源。把節約用電溶入學生和教師的綜合素質考評中，從根本上改變學生及教師用電浪費的局面。號召全校師生動員起來，集體為節約用電，建設綠色可持續發展社會貢獻自己的一份力量。
二、節約用水，防止水汙染，從一點一滴做起
節約水資源，防止汙染，要從生活中的一點一滴做起：
1、 水龍頭隨用隨關，避免長流水
2、 對水龍頭進行及時檢修，避免因裝置損壞引起的水源浪費
3、 一水多用，用洗衣服的水沖廁所；用洗臉水澆花等
4、 洗衣服使用無磷洗衣粉，減少汙染
5、 將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用
6、 慎用清潔劑，儘量用香皂，避免水源汙染
7、 據統計，衛生用水約佔每個人用水量的70％，學校可將衛生間、開水房等處的用水裝置改為節水型
8、 水龍頭由全轉式改為1／4轉式，透過縮短開關水龍頭的時間，達到減少水的流失量
9、 學校的浴室可改用低流量的噴頭或在原噴頭上加緩流水裝置，有效保證用水需求的同時，降低水的流量
三、節約用紙，保護森林資源
據統計，砍伐一棵5年樹齡的白楊樹所能製作的紙張，僅夠3名學生求職用；另外就是現在用紙都只用一面，大量的紙張都因一面寫寫劃劃了一點點就會被扔進廢紙簍；學生的做業和畢業論文等，現在都需要用打印出來的，而且都是單面，一張歪了或是稍有不清楚，便要重新再列印，這樣紙張就被浪費了整整一倍甚至更多。我們可從以下幾個方面來節約用紙：
1、提倡一張多用，可將列印錯誤或寫了一點點內容的單面紙張積累起來，訂成冊子，供做草稿使用；
2、教師在佈置作業的時候，如果能用文件來表示的儘量不要列印的，將電子文件推向廣泛使用；
3、可將廢紙進行分撿，或用於二次利用，或賣廢品減少浪費；
四、節約每一粒糧食，養成勤儉節約的好習慣
“大學生自查曝光校園驚人浪費 食堂一週倒掉一畝糧”。面對這觸目驚心的數字，每個人都需要捫心自問：“我們憑什麼浪費？”因為花了錢就可以為所欲為嗎？錢是你們的，但資源卻是大家的！任何人都沒有權利浪費！在你把飯菜倒進垃圾桶的同時，就構成了對別人勞動的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。
僅僅一週的時間就有相當於一畝地產量的飯被倒掉，說明浪費普遍存在。
環保調查報告15
摘要：
20xx年末，哥本哈根氣候變化大會的旋風讓“低碳”一詞席捲全國。一時間，低碳經濟、低碳生活、低碳住宅等名詞不絕於耳，低碳成為時尚生活方式的新標籤。低碳生活 (low carbon living)」，正是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。小學生是國家的未來，他們的環保意識怎樣？學校和家庭又是如何對他們進行環保教育的呢？對此，我們對昌樂小學等廣州市十幾所小學的學生及他們的家長以及昌樂小學的老師們進行了此次調研。
關鍵詞:
環保意識 環保家庭教育環保學校教育
調研基本情況
1.1 調查物件：昌樂小學等廣州市十幾所小學的學生及其家長，昌樂小學老師。
1.2 調查方式：對學生及家長採取發放問卷的方式，對老師進行訪談。
1.3 調查問卷派發及回收情況。
派發問卷 回收問卷 有效問卷 回收率 有效率
學生 100 94 81 94% 86%
家長 100 91 85 91% 93%
2 調研結果統計分析
2.1學生們具備一定的環保知識，但仍需加強。
據統計，100%的學生認為當前的環境問題一非常嚴峻，到了迫在眉睫的地步。但是，學生們對環保知識的瞭解卻出乎我們的預料之外。
在被調查的學生當中僅有約一半的人能確切地知道世界環境日是哪一天，這說明小學生們對當今的環境問題關注不夠。在對可回收物品與不可回收物品的分類問題上，超過80%的學生能正確區分，但仍有部分同學對此並不十分了解，甚至有同學把香蕉皮歸到了可回收物品中去。
大氣中溫室氣體的增加所導致的“溫室效應”是當今困擾世人的重大環境問題之一。對於溫室氣體增加帶來的危害，有約84%的同學選擇了正確答案——全球氣候變暖，只有少數的同學選擇了海平面下降，植物生長緩慢，無線電通訊中斷。由此可見同學們對“溫室效應”瞭解比較充分。
但對於工業“三廢”具體指哪三廢這個問題，同學們的回答就不那麼盡如人意了，除了有約67%的同學選擇了正確答案“廢水，廢氣，廢渣”之外，其餘的則選擇了廢銅，廢鐵，廢鋼，甚至是廢電池，廢家電，廢傢俱。我們還發現部分同學並不是很瞭解環保的具體做法。例如多選題第六題，下面那些做法可以減少汙染，節約能源？雖然有約80%的人選擇了“儘量使用公共交通工具、腳踏車或步行”與“少使用一次性紙杯，木筷”，但這個比例遠低於我們的預期，因為這些做法是我們一直在倡導的，理應已經深入民心，但卻還有約20%的學生不瞭解，甚至有3位同學選擇了多使用空調，讓人大跌眼鏡。
瞭解相關的環保知識，既是我們作為每一個公民義不容辭的責任，也是我們能夠真正地把環境保護訴諸行動的重要保證，因為如果學生們連怎麼做能減少汙染，節約能源都不知道的話，又怎麼能在生活中充當環保小衛士呢？那麼，學生們有時怎麼樣將環保只是應用到生活當中的呢？
2.2大多數學生在生活中注重環保。
眾所周知，廢舊電池含有重金屬，如果隨便扔回汙染土壤，水源，最終危害人體健康，因此需要回收起來特殊處理。在接受調查的學生當中，有92%的學生會把廢舊電池放進專門回收箱，但也有7%的同學會把電池扔到垃圾桶，這些同學的行為令人堪憂。
一次性飯盒，一次性筷子因為方便而被廣泛應用與快餐店中，但他們卻因為難以降解或者需要消耗大量木材而成為一大環保難題。據調查，有78%的同學只是偶爾使用這些一次性物品，更有20%的學生表示從未用過。