開學致家長一封信
開學致家長一封信
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書信怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的開學致家長一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學致家長一封信1
尊敬的家長：
您好！感謝您對我園工作的支援把孩子送到我們園。為了把幼兒園辦成一個安全、健康、快樂的活動園地，我們一直都在不懈努力。現將有關教育幼兒的幾點理念以及我園的幾點要求以公開信的方式告之於您：
教育理念
1、抓好孩子超前教育的契機。所謂超前教育，即循序漸進，既不聽其自然，也不操之過急。應根據孩子的年齡和心理特點逐步施行。興趣是幼兒智力發展的契機，父母應及早與幼兒對話，採取幼兒感興趣的方式，如看圖畫、玩玩具、講故事、唱兒歌、背詩詞等。興趣帶來了學習的愉快，提高了幼兒的學習效率。同時，應啟發幼兒提問題，並儘量使幼兒的好奇心得到滿足，為幼兒創造豐富多彩的生活環境。要讓幼兒多聽、多看、多走、多想，引導幼兒做遊戲，激發幼兒的探索興趣。
2、引導孩子正確思維。有的家長認為，孩子放縱些，思維活躍些，也越發顯得聰明些。這樣的認識是不完全的。培育身心健康的孩子，家長良好的施教不可少，必需的強制力也不可缺。許多實踐證明，當孩子正確的積極的思維導致了錯誤時，要曉之以理、加以引導，不能壓服。但是如果孩子的思維是不正確的，即使是思維活躍、聰明，如果去幹打人、罵人的事，破壞公共財物的事，在合理制止不了的情況下，就必須採取一定強制力的辦法，這樣才能在孩子的壞苗頭出現時及時制止住，讓其從小養成遵紀守法的良好習慣，否則就會學壞。
3、愛護孩子的好奇心。孩子一般對周圍的一切都產生興趣，並表示出不可遏制的好奇心，同時還伴有一定的破壞行為，這是孩子智力發展的強大動力。正確對待和引導孩子的好奇心，可以使孩子的智力得到開發。孩子們的年紀小，好奇心是極其單純幼稚的，難免和破壞行為相聯絡，但是這樣的好奇心理，卻蘊藏著可貴的求知慾望和探索精神的萌芽，應該積極創造條件去滿足和發展孩子的好奇心。對孩子提出的各種問題，做父母的既不能加以斥責，也不能置之不理，必須給孩子作出正確的通俗易懂的解釋。因為父母的回答，不但滿足了孩子的好奇心，而且能啟發孩子的求知慾。
4、正確對待孩子的失敗。孩子偶爾失敗是不可避免的。這時，他們需要的是理解、鼓勵和支援，而不是訓斥，更不是拳棒。光“恨鐵不成鋼”是不行的，要根據孩子的心理特點善於啟發、引導，幫助孩子找到失敗的原因，鼓起他們努力的幹勁。只有這樣，才能鍛鍊成鋼。
5、教育孩子有一雙勤勞的手。心理學知識告訴我們，剛會走路的孩子就有幫助媽媽做事的要求，兩歲時會幫著遞送物品，3歲時便產生了參與成人生活的願望，4—5歲能自己收拾玩具、衣服或洗刷自己的碗筷，7歲時就可以承擔一定的家務。做父母的應及時抓住孩子什麼都想動手一試的心理特點，鼓勵他們自己去做些力所能及的事。這對於培養他們的責任感，獨立性，自尊、自信和進取精神大有裨益。同時，也是鍛鍊他們健康心理與情緒的基礎。教孩子做事，其中亦有藝術。開始時，大人最好不斷地重複一件事，邊做邊教，孩子若是按照自己的設想和方法去做，也別干涉。不要嫌孩子做不好惹麻煩而寧肯自己做；也不要等孩子做了以後，自己再重複做一遍。當他們做完事後，即使效果不好，也不要加以訴斥，責罵，而要給予讚許、鼓勵。教育孩子明白做事並非一朝一夕之功，好習慣的養成有賴於家長的不倦教導。
6、重視孩子的思想品德教育。孩子的思想品德教育應當從幼兒時期就開始。由於幼兒處於人生思想品德的萌芽和奠基階段，所以，家長對他們的教育應從最簡單、最基本的要求和訓練開始。例如：培養他們愛父母、長輩、愛兄弟姐妹和與人為善的友好相處態度；培養他們善於與小朋友交往，能夠互讓與相互合作的精神；培養他們誠實、信任和友愛的心理品質；培養他們活潑、開朗、健康以及和諧發展的精神狀態與性格。在思維教育上應當給他們以簡單辯論是非美醜的能力；家長應當從孩子幼兒時期就教育他們能夠為別人著想，消除他們心目中只想到自己，認為別人處處照顧自己是理所當然的思想。這是孩子長大後走入社會，建立為別人著想，為別人服務思想的重要基礎，也是未來做人的起碼要求。如果這個基礎打不好，智力開發得再好，也將貽誤他們的終生。
注意事項
1、家長一定要堅持送幼兒入園，以便幼兒養成良好的行為習慣，切忌三天打魚兩天曬網。
2、加強與老師聯絡，家長可在空閒時與孩子老師談談孩子的個性特點、生活習慣等，使老師更真實地掌握孩子的特點，以便用有效的方式接近孩子。
3、孩子若感冒發燒請家長及時交代好老師，以便老師留心照看。
4、家長一定準時接送幼兒入園離園，如有特殊情況一定告知老師。
5、我們是公辦園，所交入園費一律上交市教育局財務科，所以孩子若不能正常出勤，所交費用概不退還。
教師寄語
作為幼兒園老師，在和孩子接觸中，我們將始終保持親切的微笑，溫和的話語和疼愛的眼神，將設計豐富多彩的活動，開展各種遊戲，使幼兒在寬鬆、自由的氛圍中愉快生活，讓孩子在無形中解除戒心，消除恐懼感和陌生感，從而願意接受我們，與我們交談。尊敬的家長，把孩子交到我們手中，您放心吧！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
開學致家長一封信2
尊敬的家長：
您好！
非常感謝您對幼兒園的信任，選擇來到我們這個溫馨而快樂的大家庭。我們將用愛心、耐心、誠心服務與您，用辛勤和智慧為孩子們奠定成長的基礎，讓孩子們擁有一個美好的童年。為使孩子更好地在幼兒園生活，請您仔細閱讀下面內容，作好各項入園準備。
一、開學準備
幼兒初次來園，因環境、人員的變化，會產生恐怕心理或種種不適應，這是正常的，家長也不必慌張，以免影響幼兒情緒。開學之前，最重要的是要做好入園的精神準備與物質準備。
1、告訴您的孩子幼兒園有許多小朋友，幼兒園是和小朋友一起高高興興做遊戲的地方。
2、由於初次的集體生活，孩子會感到緊張和疲勞，甚至不安，請家長準時接孩子。初入園時孩子會因分離焦慮的不安心理，哭鬧不止，希望家長信任老師，能夠堅持送孩子上幼兒園。
3、生活要開始有規律性，早睡早起，保證孩子每天能夠以愉快的心情來園。
4、請提前告知老師您孩子有無特殊病史和特殊生活習慣，以便與對您的孩子特殊照顧。
二、接送須知
1、作息時間上午：x點—x點下午：x點— x點（時間如有改動另行通知）
2、請家長固定人員按時接送幼兒，不經常更換人員，以免漏接、錯接、誤接。如果家長中途接孩子或委託他人接孩子，請提前告知本班老師，但不得讓未成年的親友接送幼兒。
3、幼兒來園時，請家長將孩子送到班上交給老師，不得將孩子放在園門口或樓梯口讓其自行進班，同時請家長送過孩子後不要長時間在園內外逗留。
4、幼兒因有事或生病不能按時來園時，應及時通知班級老師。
5、請家長接送幼兒時注意儀表，不穿拖鞋、睡衣等。
三、安全須知
1、為了保證園內衛生，請家長不在院內吸菸、吐痰、隨地大小便，瓜皮果殼等廢棄物品請自覺投入果皮箱內。
2、接送幼兒時，家長的腳踏車、摩托車等請遠離幼兒園大門口，以免撞傷幼兒。
3、幼兒來園時請家長不要給幼兒帶玩具、鋒利物品、硬幣、硬質髮卡來園，以免傷害幼兒。
4、家長鬚搞好幼兒個人衛生，做到勤洗澡、勤理髮、勤換衣服、勤剪指甲，不得留長指甲，以防抓傷他人。
5、幼兒服裝款式要簡潔寬鬆易於穿脫，方便幼兒活動。不穿拖鞋或者套鞋。女孩子頭上不宜佩帶各種髮卡。
6、幼兒身體不適須服藥時，請家長認真填寫服藥單，防止誤服、錯服。孩子有特殊病史（如：過敏、抽搐、驚厥等），家長務必向本班老師說明，以免發生意外。如有傳染病，應及時通知班級，以便我們共同採取相應防控措施，保證其他幼兒的身體健康。
7、為了幼兒健康和安全，請家長接送孩子時不在門口攤點買零食、不自帶食物來園、不隨意進入活動室，離園後不帶領幼兒在園內逗留、玩耍。
願幼兒園的生活給孩子帶來歡樂，願我們的服務使您滿意。相信透過家園的共同合作，您的孩子一定會在這裡健康、快樂、和諧地成長！
此致
敬禮！
xx幼兒園
20xx年x月x日
開學致家長一封信3
尊敬的家長朋友、親愛的同學們：
你們好！
目前，全國人民都在抗擊新冠肺炎疫情，在這場特殊的戰役中，學校倍加惦記、牽掛著同學們和家長們的健康與平安。為確保開學後師生的身體健康和生命安全，我們本著師生為本、健康第
一、提前謀劃、及早準備、萬無一失的原則，真誠希望家長和同學們密切配合學校做好防疫情確保開學的各項工作。
一、開學前
1.家長是學生看護第一責任人，要起到看護和監管的責任。
2.堅持“非必須，不外出”。如必須外出，務必正確佩戴口罩，儘量避開人員密集場所，避免近距離與人面對面的交流。外出回來，必須及時洗手、洗臉。
3.透過電視、網路、新聞媒體瞭解疫情動態，主動學習和熟練掌握疫情防控知識和技能。
4.學生開學前如無可疑症狀，並且兩週內沒有到過疫情高發地區或者有病例發生的社群居住和旅行史可正常返校。
5.每天進行家庭成員健康監測，如有發熱和咳嗽等症狀應及時就醫，並根據社群和學校的要求進行上報，嚴禁帶病返校。
6.按照上級要求，返校上課在教室必須佩戴口罩，請家長提前為孩子準備好上學所需要的口罩。
7.按照學校要求學生返校時提交家長承諾書。
二、返校安排
1.返校時間：4月12日（當天返校具體時間段以班主任通知為準）。
2.嚴格按照返校時間報到，不得提前和延後。
3.由外地返瓊的學生和家長，在返程前第一時間向班主任告知返瓊始發地、乘坐交通工具。返程途中，要全程佩戴口罩，主動配合體溫檢測。
4.旅途中做好健康監測，自覺發熱時要主動測量體溫，出現可疑症狀應主動佩戴醫用外科口罩，避免接觸其他人員，視情況及時就醫。
5.旅途中應留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑症狀人員近距離接觸。發現身邊人員出現可疑症狀，及時報告乘務人員。
6.妥善儲存旅行票據資訊，牢記乘車車次或車牌號，以配合可能的相關密切接觸者調查。
7.如有特殊情況或所在特殊地區，無法按時返校的學生要主動學習和熟練掌握疫情防控知識和技能，並每天向班主任、校醫彙報自身情況，確定行程及時返校。
三、報到要求
1.佩戴口罩、帶齊生活、學習用品和相關防疫物品。
2.進入校門服從管理，校門口測體溫，體溫正常方可進入校園。
3.學生進入學校後，嚴格實行封閉管理，嚴禁外賣。家長及校外人員一律不得進入校園。
四、返校後
1.學生返校後應參加每日體溫檢測，如出現可疑症狀，應立刻向班主任、專業部、校醫室報告，配合校醫室做好密切接觸者管理和消毒等工作。
2.加強飲食營養，注意飲水充足。注意環境和個人衛生，保持住所的通風良好，勤洗手，不要隨地吐痰。
3.學生與其他師生髮生近距離接觸的環境中或在宿舍、教室等人群聚集場所，必須正確佩戴口罩。
4.疫情期間學校實行全封閉制度，住宿生不允許出校園，如私自出校園造成的一切後果，由學生本人負責。週末需要回家的學生，返校原則上不早於週日下午6點，如有特殊情況需提前返校，要報告班主任並說明原因。
5.疫情期間，住宿生回宿需測溫檢查登記。學生進入宿舍後，嚴禁串宿，嚴禁邀請其他宿舍人員進宿舍。住宿生相鄰床鋪就寢室應遵循“腳對腳”睡姿原則。
6.走讀生上、下學注意交通安全，應遵守“點對點”原則，即學校到家、家到學校。
7.走讀生到校不得遲到，進入學校應主動配合門崗進行測溫，並出示校卡。
8.走讀生嚴禁帶校外人員進入學校，嚴禁晚修時間到校。
9.如有在校外租房生活的學生要按照社群等有關規定隨時與居住地社群和房東保持聯絡，學生每天與家長保持聯絡，一旦出現發熱、咳嗽等症狀時要及時告知家長、學校和社群、房東。
未盡事宜另行通知，請各位家長和同學們及時關注學校和班級資訊。
各位同學、家長朋友們，疫情防控關乎每個人的生命健康，需要大家的共同努力。讓我們在各級政府和上級部門的堅強領導下，齊心協力，步調一致，眾志成城，為堅決打贏疫情防控阻擊戰貢獻一份力量。
署名：
日期：
開學致家長一封信4
尊敬的學員家長：
開心的暑假結束了，忙碌的新學期已經來到了，為了孩子更好地、健康地成長，建議如下：
1.給孩子提供一個溫馨、祥和的學習環境，讓孩子有一個相對獨立、安靜的學習空間。不要在孩子面前吵架、發脾氣;不要呵斥、諷刺、謾罵、體罰孩子。
2.對孩子做好賞識教育，優秀的孩子是在大拇指下長大的。您的賞識、鼓勵和引導將有助於孩子養成良好的行為習慣，有助於孩子學習成績的迅速提升。
3.只有家長好好學習，孩子才能天天向上。孩子的改變，要先從家長自身做起。家庭教育三改變：音調變低，語速變慢，音質變柔。
4.孩子聰明、伶俐，模仿能力是很強的。如果您不想讓孩子的學習受到電視、遊戲的干擾，那麼建議您不要在孩子的視線範圍之內玩遊戲、上網、看電視。
5.幫助孩子自強、自立，養成獨立、自主的習慣。建議在保證安全的情況下，安排孩子做一些力所能及的事情，比如洗碗、拖地、整理自己的房間/書包/文具，記住啊：孩子的書包一定要讓他/她自己背。
XXX
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開學致家長一封信5
尊敬的各位家長：
時光荏苒，不知不覺孩子們已經跨入了高年級學段，隨著學業地漸入佳境，學習任務和學校要求也隨之水漲船高，孩子們隨之而來的壓力或者複雜內心的程度也變得更加深沉。面對重重困境，如何讓孩子主動乃至有樂趣地閱讀與習作，就成為當務之急。
本學期，我們的學習任務比較多，包含有特色作文教學、片段寫作練習（各種描寫的情境化訓練）、本學段的字詞句篇理解運用練習、相應拔高的基礎知識活學訓練以及各項各類調查、研究任務，從中發展學生的語文綜合能力。
內容多，時間緊，便更需要家長更多的配合。
對於班級中的各種競爭機制、獎勵機制，在家長了解了之後，請在家中配合著對孩子進行這方面的引導和鼓勵，務必在孩子的學習興趣和主觀能動性上多花時間、更多方法去調整。因為這很大程度上決定了學習態度進而決定了孩子的學習效果與成績。
另外，請家長一如既往地鼓勵孩子看書，幫助孩子擠時間看書，有機會地話，和孩子看一類書，從中發現樂趣，鼓勵產生共鳴。尤其是在選擇看什麼書時，最能磨合親子默契。如果有幸，能讓孩子把看書當成娛樂，那孩子的學習進步、閱讀習作能力的提高、綜合能力成長都會突飛猛進。
願我們的孩子在每一次學習中有所得，有所進步；若能在一個月或一個學期中給孩子培養一種興趣，打造一個習慣，那將會成為我莫大的幸事。我將努力前行，邀您並肩，為孩子的每一次學習保駕護航，為孩子的未來營造更多種可能。
開學致家長一封信6
尊敬的家長：
您好！
經過近一年的醞釀和準備，經過對全體師生的系列培訓，本學期，我校將嘗試推行自主學習（自主課堂）。
為什麼要做自主學習（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個方面的因素：一是，兒童天生就是學習者，自主學習（自主課堂）能滿足兒童自主學習的願望，讓他們的天效能得到很好的發展；二是，“自主、合作、探究”的學習方式是國家新一輪課程改革推行的主要學習方式，是教育發展的必然趨勢；三是，傳統的學習基本上是教師講、學生聽，教師教、學生學，學生基本上是在被動地學習，而自主學習是讓學生變被動為主動；四是，傳統的以教師教為主的課堂，教師關注的是知識，關注的是考試，關注的是學生學會，而自主學習關注的'是能力，關注的是學生的終身學習，讓學生會學。
自主學習（自主課堂）的推行，將會給學生的成長帶來哪些變化呢？一是，將會提高學生的學習興趣，讓學生更加樂學，更願意參與學習；二是，將會讓學生習得更好的更適合自己的學習方法，讓學生更加會學；三是，將會讓學生在學習過程中學會合作、溝通、交往，()為未來的學習和生活打下堅實的基礎。四是，將會從整體上提高學習效率，進而提高教育教學質量。
當然，教學永遠是“教”與“學”相互交織的過程，是教師的“教”與學生的“學”相互促進的過程，在自主學習（自主課堂）的嘗試中，我們全體教師也將竭盡全力給予學生以點撥、引導、幫助和提升，關注每一個孩子的學習，關注每一個孩子的成長，關注每一個孩子的終身發展，使“教”與“學”和諧共生。
感謝您的理解與支援，也懇請您及時提出寶貴的建議！
湖北省武昌實驗小學
20xx年2月18日
開學致家長一封信7
尊敬的家長、親愛的同學們：
經過漫長的等待，我們即將回到熟悉的校園，回到我們的主戰場作戰，20xx年的高考，必將繁花似錦，星光璀璨。
按照省教育廳的安排部署，高三將於xx7日開學。為認真落實《xx中小學20xx年春季分批開學工作方案》要求，使同學們能夠順利返校學習，學校嚴格執行上級控疫、防疫方案各項規定，付出了艱苦的勞動和巨大努力，各項工作都已準備就緒，並順利透過省市縣教育主管部門檢查驗收。為保障師生的生命安全和身體健康，我們懇請家長和學生密切配合學校做好以下工作：
開學前
1.避免接觸確診病人、疑似病人、疫區和國外歸來人員，堅持每天體溫檢測並做好記錄，如有發熱、乏力、咳嗽等症狀，應及時到醫院發熱門診就診，本人或家人如確診或疑似感染，請及時通報學校。
2.遵照疫情防控安排。不走親訪友，不串門，不聚餐，不接觸野生動物，不去人群密集、空氣流通差的封閉性公共場所，儘量少乘坐公交車等交通工具，外出要佩戴口罩，做好個人防護。
3.養成良好的衛生習慣。室內要經常開窗通風，在餐前便後、外出回家、接觸垃圾、撫摸動物後要洗手，洗手時，要用流動的水並使用肥皂（洗手液）洗手，揉搓的時間不少於15秒。
4.科學安排生活和學習，儘量不要外出。隨時關注新冠肺炎疫情發展動態，關注官方媒體報道，客觀全面瞭解疫情狀況，不造謠、不信謠、不傳謠。
5.根據上級要求和疫情防控需要，高三學生將實行全封閉管理，所有學生都必須住校，返校後不得外出，預計封閉時間兩週左右。因學校超市不開業，同學們要準備足夠的生活費、換洗衣物、洗漱用品等，有條件的可自備溫度計、口罩（每天兩個）、洗手液，禁止家長送飯。
6.嚴禁學生攜帶管制刀具、手機和電子產品等違禁物品進入校園，嚴禁學生訂購外賣和收發快遞。
開學當天
1.嚴格按照班主任通知的具體時間到校，不得提前，不得推遲。
2.建議步行或乘坐私家車上學。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴醫用口罩，與周圍乘客保持一定距離，途中儘量避免用手觸控車上物品。
3.家長一律不準進入校園，家長車輛停放到離學校大門100米以外（東到啟福小學、北到交警隊、南到土產領），請家長嚴格遵守交通規則，以確保道路暢通。
4.學生必須佩戴口罩，禁止帶病或未解除醫學觀察人員入校。學校在大門口設立體溫檢測點，對返校師生逐人進行體溫檢測、登記，體溫檢測正常後方可入校，發現有發熱症狀者立即隔離，按照相關流程處理，返校復學時須提供醫院健康診斷證明。
5.為儘可能的減少接觸，學校對返校、教學、就餐、住宿等方面採取分流措施，教學、就餐分流措施入校後見詳細細則，返校、住宿分流措施安排如下：
（1）返校安排：分班級、分批次、分通道入校，有序接受體溫檢測。學校大門設五個通道，第1通道為行李專用通道，行李可提前打好包，貼上班級姓名，由志願者負責運送；第2-5通道為學生入校通道，每個通道排一列縱隊，前後個人間距1米以上。
（2）入校時間安排:上午8:00-9:30，13-16班及18-21班每個班級（1）班的學生，9:30-11:30，11班、12班學生，13-16班及18-21班每個班級（2）班的學生；
下午13：30-15:00，3-10班每個班級（1）班的學生，15：00-17:00，1班、2班、17班學生，3-10班每個班級（2）班的學生。
（3）住宿安排：上學期住校生仍住在原寢室，走讀生分流到高一、高二寢室，具體安排以班主任釋出的資訊為準，嚴格按照分配的宿舍、床鋪入住，不得私自調換。
6.所有學生返校後必須簽訂《學生及家長健康保證誠信承諾書》
下列學生推遲返校報到：
1.滯留湖北的學生；
2.確診未治癒患者或疑似病例未排除者；
3.與疫區或國外歸來人員密切接觸且隔離未滿14天者；
4.滯留外地返回且隔離未滿14天者；
5.開學時有發熱、咳嗽、乏力等症狀者；
6.不服從學校管理，如不戴口罩進校或執意走讀者；
7.曾在疫情期間造謠或以言語、暴力擾亂、抗拒、攻擊疫情防控秩序者。
如學生有以上情況而家長隱瞞不報，入校後造成聚集感染者，涉嫌構成以危險方法危害公共安全罪，由公安機關依法追究刑事責任。
開學後
1.上好開學第一課，認真學習新冠肺炎防控知識。
2.自覺遵守學校疫情防控期間各項管理規定，校園內必須佩戴口罩，錯時進行上下課、就餐、就寢等活動，禁止學生扎堆聚集，校園內活動時自覺保持安全距離，就餐排隊或進入宿舍時保持1米以上距離。
3.保持環境整潔，經常通風換氣，勤洗手，講衛生，禁止亂扔垃圾、隨地吐痰等不衛生、不文明行為，儘量不用公用電話。
4.密切監測自己的健康狀況，每日晨、中、晚三次測量體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，禁止帶病或未解除醫學觀察人員入校。
5.加強體育鍛煉，增強體質。每天適量活動，保持身體健康，提高免疫力。如果有恐慌等心理問題，由心理諮詢教師進行心理疏導。
開學致家長一封信8
一年級孩子的爸爸、媽媽：
您好！
孩子已經進入小學階段啦！相信很多家長和我們一樣特別關心孩子在校的學習和生活狀態，作為爸爸、媽媽如何關心、幫助孩子愉快而平穩地渡過這段時光；也都想了解小學學習生活與幼兒園有什麼不同。特別是孩子在我校學習和生活上需要家長配合的。
孩子在幼兒園是以邊玩邊學，玩中學習的學習狀態，是在教師全方位呵護照料中長大，孩子也已習慣了相對寬鬆的環境。一進入小學緊湊有序的學習活動安排，具有了嚴格按計劃實施的學習程式。孩子會感到上課時間長了，玩的時間少了，老師嚴格要求的多了，需要獨立完成的事物也多了（作業）；每天面對的學習專案增多；開始遇到學習上的問題或困難了。孩子們會感到既緊張、又好奇。
孩子入學要經歷三個時期：第一個時期是興奮期。入學前心情激動，興奮得睡不著覺，充滿自豪感，都有當個好學生的願望。第二個時期是厭倦期。開學一個月左右的時間，新鮮感逐漸消失，加上在學校生活感到紀律上受到了約束，生活上又緊張，學習知識不如想象的那樣容易，有一部分學生感到負擔重而不想上學。第三個時期是適應期。相信在各位家長和我們的溝通和配合下，孩子會較快地適應並喜愛學校生活。住校的孩子往返需要帶衣物,建議你給孩子準備一個旅行包,天氣漸涼,請給孩子準備秋季睡衣、秋裝、鞋襪、浴巾和洗澡的用品，並在孩子的衣物請繡上名字以免拿錯。
親愛的家長，您的孩子不需要您抱著他走，需要的是您的扶持和鼓舞，幫他開發潛力、自己走下去。週末找一點時間，蹲下來聽聽他的聲音，摟摟他、抱抱他。別讓他對新環境恐慌，別讓他對新學習課程排拒，我們將和你一起陪伴他勇敢的、快樂的走過新階段的學校生活。
xxx
日期
開學致家長一封信9
尊敬的家長：
您好!
我園新學期開學時間為9月1日(星期四)，請家長們為寶貝準備好入園的被褥和備換衣物。衷心祝願寶貝們在新學期裡健康快樂，幸福成長!
孩子的身心健康發展是幼兒園與家長的共同心願，我們將付出所有的愛心、耐心和細心陪伴孩子成長的每一天。為了使孩子能更好的適應幼兒園的生活，請家長們仔細閱讀幼兒園的入園須知，做好家園共育，共同促進孩子的發展。
一、接送幼兒制度
1、為了確保孩子的安全及不影響其他孩子的學習活動，請家長嚴格執行和遵守幼兒園的接送制度，每天持卡準時來園接送孩子。
晨送時間：上午7：40--9：20，晚接時間：下午4：30--5：30
2、如需委託他人接回孩子，請提前通知本班老師，接領人需攜帶幼兒接送卡，經老師確認後方可代接孩子。為了孩子的安全，未成年人不得接送孩子。
二、請假規定
1、無特殊情況，堅持每天送孩子上幼兒園，不要養成孩子無故缺席，遲到的習慣。
2、孩子如遇到生病或其它原因不能來園，應主動與教師聯絡，告知具體情況，並進行請假登記，長時間請假需要提前告知班級老師並填寫請假條，寫明請假時間和原由。
三、保健工作
1、如孩子因身體不適經醫生診治需服藥時，家長應把藥親手交給老師，將姓名、服藥時間、劑量等向老師交代清楚並親自填寫《委託服藥登記表》。
2、孩子有特殊的病史，如：過敏、抽搐、驚厥等病，家長務必在進園時向本班老師說明，共同監護，以免發生意外。如因隱瞞病史所造成事故，幼兒園不承擔責任。為了幫助孩子養成良好的飲食習慣，請教育孩子不能帶零食來幼兒園。
四、安全事項
1、為確保孩子安全，每天入園前家長應注意檢視孩子的口袋或書包。如發現有危險物品(如小刀、硬幣、藥片、鐵釘、牙籤、小顆粒物品等)應立即取出，並及時對孩子進行教育。
2、下午離園時，請家長帶孩子離開，不要在園內逗留，出入校門時要牽好孩子的手，防止安全事故的發生;如家長帶孩子在園內遊樂區域玩耍，必須在旁看護並負起全部的監護責任，務必照顧並監管好孩子的安全。
3、孩子頭上不宜佩戴各種髮卡，身上不宜佩帶各種飾物。
4、協助教師對孩子進行安全教育，養成良好習慣，不要將小顆粒物等放入口中、鼻腔、耳朵內。
5、家長禁止在園內吸菸，保持幼兒園環境衛生，不隨意採摘花朵，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等，以身作則處處為孩子做好榜樣。
幼兒園有序的工作離不開家長們的支援與配合!謝謝您們!讓我們共同攜手、共同努力，一起培養健康、積極、陽光、賦有責任感和使命感的下一代!
xxx幼兒園
20xx年xx月xx日
開學致家長一封信10
尊敬的家長：
您好！
我是您孩子的班主任，我為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪與幸運。在即將開始的小學生活裡，我將用的我的愛心、責任心，悉心呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我會竭盡我所有的智慧和知識，教導他們學做人，學知識，學交往，學玩耍。我也殷切地盼望著能得到您的大力支援，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環境裡和諧、快樂、蓬勃向上地發展。
我相信，每位家長都希望把自己的孩子培養成最優秀的人才，並且願意在培養孩子上花時間，花精力。我也深信，只要我和您能團結協作，多多溝通，時時交流，建立一致的培養目標，教育方法，在新課程改革的浪潮中實現“學生、教師和家長共同成長”，那麼您的孩子一定會成為德、智、體、美全面發展的人才。
為了能實現我們共同的目標，我真誠地草擬瞭如下的一些建議，希望能得到您的認同和支援配合。
一、入學準備：
1、備齊必需的學習用品
鉛筆最好選用鉛心為ｈｂ的鉛筆。這種鉛筆硬度適中，顏色適度；而ｈ的鉛筆寫出字來不清楚，ｂ的鉛筆鉛心軟，寫出字來又太黑，一旦寫錯字，擦起來黑乎乎的。最好不用自動筆，因為這種筆鉛心細，易折斷，而小學生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。鉛筆的數量最好是５枝左右，頭天晚上削好。
橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應以簡樸、耐用與安全為宜。削筆刀最好用轉筆刀，不要用小刀，一年級新生用小刀削破手的事情經常發生。要用一般橡皮，不要用修正液，因為修正液是用化學合成的，不僅有損身體健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不乾淨。文具的選擇切忌花哨和追求時髦，因為５至７歲的孩子在課堂上注意力集中的時間只有１５分鐘，花花綠綠的文具用品將會分散孩子的注意力，他們會情不自禁地玩弄文具做小動作，影響學習。再說，小孩子特別愛攀比，看到別的同學有了花樣文具便向家長索要，如果家長輕易滿足孩子的這種要求，時間一長，還會養成孩子虛榮等不健康的心理。
書包的選用應輕便、合適，以能裝上書為宜，不要太大、太重。學校課桌抽屜較小，書包太大裝不進去，有的小學生只好放在地上，既不方便也不衛生。此外，書包裡的兜不宜太多，書本用品放得太散，小學生往往因找不到東西而手忙腳亂。
請為孩子準備一個透明檔案袋(中)，用來做生字收集袋,裝會認的字。
課本一定要包書皮。書皮紙最好選用牛皮紙或掛曆紙，並在上面寫上學校、班級和姓名，這樣會顯得整潔而美觀。不要用塑膠皮包書皮，因為塑膠皮太軟，易折書角；由於書脊有塑膠杆，攤開書寫字時不易放平，小學生只好一手摁書，一手寫字，效率很低。此外，家長最好和孩子一起包書皮，這樣能養成小學生愛書的好習慣。
2、準備一個水壺和一塊手帕
小孩子容易口渴，要專備一個小水壺，水壺要實用，不漏水，易開啟。另外要準備一塊小手帕和一塊小抹布，用於擦手擦桌椅。
3、創設良好的學習環境
剛入學的孩子，一般注意力時間較短，穩定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要儘量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養成便可以起到潛移默化的作用。在家裡為孩子佈置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小檯燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創設一個固定的學習場所和優美的學習環境。
4、養成良好的生活習慣一是養成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學，結果到了第三節課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。接送時間：上午7:50上課,11:20放學;下午2:00上課,4:50放學。
二是書包裡的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什麼課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點非常重要。因為若家長代勞，孩子第二天到校後很可能會不知學習用品放在何處，經常出現手足無措的情況。
二、您可以這樣輔導您的孩子
1、學生已學過的要求會認的生字卡片。每天晚上抽出5-10個生字卡片讓學生認讀，並在認讀的基礎上，幫助學生組詞，積累詞語。還可以在組詞的基礎上說一句話或一段話，鍛鍊學生的口語交際能力。比如，當您抽出“草”字時，他能組詞“草原”，並能說出一句或一段話，如“小羊在草原上快樂地吃草。”這需要家長您足夠的耐心和一定的時間，只要您每天努力與堅持，您的孩子我們的學生就會有不斷的提高。
2、要求學生會讀的課文或會背的課文，在家裡讀或背的時候，家長要給孩子讀或背的時間，並且家長要有傾聽的時間，並在書上簽字。這樣，一方面家長督促和培養孩子自覺學習的習慣，另一方面也增進了家長與孩子之間的感情溝通。
3、關於拼音學習。今年的新教材把拼音作為拼讀認字的一個手段，也就是說要讓學生學會拼讀，一定要會拼讀認字。所以說，在平時認生字過程中讓孩子學著拼讀，或者在帶拼音的童話故事中讓學生試著透過拼讀認字並閱讀，從而使學生達到會拼讀的目的。
4、聽寫寫字表裡已學過的生字，堅持多聽寫，多練習，這樣學生就會積少成多。不會寫，不要責罵孩子，給孩子一定的時間，多些鼓勵，少些急躁，因為學習是一個過程。但這並不等於不管或放任自流，督促和表揚同樣重要。
5、學生給您講故事時，要傾心去聆聽。老師給學生講故事，學生聽，並且要把聽到的內容講給家長。這時，就需要做家長的要有足夠的耐心和時間去聽，哪怕學生講得不夠通順，不夠吸引人，作為家長的您也要有一個全神貫注的表情，並且多鼓勵孩子：“真好聽，下次講得再好一點，好嗎？”“真不錯，我的孩子會講故事了。”“真了不起，下次再努力講得更好。”千萬別說：“什麼呀，亂七八糟的，去去去，難聽極了。”“沒有時間，忙著呢，自己講一講。”這樣做會傷害孩子的自尊心。給孩子一個敢說的環境，鍛鍊他的口頭表達能力。畢竟在學校裡時間有限，班額較大，每個學生講一遍故事，一堂課的時間遠遠不夠的。我們需要您配合我們，提高孩子的綜合能力。
6、語文中的有些內容需要家長的大力配合。比如走出校門、家門到外面觀察世界，一是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認識很多的字。這個活動一定要實踐，這對於您的孩子來說，是一個很好的學習機會。因為我們的生活環境中有許多東西值得學生去發現、去了解。並且在滿街的廣告語中能認識很多字，這無疑又是一個學習的好方法。這樣的活動並不是只有一次就可以了，而是在平時的生活中讓孩子多觀察，多留心，培養學生接觸社會，觀察生活的能力。可以搞個認字積累競賽，把每次上街認識的生字寫在或貼在一個專門的大本子上，看看一個星期、一個月、一年下來認識了多少字。這樣做，可以激發學生的識字興趣。再比如我們為了幫助孩子培養蒐集圖片、資訊的習慣，鍛鍊學生的檢索能力，會每星期佈置收集資料的作業。這對學生以後的學習有很大的幫助。
7、培養孩子的閱讀習慣。孩子從小就應當養成每天閱讀的好習慣。這件事雖不能一時顯現出效果卻會使學生終身受益。所以說，作為家長的您最好每天抽時間陪孩子讀書，不只是督促孩子讀，而是自己愛讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報紙等。另外，與孩子一起討論，發表看法。需要註明的是，家庭的作用不是學校可以替代的。但希望家長暫時不要規定孩子必須看某樣書，低年紀孩子閱讀主要在與培養他的閱讀興趣，讓他看喜歡看的書，只要他在看就是一件好事，在適當的時候我也會向孩子推薦好書的。家庭閱讀的好處，也不僅僅是配合了學校的教育。它會對孩子的終身學習有很大的影響。
開學致家長一封信11
尊敬的家長:
您好!
20xx年秋季學期即將開始，現將開學前的相關工作安排通知如下：
一、開學前幾天是繳費報名註冊的高峰期，為避免因排隊等候而耽誤您寶貴的時間，建議您提前到學校辦理繳費手續。
繳費方式：到財務室交現金或刷卡(暫時不能刷信用卡)
二、學生註冊時間:8月28、29、30日，請各位家長及小孩帶上4張小一寸相片到所在班級向班主任報到註冊、辦理校卡、家長接送卡等事宜。
三、住宿生於8月31日辦理入住手續。
四、為了實現均衡分班，初一學生於9月1日臨時分班考試，9月2號下午公佈正式分班情況。
五、一、二年級走讀生放學時間為：上午11:50，下午16:20;
三至九年級走讀生放學時間為：上午11:50，下午：17:10;
乘車學生放學時間為：開學第一天15:40(正常放學時間為16:20);
六至九年級晚自習時間：18:20-20:10(非住宿生自行選擇是否參加)。
為了廣大學生和家長上下學進出校園安全，實現人車分流，走讀學生及家長均從學校後門出入校園。
六、騎腳踏車上學的同學要注意路上交通安全，統一由學校後門(腳踏車專用校門)入校，到校後把腳踏車停放在學校指定的停車處，嚴禁騎電動車或者摩托車上學。
七、乘車學生早晨請按時到校車停靠點等候校車，下午放學時家長請到校車停靠點接小孩。
感謝您對學校工作的大力支援與配合。祝工作順利，家庭幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
開學致家長一封信12
家長：
在這丹桂飄香的日子裡，我們相聚在一起迎來了新的學期。我們非常感謝您選擇了英豪幼兒園，這是您對我們的信任和肯定，為了孩子能在家園雙方的共同培育下健康成長，請您配合我園做好以下工作：
1、請家長在8：30之前準時把孩子送到幼兒園，不要在幼兒園裡逗留，更不許在班級陪讀，請放心把您的孩子交給我們。
2、新生家長請為孩子準備一套衣服、一條毛巾，並請在被子、衣服、毛巾、書包的標籤處寫上孩子的姓名。
3、為保障孩子在園的安全和健康、儘快地適應幼兒園的學習生活環境及教育教學工作的正常進行，請家長8;30—16：30不要進入幼兒園探視，避免影響幼兒的情緒，如有特殊情況，請於門衛登記，經允許後方可進入。
謝謝您的配合!相信有您的配合與大力支援，我們的工作將做的更好!
英豪幼兒園
8月31日
開學致家長一封信13
尊敬的家長：
您好!非常感謝您對學校工作的關注與支援!
新的學期已經開始，新學期、新起點，新目標、新徵程。為孩子創造平安、和諧、溫馨的學習環境，使孩子健康、快樂成長為棟樑之才是我們共同的目標。
安全不保何談教育，何談培養棟樑之才?為了保障學生安全，我校先後投資近100萬元為學校安裝了全區最為先進的校園安保影片監控系統，攝像頭布點300餘處，覆蓋了學校教學樓、公寓樓、實驗樓、食堂、停車場及學生學習、活動、生活的所有公共區域，校園影片覆蓋面達到了100%;學校圍牆全部安裝了紅外對射，嚴防不法人員進入學校;另外學校還從區公安局保安公司聘任正規高素質保安人員8名，配備了警用防暴器械，如鋼叉、警棍、防割手套、催淚噴霧器等。學生住宿方面，每棟宿舍樓均安裝了學生出入考勤機，且配備了專職宿管人員，嚴格管理學生就寢紀律，嚴防學生隨意進出宿舍、夜不歸宿、大吵大鬧等現象發生。今年暑期，學校又對以上安保防務設施及措施進行了完善，使學校的安防工作進一步得到增強。
孩子的安全教育與管理，只有學校和家庭齊抓共管，才能收到更好的效果，才能達到我們共同的目標。新學期伊始，懇請家長配合學校從以下幾個方面做好孩子的教育和安全防範工作。
一、交通安全方面
1.嚴禁孩子駕駛機動車上學，建議孩子不騎電動車。
依據國家道路交通安全法規定：機動車(含輕便摩托車)駕駛人必須年滿18週歲，並依法持有機動車駕駛證。中學生大多數都是18週歲以下的青少年，如果擅自駕駛機動車，那就是嚴重的交通違法行為，一旦發生事故，不僅當事人要承擔法律責任，家長及車輛所有人都要承擔連帶責任。學校一旦發現學生駕駛機動車上學將立即扣留車輛，並按照相關規定對學生進行處罰。
學生正處於青春發育期，騎腳踏車或步行上學不僅是一種綠色、安全、環保的出行行為，也有利於學生增加運動促進身體健康成長。根據有關部門統計，電瓶車事故已經佔到交通事故總量的30%以上。而學生上下學時間也正是職工上下班高峰期，道路交通擁擠，加上學生安全意識差，如騎電動車同學之間往往還會帶人，更增加了危險性。基於以上因素考慮，我校建議學生不騎電動車上學。請家長予以配合支援。
2.遵守交規，文明走路、文明騎車、文明乘車。
提醒孩子在上下學途中，不闖紅燈、不與機動車搶道;同學之間不平行騎腳踏車、不互相追趕、不脫手騎車、不騎車帶人、不騎“病”車;不在惡劣天氣騎車、不打傘騎車;寄宿生往返學校不乘坐無牌、無證車及農用三輪車;乘坐車輛不將頭、手伸出窗外、不做危險動作、不在車上看書看報。
3.家長接送孩子請自覺遵守學校有關管理制度。
為保證學生安全，接送學生的機動車禁止駛入校園，小汽車接送學生應距校門100米外提前讓學生下車步行進入校園，儘量避免車輛在學校大門口調頭，以免造成交通安全事故。
二、身心健康方面
家長要多與孩子溝通交流，關注孩子的心理健康，瞭解孩子學習、特別是交友情況，化解各種心理問題，積極預防因心理問題而誘發安全事故。
1.督促孩子在家吃早飯，不買、不吃小店和馬路流動攤販食品，防止食物中毒;控制孩子的零花錢，不攀比、不浪費、不擺闊氣，養成勤儉節約的美德。
2.孩子有特殊體質或疾病的，請及時安排到醫院做健康檢查和診治，必要時可以告知學校或班主任老師，特別是不能參加劇烈體育活動特異體質的學生，請家長務必提前告知校方，需請假的應當及時辦理請假手續。
3.觀察孩子的身體狀況和心理變化，及時調理和增加營養，增強體質。同時經常指導子女進行自我心理調節，教育孩子正確對待同學之間、朋友之間的交往，要有正確的世界觀、社會觀和價值觀，使孩子保持積極向上、樂觀豁達的心態。
4.家長要以身作則，文明用語，著力營造一個家庭和睦、尊老愛幼、鄰里親和、溫馨幽雅的家庭氛圍，為孩子的身心健康成長創造良好環境。
三、行為安全方面
1.教育孩子在校期間要遵守學校的規章制度和紀律，服從學校的教育和管理，不要從事危及自身或者其他同學人身安全的活動。不得擅自離開校園，有事確需外出必須徵得老師的同意，履行完請假手續方可離校。
2.瞭解學校具體作息時間和相關節假日時間，及時督促孩子準時上下學，教育孩子做到放學及時回家，不提倡孩子過早到校，發現孩子滯留晚歸，要及時弄清情況並批評教育，避免失控。學生不可在家長不知情的情況下在同學或親戚家留宿。若孩子未按時回家，應及時與學校和班主任聯絡瞭解情況。
3.住校孩子的家長，要經常對孩子進行生活自理基本常識教育，教孩子如何與同寢室的同學進行相互溝通、相互幫助、相互學習，學會過集體生活，如有問題要及時向宿管人員及老師報告。嚴禁孩子在宿舍私拉亂接電源，嚴禁亂串宿舍，嚴禁從高空向下亂扔雜物。
4.加強對孩子的監管教育，嚴禁孩子酗酒、抽菸，穿奇裝異服，建議孩子不染髮、不佩戴任何首飾;防止孩子進入網咖、遊戲廳、歌舞廳等不適合未成年人出入的娛樂性場所。
5.嚴禁孩子攜帶易燃、易爆、有毒物品、管制刀具等危險品和貴重物品進入校園。
四、居家安全方面
1.指導孩子經常幫助家人做家務，使孩子掌握家庭用電、用氣、用火安全的基本常識;教育孩子不領不熟悉的人到家做客，不擅自留宿同學，提高自我安全保護和防範意識。
2.關心孩子的學習，多鼓勵、少批評，多找原因、少給壓力，儘量幫助孩子解決學習上的困難，給他們增添學習的信心。
3.教育孩子在家文明上網，可適當指導孩子瀏覽文明網站，上網學習、查詢資料等。嚴禁孩子瀏覽不良網頁，不在虛擬網路交友，嚴控孩子上網時間。
祝您工作順利、閤家幸福!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
開學致家長一封信14
親愛的家長朋友：
假期過得真快。一轉眼，新學期又到來了。相信過了一個長而有趣的假期，孩子們一定和老師一樣，很期待新學期幼兒園充實的集體生活。
新學期馬上就開始了，在開學的第一個星期裡，老師準備了有趣的課程和遊戲，迎接孩子們的歸來。希望孩子們能夠在短暫的一個星期裡調整好身心，儘快的適應幼兒園的集體生活。
孩子們經過在幼兒園的最後一個學期，即將進入小學。為了能夠讓孩子們與小學的學習、生活進行有效的銜接，本學期老師將進行一些適當的調整和鼓勵，希望透過老師、小朋友、家長的配合，孩子們能在這最後一學期裡養成良好的學期習慣，幫助孩子們準備好更快更有效的適應小學生活。
首先，請家長了解學前班學習對幼兒進入小學的影響。
其次，關注幼兒到底缺了什麼?
第三，請家長鼓勵孩子每天早睡早起，堅持上幼兒園，不遲到，不早退。養成良好的生活習慣和學習習慣。
即使再忙，也別忘了關注對孩子的教育，不僅給孩子物質上的，還要有精神上的關懷。因為您的一切忙碌還不是都為了能讓孩子成長為一個有能力，有出息的人，過上比您更好的生活。當然還有重要的一點，以後能懂得孝順您，否則養他做什麼?所以不僅要關心孩子的學習，還要關心他的為人處世，即品德。不要忽視，更不要放任，請正確認識您的孩子，請對您的孩子充滿信心，請看到他們今天比昨天的進步，今年比去年的成長。在他們表現好的時候，請不要吝嗇您真心的讚揚，在他們犯錯誤的時候，請不要吝嗇您正確的指點。請不要吝嗇給他們買一本好的書，請不要吝嗇抽空陪他們去認識外面的世界，請不要阻止他們參加有益的活動。那麼多孩子在學校裡接受同樣的學校教育，回去之後接受的是全然不同的家庭影響，請不要讓孩子輸在家教上。
家庭的富裕和清寒都不會成為孩子成材的攔路虎，但是父母對待孩子的態度，和言傳身教卻會影響孩子一輩子。您期望孩子成為什麼樣的人，您對孩子有什麼樣的要求，首先審視自己是否做到。要孩子有禮貌，請不要在他面前口吐髒話，要孩子勤勞，請不要讓他看到您的懶惰，要孩子誠信，就絕不要總讓他聽到謊言。日日同屋相處，請不要懷疑您的孩子具有很強的模仿能力。有些家長可能認為自己沒有足夠的知識去教育孩子，但是，您有的是生活的經驗，為人的經驗，千學萬學學做真人，讓孩子多受些好的，有利於他朝著正確的方向，正直的髮長的影響。
溫馨建議：
1.家長要嚴格按照作息時間準時接送孩子，讓孩子養成良好的上學、放學的習慣。xxx必須在造成7:50之前將幼兒送到幼兒園xxx
2.為了保證幼兒安全，請家長必須持接送卡入園。
3.孩子生病或有事，家長要在當天打電話請假或遞交請假條。
4.家長可在孩子做事時，旁邊放個小鬧鐘，讓孩子有時間觀念，抓緊完成相關作業事情。
尊敬的家長，每次開學前很重要的工作就是對孩子的收心教育。希望學校教育與您的家庭教育能有效結合，讓孩子們成為我們最大的驕傲。
xxx
20xx年x月x日
開學致家長一封信15
尊敬的家長：
您好！
新的學期已經到來，孩子們又開始了嶄新的學習與生活。在此，杭州市青華實驗小學全體教職員工對廣大家長一直以來對學校工作的關心、理解、支援，表示衷心的感謝！為了您的孩子能夠安全與健康地成長，請各位家長積極配合學校，做好以下四個方面：
一、利用溝通平臺，家校攜手前進
良好的溝通是教育的成功的起點。我們可以利用校訊通、QQ群、約談等途徑與老師進行積極的溝通，相互交流孩子在家、在校的情況，商討教育方法。開學初，我們要共同做好孩子期初教育，儘快適應學校學習生活。
二、模範遵守法規和校規，確保上學和放學安全
父母是孩子的第一任老師，模範遵守法規和校規是為孩子提供正面的榜樣教育，其力量的不可估量的。比如，遵守交通法規、遵守學校接送孩子制度、進出校門制度等，都是無形教育。同時，要特別關注以下級方面：
1按時接送，主要交通安全，教育孩子學會自我保護，文明行走。
2.如家長不能親自接送孩子時，要時刻教育孩子上學、放學路上必須做到紅燈停、綠燈行，靠路右邊走，穿越馬路要走斑馬線，不著急、不猛跑，一讓二看三透過。
3.教育孩子放學路上不停留、不玩耍，走路集中精神，注意來往車輛動向，沒經父母同意不能到同學、親戚家。
三、關注孩子身體健康，嚴防流行性疾病
春季開學是流行性疾病的關鍵時期，學生面臨著季流感和H7N9禽流感的雙重威脅。為此，學校嚴格落實上級各項防控要求，希望家長配合：家長如發現孩子有發熱、咳嗽、咽痛等症狀，要在第一時間到醫院就診，並在第一時間把孩子就診情況與班主任老師通報，做好請假手續，配合班級做好每日統計、上報學生出勤等工作。
四、培育學生良好的習慣
本學期我校全面開展和推行“行為規範養成教育”和“書香班級、書香校園”活動。將圍繞“文明習慣”和“好書交朋友習慣”主題進行養成教育，使學生行為更加規範，儀表更加文明，修養更加高尚，為學生終生髮展打下堅實基礎。養成教育以學校教育為主導，但也需要家庭、社會密切配合和支援，透過說理教育、榜樣示範、實踐訓練、評價激勵等方法培養學生良好習慣，讓每個學生遵守規範，自我教育，自我管理，在校是文明學生，在家是文明孩子，在社會是文明公民。
另外溫馨提示：上午學生報到時間8：00。第一週傍晚放學接送15:00；第二週開始，一二年級下午放學15:50，三四年級為16:00。
謹祝孩子學習進步，閤家幸福安康！
杭州市青藍青華實驗小學
20xx年2月17日