給航天員王亞平一封信匯編9篇
給航天員王亞平一封信匯編9篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯絡事宜的一種應用文書。那麼你知道一封好的書信該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的給航天員王亞平一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給航天員王亞平一封信 篇1
尊敬的太空老師王亞平：
您好！
很高興能在直播中看到您，我代表全國小學生向您致謝！
王老師，當您跟其他兩位太空老師出現在螢幕的一瞬間，我心潮澎湃，激動異常。在大約60分鐘的授課中，你們展示了太空細胞，在失重環境下生長心肌細胞有節律閃現，有如心跳；葉老師努力轉身卻紋絲不動，猶如跳太空舞；太空運動方式多戴縛帶去跑步，倒立騎車練上肢；太空微波爐、冰箱紛紛出鏡。最令我新奇的三樣實驗是：乒乓球能沉在水中，而我們地球上做這實驗乒乓球卻安然地躺後水面上；太空花綻放水面，可美了、和泡騰片枚入藍色水球，氣泡球中噴湧而出，很夢幻。看了這些在我的心中播下了科學與夢想的種子。
從現在開始我要發憤讀書讀書，多讀書，讀好書，課後認真完成作業。我會好好珍惜時間，努力打好知識的基礎，將來為科學事業做貢獻！
是的，浩瀚星空永無止境，亞平老師我要向您學習，學習你們不斷探索，勇於探索的精神。再次謝謝你們在我心中播下科學與夢想的種子。
祝
飛行愉快，工作順利！
潤小四3班學生楊依靈
20××年12月12日
給航天員王亞平一封信 篇2
親愛的王亞平阿姨：
您好！
我是一名來自連雲港市解放路小學的四年級小學生。自從神舟 13號發射成功後，我就一直很想給您寫一封信。今天正好看到了一則新聞，是來自人民日報的《恭喜王亞平》。大家都在恭喜您成為中國累計在軌時間最長的女航天員。再過幾天，您將和翟志剛，葉光富兩位叔叔成為首次在太空中過大年的中國航天員。
我很好奇，您在太空中是怎麼過年的呢？在我們這兒，過年要吃餃子，您是現包、現煮餃子呢，還是帶速凍餃子啊？我們這兒要貼窗花、貼春聯，難道您們都準備了剪刀、毛筆和紅紙，自己剪窗花，自己寫春聯嗎？我們這還要看春晚，空間站與我們這兒會不會有時差呢？
我猜空間站裡肯定有冰箱，你們會提前把餃子放到過年那天再拿出來煮；我猜你們肯定會帶紅紙、剪刀做窗花，帶墨水、毛筆寫春聯，再帶雙面膠，貼在空間站上；我還猜你們可以把空間站開到中國的上空，與我們一起看春晚，這樣應該就沒有時差了。
小時候，我看著天上的星星，想著曾經背過的那首詩：危樓高百尺，手可摘星辰，不敢高聲語，恐驚天上人。心想航天員真的能摘到星星，遇見“天上人”嗎？長大後我知道了，航天員是在咱們自己的空間站裡工作生活的，而且還要做各種科學實驗，執行各種空間使命。
王亞平阿姨，我想告訴您，將來的我想成為一名航天科技工程師，製造出更加舒適，先進的空間站，讓中國航天員在更好的空間站裡工作、生活。
祝你們新年快樂，工作順利，平安歸來！
此致
敬禮！
四（11)班 尚修民
20xx年1月27日
給航天員王亞平一封信 篇3
亞平阿姨：
你好!我是一名正在江西省讀小學五年級的學生。去年我有幸被老師邀請觀看了你在太空上課的電視直播節目，目睹了你和叔叔們的風采。從那時起我就好想給你寫封信。上個禮拜，老師給了一本《科技與生活》這本書並告訴我看完後寫一篇文章。於是，我就想到了給你寫一封信。
亞平阿姨，恭喜你成為中國第一個太空漫步的女航天員。回想起你那無與倫比的太空課，除了給人一種羨慕的感覺之外，還留給我們一絲詫異：在太空，這些實驗真的能做到嗎?經過仔細閱讀了介紹你的文章和對你所做實驗的解讀後，我似乎是明白了，但還是有一些疑惑，希望你能夠告訴我答案。在水球變“紅寶石”這個實驗裡我們看到了那變幻莫測的水球，真是美麗極了。可是，如果換做其它液體同樣也能做到嗎?如果我們用小刀切開大水球，它能生出許多的小水球嗎?水球能保持多久的時間，不會像我們在地面上吹的泡泡曇花一現吧?
亞平阿姨，我還有很多很多的問題想請教你，不知道你願不願意告訴我。在太空中，你們是怎麼吃飯的呢，是不是也是拿筷子吃呢?你們怎麼上廁所呀?太空裡有男女廁所的劃分嗎?在飛船裡，你們宇航員之間說話跟在地上說一樣嗎，能直接聽到嗎?......
亞平阿姨，你真漂亮!你真勤奮，為了成功當女航天員，你整整奮鬥了近二十年。我要向你學習，做一個有理想，做一個勤奮踏實熱愛科學的人。
最後祝願阿姨萬事如意，天天開心!
給航天員王亞平一封信 篇4
尊敬的王亞平阿姨：
您好！
“3、2、1，發射！”隨著火箭發出震耳欲聾的聲響，神舟十三號筆直的射向太空，瞬間消失在蒼穹之中。
王阿姨，您為實現自己航天夢的故事一直激勵著我。經過重重嚴格選拔，您成為了中國第一批女航天員。20xx年看到您再次出征，踏上探索宇宙的步伐，看到您成為中國首位出艙的女航天員，也成為中國累計在軌時間最長的航天員，我特別激動。
中國自古以來就有飛天夢，從嫦娥奔月到如今自由在浩瀚的宇宙中探索，中國人已經將夢想變成現實。八年前，您在太空為全國6000多萬學生進行太空授課，我最喜歡的就是關於水膜和水球的那個實驗，非常有趣。並且，我透過這個實驗，還知道了任何物體和液體一旦衝出大氣層，衝出地球，就表示所有的物體將是零重力，全部都飄浮在空中。因為太空中沒有吸引力，到達太空後，不管是人還是物體或液體，都是會漂浮的。在太空失重的環境之下，一個人要站的不東倒西歪已經是很不容易的了，還要拿著東西給孩子們邊示範邊上課是更不容易的了，對此我十分佩服。“飛天夢永不失重，科學夢張力無限”的話語中，讓我們喜歡上了航天。8年後，太空教師再次出征，您帶著我們的眼睛去觸碰夢想，去開啟新的探索。
20xx年1月1日，您在遙遠的太空迎來了新年的第一縷陽光。您還特意錄下影片祝福大家新年快樂。轉眼，即將迎來中國的農曆新年，您又將在太空度過中國人的傳統節日—春節。我相信，這又將是一個意義非凡的春節。不知道您會怎樣度過這個不一樣的'節日？
作為一名小學生，我要向您學習，學習不畏艱險、不忘初心的航天精神。我們每個人都是一枚勇往直前的火箭，我們要衝破一切阻撓，飛向廣闊的天空。
待山花重開，等萬寒消融。我們等待您們的凱旋歸來！
此致
敬禮！
崇拜您的學生：四（5）班胡鈺琪
20xx年1月27日
給航天員王亞平一封信 篇5
尊敬的王亞平阿姨、翟志剛叔叔、葉光富叔叔：
你們好!
我是一名航天愛好者，同時，也是你們的超級粉絲。一直以來，我的夢想就是能與你們一樣飛上太空。
今年，在那個秋風習習的晚上，酒泉衛星發射中心外面圍了一層層的攝像機，它們都在注視著發射中心裡的一艘即將前往“太空別墅”天和核心艙的蒼穹之舟——神舟十三號載人飛船。在0時23分時，隨著一聲巨龍的咆哮，所有的攝像機都聚焦在同一處地方，那就是拖著長長的火舌的神舟十三號。沒錯，在20xx年10月26日，神舟系列載人飛船十三號順利升空了。
此時，坐在電視機前的我們，心中滿是驕傲與自豪，你們是當代的“超級英雄”。當我查資料後才知曉，成為航天員之前，你們需要進行一系列的魔鬼般訓練：坐在旋轉輪椅上，矇住眼睛，接受三百六十度的旋轉;穿著重達一百六十公斤的訓練服，在深深的水下模擬失重狀態下，完成各項操作，這項訓練在水裡一待就是四個小時;在一間與世隔絕的房間裡，這裡晝夜不分、沒有任何對話交談，自己克服孤獨、恐懼的心理障礙，還得順利完成各項指令……這些看似不可能做到的訓練，你們卻一一高質量完成!在重重困難面前你們百折不撓，在道道難關面前你們決不退縮。你們以驚人的毅力和勇氣戰勝了各種難以想象的困難，用滿腔熱血譜寫了我國航天事業的壯麗史詩。
對於遼闊的外太空，我心中有著無盡的嚮往。我還有許多疑問想讓你們為我解答：太空上有外星人嗎?你們有看見過飛碟嗎?在外太空可以種植物嗎?如何澆水施肥呢?我小小的腦袋裡好似裝著十萬個為什麼，你們能為我答疑解惑嗎?
我也曾好奇，為什麼人類要付出這麼多努力去探索宇宙?好好待在地球上不行嗎?但透過查資料，我知道了原因：好奇心驅使和對地球未來的關心。好奇心是從猿人時代就有的，因為有著無限的好奇才有了人類文明的發展。另一個是對地球未來的關心，地球現如今多種資源漸漸面臨枯竭，且氣候多變，未來的某一天，地球或許將不適合人類居住，所以我們只有在外太空探索，看看是否能找到另一個適合人類生存的星球……
由於時間，只能就此擱筆了，最後，祝你們在這六個月的時間裡能給我國帶來重大收穫，也期待你們能平安凱旋歸來!
此致
敬禮
給航天員王亞平一封信 篇6
王亞平老師你好!
8年前，您在太空為全國6000多萬學生進行太空授課，在“飛天夢永不失重，科學夢張力無限”的話語中，讓無數個孩子從此喜歡上了航天。8年後，“太空教師”再次出征，您說願意再次帶著孩子們的眼睛去觸碰夢想，去開啟新的探索。我從您身上學到了“少年的肩上應擔起重任，眼裡應藏有萬丈光芒。只有這樣，無論遇到什麼，才能用微笑面對生活”。您說您從小就有一個當老師的夢想，帶領孩子們一起去看看外面的世界，看到您再次出征，我和所有的同學們都非常期待再次聽到您的太空授課。從20xx年您看到楊利偉叔叔駕乘神舟五號飛上了太空，夢想著有一天自己也飛上太空。到如今您二次出征，是您告訴我們要敢於有夢想，有了夢想就不要放棄，就要堅持下去……
不知道在太空中的王阿姨能不能收到這封信，但我就想以這樣的方式彙報一下我的思想，為我的英雄偶像加油!是王亞平阿姨讓我明白了努力追逐夢想的意義，讓她堅信無懼挑戰，奮勇向前，夢想就一定能實現!在接下來的日日夜夜裡，窩會和學校的小夥伴們時刻關注著神舟十三號載人飛行任務的進展，一起為神舟十三號加油，為我們偉大的祖國加油!
此致
敬禮
給航天員王亞平一封信 篇7
敬愛的亞平老師：
您好！首先，很抱歉我這樣冒昧地稱呼您“老師”，因為我認認真真地聽完您在太空的講課。這堂課，激發了我酷愛科學的濃厚興趣；這堂課，增添了我刻苦學習的信心和力量；這堂課，讓我更加明白宇宙的奧秘與偉大。
今天上午，得知您、海勝叔叔、曉光叔叔凱旋歸來的訊息，我的心裡無比激動！我多想飛到您的身邊，看看您，拉著您的手，聽您講解載人飛船的故事。十五天的太空生活，您和兩位叔叔做了那麼多的試驗，經歷了嚴峻的挑戰和考驗，為祖國航天事業發展積累了寶貴財富，我打心眼裡佩服您！
亞平老師，您剛剛回來，我不想太多的打擾您。可是，有一個問題，幾天以來一直困擾著我，就是你們在太空工作生活中，產生的垃圾哪裡去了、又是怎麼處理的呢？在你們出發前，我從電視上得知，在工作艙的兩邊都裝有垃圾收集袋，可隨時隨手投放。可是，這又是一個什麼樣的袋子、到底能裝下多少垃圾、會不會流向太空？我一直很好奇，希望亞平老師能給我指點迷津。
我願做一名環保使者，把太空的環保理念和先進科技，講給同學們，傳遞到每一個人，與大家共同攜手，保護好我們的家園，從此讓霧霾不再侵襲，讓地震、海嘯不再發生，讓大人、小孩生活在一個天藍、水綠、空氣清新的美麗中國！
亞平老師，今天就先聊到這兒吧，渴望早日得到您的答覆。
我真誠的祝福您！
給航天員王亞平一封信 篇8
敬愛的王亞平老師：
您好！
十二月九日，您在中國空間站，和神舟十三號“感覺良好組”航天員翟志剛老師和葉光富老師一起給我們上了一堂太空網課。看完網課直播，我又從新聞裡、各種網課媒體裡對您有了更多瞭解，思緒萬千，有千言萬語想對您說，便提起筆來，寫下了這些話。
在太空授課中，一個接一個的專案，精彩紛呈；一個接一個的實驗，啟迪智慧。在這些實驗中，我最喜歡的還是“太空轉身”這個實驗。您讓葉老師給大家展示了原本在地球上再簡單不過的動作——轉身在太空中的樣子，葉老師的上半身往右轉，下半身卻往左轉；上半身往左轉，下半身卻固執的往右轉。您又讓葉老師反方向吹氣，可依舊沒成功。最後葉老師把手臂快速展開旋轉，終於轉過身來了。我上網查閱了資料後，大致瞭解了太空轉身實驗的關鍵詞叫做角動量，我對“角動量”這個詞沒有了解，希望在以後的學習中能注意到它。轉身，原本在地球上難度係數為零的普通動作，在太空中卻蘊含著很大的科學道理，太空可真是奇妙。
王亞平老師，您在網課一開始說您的臉蛋看起來胖胖的是因為血液迴圈系統受到了影響。您還在做水膜時在水膜裡放了一朵您和您女兒一起摺疊的紙花，您說您看到了那朵花就想起了自己的女兒時，我彷彿看到了您思念女兒時含著的眼淚。您顧不得身體受到的威脅，顧不得對親人的思念，為祖國航天事業做出了貢獻，我不知不覺也流淚了。
馬上就到春節了，新的一年正向我們迎面走來。聽說你們要在20xx年四月才能執行完任務回到地球，不能與家人團聚了。在此，我提前真誠的祝福三位宇航員新年快樂，工作順利，平安歸來！
此致
敬禮！
四（1）班陳雅鑫
20xx年1月27日
給航天員王亞平一封信 篇9
親愛的王亞平阿姨：
您好!今天懷著激動的心情給您寫下這些文字，希望您能讀到這封信，以表我對您的敬仰與欽佩。
從小時候起，我便嚮往宇宙的無窮、星河的璀璨。那時我不禁懷疑，遼闊的宇宙是人類所能入其探索的嗎?但透過知識的增長，我瞭解到了神舟浩蕩遊於天際，知道了嫦娥飄搖浮於星海。得知了這些，我便對航天員產生了深深的敬仰。我想，或許有一天我也能加入他們，去探索宇宙的奧妙。
當我急匆匆的查詢成為宇航員所具備的條件時，我看到了航天員訓練的過程。當宇航員並不是一件簡單的事，超重耐力訓練、低壓缺氧訓練、水槽訓練、前庭功能訓練、失重飛行訓練、理論學習…………感悟的同時，我又急於想了解影片中帥氣的女航天員是誰?透過搜尋查詢，原來她是中國首位出艙女航天員——王亞平。王亞平是我們山東人，為此我感到無比自豪與榮耀。20xx年您入選了“神十”任務乘組，成為中國“80後”飛向太空首位女性。沒想到8年之後再次飛向太空，向我們展示了您的超能力。
王阿姨，聽說您與您的女兒約定，要帶回來天上的星星，我想要一個禮物，您可以幫我帶回來嗎?我想要您回家的時候接一點雨滴，送給乾涸的沙漠;我想要您帶一縷陽光，送給遠在山區的沒有厚衣物的留守兒童;想要您看看星河的浩瀚，回家講給我們聽。但我更想翟叔叔、葉叔叔、王阿姨你們能把自己安全帶回家。
本次飛行您將開展第二次“太空授課”，期待您為我們上課，也祝福神舟十三號航天員們順利完滿完成任務!