給高考後學生的一封信(通用10篇)

給高考後學生的一封信(通用10篇)

  在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過書信吧,書信是一種應用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。為了讓您在寫信時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的給高考後學生的一封信(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  給高考後學生的一封信1

  同學們,從進入實高大門的那天起,我們就踏上尋夢的旅途。三年來我們懸樑刺股,發奮苦讀,風雨無阻,寒暑不輟,為實現夢想中的藍圖揮灑著汗水與淚水。現在,總攻前的號角已經吹響,一模的決戰就在眼前,命運的車輪又一次駛到了人生奮戰的前線。為了心中的夢想,為了12年高考的輝煌,讓我們攜手並肩,向著心中的目標衝刺!

  同學們,高考是一個系統的過程,不能有絲毫的鬆懈和漏洞。在學習中,我們要審視自己的過程,正視自己的問題,有人說“最大的敵人是自己”,這話一點不假,還有人說“戰勝自己就戰勝一切”,這話也非常正確。但是我說,戰勝自己的首要條件是正視自己,認清自己,找到自己的不足,或者說找到自己的弱點和障礙點,因為只有這樣,才能明確改變的方向,才能找到進步的途徑。有的同學學習不投入,上課不專心,下課亂說話,放學後亂跑,生活不規律,作業不完成等等,還整天想著戰勝自己,取得進步。這簡直是痴人說夢,痴心妄想!

  一模的決戰就在眼前,高考也就是90多天,我們的時間短,任務重。這就要求我們提供效率,精益求精,精益求精要從學習的每一個環節做起,要從每一節課做起,從每一個習題做起,而不是不想不管,沒心沒肺!有的同學上課不聽講,自習不鑽研,紀律性不強,宿舍內好說話,平常考試不規範,做題不注重細節等等,還整天抱怨效率不高,進步不大,其實都是自嘗其果,咎由自取!

  同學們,擁有優秀的成績,是我們每一個學生的夢想;考上理想的大學,是我們每一個同學的追求。但是,我們靜靜地想一想,我們的整個學習過程是不是一絲不苟,是不是做得腳踏實地;我們的學習環節是不是毫無疏漏,是不是做得非常完美。如果沒有,就不要抱怨,就不要怨天尤人,那麼該怎麼做?其實,同學們心中非常清楚,可能就是沒有踏踏實實去做,就是沒有全力以赴!!!現在,你還等什麼?

  對同學們近段的複習提幾點意見,希望有所幫助:

  1、要克服急於求成的思想傾向,重視基礎、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分,你的學習任務就算完成了,你的高考就成功了。得基礎者得天下。對於中游及以下的同學高考考得不是滿分,考的是80%。

  2、要重視歸納總結,對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要準備一個錯題記錄本,一個典型問題總結本,要養成自己分析錯誤,自己改正錯誤的好習慣。這不僅是對參加高考的複習有利,就是對自己今後的人生道路的發展也是有百利而無一害。

  3、要努力培養自己“提出問題——分析問題——解決問題”的能力,要在老師的統一策劃安排下,強化各學科專題訓練,提高解題的技巧和能力。

  4、要突出“五練”。這“五練”是練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規範就是要堅決做到審題規範、解答規範,做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時間內,完成一定量的題目,而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度,熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見題型的解題技巧,提高考試技術;練能力就是要透過練習逐步培養自己的應變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。

  5、要注意分清相近、相似、相關內容的區別,搞清它們之間的聯絡,系統地強化綜合性的內容;要做到做一個題目,學一種方法,會一類,通一片,達到舉一反三,融會貫通,對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍,空著的題目要補做。

  6、要及時查漏補缺。複習過程中,特別是平時的模擬考試中,假如你發現了自己知識的缺陷,一定要採取積極的補救措施,及時彌補,對基礎知識的掌握要做到系統全面,絕對不留任何死角,不留任何遺憾。

  7、要鍛鍊自己良好的心理素質。有人說,高考三分靠水平,七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的,誰的心理素質好,誰就肯定會超常發揮,考出高水平,才能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考,對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,用一顆平常心來對待自己的成績。

  8、要注意勞逸結合,注意加強體育鍛煉,同時要積極調整好自己的生物鐘,保證複習的高效率,保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態。“不信東風換不回,不信青史盡成灰”。

  同學們,我們的目標已經明確,衝刺的號角已經吹響,今後的關鍵就是付諸行動,就是我們專心投入,全力以赴。讓我們團結起來,以必勝的信心,忘我的拼搏,紮實的作風,堅韌的毅力,共同書寫一模的勝利,共同書寫我們前所未有的輝煌。

  給高考後學生的一封信2

高考生:

  你們辛苦了!

  “十年寒窗磨一劍,今朝出鞘試鋒芒”“扛得住給我抗;抗不住,給我死扛”“就算撞的頭破血流,也要衝進一本的大樓”,當看到一些標語時,你們是滿懷信心,還是有些緊張。

  高考快到了,你們是一家人的希望,是更多人陌生人為你們默默地祝福。作為一個陌生的學長,給你們寫下這封信,真誠祝福你們高考一鳴驚人。

  我把我寫的《高考賦》送給你們:

  為夢想,早起三更,讀迎晨曦;磨槍鑄劍,不懼高考兵臨。

  為目標,晚臥夜半,夢別星辰;斂神養氣,以備全力以赴。

  為現在,決戰一時,笑迎高考;披荊斬棘,不畏狂風驟雨。

  為未來,心無旁騖,暫別安逸;養精蓄銳,期待美滿幸福。

  為高考,寒窗十載,挑戰六七八;披星戴月,方能金榜題名。

  為大學,灑下熱血,心有無限夢;笑傲江湖,贏得一鳴驚人!

  每當到了這個時候,每個人都會有很大壓力,高考升學壓力,父母親人的希望壓力。高考不只是拼努力,也主要靠心態。一個良好的心態能決定一個高考生的命運。你們會把學過的課本撕成碎片,會把做過的卷子疊成紙飛機放飛,會把陪伴一年的標語從牆上揭下來等等…學校會讓你們肆無忌憚的行使自己的減壓方式,也許你會痛痛快快大罵,也許你會抱怨高中生活的苦逼,也許你會厭倦早五晚十二的生活。

  每年這個時候很多影片很戲弄高考,各種山寨版影片既搞笑幽默,又能激發同學們的上進心。還有學校組織學弟學妹給你們加油,他們把你們當作榜樣,所以你們要懂得怎麼當學長。

  高考六月是離別、畢業、回憶的季節。高考過後,你們舉杯暢飲,借酒消愁,網咖,KTV等娛樂場所。

  你們即將離開學校,透過高考決定你上什麼樣的大學,無論結果怎麼樣,至少我們努力過。有人說,沒有經歷高考的人生,註定不完美。高考其實就是一場人生的轉折點,就是上大學和畢業。大學可以繼續深造,達到更高的造詣。努力吧,高考生,我代表大學生為你們默默加油,你們的未來掌握自己手中。

  我在鄭州新鄭,我為高考生加油。

  給高考後學生的一封信3

親愛的同學:

  當我們這封信伴隨著夏天的熱風送到你的手中時,可能你的內心並不像外面的世界這樣熱烈。一年一度的高考已塵埃落定,但是你心中可能更加迷霧重重,不知何去何從。

  現在,“選擇”是擺在你面前的第一個問題.

  對於“選擇”二字,同學們都非常熟悉,但是要真正理解並理性運用它,並不是一件容易的事。

  選擇,是每個人最重要的權力之一,學會理性選擇,是一個人走向成熟的標誌,是把人生道路走穩走紮實的根本保證。正處在人生重要十字路口的你,現在最需要做的就是學會選擇,本著對自己、對家人、對前途負責的原則,根據自己及家庭的實際情況,智慧地、理性地決定自己下一步的道路到底該怎麼走。如果能克服隨意、盲目、任性,做出一種堅持到底不後悔的選擇,你的人生已成功了一半。

  人生之門像一個謎局,究竟該跨進哪一扇?跨對與跨錯,從現在看僅僅是一步之差,從長遠看就會有天壤之別。就人生和職業選擇,我們談點個人的看法供同學們參考。

  第一,起點和終點。大學是人生的起點還是終點?許多人對這個問題認識不清。不少學生和家長認為高考一旦成功,就等於跨進“龍門”,十多年的辛苦終於結成碩果,從此進入了保險箱。相反,考得不好的學生,認為高考沒考好,這一生算是沒有了出路,於是自暴自棄。這兩種心態都是對上大學的一種誤解。實質上中學只是完成了人生的基礎教育,真正的專業技能學習是從大學階段開始的;而中學學習成績的好與壞,與大學學習效果的優與劣並不完全成正比。因為你一旦選對專業,對學習產生了興趣,你的潛能會得到意想不到的發揮。所以,大學是一個起點,是你人生新的起跑線,是你潛能發揮的最好平臺,抓住上大學這個機會,重拾信心,你的人生精彩指日可待!

  第二,三年與一生。三年與一生,誰短誰長?這個看似不言而喻的問題,其實不少人也認識不清。不少高考失利的學生會選擇出去打工,認為高考既然不行,就打工掙錢,早早為家庭分憂。其實這是在拿三年去賭一生。就時間長度而言,三年大學時光雖長,與一生相比是短的;就人生質量而言,三年大學時間雖短,把握好了,則是一生事業的有效保證。“得失得失”,當你“得”時,“失”就來了,當你“失”時,“得”就到了,這是生命的加減法。花費三年時間,得到大學文憑和專業技能,還有可預見得到的你一生的幸福生活,這“得”“失”之間,價值自現

  第三,我的大學我的夢在哪裡?對於高分學生而言,我的大學不是夢;對於低分學生來說,大學就是我的夢。廣州北大青鳥就是讓低分學生實現自己夢想的地方。目前我國高中畢業生主要面對兩種教育模式的選擇,一是學歷為主的高等教育,二是技能培訓為目的的職業教育。

  另一方面,社會上各種職業培訓機構的學生透過短期(短則數月,長則一年)培訓,的確可以很快就業。但隨著社會經濟的發展,行業技術也在快速進步,這部分學生在工作中明顯感到力不從心,底氣不足,因為他們缺乏紮實的專業理論的支撐。

  其實,我國人口基數這麼大,不可能人人去從事高腦力的管理、科研工作,大多數人應該是擁有一技之長、有一定職業技能的實用型人才。同時,高考成績不應也不再是評判一個人是否能成才的唯一標準。社會不僅需要從高校走出來的本科大學畢業生、研究生,同時更需要有大學文憑也具有各種各樣實際應用技能的雙料人才。

  給高考後學生的一封信4

親愛的大哥哥大姐姐:

  你們好,即將要邁進大學校園的你們,現在是否激動呢?你們將要適應不同的生活,感受不同的快樂,體會不同的艱辛困苦……

  其中高考考的好的,自然興高采烈、心聲沸騰、信心百倍,對自己以後的生活報以強烈的希望、熱情,但不要驕傲自滿喲!相反,成績稍差的哥哥姐姐們,也不要自暴自棄,繼續努力呀!笨鳥先飛早入林,笨人勤學變聰明,只要勤奮,就能成功。記住一句也許你們學過的話:“勝不驕,敗不餒”我拭目以待你們的成就。

  高考時,你們緊張嗎?是怎麼放鬆的?還有哇,我總結到了考出優異成績的妙方:1、平時上課認真聽講,課後預習或複習,利用剩餘時間看好書。2、以平和的心態去面對考試,用每一次考試作為對自己實力的考驗。若考得不理想,正說明在學習中有“毛病”,找出來,對“症”下藥。這樣考試才具有了它真正的意義。3錯題可重新做一遍,加深印象,不懂則問老師。這只是小部分,你們還有更好的方法嗎?成長是必須經過痛苦的反思的,也許考差的滋味不好受,但凡是一笑而過,人嘛,就應該笑對人生!預祝哥哥姐姐今後的考試順利。

  知識是創造出來的,讀大學,不是唯一的出路,各行各業都需要技術,需要人才,只要你愛黨敬業,在任何崗位上都能為國家做出貢獻。人人都有願望、目標,便努力不顧一切地想方設法去實現,也許考名牌大學,掙錢生活就是你們的心願。其實我與你們同感,一直很擔心自己考不好,被別人瞧不起,但想想何必呢?這樣豈不是杞人憂天嗎?只有努力,才是通向成功的頂峰的最好途徑!

  ……

  祝大哥哥大姐姐心想事成、幸福平安、笑容如花朵綻開般燦爛。

  給高考後學生的一封信5

給所有高考學生的一封信:

  你們好!

  在這裡,我祝你們高考加油,金榜題名!考上你們理想的大學。

  我相信這高中三年辛苦的奮鬥,一定是有收穫的。高考,是想給有機會的人準備著。高考如戰場,你們奮筆書疾,總想讓自己證明:我能行,我一定有不凡的成績!你們總能讓我們感到驕傲,是因為你們靠自己自身的努力來創造今天的輝煌!

  每一年的高考是值得讓人關注。今年的高考更讓人關注。我可以看到你們每一個人興高采烈的笑容。你們在高考,你們的家長在門口烈日炎炎下等著你們出來呢!雖然有可能考的不好,但他們,依然愛著你們。

  高考除了你們,還有每一位交警,志願者,消防員,媒體記者等。當你遇到了困難的時候,他們第一時間伸出援手祝你一臂之力!不讓你有一絲擔憂影響你的高考。全心全意為你們服務。也許,他們就是你們高考中一部分的力量!祝賀你們考出理想的成績,理想的大學。

  你們最捨不得的人是班主任,這高中三年,他與你們陪伴是最多的。我雖然不是不知道你們,但是我想,你們有這和他難忘的交情。在高考前一天,他還和你們說著話,給你們一些鼓勵,也許明天你就見不到班主任了。該是和高中三年時光道別的時候了。你的教室,你的好朋友,你的好閨蜜,你的高中老師……

  我有一種莫名的高興,是因為在短影片上看到你們參加高考等我身影。你們的笑容看在每一箇中國人的心。全中國,全世界都在祝賀你們高考加油,金榜題名!我想,高中這三年也一定很精彩,美好的!你們最後一天,就是在晚自習度過的。

  最後,我再次祝賀你們高考加油,金榜題名!考上理想的大學!(雖然高考結束了,但是我還要寫出來)

  給高考後學生的一封信6

XXX:

  你好。

  你是我這次寫的第一封信,不是因為別的,而是按照座位來的。你是坐在第一位,所以你是第一個。

  說到座位,我還是很佩服你的。主動要求到講臺旁邊來坐。也許有的人也有一些特殊要求,一般都是比較靠後,尋找一個比較僻靜的地方,以後排居多。而你,主動到曝光度比較高的講臺附近。我相信,以你這樣的精神,考試成績一定不會差。

  說到成績,和你聊過多次。我認為你的目標應該是走一本。所謂走一本,有兩重含義。一重含義是較高目標,達到一本分數線,然後順順當當的錄取到一本院校;第二重含義是較低目標,達到一本分數線以下20分,這樣的分數在我們潛山縣也能夠走一本,到時候填報志願注意以下即可。

  當前,你與目標之間相差不是很大。雖然這兩次你的考試成績都不是很好。但是我想說一個事實就是,這兩次試題都很難,一本分數線都很低。以這次為例,只有420分,而實際的一本分數線應該是500分左右。也就是說,我們同學們的分數平均要上升80分。要知道,這80分是平均分,不代表所有同學都會上升80分。一般來說兩頭的學生上升的分數要少一點,已經是600分了,無論如何,是上不了680分的。而像你這樣,應該要超過80分。如果你的分數加上100分,問題也就解決了。所以,我想說的第一點是,鎖定目標,走一本。

  我想說的第二點是,不要急,慢慢來。現在大家有點著急,這很正常,但是要保證著急在合理的範圍內,不能影響正常的學習和生活,更不能因為著急而吃了夾生飯,耽誤學習。欲速則不達,凡是著急是沒有用的,高考也不是著急的事情。退一萬步講,著急是解決不了問題的。如果著急能夠解決問題,那種高考就太簡單了。所以,我建議你少想多做,不要去想還有多少天,考不上怎麼辦,考上了怎麼辦,現在要做的事情是一步一個腳印往前走,在堅守中收穫,在總結中提升。保證每天都有收穫就好了。

  我想說的第三點是,專注很有必要。我讀高中的後期,吃飯的時候都在想題目。吃飯之前,將上課老師講的沒有弄明白的物理試題記在腦子裡,然後在排隊打飯的時候去琢磨。任何試題都是有答案的,琢磨琢磨就做出來了。這種對試題的突破實際上也是對自己的突破,容易獲得巨大的成就感,而這種成就感就是我們最需要的。能夠支撐我們走下去,升上來。

  以上三點,是我對你高三後期複習的建議,供你參考。上大學以後,你會遇到新的老師和同學,他們會有更好的建議,所以關於大學以及以後的學習生活我不多說。提醒一點,大學也需要奮鬥。

  很多人都知道,高中三年讀下來,差距很大。而大學四年,因為評價方式的多元化,形成的差距更大。大學當中,也應該有所追求,是獎學金呢?還是入黨呢?或者是做公益呢?總之,你應該有一兩項突出的。給別人一個選擇你的理由,不然,找工作就麻煩了。

  最後,祝你高考金榜題名,以後生活充實、幸福。

  給高考後學生的一封信7

尊敬的家長朋友:

  您好!根據上級統一安排,六月份我校教師必須參加高考、中考和高中學業水平測試的監考工作,學校將會在這段時間裡進行間斷放假,為了讓您的孩子能度過一個健康、愉快、安全、有意義的假期,敬請家長配合學校做好學生的督促、管理、教育工作。

  一、高考放假時間為6月5日(星期二)至6月10日(星期日),6月11日(星期一)起正常上課。關於其他考試期間放假時間,請各位家長密切關注學校釋出的相關通知,以學校通知為準。

  二、樹立安全第一的思想。假期是學生安全事故的高發期,廣大家長一定要增強安全防範意識,杜絕安全事故發生。一是加強預防溺水教育。不私自下水游泳;不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳。同時要對孩子進行遊泳遇險時的自救、逃生常識以及施救和報警方式的教育。二是要高度重視道路交通安全。要教育孩子自覺遵守交通規則;拒乘非營運車輛;不在馬路上玩耍追逐。三是注意飲食衛生。培養孩子養成良好的衛生習慣和飲食習慣,教育孩子不要暴飲暴食,不食用發黴、變質、過期食物,以防中毒。四是注意防暑防汛防雷教育。夏季氣溫高,天氣炎熱,又值汛期颱風季節,教育孩子外出時要注意防暑、防雷、防颱安全。另外,要教育孩子在家注意防火、防觸電、防煤氣中毒,確保孩子平安居家。

  三、安排合理有效的學習。一是要指導孩子科學、合理地安排作息時間,有計劃地完成假期作業,做好複習迎接期末檢測準備;鼓勵孩子在學習之餘適時參加體育鍛煉,做到勞逸結合,有益身心。引導孩子積極參加各類社會實踐活動,多接觸大自然、瞭解社會,促進素質的全面提高。二是要引導和幫助學生形成自主學習的習慣。

  給高考後學生的一封信8

尊敬的高三學生家長:

  您好!

  首先感謝您三年來對學校工作的大力支援,使我們戰勝了特大地震災害,抵禦了甲流感,在前所未有的困難中一路前行,在激烈的競爭中高歌猛進,教育教學工作取得了一個又一個的巨大成績;也感謝您對孩子的成長和教育所付出的心血與汗水,使孩子的各個方面取得了長足的進步。對此,我們特致以崇高的敬意和美好的祝福!

  各位家長,三年來,學校堅持“集優質教育資源,辦特色精品學校”的辦學目標,與教育發達地區建立教育資源共享平臺,在特色辦學、教師培訓、教學改革、學校管理等方面都取得了卓越的成績,獲得了十餘個獎項,連年被評為xx市高中教學先進集體。三年來學校先後有六名同學考入北大、清華、復旦、上海交大、南開等全國一流高校,位居全市第一;本科、重點本科(一本)上線人數、上線率,年年位居全市第一。在全市高20xx級三次診斷性考試中,我校均取得優異的成績;在今年的藝體高考專業考試中,我校有近100人過關;3名同學順利通過了招飛體檢。目前,全體高三教師正滿懷豪情,以百倍的信心和十足的幹勁,決戰高考,決心以優異的成績創造我校高考新輝煌!

  各位家長,您的孩子即將走進高考考場,迎接人生道路上一次重大的挑戰。我們深感時間之緊迫與寶貴,深知任務之艱鉅和擔子之沉重。為確保本屆高三教育教學質量,切實辦好人民滿意的教育,取得家長及社會滿意的成績,我們繼承傳統,開拓進取,“凝心聚力抓重建,全力以赴保高考”:組建了校長、黨委書記掛帥、分管校長具體負責的團結務實、業務過硬、堅強有力的高三複習備考領導小組;科學制定複習備考計劃,周密部署備考工作;採取“行政領導掛聯班級”新舉措,“加強教學常規管理”、“向管理要質量”;不斷最佳化課堂教學,提高課堂效率,堅持開展互相聽課、公開課、正規化課活動,堅決貫徹“向班級管理要質量”、“不放棄一個學生”、“教師全員抓管理”、“像重視成績一樣重視學生心理”等管理思想;學校黨委書記、特級教師為全體畢業班上高三學法指導課,邀請中國教育學會特聘心理專家、中國學習心理研究協會秘書長韓威東教授來校舉辦“以積極心態備戰高考”講座;紮實開展系列貧困生幫扶工作、學困生指導工作、震後心理康復工作、校園安全管理和甲流感等疾病預防工作,保證了複習備考的順利開展和健康執行。三年來,您的孩子在學校老師的精心指導和教育下,知識和能力以及心理素質均取得了極大的提高,為衝刺高考奠定了堅實的基礎。

  家長同志,您的孩子現已進入最後的衝刺階段。為確保您的孩子在高考中發揮出最佳水平,考出最好的成績,希望得到您的配合與支援。為此,特向您提出如下建議:

  一、調整心態,激發潛力

  心態決定成敗。後期的主要任務,就是激發子女的潛力,充分調動積極性,調整好孩子的高考心態。家長應有意識發現孩子的優點,發現其長處,欣賞其進步,多給予鼓勵而少給予批評。鼓勵是對考生最大的激勵,透過鼓勵讓學生在親情的溫暖中緩解壓力、注入動力,保持高昂的情緒和充沛的精力。孩子的學習、知識和能力有個體差異,也有自己的特點,家長應樹立正確的心態,孩子的身體最重要、品質最重要、健康最重要、盡力最重要,要尊重孩子的現狀,制定的目標應該透過他們的努力就能達到。還應注意:

  1、主動加強與班主任、科任教師的溝通,全面瞭解孩子的情況,關注孩子心態的變化和成績的起伏,多聽班主任的建議,做好配合工作。

  2、多與孩子交流溝通,當好子女的傾訴物件。孩子傾訴困難與壓力時,家長應多聽少說,多讓孩子“發洩”,自己少“嘮叨”,不說大道理,不訓斥孩子,要一起分析,幫助他正確認識自己,化解問題,消除障礙,樹立信心。

  3、家長要情緒穩定,不要一反常態(即突然變化很大)。家長情緒必然會影響孩子,家長的心態平和,孩子的心態才能平和。如果家長擔心孩子考不好,心情不好,愁眉苦臉,孩子一看就明白——家長比自己還緊張,必定會產生無形的壓力,產生不好的影響。家長愉快的心情,會融化孩子心中的抑鬱、苦悶、焦躁,有助於孩子調節心態。

  4、高考盡力就行。根據調查,很多高考狀元家長、考入重點大學考生的家長,高考前絕不向孩子嘮叨,不反覆叮囑,也不談考後怎麼樣,不許願,他們只給孩子說一句話:“高考盡力就行!”很多考生講:“父母的'話讓我心裡有底,心裡踏實了,我會盡力的。”

  二、合理安排,做好準備

  主要是合理地安排考前生活,走讀生家長應根據孩子身體特點,科學搭配飲食,加強營養;住校生家長建議適當提高生活費,保證最後階段的生活質量。要保證孩子較充足的睡眠,提醒走讀生晚自習後回家立即休息,並督促子女午休,確保充沛的精力和體力。注意根據高考的作息,把孩子的生物鐘調整到最佳狀態。

  三、加強管理,寬嚴適度

  後期絕對不能放鬆管理,適度的壓力有利於學生保持常態。常言:堅持就會勝利。要教育並要求孩子認真遵守作息制度,務必做到遵守紀律,不遲到、曠缺,把時間高效用於複習備考上;要引導並要求子女做到同學之間、男女之間交往有度,交往得當,交往得體,把心思與精力用於學習;要教育子女規範自己的行為,塑造良好的品德,同步提升自己的素質。隨時提醒並要求子女注意交通、飲食、人身和物品安全,尤其是走讀生家長,更應加強監督和管理,杜絕安全事故的發生。特別提醒家長,監控要適度,既要嚴格,又要給孩子一定的自主空間。

  四、以身作則,營造良好氛圍

  請家長在後階段排除干擾,為孩子提供安靜和諧的複習備考環境。應儘可能減少應酬娛樂,多陪陪孩子,跟孩子聊聊家常,談談生活,敘敘親情,這些看似與高考無關,實則對調整孩子的情緒有無可替代的作用。少一些應酬,也是給孩子創造安靜的學習生活環境的需要。再比如,家長為了不讓電視分散孩子的注意力,自己也少看電視,特別是孩子在家期間。

  尊敬的家長,高考在即,您的願望也是我們最大的心願。為了您的孩子,為了我們的學生,讓我們相互理解,請與我們密切合作,我們一起共同努力,為孩子打造美好的未來。

  預祝您的孩子金榜題名!

  給高考後學生的一封信9

同學們:

  要高考了,作為同窗近三年的我早已無法具體地告知你們一些學習抑或考試的技巧方法給你們了,因為在那方面我早已不能與你們同日而語了,請你們原諒我的無能為力。但我堅信著我可以用最真誠的鼓勵、最真切的話語伴你們去贏得那場戰爭,到達你們想去的地方。我堅信著九班永恆,五十二名同學作為一個整體一定都能到達曾經共同嚮往的地方;我堅信著無論我們現在身在何方,但在那一刻,我們的心必將回到我們曾經共同學習、生活,那個充滿歡聲笑語的九班的,我們的目光必將凝聚在有你們身影的每一個考場,微笑著看著你們奮戰著。靜心聆聽,你會發現昔日的同學、朋友都在為你們祈禱著、祝福著,作為一個整體我們擁有著共同的情懷;作為一個整體,我們將共同直面高考。

  雖然我無法透視你們此刻在思考著什麼,但我能夠明白你們現今心理的矛盾,高考讓你們興奮不已卻又緊張萬分,你們會在不知不覺間想起幾天後的高考;猜測著高考的各種結果,甚至思考著你高考後的人生道路,現在我想說的是,你們已不需要“高瞻遠矚”了,用凱恩斯的話說:“從長期來看,我們都死了”,因而思考之後的事情是沒有意義的。只要你們努力地讓你們眼下的每一天甚至每一個小時都輕鬆快樂地度過,當然不是放縱性地娛樂,那麼在心理上你就已經贏了,高考你還會輸嗎?

  曾經很多次,我拿起了手機又放下了,打開了QQ又關上了,我想與你們聊聊天、談談心,談談我們的成敗得失,說說身旁的奇聞軼事,卻心存畏懼,我害怕打擾你們,害怕撩動你們早已靜下的心;所以最終還是選擇了沉默和等待,我等待著你們凱旋歸家後的慶功暢談。同學們,請相信,無論是知識和技能的儲備還是積極奮進的精神,你們都是九班的驕傲,我相信你們能夠鑄造九班的輝煌,因為我們是一個整體,我們一直共同努力著,九班一直在前行著,

  同學們,你們每個人都是聖鬥士,都是征服者,高考,又何所畏懼,我們相信你,九班相信你!

  給高考後學生的一封信10

親愛的考生朋友們:

  你們好!明天,你們將邁入高考的門檻。此時此刻,也許你心裡還有幾分忐忑,些許不安,希望你們調整好心態,讓心情歸於平靜,從容應考。

  備戰高考是件很苦很累的事情。高考來臨,你們面臨巨大壓力所出現的迷茫、浮躁、焦慮、不自信、緊張等情緒,都非常正常,這種情緒所有的考生都會有。所以,希望你們自己很好地調整,正確地轉移、緩解、釋放這種壓力,放手去拼搏,放心去追夢,在競技場上發揮出自己應有的水平。也許,你並不是每次都能經受住這些考驗,但只要你奮鬥了、盡力了,就不必懊悔和沮喪!

  一個人在成長的過程中,總是要經歷一些風雨的。經歷風雨的過程,就是一個人成熟的過程,長大的過程。人的一生,有許多次十字路口,需要我們去選擇,有許多條路,需要我們去走。面對種種抉擇,我們會迷茫,彷徨,浮躁、不知所措,但最終我們還是會選擇一條適合於自己的道路去走,去拼搏。

  親愛的同學們,你們現在也就是十八九、二十歲的年齡。這個年齡段的你們朝氣蓬勃,青春亮麗。猶如早上八九點鐘的太陽充滿活力,充滿希望;猶如剛剛開裂的蓓蕾,充滿嚮往,充滿期待。你們告別了幼稚和依賴,逐漸走向成熟和堅強。

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”為了實現自己的夢想,多年來,你們如飢似渴地汲取知識養分,在風霜雪雨、書山題海中磨練自己的意志、勇往直前、最渴望見到的還是這一次成功耀眼的輝煌和自己破繭而出亮麗的風采!在當前經歷十多年奮發向上、寒窗苦讀,就要面臨高考挑戰的這種情況下,我建議大家先靜下心來,放下書本好好的想一想,自己到底想要的是什麼?需要的又是什麼?又該怎樣去做?

  十年磨一劍。有人說過,沒有經歷高考的生命是不完美的生命,沒有參加高考的人生是有缺憾的人生。因為高考意味著搏擊、意味著鋪墊、意味著成長。話是這樣說的,但是對待高考你們一定要有一顆平常的心。未來的社會競爭日趨激烈,需要的是具有高素質,有真才實學的人才。希望你們保持良好的心態,確保天天有個快樂的心情。快樂的心情是一種感覺,與生活的貧富、地位的高低沒有關係,但會給自己希望和力量。你們要時刻保持樂觀、健康、向上的生活態度和學習態度。面對這次高考,你們不要太緊張太有壓力,輕輕鬆鬆,認認真真的去考吧,太緊張太有壓力反而會發揮不好!你們要相信自己的實力,沉著、冷靜,輕裝激進,勇敢地接受挑戰!無論成敗,你們都要坦然面對,畢竟你們為之努力過、奮鬥過、拼搏過。人生的道路還很長,要知道高考,不是實現自己理想的唯一途徑,還有許多通往成功的康莊大道,等待著你去走,去拼搏。象高考般的人生考驗和磨難在我們的人生中還會有很多。但是考驗和磨難並不可怕,可怕的是面對它們的挑戰失去信心,喪失鬥志。畢竟,在高考之後,你們還將續寫人生新的篇章,創造新的輝煌。所以說現在必須放鬆放鬆再放鬆,坦然坦然再坦然!放下一切包袱和雜念,輕裝上陣,微笑面對即將到來的考試。

  天道酬勤,不經歷風雨哪能有彩虹?同學們,高考,也就是一次人生的考驗,經歷了這場考驗,你一定會真正的長大,就像草原上的小雛鷹,必須經歷過無數次的跌打損傷,才會冀羽豐滿,神采奕奕衝向無際的長空。努力吧!同學們。你們是最棒的!也許經歷了這次的歷練,你們就會像草原上的雄鷹去翱翔天際,搏擊長空。

  最後,我真誠的祝願你們金榜題名考上自己心裡面最想上的大學!加油!

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