老師，我想對你說的一封信900字（精選20篇）
老師，我想對你說的一封信900字（精選20篇）
在學習、工作或生活中，大家都接觸過書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編整理的老師，我想對你說的一封信900字（精選20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對你說的一封信 篇1
羅老師：
你好，轉眼間，四年過去了，我的小學生活即將結束，我的初中生活也即將來臨。我感覺我成長了不少，學會了不少更認識了不少在這不少二字中，記錄了我這四年快樂的時光，我嚐到了喜怒哀樂，悲歡離合等各種美妙的感覺我在這些感覺中成長……
在我的人生這條跑到上，我隨著時間的挪動想著前方，一直前進，再前進。現在往後望望，一切都已變得那麼模糊那麼不清楚。不過在這條路上，有一些美麗的景色已被我畫在了我的紙上，並把他們放入我的“萬味瓶”。我想這必定是我最美好的回憶。
老是還記得五年級那回拔河比賽嗎？在那次比賽中，我們班的同學個個有力出力。有些人用力的拉，有些人則是用力的喊加油，一切都變得的那麼精彩熱鬧。我們班帶著勇奪冠軍的志氣，奮勇拼搏。我們班還吧六年級的打到了。可是（1）班他們居然耍賴，他們人都比我們強壯，但人數卻比我們還多，完全超過了規定重量。最終我們在六個班級中得了第二名。突然，你讓我們回教室，我們全聽了，那天，我明白了江湖險惡，人心叵測這個道理。我在拿椅子回教室的時候覺得教師也是我們的家。在你的教育下，我感受到了一種愛意，那就是師生之情，同窗之友。
現在的我已經學會了很多隻是，但讓我距地更加可貴的是你教我的那些敵人的道理和人生的感悟，我在一點一滴的成長，可是卻留下了不少遺憾。雖然我很清楚人這一生不可能不留下遺憾，因為人必須儘自己努力去回報別人給的恩賜。我真想讓時間停下來，讓我在和我的兄弟，我的同學一起玩，一起樂。可能以後就各奔東西了，或許到那時，見了面也不認識。唉！十年修得同船度，百年修得共枕眠呀！有誰會知道多少時候才會有一個知己，一個同學，一個老師啊！人生能有幾回童年，一點一滴都包含了我美好的記憶。
風吹草草搖擺。雨落花花含笑。風吹雪雪舞蹈。雨落地地唱歌。人不也一樣，都有曾經的歡樂開心，殼最終都是會過去，會結束的人的一生，不就是為了希望，為了理想卻奮鬥然後得到幸福，接著在奮鬥，就這樣，人的一生就恍恍惚惚的過去了，在那第二次奮鬥的時候就代表過了一個拐彎口，的接著尋找下一個拐彎口。每一個人都只是這樣才能得到幸福。
現在在我面前的這個拐彎口是一個讓我想遠離的拐彎口，可時間卻一直在把我推向這個拐彎口。老是我真的不想離開這個學校，多希望我現在才剛入學，那樣的話，我一定會更加珍惜生活，唉~為什麼人一定要長大！老是，你能告訴我嗎？
祝：笑口常開，天天快樂。
你的學生
3月28日
老師，我想對你說的一封信 篇2
敬愛的洪老師：
您好！
時間太瘦，指縫太寬，時不我待，不知不覺中，我已告別您那愛的教育一個多年頭，回想那兩年的朝夕相處，我想衷心的對您說聲：謝謝您！
現在的我，安靜地坐在教室裡給您寫著這封書信，腦海裡許多感恩的詞彙浮現，思緒又飛到那兩年與您共度的日子裡。
您是一個嚴格的老師。您對我們的要求頗多以至於在此後很久一段時間裡，我仍然用這些紀律來要求自己。您說，您對於我們是恨鐵不成鋼，您把我們當作自己的孩子，而您作為一個合格的父親就必須要讓我們成人成才。
當我走在校園的街道上，看到路邊的零食包裝袋，我總會快步上前彎腰撿起，心裡一陣喜悅，彷彿你正在前方看著我做這件事，這時總會想起您說的，多彎腰拾起一份垃圾就等於多為自己積一份德。當我內心彷徨不安，急躁煩悶時，我又會想起您曾說，每個人都要有磨難才會有成功。就像此刻的我，在若大的教室裡，六十多人的課堂，仍舊氣定神閒的在寫這封書信，因為我聽見您在我心裡說，心靜自然涼。
您是一個活潑可愛的老師。您總說，你們可不能成為書呆子，要注重勞逸結合。所以我們的班級活動豐富多彩。指手畫腳，蛙跳，射擊這些活動在我們看來顯得遊刃自得。您內心就是一個大孩子，您喜歡買各種各樣的模型自己組裝。我的書桌上仍然擺著您送我的坦克模型，上面的零件複雜繁瑣，每當看到它，總會想起您那一絲不苟的態度和堅持不懈的心理素質，這些在我今後的學習道路中就如一座座燈塔照亮我前進。
您的嘴裡總會不時蹦出幾個新鮮的詞語，這些詞語在字典裡竟然查不到釋義，您說，那叫做彰顯個性，與眾不同。每當我看到一些奇怪的字眼，我總會情不自禁地去查閱，認真地搞懂它的意思。我也會喜歡動手，喜歡創新，喜歡與眾不同，不去隨波逐流，喪失自我，我想，這一切也是來源於您當初的教育吧。
您是一位良師更是一位益友，我用不出華麗的語言來形容您的好，但您對我的影響卻是方方面面，樸實的語言道不出我心中無限的感激。終於明白當時您說的，我不害怕你們現在恨我，就怕你們以後恨我，所以我寧願現在對你們殘忍，也別讓你們以後後悔當初。
讓我怎樣感謝您，當我走向您的時候，我原想收穫一縷清風，您卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋；我原想頡取一枚紅葉，您卻給了我整片楓林；我原想親吻一朵雪花，您卻給了我銀色的世界！
此時此刻將我滿腔的熱情與無限的感激獻給最偉大的老師，願您伴隨一路的祝福桃李滿天下！
此致
敬禮！
學子：吳詩鋮
9月25日
老師，我想對你說的一封信 篇3
敬愛的葛老師：
您好!
時間如白駒過隙，轉眼我們就升入六年級了，您也伴隨我們這些調皮的娃娃整整五年了。在這五年時間裡，我有許多心裡話想對您說，除了“感動、感謝”，更多的則是“感恩”，今天就藉此機會跟您聊聊吧!
記得五年前，我剛剛邁入校門，第一次在教室見到您時，您那魁梧的身材，厚厚的眼鏡，以及兩道劍眉下那雙炯炯有神的眼睛，立刻給我留下了深刻的印象。後來的事實證明，這雙眼睛發出的光芒總是讓我們又愛又怕。
您工作認真，經常備課或批改作業到深夜，對我們要求嚴格，所以一到您的語文課上，我們班的課堂紀律是最好的，誰都不敢思想開小差;您講課特別生動，同學們常常被您所說的故事吸引，有時候都聽不到下課鈴聲......您在教學上為我們付出這麼多，我們雖然年幼懵懂，但是每個人都心存感激，我們一定會努力學習，不辜負您的殷殷期望。
別看您平時不苟言笑，對我們很嚴肅，但是您在生活中卻非常關心我們。記得剛上一年級時，有一天，我身體不舒服，下課時便趴在課桌上。這時，您看見了，趕緊走過來摸了摸我的額頭，關切地問：“陳諾，你怎麼了?哪兒不舒服?”我說頭有點兒疼，您一聽，趕忙跑去辦公室給我倒了一杯溫開水，又拿來一塊熱毛巾給我擦臉。我頓時感到一股暖流湧上心頭，頭疼也似乎減輕了一大半。這些看似微不足道的小事，您可能已經不記得了，但是對於我而言，它卻是一筆寶貴的精神財富，每每想起都會感動不已。老師的關懷，猶如夜行時的明燈，久久溫暖我前行的道路。
當我們在校運動會上奮力拼搏時，您會在旁邊為我們吶喊助威;當我們在六一兒童節比賽中榮獲第一名時，您會像個孩子似的和我們一起歡呼;當我們遇到挫折和困難時，您會循循善誘，耐心開導我們;當我們學習態度不端正，思想鬆懈時，您會嚴厲地批評、教育我們......葛老師，您為我們付出的點點滴滴，我們都謹記心頭，沒齒難忘。今後，不論我們走向何種崗位，擔任何種職務，我相信同學們一定都不會忘了老師曾經對我們的教導，我們也一定會心懷感恩之情，用更大的努力去回饋社會。
值此第三十一個教師節來臨之際，我不想用華麗的詞藻來表達我對您的這份感情，我只想說：“老師，謝謝您，祝福您!”請相信，我一定會以更加積極、樂觀的心態去迎接今後的每一天!
此致
敬禮！
您的學生：陳x
20xx年9月5日
老師，我想對你說的一封信 篇4
敬愛的梁老師：
您好，時光流逝，又是秋天了，我們對您的思念是如此的深切啊！
記得您曾經對我們說，秋天是您最愛的季節。您說您喜歡豐收的季節，喜歡看到人們收穫後臉上綻露的笑容。您說您每當看到稻田裡的一穗穗，飽滿而金黃的稻穀時，您總喜歡感慨：“豐收的稻穀都是熱愛勞動的人們辛勤和智慧的結晶啊！”而當看到一片片落葉，您也總喜歡問我們“你們說，葉的離開，是風的邀請，還是樹的不挽留呢？”那時那刻的我多想能解出老師您的問題，可是我總是百思不解您話中的奧秘。我想這話正是您向我們暗示著某種人生的哲理吧！因為你是最瞭解我們的人。
我們一起學習；一起歡樂；一起歌唱；一起為了成功而努力拼搏。很快就與您相處了整整兩年了。我想起兩年前剛認識的時候。您擔任我們的班主任，一開始您對我的印象並不是很好，就連我的名字也記不清。可是你知道嗎？您對我們說過的每一句話，每一個動作都已深深烙在我的腦海中。您的敬業精神都將伴隨我一路走下去。
永遠忘不了那天晚上，您為了班上的紀律差點就發火了，甚至說想要放棄我們。說到這裡，您的眼珠已在眼眶裡打轉，而作為學生的我，心更是難過，淚也打溼了我衣角。“你們知道嗎？你們在老師的心中一直是乖孩子，勇敢的戰鬥者，沒有任何困難能阻擋你們前進的信念。我們做事不求最好，但求更好，這次做得不好，可我們還有下次，我相信你們。”老師的話太誘惑人了，我真地很佩服您，在這樣的情況下，您還一味的鼓勵，安慰著我們。其實我真的很感謝上帝讓我遇到了您，有了您，才有了現在永遠前進著的我們。
對於學習，您對我們投注了太多太多的精力。晚上您在微弱的燈光下為我們備課，白天則耐心地一遍一遍地為我們講解。您希望我們以後都能幸福，讓我們現在必須努力拼搏。“昨天也成為了歷史，明天還沒到來，我們能把握地只有今天，我們必須用好今天！”您的話，每天在我的腦海中浮現；在我的精神上揮灑；在我的行動中運用。我相信您的話會指引我不斷前進，也會帶動更多的學子走向更光明更幸福的道路。
對於您，有千言萬語，但更多的是感激。現在的我，什麼也給不了您，只有一句問候，一聲謝謝。而我能做的只有好好學習，努力，再拼搏，不負您所望。今天，我為您驕傲；明天您會為我而自豪。
此致
敬禮！
學生：XX
老師，我想對你說的一封信 篇5
敬愛的衷老師：
您好!
衷老師，一晃，我們已經有將近一年的時間未見面了。雖說這時間不長，但是說短也不短。雖然您只教了我們班級短短的兩年，但是你你對我們的教會我必當銘記終生。
記得剛進入四年級，我們剛剛分班完畢，我在班上人生地不熟，非但沒有什麼男子漢應有的豪邁，反而還平添了幾股小女生才有的膽怯。這時候，您昂首闊步走了進來。您那一雙藏在眼睛後面的小眼睛，時不時的閃爍出智慧的光芒。您那一副經過歲月的洗禮卻依舊散發著青春的活力的面龐，不僅給然一種年輕無極限的動力。一束馬尾辮披在肩上，顯示出了您的精明強幹。我心裡因不適應而帶來的陰霾頓時減少了十之七八、您不用言語的鼓勵就已經溫暖了我的心房。
您對我的關心我也比當永遠銘記在心。五年級的一個課間，我們班級了宣佈了一件十分重要的事件。我聽到了一個振奮的訊息——我們班在運動會上的總分高居全年段的榜首!一向有集體榮譽感的我情不自禁地竄上了講臺。我重重的把手掌壓到了電腦顯示器前的保護屏上。令我沒有想到的是，電腦的保護屏在“砰”的一聲過後，碎片好像只是在一瞬間就“濺”到了我的手臂上，我的額頭上，我的腿上。頓時，血流如注，全班譁然。雖然大家都竭力想要幫助我，但是到底還小，只能像熱鍋上的螞蟻一般只會團團轉，卻毫無辦法。這時候，您來了。看著我血流如注的樣子，二話不說就把我背了起來。血從我的額頭上緩緩的滴下，滴到了您的衣服上，您卻毫不在意。在樓道上，您對我怒道：“不怎麼能這麼不小心呢?那種玻璃不是夾絲玻璃，他一塊碎掉，其他的都瞬間濺起來。你這樣是有多危險啊!萬一碎片濺到眼睛上，那影響的可不是你的一輩子嗎?”老師您那似嗔似怒的話語讓我感到到了極致。一滴淚水和著血，滴了下來，滴到地上的聲音那麼響，那麼清脆。您的這份關心，我終身難忘。
您在課堂上的妙語連珠也令我難以忘懷。您上課時對我們說的話並非像其他老師講課那般枯燥乏味，而是用一個個生動有趣的小故事勾起我們的興趣，教給我們那我們一輩子都不會忘懷的知識。您如同園丁一般，辛勤的灌溉著我們這些祖國的花朵。您交給我的知識，我一定運用到生活中，帶到以後的社會上。
老師，我感謝您!感謝您對我的關係與愛護，感謝您幫我掃去心中的陰霾，更感謝您交給我們的知識!
此致
敬禮！
您的學生：徐宇晨
老師，我想對你說的一封信 篇6
敬愛的張老師：
您好！
我快一年沒有見到您了，您還好嗎？聽說您又帶了一個班，情況怎麼樣呀？我想您一定像以前一樣，對他們十分認真負責吧！
我知道我們五年級一班是一個極為特殊的班級，五年換了四個班主任。您是唯一一個當我們的班主任超過一年的老師。由於多次更換班主任和任課教師，我們班的班風十分不好，學習成績也幾乎是全校最差的。
我第一次見到您時，就被您那和藹可親的笑容感動了。從那時起我就暗暗發誓一定要好好學習，把耽誤的時光找回來。那時您教我們語文，每節課都用那動聽的聲音給我們朗讀課文，認真仔細地為我們講解課文內容。您愛好書法總是要求我們把字寫好，可是我總是寫不好，為此您還特地找時間輔導我。
作文課上，您總是鼓勵我放開手腳、開拓思維，像自由翱翔的鳥兒一樣要勇敢寫作。一向膽小的我勇氣從那時起步，我也深深愛上了寫作。
您和我一起的兩年時光，我至今不能忘懷的是剛上五年級的一天。那天課間操後您把我叫到辦公室，我心裡七上八下的，不知又做錯了什麼。我忐忑不安地走到您面前，誰知您親切地對我說：“我考慮想讓你當班長，好不好呀！”我心裡一驚：“我當班長，算了吧！我那麼膽小，而且成績又不是最好。我不可能當好班長的！”您好像看透了我的心思，於是又對我說：“你不要那麼擔心，也不要那麼沒有信心，在老師眼裡你就是最棒的！”聽了您的話語我好像突然之間強大了，可是我還是有一些顧慮，於是對您說：“老師，讓我再您考慮一下吧！”話落之後我看到了您那讓我至今難忘的期待的目光。所以我暗下決心一定要當個好班長，絕對不會讓您失望！在您的耐心教導之下透過一年的努力，我和我的五年級一班都發生了翻天覆地的`變化。
在我的印象中您總是十分和藹的，您的愛像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您是我們生活的一杆尺，讓我們自己天天去丈量，讓我們每天都生活在進步之中；您是我們一面模仿的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣；您的愛比父愛更細膩，比母愛更嚴峻，比友愛更純潔。
您——我的老師，我最敬愛的老師，您用無私的愛教育我成長，督促我進步，帶領我前進。潤物細無聲，春風化思雨。千言萬語化作一句，張老師：謝謝您！最後祝您身體健康！工作順利！萬事如意！
此致
敬禮！
您的學生：徐佳琪
20xx-9-1
老師，我想對你說的一封信 篇7
致七九班的老師：
作為遲一個星期進入學校的我，踏入教室，聽到與別的班完全不同的朗讀聲開始，我就知道，我的選擇沒有錯。
我並不後悔選擇了一所要付全費的學校，因為，我學到了很多，我明白了很多，經歷了很多——
剛來的時候，小嶽問我有沒有去過什麼語文補習班，我說並沒有，小嶽說跟著他學沒有問題，我也就半信半疑學了一個學期，證實了這句話。後來小嶽搭班了，這也並不是一件容易的事情，可以清楚地發現小嶽頭上的白髮。小嶽堅持了一個月早上很早起床，陪伴我們到晚上，幾乎每天來查寢，安頓。
意望老師每天勤勤懇懇上班，試卷從不過夜，每次講題目總會提早在軟體上做好解題思路，上課效率很高，我學的也很投入。或許就是如此吧，我的數學成績從慘不忍睹慢慢走向高處。因為老師也曾經告訴我，努努力，你的成績可以上去的，我才沒有放棄數學。
小安對於我們也用了很多的時間和精力，她會很認真地把每一次的成績統計好，給我們分析和別班的差距，也不忘鼓勵我們好好上進。對於作業方面特別細緻，聽寫沒有過關的同學也會奉陪到底，直到完全掌握。英語比較難學，她陪我們一步一腳印慢慢走過來。
揭姐也為我們班付出了很多，解決了很多本不用她來操心的事情。衝刺分班考的時候，我也曾經問過揭姐如何做好選擇題，她也很耐心地講解，也給我提供了個很明確的方向，所以在分班考的期間我才不至於很迷茫。她也很照顧後進生的思維模式，講題都會分開來慢慢講，儘量讓每一個人都明白。
平平作為一個看起來最輕鬆的社思老師，也沒有在我們身上少花精力。每一次的聽寫都認認真真批改，很難想象她是如何在亂七八糟的聽寫本上準確找到我們聽寫的那一頁。分班考的階段，她也很貼心地留出空餘的不打擾我們衝刺。
真的很感謝所有的老師，儘管以後並不是你們來教，但是我還是忘不了這段奮鬥的時光。
其實對於能否考進競賽班，我對自身一直抱著懷疑的心態，畢竟分班考前的所有測試，我並沒有考出一個好成績。對於我而言，能否進競賽班的壓力就更大了。但是，在我失去信心的時候，總會有人對我說，你可以的。這也是我堅持下來的原因。
今後，好好走自己的路，別輕言說放棄，這世界總有人在默默支援你，一切，都是最好的安排。
老師，我想對你說的一封信 篇8
敬愛的老師：
見信佳！
時光易逝，時間的車輪正滾滾向前，春去秋來，寒來暑往，往事成追憶。但那段有你陪伴的時光，卻早已溼潤了我的心。
曾記否，初見你，你的臉上無絲毫的笑容，又戴著一副黑框眼鏡，看上去威嚴無比，嚴肅的樣子讓我心裡泛著冷冷的寒意。但事實並非如此，那時我出經初中這個大門，我畏懼，那時的我少言寡語，每次都總是在我座位的那個角落靜靜地坐看著外面嬉戲玩鬧的同學，沒有其他的事。似一個被拋棄的孩子般孤零零的，好不悽清。我以為我這棵不起眼的小草不會受到關注，而這時候你來了，給予我鼓勵呵護，你用溫暖的陽光融化了我內心的堅冰，是你把春天帶到了我身邊。
你知道嗎？以前那棵孤零零的小草她已經長大了，她已邁進了高中的殿堂。她也就是我，如今我已不再畏懼，我所選擇的是面對。高中的生活比初中的生活更加的繁忙而緊湊，詞性的分辨，抽象的函式都在以波濤之勢滾滾向我襲來，這時的我沒有逃避，因為在初中時你用你的行動告訴我：你如果看不到世界的廣闊，終究會幻化成塵埃，消失於這個世界，甚至不知其蹤跡。所以，我選擇了面對。
初中的課堂上總是格外的有趣，讓人感到輕鬆無比。而高中的課堂卻是大相徑庭，有的是滿黑板的粉筆字，他們如無數的手要把我抓住，讓我無法動彈，有時候，我真的好想放棄，好想拋開這一切，但我知道我不能，努力和堅持是高中的笙簫，我不能摔倒後就趴下去，我要站起來，我要堅持住，奮力向前奔去，因為我知道成功並不容易，只有努力和堅持才能吹響勝利的號角。高中，讓我體會到了挫折的滋味，摔了就要努力的爬起來，越挫越勇，竭力將困難踩在腳下。
老師，謝謝你，在我無目的尋找腳步中，在我矚望的目光中指引方向，可親可敬的老師，我縱然走得出初中的殿堂，卻走不出你帶綠色盎然的春天給我。
此後，無論面對什麼，我不再彷徨，困難這顆絆腳石不能再阻擋我前進的道路，我會昂起頭顱，欣然地去面對，去探索，雖路漫漫而遙遠，而我卻會吾將上下而求索。在拼搏的歲月裡，我會帶著你給我的那份感動，帶著我的意念，去奮鬥。
感謝有你，感謝遇見你，無論遇到什麼，我都能堅定地面對，你就如季風過境般，帶給我芬芳的記憶。
此致
敬禮！
您的學生：吳仙鈴
9月24日
老師，我想對你說的一封信 篇9
敬愛的肖老師：
您好！
是您，給了我一把充滿智慧的鑰匙，讓我開啟通往成功的大門！是您，給了我一個多彩的夢想，讓我曾幻想在知識的海洋中遨遊！是您，給了我一雙勇敢的翅膀，讓我不再膽怯，自由飛翔！
時光匆匆，歲月流逝，老師，是您給我留下許多美好的回憶，每一件事都滋潤著我的心田……
一個夏日炎炎的下午，火辣辣的太陽毫不留情的“炙烤”著大地，連往日鮮豔而充滿活力的花朵也變得黯然失色。忽然，從學校廣播裡傳來噩耗：二完小有一學生因私自下河游泳，發現屍體，現還不知是哪班，請各班任課老師清點人數！
原本美麗寧靜的校園變得人心惶惶。忽然教室門前出現一個熟悉的身影……啊！原來是肖老師！只見您滿頭大汗，焦急的眼神，緊皺著眉頭，還不停的喘著粗氣，我心想：肖老師不是正請著病假嗎？再說今天下午也沒有您的課啊！只聽見您一進門就急匆匆的問道：人數到齊沒？直到清點人數，確認到齊了後，肖老師您才鬆了一口氣。
此時此刻，我深深的感受到：“蜜蜂一生都在採集甜蜜，而老師一生都在為自己的學生擔憂。忙碌”這句話蘊藏的真正內涵！
記得還有一次……春天的小雨淅淅瀝瀝的下著，我與幾個同學在去學校的路上，哼著歌謠，嘻嘻哈哈！一不小心，我摔了一跤，旁邊的同學想扶起我，也接二連三的摔倒了。“啊！好痛！”我自言自語道。起來後一看，哇，一個個都成了泥人！我的膝蓋上還摔了個口子，唉！這可怎麼辦啊！眼看著就要上課了，一個個滿身泥水怎麼上學啊，可把我們急壞了！沒辦法，我們在原地草草地清理了一下傷口，就一瘸一拐的向學校走去。來到學校，只見您在講臺上焦急的轉來轉去，還在不停聯絡著家長，到處打聽我們的下落。當您看見我們後，即高興又生氣，批評了我們。那一句句話裡，蘊含著老師您對我們那無窮無盡的關愛！
老師，您的愛像一條美麗的彩虹，不出現在天空也不出現在雨後，而出現在我們心中，默默的教會我們做人的道理！老師，您的愛像一滴滴辛勤的汗珠，也許就是因為有汗珠的滋潤，我們才會綻放得如此燦爛！老師，您的愛像汩汩溪流，深深地流進同學們的心靈，滋潤著一顆顆稚嫩的心！
敬意，總是與日劇增，感激，隨著歲月增長！老師，謝謝您給我們的一切，在這特殊的節日裡，我願您們時時快樂，永遠平安！
姓名：
日期：
老師，我想對你說的一封信 篇10
親愛的龔老師：
您好！
仔細數一數，才發現我們已有很久未見面了，不知您還認識我嗎？我可是一直記著您，您對我的關心和教育，就像一位慈母對自己的孩子一樣，永遠呵護倍加。
老師，您知道我原來爸爸媽媽都不再身邊，所以您對我特別好，每天早晨，您都在校門口等著我；每天中午，您去食堂幫我打飯，等我出完飯，您就又去幫我洗碗；每天下午放學，您又親自把我送到包車上。
記得那一次體育課，我摔在了地上，正巧您路過這裡，看見了，你連忙跑過來，把我抱起，安慰著我……透過這些種種事情，班上就有了各種閒言碎語，說什麼：“您偏心，您只喜歡成績好的學生，您不公平……”之類的話，老師，您知道嗎，這些話嚴重損害了您的形象，您明明是一位公正嚴明的好老師，可是，現在呢……老師，其實您不用這樣對待我，我照樣會很開心，可是，我沒有想到的是，您聽了那些話後，對我越來越好，並且您什麼也不解釋。
龔老師，其實說實話，我也不知道您為什麼會對我那麼好。
記得在20xx年3月12日那天，我來到太和看桃花，沒想到我在桃花園裡遇見了您，當時我看見您，明明很想叫您，可是我怕您已經不認識我了，正在我猶豫時，您叫了我一聲，我心裡又驚又喜，您只教過我三年級，可是沒有想到我六年級了您還記得我。
老師，您對我說的第一句話就是問我為什麼六年級轉學，不來給您告別。
龔老師，其實領通知書那天，開完會後，我就打算立即到您辦公室來找您，可是袁老師把我留下來做了一些事情，等到事情做完後，我來找您，可是，您已經走了。
我曾經無數次想過這樣一個問題：如果我們再次見面，您還會認識我嗎？我曾經無數次幻想過，我們再次見面的情景。
我也無數次懷疑過我們也許以後都不會再見面了吧。
可是，現在，這些問題、幻想、懷疑全都得到了解決，並且還是圓滿的、令人高興的結果。
老師，自從在太和的那麼一相遇，我就更想再見到您，那時到現在也有一年多了。
那天我在QQ上給周老師說，我想見您，她告訴我，只有在行課期間去。
我想了想，正好可以在6月份中高考放假時，我到大石小學來找您。
可是龔老師，您知道嗎，我6月8日來過學校的，只是那時是中午，我聽您的學生說，您已經去寢室午休了，我就在寢室下面一直等您，可是2點了，您還沒有下來，和我一起的同學等得不耐煩了，就一直拉著我走，我拗不過她，就被她拉走了。
龔老師，您知道嗎，我好想再次見到您，因為我有好多話想對您說。
最後祝您身體健康，工作順利！
您的學生：何怡雙
20xx年6月21日
老師，我想對你說的一封信 篇11
敬愛的郭老師：
您好！當我提筆給您寫信的時候，心情是多麼百感交集啊！
在暑期的國學啟蒙班時，第一節課老師讓我們寫一百個“正”，我乾淨利落地書寫完畢時，旁聽的家長們看了都嘖嘖稱讚，有的甚至問媽媽上哪培訓。當時我不禁驚訝極了，其實，我的書寫在班上並不是最棒的，書寫比我厲害的人多著呢。當三年級期末區統考後不久，我的幼兒園和課外培訓班同學開始互相打聽成績，大部分埋怨考得很不好，甚至考上90多分的廖廖無幾。我的成績97.5分引得他們不小的驚歎。當我告訴他們我沒上書法培訓課、也沒上作文課時，他們臉上還是佈滿胡疑。郭老師，您知道嗎？他們是多麼羨慕我。頓時，自豪的情感溢滿胸中！多麼幸福呀！因為我遇到您這麼好的老師。
曾清楚地記得在二年級的時候，您走進了我們的班級，成為了語文老師之後，您就說：“培養我們練一手好字、寫一手好文章和說一口流利的話，是我作為一名語文老師的職責”。為了提高我們書寫質量，二年級時您細心地教我們怎麼練字，耐心地糾正我們的握筆姿勢，慢慢培養我們養成良好的書寫習慣。在您的指導下，班上的同學們寫的字進步很大，學校書寫比賽優良的同學一大把。
您上語文課的方式很特別。當您發現我們上課時無精打采，就會穿插一些課外有趣的小故事或典故和名人故事，甚至幽默笑話。我們立刻重新精神振奮。每一次的語文課我都這樣被深深地吸引住了。於是，每天我都期待上語文課。有時，為了豐富上課內容，您還讓我們幾人一個小組，上臺當小老師。呵呵，真是有趣！因為在快樂中學語文，漸漸我也越發愛上語文。曾多少次我的語文成績優異，得到您多少次表揚。
嚴師出高徒，有時您看起來很嚴肅，可是我覺得您有一顆慈母般的心。兩年的六一兒童節，您精心給每個同學準備了不同的兒童節禮物，讓我們收穫滿滿的歡喜。每當我看到您送給六一節禮物——書，開啟第一頁，您寫著“人生路漫漫，好書常相伴”，心中充滿著溫曖，鼓勵我讀好書。您常跟我們說：“好讀書，讀好書。”鼓勵我們多讀經典書，平時要養成閱讀、做筆記的好習慣。
您還教我們做人，寒暑假讓我們背《弟子規》《三字經》，觀看古代聖賢孝德的感人故事。讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理。當您看到我課堂不愛發言，課後您常鼓勵我大膽表現自己。當您看到平常我跟同學磕磕碰碰而不開心時，您關切地開導我，並送給我一本兒童處世能力的書《受歡迎的小秘密》，讓我學會與人相處的道理。
樹木的成長，離不開陽光雨露。只有他們無私奉獻，才會有生機勃勃。我們的學習，離不開老師，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長。師恩如魚水，衷心地謝謝您，敬愛的老師！
祝您身體健康，萬事如意！
愛您的學生
老師，我想對你說的一封信 篇12
敬愛的胡老師：
您好！
時光如梭，歲月如流，轉眼我已是一名初中生了，小學生活慢慢離我遠去，點點滴滴的記憶也漸漸變得有些模糊了……唯一銘記於心的，是您美麗的笑容和不變的關懷！
胡老師，您就好比那秒針，在鍾族大家庭中，秒針雖不起眼，卻是一位腳踏實地的實幹家。您有秒針一樣的堅定信念，任勞任怨，永不停息地給我們傳授知識與做人的道理。在您的教導下，我養成了勤奮學習的好習慣，您還讓我還明白：一個優秀的學生，除了學習成績好，還要有健康的心理、健全的人格！
胡老師，您是我們的老師，更是我們的玩伴。課堂上，您嚴肅認真，課堂外，您恰是一個童心未泯的孩子。記得有一次課間休息，我和幾個同學在踢毽子，您不知什麼時候出現了，接過毽子興奮地說：“踢毽子可是我上學時的強項，好多年沒玩了，讓我露一手給你們瞧瞧。”沒等我們有所反應，您就踢了起來。嘿，還真是功夫不減當年，只見您步子輕盈，那隻彩色的毽子婉如一個美麗而小巧的精靈，在空中翻著跟頭，打著轉兒，又如一隻彩色的蝴蝶，在輕快地跳著舞……大傢伙不約而同地為您數著：一百零六，一百零七，一百零八……我的天哪，胡老師，您太有才了。當時，我們幾個同學全然忘記了您是老師，吵著團體PK您一個人。最終，以我們團體失敗而告終，知道嗎，胡老師，您當時就象一個得了冠軍的孩子一樣，為自己感到無比自豪！
當然，更多的時候，您就像是我的媽媽。因為媽媽工作調動，我轉學到了您所在的學校。那年期末，我沒評上“三好學生”，您見我淚水在眼眶裡打轉，就把我叫到辦公室，摸著我的頭，溫和地說：“怎麼了，是不是因為沒評上三好學生啊？”我不說話，想想自己在原來的學校一直都是三好學生，這次競然沒評上，眼淚就不爭氣地漱漱往下流。您輕輕把我攬入懷中，替我擦去眼淚，和藹地說：“你是個品學兼優的好學生，剛轉學到我們學校來，可能大家對你還不太瞭解。今後你要和同學們多接觸，成為大家的好朋友。”在您的開導下，我豁然開朗。胡老師，您知道嗎，當時我多想叫您一聲媽媽啊。
胡老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢......
胡老師，謝謝您！
愛您的學生：xxx
老師，我想對你說的一封信 篇13
敬愛的老師：
您好!
秋日的到來撩起時間的漣漪，在這碩果飄香的季節裡，我們迎來了第XX個教師節。值此佳節之際，我們謹代表廣西師範大學全體學子，向兢兢業業、誨人不倦的老師們致以最真摯的問候!請允許我們真誠地道一聲：老師，您辛苦了!一句感恩，千山隱隱，萬水迢迢，傳遞著我們美好的祝願，傳遞著我們滿腔的感謝。
廣西師範大學前身是創辦於1932年的廣西省立師範專科學校，是中國最早的高等師範學校之一，抗戰時期被譽為“西南民主堡壘”。建校82年，廣西師範大學為國家培養了近20多萬名教師和其他各類專業人才。我們始終銘記，廣西師大的發展和歷代師大人的努力奮鬥緊密相連，這是老一輩師大人的奮鬥成果，也是我們全體師大老師們的努力與拼搏。一年年斗轉星移，一載載桃李芬芳。“尊師重道，敬業樂群”的校訓在一代代的師大人的心中薪火相傳。
難忘記那一個個滿懷自信的身影，站在這三尺見方的講臺上，滔滔不絕，引經據典，談笑間引領我們攀登知識的高峰;難忘記那一位位無私奉獻的輔導員，想同學們之所想，急同學們之所急，他們總是出現在同學們最需要的地方;難忘記後勤阿姨、保安叔叔們一張張質樸的笑臉，他們不辭辛苦，任勞任怨，是他們付出給了我們一個乾淨、安全的美麗校園。在我們的青春時光裡，每一刻都因為有您們而變得更加完整，更加絢麗。您們總是那樣的無私，萬千人中對誰都付出這等全部的愛，在潛心教研的漫漫長夜，在發散思維的智慧課堂，在明亮和諧的美麗校園，點亮了多少希望，鼓舞了多少夢想。
春蠶吐絲絲不斷，蠟炬照路路通明。在我們人生最美好的華年中，因為有你們的呵護和關心，我們收穫的不僅有所需的知識、過硬的技能，還有理性的豁達、哲學的智慧，更有堅韌的品格、永恆的自信!我們堅信，在我們走向世界各地的明天，老師曾賦於我們的學識和智慧、道德操守與理想信念，必將化為所有師大學子最寶貴的財富和最溫暖的回憶。
一紙薄箋並不奢華耀眼，但字字句句卻飽含了我們對您濃濃的敬意和由衷的感激。無論最終我們是否走上人民教師這一神聖的工作崗位，您的高尚情操都已經深深地影響了我們一代代學子，您的師德永遠長存，您的師恩永生難忘!
最後，我們向全體教師送上最衷心的祝福。祝您身體健康，工作順利，節日愉快!再道一聲：“老師，您辛苦了!”
老師，我想對你說的一封信 篇14
尊敬的廖老師：
近來身體好嗎？工作順利吧！
當我第一次走進教室裡，您對我的一個慈善的微笑，就在那一瞬間您給我留下了深刻的印象。我們已經認識五年了，都已互相熟悉了，我們就像好朋友一樣。我們是一根根“鐵棒”，您就是“工具”把我們打成一件件“成品”。您也像一根蠟燭，默默無聞的燃燒著，把溫暖送給我們。您就是辛勤的園丁，把我們培育成祖國的棟樑。
講臺是您一生的舞臺，您總是在課堂上給我們耐心的講題目，生怕我們沒有聽懂。您帶著我們在知識的宇宙裡遨遊，在字裡行間中穿梭。您非常關心，愛護我們。如：有一次我感冒了有些不舒服，我上課時總是咳嗽，您那雙溫柔眼睛望著我好象在對我說“舒服些了嗎？”我當時覺得一束陽光只射我心中，溫暖極了！在我每次犯錯誤時您就會教育我，幫助我。每天您就會早早的到校，您的教育使我流下了許多顆“珍珠”。記得上次我和同學在科學課上講小話，您知道後就讓我們寫1000字檢討，當時我十分氣憤，埋怨您，打算和您作對，再後來同學對我說“廖老師懲罰你不是有意的，而是要你記住這一次嚴厲的教訓”頓時我心中的火滅了，同時我也懂了師生之間應互相尊重，也從新改變了態度。後來我上課再也沒有講話了，而是認真聽課，作筆記。
您把我們從不懂事帶到了崇尚學習，當我剛進校時，我對這兒不熟悉，非常淘氣是一個搗蛋鬼，當您嚴厲批評我時的表情我都記得一清二楚。隨著時間的推移，我漸漸地長大，成為了一名優秀的少先隊員。在課堂上能舉手發言了，現在我已是五年級的學生了，知識又豐富了許多，也能協助老師做一點力所能及的事了。有一次吃完午餐後，我們幫您改聽寫，因為我們覺得您太辛苦了！同學們想方設法的幫您減輕負擔。我心中永遠忘記不了我讀三年級時那一幕，您每天就會早早的到校，我們進入了期末複習階段，每天都要考試，有的試卷在學校改不完您就帶回家，甚至改到深更半夜。第二天早晨，我看見您那疲憊的身軀，我深受感動，您真是人類靈魂的工程師呀！
您在課堂40分鐘裡認真講課，下課後我們又一起玩耍，就像好朋友一樣。每次放假時我們都牽掛著您，您的一生曲曲折折，不求回報。所以我們要用理想的成績去回報您，我們要讓自己的生命開花，結果。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”老師的諄諄教誨使我們受益匪淺，我要鄭重地說聲“廖老師您辛苦了”！
此致
敬禮！
您的學生：袁健
2xxx年11月4日星期二
老師，我想對你說的一封信 篇15
尊敬的羅老師：
您好！
近年來您辛苦了，為了培養我們這些祖國的花朵，您不知花了多少心思，費了多少心血，才讓我們發芽、開花、茁壯成長。在靜靜的夜晚，總想起您與我們度過的點點滴滴。
我是個敏感而自尊心很強的孩子，雖然媽媽給了我很多的自信。但受傷的感覺總讓我害怕。您好象很瞭解我似的，從來不對我發脾氣，總是那麼慈祥那麼溫柔，好象呵護幼苗一樣。就象今天，我的自主練習忘了做，同學向您告狀時我的臉羞得通紅通紅，心怦怦直跳，暗暗在想：完了完了，肯定會捱罵，說不定還會當著全班同學對我大發雷霆。而您好象看透了我的心思，卻平靜的對我說：“下課了到我辦公室來。”我知道老師是在給我留面子，以後我一定會按時完成作業的。
有時您也很幽默，昨天您出了一道題：方明掃地（擴句），不知為什麼剛開始好幾個同學都沒有回答出來。您愣了一會兒，然後捂著頭說我…我要暈倒了！”身體慢慢地往後仰，好象真的要摔倒似的，同學們都捧腹大笑。忽然，一個同學靈機一動，把問題回答出來了，您又高興而誇張的說你終於把我扶起來了”我們聽了哈哈大笑。您總是在輕鬆愉快的氛圍下讓我們學習，讓我們進步。
我們進步的時候，就是您最高興的時候，那時您的臉上就會洋溢位幸福的微笑。您會把您親手寫的毛筆字送給我們當禮物，蓋上鮮紅印章的字畫們我都當作墨寶一樣精心收藏，甚至在暗暗較勁看誰獲得最多。
您把我們一點一滴的進步都寫進了日記，把我們一絲一毫的改變都看在了眼裡。您說我們在您心裡的感覺就象您的兒子一樣。我們好開心，我們總是圍繞在您的身邊，聽您講故事，我們有時給您捶捶背，給您揉揉肩，甚至有時還撒撒嬌。我還常常學著姐姐的語氣，驕傲的告訴別人：“我們的沈老師簡直是帥呆了，酷斃了，棒慘了，他是世界上最好的老師。”逗得別人哈哈大笑。
沈老師您還記得嗎？您曾經說過學習就象逆水行舟——不進則退，學海無崖樂作舟。我一定會努力的學習，快樂的成長，不斷的進步，您一定會因為我而驕傲的。
此致
敬禮！
你的學生:李尚志
x年x月x日
老師，我想對你說的一封信 篇16
尊敬的周老師：
您好！
空中盤旋的落葉，譜寫了那優美的旋律。花兒的變遷，繪畫著心靈的畫卷。老師，手握彩色粉筆，畫出繽紛七色的彩虹，繽紛的彩虹帶我們走向成功。周老師，您不但教我們學習文化知識，還在思想上幫助我們進步，孜孜不倦的哺育我們成長，讓我們接受共產主義的薰陶。現在我們漸漸地長大了，而您頭上的銀髮也增多了，您把全部的心血都澆灌在了我們這不懂事兒的小花身上。
您給我們講課時，聲音抑揚頓挫，講起課來輕重分明，生動形象。您好像是一個指揮千軍萬馬的戰略家，鎮定自如；您又好像是一塊無形的磁鐵，總能把同學們的注意力吸引過去。有許許多多深奧複雜的難題，透過您仔細的講解後，就變得簡單易懂了。是您化解了我們腦海中的問號。如果遇到課本上的精彩之處，您還會手舞足蹈，像是演員又像是導演，有時讓我們捧腹大笑，又有時候讓我們泣不成聲。聽您的課，讓我們覺得津津有味，精彩又多趣，生怕下課鈴響。您的一言一行，一舉一動，總能打動我們的心。
當我們做錯了什麼，您批評我們時，從您嘴說出的一字一句就像一把利劍，總是那麼嚴厲，那麼有理，使我們感到畏懼，就再也不敢做錯事了。
記得那有一次，我們正在上您的課，聽得入迷時，我的肚子突然就疼起來了，我想忍一忍就過去了，沒想到，居然越發疼痛。後來，您正在“巡視”時，發現了臉色不堪的我，您親切的問了一聲：“怎麼啦？”我說：“肚子疼。”您焦急了起來，立刻撥通了我家長的電話，告訴了他們。在他們還沒來的期間裡，您把我慢慢的扶到了辦公室裡，給我倒了杯熱水，您無微不至的照顧著我……直到我家人來了，您才放心地回教室給同學們上課。
周老師，您有時候說起話來，一說就說個不停。特別是學校組織去旅遊的時候，您至少要說三遍安全知識，以防我們出事。儘管您很囉嗦，同學們還是認認真真的聽您說的每一個字，每一句話。
周老師，您把甜蜜給了我們，有的只是那份勤勞；將幸福留給了我們，卻用艱辛來鍛鍊自己；您將全部精力放在了我們身上，您卻有了那張憔悴的臉龐。周老師，我們不知道怎麼來報答您對我們的教育之恩，但是，我真心地對您說：“謝謝您！我愛您！周老師！”
敬祝身體健康，萬事如意！
您的學生：李雪蓮
日期：
老師，我想對你說的一封信 篇17
敬愛的老師們：
你們好！
快樂的小學生活即將劃上一個圓滿的句號，我們就要離開朝夕相處了六年的校園，離開為培育我們而嘔心瀝血的老師們，離開和我們共同學習、共同成長的同學們。想到這裡，我是多麼不捨啊。蒼翠的松柏，挺拔的棕樹，翠綠的梧桐……學校的一草一木、一磚一瓦，一道道亮麗的風景就像放電影一樣浮現在腦海。明亮的教室裡，留下了我們琅琅的讀書聲；寬闊的操場上，灑下我們鍛鍊的汗水；溫馨的寢室裡，迴盪著我們歡樂的笑聲……我們是一棵棵稚嫩的樹苗，在學校這塊肥沃的土壤裡茁壯成長；我們是一朵朵含苞待放的花兒，在園丁辛勤的澆灌下綻放笑臉；我們是一隻只快樂的小鳥，在師長的引領下衝向藍天……
六年了，有多少往事難以忘懷，有多少老師讓我永記心中。曾記得，一年級剛入學時，我不愛學習，經常哭鬧，是張老師用慈母的情懷感動了我，將我領進了知識的大門。二年級時，我調皮搗蛋，經常闖禍，是劉老師用有力的雙手將我這脫了疆的野馬拽回了生機盎然的課堂。四年級時，我不愛讀語文，是何老師用聲情並茂的朗讀，引人入勝的情景，生動的故事將我引入了一個我從未知的世界。於是我們愛上了閱讀，開始嘗試寫作，用我們稚嫩的筆去抒寫我們內心的世界。我們的作文水平在一點一滴的進步，我們的寫作能力在不斷地提高。捷報傳來：徵文比賽的一等獎，報紙上的篇篇習作，廣播上精彩的稿件，這一切，都見證了我們六年來的收穫，都凝聚著老師們的心血啊！
當我們在學校生病了，您總是最先送我們去醫院，為我們墊付醫藥費；當天氣轉涼，您總是不厭其煩地叮囑我們加上衣服；當我們學習上有困難時，您總是適時地出現在我們面前，與我們共同攻克一道道難關；當我們學習上有進步時，笑得最開心的一定是您——老師！我們長大了，懂事了，你們卻顯得蒼老了許多。那是因為，你們把自己全部的心血都傾注在我們身上。老師，謝謝您，我們會永遠記著你們的！
我們即將畢業，即將離你們而去，此時此刻，我還有很多話想說，然而再多的話也不能表達我們對老師們的謝意。就讓我代表六（1）班的全體同學在這裡宣誓：畢業後，無論遇到怎樣的艱難和挫折，我們都會昂首挺胸，堅強的走下去；我們會笑著面對生活中的風風雨雨，時刻謹記老師的囑咐，朝著預定的目標堅定地走下去。
再見了，親愛的老師，再見了，親愛的母校。不久的將來，我們會以優異的成績響亮地向母校彙報。
此致
敬禮！
槐芽中心小學六一班任藝豪
20XX年X月X日
老師，我想對你說的一封信 篇18
尊敬的房老師：
您好！
時光荏苒，白駒過隙，轉眼間六年的小學生涯就要結束了，再過幾天，我們就要離開美麗的母校、敬愛的老師、親愛的同學、還有呵護我們六年的溫馨教室，每當回想起六年來的點點滴滴，我的心就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣混成一團，今天我想借這張薄紙向您傾吐我無限的眷戀。記得您是三年前接手了我班，您一臉嚴肅，講話聲音又大又快，我們非常害怕，不知後面三年能否和您愉快相處，但隨著時間的推移，我們深深愛上了您。
您的知識是那樣淵博，上課是那樣精彩，每每聽您的課，就像進入瞭如畫般的境界，雖然您對電腦不是十分熟悉，但為了給我們提供最精彩的課件，最前沿的知識，您向同事請教，向專家請教，甚至還向我們請教，並親切地稱呼我們為“小老師”。雖然您已年過半百，但您有一顆不滅的童心，下課時，您和我們一起踢毽子、跳繩、做遊戲；課堂上，您又經常和我們一起探討如何閱讀、如何作文、如何讀書交流……，雖然您不是班主任，但您卻付出比班主任更多的精力，幫我們每個同學分析自己的缺點、弱點，對我們每個同學的優點您都毫不吝嗇地加以表揚，從不因為成績的好壞、家庭的富貧。
您像媽媽一樣給了三十六個孩子同樣的愛，每當我回想起您那甜甜的微笑、親切的話語、愛意濃厚地撫摸，我的臉上就浮現出幸福的笑容。每當我遇到困難、遇到挫折時，耳邊總是迴響起您那熟悉的聲音：“揚揚，不要怕，你最聰明”，好像您那溫暖的大手又在撫摸著我的腦袋，是它給了我溫暖、給了我勇氣，更給了我成功的信心。老師，我想對您說，是您撐起了一片藍天，讓我們自由地飛翔；是您開啟我們渾濁的世界，引領我們走向未來；是您帶領我們遊向知識的海洋，盡情吮吸知識的甘泉。三年來，是您給我們留下了五彩斑斕的夢，是您給了我如畫般的世界，是您教會了我如何做人，是您讓我感受到人間的大愛，是您給了我無窮的精神食糧。在您的精心教誨下，我已從一位懵懂的少年走向成熟；在您的精心栽培下，我已由一棵小苗長成大樹；在您那母愛般地呵護下，我的羽翼已日趨豐滿；在您無私地指引下，我已找到了前進的道路！老師，謝謝您！老師，明天我就要啟程，新的征途已向我招手，新的同伴已在前行。老師，您放心，如今的我，已是滿懷信心，我將帶著您的希望，帶著您的教誨，邁開堅定地步伐，走向遠方！
祝您：永遠年輕、健康！
老師，我想對你說的一封信 篇19
敬愛的青老師：
您好！
時光匆匆而逝，很快我就要跟您說再見，奔向新的征程。“再見”這個詞，曾說過千百遍，沒想到這次說再見，卻如此令人心酸。捨不得朝夕相處的同學，更捨不得嚴厲而各藹的您。
依然記得初見您時，那是xx年秋季開學時，新的校園環境固然美麗，卻是那樣陌生。爸媽帶我來到您的辦公室，您笑容滿面地接待了我們。那時，我便認識了您。您向爸爸仔細地詢問我的學習和生活情況。你的輕言細語使我緊張的心情一下子得到了舒解。原來，老師並不神秘，和爸爸媽媽一樣關心著孩子的學習與健康的呀。
在您的引領下，我很快融入了這個新的班集體，有了很多玩耍與學習的夥伴。四年的快樂時光像流水一樣，一去不復返了。您說，我怎麼捨得輕易說這聲”再見“呢？
記得有一回，我與同學課間嬉戲時，被同學一推，右腳恰好撞到了桌子腿上，劇烈的疼痛讓我的眼淚嘩嘩地流。您很快知道了，特別著急，匆匆趕到教室。一邊吩咐同學扶我下樓去醫務室，一邊撥通電話給我的爺爺。同學們七手八腳更弄疼了我，你便親自扶起我，小心翼翼地，生怕弄疼了我。那時，就像有一股暖流流入我的心田，似乎也不太疼了，眼淚居然也不流了。在我恢復的期間裡，您每天都會關切地許多詢問：”還疼嗎？“並吩咐同學幫我背書包，扶我上下樓。
青老師，四年的時間裡。您不止一次這樣關心著我，愛護著我，您說，我怎能值得輕易地道 一聲”再見“呢？
學習上，您卻絕不對我們稍有”仁慈“，作業本上的小小錯誤總會被您發現。我的每個作業本上，都留下了您鮮紅的筆跡，您細緻的批改圈點幾近嚴苛，但我知道，您為此花費了多少的時間與心力呀！
每當我學習上稍有鬆懈，您總會敏銳的發現，及時地警告提醒我；您有時也會表揚我，當我寫了一篇好作文或取得了一次好成績時。當誇獎的話從您口中說出時，您不知道這難得的讚譽之辭是多麼令我心花怒放呀？因此，我會更加努力，為您的稱讚而努力！
青老師，臨別在即，點點滴滴，師恩難忘。讓我怎麼輕易地道這聲”再見“呢？但我知道，未來的路還有很長。您會一直在這裡辛勤耕耘，您會一直付出，為您的下一屆學生付出。您也一直等待，等待您親愛的學生們傳來成功的喜訊。所以，老師，我會永遠記住您的叮嚀囑咐，努力，再努力。總有一天，向您彙報我優異的成績。
最後，祝老師工作愉快，身體健康！
您的學生：
20xx年6月17日
老師，我想對你說的一封信 篇20
敬愛的高老師：
您好！
當您看到我這封信的時候，我已經快離開母校了，心中有好多話想對您說。此時，我想起“洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重，復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封”這首《秋思》，我覺得，我現在的心情與當時詩人張籍的心情一樣，千言萬語不知從何說起。
依稀記得我依偎著父親第一次踏進學校，一切都是那麼陌生，我怯怯地環顧著我將要生活六年的校園、教室，可以說，您站在講臺上自我介紹的時候，我感受到了您的一種從內到外散發出來的智慧，那次我真正見識到了”腹有詩書氣自華”的風采，這是您教給我的第一個知識。老師，我所寫的並非刻意又虛假的誇讚，而是我真心實意想對您說的話。
您給我們佈置過一篇作文《我的理想》。我的理想很多，一部小說叫《紫霧心謎》，我想像故事中的主人公一樣，做一位心理諮詢師；我瀆過短篇小說《白求恩》，我想做像白求恩一樣醫德高尚的醫生；我喜歡閱讀，喜歡寫作，我想當作家。可比起這些，我更想當一名老師！每每看到您站在講臺上亭亭玉立的身影，就會更加堅定我當老師的願望。
您帶給我的不止這些，六年來，批評和誇獎沒少從您的口中吐出砸在我的腦袋上。您一定不記得了，您的辦公桌前滴落過我委屈的淚水，也綻放過我燦爛的笑容。眾多科目中，除體育課外，我最喜歡上您的語文課，您講課時的話語猶如長江，黃河之水滔滔不絕，而我也是百聽不厭。您想佔我們的副科，我從未像別的同學一樣唉聲嘆氣地抱怨過。
老師，您現在看到的這封信，是我親手寫下，又親自反反覆覆修改了很多次。一次又一次的重新敲打，想使它“更上一層樓°，它花費了我大量的精力和時間。為寫這封信，我花了將近一週的課餘與課後時間。魯迅先生說過“時間就像海棉，擠擠總會有水的。”所以，我又從我的睡眠時間中擠出了一個小時，這幾天，我的手痠痛不已，可一想到為我們付出六個春秋的您，我這點辛苦簡直微不足道。
老師，在我心中，您亦師、亦友、亦母，您是世界上最好的老師。您的諄諄教誨我銘刻在心，您的音容笑貌我永不忘懷。
同學們都笑我傻，說我寫老師沒佈置的作文，只有我知道，這是我給您最真摯的畢業禮物！
感謝您，我的語文老師，我最親愛的老師！
祝您：青春永駐！
您的學生：段啟慧
20xx年6月28日