2021年給高三的一封信（精選6篇）
2021年給高三的一封信（精選6篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過書信吧，書信是一種向特定物件傳遞資訊、交流思想感情的應用文書。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的2021年給高三的一封信（精選6篇），希望對大家有所幫助。
給高三的一封信1
小順：
你已經睡了，睡得是那麼香，甚至還有一點點的小呼嚕。我和你的爸爸卻依舊睡不著，我們一直在為你擔心。最後一個學期已經兩天，掐指一算，離最後的衝刺僅有108天，但是你今天帶回來的成績單卻不容樂觀。雖然超過去年的分數線15分，但是你最差的那次可是低於重點分數線41分啊，這讓我們做父母的怎麼放心的下呢？你倒是滿不在乎，說家門口的H大不錯，我們聽了也很欣慰，至少這樣，我們一家三口能夠其樂融融地在這個還算不錯的城市瞭解餘生，但是你真的願意這樣嗎。至少我就不願意。我寧願我的兒子步入名校的殿堂，我寧願我的兒子展翅高飛，其實你也心中惴惴，看得出來你的緊張不亞於我和你的爸爸。但是我還是要向你施加壓力，媽媽相信有壓力才會有動力，我也相信我的兒子是個堅韌的男子漢。
在這裡媽媽首先要向你道歉，沒有得到你的允許，就把你生出來了。沒有大宗的財產家業讓你繼承，卻還得勞煩你虛耗你那不是很聰敏的腦袋去擠大學的獨木橋，這讓你頗有微詞。但是沒有辦法，你不踩著同齡人的屍骨進入名校，以後的工作中，你就只好淪為他人的墊腳石。這個金字塔社會奉行的就是精英等級制度。我們不是高官，也不是富豪，那麼你就只好透過高考(論壇)這個門檻，殺入他們的圈子。媽媽不想跟你說什麼大道理，你自己平時也比較關心政治、經濟。你仔細看看。從常委到市委，從基金到上市公司，名校精英們已經逐漸在統治這個社會。你是願意去“統治”還是去“被奴役”？
過年的時候，爸爸特意帶你參加了那麼多飯局，那些經理高管和處長科長，哪個不是重點大學出來的。用你劉哥的話來講，他們學校放出來的狗都比H大的狗有人文氣質。你要是相信“好專業比學校重要”之類的話自欺欺人，你就是個二百五。你別無選擇，你必須要進名校。
現在媽媽就來給你分析一下，名校與普通大學的區別。
1，師資
即使普通高校有那麼一兩個院系一兩門課的一兩個老師一兩個學生拿的出手，但是就整體實力，綜合素質而言，即便是圖書館教室包括學生宿舍，名校都遠遠的超過其他學校，倒是很多暴發戶學校在硬體上勉強的跟上了重點大學的腳步，但是在人的方面，給他們輛寶馬也追不上，這就是底蘊。你劉哥哥整日裡誇誇其談，實際上他的知識面你也是歎服的，就因為他在Z大里混了四年。
2，氛圍
上大學是為了感受一個氛圍，接受一種思維方式，只有名校才能滿足這種層次的需要。這些年公司流入流出的大學生沒有一百也有八十，老媽都看在眼裡，百分之八十的普通高校的畢業生都好像少根筋，但是Z大W大N大等等學校出來的學生卻是遠遠地超過他們的同齡人。我不相信這是智力的差距，僅僅因為當年升學時30分不到的差別，於是他們接受了4年不同的教育，於是導致了現在他們在工作和生活中截然不同的表現。
3.教育
優秀是一種習慣，唯有和優秀的人經常在一起，這種習慣才會自然。這是個很簡單的推理，名校的優秀同學多還是普通學校的多呢？有時候看到一些關於高校的報道和新聞，我真的不敢想象，要是你不小心淪落到這些二類乃至三類的大學裡去，你會變成什麼樣子。
4.就業
不談你們受過的教育，名校的身份足以讓你作為一件花瓶被收藏進公司，光是名校的同學人脈就是你一身享用的財富。
哎！
小順，說了這麼多好歹，就是希望你能排除萬難，進入名校的行列。在這裡媽媽和爸爸衷心祝願你在今年的高考中一舉奪魁，為我們爭一口氣。
給高三的一封信2
親愛的孩子：
今天下午去了一個長寧區的一個區重點學校做高考志願者。進了班級，首先感覺教室很小，這個活動其實是他們的主題班會，我只不過能用5分鐘，但我完美地利用了這時間，下面有同學說我在為上外做廣告，呵呵。
不得不說，從老師的發言裡看出，這些老師不夠牛，一聽就不是優秀的市重點老師。我坐在他們教室的後面，一個離我最近的男生（這位和我高中的一位同學的長像很相似）的心態就不錯的，和我差不多，沒把高三太當回事，我問他想考哪裡，說同濟，不錯的，努力吧，孩子。儘管他說他已經過18歲了（班會的主題是十八歲的天空），話說是比我大的。
有幾個孩子讀了成人後家長寫給他們的信（想當初我們學校也有類似的活動，只是我們那時搞得比較大），我聽了覺得家長也不怎麼樣。當高三學生被許多問題、困擾，說壓力很大，什麼造成的？許多時候，我們思考問題的出發點就偏了，錯了！很簡單的道理，高三是為每個人自己讀的，不是為家長的希望、老師的期望更不是為家長和老師讀的。讀成什麼樣完成掌握在自己手裡，他們無權掌控。再者填志願，許多家長幫孩子填志願，太可怕了！孩子也不知道反抗，你們就願意你們的未來拽在家長的手裡還是你們已經成為解題機器而沒有了獨立思考的能力？如果我們問題的出發點錯了，那真是很糟糕的一件事。
越是高三，越是要心態好。我發言時就說，你們家長整天跟你們說成功、失敗的，你們累不累啊。比爾蓋茨輟學了，不是成了世界首富嗎？幹嘛要不自己弄到井底，陷在那個地方，然後無法自拔，我只真不懂家長是怎麼想的。孩子是你生的，不錯，但他們也是人，而絕不是你的附屬品！他們的決定自己做，他們有自己的夢想，有自己的生活。有一個家長的信中居然寫“如果高考都不能成功，那以後人生中更多的成功從何談起？”，沒錯，孩子本身是沒有壓力的，為自己的夢想而不懈努力，追求自己的夢想和未來是一件很幸福，而我們的家長和老師在這個過程中扮演的角色實在令人堪憂，你們只是作為指導者身份的旁觀者而已，你們一些不當的行為為孩子們增加了不少的壓力。坐在我旁邊的幾個男生還可以，說高三唯一的樂趣就是看NBA的直播了，我笑笑說，高三都是怎麼過來的。
那個班的班主任老師也被世俗洗禮得夠可以，我也不想說什麼了。
最後，願所有即將於今年六月份參加高考的同學攜著夢想起飛，不用揹負父母和老師的期望，只要實現自己的夢想，做最好的自己就足矣！願你們珍惜高三的生活和友誼，快樂地度過餘下的高三的時光！
給高三的一封信3
親愛的孩子們：
請允許我這們的稱呼你們，因為這樣我覺得更親切些，更有我們是一家人的感覺，而非我高高在上的教育你們。
給大家寫封信的想法由來已久，只是瑣事太多一直沒有動筆。今天高考體檢剛結束，和大家交流了很多，也瞭解了很多我不知道的情況。因而今天我覺得有必要和大家交流一下。以前看過一則故事，覺得非常適合現在的我們，摘錄下來與大家共享。
一個獵人帶著一隻獵狗出去打獵，見到了一隻兔子，獵人用槍打傷了兔子的一條腿，兔子拼命的逃跑，獵狗開始追兔子，後來兔子跑的太快了，獵狗追不到兔子，就回來了。獵人見到獵狗沒有追到兔子，非常生氣，問它：我用槍把兔子都打傷了，你還沒有追到，獵狗回答說，我盡力了，兔子跑得太快了，所以沒有追上。當兔子跑回洞裡的時候，其他兔子非常驚訝，說，你都受傷了，怎麼還能逃回來？這隻兔子說：獵狗是為了一頓午餐在奔跑，而我是為了生命在奔跑……為了生命的曙光，我是全力以赴。
這個故事很有意思，涉及到兩個詞，一個是盡力而為，一個是竭力而為。以前我會與大家說，凡事盡力就可以了，現在我要和大家說，在高三剩下的71天時間裡，我們要竭力。因為盡力，我們會為自己的過失或失敗尋找各種各樣的藉口與理由，正如這隻獵狗一樣，“我盡力了，兔子跑得太快了”；而竭力而為，擺在自己面前的只有一條路，那就是勇往直前，沒有退路，更沒有找各種理由的藉口，正如這隻兔子，它是在逃命，可能這就是所謂的“置之死地而後生”吧。作為即將參加高考的我們現在好比這隻兔子，沒有退路，唯有勇往直前，才可以看見希望的曙光。
高三不是神話。高三需要我們從高一、高二開始一步一步地打磨出來，高三是現實的，高三也是殘酷的。我們更不是神的孩子，我們只是凡夫俗子，但是凡夫俗子若能腳踏實地也可以幹出驚人的事蹟。有位同學和我說，自己一方面想去參加自主招生考試，因為看著身邊的同學都去了，生怕自己落後，另一方面又感覺到自己辛辛苦苦讀了這麼多年的書卻因為參加自主招生考試而放棄高考有點遺憾。是的，有人說，未經歷過高三的人生是不完美的的人生，沒有參加過高考的人生是缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高考，帶給我們的是挑戰與機遇並存的機會，給自己壓力，它會給你多倍的動力；多給自己微笑，它就會給你帶來信心；多給自己追求，它帶給你的將是欣喜。高三意味著拼搏，也意味著重生。高三，我們承載的太多太多，父母的願望，老師的期盼，自己的理想等等，有時讓人窒息，令人難忘，我想，也正是高三的晦澀才增添了人生的七彩斑斕。
在高三最後的71天時間裡，成績、分數固然重要，但擁有一種良好的精神狀態、保持一種良好的意志品質同樣很重要。在這裡我倡導大家擁有“三力”，即耐力、定力和毅力。
耐力，是指做事要有耐久能力，有慣性，絕不能出現三天打漁兩天曬網的現象。有些同學緊張學習幾天覺得累了，於是就開始休息，這樣的學習肯定是得不償失的。我們清楚地知道，任何一門學科都是成體系的，中間若有幾節沒有弄明白，接下去的學習會非常吃力，有些甚至是上課都聽不懂，這點理科類的表現尤其明顯。如果這樣，經過一段時間，便出現了厭學的情緒，對學習提不起興趣，上課便會精神恍惚，昏昏欲睡。高三的複習更需要大家有耐力，因為高三的複習好比是登上山頂俯瞰，以高屋建瓴的態勢審視整個體系進而查漏補缺。有時學習的量比較大，學習的點比較小，若沒有耐力，整個複習工作將功虧一簣。
定力，是指能禁得起外界的誘惑，讓自己沉潛和專注。正如前面那位同學所說，看著身邊的同學去自主招生了，<蓮~山>便為自己擔心了，將來可能這些同學當中有人錄取了，而他可能更為自己的高考擔憂。高三，我們要面對的誘惑或許還有很多，與其這樣一味擔憂，還不如還自己靜下來。要“靜得下，坐得住”，安捺住自己一顆躁動的心，讓自己迅速進入狀態，真正做到心無旁鶩，專心致志。這樣才能使自己在學習中有所突破和提高。
毅力，是指做事有恆心，能堅持不懈，有頑強拼搏的精神。古人云，“人貴有志，學貴以恆”，說的就是這個道理。高三的學習有部分同學會碰到學習的瓶頸，即學習的高原現象，自己付出了很多，得到的甚微，有時可能什麼也沒有得到，若這時放鬆那將永遠達到不了勝利的彼岸，領略不到“一覽眾山小”的風景。因為，此時倘能迎面而上，堅持不懈，便會順利地突破瓶頸，贏來學習上新的高峰。當然，頑強地拼搏需有強健的體魄，因而課後的鍛鍊同樣也需要大家堅持。
作為老師，多麼希望今天的你們是快樂的，今年的你們是順利的，今生的你們是幸福的，今世的你們是健康的。
孩子們，竭力吧，為了你、為了父母、為了老師，為了關愛你的親朋好友！
給高三的一封信4
親愛的孩子：
你我素昧生平，相距千里，只是因為有了比爾.蓋茨,只是因為有了國際網際網路，我和你的父親，間接地也和你在網際網路上相遇、相識……
親愛的孩子，我知道，你現在是一個高三的學生，我想，現在你也是一個負重前行的勇敢的戰士！真的非常的敬佩你：在你稚嫩的肩膀上，揹負著太多、太多的希望、理想以及老師、家長、父輩們的期望……
同樣，真的非常非常的欽佩你，在這種負重的狀況下，你竟然奮勇前行。我想，在你的身邊，還有千千萬萬的同齡人，和你在一道披荊斬棘的前進……
記得許多年以前，我的一個朋友對我說：孩子上高中，就像是走進了一段長長黑黑的隧道：進入這個隧道的學生只有一個前進的目標：那就是三年後的高考。高考的那個日子，就像是光、就像是火，就像是路標，指點著，也吸引著所有進入隧道的學子們向那隧道的盡頭走去！因此，記得以前，有一個老師曾經以無比歡欣鼓舞的口氣說：“孩子們，你們苦苦等待的那一天就要來到了！高考的日子，對於高三的學生來說，意味著什麼？顯然，對於你們來說，高考，就是我們大家全體的輝煌、盛大的節日啊！我們不是說要報效祖國、報答父母嗎？我們不是說要實現自己的職業理想嗎？還有哪一天的日子，能比高考的到來能讓我們更興奮、更激動呢？孩子們！你們準備好了嗎？……”親愛的孩子，說實話，我從來沒有想到，高考，居然可以這樣理解，高考，居然可以被視為是一個節日……是一個輝煌的節日……不知你和你的父母及你們的老師是如何看待高考的日子的？我只記得，當老師的發問甫出的時候，全體同學群情激昂，他們以“準備著，時刻準備著，我們已經準備好了”的呼聲，回應老師的提問……當然，這種自信，這種決心，是全體老師、學生三年來一步一個腳印踏踏實實積累出來的。三年的風霜雨雪，三年的寒來暑往，還有三年的吃苦、從嚴、爭優……
親愛的孩子，如果到了高考的前夕，當有一個人問你：“你準備好了嗎？”的時候，你是否可以像他們一樣，擲地有聲地答道：“我準備好了！”相信你，經過刻苦的努力，到那時，你一定可以像一個真正的男子漢那樣，高聲自豪、勇敢地宣佈：我準備好了！
親愛的孩子，或許你會問：為什麼我們一定要參加高考？為什麼我們一定要走過這樣一條充滿荊棘的道路？為什麼我們一定要上大學？……為什麼？為什麼？是啊，許許多多的為什麼，在許多時候，在我們還沒有認真思考的時候，答案已經清楚、明瞭……
大學是什麼？高等教育是什麼？當我們年輕的時候，付出花季年華的三年，為進入大學做準備，是否值得……或許，在你面對不盡如意的考試成績的時候會如此提問，或許你面對一些無法解釋的社會現象的時候會如此提問，也許，儘管在表面上你在努力地學習，其實在內心深處，對於大學，稍稍有些“不以為然”，並不覺得這是你唯一的出路……但是，孩子，無論如何，我還是要告訴你：為了將來的大學生活，尤其是為了將來的高質量的大學生活，現在你所付出的一切，都是值得的，而且，將來，你現在的付出，將會得到十倍、百倍的回報……
大學是什麼？“它不僅是一個培養子弟的學校，不僅是訓練後代技能的場所，不僅是施教者傳授人倫準則和社會理想的組織，它更是一個科學的保證。……當你們進入大學之後，才開始發現大學的意義並不是單純的職業訓練。大學要求它的學生——理性與科學系統的新的參與者……大學階段做兩種預備：其一，預備做一個高水平的人。因為你們已經用你們以往的努力證明你們是人群中的優秀分子……其二，預備做一個強有力的人。因為你們會在知識最集中，在教授的引導下、同學的激勵下，從圖書、實驗和實習的培養中拓展思路，掌握方法、……在競爭中立於不敗之地。……”上面的文字很抽象，是嗎？但是，我卻認為說得很準確！也許有的內容你現在還不太理解，但是，只要你可以記住，孩子，在今後的生活及求學的道路上，你會逐漸理解的……
還有下面的一段話，是前微軟副總裁李開復博士寫給大學生們的，在此一併摘錄下來，就算是結束語吧，希望以此，引起好孩子對大學生活的嚮往和憧憬，進而增加一些高考複習的動力……（很功利，是嗎？^-^……）
“大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學，是你一生中第一次放下高考的重擔開始追逐自己的理想、興趣；這是你第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活；這是你第一次不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，而是有機會在學習理論的同時親身實踐；這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間……”
好孩子，上述的描述，足以使你開始嚮往大學生活了嗎？如果是，好了，從現在開始努力，一切都還不晚……還有，透過高考，你的人生曲線函式從此便會向上，向上，向上……
衷心的祝福你……勇敢的戰士，親愛的孩子……
給高三的一封信5
孩子：
你好！
你看到這封信的時候，媽媽要祝福你，因為你已經開始了一段全新的生活。對你來說，它充滿了未知，在這短短一年的高三生活裡，有無處不在的壓力和挑戰，更有無微不至的關懷和堅持。媽媽怎麼也得擠點時間給你寫幾句話。
從你出生，到你含糊地說出第一個字，到你蹣跚地邁出第一步，再到你上學的第一天……你每一個階段的'成長都帶給我無比的驕傲和幸福！現在你上高三了，它標誌著你的高中階段即將結束，也標誌著你即將開始獨立的人生，你又即將邁出成長的一步，我的內心更是充滿期待的幸福！
過去是父母教你學說話，帶你學走路，送你上學校，你的人生依附在父母的軌道上。現在，我希望你給它劃上一個完滿的句號，真正開始自己獨立的人生征途。那麼，高三，就是你必須經歷的人生轉折期。
說高三是你人生的轉折，很大程度上是因為你的高考成績會決定下一階段新生活的起點。這個時候，媽媽有建議給你：
首先要相信自己一定能行，堅持到底！
有句話說“行百里者半九十”，就是說如果把走100里路看成一件事，那麼前面走過的90里路，僅僅完成了事情的一半。這句話的深層含義是什麼？是說當一件事情，越來越接近終點和成功的時候，往往越重要、越艱難，所以誰如果能夠在高三這最後的時刻，抓得好、抓得牢，誰就能笑在最後，笑得最甜。但是誰要是在最後的時刻，心態變差、效率下降或者有些事沒有做到位，那麼很可能在最後的一段時間敗下陣來。你可能前功盡棄，前面的輝煌和成功，更襯托了這種失敗的悲哀。
再則要有健康的身體和快樂的心情。
很多事情，特別在關鍵時刻，它的成功與否，其實取決於心態的選擇。高三，緊張的學習和頻繁的考試會讓人身心俱疲。現在，我和你一起預見到了這些苦，我不希望看到你憂慮的眼神，更不希望看到你退卻的腳步，我希望你用勇敢地、積極地，樂觀地心態去面對它，接受它，經歷它。每一個成功的人都必然經歷過苦難的歷程，每一個考上理想大學的孩子都必然經歷過高三的辛苦，而只有真正地經歷了這些苦難的孩子，才能更真切地體味理想實現的幸福。我的孩子，我相信你一定能做的很棒！
請你記得，在你勇敢邁步的同時，我和你的爸爸也陪伴在你的左右，為你保駕護航。當你早上起床時，我們會做好怕你睡過頭叫你的準備；當你還在挑燈夜戰時，我們會給你準備好一杯牛奶；當你失落、煩躁、擔憂時，我們的懷抱更是永遠向你敞開著，高三的苦，我們一起面對，攜手共進！
還有要充分相信你的老師。
高三的老師都是學校最有經驗的老師，對於高考他們積累了豐富的實戰經驗。所以充分相信你的老師，尊敬並虛心向他們請教是最好的選擇。
高三也是最美的！經歷十個月的苦難以後，當你收到理想大學錄取通知書的那一刻，一切的苦都煙消雲散了，一切的苦都化為了收穫的幸福，那一刻你和我們幸福的笑容最美。更重要的是，當你親身經歷了高三的艱苦，親身拼搏之後，又收穫成功，那麼，你收穫的就不僅僅是勝利的果實，你還會親身收穫勇敢，收穫毅力，收穫堅強，收穫自信，收穫理解，收穫感恩……而這些都是任何其他人無法給予你的人生最最重要的寶貴財富，擁有這些以後，我堅信你肯定會擁有美麗燦爛的人生！
總之，孩子，媽媽想告訴你,高三的煉獄並沒我們想象的那麼可怕，除了天才，高考的學生有誰不經歷高三？但你的高三隻有一次，關鍵是充滿自信，放平心態，紮實勤奮地埋頭學習，不要去想還有多少日子！驀然回首，你會發現自己竟然讀了那麼書、做了那麼多習題，多麼有成就感啊！
孩子，現在這個人生關鍵的時刻來了，你做好迎接的準備了嗎？我似乎已經聽到了你堅定地回答，我們一起努力吧！
給高三的一封信6
親愛的兒子：
你好！
這封信是媽媽第一次單獨寫給你，記得上次寫信的時候是爸媽一起寫的。俗話說“兒行千里母擔憂”，但對於媽來說，可能有些過分疼愛兒女了，處處都想呵護有加、關懷備至。雖然我兒已經長大，很懂事、也很知道怎麼讓媽放心。
家庭是船,事業是帆，媽有自己的工作，兒子有自己的學業，關愛和相互支援是我們家的主旋律。兒子，你現在正是“厚積而薄發”的時刻，在這時刻，你是“戰將”，媽是“司務員”我們各司其職，各盡所能，雖然媽已經盡力，但總感覺還有事情要做。戰場上拔旗易幟的是英雄，衝鋒陷陣的又何嘗不是英雄呢，男人就要做英雄，“成功不必在我，而功力必不唐捐”。面對當下，媽想著重說三件事：
第一：保重身心健康。這個話題是媽對兒永恆的話題，望兒切記，並要在實際生活中予以體現。兒子，要學會科學的調節自己的身心，一個人只有擁有了健康的身體、健康的心理，才能更好的把握現在和未來，沒有健康的身心也就談不上理想與追求，珍惜健康，把握幸福是你一生的追求，是媽畢生的牽掛，也是對媽最好的報答。保重身體，就要從衣食住行，點點滴滴做起。這個事，媽已經囉嗦很多了。
第二：保持平和的心態。有人說，心態決定命運。好的心態不但可以讓人更好得取得成功，還能更好的享受生活。但人的心態是起伏不定的，心態有好也有壞，我們要學會調節。
人有悲歡、月有圓缺，要有一顆平常心；
君子之道，一張一弛，要學會給自己鬆綁；
挫折不是失敗，敢拼才會贏，要學會堅強和自信；
命裡有時終須有，命裡無時莫強求，知人為聰，知己為明，不要盲目攀比，要會清醒地審視自身和別人；
高考只是人生的一個拐點，而不是終點，“天生我才必有用”，“我輩豈是蓬蒿人”，要學會給自己寬心。
第三：學會人際交往。你現在是一名學生，首要的是尊重老師，處理好師生關係，從老師哪裡汲取知識和能量，更好利用好老師這一“階梯”的作用；其次團結同學，關愛他人，與人為善，“能用眾力，則無敵於天下矣；能用眾智，則無畏於聖人矣”。最後人際交往和學習一樣需要技巧：一要平等相待，不要以我為中心，孤芳自賞；二要真誠待人，以誠感人者，人亦誠而應；三要求同存異，“君子和而不同,小人同而不和”；四要常換位思考，責人之心責已，恕已之心恕人；五要學會傾聽、學會表達、學會溝通、學會合作。總之，“世事洞明皆學問，人情練達即文章”。
最後，媽想說，兒子長大了，很懂得關心爸媽，媽感到很欣慰。身體上的辛勞很容易緩解，精神上的慰藉是媽綿綿不斷的幸福源泉、也是媽絮絮叨叨的話題。再有，媽精力尚可，兒子不要過慮，媽只不過做了一個高中生母親應該做的事情。
“時無重至，華不再陽”還望兒子珍惜時光，不負青春韶華。紙短情長、不再贅述、就此止筆。