徵訂教輔材料告家長書（精選7篇）
徵訂教輔材料告家長書（精選7篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯絡事宜的應用文體。你寫書信時總是無從下筆？以下是小編整理的徵訂教輔材料告家長書，歡迎閱讀與收藏。
徵訂教輔材料告家長書 篇1
各位家長：
教輔材料是一種以中小學生為物件的、與教材配套的學習輔導材料·根據教育部和省教育廳《關於加強全省中小學教輔材料使用管理工作的實施意見》精神，我省評議公告了一批質優價廉的教輔材料，推薦給學生選擇使用，但評議推薦的教輔材料不屬於國家免費提供的學習材料，應由學生家長自願購買，並且允許學校在省市推薦目錄的範圍內，在徵求學生及家長意願的基礎上，可以統一為學生代訂教輔材料·訂購教輔材料經省和各地物價局批准，列為學校代收費專案·我校於近期開始為學生代訂xxxx年春季學期的教輔材料，現發放《徵訂教輔材料告家長書》，徵求家長的意見，請各位家長在徵求小孩的基礎上自願徵訂，並就有關征訂事項告知如下：
1·我校為學生代訂的以下教輔材料都是符合上級教育部門規定的，除此之外的教輔材料和助學讀物或社會發行機構到校發放的徵訂單家長可以拒絕訂購·
2·堅決執行“一科一輔（本）”原則·我校任何人員不得私自向學生額外推薦或指定其他教輔材料或學習材料等，不得以在指定的教輔材料上佈置作業為名，變相要求學生統一購買其他教輔材料·
3·對於違反上述規定的行為，歡迎家長向我校或上級教育部門投訴·監督電話：xx縣教育局監督電話：xxxxx，我校監督電話：xxxxx·
4·請家長自願選擇後將委託訂購單（回執）交由學生帶給班主任老師·
徵訂教輔材料告家長書 篇2
親愛的學生及家長：
你們好！
教輔材料是一種以小學生為物件的、與教材配套的學習輔導材料，是教學的重要資源·教輔是否符合教學需要，是否滿足學生健康成長需要，這將直接影響學生培養質量，關係國家和民族的長遠發展和根本利益·根據教育部和省教育廳《關於加強全省中小學教輔材料使用管理工作的實施意見》精神，我省評議公告了一批質優價廉的教輔材料，推薦給學生選擇使用，但評議推薦的教輔材料不屬於國家免費提供的學習材料，為了提高教學質量，便於教師統一教學，學校在省市推薦目錄的範圍內，可以統一為學生代訂教輔材料·訂購教輔材料經省和各地物價局批准，列為學校代收費專案·為此，我校高度重視教輔徵訂和使用情況，認真落實教育部《關於加強中小學教輔材料使用管理工作的通知》（xxx）和xx有關要求，堅持一科一輔，供學生選用·我校於近期開始為學生代訂xxx學年度第x學期的教輔材料，現發放《徵訂教輔材料告家長書》，徵求家長的意見·
xx小學
xxx.xx.xx
徵訂教輔材料告家長書 篇3
根據鄒城市教育局《關於進一步規範教輔資料和教育報刊徵訂工作的通知》檔案精神，我校對教輔資料和教育報刊徵訂工作進行了認真自查，現將自查情況彙報如下：
一、領導重視，成立機構。
根據市教育局要求，我校迅速成立了以校長為組長的自查領導小組。召開教職工會議，要求他們不準私自違規向學生推薦教輔資料。
二、認真自查，沒有違規。
（一）無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴格執行了上級的規定，並把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱，每學期的教輔材料徵訂，由學生及學生家長自願徵訂，學生及學生家長比較滿意。
（二）學校提高認識，為了減輕農民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣徵訂其他的輔助教材現象。
（三）學校規範收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
今後我們將繼續嚴格落實上級檔案精神，不斷規範教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔，不斷提高學生的整體素質。
xx小學
x年x月x日
徵訂教輔材料告家長書 篇4
十月二十日，我校接上級關於教輔材料徵訂等問題的自查通知後，立即召開了由校長主持，業務校長、校務辦主任、教導處主任及級部主任參加的學校中層領導幹部會議，對教輔材料徵訂等問題的自查工作作了具體安排。會後，各部門根據分工認真按照會議要求對各班教輔材料徵訂使用情況進行自查，並寫出了各部門自查報告，上報學校辦公室。同時，學校校務辦組織部分教師對各年級學生進行了調查訪問，進一步對教輔材料徵訂情況進行核實。
透過各部門自查和校務辦的調查核實：我校各部門無論是部門集體還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現象。我校使用的教輔材料均為上級教育主管部門統一配備的。我校無使用盜版、盜印和非法出版的教材、教輔的現象，更無違反規定強行組織學生統一購買教輔材料現象。我校還把上級教育主管部門統一配備的教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。
今後我校將一如既往的嚴格落實上級有關檔案精神，嚴格按照上級要求徵訂教材，嚴格禁止違規徵訂教輔材料和亂收費現象的發生，切實減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔，不斷提高學生的整體素質。
葛石鎮中心小學
20xx年10月21 日
徵訂教輔材料告家長書 篇5
為認真落實市教育局的相關檔案精神，全面規範辦學行為，辦人民滿意的教育，陳店完小召開教師大會，學習了通知精神，並認真地進行了自查自糾、集中整改。現將自查情況總結如下：
一、教輔徵訂和管理
1、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現象。我校使用的教輔材料完全由新華書店發行。各年級只購買了一套教輔資料，且嚴格執行了上級的規定。教輔材料購買，由學生及學生家長自願購買，學生及學生家長比較滿意。
2、學校規範收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
3、學校提高認識，我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣徵訂其他的輔助教材現象。
二、規範招生入學
我校堅持義務教育免試入學制度，面對片區村進行招生，遵循免試入學的招生原則，確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育。外地戶口在本地暫居的兒童，學校也全部接收，且不收取任何擇校費、贊助費等，保證與片區內兒童同等待遇。
三、規範課程開設
我校堅持按課程設定開課，不隨意增減科目，開齊課程；堅持“零起點”教學，堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學。
四、規範日常考試
1、各學校嚴格規範考試行為，除每學期期末參加聯校統一組織的一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽等活動，對平時的檢測也進行了規範管理。
2、各學校對學生考試成績也予以規範的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。我校實行學生學業成績與成長記錄相結合，採取等級制的綜合評價方式評價學生。
四、保障學生睡眠時間
我校每週上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為35—40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不佔用課餘和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。正常開展陽光體育活動，堅持大課間活動，保證學生每天在校體育活動時間不得少於1小時，上午上課時間不早於8：20，晚上9：20之前睡覺，保證學生10小時的睡眠時間。
五、嚴格學生作業佈置
嚴格控制作業量。我校按照上級規定，做到了一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級家庭作業三科不超過40分鐘，五六年級書面家庭作業量三科不超過1小時，雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不佈置機械性、重複性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中，作業批改全部由教師完成。教務處定期對各班的作業佈置情況進行檢查及不定期抽查。
六、嚴格執行教學計劃安排，維護正常教學秩序。
我校嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動；堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設定開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數。
透過自查，我校意識到教輔材料徵訂和落實規範辦學行為，責任重大，意義深遠。我校將嚴格遵守規範辦學行為要求，改革課堂教學，打造生本快樂校園，真正做到減輕學生課業負擔，努力辦好人民滿意的教育。
徵訂教輔材料告家長書 篇6
為加強師德建設，進一步規範教師教育教學行為，是教師職業道德基本要求，也是當前行風評議中師德建設的`重要內容。而當前一些學校教輔材料徵訂、使用的泛濫和不規範是比較突出的問題，因為它會滋生教育腐敗，盲目加重家長的經濟負擔和學生的課業負擔，非常不利素質教育。我校高度重視，堅決糾正不良行為，所以我校對教材、教輔材料實行規範管理 ，具體規定如下：
1、教學用書必須在學區、教育局公佈的小學教學用書目錄中按照規定的程式選用，不得選用目錄之外的教學用書。
2、規範義務教育免費教科書管理，每學期根據實際在籍在校學生數核發免費教科書。迴圈使用教材，學期結束必須回收。
3、進入學校學生使用的課輔資料必須是省中小學教材審定委員會審定公佈的範圍內確定推薦版本，經公示後由學生自願購買，不得強行組織學生集體徵訂。
以上規定從釋出之日起執行，對違反規定者，輕者批評教育。情節嚴重者，給予嚴肅查處，取消評先、晉級資格，並記入師德考核檔案。
因為我校對教材、課輔材料實行規範管理，有非常嚴格的制度，有強有力的措施作保障，阻止了違規徵訂課輔材料現象。
徵訂教輔材料告家長書 篇7
我市教輔材料徵訂工作嚴格按照《關於印發福建省義務教育階段進校教輔材料推薦目錄的通知》和《關於進一步加強中小學教輔材料使用管理工作的實施意見》以及XX市教育局《關於公佈XX市義務教育階段進校教輔材料選用推薦目錄的通知》等檔案精神，認真做好以下幾項工作：
一是嚴格教輔材料的選用。嚴格按照XX市教育局的要求，按照規定的程式，從省頒的《推薦目錄》中按一個學科每個版本擇優選出一套教輔材料供學生自願購買，做到“一科一輔”。要求任何學校和教師個人不向學生推廣徵訂其他的輔助材料，不組織學生統一購買規定之外的學生用書，不徵訂其他單位搭售的目錄外教輔材料。
二是嚴格教輔材料徵訂環節的管理。在教輔材料徵訂中，嚴格按照要求，由基層學校直接向新華書店徵訂，無償代購，並逐一發放告家長書，確保農村義務教育階段免費教科書按時、按量、保質、免費發放到每一個學生手中。各校均建立校長負責制及徵訂資訊公開制度，教育局對學校教輔徵訂工作進行嚴格稽核，做好指導工作。
三是加強教輔材料的日常監管。把教輔材料的徵訂工作納入每年中小學教學常規檢查的內容之一，對學校教輔材料的徵訂渠道是否正規，是否隨意搭售其他材料進行認真地詢問、瞭解、檢查，做到每學期期初學校自查，期中市級隨機抽查，期末市級再複查。建立信訪舉報等有效機制，拓寬監管的渠道，並設立投訴和舉報電話，主動接受社會監督，及時查處在教輔材料徵訂中違規違紀等行為，對違規的學校和教師個人要求及時糾正，進行整改，在評優評先和年度考核上採取“一票否決”的辦法予以處理。
下一階段，我市將繼續抓好中小學教輔材料徵訂管理工作，把這項工作作為教育為民、利民、惠民的實事落到實處。