2017年學校春季傳染病預防知識講座稿
2017年學校春季傳染病預防知識講座稿
春季最容易發生的傳染病主要是經呼吸道傳播的傳染病，所以同學們要增強相關知識，加強鍛鍊。下面小編為大家推薦的是2017年學校春季傳染病預防知識講座稿，歡迎閱讀參考。
2017年學校春季傳染病預防知識講座稿(一)
一、罕見的傳染病
1、腸道傳染病：霍亂(二號病) 、痢疾、傷寒、甲肝、戊肝、脊髓灰質炎(小兒麻木症)、感染性腹瀉等;
2、呼吸道傳染病：傳染性非典型肺炎、肺結核、盛行性感冒、麻疹、流腦、盛行性腮腺炎、白日咳、白喉、猩紅熱、風疹等;
3、血源性傳染病：乙肝、丙肝、丁肝、艾滋病等;
4、蟲媒傳達及自然疫源性傳染病：鼠疫、狂犬病、鉤體、乙腦、瘧疾、登革熱、黑熱病等;
5、性傳達疾病：艾滋病、淋病、梅毒、鋒利溼疣、軟下疳等;
6、其它：炭疽、布魯氏菌病、急性出血性眼結膜炎(紅眼病)等。
二、傳染病的根本特徵
1、有病原體：包括細菌、病毒、立克次體、螺旋體、原蟲、蠕蟲等; 2、有傳染性：傳染病病人必需隔離醫治;
3、有盛行病學特徵：不同傳染病的發病工夫、地域、人群等方面有各自的散佈特點;
4、有感染後免疫：人體感染病原體後，體內會發生相應的抗體，可抵抗相反的病原體。
三、艾滋病
1、次要表現：感染艾滋病病毒後普通要經 2-10 年左右可開展成艾滋病，次要有 5 種表現：
(1)體質性疾病：發熱、乏力、盜汗、厭食、體重下降，慢性腹瀉和易感冒;
(2)神經零 碎症狀：頭痛、癲癇、停止性聰慧、下肢癱瘓等;
(3)嚴重的臨床免疫綜合症：呈現各種時 機性感染：
(4)繼發腫瘤：
(5)併發其它疾病，如：慢性淋巴性間質性肺炎等。
2、傳達途徑：經性接觸傳達或體液傳達(輸血、不平安注射等) 、母嬰傳達。
3、預防辦法：潔身自愛，不發作不潔性行為;運用一次性注射器，不與別人共用針頭(包括針灸) ;不接觸病人的血液及被血液淨化的物品;不與病人共用食具、洗刷器具、剃鬚刀 等。
四、病毒性肝炎
1、品種：甲肝、乙肝、丙肝、丁肝、戊肝等。
2、次要表現：
(1)急性肝炎：起病急，畏寒、發熱、全身乏力、厭油、噁心、嘔吐、皮膚鞏膜黃染;
(2)慢性肝炎：疲憊、厭食、噁心、嘔吐、腹脹、腹瀉、肝區不適等。
3、傳達途徑：
(1)甲肝、戊肝：次要經過腸道傳達，即進食被病毒淨化的食品或水而感染生病;
(2)乙肝、丙肝、丁肝：次要經血液傳達，可經過輸血、不平安注射、血透等途徑傳達， 亦可經由母親傳給重生兒。
4、預防辦法：
(1) 接種甲、乙肝疫苗可無效預防甲、乙肝;
(2) 養成良好衛生習氣，飯前便後洗手，不吃生、冷、蛻變食物，生食、熟食要分開寄存， 剩飯菜要熱透(尤其是熱天) ，不隨意到不衛生的攤點、飲食店就餐，避免病從口入。
(3)運用一次性注射器，不與別人共用針頭(包括針灸) ;儘量防止輸血和運用血液製品; 患乙肝或攜帶乙肝病毒的婦女分娩時應增強對嬰兒的防護，防止傳給孩子，重生兒生下 24 小時內注射乙肝高效價免疫球蛋白; 不接觸病人的血液及被血液淨化的物品; 不與病人共用 食具、洗刷器具、剃鬚刀等。
春季多發傳染病預防宣傳資料 冬春季是呼吸道傳染病的好發季節。學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦 出現更是比較容易傳播， 會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響， 因此我們有必要對春季 常見的傳染病及其預防措施有所瞭解。常見的傳染性疾病包括：普通感冒、流行性感冒、麻疹、風疹、水痘、單純皰疹、流行性腮腺炎、流腦、紅眼睛等。這些傳染病大多都是呼吸道 傳染病，可透過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。
冬春季寒冷，學生在外邊活動減少，多集中在教室內，這更增加了傳染機會。為了禦寒，習慣把門窗關得很嚴，室內外的空氣很難交換，空氣相對靜止的室內，帶有病 菌、病毒的飛 沫在空氣中飄浮，學生在教室時間長，空氣不新鮮，自然容易感染呼吸道傳染病。另外，寒冷的空氣會使鼻黏膜的血管收縮，降低呼吸道的抵抗力，這也是容易得病的一個原因。
一、病症的臨床表現
麻疹、 風疹、 水痘， 都屬於皮膚出疹性傳染病。 麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，臨床表現以發熱、流涕、咳嗽、眼結膜充血、皮膚斑丘疹為特徵。風疹是由風疹病毒引起的 急性呼吸道傳染病，臨床表現為輕度上呼吸道炎症，發熱、皮膚斑丘疹及耳後、枕後淋巴結腫大。水痘是由水痘病毒引起的呼吸道傳染病，往往先出疹或出疹同時伴發熱，皮疹為小紅 斑丘疹，1—2 天變成皰疹，皰槳黃色透明，然後乾癟結痂，皮疹相繼分批出現。流腦是由 腦膜炎雙球菌感染引起的經呼吸道傳播的一種化膿性腦膜炎，多在春季流行。 流行性感冒簡 稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。常於冬、春季流行，透過空氣飛沫傳播。 該病潛伏期短，一般 1～3 日，最短數小時，最長 4 日，傳染性強，傳播迅速。臨床症狀為急起高熱，全身症狀較重，呼吸道症狀較輕。 “紅眼病”是由於細菌或病毒感染造成的急性 傳染病，醫學上稱為“急性結膜炎” 得病時，表現為眼瞼紅腫，結膜也充血水腫，雙眼有。 異物感，又癢又痛，還流淚、怕光等，到後期可見結膜出血。
二、傳染病預防措施
1、 教室、宿舍必須要每天通風、保持空氣流動。每次應在半小時以上。定時開啟門窗自然通風，可有效降低室內空氣中微生物的數量，改善室內空氣質量，調節居室微小氣候，是最 簡單、行之有效的室內空氣消毒方法。建議各班指派專人負責教室及宿舍的開窗通風。學校也會有計劃的實施紫外線燈照射及藥物噴灑等空氣消毒措施。
2、常洗手、大量喝水。病毒可以在患者手摸過的地方存活 3 個小時，所以你應經常洗手。 而大量的水可以將病毒從你身上衝走， 並防止脫水症的發生， 而脫水症則是感冒的併發症之 一。
3、 養成良好的衛生習慣，是預防春季傳染病的.關鍵。要保持學習、生活場所的衛生，不要堆放垃圾。飯前便後、以及外出歸來一定要按規定程式洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用 衛生紙掩蓋，用過的衛生紙不要隨地亂仍，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個人衛生用品切勿混用。
4、 加強鍛鍊，增強免疫力。春天人體新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛鍊的好時機，應積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛鍊使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質增強。在鍛鍊的時候，必須注意氣候變化，要避開晨霧風沙，要合理安排運動量，進行自我監護身體狀況等，以免對身體造成不利影響。
2017年學校春季傳染病預防知識講座稿(二)
各位老師、各位同學：
大家好!我是***衛生院醫生，根據學校領導的安排，為了保障同學們的身體健康與快樂，今天在這裡給同學們講一講春季呼吸道傳染病的知識，春季最容易發生的傳染病主要是經呼吸道傳播的傳染病，如流行性感冒、麻疹、風疹、水痘等。如果同學們不注意個人衛生和環境衛生，不經常鍛鍊身體，增強機體抵抗力就容易患病哦，學校是個人員相對比較集中的地方，一旦出現發病更是容易造成傳播，所以今天，我們共同來學習一下這些傳染病的防治知識。
春季呼吸道傳染病有它們共同的特點，都可透過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。發病急，以發熱為首發症狀，可伴有頭痛、全身關節痠痛、結膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等症狀。這些傳染病早期酷似感冒，極容易被誤診，所以，對春季傳染病保持高度警惕，及時隔離治療患者，是防止疫情擴大的關鍵。
春季呼吸道傳染病除有上述共同特點之外，還存在各自的特點，醫生主要是根據這些疾病的各自特定來進行診斷治療，並準確地進行防治預防和控制。下面我主要介紹以下幾種主要傳染病。
1、麻疹：患病初期症狀有咳嗽、流涕、發熱，主要特點是眼紅及口腔內出現白點(柯氏白斑);3至7日後皮膚會出現全身斑丘疹，維持4至7日，也可能長達3個星期，留下褐色斑痕或出現脫屑。麻疹病人為傳染源，主要透過飛沫或直接接觸病人的鼻咽喉分泌物傳播。在這裡要注意是否曾經打過麻疹疫苗，還有自己曾經是否得過麻疹，現在大年齡組由於沒有免疫力，既沒有打麻疹疫苗也沒有得過麻疹，當身邊有麻疹病例時就會傳染。
2、風疹：是由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。病人是傳染源。大多是透過呼吸道飛沫散播傳染，也可透過病人口、鼻及眼睛的分泌物直接傳染給被接觸者、主要特點是全身散在紅色斑丘疹及耳後、枕部淋巴結腫大為特徵。一般症狀較輕，預後良好。
3、流行性腮腺炎：發病初期是一個感冒症狀，發病1-2日後出現耳部疼痛，然後出現唾液腺腫大，絕大多數病人通常可見一側或雙側腮腺腫大。
4，水痘：發病初期可有發熱、頭痛、全身倦怠等前驅症狀，在發病24小時內出現皮疹，皮疹分佈呈向心性，即軀幹、頭部較多，四肢處較少。大部分情況下，病人症狀都是輕微的，可不治而愈。
5、手足口病：是由腸道病毒如EV71、COXA16等病毒引起的，多發生於5歲以下兒童，但中學生也有人發病。主要症狀表現為手、足、口腔等部位的斑丘疹、皰疹，少數重症病例可出現腦膜炎、腦炎、腦脊髓炎、肺水腫、迴圈障礙等。
6、人感染H7N9禽流感：這些天來，報紙上、電視、網路上面反覆說一種疾病“人感染H7N9禽流感”，湖南省2014年也報告了12例，其中4例已經治癒出院，4例死亡，還有4例在醫院救治。那麼什麼是H7N9禽流感?我們要如何去防控呢，這是今天講的重點內容。
人感染H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道感染性疾病，其中重症肺炎病例常可合併急性呼吸窘迫綜合徵、感染性休克，甚至多器官功能衰竭。早發現、早報告、早診斷、早治療，加強重症病例救治，注意中西醫並重，是有效防控、提高治癒率、降低病死率的關鍵。
可感染人的禽流感病毒亞型為H5N1、H9N2、H7N7、H7N2、H7N3等，此次為H7N9禽流感病毒。該病毒為新型重配病毒，編碼HA的基因來源於H7N3，編碼NA的基因來源於H7N9，其6個內部基因來自於H9N2禽流感病毒。
(一)傳染源。目前已經在禽類及其分泌物或排洩物以及活禽市場環境標本中檢測和分離到H7N9禽流感病毒，與人感染H7N9禽流感病毒高度同源。傳染源可能為攜帶H7N9禽流感病毒的禽類。目前，大部分為散發病例，有個別家庭聚集發病現象，但尚無持續人際間傳播的證據。
(二)傳播途徑。具體途徑可經呼吸道傳播或密切接觸感染禽類的分泌物或排洩物而獲得感染;或透過接觸病毒汙染的環境傳播至人;不排除有限的非持續的人傳人。
(三)高危人群。在發病前1周內接觸過禽類或者到過活禽市場者，特別是老年人。
根據流感的潛伏期及現有人感染H7N9禽流感病例的調查結果，潛伏期一般為3～4天。患者一般表現為流感樣症狀，如發熱、咳嗽、少痰，可伴有頭痛、肌肉痠痛、腹瀉等全身症狀。重症患者病情發展迅速，多在發病3～7天出現重症肺炎，體溫大多持續在39℃以上，出現呼吸困難，可伴有咯血痰。常快速進展為急性呼吸窘迫綜合徵、膿毒症、感染性休克，甚至多器官功能障礙，部分患者可出現胸腔積液等表現。
在明確了春季呼吸道傳染病的特點以後，我們在校學生在預防這些疾病中應該做好以下幾點：
1、教室、宿舍必須要每天通風、保持空氣流動。定時開啟門窗自然通風，可有效降低室內空氣中微生物的數量，改善室內空氣質量，是最簡單、行之有效的室內空氣消毒方法。建議各班和寢室指派專人負責教室及宿舍的開窗通風。
2、養成良好的衛生習慣。是預防傳染病的關鍵。要保持學習、生活場所的衛生，不要堆放垃圾。打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛生紙掩蓋，用過的衛生紙不要隨地亂仍，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個人衛生用品切勿混用。
3、加強鍛鍊，增強免疫力。春天人體新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛鍊的好時機，應積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，增強體質。
4、生活有規律。 睡眠休息要好，生活有規律，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。要合理安排好作息，做到生活有規律，勞逸結合，無論學習或其他活動使身體勞累過度，都會導致抵禦疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
5、衣、食細節也要注意。春季氣候多變，時暖時寒，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入。同學們必須根據天氣變化，適時增減衣服，切不可因愛瀟灑和漂亮一下子衣服減得太多。合理安排好飲食，不要到外面去吃太過辛辣的食物。不吸菸、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，多吃一些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等，如果同學們不遵守這些健康的原則，說不定那一天這些病毒細菌就喜歡上你們了。到時你們就悲催了。
6、接種疫苗。常見的傳染病現在一般都有疫苗，如麻疹-風疹-腮腺炎疫苗、水痘疫苗，流感疫苗、肺炎疫苗等。接種疫苗是阻擊傳染病發生的最佳積極手段，也是花錢小、收效大的預防舉措。特別是對一些免疫力不好的學生要接種流感疫苗和肺炎疫苗。
7、加強疫情監測，落實好晨檢制度。學校對同學們會進行嚴格的晨檢制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度。凡是對發熱在38℃以上、有咽痛、咳嗽等流感樣症狀的學生，請班主任要求家長帶回家及時就診，不得帶病上學。學生要增強衛生防病意識和社會公共衛生的責任感，做到“四勤”、“四不”、“一報告”。四勤指勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛鍊，四不指不隨地吐痰、不喝酒抽菸、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞，發現傳染病可疑者大家都有責任立即報告，學生要及時報告給班主任、年級老師，老師們將學生可能有可疑傳染病的情況報告給學校辦公室或分管的領導，分管負責人再將情況上報給當地鄉鎮衛生院。
8、有病要及時就醫。學生如果發生呼吸道傳染病症狀應及時就醫，特別是有發熱症狀，應儘早明確診斷，及時進行治療。如有傳染病的情況，應立刻採取隔離措施，以免範圍擴大。
9、最後再強調一下同學們該如何預防人感染H7N9禽流：
目前的人感染H7N9禽流感的發病源頭仍以患者接觸活禽或市場暴露為主，因此在日常生活中要養成良好的生活習慣和健康的生活方式，勤洗手，不接觸禽類，注意生活用具的消毒。遠離活禽飼養、交易、加工場所，不與禽鳥糞便、羽毛、呼吸道分泌物、血液等接觸;另外要告訴爸爸、媽媽改變禽類消費習慣，購買冰鮮禽類產品和食用燒熟煮透的禽類產品;家裡不要飼養禽鳥，不與各類禽鳥密切接觸;一旦出現發熱、咳嗽等急性呼吸道感染症狀要及時就醫。
今天的講座就到這裡，最後祝同學們身體健康，學習進步!
謝謝大家!