春風化雨頌師德歲月如歌感師恩國旗下講話稿

春風化雨頌師德歲月如歌感師恩國旗下講話稿

尊敬的各位老師,親愛的同學們

  大家早上好

  今天我演講的題目是《春風化雨頌師德 歲月如歌感師恩》

  不知不覺中,我們送走了炎炎的夏日,迎來了涼爽的秋天。金秋九月,是收穫的季節,對我們聖都中學來說,更是一個嶄新的開始。我們六千多名聖園學子聚集在同一片藍天下,將開始一段新的征程。

  我想請同學們閉上眼睛想想,每天,早早到教室裡來,陪著我們上自習,又不辭辛苦跟著我們跑操的,是誰?每天晚上拖著疲憊的身體安排好我們休息,又披星戴月匆匆回家的,是誰?每天,在課堂上,口乾舌燥,不厭其煩的為我們講解知識,甚至生病了還堅守崗位,帶病為我們上課的,是誰?當我們在學校裡生病時,照顧我們,噓寒問暖,甚至不辭勞苦騎著車子送我們去醫院的,是誰?當我們生活、學習上遇到困難,耐心為我們疏導,替我們排憂解難的又是誰?我想,同學們的心裡一定有一個明確的答案,是的,那就是我們的老師。當我們從家裡走出來,一路陪伴我們,鼓勵我們,幫我們成長,讓我們成熟,教我們知識,又讓我們學會做人的就是他們,是我們最最敬愛的老師們。

  今天是2012年9月10日,是全國第29個教師節。“古之學者必有師,師者,所以傳道授業解惑也”,“智如泉源,行可以為儀表者,人之師也”。詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!值此第29個教師節來臨之近,請允許我代表全體同學,提前 向 老師們致以節日的問候,讓我們從心底說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您,敬愛的老師。”

  有人說:“父母之愛,讓我們體會到了養育的艱辛”;有人說:“朋友之愛,讓我們感受到了無助時的溫暖”;我要說:“教師之愛,讓我們享受到了不求回報、無私奉獻的博大,既有父母的艱辛又有朋友般的溫暖。”

  我是高二二部的一名普通學生,去年我參加了壽光市“彌水放歌”詩歌朗誦大賽,經過精心的準備我們成功奪魁!喜悅之時,只有我知道,為了這個比賽,是老師為我們查詢資料,一遍遍的幫我們修改文章,為我們的朗誦精心指導。朗誦稿件上,注 滿了 老師標記的重音和停頓,我的比賽 後面是 老師付出的無數汗水和心血,就是這次比賽,讓我有了自信,讓我對學習,對未來,有了更新,更高的期望。

  這,只是發生在我身上的一件事,其實同學們想想,在我們求學的生涯中,我們的老師給過我們多少幫助、勸導、問候、關懷和鼓勵,我不會忘記我們學校的辦學理念:不放棄每一個學生,讓我們都得到適合自己的最好的教育和發展。不論學習成績好的,還是像我這樣成績一般的,我們都會有綻放的機會,聖都中學,給每一個學生,提供了一個閃光的平臺,我們的成長,凝聚著老師們的汗水,我們的進步,傾注著老師們的心血,來到聖園後的一個個的感動怎能不讓我們感念師恩,用心學習呢?

  可能,有的同學說,某某老師批評過我,是的,我也遇到過這樣的情況,可是,親愛的'同學們,讓我們靜心的想想,我們自己做的,是不是應該受到批評呢?我們生活在學校裡,老師就像我們的父母一樣,他們期盼著我們進步,優秀,他們的批評,難道不是“恨鐵不成鋼”的表現嗎?我曾聽過一個故事,牢牢記住了其中一句話:對一個人最大的懲罰就是不指出他的過錯,讓他繼續錯下去,最後得到更大的懲罰,如果我們錯了,老師也不批評,那麼結果會是什麼樣子?我想同學們心中已有答案吧?!

  在古代的各行各業中, 師傅 教授徒弟,大多是保留一手的,那麼,有沒有例外呢?我很肯定的說:有,那就是我們的老師。所有的老師,都是恨不得把自己所有的知識傳授給學生,所有的老師,都恨不得學生都超過自己。老師的心,是那麼無私和慷慨。

  我們怎會忘記當群星閃亮的時候,是老師還在燈下批改作業;當萬家燈火輝煌,家人共聚晚餐,齊慶節日的時候,是老師還在心甘情願的陪伴我們,為我們排憂解難。

  正是因為有了老師們的辛苦,我們才健康的成長,正是因為有了老師們的付出,我們才不再迷茫,勇敢向前!

  同學們,就讓我們記住這比山還高,比海還深的師恩吧!讓感念師恩的心在我們心底默默湧動,直到永遠;春風化雨,歲月如歌,讓我們化感恩為動力,努力學習,用優異的成績報答這份恩情吧!!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

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