親愛的老師節日快樂國旗下講話稿（精選7篇）
親愛的老師節日快樂國旗下講話稿（精選7篇）
隨著社會一步步向前發展，接觸並使用講話稿的人越來越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。大家知道講話稿怎麼寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的親愛的老師節日快樂國旗下講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親愛的老師節日快樂國旗下講話稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
我們總是在這樣的日子裡擁抱我們嶄新的開始，老師也總是在這一天享受著我們獨一無二的告白。
我們很難說清楚老師對於我們意味著什麼，這兩個簡單又溫暖的字被賦予了太多太多也賦予了我們太多太多。老師就像九月的陽光，以一種低調的燦爛溫暖了我們所有人的生命。他們燃燒著自己的灼灼年華只為了點亮我們的青春，只為了我們擁有更美的未來。
常常看到老師辦公室遲遲不滅燈的情景，常常看到老師無奈地在電話裡哄完孩子又將頭深深埋進教材的樣子，常常聽到老師調整自己的生活只為配合我們的時間。還有許多我們不曾看見的關懷與愛都在陪伴著我們，無論學習或是生活，無論成功或是失敗。他們就這樣默默地守護著我們剛萌芽的夢想，守護著我們這幫淘氣又不諳世事的孩子。
9月10日是教師節，然而在這個只屬於老師的日子，他們仍然站在我們身後，站在講臺，站在任何需要他們的地方，像平常一樣忙碌著辛勞著。我們該做些什麼感謝老師這一路的陪伴？我們該做些什麼回報老師所做的一切的一切？或許只是親切的問候，或許只是上課時認真的眼神，又或許只是一個溫暖的微笑，都會讓老師覺得他們所努力的都是值得的。但是不應該僅僅是在這一天，不應該僅僅因為這一天是教師節，而是在無時無刻我們都應該讓老師感受到我們愛他們的心情，被我們發自內心的感恩感動著。因為老師是最容易打動與滿足的人，因為我們也是他們的孩子。他們在我們成長中教會我們感恩，我們也在感恩他們中不斷成長。
我們執著地相信著，所有的老師都是最無私，最單純，最棒的人。
我們也真誠地祝福著，每一個老師都能擁有世間最溫暖，最純潔，最持久的幸福。
無論將來我們去向何方，都感謝老師一路的陪伴，儘管風雨兼程。
親愛的老師，教師節快樂！
親愛的老師節日快樂國旗下講話稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：《老師，節日快樂》！
上了八中一切都是新的——新的同學、新的老師、新的課本、新的.環境，一切的一切都是那樣的陌生。但無論環境變了也好，氛圍變了也罷，有一樣東西依舊散發著它那熟悉、溫暖的氣息——那便是師愛。
師愛，是軍訓淋雨後，一句“換上乾衣服，小心著涼”的叮囑；師愛，是烈日下與我們同受煎熬卻無怨無悔的身影；師愛，是和藹可親的微笑；師愛，是孜孜不倦的教導。
開學第二週，我們便要迎來了今年的教師節，這是我們與八中老師一起度過的第一個教師節。如果說初中老師的愛是來自生活和學習上的無微不至的關心照料，那麼現在老師的愛更多的是來自人格上的薰陶。
韓愈在《師說》中這樣寫道：“師者，所以傳道受業解惑也。”老師在講臺上一站45分鐘，為我們講授知識的辛苦是我們所無法體會到的；課後被我們的問題纏的無法休息的疲憊也是我們所無法體會到的；回到家，連夜備課的勞累更是我們所無法體會到的。經常會問老師：“難道您就不覺得累麼？”老師卻總是微笑著回答說“這是我的職責。”從您那堅定的目光當中，我們學會了什麼是責任。
都說滴水之恩當湧泉相報，在教師節這個特別的日子快來到的時候，請接受我們小小的心意、小小的愛。我們將把今後的每一天都當作教師節來過，認真學習，上課認真聽講，虛心接受老師的教導。請相信我們，您用汗水澆灌的這片土地定會在明天結出累累碩果。在此，請接受我們最真誠的祝福：老師，節日快樂！
親愛的老師節日快樂國旗下講話稿 篇3
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早晨好！今天我演講的題目是《老師，祝您節日快樂》。
昨天是教師節，放假在家，我於是在心裡默默地為老師祝福。今天，我又有幸站在這裡，代表同學們向我們敬愛的老師表達崇高的敬意。激動之情，確實難以言表，下面我講一位教師所寫的幾個真實的小故事。
第一個故事叫《模仿》。
一天放學後，我不經意地瞥了教室一眼，發現有一個女生正站在講臺上認真模仿著我殘留的板書粉筆字。那是一篇文章的題目，那個女生已仿照我的筆跡寫了五遍了，有的字已寫到了真偽難辨的程度。我十分汗顏，想著早知如此，該把那幾個字寫得更好啊！
第二個故事叫《幫助》。
一個異常頑劣的男生因為上課說話被我留下，我說：“我要幫助你改掉這個老毛病。”他便梗著脖子說：“我不需要別人的幫助。”我決定把他帶回辦公室慢慢引導，卻意外地發現同室的老師鎖了辦公室的門，下班回家去了。我對男生笑笑說：“完了，我的車鑰匙、門鑰匙全拿不出來了。”他定定地看著我，突然說了句“老師你等等”就跑開了。大約過了五六分鐘，他竟奇蹟般地從我的辦公室開啟門走了出來！“我從三樓教室的窗戶裡爬下來，跳到二樓的陽臺上，又爬起了這扇窗戶……”他興奮地說著，我激動地聽著，末了，我真誠地拉著他的手說：“謝謝你的幫助。每個人都需要幫助，你說是嗎？”他終於點點頭，繼而低下了頭。
第三個故事叫《驚詫》。
電話鈴響，拿起話筒，聽到對方說：“張老師……”我問：“你是我的哪位弟子？”對方笑了說：“我都畢業五年了，沒考上大學……，今天我憑自己的實力競爭到了廠長職務，我正在填一張履歷表時，想到了您，不知咋的，特激動，好想您！趕緊找到電話號碼撥了這電話……”我不激動不已。
大家聽了故事後是否有所感觸呢？這位老師在故事末尾寫道：“我是多麼幸福的人啊！”老師們勤苦的教導我們，我們不僅應該好好學習，更應該尊敬老師，讓老師們都覺得幸福。
同學們，請允許我代表大家向全校老師傳達這遲到的問候：“親愛的老師，您辛苦了，祝您永遠幸福快樂！”
謝謝大家！
親愛的老師節日快樂國旗下講話稿 篇4
同學們：
你們知道後天是什麼節日嗎？對，教師節。金色九月，秋高氣爽，在這充滿著豐收喜悅的季節，第24個教師節又悄悄的來到了我們身邊。在此，我向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工緻以節日的問候，並衷心的祝願老師們工作順利，身體健康，生活愉快！
我們常說：老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭——為我們點燃求知的火焰；老師是橋樑——為我們鋪平前進的道路。這幾句話，正是我們老師的真實寫照。請同學們看一看站在我們身邊的老師，不管是年輕的還是年老的，哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思甚至於通宵達旦。老師頭上的一縷縷白髮就是最好的見證。可能有的同學會說：老師總是要我們做這做那的，還要批評我們，怎麼會像自己的父母？可同學們想過沒有，如果老師對你的一切都不聞不問，你寫錯了作業，老師不管；你做錯了事，老師不問，你說他是一個好老師嗎？同學們可以回想一下，當你剛邁進小學的大門時，你認識多少字，知道多少事，可現在呢？這其中一點一滴的進步是否都包含著老師的心血？
教師節到了，我們該怎樣來慶祝老師的節日呢？
雜誌上曾經刊登了一篇文章，說的是一位同學在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什麼呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝後老師會忘了她的心意；送一支精緻的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清楚到底哪一支是他送的。想來想去，實在沒注意，於是他就去問老師：“老師，教師節你希望收到什麼禮物？”，老師笑了笑說：“最好的禮物是在將來，請你現在就開始準備，10年，20年後再送給我。”同學們，你們知道老師要的禮物是什麼嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進步和將來的成就。
同學們，聽了這個故事後，就讓我們用實際行動來慶祝教師的節日吧。最後，請同學們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節日快樂！”
親愛的老師節日快樂國旗下講話稿 篇5
各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好!
非常榮幸由我為大家做國旗下的演講。明天就是第xx個教師節，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，節日快樂!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；對我們每一個學生來說，老師，你們永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人！
都說老師像園丁，因為老師在辛勤地培育著祖國未來的棟樑；都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，採集甘露，為養護祖國的棟樑滋補營養。是啊，甘當春蠶的老師，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；像燈塔，指引我們前行的方向!
其實，在我們漫長的人生道路上，老師更像是一棵大樹，給我們依靠。從牙牙學語那麼大，我們就開始接受老師的呵護。在我們的成長道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助。老師就是我們的第二個父母一樣，無時無刻地不在默默無聞地關心著我們，給我們以光和熱。當我們遇到困難和挫折時，是老師來幫助、安慰、鼓勵我們，讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。當我們在人生之路上徘徊猶豫不知所措時，是老師給我們勇氣，讓我們走向坦途；老師將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，老師總幫助我們壘好基礎，為成長的我們做到了最好！
親愛的老師們，或許你們講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但是，你們的熱情、慈愛和付出會永遠留在我們的心裡，讓我們終生受用！
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。老師為我們奠定了良好的基礎，但是不要求回報，只希望我們長大成材，成為國家棟梁，對於老師無私奉獻之情，我們只能發自內心的道一聲：“謝謝老師。”
請老師放心，我們會以勤奮刻苦的學習態度和良好的學習成績，來回報母校和老師！
最後，真誠祝願所有老師節日快樂，萬事如意！
親愛的老師節日快樂國旗下講話稿 篇6
各位老師，同學們：
大家好！
我是七年級的鑫樂。我很高興能成為附中的一份子，也很榮幸在這個特殊的日子裡，能站在這裡發言。
沒錯，今天是一年一度的教師節，在此，先讓我們一起向附中附小所有的老師表示我們最真摯的祝福！讓我們一起大聲地說聲"謝謝老師，老師節日快樂！",三二一……
實際上，向老師毛遂自薦，站在這裡發言，我是有私心的，我的爸爸媽媽都是高中老師，所以今天我站在附中的舞臺上，站在這國旗下，跟各位老師說教師節快樂的時候，也是在向我的爸爸媽媽致敬。我知道在座有很多同學跟我一樣同為教師子女，正是因為這個身份，我們才會對教師的理解更加深刻。我的媽媽連續六年在高三擔任班主任，和大哥哥大姐姐們奮鬥在高考第一線。有多少次，我進入夢鄉時媽媽還在改卷，第二天依舊精神飽滿地早早上班；有多少次，媽媽為學生的事情緊張得焦頭爛額，甚至忽略了我；有多少次，媽媽拿起學生的獎狀時，高興得像個孩子，不停地向我炫耀，而媽媽從不炫耀的就是她抽屜裡那厚厚的一疊榮譽證書！就像今天，我站在這個高臺上發言，我的媽媽正站在另一個高臺上，接受區優秀教師的表彰，我為她感到自豪！從小到大，媽媽對學生的關心似乎比我要多得多，但是，我從來不抱怨。因為我知道學校裡也有老師把我當自己的孩子一樣疼著，我想或許老師就是這樣的，當我的父母把愛分給學生的時候也會有老師把愛分給我，校長說過，附中附小的學生有時會稱呼老師為媽媽或者爸爸。那麼，讓我再為附中附小的爸爸媽媽們獻上最真摯的祝福，爸爸媽媽們，教師節快樂！
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹",就算是這不朽的佳句，也表達不了我們對老師的崇敬！老師們日夜操勞，無論什麼都改變不了您對教育事業的執著，無論什麼都改變不了您對學生們深深的愛！在老師們愛的滋潤下，我們也應該好好地學習，將滿樹的碩果作為給老師們最好的禮物。如果把我們比喻成一顆顆珍珠，那老師就是在外頭為我們遮風擋雨的貝殼。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈照亮別人；老師的可敬，在於用那燃燒的生命之火溫暖著我們。感謝您——老師！讓我們能在失敗中吸取教訓，在黑暗中尋覓前進的光明。在漫長的求學道路上，我們偶爾會迷茫，甚至誤入歧途，我們的老師總會耐心地把我們拉回正軌，告訴我們前進的方向。所以有句話說得好："老師是我們前進方向上的燈塔！"
老師們，我雖然不是你們最好的學生，但你們肯定會是我最好的老師！也許有一天，老師們累了，老了，再也站不起來時，我們都站起來了，在你們的微笑中，我們站成了一排排蒼翠的大樹……
而我，無論將來成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠為您祝福！天底下所有的老師們，教師節快樂！同時也藉此祝我的爸爸媽媽節日快樂！
謝謝大家！
親愛的老師節日快樂國旗下講話稿 篇7
尊敬的老師、同學們：
大家好！
時隔一年，我們又迎來了難忘的第xx個教師節，此刻，請允許我向在教學第一線辛勤工作的老師們由衷地道一聲：老師，祝您節日快樂！是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無麼獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！