打字我能行的評課稿

打字我能行的評課稿

　　1．在掌握坐姿這一環節，應該讓學生實踐體驗並相互糾正，強化正確的坐姿。

　　兒歌——身正腳平肩放鬆，上臂雙手自然弓。

　　手放鍵盤基準鍵，眼離螢幕半米遠。

　　一指擊鍵快準輕，其餘手指不許動。

　　其中後兩句與坐姿無關，能否在後面講到指法的時候再出現，這樣的設計使得課堂更完整。

　　2．本課當中遺漏了一個很重要的知識點，就是關於“F”和“J”這兩個鍵的講解，這個知識點是為以後實現“盲打”做準備的。另外在課堂中，有部分學生將鍵盤拿到桌面進行操作，這是與我們本堂課的.教學內容相牴觸的，教師沒有及時加以糾正，這是在以後的教學中應該注意的。

　　3．在使用“機器貓打字遊戲”進行指法練習時，跳躍性太大。這個遊戲應該是針對基準鍵進行練習，在沒有經歷“手指分工”這人環節而直接進行全盤練習，學生不知所措。