校園文化藝術節講話致辭
校園文化藝術節講話致辭
校園文化藝術節講話
老師們、同學們，早上好：
春天是和風送暖、草長鶯飛的美好季節，雖然我們的校園正處於基建改造的階段，但是在我們的紫藤苑中，新綠萌生，紫藤花開，在那個有著千年底蘊的院落中，春意是那樣的濃厚。同樣的，在我們生機勃勃的校園裡，一年一度的紫藤文化藝術節也即將拉開帷幕。
校園有了文化，就有了身後的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神昇華。紫藤文化藝術節是我們學校一年一度的傳統活動，同學們在豐富多彩的藝術活動中，得到了藝術的享受，提升了全面素質，同時也為校園營造出了積極健康的文化氛圍，學習生活也因此變得多姿多彩。千年的紫藤是我校精神的一種象徵，它樸實無華，充滿著生命延續的力量，就像同學們一樣充滿春天的朝氣；它枝繁葉茂、花開似錦，又象徵著年復一年我們在校園裡收穫著成長的喜悅和成果。每到一年中最美好的季節，我們都會在紫藤下或吟詩、或歌唱，即便是靜靜的注視、默默的欣賞，從中充分領略到美的享受，感受到千年歷史在這裡的沉澱，感受到一中百年名校的底蘊。
我校的紫藤文化藝術節已經成功舉辦了多屆，它已經成為我校校園文化建設的重要組成部分。今年，紫藤文化藝術節的內容同樣豐富多彩，有紫藤書畫、攝影作品展、高一年級的紫藤詩歌創造朗誦比賽、高二年級紫藤歌會、“蘇州軌道交通上的閱讀風景線——‘行走著的閱讀’”主題讀書活動、“傳承吳地文化，共賞評彈雅韻” 道德評談暨“蘇州評彈進校園”活動、“紫藤杯”英語風采大賽、邀請社會各界共賞紫藤花開盛景等等。這一系類的活動，不僅豐富同學們的校園生活，更能為廣大同學提供一個展示自我的舞臺，鍛鍊了同學們的活動能力，希望大家能夠積極踴躍的參與各項活動，在春天裡盡情展示自己的才華，提升藝術素養，提高審美情趣。
同學們，紫藤花正在校園裡悄悄綻放，春日的序曲已經奏響，我相信，紫藤文化藝術節會是我們學習生活中一道亮麗的風景，同時也是一次精彩的亮相，更會是高中生活中難忘的一個篇章。讓我們沐著春風，吟誦出對生活美好的期盼，歌唱出對未來無限的憧憬！
國旗下講話：衝刺高二“小高考”、高三“一模”
各位老師、同學，大家上午好！
上週三的午休時間，廣播社策劃了一期主題為”勵志小高考”的節目，高一各班或班長或代表透過廣播為高二的學長、學姐送來了他們的祝福或鼓勵。其中來自高一的主持人有這樣一段話讓我印象深刻“每個人都將成長為這世界上不可代替的一份子，而你們，正在這成長的征途上拼搏。明年的3月，你們高三；明年的三月，我們接力。每個人都努力為著一中和自己理想的未來在奮鬥。”
由此可見，我們如何贏得高一的尊重？我們如何成為一中添磚加瓦的一份子？那麼請留下你在一中三年“拼搏的精神和奮鬥的足跡。”
3月15日（本週六），高二的同學們即將參加小高考，今年小高考與高考依然緊密關聯，也就是1a加1分，4a加5分，“你要a，或者不要a,a就在那裡,不增不減”,但我想不論a還是c，反正都需要努力，不如“讓a住進你的心裡,黯然,全a；寂靜，歡喜。”
3月19日（下週三），高三的同學們也即將參加高考一模，二模過後就是高考。毛主席曾說：“勝利往往在於‘再堅持一下’的努力之中”。在求學的道路上，每一次階段性的勝利，靠的何嘗不是我們不斷地超越自我呢？而對於大多數同學而言，走上坡路一定會很辛苦。
在此，我代表校團委、學生會對全體同學提出三點建議：
第一，學習要有一種非常勤奮的精神
有一句歌詞寫得好，“不經歷風雨怎能見彩虹”；有一句話經常被引用，“成功來自百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”要相信：一份耕耘，必定有一份收穫。如果沒有收穫或收穫不大，那就暗示你的勤奮還不夠，甚至是你自己一種自以為是的勤奮。要相信：業，精於勤。只有保持旺盛的學習熱情和頑強的拼搏精神，克服懶惰，才能不斷地超越自己。試想一下，當身邊的小夥伴們早已進入夢鄉，而你早已完成作業卻依然泛舟書海的時候，雖然孤寂，但心底的那份成就感和自信只有你付出了努力才會明白。
第二，要把勤奮落實在每天自主制定的計劃中。
勤奮的人必須每天都有明確的計劃，每完成一個計劃都必須讓自己感到這是一次進步，每完成一個計劃都是離目標邁進了一步。因此，當小高考、當一模到來的時候，你很自豪地說，“我的計劃已經全部完成了”。什麼叫胸有成竹？這就是。今天是3月10日，離小高考不到一週，離一模不到兩週，不勤奮的人往往自我感覺良好，開始了自我放鬆；勤奮而沒有計劃的同學開始感覺手忙腳亂了；唯有勤奮與計劃兼備者，從容、淡定而又自信。一模這幾天如何度過？二模也將是如此，高考前也必將是如此。從這個意義上講，一模就是高考，高考就是一模。因此，我們要以最認真的態度對待一模，要把每一天都當做高考的`現場直播。
第三，要有非常堅定的信念。
曾經有一本很有影響力的書，名叫《秘密：吸引力法則》，據它發現，“世界上古往今來所有成功人士的唯一秘密就是信念。”如果我們想要改變自己，那就先從改變信念開始，因為信念會引導我們看到目標，給我們力量去實現目標。如果你要主宰自己的人生，就必須好好的掌握自己的信念，而且我們的信念是可以選擇的，並是一種有意識的選擇，你可以自由的選擇能引導你成功的信念，也可以選擇束縛你的信念。印度有個偉大的哲學家,叫奧修,他打了個比方很貼切，他說:人的大腦就象天空,可以承載無限的資訊量，人的雜念就象天上的雲，隨時會來隨時會走。因此，只有堅定自己的信念，才能驅除各種影響我們追求卓越的雜念。
同學們，高中的學習生活，有時是很快樂的，有時也是很緊張的。但是隻要你比別人多吃一點苦，無論前途荊棘，無畏征途坎坷，堅實地邁出每一步，就能成就更為出色的自己。當然，我們出色的過程，也是我們成長的過程，雖然每天晚上你很晚才離開校園，但是有的同學的父母已經很早就在校門口等候，有的老師尤其是班主任更是等到校園燈黑時，此時此刻只有心存感恩，才是真正的出色，才是真正的成長。謝謝！
國旗下講話：愛學習，愛勞動，愛祖國
祖國承載著五千年華夏文明，她呵護著我們成長的足跡。老師們，同學們，今天我要演講的主題是：愛學習，愛勞動，愛祖國。
第一，一個人沒有知識，是不能做自己的主人的。莊子說，吾生也有涯，而知也無涯。怎樣學習、怎樣學做人、怎樣學做事，是有識之士時常思考的課題，更是我們活著的每個人不可迴避的人生命題。隨著時代的進步，需要學習和掌握的知識領域更寬更廣，需要我們愛學習。很多人一生都碌碌無為、一事無成，就其主觀而言，一個根本的原因就是他們一輩子都沒有弄明白他們應該怎麼學。諾貝爾經濟學獎得主舒爾茨指出，人類的未來不取決於空間、能源和耕地，而是取決於人類智力的開發。知識就是力量，學習改變命運。應該以何種態度對待學習呢？要下大氣力地學，要只爭朝夕地學，如飢似渴地學，持之以恆地學。
那有了態度就能學好嗎？在當下的資訊時代，是不是靠手中的蘋果和三星就能學好呢？不對，現今的大學生，絕大多數一天當中平均唸書的時間大概不到9分鐘，他上網的時間，兩小時。所以臺下將來要步入大學的各位應該要和我一樣覺得很害怕。當身為父母的人看到自己家的小孩，從學校衝過來書包一扔，就“砰”坐在熒幕前，雙眼蒼白，就瞪著那個熒幕看的時候，你應該要覺得很害怕。當你發現網路上的資訊都是零散的、零碎的，你搜尋的東西都只有答案、沒有過程的時候，你應該要覺得很害怕。
在過去，一個老師去問一個小學的學生：“各位小朋友，你們知道人為什麼要拜關公，我們中國人為什麼要拜關公？”小學生為了要解答這個答案，他必須要去看《三國演義》，他看完之後不但會知道為什麼我們要拜關公，他同時也知道了張飛、魯肅、周瑜和諸葛亮。但現在的小孩子呢，他用聰明的方法，上百度打關公、空格、祭拜理由、按enter，你們你知道他會搜到什麼嗎？義薄雲天、忠勇過人、過五關、斬六將，於是小朋友把它複製、貼上，說“老師我答案來了！”什麼叫義薄雲天？這小孩子懂嗎？他什麼都不懂。資訊時代讓我們有了答案，沒有過程。臺灣青年團團長曾經說過，“如果我不學習，看什麼都是膚淺的，我只有資訊，沒有知識。”
第二，現在的學生都或多或少輕視勞動，還記得歷史老師曾經告訴我們一句話“你住在XX元謀，我住在北京周口。拉起我們毛茸茸的小手，是勞動讓我們直立行走”。愛學習的人，如果你要成長，更需要親自打掃打掃屋子，親自做一頓菜，親自修修車，我們要愛勞動。
為什麼這麼說呢？前段時間穿越劇很火，你們假設一下自己生在帝王家，從小養於深宮富人之手，這邊有諸葛亮幫忙，那邊有劉伯溫妙算，底下這些一列開來，岳飛，韓信，不用自己親手勞動，不用自己嚐遍艱苦，我有成長嗎？沒有成長。所以勞動很重要，讓人的本質豐富了，讓我們的歷練成長了，讓我們心智堅韌了，讓我們看的東西，跟溫室家的小孩子看的不一樣。他們看得到光鮮的門面，我們看得到廁所，他們看得到錦衣玉食，我們看得到餿水桶。這樣眼界的不同，難道不是一種成長，難道不是我們所希望的在學習之餘能夠偶爾試一下的成長嗎？
第三，祖國是一個人的心靈之根，從我們一出生，文化的根底已經存在，愛祖國是要提醒我們要傳承祖國的傳統文化。清末思想家梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”
愛學習，我們才能在知識的海洋裡徜徉；愛勞動，會讓我們一步步實踐、成長。愛祖國，會讓我們胸懷更廣闊，更堅定地走在路上。
愛學習，愛勞動，愛祖國，這樣才能成為負荷前行的勇士。如果你有夢想，實現需要有智慧，勇氣和實力，羅馬不是憑空造成的，用夢想卻沒有行動，終歸是鏡花水月；有夢想胡亂行動，只能離夢想越來越遠。所以同學們，愛學習，愛勞動，愛祖國吧。