精彩大學校長畢業典禮致辭（精選15篇）
精彩大學校長畢業典禮致辭（精選15篇）
在生活、工作和學習中，許多人都寫過致辭吧，致辭講求條理性，有思路、層次、結構的要求。還在苦苦尋找優秀的致辭嗎？以下是小編精心整理的精彩大學校長畢業典禮致辭，歡迎閱讀與收藏。
精彩大學校長畢業典禮致辭 篇1
親愛的同學們，各位老師、各位家長：
今天我們歡聚一堂，隆重舉行XX屆畢業生畢業典禮暨學位授予儀式。首先，我代表學校向全體畢業生表示誠摯的祝賀！向無私奉獻、辛勤培育你們的各位老師致以崇高的敬意！向遠道而來的學生家長表示熱烈的歡迎！
這些天，我看到穿著各式服裝的同學在校園裡留影；聽到或激情飛揚或離別傷感的畢業贈言；注意到網路上曬出的各種老照片、新感想，這些都在告訴我們，畢業的時節已經到來。從XX年8月27日，到XX年6月29日，1403個日夜，在這裡，你們刻苦讀書、潛心鑽研，收穫了知識；你們投身實踐、志願服務，提升了能力；你們展現才藝、揮灑汗水，建立了友誼。你們把安大的影響帶到了“挑戰杯”競賽、數學建模競賽、英語演講大賽、機器人大賽等全國高水平的賽場中，讓安大的旗幟在領獎臺上飄揚。正如大家剛才在宣傳片中看到的剛入校時的影像，較之那時的稚嫩與青澀，現在你們的臉上多了幾分成熟與自信，你們把最好的年華與青春留在了學校，用激情與拼搏書寫了人生最燦爛的篇章！
我與你們中的大部分同學一樣，都是XX年來到我們的校園。在這裡，我們共同見證了安大和每一位同學對於卓越的孜孜以求。我們積極申報併成功跨入省部共建高校行列，努力推進並高質量完成“211工程”三期建設，及時啟動並持續實施“XX計劃”，學校在高水平大學建設的程序中邁出了堅實的步伐。這些成績的取得，是包括你們在內的全體安大人奮力拼搏的結果。在這裡，我要向你們表示感謝，感謝你們用自己的付出和努力為學校建設發展做出的積極貢獻。同時，母校也將一如既往地關注你們未來的發展，因為你們的發展就是學校的發展！
去年此時，“程校長，裝空調”的呼喊猶在耳邊；今年此時，空調來了，你們卻即將畢業。發展需要期待，更需要守候。今天，你們即將奔赴新的征程，進入新的發展階段。臨行之際，作為師長，我想給你們提幾點希望：
希望同學們堅守理想，志存高遠。崇高的理想信念是人生的精神支柱。要想有所作為，必須立志於青年之時，追求於一生之中。大家聽說過、媒體報道過我們學校的“學霸寢室”，四位同學同時保送國內一流大學。沒有堅定的理想、沒有明確的目標，就不可能有他們的今天。將來，你們會在不同的崗位，有不同的境遇，面臨不同的挑戰和誘惑，希望你們秉承校訓精神，要有劉文典校長“大學不是衙門”的氣節和操守，堅守自己的理想，不為任何風險所懼，不為任何干擾所惑，不為任何名利所誘，把青春汗水揮灑在祖國建設的征程中，把朝氣、銳氣彰顯在促進社會發展的實踐中，真正實現自己的人生價值！
希望同學們至誠至堅，修身養德。“德者事業之基”，良好的道德品質，不僅是事業成功的基礎，更是人生的立身之基。李世雄老師、何琳儀老師、張子俠老師，他們都以至誠至堅之志，將全部心血奉獻給學生，讓三尺講臺閃耀著不滅的生命光華。希望大家見賢思齊，堅持以誠實、誠信和堅毅、堅定為目標，至誠高節，磨練意志，堅韌不拔，不斷加強人生修養，提升道德品質，在報效祖國、服務人民中展示中國當代青年，展示“安大人”的良好精神風貌！
希望同學們博學篤行，砥礪成才。你們之中，有在《nature》上發表高水平論文的學術科技典型胡亞偉，有投身環保事業、受邀參加中日韓三國環境部長會議的志願服務典型餘濤，有活躍在各大文藝舞臺又被境外五所名校錄取的文化藝術典型寧小雨，有踏實肯幹又心懷良善的見義勇為典型楊靖……你們都曾一起在安大這片沃土上廣聞博識、明辨篤行，也將一起邁上人生新的征程。今後，無論是繼續進行學術深造，還是在社會的大課堂上打磨錘鍊，希望你們依舊保持優良品格，廣知識、強本領，務實進取，知行合一，在投身國家強盛、民族復興的偉大實踐中砥礪成才，對自己和青春負責，為國家和社會擔當！
同學們，經過幾年的學習，安大已與你們緊密聯絡在一起，“安大人”的稱號將陪伴你們一生。希望安大的精神和品質始終伴隨你們、助力你們去開闢嶄新的未來，為社會作出貢獻，為母校贏得榮譽！
母校是你們的家園，會始終關注你們的發展，為你們的成長提供終身的支援，會永遠張開雙臂歡迎你們的歸來！
願你們在今後的人生道路上一帆風順！
謝謝！
精彩大學校長畢業典禮致辭 篇2
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
今天，20歲的畢業生成功完成學業，即將開始新的人生旅程。在這個難忘的美好日子裡，首先，請允許我代表全校師生員工向所有畢業生表示最熱烈的祝賀。我想對那些為學生的健康成長付出努力和汗水的老師們表示誠摯的感謝。我要向努力培養你的父母和關心支援你完成學業的各界人士致以崇高的敬意。
這一刻，同學們一定百感交集。在這個美麗的校園裡，你寫下了青春的讚歌，留下了青春的足跡，透過努力學習提高了知識，透過實踐強化了素質，透過分析、辯論、探索使思想成熟，透過交流豐富了情感。作為你們的學長和老師，我為大家感到非常欣慰。幸運的是，每個人都取得了學術上的成功，可以為國家和社會所用；幸運的是，在複雜浮躁的社會環境中，大家依然秉持著學者的氣節，依然懷抱著夢想，堅守著信念。孟子說人生有三大樂事，其中之一就是“得天下之才，以德服人”。在這個時代，在海大，我有幸成為一群可愛的你的附屬品，能為你的成長提供有用的幫助。我和我的老師都覺得充滿了幸福和快樂。
學生，離開校園，進入社會，意味著人生開始了一個新的階段。社會和學校很不一樣。最大的區別就是社會總是充滿了競爭，為了生存的競爭，為了發展的競爭，為了資源的競爭，為了機會的競爭等等。它們無處不在，並將伴隨學生的餘生。無論你在大學裡取得了什麼成就，都已經成為過去。每個人都要從新的起點重新開始，也面臨著機遇與挑戰、希望與困難並存的競爭環境。人生的成功取決於你的社會競爭力。面對競爭，有的人只是形成精神壓力，因為恐懼而逃避。這樣的人註定會錯過成功。另一方面，另一些人把這種壓力變成奮鬥的動力，激流勇進，不斷創造生活的奇蹟。真心希望大家都能成為後者，樹立強烈的競爭意識，正視競爭，勇於競爭，努力成為社會競爭力強的人。
要成為一個社會競爭力很強的人，必須從兩個方面努力。一方面要努力把在校園裡學到的知識和素質轉化為在實踐中工作或者創業的能力。其實我們應該是能夠“做事”的。另一方面，要把這種能力轉化為自己的人生價值和社會價值，這就需要以正確的人生態度處理好自己的社會關係，處理好個人追求和社會需求的關係，在協調這些關係的過程中，找出自己的目標取向、自己的空間、自己的位置來實現自己的人生價值。其實這就是做“人”。我想向同學們強調的是，要想在激烈的社會競爭中取得成功，“做人”比“做事”更重要，因為如果“做人”不好，“做事”的方向就會偏離，“做事”的能力就會更強，做出來的東西大部分都會很彆扭很糟糕；如果“做一個好人”能夠為他人、團隊、單位、社會提供正能量，那就為自己創造了一個良好的“做”環境，為不斷進步和成功奠定了堅實的基礎。
因此，我真誠地希望在未來的生活中，學生們繼續秉承和發揚“海納百川，路漫漫其修遠兮”的校訓和“自強不息、敬業奉獻、厚德載物、大氣磅礴”的校風，努力做一個視野開闊、氣度不凡、志向遠大、對時代有責任感、關心他人、包容他人、和諧共贏的人。努力成為一個對正義和公平有深刻理解的人，永遠站在人民的一邊，永遠站在正義的一邊，永遠與社會主旋律產生共鳴；努力成為一個自立、自信、自強的人，有著執著的信念，不斷的自我完善，不斷的奮鬥；努力做一個愛崗敬業，愛線，勇於承擔責任，努力工作的人；努力做一個有道德、有修養、公正正直的人，恪守做人的良心，以可靠的品行贏得他人的信任，贏得社會的尊重。
同學們，“海闊憑潛水，天高為鳥飛”。走出校門，迎接你，是一個充滿機遇的壯麗新時代。學校熱切期待你透過努力取得巨大的成就，創造值得青春熱血的人生成就，在事業和生活中獲得成就感和幸福感。真心希望你10年、20年後光榮歸來，讓母校分享你成功的喜悅。
最後，衷心祝願各位同學一路順風，前程似錦，生活健康幸福，家庭幸福，前程似錦。
讓我們也祝福我們的母校，大學，事業有成，明天更好！
精彩大學校長畢業典禮致辭 篇3
同學們：
你們好!
我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你們來到復旦，和所有的復旦人一起享受復旦的百年慶典。那時候，你們作為最年輕的復旦人，積極忙碌在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學生相比，甚至是和以後若干年的各屆學生相比，你們在復旦的生涯有著一個不同凡響的開端。
4年以前，同樣在這個體育館，我們舉行開學典禮。4年以後，你們中的大部分人將離開復旦，或者說暫時離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業生，我既為你們感到高興，內心也充滿了遺憾。這半年來，除了一次面向學生的公開演講外，單獨和畢業生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻‘金點子’”座談會，一次和去國外留學的畢業生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動隨意些。
如果有更多的時間，我最想和大家交流的是有關通識教育的話題。4年前你們來到復旦，我們一起見證了復旦學院的成立。根據我們對人才培養的理解，我們希望透過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學科背景、不同地區，甚至不同國家的學生朝夕相處，促進多元文化融合。同時透過復旦學院這一平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復旦的學生能夠了解不同知識的統一和差別，瞭解不同學科的智慧境界和思考方式，養成獨立思考的習慣，養成完整的人格。
4年後我們來評價第一屆復旦學院的學生和以往的學生有什麼不同。他們告訴我，至少有兩點值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專業的同學外，許多同學和第一年在復旦學院認識的同學結下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財富。前兩天我去看畢業牆，我看到上面除了在醒目的地方寫著“天黑請閉眼”之外，許多學生都在自己的名字後面註上自己在復旦學院時班級的名字。第二，你們自我意識較強，個性獨立而張揚，對自己感興趣的事物充滿熱情，並積極投身其中，為其付出不懈的努力，並且取得了不俗的成績，組織能力也很強。只是也很難聽取輔導員和老師的批評意見。
精彩大學校長畢業典禮致辭 篇4
親愛的同學們、家長們、老師們、朋友們：
大家上午好!
今天是個激動人心的日子。同學們剛才接受了撥穗，意味著你們正式畢業了!我代表學校，向你們表示最熱烈的祝賀!同時，也對為你們的成長作出無私奉獻的復旦教職員工、你們的家長和中學老師們表示衷心的感謝!
最近有同學問我，大學期間最難忘的經歷是什麼?我當時說，大學裡難忘的經歷有很多很多，但是最難忘的，不能告訴你。確實最難忘的不一定需要用語言表達，但它卻始終藏在心底，給予你前進的力量。我想，你們每個人在復旦的難忘經歷將珍藏於心，成為永遠儲存的復旦烙印，記載著你們青春年代的純真與美好。
同學們表達了希望校長髮表畢業寄語的意願。我和同事們商量，藉此機會，把“力當先行者”作為對同學們的畢業贈言。“先”是要“敢為天下先”，“行”是要付諸行動，“力當”是要去努力成就自己，為中華民族復興，為人類文明進步，努力擔當。這是復旦人的使命。
從各位入學那一刻起，你們就在“博學而篤志，切問而近思”這一校訓，在“團結、服務、犧牲”的復旦精神，在陳望道老校長“好學力行”的願望等復旦文化內涵薰陶下成長，逐步形成了胸懷天下、篤志報國的情懷。在追求真理、探索學術的治學環境中磨礪，塑造了獨立思考、思想活躍的品格。經過若干年在復旦的學習，隨著知識、才幹、閱識的積累，你們有了更廣闊的視野、更深邃的智慧、更激越的情懷。有著如此優秀品質的復旦畢業生們，你們更要敢於成為先行者。
同學們，你們有了很好的起點，接下來要不斷掌握成為成功“先行者”的規律。“先行者”重在“先”成在“行”。復旦人有卓越的創新性思維和創造性思考的能力和天賦，應該弘揚傳承。沒有“幹別人沒幹過的事情”的決心，沒有創新的思想，就不是先行者。同時，時代變遷給你們實現創新思想提供了越來越多實踐機遇，同學們要對新的內容提出創新設想，行動起來，要幹起來，養成“說了即幹，幹即有成”的良好習慣，成為真正的先行者。同學們要成為真正有貢獻的先行者!
親愛的同學們，你們是幸福的一代人，時代給了你們很多的機遇。當今的中國正走在復興的大道上，正活躍在世界的舞臺上，無論你是中國學生還是留學生，這都是極大的機遇。現在中國要以創新引領發展，逐步進入一個新時代。這無論對於中國還是對世界都是一件大事，將會帶來人類文明進步的深刻變化。時代呼喚創新。創新不僅侷限於科技創新，不僅是研發，不僅理論、科技、文化等領域要創新，經濟、外交、社會治理等也要創新。創新的內涵覆蓋我們未來的方方面面。同學們，你們所處的時代，創新將引領發展，惟創新者進，惟創新者強，惟創新者勝。復旦人應當敢於成為創新先行者!
復旦111年的歷史，培養了一批又一批的先行者，他們活躍在社會的方方面面，生活在世界各地。我們今天的畢業生來自全國五湖四海、世界各地，要延續復旦的優良傳統，湧現更多的先行者。
同學們，復旦的學習生涯給予了你們成為創新“先行者”的潛質和能力。我瞭解到，你們當中有不少人將繼續深造，而有一些同學在學期間則已經選擇了科學研究的道路。藥學院的李君同學，她從大一就開始跨學科科研訓練，發表了多篇SCI論文，獲得了去年“挑戰杯”全國總決賽特等獎。物理系的姜嘉陳同學，對黑洞開展研究，畢業後將去劍橋大學繼續深造。像他們這樣的同學，已經在探索創新之路上邁出了步伐，很值得鼓勵!
復旦成功的先行者為你們樹立了榜樣，今天給大家推薦兩位在場的傑出代表。一位就是剛才發言的校友代表虞鋒先生，他講得非常好。我首先感謝像虞鋒先生這樣的復旦校友對母校的支援和回饋。虞鋒校友在復旦學的是哲學，畢業後做過教師，在機關、國企也工作過，後來開始自主創業，在科技、傳媒等領域都取得了很好的業績。他和馬雲創立雲鋒基金，主要關注於網際網路、健康醫療等產業的創新。虞鋒校友曾說，復旦七年的哲學生涯，影響了他對人生、對新事物、對世界的熱情。我想，創新不會也不應該受到專業背景和專業知識的限制，而是非常開放的，更多是源於全域性性、戰略性、世界性的思考。再給同學們介紹一下我們的常務副校長包信和院士，也就是今天畢業典禮的主持人。他是復旦化學系的畢業生，去年又回到了母校。3個月前，他和他在中科院的團隊的研究成果在美國《科學》(Science)雜誌上發表;十幾天前，他去北極圈領回了國際天然氣轉化傑出成就獎。大家都知道，煤炭、石油等不可再生資源正在被人類過度消耗，並帶來了嚴重的汙染，“能源革命”迫在眉睫。包信和院士帶領的團隊經過十幾年的鑽研，取得了突破性成果，成功顛覆了煤化工領域沿襲近百年的傳統費託合成路線，創造性地直接採用煤氣化獲得合成氣，提出了未來天然氣和煤等高效、清潔轉化利用的新途徑。我相信，這些科學成果將為人類帶來福音。
同學們，你們的未來是光明的，復旦不會是你們人生的最高點。當然，人生道路上也會有曲折，你們可能會經歷失敗，經歷痛苦，經歷矛盾和糾結。我希望你們記住，母校是你們強大的後盾，是你們永遠的港灣。希望大家繼續關注母校的發展，有空常回家看看!
最後，祝同學們畢業快樂，前程似錦。謝謝大家!
精彩大學校長畢業典禮致辭 篇5
同學們、老師們，各位家長：
上午好!
我相信，諸位同學此時此刻的情感是非常複雜的，我體會到了這種情感。我想，其中既有別離的傷感，也有依依不捨的眷戀，有師生之間和同學之間刻骨銘心的情感，有在默默無聞中品嚐到的甜酸苦辣，甚至有的同學可能還有幾分怨恨。當然，更多的是大家對未來的憧憬。這就是畢業典禮上所特有的、難以言表的一種滋味。有一點我可以肯定，無論你們藏有怎樣的感受，激動還是怨恨，這一切都將成為復旦歷史的一部分，並將永遠鐫刻在我們的記憶當中!
在此，我特別要感謝今天在場的和沒有在場的家長們以及中學的老師和校長們。四年前，他們懷著對復旦大學的信任，把你們送到復旦。今天，當你們走出這所學校，對於你們的未來充滿期待的，除了他們，還有你們在大學的老師們，還有你們的母校——復旦大學。此時此刻，我不想努力地從網路上搜尋一些流行的詞彙來修飾我的講話。因為它們既不能讓你們對我增加一分尊敬，也不能增加一分親切，更加不能使我變得跟你們一樣的年輕。我想，關鍵在於我們有沒有一顆可以互相溝通的心靈。
蘇格拉底在雅典準備接受死刑之前，還不忘告誡人們：“有一個真理我沒有時間來給你們闡述。但是我必須告訴你們，沒有經過反省和檢查的人生是沒有價值的。”我相信許多學生最近都在反省自己四年的人生。我不知道是否有的同學在省察時感到自己在這四年當中虛度了光陰。即便是有，也不用過分地傷感，哲學家盧梭曾經說過：“誤用光陰比虛擲光陰損失更大，教育錯了的孩子比沒有受過教育的孩子離智慧更遠。”在希臘語當中，學校就是“閒暇”的意思。因此你只要在這四年當中體驗了，也思考了，那麼你的心智已經得到了自由的發展，你仍然是向著智慧的方向在努力地前進。我的期望是，但願復旦沒有因為生怕你們“虛度光陰”而使你們被迫地“誤用光陰”，而讓你們遠離智慧。
無論你們當初進入復旦的理由是什麼，我們現在更需要省察的嚴肅問題是：復旦在這四年中給了你們什麼!除了文憑以外，你們從復旦還得到了什麼!這個問題涉及到教育的本質問題。哲學家也是數學家的A. N. Whitehead說過，大意是：“拋開了教科書和聽課筆記，忘記了為考試所牢記、所背的一切，剩下的東西才是最有價值的，剩下的東西才真正能夠被稱為是教育的。”對於復旦，我們都認為這剩下的東西應該是一顆自由而嚴謹、真誠而脫俗的心靈。復旦校友李泓冰女士曾經將其稱為“自由而無用的靈魂”，並詮釋為：“所謂‘自由’，是思想與學術、甚至生活觀念，能在無邊的時空中恣意遊走;‘無用’，則是對身邊現實功利的有意疏離。”或許，乍一看來，你們在復旦學習的東西很多都看似“無用”，但我要說，很可能復旦給你們的這些貌似“無用”恰恰是最神聖的、最尊貴的精神價值。在本質上，“無用之用”常常勝於“有用之用”，因為精神價值永遠高於實用價值，因為它滿足人的心靈的需要，它將注入你們在座的每一位的終生。
我在這裡如此強調心靈，因為心靈的嚴肅和豐富是一切美德之源。1818年10月22日，黑格爾在受聘於柏林大學哲學教授職務時曾經說過：“世界精神太忙碌於現實，太馳騖於外界，而不遑回到內心，轉回自身，以徜徉自怡於自己原有的家園中。”這個“家園”就是我們的“心靈”。儘管已經過去了近兩百年，但我感覺似乎他的講話更適合於我們當今這個急速變化的時代。我相信一顆沒有精神家園的心靈，不可能去思考自己生命的意義和價值，也就不可能對他人有真正的情感關切，對社會有真正的責任心。
我們如此強調心靈，也是因為這是一所大學所能夠給我們的學生最寶貴的東西。劍橋大學教授Alan Macfarlane曾經這樣評價劍橋：“一個地方能讓心靈和想象力展翅飛翔，則必能吸引我們。”在他看來，讓心靈和想象力展翅飛翔的恰恰是八百年來無數在劍橋學習、生活過的智慧的頭腦所形成的歷史，這個歷史包括哲學和思想、知識和經驗，音樂和建築，甚至是故事和傳奇。大學的精神是普世的，至少所有的大學之間的精神是相通的。因此，我希望每一個復旦人都知道復旦的追求就是要使復旦成為心靈和想象力展翅飛翔的地方，我們大家都要奉獻我們的心靈和想象力!
復旦的心靈在哪裡?
有一個故事可能很多人都聽說過。中文系的朱東潤老師在他的自傳中回憶：上世紀五十年代，他給學生講《詩經》，講到《采薇》的時候，有個學生站起來大膽地質疑書本上的解釋，問題正中要害，這位學生就是我們章培恆先生。朱東潤先生已經過世多年了，但我們依然可以從他的著作、各種回憶文章甚至題詞中，感受到他在學術上的創新精神和強烈的文化使命感。非常遺憾，如今連他的學生章培恆先生也已經離我們而去。但我們同樣可以從章培恆先生的作品中得到啟迪和滋養，從那些親切雋永的小故事中感受前輩的心靈，並由此激發我們的想象力。在課堂上，你們聆聽著復旦名師們的侃侃而談;在圖書館，你們領略著復旦學術大師的風采;在茶餘飯後，你們談論著復旦的軼事趣聞，談論著陸老神仙(陸谷孫)，談論著哲學王子王德峰、丁耘等;這一切的一切，都是復旦心靈的所在，以及在你們身上的進一步延續。
今年也是我們謝希德老校長誕辰九十週年。謝校長雖然離開我們十多年，但是教師和學生們一直在傳頌著她對學生的關愛、她對學校的民主管理、她對國際合作與交流的有力推動。所以在紀念謝希德校長誕辰九十週年的座談會上，我說，謝校長會永遠影響復旦，因為謝校長以她無與倫比的人格和智慧告訴我們，一個優秀的校長才可以使一所學校品格高尚，風清氣正。作為校長，謝校長的風範將永遠激勵我前行，我也要讓謝校長的心靈在我的身上得以延續。
今年五月校慶期間，我和學生們座談，請總務處通報了寢室安裝空調的計劃。我們校領導向同學們表示了道歉。因為我認為我們復旦人都應該堅守誠信。在對話期間，同學們對學校的發展和存在的問題提出了許多批評，讓我印象深刻。前幾天，我和畢業生代表座談，聽聽畢業生給學校留下的“金點子”。我在會上說過，畢業生代表所提出的建議看似並不起眼，但實際上都觸及到了大學的根本。大學的根本就是學術。在大學的運行當中，無論是物質還是的精神的，都應該圍繞著學術開展，也就是學術優先的原則。所謂的學術，就是研究和教育。只有這樣，我們才能保持一所大學的根本。對大學的維護和愛惜，應該是滲透在大學生活的點點滴滴之中。教師在課堂上的全心投入，管理人員對學生的真心關懷，以及我們每一位復旦學子在社會上的一言一行，都將體現我們對復旦的珍惜。因此，我非常感謝同學們在復旦這幾年為學校所作的貢獻，你們用自己的心靈和想象力，認識了復旦、理解了復旦、愛上了復旦!
你們在追求更加完美的自我的同時，也對建設一個更加美好的復旦充滿期待。去年的畢業典禮上，我對同學們說，希望我們復旦學子走上社會，不要做高高在上、漠不關己的批評者，要努力做勇於擔當責任、解決問題的創造者。對2011屆的畢業生，我也懷著同樣的希望。我相信你們走上社會，一定會以自己的心靈和想象力，養護社會的心靈，使自己的生活豐富多彩，並和以往不同。這也是復旦的心靈和想象力在全社會的延續!
然而，復旦還遠未完美!我昨天晚上在寫發言稿的時候，聽說了一件令復旦人感到羞愧、感到傷感的事情，讓我幾乎徹夜難眠。請原諒我在今天這樣一個場合來談論一件不怎麼愉快的事情。但是我覺得這件事情非常重要，如果我今天在這裡不談的話，那麼我剛才前面說的話將全都是謊言!
事情是這樣的，某學院的一位女學生今年在拍畢業照的時候，因為帽子掉下來了，她回頭去撿帽子，但這個時候攝影師的快門按下了。照片當中就沒有這位同學在裡面，我覺得攝影師做得非常好，當場就補拍了照片。但是在昨天，她拿到這張畢業照的時候，卻是那張沒有她在上面的畢業照。她當然不希望同學們所拿到的畢業合照上沒有她，我想這樣的心情所有在場的同學都可以理解。所以，她希望學院讓照相館重新印那張重拍的照片，把這個新的照片發給學院的每一個同學。但是遺憾的是，我們有人說，這沒有學院的責任，是照相館的責任，學院沒有必要管。學院不僅沒有管，而且讓學生自己和照相館交涉，甚至還有的人認為這位同學在小題大做，認為只要照相館印一張有你在上面就行了，而其他同學拿到的照片沒有你的話也沒有關係。有這樣認為的，無論是我們的老師也好、學生管理工作者也好，我想他應該思考一下這個問題。在這種情況下，這位女生只能詢問同學們是否願意一起分擔重印的費用。我不知道在座的各位聽到這個故事的時候，是感到羞愧還是感到什麼?至少我作為校長，是感到羞愧的。我說這不是一件高興的事情，但是我今天必須在這裡講。
我為此十分難過，而且也感到憤怒。學生低頭撿帽子難道是她自己錯了嗎?希望同學們所拿到的照片上有自己，是小題大做嗎?試想，照片上缺的不是這位學生，而是我們某位學院的院長或者書記，又會怎麼樣?也許你們就會連夜找人印將出來!我不得不把我前面說過的話重複一遍：一顆沒有精神家園的心靈，不可能思考自己生命的意義和價值，因此也就不可能對他人有真正的情感關切，對社會有真正的責任心。一個人的冷漠引起了另一個人或者一批人的失望，心靈的底線一退再退，那麼最後也就退到校長這裡，然而校長無處可退。這樣，我們怎麼能夠期望所有的復旦人自覺地去守護復旦的心靈?在這裡，我唯一能做的是，我代表學校向那位女同學表示道歉!
這個不幸的現實，引起了我更多的思考。促使我再一次思考，怎麼樣才能讓復旦的追求真正成為現實，讓我們不夠完美的地方變得更加完美。我想，這其實非常簡單，只要我們所有的有真才實學的教師能夠受到真正的尊重和尊敬;只要讓我們每一位學生，包括剛才我提到的那位女同學都能受到真誠的關注和呵護;我們的師生都能夠為學校的發展和改革，對學術的發展和人才培養的理念充分自由地發表自己的意見。只有這樣，師生們才會感受到，這就是我們復旦，是能夠讓我們的心靈和想象力展翅飛翔的地方。這樣的復旦，才會吸引更多的心靈。即使你離開了她，你也將對她永遠眷戀，她將成為你畢生的精神家園!
一百年前，兩位復旦公學的同班同學分別留學歐美，年齡可能比我們在座的還要略小一點。一百年後，兩人分別作為中國的人文和科學的代表，其學術成就令人景仰，而高尚的道德品質更為我們世人所傳頌。這兩個人其中之一就是陳寅恪先生，他的“獨立之精神，自由之思想”的言說成為溫家寶一生所崇尚的格言。他還說：“士之讀書治學，蓋將以脫心志於俗諦之桎梏，真理應得以發揚。思想不自由，毋寧死耳。”另一位是竺可楨先生。他說：“大學是社會之光，不應隨波逐流。”
無論今後同學們從事何種職業，你們都不是一部適應社會的機器，而是引領社會、改造社會的創造性人物。復旦所給你們的最寶貴的東西就是一顆心靈，讓我們相互勉勵，守護好自己美麗的心靈，守護好我們復旦大學的心靈，讓我們的心靈和想象力展翅飛翔!
最後我想說，復旦萬歲!復旦的心靈將永遠高高地飛揚! 謝謝大家。
精彩大學校長畢業典禮致辭 篇6
親愛的畢業生同學們、各位老師、各位家長、各位來賓：
早上好!
同學們，今天是你們經過四年努力，完成學業、即將展翅飛翔的新起點，它註定是一個特別的、值得記憶的一個日子。此時此刻，非常高興能分享你們的幸福與感動，請允許我代表學校向你們表示熱烈的祝賀!同時，也讓我們用熱烈的掌聲，向辛苦養育你們的父母和親人，向為你們指點迷津的師長，向陪伴、幫助過你們的同學和朋友們，表示衷心的感謝!
XX年9月2日，你們胸懷夢想走進交大校門。光陰似箭、歲月如梭。如今，四年的時間過去了。四年裡，中華民族偉大復興的“中國夢”、全面深化改革的先鋒號角;“嫦娥”飛天“玉兔”登月，“神舟”“天宮”順利對接;京滬、京廣高鐵開通，遙遙千里一日往返……這一切都令人感慨、催人奮進。四年裡，我們共同見證了學校勇擔國家高等教育改革試點、軌道交通安全協同創新中心獲首批認證，見證了“兩部一市”共建帶來發展新機遇、第十次黨代表會確立建設特色鮮明世界一流大學新目標，見證二、三食堂的巨大變化和學生活動中心、科技大廈拔地而起，見證西操場跑道換上藍色新裝，無線網路覆蓋校園每一個角落，鬱金香花遍開的紅果園……
同學們，大學時期是奠定你們一生髮展基礎的關鍵階段。這四年裡，師長們殫精竭慮，把如何幫助你們獲得更多有用的知識、如何使你們在未來能夠有更好的發展，使你們成為國家和民族的中堅和棟樑當作責任與使命。非常令人欣慰，這份付出令你們能夠在北京交大校園裡身心健康地成長。你們當中有位同學，今年年初曾經在上海環球金融中心給我寄來一張明信片，表達了她登臨高處時內心深處的聲音，她說：“站在至高點，我感覺只有留在這樣的高度，才能對得起母校的培養。”她的明信片，她對母校的感情令我感動。那一刻，我相信，母校在她的心中，已經留下不可磨滅的印記。
同學們，四年裡，你們長大了，更加自信了。你們掌握了未來發展的初步知識與方法，有了自己的思考，但這僅僅是邁開了人生的第一步，未來的道路必將漫長而充滿挑戰與不確定性。明天，你們又將站在一個新的起點，開啟新的征途。國家的安寧，社會的繁榮，乃至人類的進步，在很大程度上將依靠你們這一代人的努力與奮鬥。在同學們即將啟程之際，我談幾點想法與大家共勉，希望對你們有所啟發，伴你們一路順利前行。
首先，你們要堅守自己的方向。
今天你們當中的大部分同學已經有了心儀的工作，或者拿到了繼續深造的入場券，不過可能隨著時間的推移和社會閱歷的增加，你們仍將面對學業、事業、情感的選擇等多方面的考量。擔心、猶豫、彷徨、失落，都是正常的人生經歷，你們要善於明辨是非、果斷抉擇，堅守前行的方向，那就是在為國家、社會和人類進步與發展做貢獻的同時，實現自身價值。心浮氣躁、朝三暮四，無論是做人還是做事，都是最忌諱的，都會令人一事無成。
上個月最新公佈的“XX《新財富》500富人榜”顯示，我校校友李河君以870億元的身家登頂首富，這與他堅持自己創業，數十年堅守“用清潔能源改變世界”的理念，凝神致力新能源事業的發展密不可分。任何成功的背後，都有著長久而艱辛的努力付出。只要你們選定方向、堅韌不拔、百折不撓，就有取得成功的可能。當然，你們未必要像李學長那樣成為大富之人，但是，只要你們目標明確、堅守方向，“咬定青山不放鬆”，即便沒有輝煌的成就、轟轟烈烈的結果，奮鬥的過程本身就是無價的人生財富。
其次，你們要堅守自己的格調。
進入大學，你們離開了父母的羽翼庇護;進入社會，你們將脫離學校的呵護。面對複雜的社會、全方位的競爭，我希望你們能夠擁有健康良好的心態，自信自立、樂觀堅韌，堅守自己獨特、高雅的格調，形成交大特有的風格。人的一生如同大海中的航行，不可能一帆風順，總會遇到這樣或者那樣的風雨和衝擊，這時候，不要悲觀、不要動搖，要淡定堅守、坦然面對，其實只需稍稍回首，你便會看到我們，你的父母和老師，你的母校，就在你們的身後，一直凝望著你們前進的背影。我相信那一刻，幸福定會化解你們心中的憂鬱，使你們看到希望，產生勇氣，樂觀、堅定地前行。
前幾年，我校學生的體質健康狀況有所下降，我們採取了很多措施來鼓勵同學們積極參與體育活動、提高你們的身體素質，因為走上社會，面對逐漸加大的工作和生活壓力，你們需要擁有健康的體魄。身體是一個人道德、知識、才華、個性的載體,離開學校以後，希望同學們強化健康意識和鍛鍊意識，堅持健康的生活方式。從小處講，這種健康意識與態度可以強身健體、提高個人生活質量，從大處講，可以增強人民體質、提高國民素質。世界衛生組織對健康的最新定義是“人的身體、精神與社會的最佳狀態”。養成文明明健康生活的習慣，堅守誠信、友善、博愛、悲憫等這些人類的美好品質，將使你們更好 地享受生活，也將使你們有能力從容地應對一切挑戰，化解一切煩惱、不幸和困難，創造一片有利於個性發展的自由天地。
再次，你們要堅守自己的底線。
世間萬物皆有底線，越過底線就會引發意想不到的後果。60萬年前小行星撞擊地球，越過了很多物種生存的底線，導致大量生物滅絕;適量的二氧化碳氣體能保護大氣層，但越過底線就會產生溫室效應。人類的心中也有著無形的底線，時時約束著我們的行為：生存是生命的底線，誠信是處世的底線，忠誠是愛情的底線，尊嚴是人格的底線……一個人一旦越出底線，思想就會蛻變，道德就會淪喪，所以，堅守底線，是我希望你們必須堅守的人生底線。
道不可坐論，德不能空談。當今時代，經濟高速發展、社會轉型加劇，人們的世界觀、價值觀和利益觀也因受到不斷衝擊而日益多元化。離開母校進入社會，面對無處不在的誘惑，一些基本的道德準則和行為規範你們必須堅守，這是你們安身立命的根本、維護自尊的法寶，也是整個社會健康執行、和諧運轉的客觀需要。人生是一場曠日持久的旅程，跋涉過程中難免有會有迷茫或者失落的時候，踐行社會主義核心價值，堅守心中底線是擺脫迷霧的力量，是照亮前路的陽光。堅守心中的底線，你們將做出正確和無悔的選擇。
最後，你們要堅守自己的諾言。
能夠站在今天這個人生旅程的新起點，你們一定都曾經有過自己的理想，並在它的指引下走到現在。不要忘記，不要放棄，堅定地從已經選擇的職業出發，腳踏實地的開始實現自己的理想、實踐自己為家、為國、為社會努力奮鬥的諾言吧!作為北京交通大學的畢業生，世俗意義上的成功，比如財富、名譽、地位的獲得，並不應是成功的全部內涵。身處全面建設小康社會、實現“兩個一百年”目標的新時期，作為青年一代，作為社會的精英，你們應該勇於擔當、學會擔當，將個人理想同國家、民族的奮鬥目標統一起來，為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而付出自己的汗水、奉獻自己的青春。
大學也許不是個完美的地方，但它仍然可以稱作是“象牙塔”。你們即將面對的社會，遠遠比校園環境複雜。在那裡，你們的所思所想和所作所為，不一定都能夠得到別人理解和支援，甚至可能會遇到冷漠、歧視、諷刺、打擊和人為障礙。在這種情況下，你們曾經被高考證明的智商將發揮作用，你們經過大學四年錘鍊的情商更將決定成敗。這時的成功與否取決於你們的執著、勇氣和頑強，取決於你們堅定的信仰。即便工作和生活的環境不盡如人意，也義無反顧地去努力實踐你們的諾言吧!努力踐行自己曾經許下的諾言，將使你身邊的環境逐漸變得溫暖、明亮，使你的人生道路越走越寬廣!
同學們，自從你們踏入交大的校門，你們的一生就已經與交大結緣。交大將永遠有你，你的生命也將銘刻交大的印跡。回望終將離開的校園，致敬終將逝去的青春，你可曾想過xx週年校慶時南門內的時光鐵軌，如今需要你們去鋪築;商界領袖峰會上描繪的發展盛景，如今需要你們去實現;原創話劇《茅以升》中老校長的精神與風骨，如今需要你們去繼承與發揚!
同學們，離別的時刻就在眼前，千言萬語化作一聲祝願：願你們在社會的熔爐裡，執著地堅守方向、堅守格調、堅守底線、堅守諾言，以自己的智慧與才能向世界展示北京交大人的境界、胸襟與情操，為國家、民族和人類社會的發展做出貢獻，為母校增添新的榮耀!我們期待著你們的訊息!祝你們幸福!謝謝大家!
精彩大學校長畢業典禮致辭 篇7
親愛的同學們，各位老師、各位家長：
今天，xx級本科生順利完成了學業，即將邁向人生新的舞臺。在這個值得紀念的美好日子，請允許我代表學校，向全體畢業生致以最熱烈的祝賀！向辛勤哺育你們的父母、悉心教導你們的老師，以及關心和支援你們成長的每一位朋友，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
xx年是在座各位同學的共同標記，其實這也是我人生中一個重要的年份。那一年，你們初入燕園；我也在離開母校19年後，回到這片熟悉而又陌生的土地。從那時到現在，我們一起走過了四年。我們同在擁擠的食堂裡站著吃飯，同在湖光塔影之間散步閒談，同在熱鬧的大講堂看精彩的演出，也同在實驗室裡通宵達旦地“搬磚”。四年過得真快，我們一起等來了空調，一起實現了“兩卡合一”，一起在今年三月欣賞了“天下美景、無出燕園”的未名春雪，也一起在剛剛過去的四月為雅安災區人民祈福祝願。點點滴滴的共同記憶，將永遠珍藏在我們心中。我用了四年的時間，感受你們青春的活力，關注你們為夢想而奮鬥。你們是最可愛的孩子，是年輕人中最優秀的代表！今天，在這個充滿記憶和榮譽的殿堂，我提議，讓我們高舉雙手，為四年的青春歡呼，為自己的成長鼓掌！
同學們，四年時光轉瞬而過，你們即將告別自己的本科時代，告別這段難以割捨的青春歲月。前段時間有一部很受歡迎的電影《致我們終將逝去的青春》，裡面有一句獨白這樣講：“青春是一場遠行，回不去了。青春是一場相逢，忘不掉了。青春是一場傷痛，來不及了。”電影中展示的青春，隨著時光的推移，終將無可奈何地逝去。但在我看來，只要同學們永遠懷有夢想，永遠堅定追求，永遠相信成長，那麼無論你們身在何方，青春都不會遠去。因為青春的力量永遠與你們同在，激勵著你們為了夢想而執著前行。
同學們，“夢想”是當今中國最富有感染力的一個關鍵詞，也是激勵一代又一代青年，一代又一代xx大學人永恆的關鍵詞。我在校長任職演說中曾經說過，一個國家要有夢想，一所大學要有夢想，一個人也要有夢想。在今天這個時刻，作為你們的校長和老師，我想談談自己對於“xx大學”和“夢想”的理解。
xx大學是孕育夢想的殿堂。幾天前，在學校新聞中心的微博上，我看到資訊科學技術學院叢京生教授對學生有這樣一段寄語：“一個人對短期目標是容易專注的，但對我們更重要的是專注於長遠的目標，甚至終生為之奮鬥的目標。要儘早設立這樣的目標，並且在為之上下求索的時間長河裡用你的人生閱歷去不斷豐富和完善這個目標。”今年是xx大學數學系成立100週年。在百年來北京大學培育的數學英才中，有一位畢業生，前段時間以其卓越的科研成就，引起了全球學者的關注。這就是為破解世紀難題“孿生素數猜想”作出里程碑式貢獻的張益唐校友。1978年，作為恢復高考後xx大學數學系錄取的第一批學生，張益唐校友進入了燕園這座孕育夢想的殿堂。在這裡，他打下了堅實的數學基礎，奠定了對於數論研究的濃厚興趣。但在此後的幾十年裡，張益唐校友卻經歷了旁人難以想象的困厄與磨難。他將代數幾何領域最難攻破的“雅可比猜想”作為自己的博士論文方向，為此耗費多年心血，卻因為論文成果未能發表而難以就業。他做過臨時會計、餐館幫手和送外賣的服務員，最終在xx大學校友的幫助下，非常艱難地在一所大學中謀取了一個沒有固定編制的助教工作。但是，無論現實境遇如何艱難，張益唐校友從未放棄對學術的摯愛、對夢想的追求。這個夢想，孕育在xx大學；這份成就，得益於堅持。什麼是夢想？夢想就是“那種讓你感到堅持就是幸福的東西”，這是最寶貴的力量所在。希望大家永遠不要丟棄在xx大學種下的夢想。有夢想，並堅持，人生就有希望！
xx大學也是起航夢想的碼頭。前段時間校園十佳歌手大賽上，有一個學生演出組合，叫“鴿子與大橡樹”。他們有一首原創歌曲《三角地是片森林》，其中有這樣一段歌詞：“未名湖是我的胸膛，跳著我的心臟，我經過三角地去上課，我經過三角地去食堂，未名湖是個海洋，漂浮著我們的夢想”。的確，三角地和未名湖承載著xx大學人太多太多的夢想，xx大學學子從這裡揚帆遠航，聚似一團火，散若滿天星。今天的畢業典禮，我們特意請來了115位30年前畢業的校友，並將50年前畢業於數學系等七個院系的老學長請到主席臺就座。他們當年就從這裡起航。今天，他們又回到這個起航的碼頭，一同來分享你們的喜悅，見證你們的成長。他們用自己的奮鬥經歷，激勵著新一代xx大學人接力前行。這是xx大學精神的延續，這是夢想力量的傳承！各位學長已經用他們的努力為xx大學贏得了尊敬，相信你們這一代xx大學人會為母校贏得更多的榮譽！我期盼，有朝一日，所有xx大學人都能以薪火相傳的努力，將我們摯愛的母校建設成為享譽世界的頂尖名校，讓我們的師生、校友，我們的同行、朋友，世界各地熟知或不熟知我們的人，一旦聽到“xx大學”兩個字時，都能發自內心地肅然起敬。那時，我們再回到這個夢想起航的碼頭，以這樣的圓夢，作為xx大學人告慰前輩、告慰自己的最大成就。
xx大學還是成就夢想的舞臺。在座的各位同學，你們在xx大學接受了良好的學術訓練，培養了許多的個人興趣，參與了豐富多彩的社會實踐和公益活動，甚至開始在國際學術交流和青年人才交鋒的舞臺上嶄露頭角。在今年的全國大學生籃球聯賽中，我們的男籃、女籃都取得了歷史最好成績，球隊中的許多同學都在今年畢業。過去三年的“全國大學生年度人物”——“林歌專案”創始人範敬怡、“售票達人”裴濟洋、“奧運冠軍”雷聲，都是今年的畢業生。今天典禮結束後，將有39名本科畢業生奔赴西部和基層，在祖國最需要的地方建功立業。面對這些成長，我想告訴xx級本科生同學們：祝賀你們！祝賀你們在xx大學為實現人生夢想邁出的堅實一步！
同學們，大學既是探索高深學問的場所，要努力在知識的所有主要領域達至卓越；也是擔負社會責任的脊樑，要以開放和包容的精神，為所有敢於做夢的普通人，提供成就夢想的機會。2006年，xx大學重開“平民學校”，我們的食堂師傅、保安、保潔和樓長等，都有了在xx大學學習的機會。xx大學校園裡先後有500餘名保安員考取了大專或本科學歷。今年，我們又加入了edX專案，將最優秀的課程放在網絡上，讓全世界有志於學習的人，都能平等而自由地享受xx大學豐富的學術資源，透過知識傳播讓更多的普通民眾受益。
同學們，人的夢想各有不同，但絕無高低貴賤之分，每一顆有夢想的心都值得尊重。一個人人都可以擁有夢想的社會，一個無論你是什麼背景都有機會實現夢想的社會，才是一個美好的社會。我希望從xx大學走出去的學生，能以更加博大的胸懷和包容的精神，成為偉大時代宏偉事業的締造者和推動者。你們不僅在xx大學孕育並放飛了夢想，更要傳承xx大學的精神，肩負起更大的社會責任。要用知識和能力實現自己的目標，也要儘可能幫助這個社會中的每一個普通人，幫助他們實現平凡的夢想。讓夢想的力量，為這個國家和社會增添更多的正能量！讓夢想，照亮中國前進的道路！
這幾天，我反覆翻看了物理學院同學們送給我的畢業紀念冊。很是感嘆，四年的xx大學學習讓你們成熟了；同時我也有點擔心，總覺得你們還是孩子。今天在你們畢業之際，作為校長，我還想對同學們再叮囑幾句。
希望大家抱定宗旨，堅韌前行。你們未來的道路還很漫長，會遇到很多未曾想到的困難，遭遇很多無法預料的羈絆，甚至忍受很多難以忍受的痛苦。我知道在同學們中間流行一個詞，叫“搬磚”，大概是因為做實驗、做論文時，需要從事大量的、重複的、甚至單調的工作，因此大家自嘲是在“搬磚”。這樣說起來，我可能已經搬了半輩子“磚”了。我有段時間要求自己早上7點到辦公室，晚上11點離開，甚至有點過分地把自己辦公室門牌號也定為“711”。這樣看起來很辛苦，但我的內心從無壓力，因為我一直在做自己喜歡的事情。同學們，艱難困苦、玉汝於成，事業的成功，須經過長時間的辛苦艱難。只有經過了荊棘的考驗，爬過了人生的坡坎，挺過了風雨的砥礪，才能看到最美的風景。
希望大家善於務小，敢於務大。在人生的每一個階段，可能都會有不同的夢想。你們可能夢想著能有一個好offer，能早一點發一篇核心期刊文章，能遇到一個心愛的伴侶，或者能在北京這個寸土寸金的地方買上一套房。有這樣的想法很正常。人的一生，既要有宏大追求，也要有細微事務，再偉大的人，也要過日子。不掃一屋者，何以掃天下？作為校長，我每天仍然提醒自己想些小事，最好做一兩件具體的事，這樣的一天我才會感到踏實。我堅信一個大家都知道的道理：積小成大，積少成多。同時，我們也要牢記生命中還有一些更重要的東西——對於民族國家的責任，對於天下道義的擔當。請大家記住回信中引用的那句歐陽修的名言，“得其大者可以兼其小”，要將志向放得更高一些，眼光放得更遠一些，將個人的夢想融入團隊、集體乃至國家的夢想；同時，也要將步子邁得更穩一些，基礎打得更紮實一些，在一點一滴的努力和進步中，日積月累去實現自己的夢想。
同學們，xx大學是一個特別的地方，會讓每一個在這裡學習和生活過的人為之魂牽夢縈。四年前，你們帶著稚嫩的面龐欣喜地走入xx大學。四年後，你們懷著一絲傷感、一縷平靜告別燕園。這裡的一湖一塔、一草一木、一書一鋪，都是你們致四年青春的不朽回憶。是的，同學們即將離開燕園，但你們從來都不會離開xx大學，因為她已經融入了你們的血液，成為你們一生的動力和牽掛。我希望，未來的你們能夠拍出一部屬於自己的電影一部《致我們永不曾離開的xx大學》。
親愛的同學們，今天，我和所有的老師、學長、在場的以及場外的父母親人，共同見證了你們人生中最重要的一次成長。從今天開始，從20xx年7月1日開始，你們將以北京大學本科畢業生的身份，開啟人生新的旅程。請同學們記住，母校將永遠站在你們身後，猶如父母送別長大的孩子一樣，最誠摯地期待著你們，也最無私地支援著你們，盼望你們從此刻出發、從這裡出發，成為點亮夜空的群星。從今天起，再當夜幕降臨燕園，當我忙完一天的工作走出辦公室、實驗室時，我或許會抬頭遙望天空，在漫天的星辰中尋找你們。我為你們而深深驕傲，母校為你們而深深祝福！
精彩大學校長畢業典禮致辭 篇8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
能夠在今天的畢業典禮上作為XX屆畢業生代表發言，是我大學生活中所獲得的最珍貴、分量的一份榮譽！此時，每個畢業生心中都有千言萬語，想要說給母校、訴諸同窗，但有一句話卻一定是大家內心最無法抑制的，那就是：我們，畢業了！此刻，XX大學XX屆的畢業生們已經褪去了迷茫，撫平了離殤，唯有胸中不滅的是未來憧憬的豪情萬丈，心裡不捨的是母校情絲的眷戀綿長。
是的，畢業了！從初入校門時一日看盡長安花的青澀與開懷，到今天驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的喜悅與沉澱。正是在學校進德修業，自強不息的校訓氛圍薰陶下，伴著何峰校長那篇文筆精煉、內蘊深厚的《磐石記》的引領，我們一點點發現著自己的內心，也一點點書寫著自己的人生。這裡，銘刻著我們的青春記憶，這裡，鑄就了我們的未來動力。
今天早上，我又一次漫步在校園裡，歷史的光影與現實的輝煌在我的腦海中不斷的交錯變換。第一次走進校園的欣喜，第一次住進宿舍的無眠，第一次感受到提前花完生活費、囊中羞澀的拮据，第一次獨立處理那麼多問題的緊張和解決問題後的興奮想起了曾經軍訓時弄得自己滿身泥濘的土操場，而今已成為綠茵繽紛、噴泉相伴的磐石廣場；看到了在我們不長的幾年大學時光中拔地而起的新圖書館、逸夫綜合樓、小島文體館和即將竣工而我們已無緣入住的四棟嶄新的宿舍樓；觸到了XX年XX學院正式更名XX大學那裡程碑意義一刻的興奮與激動；聽到了在XX週年校慶大會上XX對學校那三個基地，一個視窗的高度評價這些都讓我愈發感到對母校深深的熱愛和眷戀。
曾經，我們也會在私底下、閒談中，抱怨學校的種。種：抱怨馨香餐廳的飯菜太差，抱怨那還在使用的60年代的綠桃公寓，抱怨鴻文樓階梯教室的裝置不清晰，抱怨學校時間觀念差、辦事效率低、官僚氣息重，抱怨圖書資料缺乏，甚至抱怨學校的漂亮x少。可是，當這所有的一切都即將成為過去，都和自己最美好的青春一起凝結成一段化不開的回憶的時候，我們才會發現，正因為深深地愛著母校，我們才會對她如此挑剔。今後，步入社會，我們恐怕再也找不到一年只要1000塊的房子，再也找不到這麼多好朋友一起玩三國殺，再也找不到能在宿舍樓下點燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒，再也找不到這麼多兄弟姐妹在一起的家。
然而，彈指一揮間，大學時光已經悄然結束了，我們終將背起行囊，開赴新的征程。母校以偌大的胸懷，包容過我們的稚嫩，見證著我們的發展，更將目睹我們的成功。李開復先生說：經過大學四年，你會從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從交流中鍛鍊表達，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。在XX大學的時光，我們收穫的，不僅僅是知識，更是靈動的個性；我們領略的，不僅僅是開闊的視野，更是仰望星空與腳踏實地相伴的進取精神。雖然我們的母校與一流大學還有些許距離，但它同樣給了我們一個奮鬥的驛站，一個公平的展示自我、鍛鍊自我的舞臺，而我們正是這個舞臺上自由的舞者。幾年來，我們由當初的天真爛漫、懵懂無知，到今天成熟穩重、壯志滿懷，因此，我們成長了。成長了，這便是我們在母校的收穫。
我們會永遠銘記，恩師們對我們的諄諄教誨和親切關懷。何其有幸，在大學裡如飢似渴求學的我們，遇到過多少位德高學厚、兢兢授業，將我們這群懵懂無知的學子領進了神聖學術殿堂的授業導師；又何其有幸，遇到了我們的班主任和專、兼職輔導員，他們昭昭傳道、孜孜誨人，對我們傾注了滿腔的關懷和家人般的溫暖。
讓陪伴了我們整個大學生活的英華樓作證，讓無悔的青春作證，承載著各位領導、老師們的殷切期望和深情囑託，XX大學XX屆的畢業生們一定會做擁有智慧並富有x人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人！我們進德修業，允文允武，立地擎天，自強不息，同心同德，負重致遠！在XX大學發展的史冊上，我們註定會寫就屬於自己的精彩篇章！光榮和夢想屬於我們，我們將在您厚重的肩膀上展翅飛翔，在您寬廣的胸懷裡激流勇進，在您智慧的目光下高歌遠航！
似水流年的大學時光匆匆而過，今天我們將在此離別。我們沒有辦法像徐志摩先生那麼瀟灑，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。因為，我們把成長的足跡留在這裡，把美好的回憶留在這裡，把一生中最動人最美麗並將永不歸來的一段青春都留在了這裡。從今以後，不論我們走多遠，我們靈魂的歸宿永遠是雪域高原上XX大學的這片聖土。
最後，我謹代表全體畢業生衷心的祝願：
祝願我們的母校在《行動計劃》的指引下與時俱進、蒸蒸日上、再鑄輝煌！
祝願我們的各位領導和老師們身體健康，桃李芬芳，碩果累累，工作順利！
祝願學弟學妹們的青春時光精彩絢爛，大學生涯繁花似錦！
祝願XX屆的畢業生們大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里！
再見了，純真的青春時光；再見了，尊敬的領導和老師；再見了，親愛的兄弟和姐妹；再見了，我的母校，我的大學！
精彩大學校長畢業典禮致辭 篇9
老師們、同學們：
大家上午好!
每到六月，看到即將畢業的同學們在美麗的校園裡拍照、歡呼，作為校長，我與同學們一樣高興、一樣激動。今天，我們隆重舉行XX年本科生畢業典禮，慶祝同學們獲得山西大學學士學位。在與大家一起分享收穫與喜悅的時刻，我代表學校向圓滿完成學業的同學們表示衷心的祝賀，向付出心血和汗水的老師們致以誠摯的敬意。
人的一生，有很多記憶註定無法抹去，值得永久珍藏。四年前，同學們懷著對大學美好生活的憧憬和對科學知識的渴求，選擇了山西大學，在這裡度過了你們人生成長過程中最為燦爛的流金歲月。豐富、多彩的大學生活，已經定格成心中靚麗的'風景線。今天的典禮，是對你們大學生活的禮讚，所有的榮譽、所有的祝福都獻給在場每一位畢業的同學，同時預示著嶄新生活的開端，必將成為大家永遠回味的青春記憶。
人的一生，有許多故事註定無法忘記，值得永遠講述。四年來，同學們在這裡探索真知，追求真理，用青春創造了活力、用勤奮取得了成績、用奉獻體現了價值、用激情書寫了絢麗的人生。在四年的每一天，無論是教室裡，還是實驗室，都有求學的故事相伴;無論在圖書館，還是在自習室，都有求知的故事相傳;無論是學科競賽，還是運動比賽，都有拼搏的故事發生。無論是食堂、宿舍，還是校園的小路上、花園的綠樹下，都有一個又一個故事在繼續。所有的故事都與大學相關，所有的故事都與山大相連。這些故事承載著同學們的夢想、記錄著同學們的經歷、凝聚著同學們的情感，必將是同學們歷久彌新的集體記憶。
時間之河川流不息，每一屆學子都有自己的際遇與機緣。就在同學們求學的過程中，我們山西大學在山西省重點建設和省部共建的基礎上，成為中西部提升綜合實力的14所高校之一，邁上了國家建設"有特色、高水平"大學的新平臺。這是學校千載難逢的機會，也是同學們成長成才的良機。你們學習的時光，正是學校政策疊加的黃金期、內涵建設的機遇期、強勁發展的上升期、爭先進位的跨越期。大家知道，建校1XX年來，學校始終以"教授高深學術、養成碩學閎才、應國家之需要"為已任，培養了20多萬名各類人才。你們是學校培養的又一屆優秀學子。山西大學是一所歷史悠久的學府，積澱了豐厚的文化底蘊。山西大學更是一所與時俱進的學府，發生著日新月異的變化。在建設區域特色鮮明的高水平研究型大學的新徵程中，百年學府展示出更加燦爛的前景。學校的每一步發展，都是凝聚著同學們的青春汗水，學校的每一點進步，都留下了同學們的青春激情。在此，我向同學們表示衷心的感謝。學校永遠不會忘記在這裡綻放青春之花的每一位學子。
四年前你們帶著大學夢來到山西大學。今天，你們從新的起點出發，滿懷奮鬥之夢、理想之夢就要走向全新的人生舞臺。心中既為你們的成長而歡欣鼓舞，又為你們即將遠離而依依不捨。你們就要離開見證你們成長的美麗校園，離開朝夕相處的老師和同學。未來的征程，有坦途也可能有陡坡，有平川也可能有險灘，不可能一帆風順、一蹴而就。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，時代的光榮屬於青年，只要敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢，一定能成就美好的人生。
同學們，百年學府，流淌著你們的歡樂與激情;大學時光，飛揚著你們的光榮與夢想;母校情結，凝聚著你們的記憶與思念。腹有詩書氣自華，祝賀今天的你們學有所成;最是書香能致遠，祝福明天的你們心想事成!
山西大學是我們共同的家園，熱情期待同學們常回母校，常回家看看!
謝謝大家!
精彩大學校長畢業典禮致辭 篇10
親愛的同學們，各位老師、各位家長：
首先，我非常榮幸能夠延續普林斯頓大學長期以來的傳統，成為既是開學典禮上講話的第一人，也是結束畢業致辭的最後一人。在這段時間裡，你們對社團服務作出的貢獻讓我驚歎，我驕傲地看著你們在面對歷史性自然災害的反應，不論是在海地太子港的街道還是中國四川大地震時的山地上，我都能看到你們的身影。
任何試圖改變這個世界的人最終都會發現這個道理：說起來容易做起來難。我在早年時遇到過一位病理學教授，他的課桌上就寫著：“想法比比皆是，但實驗才最有價值。”依我看來，你們將要進入的社會比以前更加艱難，我們生活在一個不斷極化的世界。
2022年的畢業生們，所有這些與你們有關嗎?我將用美國黑人總統的講話回答這個問題，就在幾周前美國黑人總統在密歇根大學的畢業致辭上問了個這樣的問題：“你們如何使我們的民主進行下去?當我們遇到的挑戰看起來如此巨大而我們的政治如此渺小的時候，你們如何將民主維持下去並保證它的生機?你們又將如何使它在此世紀延續下去?”
普林斯頓大學並不是單獨依靠它的教學人員和課程取勝，我們要循序漸進地教給你尊重別人的不同意見。所以當你們走出學校的大門，成為這個國家或其他國家的高素質市民時，我希望你們能夠延續普林斯頓大學的精神和所有你認為受到教育的觀念，對不同見解持開放態度，並有勇氣維護你所堅信的東西，互相尊重，用最高標準的正直要求自己。而且我希望你們能像在普林斯頓大學所做的一樣，志存高遠果敢行動!最後送給你們所有人最溫馨的祝願!
你們將要進入的社會比以前更加艱難，我們生活在一個不斷極化的世界。
精彩大學校長畢業典禮致辭 篇11
親愛的同學們，各位老師、各位家長：
今天，你們畢業了。我祈求你們離校後，都能過著不負此生的生活。
首先，我希望你們能儉樸地生活。快樂與金錢和物質並無必然關係。溫馨的家、簡單的衣著、健康的飲食，就是樂之所在。漫無止境地追求奢華，遠不如儉樸生活能帶來幸福和快樂。
其次，我希望你們能高尚地生活。務必莊敬自強，公平待人，不可欺侮弱勢之人，也不可做損及他人之事。
其三，我希望你們能謙卑地生活。要有服務他人的謙卑胸懷，時刻不忘為社會、國家以至全人類出力。
我相信，一所大學的價值，不能用畢業生的工資來判斷，而應以它的學生在畢業後對社會、對人類的影響為依歸。
今天，你們畢業了，我送你們錢穆老師的一番話：你們一個人怎麼樣做人，怎麼樣做學問，怎麼做事業，我認為應該有一個共同的基本條件，就是我們一定先要認識我們的時代。我們生在今天這個時代，我們就應該在今天的時代中來做人、做學問、做事業。
這是一個怎樣的時代?
這是一個個人主義抬頭的時代。但海納百川，有容乃大。我們不應只顧自己的利益，不要過於自以為是，而要學會多聽別人意見，考慮各方看法，協力實現夢想。
這是一個資訊爆炸，是非難辨的時代。但事情往往不是表面看來那麼簡單，是非黑白往往需要仔細分析，深入瞭解。大學教育的目的，是培養獨立思考。
這是一個利益在前，道德在後的時代。金錢、地位、權力，為世人追逐，道德和價值觀的培育，卻漸漸被人遺忘。壁立千仞，無欲則剛。但願你們不要讓利益掩蓋良心，我們所追求的，理應是較名與利更能持久的東西。
我盼望中大畢業生能虛懷若谷，以遠大眼光，包容態度，帶領我們的時代。我盼望中大畢業生能恪守道德，做好本分，不要為了個人利益，埋沒良知。我盼望中大畢業生能認識時代，引領潮流，不流俗、不盲從，做個對社會有貢獻的人。
各位畢業同學，當我誦唸你們的名字時，我默禱你們都能不負此生。
精彩大學校長畢業典禮致辭 篇12
親愛的同學們：
大家好!
在我們的校園裡，每年的六月註定是最深情、最濃烈的季節。我們又一批學子即將告別這片曾經揮灑青春的熱土，開啟一段新的人生旅程。在離愁別緒的包圍中，也許你會傷感地哭，也許你會放聲地笑;面對未來的路，也許你躊躇滿志，也許你有些迷茫。但不管怎樣，所有的真情流露，都遮掩不住你們的美麗可愛和山大人特有的魅力。
今天我們在此舉行盛大的畢業典禮，用最溫暖的方式為你們送行，為你們祝福。同時，也讓我們靜下心來共同梳理一下，在這美好的大學時光裡，你都記住了什麼?在你即將離開的時候，你又將帶著什麼與你同行?
也許網上的這段話可以代表所有畢業生的心聲：是坐在大成廣場的噴水池旁感受時光靜止，是在夕陽下和夥伴們漫步小樹林的石子路，是秋日裡中心花園燦爛的楓葉，是雪天裡千佛山潔白的身影，是洪樓教堂一年四季嫋嫋的鐘聲，是早起在圖書館排起的佔座長龍，是無數深夜獨自一人從自習室走過的路……這一幅幅充滿詩意的畫面無疑是山大生活的生動寫照，我相信這將成為你們永遠抹不去的記憶，並裝點你未來豐富多彩的生活。
我同意同學們的說法，但是我不認為這是全部或者最本質的。我還有補充答案。但在給出我的答案之前，請允許我和大家交流一下我對大學和大學文化的看法。
我有一個觀點，一所大學的存在表現為三個基本層次：第一個層次是物理的，或者說物質層面的大學，它以校園景觀、圖書館、教學樓、實驗室、花草樹木等客觀實在呈現在我們眼前，而且有邊界清晰的校園，它看得見摸得著，你用自己的眼睛就可以知道這是怎樣的一所大學;第二個層次是學術層面的大學，包括學府裡"做學問"的"人"與他們從事的"業"，例如課程的傳授、知識的創造、技術的轉移等活動，學術層面的大學要抽象一些，需要我們去參與才能瞭解。第三個層次是文化層面的大學，體現為大學的理念、風格、傳統、價值觀等等，是耳濡目染、代代相傳的大學，需要用心感受才能體會。
對於一所大學，此三種層次缺一不可，各有其不可替代的作用，但文化層面的大學卻能長久彰顯一個學校獨特的魅力。我一向認為，大學之道不僅在於傳承文明、熔鑄新知，更在於塑造靈魂、開啟夢想。那麼它靠什麼來塑造靈魂、開啟夢想呢?靠的就是大學優秀的文化傳統或者說大學精神。大學精神是經過長期積澱和凝鍊而形成的共同的追求、理想和信念，是大學的獨特靈魂和內在氣質，它賦予大學以生命力、活力並積澱了大學最富有典型意義的精神特徵。這不僅是學校的一筆寶貴財富，更是大學持續發展的動力源泉。在一定程度上說，學子們進入大學除了學習知識、提升能力外，更主要的是接受大學文化的薰陶，這種薰陶往往是春風化雨，潤物無聲的。它是熔爐，在你身上永遠留下鮮明的烙印;它是酵池，讓你身上永遠散發著獨特的味道;它是基因，永遠鐫刻在你的身心中。
每一所大學都有屬於自己的氣質和文化。沒有大學精神的學校，永遠成不了一流的大學。世界上眾多的一流大學無不具有鮮明的文化個性和文化傳統，是令人敬仰的思想燈塔。
山東大學根植齊魯大地，擁有豐饒的文化資源和道德資源，以及獨特的地理環境。一方面，齊魯文化集中華民族文化之大成，齊風魯韻的浸潤，使山大文化富於道德情懷;一方面，山東大學南望泰山，東臨黃海，山魂海韻的滌盪，使山大文化擁有了博大胸懷。在這樣的維度下，在百餘年的發展歷程中，造就了山東大學獨特的文化品格。
山東大學有著敢為天下先的氣魄。大家一定有興趣知道"誰是中國第一所現代大學"，教育史學家把這項桂冠送給了1864年創辦于山東蓬萊的登州文會館。我們為此感到驕傲和自豪，因為登州文會館是山東大學的源頭，由它所開創的齊魯大學的歷史和傳統後來被山東大學所吸收和繼承，用事實奠定了山東大學中國現代高等教育起源性大學的歷史地位。從登州文會館到今天的山東大學，綿延跌宕150年，以敢為天下先的精神，在各個時期譜寫了中國高等教育史上的璀璨華章。登州文會館是19世紀末20世紀初中國最好的大學，它所培養的畢業生遍佈全國，其中有一批被京師大學堂等高校聘為西學教習，對全國的現代高等教育產生了重要影響;齊魯大學曾經享譽海內外，與當時的燕京大學共同享有"南齊北燕"之盛名;山東大學歷史上創造過兩次輝煌，留下了"文史見長"、"生物學科中國最好"、"海洋學科遠東第一"的美譽，並開創了中國高等教育史上無數個第一，早在19XX年，山大教授便在英國《自然》雜誌上發表文章，這是中國科學界走向世界的開端; "童魚"、"夏道行函式與夏不等式"、"彭一般原理"等國際上為數不多用中國人命名的重大成果也皆源於山大;山大教授參與阿爾法磁譜儀、atlas強子對撞機等國際合作專案，所取得的成果在世界範圍內引起轟動。我們今天回顧歷史的榮耀，不是為了滿足一種無謂的虛榮，而是從中汲取信心和動力，傳承追求卓越的精神，向著世界一流大學的夢想邁進。
山東大學有著以天下為己任的責任感。在學校門口的校規石上，"為天下儲人才，為國家圖富強"這兩句話，也許大家早已熟視無睹，但是每當我看到這十二個大字，內心依然感到震撼。我們都知道它出自1XX年前的《山東大學堂章程》，而且也對那段完整的表述耳熟能詳，但今天我仍然願意再為大家重複一遍："公家設立學堂，是為天下儲人才，非為諸生謀進取;諸生來堂肄業，是為國家圖富強，非為一己利身家。"這就是一個多世紀前山大先賢的價值追求，他們把學校的命運同國家的興衰、民族的存亡緊密地聯絡在一起，把個人的價值融入了社會程序。與今天的功利和世俗相比，我們的先賢境界如此高遠，實在是崇高而可貴。胸懷天下、勇擔重任，這就是歷史賦予我們的使命與責任。無論哈佛耶魯，還是北大清華，或是中外其他著名大學，在每年的畢業典禮上，大學校長們講述最多的是責任。為什麼要對同學們如此強調責任?因為大學是思想的燈塔，是道德的高地，具有引領社會文明進步的使命，這個使命如果不是由受過高等教育的大學生來擔當，那麼應該由誰來擔當?山東大學在一個多世紀的辦學歷程中，培養了40餘萬國家棟樑和社會中堅，其中有革命先驅、抗日名將、共和國元帥，近百位兩院院士，十餘位黨和國家領導人，百餘位部長、省長，大批藝術名家、駐外大使、世界冠軍以及商界領袖先後從這裡出發，一代又一代山大人正是沿著這樣的精神脈絡，接續永恆。 山東大學有著寬厚、穩重、樸實、內斂的品格。這是山大人最典型的特質，也是社會對山大人最為中肯的評價。這種品格決定了山大人學風紮實，做事踏實，為人忠實。老舍先生曾說過："山東"二字滿可以用作樸儉靜肅的象徵，山大是最帶"山東"精神的，這個精神使我們樸素，使我們能吃苦，使我們靜默，是一種強毅的精神。也正是因為擁有這樣的品格，所以山大人備受社會青睞，他們以其堅毅執著的精神扮演著社會中堅、中流砥柱的角色。山大一代一代校友以自己的行動詮釋著這種精神。我們的傑出校友項懷誠曾說過，山大對自己的培養不僅是專業上的，而且是人格和素質上的，如果說自己有什麼優點的話，那就是做事認真。他說："我的老師中有許多大師級人物，他們那種鍥而不捨、精益求精的治學態度給我留下了深刻的印象，並在無形之中感染著我、塑造著我，在我身上打下了‘山大人’的烙印，使我受益終生。"被媒體譽為中國"當代保爾"的馬俊欣校友很好地詮釋了山大人的剛毅厚重。他身殘志堅，用鐵打的脊樑支撐病軀走過了近30年的坎坷征程，在普通檢察官這個平凡的崗位上追求著崇高，做出了不平凡的業績，感動了中國社會。這就是真實山大人的寫照。
敢為天下先，不斷追求卓越;以天下為己任，為國家圖富強;寬厚、穩重、樸實、內斂，這就是山大優秀文化傳統的鮮明特質，是我們共同的文化基因。這種文化基因和精神品格構成了山大人的生態，就好比陽光、空氣和水分，時刻滋養我們的心靈，引領我們的方向。也正是因為這樣的文化基因，山東大學才能生生不息、薪火相傳，綿延至今依然保持頑強的生命力。不管是否認識或者接受它，它都已深深融入我們的血液裡，成為我們勇往直前、奮發開拓的不竭動力。
山大的文化傳統是一代代山大人鑄造、積累和傳承下來的，做山大文化的傳承者和傳播者，是所有山大人共同的責任。在我看來，物質層面的大學，是外在的、基礎的，主要由行政系統來主導管理;學術層面的大學，是本質的、發展的，主要由教授來主導，就是我們所說的教授治學;而文化層面的大學，是內生的、靈魂的，其塑造者和傳承者包括在校的老師、學生和已經離校的校友，而校友更是傳承和傳播大學文化傳統的生力軍。因為社會對一所大學的評價，通常不會囿於沒有生命力的辦學指標，而更多地會從對其所培養的畢業生的感性認知出發，所以，你的一舉一動就代表了社會對山大的印象，你就是山大的名片，你就是山大的形象代言人。在這個意義上說，校友資源是學校最寶貴的資源。
親愛的同學們，在大學時代你已經參與了傳承和建設山大文化，今後，不管你是步入社會，或者繼續深造，將母校的優秀文化播揚出去，以此為任，自我砥礪，並以實際行動不斷豐富其精神內涵，你依然責無旁貸。
山大文化與我們個人的成長和國家的需求是相統一的，它是值得世人尊重的優秀傳統。只要你們用心體悟山大精神、山大品格，把這種珍貴的文化基因發揮出來、傳播出去，就會令人尊敬、獲得信賴，就會贏得更多的機會，你的事業就會無往而不勝!
所以，我要給你們的答案就是：帶著山大精神，帶著由內而外散發的山大文化品格和魅力，永遠追求卓越，永遠把自己的命運與國家、民族的命運緊密相連，去開創自己美好的未來。
永遠地祝福你們，親愛的同學們!
謝謝大家!
精彩大學校長畢業典禮致辭 篇13
親愛的同學們：
鳳凰花開，又到一年離別和歡送的時節。每當這個時候，校園裡就激盪著一種複雜的情感。
這幾天，漫步在校園裡，你可能有些許惆悵，親近多年的菁菁校園即將與之分別,不由感嘆“時間都去哪兒了”;你也許還有一點“小興奮”，憧憬著未來擁有無盡可能的人生旅程，規劃著自己“穩穩的幸福”。還好，伴隨著這種複雜的情感，我們有熱火朝天的“散夥飯”，在推杯換盞間表達著你我的深情厚誼;有熬更守夜的“世界盃”，在痛快歡呼中排解著彼此的離愁別緒;有綠草如茵的“情人坡”，在卿卿我我中互道珍重。更讓人意外的是，重大“史上最涼快的畢業季”居然被你們遇上，同窗的情誼伴隨著這份清涼，你們也要且行且珍惜!此時此刻，你們沐浴著畢業的榮耀和喜悅，我代表學校向你們表示衷心的祝賀!在這重要和激動的時刻，也請你們和我一道，感謝這一路幫助你們走來的老師、同學、朋友和家人!
歲月靜好，似水流年，轉眼又是畢業季。畢業季即收穫季，在這所底蘊深厚的學府裡，記錄了你們太多值得回憶的青春故事，你們也收穫了人生最寶貴的財富。幾年前，你們還是侷促不安的懵懂新生，現在破繭成蝶般、業已成為意氣風發的陽光青年。你們在這裡接受了知識的洗禮、智慧的啟迪和人格的薰陶，也留下了奮進的足跡。你們與母校結下的不解情緣將永遠成為生命中最重要的一部分。從今天開始，你們將完成“學生”到“校友”的轉變，和以往所有重大的畢業生一樣，將永遠打上“重大人”的烙印，共同承載起“耐勞苦，尚儉樸，勤學業，愛國家”的文化符號，深切感受重大文化賦予你的品格、價值和力量，幫助你走近人生的夢想。你們的未來就是重大的未來!
同學們，母校是美麗人生路上的一處驛站，你們終將離開這裡去面對新的生活和新的挑戰。大學之所以讓我們這般留戀和回味，因為這裡記載著我們最燦爛的青春年華。畢業季即青春季，談及青春，卻好像總有那麼一絲留戀，因為畢業似乎意味著青春漸行漸遠。電影《致我們終將逝去的青春》掀起一股青春懷舊的熱潮，正是切中了“青春散場”的心理。但我以為，終將逝去的只是大學時光，青春不會隨著畢業而消逝，你們的青春是一道永不落幕的彩虹!
校園的青春之所以美好，因為它是純真的，有著“不食人間煙火”的聖潔;它是驕傲的，堅信“天生我材必有用”的信念;它是熱情的，有著揚善棄惡的品質;它是勇敢的，毫不畏懼別人的眼光和前路的風險坎坷;它是理想的，總有一份天下己任的豪情萬丈。當感慨青春易逝，其實更多的不是因為年華已老，而是心境已不似當年。從某種意義上講，青春與年齡無關;有些人年齡尚輕，但心靈已經枯萎;有些人雖然已是伏櫪老驥，卻仍然志在千里。歲月催生的只是皺紋，但你若放棄青春，心靈就會佈滿灰塵。其實，青春不是逝者如斯的年華，而是積極向上的心態。
那麼，青春是怎樣的一種態度?它是遵從內心的真實傾聽，是憧憬美好的激情燃燒，是追逐夢想的執著堅守，是勇於批判的獨立人格，是“天下興亡，匹夫有責”的社會擔當。同學們畢業走向社會，從此進入成人的世界，心智將會逐漸成熟。但“成熟”不等於磨去稜角，不等於平庸世故，不等於青春的夭亡。身處紛繁複雜的社會，面對眾多的人生抉擇，“青春”的心態不應老去，“年輕”的勇氣不應喪失，我希望同學們永葆一顆年輕的心，讓“青春”常駐心間。
保持一顆青春的心，能讓你真實地認知自我。“人貴自知，自知者明”。一個人最重要的是對自我的認知，很多人失敗不是因為不優秀，而是對自己認知不正確，不知道自己的目標和追求。在這個問題上，我們本能地希望能找到現成的答案，希望有人能直接告訴自己應該怎樣去生活，但沒有人能告訴我們。每個人的生活都是自己的，自己的問題應該由自己來回答。
青春是單純的，也是富有理想的。保持青春的心態，我們就能在單純中傾聽自己內心真實的聲音，在理想中定位最真實的自己，從而找準方向，珍惜天賦，發揮特長。如果圓滑的人笑話你不夠“成熟”，如果聰明的人認為你不夠明智，請你不用害怕和在意，你大可不必去效仿他人所謂的成功範本，而應選擇傾聽自己內心的呼喚，做你最好的自己!
保持一顆青春的心，能讓你樂觀堅守夢想。“靡不有初，鮮克有終”。築夢易，追夢難，實現夢想需要堅強的意志和執著的堅守。我們生活在一個深刻變革的時代，互聯網的飛速發展，使得新生事物如雨後春筍般層出不窮;市場經濟的泥沙俱下，使各種思潮不斷湧現。當功利、浮躁等思想逐漸侵擾“夢想”這塊淨土，夢想的絢爛是否能抵抗住“具體瑣碎”的消解，萬丈雄心是否能承受“平庸世故”的消磨?
青春是堅韌的，也是富有激情和創造的。保持青春的心態，我們就具備了實現夢想所需要的堅強意志、執著堅守和樂觀積極的態度。青春也是勇敢和驕傲的，保持青春的心態，我們就會勇於批判，擯棄隨波逐流，不受他人擺佈，不做功名的奴隸，不做慾望的俘虜，就能做到穩重自持、從容自信、堅定自勵，不忘初心、方得始終!
保持一顆青春的心，能讓你承擔起應有的社會擔當。“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”事不避難,敢於擔當，國家就有前途，民族就有希望。社會正處於轉型期，各種社會矛盾相互交織，多元文化錯綜並呈。走出校園，你們可能會遇到更多的疑惑，可能碰到更多的“三觀盡毀”、“節操盡碎”。老人倒地扶不扶?路見不平吼不吼?乞丐伸手給不給?媒體澄清信不信?愛心捐款捐不捐?……?這些曾經在“思想品德”課中再簡單不過的問題，現在都讓我們糾結於心。
青春是熱情的，也是富有正義感的。保持青春的心態，我們就能堅守自己的信仰，明辨是非、揚善棄惡，遠離欺詐與罪惡，走出平庸與狹隘。社會雖然不盡如人意，但大眾的良知和社會的底線仍然守護著善良。作為重大的畢業生，必將成為社會的中流砥柱，我們要肩負起“天下興亡，匹夫有責”的社會擔當，在社會中引領道德的風尚。作為校長，我不求我的學生人人都成為社會精英，但我更希望你們人人都能成為愛國、守法、誠信、知禮的現代公民，在社會上贏得尊重，在崗位上值得信任，在家庭裡可以依靠。我不求你們個個“達官顯貴”，更希望你們人格完整、生活如意、幸福安康!
同學們，就要和你們說再見了。站在這裡，我就像一位送行的長者駐足凝望，盼望你們一帆風順，一生幸福。今後，不管你正值春風得意居廟堂之高，還是等待厚積薄發處江湖之遠，母校都歡迎你們回來看看。母校將以博大的胸懷迎接你們，和你們一起分享成功的喜悅，一起排解心中的憂愁。我相信，母校給予你們的，除了美好的回憶，還有不竭的動力、堅定的信念和快樂的源泉!
我想起一首歌，“鳳凰花開的路口，……,染紅的山坡，道別的路口,有我最珍惜的朋友”——同學們，再見!
祝你們平安、快樂、幸福!
精彩大學校長畢業典禮致辭 篇14
親愛的同學們，老師們，家長們，朋友們：
上午好!
柳湖水平，梔子花開，學位服裡青澀的笑容，樹蔭下豐盛的跳蚤市場，依依不捨的青春身影……這一切，年年如故，構成了這個季節西財校園永恆不變的風景。在XX屆同學即將離別的此時此刻，我要說，祝賀你們畢業了!希望大家在未來的道路上“且行且珍重”!多年來，在你們成長的路上，你們的父母，你們的師長，你們的親朋好友，始終默默地注視、關心、支援著你們，在你們畢業之際，他們甚或比你們更為激動。因此，我提議，讓我們一起用最熱烈的掌聲，向他們表達最誠摯的感謝!
同學們，三年、四年、或者更長，“青春都去哪兒啦”?你們中的文藝青年拍了部最近很火的微電影——《西財六記》，大家把最燦爛的青春歲月永遠珍藏在了美麗的西財。在第五記《成長記》中，有兩句話深深地打動了我：一句是“我曾經答應你要作最好的自己”，另一句是“謝謝你讓我變成更好的我”。其實，是一屆又一屆的你們讓西財氣韻生動，生生不息，母校謝謝大家!在此臨別之際,“當離開撞見未來”的時候，我想起了《獅子王》中的一句話：everything you see exists together in a delicate balance。跨出校門的人生如同大海航船，有牽引力，也有各種阻力，有時甚至有意想不到的風暴會試圖改變我們的航程。向既定的目標前進，要鼓足勇氣、不懼風暴，但更需要平衡人生航船的智慧。如何才能保持人生航船的平衡?這就是今天我想與大家探討的話題。
人生的平衡源自知識的不斷充盈。
每年畢業生代表座談會上，大家都想忠告學弟學妹們少一些“功利化的色彩”。西財是一所特色鮮明的財經大學，優秀的專業教育賦予了大家在未來不確定的職業世界裡強大的生存能力，也帶給了大家經濟的獨立。專業教育傾向於以“做事”為價值取向，注重實際，強調專業能力。但單純的專業教育也可能帶來某些“功利化”的傾向，學校特別強調專業教育與通識教育並重。通識教育是“做人”的教育，它超越了功利性與實用性，培養人文精神、批判性思維、獨立思考能力，從而喚醒不同個體的潛質與個性，培養出完全、完整的人，而不是“沒有靈魂的卓越的專門家”。在這個知識爆炸的時代，人不可能掌握全部的知識，構建一個完整合理的知識結構極為重要，精深的專門知識和廣博的通識知識是大家勝任職業崗位的前提。
知識的平衡是人生平衡的基礎。培根曾言，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。凡有所學，皆成性格。”我希望同學們以“精專”為重點、以“通博”為目標，建構一個平衡的知識結構，實現“做事”與“做人”的統一,更好地平衡專業團體利益與公共利益。為此，我建議大家走出校門以後要多讀書、讀好書、讀好的“閒書”，在追求精深專業化的同時，在其他知識維度上不斷積累、拓展和修煉。李政道先生曾說：“我是學物理的，不過我不專看物理書，還喜歡看雜七雜八的書。”也許“閒書”並不會給你帶來直接顯性的“效益”，但誠如三毛所言，“讀書多了，容顏自然改變……自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙雲，其實它們仍是潛在的，在氣質裡、在談吐上、在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字中。”
人生的平衡源自能力的持續生長。
通常情況下，知識是能力的基礎，知識越豐富，越精深，越完善，思維就會越敏捷，辦法就越多，能力就越強。而能力的發展又促進掌握更多更好的知識。正如歌德所言，“並不是有水的地方都有青蛙，但是青蛙叫的地方必定有水。”知識轉化為能力才會活化物化，得到昇華。一般來說知識的獲得相對較快，也比較容易，而能力的形成和發展則相對較慢，也較困難，這是因為對知識進行加工、融合和運用方能形成能力。大家畢業5年後，將有一半的知識過時，“授人以魚”不如“授人以漁”。因此，大學傳遞知識，更重要的是培養學生的能力。
走出校門，是非對錯的判定，向左向右的抉擇，生活的現實追問，利弊權衡的實戰分析，檢驗的是你對知識的融會貫通和靈活運用的能力。在西財的這幾年，同學們透過紮實的專業學習、通識教育和各類社團、競賽、文體等活動獲取了你們敢於告別西財、獨立生存的“一般能力”。但是，我們身處中華民族復興的偉大時代，西財本自重擔當，西財人須有大夢想。在未來，我們要走得更遠、更高，既需要不斷提升做小事、做實事的“一般能力”,更需要鍛鍊做大事、堪大任的“創新能力”。 妨礙創新的最大障礙，並不是未知的東西，而是已知的東西，大家要能從習以為常中看到與眾不同，從簡單重複中悟出創新，從紛繁複雜中洞悉規律。因此，我希望大家形成自主意識、獨立人格和批判性思維的習慣，具備終身學習、交流與合作的能力，崇尚鼓勵創新、寬容失敗的文化，這些是培養創新能力的肥沃土壤。能力的平衡是人生平衡的動力。我們要努力爭取具備與“一般能力”相平衡的“創新能力”。
人生的平衡源自角色的主動擔當。
走出校園，告別 “學霸”、“學童” 、“學渣”等單一的學生身份，你將承擔更多的角色，社會的、家庭的，被動賦予的、主動選擇的……多重角色的組合與交錯才構成了我們人生的豐富性與深刻性。角色的平衡是人生平衡的依託。只有在多重角色之間保持恰當的平衡，我們才能承擔屬於自己、社會與時代賦予的責任。否則，單向度的追求只會讓我們淪落為馬爾庫塞所謂的“單面人”。走出校園，成家、立業、生子等不可迴避，在體現社會價值的工作與實現個人價值的家庭之間，唯有保持好平衡才能使我們的人生始終處於良好的狀態，才能迸發出持久的動力。
孟子有言：“天下之本在國，國之本在家”。一個國家、一個社會的良好運轉需要的是既熱愛工作也熱愛家庭的人。走進社會，你們中的有些人會全力以赴地工作，職業化的存在成為了人生的全部。但是，我們更希望在未來的道路上，你們既有工作上的成功追求，也有家庭中的溫馨享受。工作為家庭提供恆久的溫暖，家庭為工作更好地充電。期望大家擁有最“幸福的成功”!
人生的平衡源自自我的終極超越。
阿基米德說，給我一個支點，我可以撬動整個地球。可以說，你能撬動的世界，即你將來的格局的大小，既取決於你知識與能力所構造的槓桿的長度，取決你在擔當的角色上的不竭動力，更取決你支點的位置。這個支點就是我們的崗位、職務等物理平臺，更是我們的境界、情懷、信念等精神平臺。大家要始終相信，“天地之間有一杆秤”。很多人在前行的道路上突然倒下，不是因為他沒有知識、能力，也不是他們主動擔當各種角色不夠努力，真正的問題是他們物理平臺與精神平臺的錯位。你在多高的精神平臺上思考你的人生，思考你與自己、與他人、社會的關係，將直接決定你最後的人生格局。
未來，你們的物理平臺會與時俱進，持續超越，希望你們的精神平臺也同步抬升，實現自我的終極超越。對於每位西財人而言，我覺得無論貧窮還是富有，無論順遂還是坎坷，我們都應該懷有“經世濟民 孜孜以求”的情懷，始終心繫天下蒼生，堅定、努力、優雅、從容，做到“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，為祖國、為人民無私奉獻。唯此，在你漫長的人生道路中，你才知道自己應該如何選擇知識、能力、角色、自我的平衡，方可“從心所欲不逾矩”，創造人生大格局。
同學們：人生是一場長跑，拉長了來看，西財奠定了你人生平衡的基本格局。在未來，專業知識與通識知識的互補，“一般能力”與創新能力的協調，事業工作與生活家庭的和諧，物理平臺與精神平臺的匹配，是你保持人生平衡的關鍵所在。走出校園，你會遇到許多專業知識與你同樣紮實，“一般能力”與你同等突出，在工作上不遜色於你，與你處在同一個物理平臺上的人，如果你在擁有這些的同時，你還具備更為寬廣的知識、更為出眾的創新能力，能從家庭的和諧中獲取恆久的動力並擁有更高的精神平臺，那麼，我相信你必將脫穎而出。以後，當你面對多重角色之間的緊張、多種選擇之間的糾結、多樣生活空間之間的交錯，你將會擁有長久歷練所形成的“平衡的智慧”，支撐你們從今天學業的圓滿走向未來人生的圓滿。一如我們看武俠故事，真正的絕世高手往往看不清出自哪門哪派，其走遍天下的獨門絕技正是自己對武功本質的哲學性把握，而這正是智慧通達的最高境界，也是我們今天所講的平衡的智慧。
親愛的同學們，此去經年，不知你們是否在“時光膠囊”裡封存了遠行的夢想，是否在靜謐的夜裡遙想起運動場上你曾仰望過的星辰，是否記得那些年少輕狂時許下的錚錚誓言，是否在畢業聚餐的觥籌交錯中原諒了時光匆匆，記住了只屬於你的“swufe”。多年後，你或許忘了新裝空調的啟動使用的那個軟體，忘了濟民廣場的風、柳湖的水，以及“舌尖上的柳林”。但是，這裡的天空湖水、草木建築以及你身邊的人，都會深刻記得曾經哭過、笑過的你，會記得此刻動容、不捨的你。明年，學校將迎來90週年華誕，彼時，我們是否能見到一個一樣卻又不一樣的你?你來或者不來，西財“畢生有你”!
謝謝大家!
XX年07月20日
精彩大學校長畢業典禮致辭 篇15
親愛的同學們：
經過了四年（動醫專業是五年）的苦讀，你們都圓滿地完成了學業。姜書記剛才例舉了你們所取得了各項優異成績，其中不少是我校歷史上的最好記錄。請讓我再次向你們表示最熱烈的祝賀！
這些天來，你們每個人一定都做過同一件事：回顧你們在農大的這四年。你們每一個人的回憶，一定都是五彩繽紛的，其中也一定有一些共同的部分，包括：那許許多多的快樂時刻，那林木一般的進步成長，以及那偶爾襲來的迷茫惆悵；那成熟壯觀的秋葉冬雪，那清新勃發的春草夏花，還有食堂裡的甜酸苦辣……也有些同學還半夜上網，看足球，以及參加某個熱門話題論戰，留下了大學生活的最後一筆精彩，也說不定是一次會被歷史記住的貢獻。
我看了你們在畢業生留言版和心願卡上的話，那愛校之心，感恩之意，不捨之情，躍然而出，令我非常感動。尤其是看到這樣的話"如果再一次選擇，依然是農大"……頓感當老師當校長的所有苦累操勞，都值了！這是校友對母校情感的最高表達。你們在校的這四年，學校有了不少改革、變化和發展，剛才朱同學談到了我校的自由轉專業政策，你們是享受這項政策的第一批學生，有300多人轉換了專業。這是一項非常重要的政策，其出臺實際上是很不容易的，至今我校仍然是國內極少有此政策的大學之一。當然，在很多很多方面，我們還應該做得更好，讓你們享受得更多，收穫得更多。除了繼續在這裡讀研的786名同學之外，我們的這些願望，只能在你們的師弟師妹身上實現了。或者，也有另一種可能：你們在社會歷練了一陣子之後，再重新回到這個校園中，考研讀博。那樣，你們就能夠享受到你們還沒有怎麼來得及享受的宿舍空調，還有新的現代化圖書館，以及更好的實驗大樓……而無論如何，我們都要努力在明年110週年校慶之前，為你們送上一枚精緻的校友卡（檢討一下，這件事已經做得晚了）。
同學們，現在，無論你舍，還是不捨，四年的青春已經留下，你都需要前行——帶著母校的文憑，也帶著母校的印記。去年的這個時候，面對你們的師兄師姐，我說過：使命感，務實作風，包容精神，公民意識，以及獨立思考的態度和能力，這些大學裡力圖傳承給你們的東西，代表著一種大學精神。我今天再重複一遍，並且要特別強調其中的使命感，這就是為國家、為社會的擔當精神。農大的師生校友，在發展農業、服務人民方面，在堅持科學、堅守正義方面，要有勇敢的社會擔當精神，說該說的話，做該做的事，盡應盡的責任，在社會的喧囂浮躁面前，要有定力，獨立思考，理性應對。我希望你們離開大學的時候，能夠帶著這些大學精神。
我個人研究的專業領域是農業經濟。所以，當校長之前，我一直認為農業經濟是農大最棒的專業（其實，每個老師都認為自己的專業是最棒的）；不過，當校長之後，就不能這樣說了。不僅不能這樣說了，連我自己的專業工作也基本上放棄了：沒有帶過學生，也沒有上過課。今天，我要抓住這最後的機會，給你們講一次課。今天不講轉基因，講我的本行，講幾個經濟學概念。
第一個概念是需要（needs）。
書本解釋的大意是：你感到缺少的而極力想要得到的東西。也就是說，你所要追求的東西。你們面對社會，所要追求的東西太多了，包括票子、位子、房子、車子等等。有個叫馬斯洛的外國人，把人類五花八門的需要，歸為五大類，並且由低到高排了個次序，稱為馬斯洛需要層次論。首先是生存需要，也是物質方面的需要，無非是吃飽了、穿暖了等等，與人們說的"老婆孩子熱炕頭"大致一個意思。這個需要在最底層。這上邊的第二層，是安全需要。也就說，不生病，不失業，不被搶劫……等等。也包括生病了有醫保，失業了有低保等。第三層，是社會需要，也是人際關係需要，包括愛情、親情和友情等。就是說，有人疼，有人愛，有人聊天，有人打牌……。這個層面，已經主要是精神層面了。海外發達國家華人現在流行的一句話叫"好山好水好寂寞"。表達的就是這個層面的需求沒有得到很好的滿足。所以，他們要經常回國來。國內儘管不很發達，環境也不很好，有霧霾，還塞車，但人氣足，更容易呼朋喚友，"好髒好亂好快活"。第四層，更進一步的精神追求：尊重需要。人們一般都渴望得到別人的稱讚和肯定。學生希望得到老師的表揚，老師也希望得到學生的好評。每當聽到別人說農大的老師如何棒，農大的學生如何棒，農大的政策如何棒的時候，我就特別快樂、自豪和驕傲。第五層也是最高的一層，是自我實現需要。按照馬斯洛的說法，是盡其所能，成其能成（what a man can be，he must be）。也就是把自己的最大潛能發揮出來，最大限度地實現自我。這種自我實現，並不與任何功利主義的目的相聯絡，而是從自我實現的過程和結果中，得到最大的快樂。莫言在寫小說寫得過癮寫完了《生死xx》的時候，楊振寧在做物理實驗做得起勁發現了"宇稱不守恆定律"的時候，肯定都有一種莫大的快樂和自我滿足感。他們那時的滿足感，應該不是來自於諾貝爾獎——諾貝爾獎是後來才有的事。我們的很多老師也達到了這樣的境界——儘管他們還沒有獲得諾貝爾獎。
對於你們這樣的即將踏入社會的年輕人來說，可能比較關注的是前兩、三層的需要。這很正常。隨著你們年齡的增長，你們的低層次的需要將不斷獲得比較充分的滿足，而更高層次的需要，將更突出地決定著你們的快樂和幸福，決定著你們一生所能達到的自我滿足程度。我希望你們在關注溫飽、安全等低層次需要的同時，也不要忽略了更高層次的需要，尤其是自我實現的需要。如此，你就能夠為社會做出自己儘可能大的貢獻，同時，你也會獲得自己人生中儘可能大的幸福和快樂。理解需要層次論的意義在於：要做一個有理想的人。
第二個概念是效用（utility）。
效用，說白了就是有用性，是價值。如果一件物品，有與沒有，區別不大。那就是沒有什麼用處。人也一樣，總得有點用處。用處越大，當然越好。用處大小，不僅僅與能力有關，更與態度有關。衡量用處的標準，是被需要的程度。一個人，無論在何種崗位，其價值的最好體現，是當他離開這個崗位之後，會受到何種程度的懷念。就這個意義上看，效用的大小，除了物品或人本身的情況之外，也取決於服務物件，取決於服務物件的認知程度和認可度。比如我校食品學院生產的葡萄酒，質量甚佳，農業部拿去了招待外國貴賓，外賓高度評價。不過，到了我的嘴中，卻品嚐不出其中的美妙，只覺得比較酸。農大四年，把你們釀製成了優等葡萄酒，你們需要找到識貨的人。那些看了你們簡歷的招聘人員，如果眼睛裡邊沒有立刻發出光亮，那個單位你們就不必去了。更不說那些對農業院校說三道四的無知者了。
經濟學上的效用有三種。第一種是形態效用（form utility）。產品因為有了不同的形態而具備不同的效用。從葡萄到葡萄酒，形態發生了變化，價值有了成倍的增加。從麵粉到麵包，形態也變了，增值也很多。從銷售員到銷售經理，從講師到教授，大體類似。第二種是地點效用（place utility）。是說同一物品，在不同地點，效用或者價值不同。廣西的香蕉、荔枝和芒果運到了北京，身價增倍。這是因為，這些水果在廣西是大路貨或者過剩產品，而在北京則是稀缺產品。同南方水果的情況比較，有些人才的情況可能剛好相反：在北京比較多，而廣西遠遠稀少。所以，同樣的人才，在廣西的效用要比在北京高，更受重用。第三種是時間效用（time utility），是說同一產品，在不同的時間中，效用或價值不同。秋天的大白菜不值錢，而到了冬天，價格就翻番了。你們現在學的知識，掌握的能力，也許一時用不上，但是，將來可能就會很有用處。你們現在進入社會所從事的可能是一些比較基層性的工作，例如到農村當村官，跑市場當銷售，可能又苦又累，成效也不一定很顯著。但是，若干年後，你會體會到這些深入基層瞭解實際的經歷對你會有怎樣巨大的幫助。效用概念的啟示是，要重視提升自己，增加內在價值；要重視選擇，找到最能體現自身價值的地方；既看眼前收益，也看長遠收益。理解效用概念的意義在於：要做一個有用處的人。
第三個概念是投資（investment）。
投資的意思，就是為了將來的收益，你現在必須先有付出；沒有付出，就沒有收穫。這個道理，在農業上表現得很普遍而直觀：為了秋天的收穫，你必須在春天裡整地播種，夏天中除草施肥……投資的要點有兩個方面：一是投的數量要大，投資越多，越有可能獲得高額的收益。你就種兩畝地，那無論如何打不了多少糧。二是投的方向要正確。如果你的地在河北，那麼無論柑橘的市場價格怎麼高，你也不能種。如果你是在寧夏，那麼，就最好多養雞，少養豬，等等。你們的最大資產是青春，是時間。所以，要把你們的寶貴的青春時間用好，用到正確的地方上去，用到刻苦學習上去，用到勤奮工作上去，用到提升能力上去……要有毅力，有恆心，不能三天打魚兩天曬網，也不能打一槍換一個地方。堅持正確方向，不斷付出努力，你就會有期待、有前途，有迎來豐收的可能。理解投資的意義在於：要做一個肯付出的人。
第四個概念是品牌（brand）。
品牌就是口碑，就是信譽，是質量。許許多多人的肯定、讚譽和擁躉購買，最後就形成了品牌。為什麼會有讚譽和購買，是因為質量可靠。對於產品，是品牌；對於人，就是信譽，就是說話要靠譜，辦事能放心。我們身邊的人，無論與我們的關係親疏遠近，都大體可分為兩大類。一類人，是靠譜的。這些人，說話有依據，不會滿嘴跑火車；做事可信任，不會給你放鴿子。對這些人說的話，你值得認真思考；把事情交給這些人辦，你可以安心地去睡覺。另一類人，則無論如何信誓旦旦，你總有些將信將疑，不敢特別放心，有點像對待山寨產品的廣告。產品的品牌聲譽是日積月累長期形成的，而人的信譽，也是一點一滴的積累。無論大事小事，做不到的或者做不好的，可以不接受，可以不許諾；而一旦接受，一旦許諾，就要竭盡全力，做到最好。同學們初入職場，一定做好小事—無論多麼小的小事，都要做得儘可能的周到。剛剛參加工作的人，不大可能有大事做；而在你們做那些小事的時候，老闆的眼睛是不會閒著的。把小事做好了，大事才會來找你。可信任的人，當然也不可能永遠成功，也難保不偶爾出錯。但區別在於，有信譽的人的出錯，不需要自己去找藉口，別人就會充分理解和諒解，因為，一定會有眾人認可的不可抗力的發生。可信任，是所有人際關係中最重要的因素。不可信任的領導，不是好領導；不可信任的同事，不是好同事；不可信任的朋友，不是好朋友；不可信任的下級，不是好下級……所以，理解品牌效應的意義在於：要做一個有信譽的人。
透過以上四個概念，我力圖說明，經濟學中的道理，不僅僅與錢有關，也與人有關，對人的成長有用。如果各位都成為有理想的人，有用處的人，肯付出的人，有信譽的人，那麼就一定會成為令人尊敬的人，成為令人尊敬的農大人。令人尊敬，不一定與財富、地位和成就掛鉤，但一定與你們內心的充實和快樂有關。對於這一點，你們在今後的人生中，在奮鬥的過程中，一定會有不斷深刻的體會。
做受人尊敬的農大人，這不僅僅是對你們的期許，也是對我們仍然留在學校的老師和同學們的共勉。我說過，農大的規模不需要更大，但成就一定要更大；農大也許不必改名，但一定要更加著名。我們一定要不懈奮鬥，共同努力，讓中國農大成為一個令人尊敬的名字。這樣，在未來的日子中，當你聽到母校的名字，聽到讚譽母校的聲音的時候，你就會感到無比的自豪和驕傲，就會用無比滿足和快樂的心情，回想起這個校園這個家，想起你的青春，我的白髮。