國旗下講話 好風憑藉力，送我上青雲範文
國旗下講話 好風憑藉力，送我上青雲範文
國旗下講話 好風憑藉力，送我上青雲範文1
今天盛老師要在這給大家講一個真實的故事。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裡，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手裡還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終於閉上……
這個故事雖然講完了，但是我相信在這個特定的時刻裡我們都會想起這首歌，想起這個小女孩，她會珍惜自己的生命，用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦，無論多大的風雨，她都可以勇敢地去面對，永不放棄。那麼我們的同學們呢？你們要比這個小女孩幸福很多，你們有疼你愛你的父母，有健全的身體，我們是不是應該比這個小女孩更知道感恩呢？
感謝父母，給與我們生命，將我們撫養長大；感謝老師，教給了我們知識，讓我們成為一個有用的人；感謝朋友，給了我們友誼，讓我們在生命的旅程中不再孤獨；感謝坎坷，讓我們在一次次失敗中變得堅強；感謝敵人，讓我們不斷完善自己不斷朝前進步……
同學們讓我們要用愛來回報這個世界吧！用感恩的心來面對我們身邊的每一個人吧！
透過今天的活動我向同學們提出一個要求，希望你們能每天為你的父母或老師或朋友做一件力所能及的事，讓他們能感受到你們的愛！好嗎？盛老師相信我們的同學們都能做到這一點。
國旗下講話 好風憑藉力，送我上青雲範文2
又是一年木槿花開，時近夏至。高三的我們，過完一個滿是菖蒲艾草味的端午，便將迎來高考。
站在臺上，我想到了兩年前，學長在臺上發言，我們在臺下仰視，我們曾自以為是地認為路途仍然漫長。而今我們的旗幟將要傳遞到你們手中，下一刻，我們將迎來十八年來最大的挑戰。
我還想到了兩年前，霏微的細雨下，我們舉辦的首屆校園詩會；我想到了七月耀炎中的夏令營；我們的曙光行走、穹窿登山；還想到那塊靈性的石頭、那塊刻著聚散離合的碑，想到我們用稚嫩的宣毫勾繪著這一軸長為三載的丹青卷時故作老成的姿態。
三年真的很短、又很長。
我不知道為什麼會想到這些。
或許，只是三年來我早已深深迷醉在這個校園——因為這裡的回憶、這裡的人。
老師說：給學弟學妹一些建議吧。我答應了。當然，我無意在此兜售什麼經驗，也無意矯揉造作。我只是作為一名最普通的高三學生，代表高三，吐露我們最本初的心聲，留下那些最真切的期冀。
我想到了蕭伯納所說：生命的兩出悲劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。我們也常說，在生活中學會低著頭走上坡路，昂起頭走下坡路，而於學習又何嘗不是這樣。我們既要甘於抱著一顆"無知"的心來求學，又要能在"花未全開月未圓"時保有一份不變的期待。
以態度為前提，學習的過程自然會變得順暢許多。一番取捨之後，我留下了自認為最重要的兩點：眾人交流與獨立思考。
每個課間與同學的交流，會讓你發現題目解法的多樣性，而每次和老師的溝通會讓你體會到題目的延伸性。正如荀子所說：水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發靈光。思維的碰撞與迸發，使個人的學習充滿挑戰與樂趣。當你在交流時有那麼一霎打了個機靈、或者說顫慄起來時，交流的目的也就達到了。
但請銘記：交流並不等同於直接照搬或是簡單模仿。只有經過夜幕下的靜靜思索，你才會窺覺題目巧妙的核心；若你幸而發現了題目考察範圍之外的某種規律，心中湧起的成就感又怎是簡單的借鑑所能給予的？而我們卻大都習慣於定式思維、拘泥於標準答案；於是以懶惰開始、以平庸告終，思維被可憐的框住了，只能無所依靠地浮於表面，甚至忘記了如何去思考。想要擺脫這困境，就需要我們敢於質疑權威，敢於獨闢蹊徑，敢於探索未知的領域。憑藉著這份勇氣與決心，再加以時間的累積，你終將成為一個有思維深度且獨一無二的自我——學習如此，為人處世亦如此。
幫自己一個忙吧，不要在靈魂覺醒之後，再縱容自己的行為無恥地酣睡：讓交流來拓寬我們的眼界，用思考去深化自己的思維。
最後，想以我喜歡的一首小詩作結：樹林美麗、幽暗而深邃， 但我有諾言尚待實現， 還要奔行百里，方可沉睡。
國旗下講話 好風憑藉力，送我上青雲範文3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的主題是：擦淨心靈的窗戶。
一切美好皆源自於心靈，如果能夠把心靈之窗擦淨，則可以不受任何環境及條件的影響，自內而外地感知到事物的美好；具有純淨內心的人，她生活的空間永遠是春天。那怎樣才能保持心靈之窗的潔淨呢？就需要我們對人性進行積極的評價，以人固有的，潛在的和具有建設性的力量，美德和善端為出發點，用積極心態對各種心理現象進行解讀，從而激發人自身內在的積極品質，為自己培養出理想的人格。
首先，理想的人格是具有積極特質的人格。塞林格曼等積極心理學家經過長達十幾年的考證，總結出積極人格特質共有智慧、勇氣、節制、仁慈、合作、寬恕等6大美德和其下屬24種積極品質。積極特質人格是透過對個體各種現實能力和潛在能力加以激發和強化，當這種被激發和強化的行為變成一種習慣性的生活方式時，積極人格特質就形成了。積極人格特質有助於個體採取更為有效的應對策略，從而更好地面對生活中的各種壓力。
其次，理想人格特徵存在兩個維度：一是正性的利己特徵；具體是指積極人格者能接受自我，具有個人生活目標，感覺到生活的意義，獨立，渴望成功，能夠掌控環境；二是與他人的關係；有令人滿意的人際關係，能積極幫助他人，也能得到他人的幫助；最突出的人格特徵是具有樂觀型的解釋風格。這兩個獨立的維度將積極人格與消極人格做了明確的區分。
最後，理想人格的形成是生理、行為和社會環境互動的結果。積極心理學承認人格中先天因素的決定作用，即個體的先天生理機制會產生相應的行為模式。但積極心理學更強調人格是在人與社會文化環境互動作用所形成的複雜因素活動過程中得到的，是內在因素、外部行為、社會環境互動作用的產物。也就是說：“人不是按照由基因圖譜規定的固定路徑來發展自己的，人格主要是在人與社會文化環境互動作用所形成的一個複雜的因果活動過程中得到發展，內在因素、外部行為、社會環境三者互動作用的。”這一理論是在整合了傳統人格心理學的若干理論的基礎上，得出的理性判斷。強調人格首先是一種外在的行為，是在一定的生理因素作用下，內化為一種穩定的心理品質，因此，人格在某種意義上，可以說是個體內化其外在活動的結果。既然文化、人際等社會環境在塑造人格中地位重要，那麼在人格構建中可以透過發展良好的社會行為，良好的文化、社會環境來達到建構與完善個體人格的目的。
所以，我們只要能夠挖掘積極品質，培養積極力量，啟用內驅力，就能形成理想的人格，讓心靈之窗變得潔淨，讓生活變得簡單快樂，讓人生變得圓滿成功。祝願每位同學都能擁有積極人格，充分體味幸福，分享快樂，使自身潛能得到最充分的發揮，時刻保持生命的最佳狀態，提高心理免疫力。
國旗下講話 好風憑藉力，送我上青雲範文4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。我是來自七（9）班的金xx。今天我演講的主題是如何與人相處。
如何與人相處？這是一個很重要的話題。有的人不善於與人相處，走到哪裡都不受歡迎，甚至被排擠，障礙重重。反之，善於與人相處的人，處處逢緣，處處方便，處處都有貴人相助。所以，如何與人相處，這是門學問，每個人都應該用心學習。
仔細想想，生活中與別人發生矛盾，無疑都是一些細枝末節的小事，完全不用斤斤計較或者為此大動干戈。如果你為此結下了一個不共戴天的仇敵，每天和他大吵大鬧，這樣做既損傷了你在別人心中的印象，也對你的文明程度進行了毫無保留的暴露。我想，沒有人願意於這樣怒氣沖天的人交往，更別提做朋友了。寬容是一種胸懷，是一種力量，可以將敵人變為朋友，也更容易在不經意之間取得難能可貴的真摯友誼。所以說，如果想要讓自己的人生更完美一點，除了要使自己優秀以外，還要開闊心胸，目光長遠一些，不要為了一點點小事而大動干戈。
仔細想想，溝通是必不可少的交友準則，只有學會了與人溝通，才能更好的與人相處。溝通是人心靈的一扇窗戶，只有打開了這一道窗，才能更好的迎接朝陽。很久以前，我們的祖先就發明了語言文字：甲骨文，金文，結繩等等，為的就是與人溝通，以表達表現自己。溝通是指和他人分享感情、想法和資訊。如果你想讓別人更好的接受你的資訊，能否有效溝通是非常重要的。
首先要從別人感興趣的地方入手，在談話過程中學會贊同和認可別人，當你不贊同對方觀點時，也要婉轉的提出，但不要讓太多人知道，要顧及對方的面子。並告訴他正確的做法。用笑容來營造一個寬鬆，和諧的氣氛。別人的情緒好了，溝通起來也就更融洽了。
所以，每逢這個時候，你可以選擇使用溝通技巧，選擇最好的溝通方式，在表達的同時，一定不能著急，要在確保知道對方意思的情況下才能進行表述和溝通。相信這樣做，一定能讓你更好的與人溝通，更好的與人相處！
想要更好的與人相處，還要學會尊重他人。不管是在交友方面，還是在社會上，尊重他人都是成功者必要的法寶。為什麼要尊重他人？因為尊重可以讓他人感受到平等，雙向，能讓對方更信任你，能消除溝通的一道屏障，能讓人與人的心靈更近一步，同樣的，也更容易取得成功。
如果你想要更好的與人相處，那麼寬容他人，與人溝通和尊重他人都是不可或缺的能力與品質。只有做到了這幾點，你才能在人生道路上，擁有充滿快樂的感覺，踏入充滿機遇的境界，走向充滿希望的未來！讓我們熱忱勇敢的與人相處吧！
我的演講到此結束，謝謝大家。
國旗下講話 好風憑藉力，送我上青雲範文5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！當你揹著書包上學時，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當你乘坐火車、汽車時，聽到過為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外的熱情關照嗎？當你記事時，就聽媽媽和老師說過幹什麼事，都要注意安全安全真的那麼重要嗎？是的，它是我們生活中永恆的主題！今天，我在國旗下講話的題目就是：安全，我們永恆的主題。
據瞭解，我國每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在消失。 安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水等等。這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。 所以安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。針對同學們在校園的實際活動特點，我希望大傢俱體能做到以下幾點：
1、要注意交通安全。
嚴守交通規則，按時回家，不在外逗留。上學、放學路上，主動避讓機動車輛；家庭住址比較偏僻的學生可以與同學結伴回家或要求家長接送；不準在公路上追逐打鬧，開展各類遊戲活動，要遠離公路和鐵路；不準在公路上騎腳踏車瘋鬧。
2、要注意飲食安全。
同學們在購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買三無食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
3、要注意在教室裡的安全。
要安全用電，要求大家不要用手觸控電線、燈管和插座，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理； 上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、樓道上瘋跑打鬧；不靠近窗戶玩耍探望。進校後不準外出，有事必須請假。 嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室，以免發生火災。
4、要注意外出安全、交友安全 。
我們每個人都要外出，每天都要經歷很多事，一不小心，就會發生意外事故。因此，要學會保護自己，注意安全，學會自護自救，掌握基本的防護知識和逃生本領，記住家長、老師電話號碼和急救電話（110報警、120急救車、119火警）。在節假日，不要私自或結伴到水庫、池塘等非游泳水域游泳，未成年人不要貿然救助落水同伴，要就近向成人呼救，防止因盲目施救而造成群死事件，更要遠離網咖或營業性娛樂場所，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當受騙。
總之，安全重於泰山，重在自我保護，增強安全意識，從我做起，從小事做起，是關鍵。 所以，我倡議讓我們攜起手來，人人在家庭爭做平安家庭的維護者，在校園爭做平安校園的參與者，讓我們共同為建立永遠的陽光平安校園而努力 ！
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尊敬的領導，親愛的同學們：
大家上午好，今天我演講的題目《你有多渴望成功？》
首先跟大家分享三個故事。
故事一
有一位年輕人很早的時候就下定決心，一定要從事演藝事業，可是他一直找不到這份工作。所以他每天都沒飯吃。當時他養了一隻小狗，小狗也沒有飯吃。可是史年輕人下定一個決心，他告訴自己說：“假如我沒有找到一份有關演藝事業的工作，我拒絕去打任何一份臨時的工作來養活我自己。我拒絕！”
故事二
在高中的時候，教練告訴他說：“你身高不夠高，沒有超過180公分。所以即使你球打得再好，以後也不可能進入NBA，我們決定不要你這個球員。”
年輕人就跟教練求情：“教練，我不上場打球，可是我願意幫所有的球員拎行李。當他們下場的時候，我願意幫他們擦汗。請你讓我在這個球隊，跟這些球員一起練球，這是我要成功的企圖心。” 教練發現年輕人的企圖心的確超過任何人，所以教練接受了他的建議。
那個時候，年輕人早上練球，中午練球，下午跟著球員一起練球，晚上還要練球，他比任何人都要努力。最終，他果然如願以償進入北卡羅來納州大學。
有一天早上8點鐘，籃球場的管理員跑去整理球場，發現有一個黑人倒在地上睡覺。他問道：“你叫什麼名字？”這個黑人很累的樣子說：“我叫邁克爾·喬丹。”
故事三
有一名高中生，成績長期墊底，有一天他問老師，成績優秀是什麼感覺啊？老師說，你努力一把，把成績提高試著體驗一下啊，你有多渴望成功？他說，我願意做任何事，。從那以後，他可以比其他人早到操場一分鐘，他可以利用課間多做一道題，他可以利用他人休息的時間多學習一會，他不在意他人的異樣眼光，他可以為了一道問三遍，四遍，直到確實明白了。那段時間，他發了瘋般的學習，他渴望著，行動著，堅持著，最終他由班級倒第一升到了班級第四十五名，這個學生叫陳梓，我曾經的一名學生
因為一定要當演員，強壯的史泰龍拒絕做任何其他工作來養活自己！
因為一定要進NBA，身高不足1米8的喬丹不惜給其他球員打雜以換取練球的機會！
因為不服輸，一個人可以做任何能使他成功的事情
為了進前十，你有多大的決心？為了有進步，你有多大的決心？當你下定決心，知道自己想去哪的時候﹐全世界都會為你讓路！失敗的理由可以找出千個萬個，成功的理由只有一個，就是渴望成功，極其渴望。
眼下考試在即，面對這最後一次考試，你，有多渴望成功？
最後，祝老師們身體健康，同學們學習進步，謝謝！
國旗下講話 好風憑藉力，送我上青雲範文7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好。今天我國旗下講話的題目是《向國旗敬禮 ，共築中國夢》。
在如此瑰美的早晨，我們又和國旗相遇，當她飽蘸著革命者和建設者鮮血的身影隨風飄揚的時候，同學們，你的腦海中是否浮現出六十五年前永載史冊的情景？你的心底是否湧動起熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情?
前進的路上不是沒有風雨，光鮮的背後不是沒有創傷，但是，我們的祖國，一步一步的向前走著，越過坎坷，忍過滄桑。
是什麼支援著它傲然挺立，是什麼引領著它不斷前行？是夢想，一個成為大國的夢想。夢想，週而復始。中華民族五千年曆史傳承著一個長長的夢，幾經輾轉，幾經沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。
“中國夢”與個人夢唇齒相依。我們追逐自己的夢，本身構成了“中國夢”的一塊塊基石。“中國夢”的建構，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。
“我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”這句夢想宣言出自習之口。這是習的中國夢。作為高中生的我們的如何實現我們的中國夢呢？每一個時代，每一個人，都有自己的夢想。不要覺得“夢想”像那水中月、鏡中花，其實夢想的實現不過是馬雲口中後天的美好。如何圓夢？我認為，夢想的實現得藉助於改變。
在英國最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著一段非常著名的文字：“我這一生，有很多夢想，夢想改造世界，改造國家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發現自己一事無成，我終於意識到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然後，在他們的激勵下，我或許就能改變我的國家。再接下來，誰又能知道？也許，我連整個世界都能改變！”
同學們，你們為了夢想而改變過嗎？你們倔強的堅持過自己的夢想嗎？有多少人還堅持著小時候要做航天員、要上清華北大的夢想呢？不要再彷徨了，去尋一個夢、併為之而奮鬥吧！當你實現了你的夢，中國夢就現實了一分。那就是愛國！我很喜歡一中的升旗儀式，因為在升旗的時候大家都在大聲的唱國歌，甚至有同學用假聲唱。從歌聲裡我感受到了大家的愛與虔誠，每一次，都給我以不同的感動。那就是愛國！
愛國是個神聖的字眼，但卻並不遙遠
最後，讓我以艾青的《我愛這土地》結束本週的國旗下講話。
假如/我是一隻鳥，
我/也應該/用嘶啞的喉嚨/歌唱：
這/被暴風雨/所打擊著的/土地，
這/永遠洶湧著/我們的悲憤的/河流，
這/無止息地/吹颳著的/激怒的/風，
和那/來自林間的/無比溫柔的/黎明……
為什麼/我的眼裡/常含淚水？
因為/我對這土地/愛得深沉……
國旗下講話 好風憑藉力，送我上青雲範文8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是《全力以赴迎接期末考試》
期末考試不僅是對每個人綜合素質的一次檢驗，更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗。或許我們不能人人都成為優勝者，但我們應該做一名追求進步，超越自我的勇敢者。我們應該做到以下幾點：
首先，我們要正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對期末考試。
其次，科學安排好複習計劃，以勤奮、踏實的態度贏取令人滿意的成績。期末考試內容龐雜，許多同學複習起來感覺到千頭萬緒，無從下手，這就要求我們根據學科特點和自身特點，制定出適合自己的切實可行的複習計劃，科學、合理的安排，以便心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要集中精力，充分利用時間，保證計劃的落實。複習時，要有強化意識，對各科知識中的重要知識點和基本題型要重點過關，儘量將以前做過的練習重新整理一遍，找出其中的疑難問題並分類解決。
第三，期末考試不僅是對我們成績的檢測，也是對我們的誠實守信品格的一次考驗。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才能擁有一切!在這次期末考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假，做一個講誠信的人，做一個人格上大寫的人，讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生!另外，在考試時大家務必要做到以下幾點：1、認真讀題，審清題意;2、循序漸進，由易到難;3、仔細分析，認真答題;4、書寫工整，卷面乾淨;5、反覆檢查做完考題。
同學們，人生能有幾回搏?人生不拼不精彩。缺乏競爭和考試的人生不完整。考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要我們滿懷信心，全力以赴地去迎接考試，我們就一定會取得滿意的成績! 我們的演講完畢，謝謝大家!
這是一個溫馨和諧、團結奮進，充滿生機、活力的團隊;五年來，這支團隊就像一群放飛的雛鷹，迸發出無盡的朝氣與熱情。他們以堅定的步伐留下了令人引以為豪的足跡，展示著他們獨特的風采 歡笑常溢滿這個家庭，成功的喜悅帶給孩子們無比的歡樂。
今天的升旗手是五年二班的班長梁旭同學，在學習上他努力，刻苦，具有很強的求知慾，勤於動腦，獨立思考，在班級管理中他大膽主動，他連續多次被評為優秀少先隊員、優秀中隊幹部、優秀學生我們相信，這個活潑開朗的男孩一定會在今後的道路上再接再厲，獲得更大的成功。
迎春林業局第一中學5(2)中隊是一個擁有45名隊員的大家庭。五年來，這支團隊就像一群放飛的雛鷹，迸發出無盡的朝氣與熱情。他們以堅定的步履留下了令人引以為豪的足跡，展示著他們獨特的風采
國旗下講話 好風憑藉力，送我上青雲範文9
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
人類是一群更適應於群居生活的“高等動物”，天性驅使我們要在各式各樣的關係網路中穿梭。當每個人置身在日復一日的工作學習中時，永遠擺脫不掉的是隱隱牽連與你我之間的關係。如果脫離了人類社會、剪斷關係網路，註定會在孤獨黑暗的闃寂中滅亡。
那麼，到底什麼是你我之間的關係呢？著名作家王鼎鈞曾經說過：“人與人的關係就好比是蹺蹺板。當兩個人因為某種奇妙的吸引力而聯絡在一起時，蹺蹺板便會相對平衡，彼此之間相互依賴；而兩個人因性格環境等因素產生分歧時，翹翹板的波動就會愈發明顯，彼此之間則會爭執不斷”。這就是你我之間的關係，就像體內四通八達的經絡一樣相互交織、匯合。而我們每個人也都無法避免的置身在其中。所以，我們只有用積極地心態去維繫好你我之間複雜的關係。
如果沒有把握好翹翹板的平衡，沒有處理好你我之間的關係，也許會給社會和他人帶來極壞的影響。前段時間“拆線大夫”拆掉道德底線的報道掀起了社會上的軒然大波。面對這一情景我們不禁會問：這樣的醫患關係哪裡能與和諧二字聯絡在一起？然而，生活中強拆的不止只是大夫，還有隻為謀取利益的房產開發商。他們可曾想過，在強拆他人住所的地方即使立起大廈高樓，架起霓虹大燈，又何談溫馨幸福之感呢？由此可見，如何處理好人與人之間的關係是值得我們深思的問題。
其實，在我們邁進充斥著各種複雜關係的社會之前，就已經在高中校園裡與各種人搭起了“千絲萬縷”的聯絡。就如當前正在我校實驗推行的新課堂模式，這使得每位同學從以前單一的教育個體變為了以小組為單位的自主學習。在這樣的模式下組員之間和組與組之間的關係就顯得尤為重要了。在小組開展活動時，每個組員都應充當好“調和劑”的角色，使得小組在溫馨和諧的氛圍中相互學習；在組別競爭時，各小組都應本著友情第一、公平競爭的原則，以此來促進全班共同進步，繁榮班級文化。
再者，友情並不只存在於競爭中，也存在於課餘生活裡。朋友就如同自己的影子，在我們需要的時候總陪伴在身邊。當然，在我們美好的相處過程中難免會有摩擦，那如何不講矛盾擴大化則是需要我們所知曉的。關係和諧時，我們要善於維持；關係緊張時，我們要盡力改善；關係低迷時，我們要堅持重振；關係過密時，我們要懂得張弛有度。當友情的天秤上多了一個不該有的砝碼時，我們要明白：遠方還未知曉，何必急於遠航；蘋果還未成熟，何必慌忙採擷；翅膀還未豐翼，何必逞能孤傲。正值青春的我們，應正確處理好你我之間的關係，給我們的高中生活留下更多充實而美好的回憶。
關係存在於你我之間。是交匯於你我之間的無聲羈絆，是維繫你我正常生活的精神紐帶，是造就這繁華世界的主要根源。在這雲譎波詭的年代，靖節先生的世外桃源早已不復存在，李太白的蓬萊仙境也只是個美麗的傳說。所以，我們只有不斷調整自己來適應著錯中複雜的關係網路，回溯本真，放眼未來！
國旗下講話 好風憑藉力，送我上青雲範文10
同學們，老師們，大家早上好！
寒風凜冽，冬意濃濃，聖誕老人還沒來得及把他的長筒襪收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理即將走過的XX，祈盼新年的到來。藉此機會，我向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福！祝福所有的老師工作順利，幸福安康。同時也祝福同學們，學習進步，更上一層樓。
同學們，你們知道1月1日又稱什麼節日嗎？那“元旦”這一節日又包含著什麼深意呢？“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
為了迎接元旦，學校開展了以班級為單位的“迎新年、慶元旦”主題班會活動。很多同學為了喜迎元旦，都在為XX年最後一次主題班會做充分準備。相信同學們定能在這次主題班會活動中充分顯露自己的`才華，進一步增進同學間的友誼。這次活動也將為XX年畫上一個圓滿的句號。
親愛的同學們，當你沉浸於迎接新年的歡樂之時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。XX年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢！
一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單，一些思索在我們每個人的心湖裡蕩起漣漪。過去的一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
元旦過後，同學們就將迎來緊張的期末複習了。希望同學們從今天起，在每天快要結束的時候，認真想一想你在這一天的表現，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講？練習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光？
同學們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末複習，爭取優異的成績來報答養育你們的父母和辛勤的老師吧！
最後，希望每一位同學要以成功的信心和勇氣踏上新的起點，迎接未來的挑戰！願新年的鐘聲化作對你們的最美好的祝願，祝願你們的每一天都璀璨繽紛，每一天都是一個美好的開始！
國旗下講話 好風憑藉力，送我上青雲範文11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我在國旗下講話的題目是：好風憑藉力，送我上青雲。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”秋黃剛落，令冬已至，恍惚間，新的學期已經過去了一半。那金黃的落葉，凋零在略顯安靜的校園裡，引得過往同學漫漫惆悵。
依稀記得，學期伊始，蟄伏了一個夏季的昂揚鬥志煥然一新，身體裡蘊藏著無窮無盡的力量，新的學期，目標直指，豪氣干雲，大呼：“此行，雖千萬人吾往矣！”然而，一個月過去了，我們經過了國慶小長假休整，我們也按計劃結束了第一次月考，幾家歡喜幾家愁的局面是鐵定的。每次考試總有一些學生脫穎而出、成績驕人；也有一些學生馬失前蹄、敗走麥城，有的同學“乘風順勢，直上雲霄”，卻也總有一些同學，被失敗打倒，喪失了繼續前行的勇氣。隨之而來的，是“我瞻四方，蹙蹙靡所騁”的無奈與痛苦。如此，怎麼不讓人惆悵？
的確，你努力了，但是並沒有什麼實際的效果；你堅持了，但結果，往往還是讓你的心如墜深淵；也許，在同學們面前，你尚且還可以裝作無所謂的模樣，但夜深人靜的時候，你的也許會有一些失落一些迷茫。
當“惆悵”的濃霧迷茫了我們最初的目標，似乎，我們失去了前進的方向；似乎，我們的努力已經沒有了價值。然而事實真的是如此嗎？環望四周，不難見，有多少比你還要失意的同學，他們即使眼中還含著淚水，也依然咬牙堅持，從未放棄。
而你，或許也只要再多堅持一下：或許，你可以早來5分鐘，多背一個單詞；或許，你可以少閒聊幾句，多做哪怕一個小題；或許，你可以再檢查一遍，找出哪怕一個錯誤；或許，你可以放棄一點兒什麼，譬如少玩點兒遊戲，多看看書籍……或許，只要再有一段時間，你就會明白，夢想，其實從來沒有離我們而去！
況且，生活也並非我們想象的那麼單調和乏味。正如那一陣下課鈴聲，就像一聲號令，前一刻還苦悶於繁重課業的我們，衝出了教室，擁抱久別的青春活力。第一隻雪球劃破天際，接著，是瘋狂的嬉戲。 即使是在這樣的寒冬裡，尚且蘊藏著如此不輸於夏天的熱情。那麼失敗的創痛，是否也是如此？海明威曾經在他的著作《老人與海》中寫道：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到後來，那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方。”這不就是我們之經歷的真實寫照麼？如此這般，你我又有什麼理由，僅僅惆悵於眼前的失敗，而不抬起頭來，瞭望遠方，堅定地前行？
同學們，人生無再少，生命長慼慼，我們能做的，是從現在做起，吸取過去的經驗教訓，認真對待總結每一天，而絕非讓惆悵填滿了內心，成為高中三年的匆匆過客。最後，我想用這樣一句話結束我今天的演講：
“好風憑藉力，送我上青雲。莫為惆悵累，且笑且徐行！”
謝謝大家！我的演講完畢。
國旗下講話 好風憑藉力，送我上青雲範文12
老師們、同學們：
今天我向大家做國旗下講話。我講話的主題是“說文明話，幹文明事，做一個有道德的人”。
中國素有“禮儀之邦”的美稱，早在春秋時期，孔子就指出：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”，意思是說，不符合道德規範、文明禮儀的言行不能看、不能聽、不能說、不能做。學校作為我們接受知識的神聖殿堂，更應該是一個文明和諧的集體。
開學一週來，我們欣喜地看到大部分同學能夠嚴格地遵守紀律、積極地鍛鍊身體、主動的努力學習，但是仍然有個別同學上學遲到；到教室後三五成群，大聲說笑；上課不認真聽講；課餘抄襲作業，完全背離了學生就是要認真學習這一宗旨；極少數學生油腔滑調，自命不凡，走路橫衝直撞，藐視學校教育，矯情生事，髒話粗話隨口說，打架鬥毆，頂撞老師,完全不是學生行徑；個別學生拿著父母的錢甚至是助學金、學雜減免費泡網咖，吃大餐，穿名牌，在物質享受上孜孜以求、相互攀比，在學習做人、學習知識上卻不願吃苦，不願努力，甘做懦夫；個別學生買飯不排隊，圖省事不走大路走草坪，亂扔垃圾、隨口吐痰，如此等等。夠了，這些現象就在你我身邊，這是播撒文明的校園裡最不和諧的音符。
同學們，文明不復雜，不抽象，不遙遠，她是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。而做一個文明的人，有修養的人並不難，只要我們願意，只要我們有愛校思想，把學校當作自己的家，我們就會關心學校的發展、愛護學校的環境、維護學校的形象；只要我們擁有公德意識，就會“己所不欲，不施於人”，就會為別人想得多，為別人考慮得多；只要我們始終保持一顆感恩的心，就會消除冷漠，減少浪費，勤儉生活，勤奮讀書。只要我們願意，就可以讓“文明與我們同行”，讓“文明之花”開在我們的心中。
作為學生，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時的微笑，就是同學有難時的熱情幫助，就是見到師長時的一聲親切問候，就是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，就是不說髒話、不邊走邊吃、自覺將垃圾放入垃圾箱，就是就餐時自覺排隊、不講話、不喧鬧、文明進餐，就是不損壞公共財物，就是積極思考、安靜聽課、不懂就問，就是課餘時間不喧譁、不起鬨，就是自覺服從學生幹部的管理和接受老師的批評勸阻。
同學們，做一個文明的人，有修養的人不是一朝一夕就能成功的，需要我們互相提醒，自我監督，讓文明成為一種習慣，讓習慣成為一種自然。
同學們，XX小學是我家，愛護靠大家，讓我們立即行動起來，讓文明的春風吹拂我們的心靈，讓文明的花朵伴隨我們的成長！讓我們的校園隨處可見文明之舉，到處可聞文明之聲！
謝謝大家！
國旗下講話 好風憑藉力，送我上青雲範文13
各位老師，各位同學，大家好。 在我校一年一度的學生運動會來臨之際，我來談談團結的話題。
“一滴水只有融入大海才不會被蒸乾”“根根筷子只有綁在一起才堅不可摧”“眾人划槳開大船”。這一句句富含哲理的話語，告訴我們，一個人只有融入集體才不會落後。
一個有趣的生物現象發人深思，在動物界，一群互助互援的昆蟲能夠戰勝強敵，而一個單獨生活的野獸，卻很難逃脫徹底毀滅的命運。螞蟻有許多天敵，在食物鏈中幾乎處在動物界的最底層，然而就是這弱不禁風的螞蟻，以其相互團結的優勢，當之無愧地成了生物界最成功的生存專家。面對天敵，一隻螞蟻的防禦沒有多大價值。是啊，蚍蜉（pífú）撼大樹,可笑不自量就是嘲笑它的。但成千上萬的螞蟻確為許多蟲、獸所畏懼。 我們需要的就是這種團結一致螞蟻精神。
在學校，班級是我們最親近的集體，也是最能體現“螞蟻精神”即集體觀念的集體。我們的榮辱與之息息相關。取得成績時，我們應當想到，這是你與集體共同努力的成果，你的智慧更多地來自於集體。如果集體的水平不高，個人的水平也不太可能高，反之，只有班集體的水平整體提高了，才有所謂你個人的進步，當然，班集體水平的提高，離不開組成班集體的每一個人的努力。或許有人會覺得獨坐象牙塔才更可能走向成功，但不得不說的是，中國封建社會的閉塞所造成的落後，已為後人做出了血的例證。
學習上需要集體，需要每一個人不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規來說，按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事，可卻不曾認識到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。
還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校？
還有多少同學在打了預備鈴後還沒有做好上課準備？
還有多少同學在午自修時沒有降低說話的分貝？
還有多少同學在大掃除時說說笑笑或提前離崗？
還有多少同學在校園或走廊遇到老師低頭而過？
還有多少同學看到教室或樓道里的紙團繞道而行？
你我都是班級的一分子，請注意你的言行直接影響了你的班級的形象，不要因為你，而讓班級蒙羞。幫助同學是團結，但幫助同學作弊、抄作業、撒謊，卻是對集體的損害。
本週週六是我校一年一度的學生運動會。在這體育盛會來臨之際，同學們湧現出了令人感動的集體精神，爭相報名參加，只可惜所報專案有所限制。但是同時也出現了不和諧音符，有的同學猶猶豫豫，推三阻四，生怕有何損失，或是漠然置之，冷眼旁觀，這樣的同學可以毫不客氣地說，他很自私。榮譽是集體與我們所共有的，我們有義務，有責任為我們的集體，也為我們個人爭得榮譽。
最後預祝此次校運會成功舉行! 謝謝。
國旗下講話 好風憑藉力，送我上青雲範文14
親愛的老師同學們，早上好！
送走炎熱的夏季，我們已迎來金燦燦的秋天，迎來了一個嶄新的學期，也迎來了一年級和七年級的新同學，今天是本學期的第一次升旗。首先請允許我代表全體教職員工向新同學表示熱烈的歡迎！
同學們，面對徐徐升起的五星紅旗，我們在想什麼呢？作為一名學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢？將來如何更好地適應新時代的需要，把自己塑造成為符合社會發展的、能為國家作出貢獻的合格人才呢？在這裡，我謹代表學校向同學們提出新學期的希望和要求：
1、做一個講文明、懂禮儀的人
遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃；嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同進步！營造一個整潔、舒適、美麗的校園。
2、做一個健康的人
健康就是擁有良好的體魄和良好的心理素質。健康的身心是我們學習、生活的根本保證。是將來的事業發展的基礎。在此，老師希望同學們在新的學期，利用課間或者體育課時間多運動，擁有一個強健的體魄。
3、做一個快樂的人
快樂就是我們每天要保持一份好的心情。那麼如何保持呢？全心全意地做好一件事情，合理地安排時間，培養自己的興趣愛好，多看看書，專心聽每一節課，及時認真的完成每一次的作業，認真地對待每一次考試……還有很多很多，這些都會給我們帶來快樂！
4、做一名會合作的人
那麼什麼是合作呢？簡單地來說，就是你和你的同伴們一起認真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛生，一起合作解決疑難的問題，一起合作製作一件小作品，一起合作幫別人做好事……老師相信，在合作中，我們的同學一定能學會更多的本領！
5、做一個銳意進取的人
進取，就是要不斷地努力，就是要好好學習，天天向上。就是我們用頑強的意志，堅持不懈地學習，不管你的基礎如何，同樣都會取得成績，獲得成功。要把學習作為我們的第一任務，我們就要不斷地努力，在知識和真理的山峰上攀得更高，走得更遠。
6、在安全方面，我們要遵守學校的安全工作制度，聽從老師指揮，出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性遊戲。未滿12週歲的學生不得獨自騎腳踏車，要注意交通安全，遵守交通規則。保證高高興興上學，平平安安回家。
新的學期，一個新的起點，我們要以全新的精神面貌投入到學習和生活中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向父母、向老師、向關心你成長的人彙報。我們相信：有了全體師生共同努力，團結拼搏，我們附校師生的明天一定會更美好，更輝煌！
最後祝每位老師身體健康，工作順利；每位同學快樂成長，學習進步！
國旗下講話 好風憑藉力，送我上青雲範文15
同學們：
誠實，就是忠誠正直，言行一致，表裡如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追” 、“人而無信，不知其可也” 、“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達了中華民族具有誠實守信的傳統美德。在中國幾千年的文明史中，誠實守信的佳話舉不勝舉。
孔子早在20xx多年前就教育他的弟子要誠實。在學習中，知道的就說知道，不知道的就說不知道。他認為這才是對待學習的正確態度。
曾子也是個非常誠實守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來後，看見曾子真要殺豬，連忙上前阻止。曾子說，你欺騙了孩子，孩子就會不信任你。說著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養了孩子講信用的品德。
有一位企業家，經營取得了很大的成功。電視媒體採訪他，問他是如何取得成功的。他說靠的就是“老老實實做人，認認真真做事”。他還說：“世界是實實在在的，所以我們做人就要老老實實，做事就要認認真真。”說得樸實無華，卻道出了“誠者，天之道;思誠者，人之道也”的道理。
與之相反，有些人卻因為丟了誠信而付出巨大的代價。相信《狼來了》這個故事大家並不陌生。小牧童第一次朝山下喊“狼來了”的時候，好心的人們急忙趕上山，儘管他們到了山上後發現被騙了，但還是原諒了牧童那幼稚的惡作劇。當牧童第二次喊“狼來了”時，山下的人們依然不計前嫌上山幫忙。但當他們發現又一次被牧童捉弄了之後，便一致認定不會再上當了。所以當狼真的來了的時候，牧童再怎麼喊救命，縱使他喊破了喉嚨也沒人會再相信他。結果他只能眼巴巴地看著幾十只羊被狼吃光而暗自流下後悔的眼淚。
無獨有偶，有一家原本生意很好的酒店，老闆娘就因為貪小便宜，往酒里加了水，只賣過一次，卻因此丟掉了信譽，生意越來越差，最後只好被迫關門。
可見，誠信是人與人之間互相交往、合作的橋樑，是社會運轉的基石。誠信是做人的根本，不誠信的人不能信任，更不能委以重任。誠信對於我們來說就好像划船必用的槳，沒有船槳怎麼能渡船呢?
人類需要誠信，時代呼喚誠信!同學們，作為當代的小學生，理應把誠實守信的美德發揚光大。我們在工作和學習上，就應專心致志，認真踏實，實事求是;在與人交往中，就應真誠待人，互相信賴;在對待國家和集體的態度上，應該奉公守法，忠誠老實。
讓我們都做一個誠實守信的人吧!