小學校長防溺水安全教育講話稿範文（通用6篇）

　　隨著社會不斷地進步，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編整理的小學校長防溺水安全教育講話稿範文（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學校長防溺水安全教育講話稿1

老師們、同學們：

　　大家上午好！今天我講話的主題是：“珍愛生命、預防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節，每年夏天都有溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

　　最近一段時間，天氣逐漸炎熱，也是學生易發生溺水事故高發時期，為避免溺水事件的發生，在校內進行主題為“珍愛生命、預防溺水”的安全教育，下面學校特向全體同學提出以下要求：

　　一、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。

　　二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚撈魚。

　　三、游泳需到有資質的游泳場游泳，而其必須要有組織，並在大人帶領下方可去游泳。

　　四、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫後再下水游泳。

　　五、對自己的水性要有自知之明，下水後不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

　　六、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、噁心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

　　八、從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水。同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻並告訴老師或家長。

　　九、溺水的急救

　　在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎麼辦呢？

　　當發現有人落水時，不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

　　現場搶救溺水兒童的方法：

　　1、迅速清除口、鼻中的汙泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，並拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

　　2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復甦的時間；

　　3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；

　　4、儘快聯絡急救中心或送溺水兒童去醫院。

　　同學們，生命高於一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛自己的生命。在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患於未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中提高安全防範意識，我們的生命將永遠綻放光彩。

　　小學校長防溺水安全教育講話稿2

同學們：

　　對於每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到：在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的後果，去年就有連寨的兩名兒童因下河游泳溺水身亡、前幾天清水鎮又有三名同學因下河捉魚溺水身亡。鑑於此，我在這裡向全校同學做出如下要求：

　　1、嚴禁學生私在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。

　　2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同並帶好救生圈。

　　3、嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很鬆散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

　　4、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結夥去划船。

　　5、到公園划船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

　　6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救。

　　7、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

　　8、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，並找附近的有長樹枝、竹子、草藤什麼的，便於拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶並把它們接起來拋向落水的人。

　　9、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放鬆、讓救助的'人托住腰部。

　　10、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

　　一、預防溺水的措施：

　　1、小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳；

　　2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；

　　3、不去非游泳區游泳；

　　4、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全；

　　5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。

　　二、溺水時的自救方法：

　　1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；

　　2、放鬆全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

　　3、身體下沉時，可將手掌向下壓；

　　4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

　　三、發現有人溺水時的救護方法：

　　方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然後拖運。拖運時通常採用側泳或仰泳拖運法。特別強調：未成年

　　人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。據報道06年8月8日下午2點左右，浙江省餘杭區瓶窯鎮4名少年結伴在奇坑水庫邊捕魚玩耍，突然“撲通”一聲，其中一名7歲男孩不慎落水，岸邊13歲少年周朝龍毫不猶豫地跳入水中施救，結果兩人都被無情的河水奪走了生命。周朝龍的行為讓人感動，但未成年人下水救人不應鼓勵。他完全可以大聲呼救，尋求成年人的幫助。“救人也要在自己能力範圍之內啊。”

　　四、同伴溺水後如何急救？

　　同伴出現溺水情況後怎麼辦呢？萬一同伴發生溺水的情況後，切莫貿然下水救人，應馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸後，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內的雜物，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將病人俯臥於大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫院搶救。

　　五、岸上急救溺水者

　　1、迅速清除溺水者口、鼻中的汙泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，並拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

　　2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為嗆水而耽誤了進行心肺復甦的時間；

　　3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；

　　4、儘快聯絡急救中心或送去醫院。

　　綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患於未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防範意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。

　　小學校長防溺水安全教育講話稿3

親愛的同學：

　　暑期將近，夏季來臨，中小學生溺水事件進入高發期。一些學生為了避暑納涼或呈一時之能，紛紛到水庫、河道、池塘等非正規場所游泳和戲水，極易發生令人痛心的意外事故。

　　安全教育無小事，安全責任重如山。包括防溺水在內的中小學生安全關係到未成年人的健康成長，關係到人民群眾的切身利益，關係到社會穩定的大局。去年以來，在市委、市政府的重視下，教育局認真落實安全管理責任，把預防學生溺水工作責任落實到每一位學校領導、落實到每一個年級、落實到每一位教師、覆蓋到每一位學生家長。透過課外訪萬家、致家長一封信、召開家長會、簽訂防溺水安全工作責任書、構建全方位防溺水安全工作管理網路等務實舉措，確保了中小學生生命財產安全。

　　目前，全市中小學安全工作的總體形勢可以概括為三句話：各級領導高度重視，安全形勢不容樂觀，原因複雜不可輕視。我們絲毫不能鬆勁，一定要做到常抓不懈，警鐘長鳴。根據今天的會議精神，結合教育部門實際，當前要將預防學生溺水作為學校安全工作的重中之重，本著對中小學生人身安全高度負責的態度，切實增強學校安全工作的責任感和緊迫感。主要從以下四個方面抓落實：

　　一要加強防溺水安全教育。

　　全面開展“六個一”教育宣傳活動，即：上一堂預防溺水專題教育課；暑假放假前集中開展一次安全教育；組織一次預防溺水和游泳安全知識展板等宣傳活動；印發一份游泳安全和預防溺水宣傳冊頁；開展一次預防溺水工作家長專訪活動；佈置一篇防溺水安全教育作業。及時打好牢記“五個不準”的“預防針”，即：不準私自下水游泳;不準擅自與同學結伴遊泳;不準在不會水的家長或大人的帶領下游泳;不準到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳;不準到危險的水旁渠邊玩耍嬉鬧。將防溺水教育覆蓋到每一位學生，努力增強學生防溺水的意識，提高學生自我互救能力，要求學生寫下承諾書，幫助學生牢固樹立“預防溺水、珍愛生命”的意識。

　　二要加強學校及周邊水域安全隱患排查。

　　要結合前一段時間開展的校園安全隱患大排查活動，加強對學生上下學路途和經常活動區域及周邊水域安全隱患排查巡查，對排查出來的安全隱患，要及時告誡學生，同時積極主動提請當地黨委、政府，組織協調有關部門和鄉鎮加強重點水域安全管理，及時在危險路段及水域設定安全警示標牌，設立安全隔離帶、防護欄，做到及時發現險情，及時消除隱患。

　　三要進一步強化對學生的安全監管。

　　針對各學校留守兒童多，爺爺奶奶照顧孩子的留守家庭多的實際，進一步強化青少年學生法定監護人的責任意識和監管力度。各學校根據學生的居住地情況，成立校外安全防護小組，監督、防止學生擅自下水行為。發揮家長委員會、家長學校的作用，充分利用“家長會”、“致家長一封信”、“教師訪萬家”、“家長qq群”等途徑，透過印發《告家長書》、給家長髮送手機簡訊等形式，時時提醒和教育學生家長做好孩子的安全監護，增強家長特別是外出務工學生家長的安全意識和監護責任意識。

　　四要落實當前三項防範措施。

　　一是各學校要立即召開一次專門會議。認真落實各級教育行政部門的檔案和今天的會議精神，進一步做好預防學生溺水事故的工作部署。會議要覆蓋本地、本校所屬的每一所中小學校和幼兒園。

　　二是立即組織印發《致家長的一封信》。告知家長，政府及教育行政部門對中小學生安全工作的部署，特別是近期預防學生溺水工作的安排。

　　三是建立安全隱患檔案。各中小學校要按照《市政府關於進一步強化措施有效防範中小學生溺水事故的緊急通知》精神，建立安全隱患排查檔案，對存在安全隱患的重點水域、重點地段進行登記，及時報告相關部門，以便及時消除隱患，有效防止學生安全事故發生。

　　預防溺水，人人有責；生命至上，安全第一。教育部門將進一步增強安全工作的責任感，把學校安全工作列入重要議事日程，加強統籌領導，採取有效措施，把學生安全管理工作做細，把當前預防學生溺水的工作做實，真正做到思想認識到位、組織領導到位、工作責任到位、具體措施到位，為建立平安校園、重塑教育輝煌作出新的貢獻。

　　小學校長防溺水安全教育講話稿4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　對於每個人來說，生命都只有一次，注意安全，就是善待生命的一種有效途徑，而在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識，在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的後果，鑑於此，學校在這裡向每一位同學做出如下要求：

　　1、嚴禁學生私自在河邊，水庫邊，水溝邊，池塘邊玩耍，以防滑入水中。

　　2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是小學生必須有大人的陪同並帶好救生圈。

　　3、嚴禁學生私自外出釣魚，抓蝌蚪，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土，沙石長期被水侵泡，而變得鬆散，有些水邊長年累月被水侵泡還長了一層苔蘚，一踩上去就會滑入水中，即使沒滑入水中都有被摔傷的危險。

　　如果不填滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，並找附近的長樹枝，竹子草藤等，便於拋向落水的人抓住。如果沒有大人來救援，岸上的人一邊呼喊一邊脫掉衣服、皮帶並把它們接起來拋向落水的人。

　　如果不幸溺水，當有人來救助的時候應身體放鬆，讓救助的人，托住腰部。

　　當自己特別心愛的東西掉入水中時，不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

　　一、預防溺水的措施：

　　1、小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳。

　　2、不要獨自在河邊，水塘邊玩耍。

　　3、不去非游泳區游泳。

　　4、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全，游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。

　　二、溺水的自救方法：

　　1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救。

　　2、放鬆全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮在水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。

　　3、身體下沉時，可將手掌向下壓。

　　4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救，如果周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那務腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

　　三、發現有人溺水的救護方法：

　　方法一：可將救生圈，竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

　　方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然後拖運。拖運時通常採用側泳或仰泳拖運法，特別強調，未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應該立即大聲呼救或利用救生器材營救。

　　四、同伴溺水後如何急救。

　　同伴出現溺水情況後怎麼辦呢？萬一伴發生溺水的情況後，切莫冒然下水救人，應馬上呼叫大人搭救，將溺水者搭救上岸後，立即橇開牙齒，清除口腔和鼻內的雜物，使呼吸通暢，搶救者屈膝，將病人俯臥於大腿上，頭朝下，按壓腹迫使呼吸道及胃內的水側出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應頭向上做胸處心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫院搶救。

　　綜上所述，溺水是非常危險，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患未然，水無情，在生活中注意各種游泳，戲水事項，提高安全防範意識，學會在遭遇溺水時如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。

　　小學校長防溺水安全教育講話稿5

各位尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是——《生命如花》。

　　有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多麼快樂，多麼美麗！然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以後，我們如此美妙的生命靠的是什麼?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。”我思來想去，只能說：是安全！是“安全”這把柺杖捍衛著我們的生命，維護我們生存的權利。“做事應該未雨綢繆，居安思危···”說得多好呀！人的生命是美好的、炫爛的，但也是非常短暫的。

　　我們之所以歌頌生命，是因為生命是短暫而寶貴的，它屬於我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多麼鮮活的詞語！現實生活中那一件件本不該發生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛?

　　水是生命的源泉，可它也危害著我們的生命！

　　兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因為沒有帶救生圈，結果溺水而死;幾個小學生去旅遊，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡;夜晚，一個學生在路上，突然轉彎，而且還連累了別人。

　　生命之河流，需要“安全”做曲折迂迴的護堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨。要知道，生命對於每個人只有一次，而生命的控制，往往在於我們自己。

　　同學們，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚！