爭做環保小衛士講話稿（精選13篇）
爭做環保小衛士講話稿（精選13篇）
現如今，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿透過講話人口頭表達後，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編整理的爭做環保小衛士講話稿，希望能夠幫助到大家。
爭做環保小衛士講話稿 篇1
老師們，同學們：
大家上午好！今天我講話的主題是《愛綠護綠，爭做環保小衛士》。
3月12日是一年一度的植樹節。
環顧我們的校園，嶄新的教學樓寬敞明亮，隨著春天的到來，我們學校馬上要開始進行綠化工作了，整個校園會種上綠樹、草坪和鮮花，我想我們將在這樣一個美麗的環境中學習和工作，我們是愜意的。
我們時常看到清晨的校園中，值日的同學在校園裡的各個角落打掃衛生、撿拾垃圾，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有同學隨意丟棄的紙屑、果皮等。草坪上，有同學肆意踐踏的痕跡。甚至有同學從窗戶丟下餐巾紙……這些都破壞了校園的美麗與和諧。
愛綠護綠，應是全體師生的自覺行為。英國的普德曼說過“播種一個行動，你會收穫一個習慣；播種一個習慣，你會收穫一個個性；播種一個個性，你會收穫一個命運。”春天是播種的季節，從今天起，讓我們每一個人都播種一棵愛綠護綠的種子，養成愛綠護綠的習慣，努力做到以下幾點：
一、愛惜花草、愛護樹木。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘花朵、保護綠色生命，不做出任何破壞花草樹木的行為。
二、從我做起、愛護環境。撿拾自己身邊的垃圾，愛護學校的綠化成果，共同來管理好我們的綠色家園。
三、加強宣傳，爭做環保小衛士。積極開展環保宣傳，不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一位同學一起來愛綠護綠。
作為校園的小主人，愛護這片綠色，建設美麗的校園，為自己創造一個舒適、美好的生存空間是我們義不容辭的責任。讓我們多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走走路，不要穿越綠化帶，踐踏草地。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。愛護綠化，保護環境，為了營造整潔優雅的校園環境，作出自己的貢獻。
謝謝大家!
爭做環保小衛士講話稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下演講的主題是：保護水資源，爭做環保小衛士。
我們的地球是一個藍色的水球，有70%到75%都被水所覆蓋;但其中的97.3%都是鹹水——海水，它們無法直接飲用。我們真正能夠利用的淡水並不多，只佔2.7%。有人比喻說，在地球這個大水缸裡，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數以上的國家約15億人口面臨淡水不足，其中29個國家的4.5億人口完全生活在缺水狀態中。早在1977年聯合國就召開水會議，向全世界發出嚴正警告：水，不久將成為一個深刻的社會危機。把水看成取之不盡、用之不竭的時代已經過去;把水當成寶貴資源的時代已經到來。如今，節水已經成為全世界關心的焦點。3月22日，是第24個“世界水日”，也是第29屆“中國水周”的第一天。
同學們，在你擰開水龍頭，舒舒服服地洗著澡時，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區幾十人的日用水量;當你沖洗馬桶時，一次的用水量相當於發展中國家的人均日用水量;當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當於非洲或亞洲缺水地區一個村莊居民的日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞，而是聯合國有關機構多年調查得來的結論。
在一個廣告中有這樣一句話，“如果人類不珍惜水，那麼我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。”這絕不是我們想要看到的結局。我想呼籲大家一起行動起來：節約用水，合理用水，高效用水。
因此增強全民節水意識，這種意識不應只是一天，一週，它是持續性發展的課題，需要每代人每個人堅持不懈的努力。只有人人愛護水，節約水;不浪費水、汙染水，大自然才能與我們和諧相處。讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環保小公民”!
謝謝大家!
爭做環保小衛士講話稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
我是一(1)班的魯佳慧，今天我在國旗下講話的內容是：爭做環保小衛士。
同學們，你有過胡亂打掃教室嗎?你有過隨手扔下一張廢紙，一個零食袋嗎?你有過開啟學校的自來水籠頭，而沒有及時關上嗎?如果有，那就請你改掉這些壞習慣吧!今天我與大家分享一首“環保拍手歌”：
你拍一，我拍一，環保衛生爭第一。
你拍二，我拍二，廢物丟進垃圾袋。
你拍三，我拍三，花草樹木栽滿山。
你拍四，我拍四，小鳥住滿樹林子。
你拍五，我拍五，環境意識不落伍。
你拍六，我拍六，瓜皮果核不亂丟。
你拍七，我拍七，清清河流要保潔。
你拍八，我拍八，樹木不應亂砍伐。
你拍九，我拍九，倡導環保生態遊。
你拍十，我拍十，爭做環保小衛士。
同學們，讓我們每個人從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保小衛士。
謝謝大家!
爭做環保小衛士講話稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
漫步校園，舉目四看，你是否留意過，掉落在腳邊的一片廢紙？你是否注意過，走廊的一個空瓶？你是否注意過，地上的一個包裝袋？也許這是你丟的，也許這是我丟的，也許這是他丟的。今天，在這裡，我們希望這一切都成為過去，讓我們攜起手來，共建厚德路小學綠色和諧校園。為此，我向全體少先隊員發出以下倡議：
1.積極、認真搞好班級、校園的綠化、美化和淨化，有效控制日常生活中產生的汙染。
2.爭做文明好少年，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見不文明現象及時勸阻，看到地面上的垃圾隨手撿起；節約用水，節約用電，節約每一張紙。
3.倡導“人人動手，減少汙染”，分類扔垃圾。
4.人人都是護綠天使，爭做小小綠色宣傳員，用我們“綠色小衛士”的實際行動影響周圍的人，改變周圍的人。
同學們，保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態積極投入到爭當“環保小衛士”的行動中去。讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更美麗，讓我們的家園更加美麗。保護校園環境，人人有責！讓我們從撿起腳下的一張廢紙做起，做個環保小衛士吧！
謝謝大家!
爭做環保小衛士講話稿 篇5
老師們、同學們：
大家早上好！今天我講話的主題是：《爭做環保小衛士，共建美麗大家園》當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環境正一步步惡化？當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中？曾幾何時，天空那麼藍，河水那麼清，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠，隨之而來的是環境汙染的日漸嚴重，資源的'日漸匱乏。人們不斷追求工業生產、社會進步，待到回頭省視人與自然的關係已然追悔莫及。人類的智慧創造了經濟的奇蹟，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環境保護迫在眉睫！
身為學生的我們應從自己做起，從身邊做起，保護環境，愛護我們共同的家園。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這裡學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明几淨的教室，高階的教學設施。校園環境是一個學校文明程度的重要標誌，也是學校學生整體素質的一個反映。
讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍。看，美觀大方的教學樓，構築了積極向上的校園氛圍；隨處可見令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無窮，花草樹木錯落有致；春夏鮮花吐豔，綠意盎然，形成了四季長青的園林環境。這一切，讓我們感受到學校的綠色和美麗。學校為我們創造了這麼好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了為保護、保持這美好的環境而努力？當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做了一件環保的事情；當你記得及時關燈，不浪費用電；當你把水龍頭及時關掉，而不讓水白白流掉；當你下課、活動時能做到有秩序、有剋制，而不是高聲喧譁；你就已經在做著環保衛士應該做的事情了。諸如此類的很多小事，其實我們都能做到。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護環境，人人有責。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”從我做起，從小做起，淨化綠色校園，為了讓我們的校園更加美麗，讓我們一起努力，爭做保護環境的光榮衛士吧！
爭做環保小衛士講話稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學，大家早上好。我是五年級一班的張暢。
今天我演講的題目是《建立綠色學校 爭做環保衛士》綠色是什麼的象徵，綠色是生命的象徵。綠色代表了希望。當你跨進辛集鎮第六小學，你想過了嗎？你已經學習在一個充滿綠色的美麗的校園裡了。你真要為此感到幸福和驕傲。
讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍。兩棟寬敞明亮的教學樓，緊緊相連，花草樹木錯落有致。春夏鮮花吐豔，樹木青翠，就是秋冬，也有松樹綠意盎然。形成“春有花，夏有蔭。春冬有青”的校園環境。文化櫥窗展現在校門左側，名言警句陪襯每層教學樓，草坪上中間圍繞著花壇，花壇裡開著五顏六色的鮮花，這一切，你感受到我們學校的綠色和美麗了嗎？
學校為我們創造了這麼好的學習環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否為保護、保持這美好的環境二努力，你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室的做法嗎？你有過開啟學校的自來水龍頭而沒有及時關上嗎？你有過為我們辛集鎮第六小學建成“學院、樂園、花園”提一個建議，出一個點子嗎？同學們，要把我們的學校建成一個花園式的綠色學校，還需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，人人爭做環保小衛士，為我們美麗的校園，美麗的辛集美麗的地球，作出自己的貢獻吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
爭做環保小衛士講話稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的小朋友們：
大家早上好！我是xx班的xx，今天我給大家講的是環保小衛士。
我先給大家講起霧的事。霧霾來了，全國各地呈現大面積霧霾天氣，央視也在跟蹤報道此類資訊。霧霾天氣最近持續在我國東北、華北、黃淮、長江中下游及華南地區等大範圍地區彌散，嚴重影響人民群眾身體健康和生活質量。今年一月以來，我國中東部地區連續發生了多次中度、重度、極重度霧霾天氣。這一階段的霧霾天氣，持續時間長、影響面積大、汙染濃度重、受影響人群多。由此引發令人深思的問題是：何因導致霧霾發生，又該如何減少發生霧霾現象？保障人類生存環境和身體健康？
霧霾汙染物的成分及形成機理複雜，是多重因素共同作用的結果。其汙染物的主要來源有工業汙染、交通運輸汙染、建築行業汙染、生活汙染、農業汙染、光化學與低溼度霧氣複合汙染等。霧霾天氣的形成，既不是偶然的，也不是突發的。它是由我國各種汙染氣體、汙染顆粒物的長期積澱和疊加而成，積重難返，一旦氣候條件因素形成就會暴發。有的城市和地區的霧霾形成有地形、地勢、地貌的原因，如不利於汙染物的擴散等；有的是氣候原因，如溼度大、氣壓低、流速慢等，使汙染物滯留。但究其根本，還是新老汙染物疊加。汙染物長期累積加上氣候因素，便形成了積澱型暴發汙染，並呈現結構型、複合型和壓縮型的特點。
我們作為新中國未來的接班人，從小該知道環境對我們意味著什麼，從小樹立保護環境的意識。從我做起，從小事做起，為了我們將來能生活在一個五彩繽紛的綠色純天然世界裡，而不是被各種汙染鍍成的灰色世界。我們要減少各類化工用品的應用，我們要節約用水，不亂丟垃圾，我們要植樹造林，我們要勸爸爸媽媽少開車，多坐公交或者騎腳踏車、步行等等等等，所有與環保有關的事情。我們所做的可能微不足道，但至少我們減少了我們自己造成的那份汙染，不要等到我們生活在灰色重汙染世界裡的時候，才懷念五彩繽紛的無汙染世界。
小朋友們，為了我們將來藍藍的天，清清的水，綠綠的草和樹，純淨的空氣，你們願意和我一起做嗎？
最後祝願所有的老師和小朋友，事事順心，吉祥如意！
我的演講結束了，謝謝大家！
爭做環保小衛士講話稿 篇8
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
當你在廣闊的土地上開車時，看去青山綠水，風景如畫的時候，會賞心悅目；當你在高空飛翔，看到碧海藍天，一望無際，你會心曠神怡；下雨時，藍天掛得很美彩虹，你會感受到天空是多麼的清澈！空氣多新鮮啊！你有沒有想過，青山藍天碧海，河流是我們生命的資源！生存家園！
在我的學校，老師經常教我們節約資源和保護環境。在校園裡，環保的文明行動如火如荼。每個學生都在努力成為環保的小衛士，你選一個紙片，我掃一片葉子，到處都是乾淨整潔。而且我也知道每個人都有保護環境的責任！節約資源，從我做起！我下定決心要做一個優秀的環保小衛士！因此，我收起爺爺刮鬍子用的舊電池，拿起奶奶的塑膠袋，把爸爸的電腦鎖在待機狀態，把媽媽沒擰緊的水龍頭擰上，把自己的課本存了起來，留給我們學校的弟弟妹妹。我向家人宣傳“綠色消費、環保購買、再利用、垃圾分類”等環保知識。我告訴家人，注重環保的家庭是不使用一次性筷子和茶葉的杯子盒。
省下一張紙，一滴水，曾經的電，文明禮貌衛生，看似不值一提，可他們卻能聚水成河，聚沙成塔！如果家庭環境文明一小步，社會環境就文明瞭！今天不扔個廢電池，撿個塑膠袋，少用一次性筷子，就給明天留下一灘清水，一片淨土，一片藍天！今天，我們用小手牽手，帶動更多家庭節約資源，愛護環境。明天，我們可以一起努力，讓我們的天空更藍，草更綠，水更清，我們的環境越來越好！我們的資源正在增加越有錢！我們的社會越來越文明瞭！進步！同學們，讓我們一起行動起來，做環保的小衛士！
謝謝大家！
爭做環保小衛士講話稿 篇9
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
21世紀，隨著科學技術的發展，人們的生活得到了極大的改善。但是一個更重要的問題也困擾著人們。怎樣才能更好的保護環境，共同建立文明城市？
現在關於環保的公益廣告幾乎每天都在電視上放，但是有多少人能做到呢？給我印象最深的一個廣告是：一個大哥哥每天早上都去跑步，一路上幫別人撿丟的東西，還給原來的主人。看到爺爺上山時踩不上三輪車，又跑過去幫爺爺推三輪車。後來我去幫市裡的“美容師”——清潔工撿地上的垃圾。而他做這些事的時候也從來沒有留下名字，只是笑笑匆匆走開。如果每個市民都知道這個兄弟做了什麼，那離建立文明城市還遠嗎？
有文明環保的“文明人”，也有不保護環境的“破壞者”。
“驅逐艦”也在我們身邊。他們要麼隨地吐痰，要麼亂扔垃圾。而且我特別討厭他們。我心想：美麗的地球成了“病人”。地球母親該有多難過！
記得有一次我媽帶我出去玩，那裡風景很美。我坐在一塊石頭上，看著面前潺潺的小溪，感受著大自然帶來的舒適。突然，一個影子在我眼前閃過。我仔細一看，原來是小溪邊的一群調皮的孩子把他們的飲水瓶扔進了小溪。看到這種現象，我毫不猶豫地走過去喊道：“你怎麼能亂扔垃圾？如果每個人都像你一樣把垃圾扔進小溪裡，那麼水就會被汙染，以後就不用喝水了。”孩子們聽了我的話，急忙跑到河邊，拿起剛剛扔下來的水瓶，放在垃圾桶裡。
其實環保很簡單，彎腰把垃圾放進垃圾桶就行了。我們要時刻提醒自己，從我做起，以身作則，以實際行動保護我們的生存環境。
讓我們一起創造文明城市，努力做生活中的小守護者！
爭做環保小衛士講話稿 篇10
尊敬的老師們、同學們：
早上好！
6月5日也是就今天是世界環境日，自然環境是我們人類生存的基礎，保護和改善自然環境，是人類維護自身生存和發展的前提。作為二十一世紀的小主人，同學們應該怎樣保護環境呢？這讓我想起一個小故事，我國一位的學者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高高興興地走回來。那位學者問小女孩：“你為什麼走那麼遠去扔一張紙呢？”女孩認真地說：“這草地那麼美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。”
聽了這個故事，相信同學們都知道了，保護環境應該從身邊的小事做起。同學們，你們是二十一世紀的主人，具有環保意識是現代人的標誌，你們在保護環境時，應該著眼身邊，從淨化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上飄著紙片時，請你彎彎腰，將它撿起來；當你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉；當你倒垃圾，垃圾從桶裡掉出來時，請你停一停腳步，將垃圾撿起來……
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加乾淨、整潔、美麗。同學們，為了大家能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的校園環境，為保護環境貢獻自己的力量，讓你我共同為保護環境做出貢獻。
謝謝大家！
爭做環保小衛士講話稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是孤山子鎮中心小學六年一班的鞏一然，我演講的題目是《建立綠色校園，爭做環保小衛士》。
有誰不希望自己能是在一個空氣清新，陽光明媚的綠樹成蔭的校園裡，快樂的學習.成長呢！我們孤山子鎮中心小學就是這樣一所綠色學校。
南丁格爾曾經說過一句話：人生，欲求安全，當有五要：一要清潔空氣；二要澄清飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足。可是在一些地方，人們呼吸的空氣，飲用的泉水都是骯髒的。空氣中瀰漫著細菌，水中流淌著垃圾。這嚴重的威脅著人們的生存，我想透過這次疫情同們一定深深的理解保護環境衛生的重要性。
我們都是二十一世紀的主人，所以我們要要增強環保意識，爭做環保小衛士。人人樹立學校主人翁的責任心，留心身邊的環境，立足校園愛護校園的每一處綠色，爭做保護環境的小衛生，不讓汙染出現在校園裡，不讓汙染出現在我們生活的每一處角落。
同學們，從我做起，從小事做起，愛護花草樹木，不亂扔垃圾。看見垃圾不要繞道而行，把它拾起來，放回它本應該去的地方。同時，也要做到“三節，三愛“，節能.節水.節電；愛學習、愛勞動、愛祖國”。愛護校園裡的每一抹綠色，每一朵花朵，每一處風景。
讓我們攜手努力，從點滴做起，綠色的校園要靠我們每位同學勞動來創造。同學們讓我們行動起來，人人爭做一個名環保小衛士，人人共建綠色的校園。
同學們，讓我們向疫情防控阻擊戰中艱苦奮戰的生態環保人學習。
謝謝大家，我的演講到此結束。
爭做環保小衛士講話稿 篇12
老師們、同學們：
大家早上好！我是五（1）班嚴鬱真。今天國旗下講話的主題是《爭做環保小衛士》。
也許有些同學可能認為：環保是專家的事，是大人的事，與我們無關。但這是錯誤的想法！環境保護，人人有責！作為一名小學生，應該有強烈的環保意識。那麼具體我們應該做些什麼呢？
首先，在家裡，我們要爭做環保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，不亂倒垃圾，用分解塑膠袋，杜絕白色汙染，使自己的家庭乾淨又環保。
其次，在學校裡，我們要爭當環保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶裡有果皮，那就請你隨手揀起它。每天在保溫桶裡開水時做到喝多少開多少。用餐時做到光碟不浪費糧食。洗手後擰緊滴水龍頭。做室外操或上體育課時，要及時地關閉電源，以免浪費。
最後，在社會中，我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性，讓他們瞭解環境汙染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環保的行列中。
同學們，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，爭做環保小衛士！
爭做環保小衛士講話稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我很榮幸站在這裡跟大家講話。你們想在一個鳥語花香、樹木成蔭的環境下學習嗎？你們想在一個環境優美，充滿生機的校園裡成長嗎？當我們在綠樹成蔭的校園散步時一定會感到心曠神怡；當我們在整潔的環境中學習時一定會倍感舒暢。整潔美好的環境讓我們如沐春風，享受快樂。而這最愜意的享受，正因為許多人的小小自私，幾許懶惰，從我們的指縫中悄然無息的溜走。每當風塵起落，一些垃圾就在我們的校園裡翩翩起舞，操場上、過道里、樓梯間散落著同學們隨手亂扔的垃圾、包裝紙、蛋奶盒等。
校園是我們學習的地方，校園的環境直接影響著老師和同學們的工作和學習，同時校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌。保護學校的環境衛生，是我們的責任，義不容辭。我們要從身邊做起，從我們每個人做起。如果我們多走幾步路，把垃圾丟進垃圾箱裡，我們的校園就能保持清爽；如果我們看到垃圾彎腰撿起，我們的校園就會乾淨幾分。這些也是我們自身要養成的好習慣。我相信在我們的悉心呵護下，校園會更加美麗。
保護校園環境，人人有責！讓我們從撿起腳下的一張廢紙做起，做個環保小衛士吧！