關於大學新生開學典禮領導講話稿範文（通用12篇）
關於大學新生開學典禮領導講話稿範文（通用12篇）
在充滿活力，日益開放的今天，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿透過講話人口頭表達後，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的關於大學新生開學典禮領導講話稿範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學新生開學典禮領導講話稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的新同學們：
大家上午好！
常言道：鐵打的大學，流水的學生。又到了一年一度的開學季，xxxx級新生進校了。對你們新生來說，這是一個充滿期待、充滿希望且略帶一點忐忑的時刻。首先，我要代表中國政法大學對大家考入法大、加盟法大，成為法大人，表示最熱烈的祝賀和歡迎！
今天的開學典禮致辭，我想講簡短些。但下面的話我覺得不得不說給你們，也算幾點肺腑之言吧。
一是記住你們是平常人，但別做平庸的人。你們前來就讀的這所大學，她有一個響亮的名字，叫“中國政法大學”，簡稱“法大”或“中政大”。除了學校正式介紹上講的那些外，我想強調的是，法大還是一所有德性、有靈性、有人性、有個性的大學，不是一所平庸的大學。在她的靈魂深處，不僅有“厚德、明法、格物、致公”的校訓精神，而且有“經國緯政，法治天下”、“經世濟民，福澤萬邦”的豪情壯志。一所優秀的大學，必然是由優秀的教師、優秀的學生和優秀的職員構成的，她拒絕平庸。這需要你們用四年時間去體會。我希望，到四年畢業時你們由衷地為選擇這所大學和在這裡度過四年感到滿意和自豪。
二是要用四年時間想清楚你們為什麼要上大學。也許，你們現在已有了答案。比如，“為了過上美好的生活”、“為了父母和家庭”、“為了實現個人的價值”、“為了掙大錢”、“為了找到自己心儀的男友或者女友”、“為了比別人強”、“為了當律師”、“為了做法官”、“為了實現民主、法治”、“為了實現社會的公平正義”，等等。這些都不一定錯，都有一定的道理。但我希望你們再想想，在大學四年反覆思考之，真正想清楚，弄明白。這個問題與你們個人追求的人生目標、人生價值有很大的關係。每個人的答案肯定不會完全一樣。但無論你們思考的最終結果如何，我想提醒你們，在大學四年裡，你們在注重豐富學識、增長才幹、感悟智慧、強健體魄、提升勇氣的同時，尤其要注意守住人類的真誠、塑造美好的心靈，讓自己成為一個健全的人，合格的公民。
三是要克服嬌氣，準備吃苦，要有志氣、勇氣和骨氣，敢於擔當。大學不是享樂的地方、不是休閒的地方，不是“任你玩四年”的地方，而是讀書學習的地方。圖舒服就別上大學了。要學習就得刻苦，就得吃苦，就得征服艱苦，而且還要樂在其中。法大對學生學習的要求是很嚴格的，不合格的就要淘汰。今年，我們法大的新生多數來自城鎮，多數是獨生子女，都是在父母和親友的呵護下一路走來的，難免有同學身上會表現出嬌氣，有嬌氣就會矯情。儘管你們剛剛走過高考“獨木橋”，在高考前寒窗苦讀，吃了不少苦頭。但千萬不要一進大學就放鬆下來，幻想舒舒服服在大學混四年畢業。據我所知，在世界一流大學，大學四年是那裡的大學生最苦的四年、最勤奮的四年，也是他們積蓄人生能量最黃金的四年。你們放鬆四年，消耗能量，他們勤奮四年，積蓄能量。如此下來，今後，你們能和他們比拼嗎？能和他們競爭嗎？能和他們平等對話嗎？的確，我們學校現在能夠為同學們提供的學習和生活條件還很有限，不及許多同學的家裡，甚至不及部分同學曾經上過的中學，這是現實，你們必須積極面對，鼓足勇氣去克服，千萬別因此而意志脆弱，怕苦怕累，進而以矯情待之。當然，我們學校要為學生著想，以生為本，儘可能去改善辦學條件，事實上，學校一直積極努力，學校辦學條件也在不斷改善。
大學新生開學典禮領導講話稿 篇2
各位新同學、各位老師、各位來賓：
大家早上好！
在北京最美的金秋時節，我們在這裡隆重舉行開學典禮，迎接你們7818名北京XX大學20XX級新同學。在此，我代表全體師生員工對你們的到來表示最熱烈的歡迎！藉此機會，我也向哺育你們成長、給予交大信任的家長們表示衷心的感謝和深深的敬意！
同學們，北京交通大學是一所有著117年輝煌歷史的古老學府。它是中國第一代現代管理人才的誕生地，是中國近代鐵路管理、電信教育的發祥地。這裡的講臺上曾活躍著茅以升、馬寅初等大師的身影；這裡曾走出了中國第一個無線電臺建立人劉瀚、第一臺大馬力蒸汽機設計者應尚才、最早的四大會計師之一楊汝梅、傑出的愛國主義者和文學家鄭振鐸等傑出人才。我們的學校以“交通”為名，以“知行”為訓。在歷史的長河中，它以自己特有的品格和風骨，傳承文脈，啟迪新知，孕育桃李，服務國家。如今，走過百十餘年風雨，歷經數代人不懈努力，北京交通大學已經形成了鮮明的辦學特色和校園文化，成為國家經濟社會發展、行業技術進步和國家創新體系建設中的一支重要力量，並且正在朝著特色鮮明世界一流大學的宏偉目標不斷邁進。
同學們，從你們邁進交大校門那一刻起，就註定你們與這所百年名校結下終生之緣。你們的一言一行，你們的快樂與痛苦，你們的成功與失意，都將融進交大的史冊，交大從此有你，你與交大終生結伴。同學們，經過十多年的寒窗苦讀，作為同齡人中的幸運者，你們跨入了北京交通大學的校門，站在人生里程的一個新起點上。大學，作為一個學術共同體，是研修學問的地方，是你們成長、成熟和不斷努力拼搏的地方，大家千萬不能有歇一歇腳的想法。也許在過去，你們的老師、父母、同學說過，考上大學就好了，所以有不少人誤認為，邁進大學大門，就可以鬆一口氣了。今天，我明確地告訴大家，一定不要有這種想法。這裡是一個新的起點，今天是一個新的開始，如果你不努力，不嚴格要求自己，不去拼搏，你會掉隊，你會無法完成學業，被時代所淘汰。在此，我不得不告訴同學們，我們學校每年都有5%左右的同學不能按期畢業和拿到學位，其中不乏當年以非常優異的成績考入交大的同學，你們要引以為戒，要對未來有清醒的認識，要儘快適應大學的生活。所以，在你們入學的第一課上，我希望和同學們談談在大學裡如何做到“三個學會”。
第一是要“學會學習”。學會學習就是能夠掌握學習的方法，這比掌握一門知識更重要。只有掌握學習的方法，才能觸類旁通，才能在終生學習中，永遠處於主動地位。其實大學裡所學的知識，在今後工作中能直接應用的並不多，但大學裡掌握的學習方法將終生受用，正確的學習方法是終生學習的基礎和探索未來的鑰匙。美國心理學家威廉詹姆士曾經說過：“播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。”大學入學初期是你們養成良好學習習慣的關鍵時期，學會學習，將為你們未來的成功奠定堅實的基礎。
學會學習，就要擁有獨立的適合自己特點和符合知識積累規律的學習方法。“獨立”在這裡有兩層含義：一方面，在老師的指導下，學會自學。大學學習與高中學習有很多截然不同之處，這裡的學習不再是“亦步亦趨”的追隨，而是“師者傳道、學生悟道”的點化，如果沒有自主學習、主動學習的意識，就不可能真正掌握知識。另一方面，“獨立”是學會提問題，這既是學習的開始，也是掌握知識精髓的關鍵。
學會學習，要養成嚴謹的治學態度。同學們身處資訊爆炸的大資料時代，知識浩如煙海，大學又提供了前所未有的開放性和自由度。被“知識爆炸”轟得暈頭轉向是大家開始大學學習後都會經歷的過程。在這個過程中，只有養成嚴謹的態度，才能掌握知識的真諦，不被垃圾資訊所淹沒。嚴謹的態度更是你們未來成功所必須具備的素質。將來無論你從事何種工作，都要學會善於透過表象看實質，要善於從紛雜中抓住要領和綱要，要學會對每一個數據、每一個觀點、每一種觀察到的現象進行分析、考證和推敲。對學術要有持之以恆的執著精神。歷史學家韓儒林先生曾經說過“板凳要坐十年冷，文章不寫半句空”，這就是嚴謹的治學態度。
學會學習的另一個要點是要學會理論聯絡實際，學會應用知識。任何一門知識都是一個複雜的體系，要想掌握它並融會貫通，除了勤勉努力，還要善於聯絡實際。你們不能把學習侷限於書本和課堂，要安排好課外學習，拓展自己的學習範圍；你們不能自我封閉，要多向老師、同學提問，善於觀察社會，向實踐學習；你們要常常反思自己的學習情況，當付出與收穫不成正比時，一定要檢查學習方法是否得當，並適時調整。否則，只能事倍功半，難入主流。
第二是要“學會思考”。大學階段是一個人思想觀念逐漸成熟定型的時期，學會獨立和理性地思考，是大學生在校期間的必修課和必須完成的過程。
學會思考，要求大家時刻能保持頭腦的清醒，能在大是大非面前，明辨是非；能在功利面前堅守良知和底線。當前，社會上的功利和浮躁現象較為嚴重，同學們初次離家，來到大學，容易被城市的喧囂淹沒，被功利所誘惑，被浮躁所鼓動。所以在這裡我特別要提醒同學們，當今時代，法律的約束、道德的準繩、公共的規約都是你們不能逾越的底線，切不能因為對成功的渴望而喪失對良知和底線的堅守，在這個問題上，任何微小的錯誤都可能造成長久的惡果。同學們可能聽過這麼一個故事：在德國，有一位中國留學生以優異的成績取得了博士學位，但在求職時卻接連碰壁，連小公司也不接受他。當這位留學生氣憤地向一位拒絕他的考官詢問原因時，那位德國僱主鄭重地說：“對不起，先生。我們從網上找到了一份關於您的記錄。記錄顯示，您在德國留學期間乘坐公共汽車，曾經逃過三次票。我們知道您不缺知識、不缺能力，但我們認為您缺了一樣東西—誠信！正是您缺的這樣東西，讓我們不能聘用您。”三年來，學校已有一百名左右的同學因為作弊等違紀問題受到處分，有的甚至失去了繼續在校學習的機會，這就是他們沒有堅守誠信這條底線帶來的後果，希望你們引以為戒。
學會思考，要逐漸養成敢於質疑的態度。對於學術問題，“獨立之精神、自由之思想”是研修學術的規律之一。大學學習的目的不僅僅是讓你們接受某種知識和經典，更重要的是敢於對已有知識和經典提出質疑。愛因斯坦在物理學領域取得的巨大成就，正是來源於他對傳統物理學理論的質疑。美國著名科學哲學家托馬斯庫恩在其代表作《科學革命的結構》一書中提出：科學的發展實際上是常規科學和科學革命交替的過程，而科學革命的產生，正是來源於對舊正規化的質疑。
學會思考，要保持理性，不盲從，不隨波逐流。青春往往伴隨盲動，叛逆往往拒絕思考。你們天資聰穎，卻還缺乏歲月的歷練；你們崇尚個性，但思想上還沒有成熟，只有思想的力量，才能讓你在各種潮流的裹（ji）（挾）中自立不倒。同學們，媒介化時代的到來讓負面資訊飛速傳播，在這樣的時代裡，面對網路上的謠言和不負責任的評論，你能否有自己理性和客觀的剖析？同學們，輕信與盲從都會帶來非理性的行為，而洩憤與抱怨於世無益，理性思考抓住事情的本質而非表象，才會找到治世良方。你們一定要記住：你們今天從社會得到的能量，也就是你將來在社會中所具有的力量。
第三要“學會生活”。生活是學習和思考的基礎，是同學們在大學裡應該重視和解決的一個重要問題。學會生活，要能夠合理安排時間，規劃好你們的人生，要具備既有理想、志存高遠，又能腳踏實地的精神，要逐步建立自信，管好自己，不放任自己。
學會生活，要保持良好的心理狀態。你們中的大多數都是獨生子女，從小備受呵護，如今離家求學，需要獨自品嚐生活的苦辣酸甜，希望你們能迅速調整心理落差，開始為未來應肩負的責任奠定基礎，讓父母和長輩放心。考入北京交通大學已經證明了你們的優秀，但在大學裡，你們會面臨全方位也更多元化的競爭，希望你們能從容接受競爭，坦然面對挫折和進步。希望你們能讓自己儘快繁忙起來，讓充實的校園生活淡化你們的思鄉之情。
學會生活，要營造和諧的人際關係。你們從天南地北匯聚到北京交大，這既是緣分，更是青春的財富。對於許多同學來講，來到大學，首次與他人共處一室，一時有些不適應，這很正常，應該儘快調整自己，處理好與室友的人際關係。今年曾流行過一部電影，叫《致我們終將逝去的青春》，這部電影讓我們看到：青春歲月中最寶貴的，就是人與人之間的純真情誼。你們每個人過去的成長環境不同，由此帶來的差異正是你們可以取長補短、共同成長的基礎。希望你們能學會換位思考、學會溝通、包容與合作，在與同學和諧相處的氛圍中感受青春歲月的純真與美好。
學會生活，要養成健康的生活方式。對你們中間的大多數人來說，健康問題似乎是一件遙遠的事，但根據權威部門的監測，我國大學生體質呈逐年下滑的趨勢，這不能不引起大家的重視。體質下滑的根源，是大學生不健康的生活方式—你們擔心大氣汙染，但毫不擔心因為上網而睡得太晚；你們擔心食品安全，但從不擔心因為睡懶覺而放棄早餐。同學們，一定要從大學時代開始，養成良好的生活習慣，規律生活。只有身心健康，才有彰顯你們價值的資本。
學習、思考、生活，三者交織在一起，構成了同學們大學生涯的主體。要真正學會這三件事，需要你們在未來的日子裡不斷努力；而只有學會了這三件事，你們才會真正感受到大學時代的幸福和精彩。在大學時代，你們在收穫知識的同時，更要收穫一份心智的成熟和綜合素質的全面提升。
同學們，大學的美好，不僅在於它可以啟迪智慧，更在於它可以塑造靈魂；不僅在於它可以傳遞真理，更在於它可以允許質疑；大學的美好，不僅在於它可以耕耘幸福，更在於它可以包容失敗；不僅在於它可以擁抱青春，更在於它可以相信未來。此時此刻，我彷彿看到了一幅正在展開的美好畫卷，在那畫卷上，是你們躍動的青春，是你們燦爛的未來！同學們，請帶上學校的期望和祝願，帶上你們的熱情和夢想，去開啟屬於你們的大學時代吧！
謝謝大家！
大學新生開學典禮領導講話稿 篇3
各位同學，各位老師，各位家長：
你們好。
在經歷了艱苦的高考和輝煌的百年奧運開幕式後，我們今夜聚集在美麗的紫金港，隆重舉行浙江大學XX級本科新生開學典禮。在此，我代表全校師生員工，對新同學的到來表示最熱烈的歡迎！對關心支援你們的老師和親友表示誠摯的問候！
浙江大學歷經1XX年的艱辛辦學，時至今日，已經成為一所國內領先並具有重要影響力的國際知名大學。悠久的辦學歷史和深厚的文化積澱，代代相傳，凝鍊成了“求是創新”的大學精神。在國學大師馬一浮先生1938年創作的《浙江大學校歌》裡，就有對“求是創新”精神的刻骨銘心的體現。“求是創新”精神，可以拓展為“啟爾求真”的科學精神、“開物前民”的創新精神、“無吝於宗”的合作精神、“海納江河”的開放精神和“樹我邦國”的愛國精神。一個多世紀以來，無數青年才俊從五湖四海匯聚到求是園，在“求是創新”精神的薰陶下探究真理、成長成才。
秉承“求是創新”精神，浙江大學不斷深化教育教學改革，探索高素質創新人才培養模式，努力造就一批又一批具有國際視野的高素質創新人才和未來領導者。近年來，學校率先實施了完全學分制、四學期制、大類招生等改革，大力推動“整合培養”的教育管理新模式。今年，學校成立了本科生院，進一步加強對本科教育教學資源的統籌協調，落實推進整合培養的理念和模式，努力為同學們提供更加廣闊的自主學習空間，創造更加優良的成長成才環境。在這一“整合培養”的環境中，在老師和學長的指導和幫助下，同學們將很快適應新的生活環境和學習方式，體會到在浙大學習成長的快樂和希望，立志成為知識、能力、人品俱佳的優秀人才。
作為你們的校長，我提三點希望和要求，與大家共勉。
第一，透過學習目標的整合促進全面發展。獲得寬厚的知識、過硬的專業基礎和技能，是作為大學生應當達到的基本要求，但這並非學校本科教育的全部。從中學生到大學生，從被動到主動，除了專業知識的拓展外，更重要的是人生階段的轉換。你們不但要學會學習，還要學會做事，更要學會做人。《左傳·襄公·二十四年》所說“太上有立德，其次有立功，再其次有立言”，就是說的做人、做事、做學問的道理。這種傳統的人生價值觀在現代社會中依然體現出它的生命力。希望同學們認真思考人生，科學規劃人生，以大學學習生活為人生新的起點，腳踏實地實現自己的人生目標和人生價值。
第二，透過學習方式的整合來張揚學習的個性。強調個性化、自主性學習是浙江大學教育教學理念和模式的一個特點。在浙大，你們可以自主確認專業方向，自主選擇學習課程、學習進度，甚至可以自主地選擇授課老師。大學倡導“以探究為基礎的學習”，推進研究性教學改革，鼓勵同學們帶著問題去學習、去思考，把理論學習和處理實際問題有機結合起來，以提高發現問題、研究問題、解決問題的能力。因此，希望你們儘快適應大學學習生活的特點和規律，擺脫高考階段的均一趨向，瞄準新的學習方向，掌握新的學習方式，激發新的學習激情，拓展新的學習時空。
第三，透過學習途徑的整合達到事半功倍的效果。在大學，課堂教學和老師講授不再是唯一的學習途徑。讓學生在各種場所，透過各種形式，共享優勢資源，獲得整合教育經驗，是浙江大學教育教學的基本取向。學校的專業設定、課程體系、圖書資料、實驗室、實習基地、學術文化活動等等，構成了相當龐大而又豐富的學習時空，為同學們提高綜合素質和實踐能力創造了良好的環境和條件。在這裡，你們有機會和條件參與各種形式的學科競賽和學術活動，開展豐富多彩的社會實踐，體驗各具特色的社團生活，領略跨文化的國際交流，從而豐富你們的學習經歷和人生經驗。
同學們，你們是萬千學子中的佼佼者，當你們邁入浙江大學的那一刻起，就意味著你們實現了人生的一次重大跨越，開啟了人生歷程中又一個更加重要的新階段。此時此刻，你們有什麼樣的人生目標？幾年的大學生活，你們將怎樣度過？我相信，你們一定會以今後四年各具特色的歷程做出回答！
同學們，大學生活既絢麗多姿，也極富挑戰。大學正是因為你們的追求和理想而存在，也將因你們的奮鬥和創造而變得更加精彩。
今晚，我們的心中充滿了期待！
謝謝！
大學新生開學典禮領導講話稿 篇4
親愛的同學，家長們：
晚上好！歡迎來到人間天堂杭州，歡迎加入浙江大學！首先，我謹代表學校熱烈歡迎大家的到來！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。此刻，大家的心裡一定充滿了興奮、期待和疑惑。大學是什麼？在浙大做什麼？未來會怎樣？今天世界的資訊如此發達、瞬息萬變，讓我們一同去思考這幾個問題。
同學們，大學的英文“University”這個詞來源於拉丁詞語，由聯合和多樣即uni和vers組合而成，早期的大學也的確是由學生和教師共同管理的一種自治聯合體。一千多年來，大學已經發生了深刻的變化，從單純的知識傳承，到發現新知，發明新技，服務社會，推動人類的文明和進步。但是，無論大學如何變化，學生始終是大學的主人，培養學生始終是大學的核心使命。
大學，即使是哈佛、耶魯、浙大這樣國內外最好的大學，也只是為學生成長提供條件和幫助。啟迪心智的課程，深邃洞察的講座，挑戰自身的實踐，豐富多彩的校園文化生活，大學猶如百花園中肥沃的土壤，教師精心培育和細心澆灌，但是除了你自己之外，任何人都不能擔保你會有成功的人生，命運掌握在你自己手中！從今天開始，沒有人催促起床，沒有人督促作業，甚至連缺課也可能沒有人知道，與中學不同，你的生活、學習都將由自己作主。迎接和適應變化，是你到大學的第一課，這門課非常重要，它將為你開啟學習掌握自己命運大門，這恐怕也是一門需要學習和探索一生的學問。
同學們，加入浙大是你一生中做出的最重要最明智的選擇之一。百年浙大，歷史輝煌，以家國為使命，擔當引領，開創先河，被美譽為“東方劍橋”。今天的浙大，校園如畫，人才輩出，氣勢如虹，已踏上建設世界一流大學征程。在這裡，你們將接受中國最好的科學與人文教育，與名家大師一起研修經典，探求未知，與中國最優秀的年輕人一起遨遊知海，規劃未來；你們將立足中國最具靈性和開拓精神的浙江大地，汲取先賢智慧，修煉內心質樸，聚集創造激情。浙大，有浙江根，有中國魂，有世界夢！
竺可楨校長曾這樣對新生講過：諸位在校，有兩個問題應該自己問問，第一，到浙大來做什麼？第二，將來畢業後做什麼樣的人？你們都會選擇一個專業，課堂上，老師也會教給大家一技之長，但這顯然只是你來浙大的一小部分。在浙大最重要的是學會“即事而窮其理”，成為一個有主張、有作為、頭腦清醒、不盲從、求真求是的人；也只有這樣，在畢業之後，才能不貪圖享受，內心質樸強大，成為服務國家、服務人民、轉移國運、引領未來的人。
同學們，今天的學習是為未來做準備，未來充滿了神秘，也充滿了挑戰與誘惑。幾天前我看了一部電影——斯派克－瓊斯編導的“她”，講的是作家西奧多偶爾使用了由作業系統虛擬出來的薩曼莎，“她”睿智、幽默、敏感，使作家深深迷戀，不能自拔。這提出了一個嚴肅而深刻的命題，在資訊和智慧高度發達的未來，人們如何保持和認識自我！儘管這是一部未來洛杉磯的科幻電影，卻讓人感到距離我們如此之近。高度發達的智慧資訊服務，可以讓你在虛擬世界中縱橫馳騁，也可以使你沉迷於虛幻和虛榮，忘卻現實世界的艱辛和應擔當的家國責任；可以讓你在轉瞬之間，行萬里路，知天下事，也可以使你充斥焦躁與不安，失去理性的獨立與判斷。
面對既豐富多彩、又魚龍混雜的未來，我們比任何時候都更需要強大內在理性和人文素養，更需要獨立思考，更需要批判精神和決斷能力。我們看到太多的人，寧願聽信似是而非的傳聞，也沒有耐心等待真相浮現；寧願用網上資訊做快餐式的拼湊，也不願寧心靜氣地理性思考。網際網路使世界越來越小，也使資訊變得紛繁複雜、混沌不清，我們的社會是多麼需要更多的理性與冷靜，而這正是你們需要在這裡學習和磨練的。我建議大家，多閱讀人類千百年沉澱下來的經典名篇，少看那些粗製濫造的花邊傳聞；多用批判眼光審視現成的結論，而不是盲從和迷信所謂的權威；多花時間參加集體活動，鍛鍊溝通交流能力，而不要沉湎在虛擬世界的幻覺之中；更多地去學習和培養自己“科學的方法，公正的態度，果斷的決心”，而不是把生命浪費在眼前的急功近利上。
大學如同一段時光匆匆的旅程。有人說它枯燥、艱辛，也有人說它豐盈、繁華。未來有一天，你會想起曾經的浙大歲月，無數午夜的燈火，溫暖過學子的心靈，無數側畔的光影，問候過求學的艱辛。1400天的本科生活，今天是第一天，要珍惜每一天。教室操場的老師同學，啟真湖畔的風花雪月，紫金港的煙雨雲霞，都要將它們收進眼底，攝入手機，刻於心頭。
祝大家每天都過得快樂充實！
也提前祝大家中秋節快樂！
謝謝！
大學新生開學典禮領導講話稿 篇5
各位尊敬的老師、尊敬的學生家長、親愛的新同學們：
大家好！
在這美好的季節裡，我們滿懷豪情地迎來了新學年，同時也迎來了又一批朝氣蓬勃的青年學子。首先，我代表華僑大學全體師生員工，向全體新同學表示誠摯的祝賀和熱烈的。歡迎！對前來出席開學典禮的新生家長及各界朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝！
對一所大學而言，每年新生入學的日子都是具有永久紀念意義的一天，華僑大學也是如此。因為就在這一天，我們迎來了來自全球28個國家和地區的6280名本科生和1033名碩士、博士研究生。正是你們的到來，給華僑大學注入了新的生命和活力！華僑大學歡迎你們，感謝你們！
人的一生中，真正具有永久紀念意義的時刻並不多。但我敢肯定，對在座的每一位新同學來說，今天是你們這種為數不多的具有永久紀念意義的`時刻之一，因為它是你們人生具有里程碑意義的時刻。從今天起，你們將是大學的一份子，由此開始人生一個嶄新的起點，踏上人生旅途新的征程。
在這個特殊的時刻，當你踏入華僑大學的校園，站在人生一個嶄新的起點上，你可曾想過這意味著什麼？我想，你應該首先要明白“什麼是大學”以及“大學的意義”，也就是要明白“大學之道”。
“大學”的產生與發展是人類歷史近一千年中最偉大的創舉、最偉大的事業之一。它創造了一個延續整個世界文明的場所，培養了大量全面瞭解世界、掌握世界和改造世界的智者。博洛尼亞大學、巴黎大學以及牛津大學成為引領文藝復興運動的奇葩；柏林大學幫助德意志在戰爭的廢墟上挺立起一個自信的民族；約翰霍普金斯大學在宗教紛爭的文化環境中開闢出一片科學的沃土；西南聯合大學在中國戰火紛飛的年代“內樹學術自由之規模，外獲民主堡壘之稱號，違千夫之諾諾，作一士之諤諤”，成為中國培養學界精英和民主鬥士的殿堂；北京大學以科學、民主、自由為旗幟，成為“五四”運動的發源地，推動著中國的思想解放和民族大業的復興。
由此可見，大學是人類智慧的發源地，是助推世界發展的原動力，是醞釀、培育現代文明的搖籃，是科學、民主、自由的學術殿堂，是播撒智慧、傳承文明、塑造人格、陶冶靈魂的育人聖地。總之，大學引領人的成長與發展；大學引領社會的前進方向。
當我們明白了“什麼是大學”以及“大學的意義”之後，我想，我們也應該明白了“讀大學的意義”，明白了“大學之道”。中國古人有云：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”這就告訴我們，作為大學生就應該秉承大學之道，志存高遠，錘鍊品格，普度大眾，追求卓越。
大學時期是人生中最美好的時光。同學們進入大學，意味著新的人生的開始，站在新的起跑線上，只有志向遠大，富有理想，全面發展，鍥而不捨，才能抓住機遇，乘風揚帆，實現人生嶄新的蛻變和無盡的昇華。
大學時期要完成人生的蛻變和昇華，就需要有科學而符合個人實際的人生規劃。“凡事預則立，不預則廢。”你們在大學裡需要透過各種途徑學會規劃人生，知道自己需要什麼，知道自己能做什麼，同時還要知道自己為了實現既定的目標可以忍受什麼，可以承受什麼。不能忍受孤獨，不能忍受沒有網遊的日子，不能忍受課本的枯燥，不能承受哪怕是一點點兒的委屈和批評，不能承受任何挫折或困難等等，那都將是你人生失敗的開始。要培養自己的意志力和執行力。有了好的人生規劃和目標，只有將執行變成一種意志和習慣，你才有可能實現自己的生涯規劃和目標。如果你沒有任何規劃和目標，沒有絲毫的意志力和執行力，只是一天一天地遊戲人生，那麼，人生將會遊戲你一輩子，最終你將一生不得快樂，一生將無任何成就和收穫。
朱熹有言：“大學為大人之學。”所謂“大人之學”指的就是大人修身之學，是使人成為道德完善之人的學問。新同學進入大學就意味著自己已經成人。儘管你們沒有像古人那樣行“成人禮”，但是實際上進入大學已經表明你們已經成人，透過大學的學習和錘鍊應該成為道德完善之人，也就是應該成為能夠獨立承擔社會道德與法律責任的“大人”，能夠為自己的行為獨立負責。因此，我希望各位“大人”在大學學習階段一定要致力於提高自身修養，樹立正確的人生觀、世界觀，培養健全的人格、健康的心理、積極向上的人生態度和遵紀守法的思想意識，嚴於律己，誠信待人，學人之長，補己之短，從小事做起，從自身做起，從今天做起。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在學校老師的指導與幫助下，在一點一滴中積累，在一言一行中培養，規範自身的行為，努力使自己成為品格高尚、志向遠大、胸懷寬廣的新一代大學生。
大學擔負著引導社會文明和社會進步的責任。大學曾經是精英教育，但大學教育的大眾化是世界大學教育發展的必然趨勢。然而，無論是精英教育還是大眾教育，大學都是培養智慧而卓越的人，而不是培養平庸無能之輩。所以，我希望你們在大學學習深造時期要有一種強烈的意識和願望，那就是一定要仰望星空，追求先進，追求完美，追求卓越。為了實現這一目的，你們不僅要仰望星空，更需要腳踏實地，從點點滴滴做起。
大學是對真理的探索，需要對真理探索的執著和犧牲，需要堅持真理的超越和創新。亞里士多德曾說：“吾愛吾師，吾更愛真理。”我希望廣大同學在大學學習期間要崇尚學術，尊重老師，尊重學術，但一定要學會獨立思考，勇於探索，敢於批判，大膽質疑，努力創新，追求真理，堅持真理。學校鼓勵同學們質疑教材，質疑教師，甚至質疑權威、質疑校長！
如果沒有與時俱進、分秒必爭的學習精神，如果沒有孜孜不倦、堅忍不拔的學習態度，如果沒有敢於質疑、勇於批判的學術膽略，如果沒有堅實的專業基礎、淵博的文化知識和熟練的專業技能，你註定要與真理擦肩而過。大學是知識和智慧的殿堂，但是大學不可能為同學們提供終其一生的知識，而是為同學們提供一種終其一生的學習方法和思維方式。和中學相比，大學的學習方法、學習內容、學習環境有了很大的不同。同學們要儘快調整好自己，以適應新的學習和生活環境，把主要精力投入到學習專業理論知識、提高綜合素質和專業能力、增長社會實踐才幹上來。希望大家學會自主地、自律地、創造性地快樂學習，為將來的人生事業發展打下堅實的基礎。
歷經五十多年風雨的華僑大學，形成了“會通中外，並育德才”的辦學理念和“為僑服務，傳播中華文化”的辦學宗旨，它孕育著一代又一代的華大人，使得這片神聖的土地上和空氣中都瀰漫著智慧，一草一木都富有靈氣。我希望廣大新同學們在“一元主導，多元交融”的校園文化氛圍裡，繼承和發揚華大優秀傳統，弘揚中華民族優秀文化，開放包容，培養國際化視野，提升綜合素質，積極參與學校提供的國際交流平臺，使自己成為胸懷世界、有志向有能力馳騁於世界的優秀的世界公民。
生逢盛世，歲在英年。同學們，從今天起，你們就是華僑大學新的主人。在華僑大學這塊廣闊的天地裡，你們可以盡情施展自己的才華，追求成功的喜悅；可以舞動青春的旋律，譜寫人生最美的篇章；可以充分發揮自己的潛能，創造更加燦爛美好的明天。學校將為你們的健康成長、成功成才，創造良好的條件和環境。希望你們數年後畢業離開母校的時候，回首華大的短暫時光，只有美好的回味和記憶，只有收穫與成功的喜悅和快樂，而不會留下的都是遺憾和愧悔。
親愛的同學們，讓我們共同攜手，為人類的文明與進步，為世界的繁榮、穩定與發展，為中華民族的昌盛與振興，為華僑大學明天更美好，做出我們應有的貢獻！
最後，祝願全體新同學學業進步，生活愉快，身體健康，心想事成！
謝謝大家！
大學新生開學典禮領導講話稿 篇6
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
上午好！
高天流雲，大地流金，荷香銷夏，菊氣入秋，奇偉校園，拔地而起。咀嚼高考二十連冠和中考三連貫的碩果，我們又踏上了新的征程，迎來九月的第一縷晨曦。此時此刻，站在這方舞臺，我眼前赫然一亮，在我們鉚足了勁兒即將遠航的隊伍裡，增添了那麼多新鮮燦爛的笑臉。讓我們對新老師、新同學的加盟報以最熱烈的掌聲！
踏進校園的一瞬間，激動與感動油然而生。從度節園到乾輝坤華，從雨竹樓到志勤、嘉溢和思遠。亭臺軒榭，雕樑畫棟，別有洞天。這其中蘊含了多少為我校整體外遷而日夜奮戰的工作人員的艱辛！他們不怕高溫酷暑、滿面塵灰，他們廢寢忘食，揮汗如雨，趕工期，趕進度，一定要在新學期開學前掀開新校園的美麗面紗，好讓我們在此安安穩穩地工作、學習和生活。我提議：讓我們也把最熱烈的掌聲送給為我校整體外遷而不辭辛勞的全體工作人員！在新學期開學之際，作為一名老師，我感慨頗多。
親愛的老師們，瀘縣二中外國語實驗學校深受家長的信賴，社會的讚譽，我們執教於此，應不僅僅為此感到光榮，更是沉甸甸的責任。嚴謹治教，團結協作，業務精幹，敬業奉獻是我們的本色。牢記周校長在首次全校教職工大會上的箴言：是事業，事業的意義在於獻身；教育是科學，科學的價值在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。認清我們的優勢與前景，問題和不足，把握機遇，迎接挑戰。我記得哲人說過：如果你要一年的繁榮，就去種莊稼吧！如果你要十年的昌盛就去培育人吧！我們的工作是極其平凡的，但這平凡中蘊藏著偉大與豪邁。一位青年詩人也說過：有時我們敢於面對強盜，卻不敢面對一張白紙，是的，站在我們面前的孩子們就是一張張白紙，讓我們以愛為筆，以智慧為墨，用我們的丹青妙手在白紙上描繪出最絢爛的圖畫。“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”！一切為了學生，為了學生的一切，為實現周校長提出的“1338”工作任務和而努力奮鬥吧！
親愛的同學們，新學期的大幕已經緩緩開啟，你就是這方舞臺的主角，臺下萬眾矚目，面對壓力，你準備好了嗎？眼下是似火驕陽，再過些日子，又將遭遇砭人肌骨的寒冬，面對困難，你準備好了嗎？有學必有考，面對各種考試競爭，你準備好了嗎？“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。的新同學們，希望你們儘快適應新的環境，努力做到自尊、自信、自強、自立，開心地投入到學習中去。學會生活，學會學習，學會合作。有了良好的開端，你們就了一半。 “九層之臺，起於壘土；千里之行，始於足下”，的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，希望你們腳踏實地，努力拼搏，再接再厲，為明年的學習打好堅實的基礎，爭取在各項常規工作中做好榜樣，一年更比一年強！“待到秋來九月八，我花開盡百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”的同學們拿出這樣的勇氣和信心，你們是騰空白練，千里駿骨。你們是學校的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，勤學苦練，勇於拼搏，運用恰當的，認真地把握好每一天，從各個方面為學弟學妹們作出表率。明年六月，你們將是從這個校園中走出去的第x屆學子，你們的名字將彪炳學校發展的史冊。
老師們、同學們，選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫！那就讓我們師生齊心，攜手奮進，建和諧校園，造美好明天吧！
最後，我衷心地祝願老師們身體健康！工作順利！同學們學業進步！茁壯成長！願我們的學校蒸蒸日上！前程似錦！
謝謝大家！
大學新生開學典禮領導講話稿 篇7
親愛的同學們、老師們：
你們好!
今天，我們在這裡隆重舉行大連理工大學網絡教育學院2022級新生春季開學典禮。首先，我謹代表學校向網絡教育學院的新同學表示熱烈的歡迎，並祝賀你們成為大連理工大學這所擁有54年光榮歷史的全國重點高等學府新的一員!一年之際在於春，你們將在一個新的起點上開始新的學習，在此，我首先祝願你們學習進步!當
今社會，網絡帶著鋪天蓋地的氣勢將我們包圍，並且逐漸滲透到生活中的每一個細節。網絡使我們這個社會大大地變小了。當網絡時代來臨的時候，每一個人都會遇到這樣的事實：現在我們能夠比較快地接觸到原來我們接觸不到的文化、完全沒有接觸過的事物。現代網絡教育是一個現代教育理念、現代教育技術，特別是高技術相互結合的一個產物，作為網絡時代發展需求的新事物，有它非常明顯的不可取代的優勢。
大連理工大學作為教育部授權的遠端教育試點高校，在開展網絡教育上有著不可比擬的優勢。首先，大連理工大學名師薈萃，有兩院院士17名，博士生指導教師223名，教授333名。大工還是大連地區唯一一所全國高校排名進入前30位的重點高校。網絡教育學院是大連理工大學下設的二級學院;其次，大連理工大學網絡教育學院秉承了大工"團結、進取、求實、創新"的優良校風，始終堅持教學質量第一的宗旨，以應用型人才培養為目標;第三，在教學模式上，我們面授和網上學習並重;第四，我們有優良的硬體環境和一流的課件。所以，同學們在這裡學習大可放心，只要你肯付出努力，一定會實現你的理想和目標。
同學們，目前世界已進入資訊化時代，進入"知識經濟"時代。在知識經濟時代，全球經濟的競爭，實質上是高科技的競爭，是知識的競爭，但歸根到底還是人才的競爭。希望同學們能夠珍惜這次學習機會，珍惜學校良好的學習環境和學習條件，按照提出的"堅持學習科學文化與加強思想修養的統一;堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一;堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一;堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮鬥的統一"的要求，憑藉自己的真才實學拿到大連理工大學的畢業證書，我也相信，同學們一定能學好!
春天是播種的季節，代表著希望和期盼，同學們在春天播種，相信必將有豐碩的果實，預祝同學們學業有成!
大學新生開學典禮領導講話稿 篇8
親愛的同學們、老師們：
你們好!
這是一個怎樣的時代？我相信，這種設問方式，馬上會讓你們聯想到狄更斯在《雙城記》裡所說的，“這是一個最美好的時代，這是一個最糟糕的時代”。確實，這個時代，用簡單的三句話來說，就是：越來越好，也越來越壞，總之，越來越快！在我們這個時代，既有普遍的冷漠，也有愛心的井噴；既有日新月異的溝通手段，也有不斷加深的人際隔膜；既容易在人群中陷入孤獨，也可以便捷地成為好友；既有知識資訊的爆炸，也有靈魂深處的枯竭；既有無數向上流動的案例，也有各類二代現象的盛行；既有無比輝煌的發展成就，也有無可挽回的環境破壞；既有民主化的呼聲，也有官本位的加劇；既有追求超越功利的美好情感的傾向，也有屈從工具理性的相互算計的趨勢；這個時代既在一定程度上給予了我們選擇的自由，又讓我們更為清醒地意識到了選擇的無奈；這是一個理想可以即刻變為現實的時代，也是一個普遍喪失理想的時代。
這是一個令人困惑的時代，但同時，這也是一個沒有人能夠“傳道授業解惑”的時代。道在何方？哪種職業最適合自己並能帶來最大的幸福？我相信這對所有的人都是一種困惑！在這個時代，自稱能夠教別人怎麼生活的，要麼是騙子，要麼是傻子。人生，越來越是自我選擇的結果，reflexive biography。幸福與否，全憑自身的感受。但是，每個人的自我感受，顯然是極為主觀的，甚至是不足為憑的。此時，參照和參考別人的觀點和評價，也就變得極為重要。所以，我們這個時代面臨著一個深層的悖論：我們越來越個體化，但是，我們卻越來越依賴於別人來判斷我們自身。社會學家早就說過，這叫他人導向性格（other—directed character）；用今天流行的說法，這叫做為承認而鬥爭。
無論以怎樣的方式來概括這種特徵，它們都顯示了在這個急劇轉型的時代瞭解人群和人心的重要性。所以，特別耐人尋味的是，這個時代越來越碎片化，甚至有人宣傳社會性的終結，但也越是昭示了和證明了社會學的必然和必要。所以，祝賀你們，無論你們是選擇了還是被選擇了社會學院，你們會因此而更加了解自己的時代，也因此而更加靠近自己的存在和靈魂！其實，這個時代的最大困境，一言以蔽之，就是如何重建人與人之間的關係，如何在保障個人自由尊重個人選擇的同時，又維持美好的共同體生活。這當然是人類社會永恆的難題，只是在我們這個急劇轉型到所有人都被連根拔起的時候，這個問題表現得更為突出和強烈，直接衝撞著每個社會成員的心靈。也正是因為這個問題的迫切性，所以方才有了“社會學的春天來了”之類的說法。其實，社會學之在西方的最初出現，也是源於從傳統向現代的鉅變。如果不考慮現在社會科學思維的客觀性和系統性得以形成的歷史脈絡——畢竟，這種歷史條件惟有在啟蒙運動之後方才具備——我們可以說，世界上的第一位社會學家，應當是中國的荀子。潘光旦先生曾經比較過荀子與兩千年之後的英國社會學家斯賓塞的思想的相似性。嚴復最初將sociology翻譯為“群學”，顯然是因為荀子所謂“人能群”“民生有群”的說法。荀子的時代，正是中國歷史上的軸心時期，一個禮崩樂壞、天翻地覆的時期，也是一個百家爭鳴、重估一切價值的時期。庶幾與當今類似！所以，社會學本身就是非常有趣的一個現象，即在動盪和變遷之中，尋求穩定與和諧的可能性。不少學者認為，中國社會的現代轉型，當分三步走，即首先確立市場經濟，然後建立公民社會，最終實現民主政治。當然，這個順序並非簡單線性的，而是有著相互回饋、彼此強化的關係。對於目前中國社會經濟中幾乎累積到了臨界點的諸多矛盾，顯然難以套用西方的經濟學理論來予以解決和解釋，而必須採用社會學的視角。但是社會學做好準備了麼？對於一門剛剛恢復重建三十年左右的學科來說，這確實是一個巨大的挑戰！當然，我們也不可能沿用一個成熟的社會學理論框架或體系來解釋和解決中國社會發展的問題。按照韋伯的說法，社會學必定是一門永遠年青（eternal youth）的科學，需要在應對現實問題中不斷髮展自身，不斷轉換理論視角，不斷髮明新的技術手段。所以，你們不是來學習一個成熟的社會學、心理學或者社會工作體系，而是來參與中國社會學、心理學或者社會工作的發展和創新的。當然，這不是鼓勵你們目空一切，而是要以真正的科學精神來度過大學生活，即如牛頓所說，“站在巨人的肩膀上”！站在巨人的肩膀上，就是不斷與學科的大師對話。大學，經常有人引用梅貽琦的一句話，即“大學者，非大樓之謂也，乃大師之謂也”。而今天，我們又是處在一個所謂沒有大師的時代。我們這個時代之所謂缺乏大師，並非知識功底不夠，甚至也非創新程度不足，事實上，我們這個時代知識生產的條件，客觀上得到了前所未有的改善。我們之缺乏大師，是因為我們不相信大師，我們已經徹底犬儒主義化了；我們之缺乏大師，是因為我們從未親炙過溫潤而澤的大師風範，無從領略一種讓人心悅誠服的魅力；我們之缺乏大師，是因為有些人並不真正希望有大師出來破壞“以吏為師”的大好局面；我們之缺乏大師，是因為太多的人自詡為大師，而且也藉助大眾傳媒曇花一現地炒作成了大師；我們之缺乏大師，是因為學科分工日益精細，難以出現具有超領域影響力的學者；最後，我們之缺乏大師，是因為我們還不夠成熟，還不能達到康德所說的啟蒙了的狀態，還不敢運用自己的理性去直面這個時代！呼喚大師，是一種心理的未完全斷乳的體現。其實，大師的存在也未必處處有利於我們的成長。“學我者死”，不僅是在書畫上如此，在所有需要創新的領域，都當如此。
大師，就其十年寒窗成為大師而言，或許是我們需要學習的；就其功成名就作為大師而言，恰恰是我們應當挑戰的！總之，留心去學，三人行必有我師，間或還會巧遇大師；不用心去學，滿圖書館的大師鉅作，也跟我沒有一毛錢的關係！社會學，雖然向來強調社會結構的作用，強調社會情境對於個人的影響乃至強制作用。但是，跟時下將一切問題都歸結為體制問題從而沒有任何人需要對此負責不同，社會學最終教會我們的是自主和自律。這聽起來似乎自相矛盾，其實不然。事實上，惟有弄清社會機制如何影響和決定個人行為，我們才能有效地抵禦和抵消我們所不希望的社會影響，形成和強化我們所向往的社會效應，找到撬動現實的支點，真正邁入自由之境！社會學以研究社會如何影響個人為手段，最終的宗旨應是個人的解放。真正的社會學，不會將個人設想為異己的社會勢力操縱的傀儡！
社會確實以各種方式在我們身上施加影響。譬如，我們每個人會有不同的社會出身，即便是出生於同一個家庭，出生順序即排行的不同，也將我們放在不同的社會位置上。試想，做老大和當老小，需要扮演不同的社會角色，需要滿足不同的社會期待。當然，同一個社會的成員更為重要的差別來自社會階層。任何社會都存在不平等。有人含著銀匙出世，有人可能出生低微。今天在座的各位同學，若論家庭的社會分層，肯定也是參差不齊的。出生富貴的同學，是否可以沾沾自喜，慶幸自己的命好呢？出生寒門的同學，是否應該妄自菲薄，埋怨命運不公呢？事情還有另外一面。出生寒門而能考入南大的，在不利條件下作出同樣的成績，說明你很勤奮，富有進取心，也可能很有天賦；家境優渥的同學，如果真是持有現代理念，講究個人成就，估計不僅不會以自己父母的社會地位而自我炫耀，反而可能感受到更大的壓力和焦慮；你很不幸，父母已經具備了很高的起點，你要超越，要青出於藍而勝於藍，恐怕得付出更多的努力了！其實，個人出身的差異，相較於人類發展的巨大潛力，有時真是微不足道！我們不能選擇拿到怎樣的牌，但我們可以努力打好手上的牌！最終的結果有時並不重要，重要的是在遊戲的過程中獲得價值感和意義感！當然，上述這番議論是作為勵志話語專門對你們來說的，因為南京大學的學生，無論是否屬於這個社會所謂的經營，至少你們已經可能獲得優越於這個社會絕大多數人的教育機會。
別的不說，南大作為985學校，從國家的特殊資助來說，就是特權學校。你們不能只享受特權而不回報社會，你們應當對自身具有更高的要求！對於社會的一般民眾，當我們看到牌的分配太不公平的時候，我們應當以自己的方式發出自己的聲音，要求社會公平對待所有的成員。我們目前最為惡劣的現象之一，就是階層的固化，社會生活的馬太效應日子明顯，富者愈富，貧者愈貧。在教育獲得的機會以及教育在實現社會流動的作用上，也是問題重重。而這正是社會學可以顯示自身社會價值的地方。透過對於邪惡的社會邏輯的揭示，社會學可以成為促進公平和正義的力量的助產士！大學教育，絕對不是在為你們三年或者四年以後就業做準備，而是在為你們二十年或三十年以後成為社會中堅力量而作準備。那時，你們中的一些人可能需要決定社會的重要選擇，而你們的決定可能影響著無數人的生活。簡言之，你們的境界將會決定我們這個社會所能達到的美好程度！而我認為，一個人在大學期間，也就是專門的修道時期，能夠達到怎樣的境界，在很大程度上決定了這個人一生所能達到的境界。
同學們，任重而道遠，此之謂也！那麼，大學，這個專門修道的時期，也就是接受人文教育（liberal education自由教育）的時期，該當怎樣度過呢？請讓我引用一段列奧—斯特勞斯的話來與大家共勉：“作為與最偉大心靈持續不斷的對話，人文教育乃是一種滿懷謙遜的訓練。同時，人文教育也是一種膽識的訓練：它要求我們毅然衝破知識分子及其敵人的名利場的喧囂、浮躁、輕率和苟且！人文教育要求我們勇敢，這意味著決心將所接受的觀點都僅僅當成意見，或者將普通意見當成至少與最陌生和最不流行意見一樣可能出錯的極端意見。人文教育是從庸俗中解放出來，古希臘人關於庸俗有一個絕妙的好詞，他們稱之為apeirokalia，意思是缺乏對於美好事物的體驗。人文教育就是贈予我們對於美好事物的體驗。”其實，荀子也說過，“君子之學也，可以美其身”。當然，作為社會學者僅僅“獨善其身”是不夠的，讓我們共同努力，一起為建立美好社會而貢獻綿薄之力！
大學新生開學典禮領導講話稿 篇9
親愛的同學們、老師們：
你們好!
斗轉星移，季節變換。涼爽宜人的秋風吹走了酷熱難耐的盛夏。在這秋高氣爽、瓜果飄香的季節，我們美麗的校園迎來了新學期。我們懷著愉快的心情，精神抖擻地回到了學校，拉開了新學期學習、工作的序幕。今天，我們歡聚一堂在這裡隆重舉行XX～XX學年度開學典禮。首先，請允許我代表學校領導班子向辛勤工作的廣大教師表示衷心的感謝，感謝你們一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生，“捧著一顆心來，不帶半根草去”“衣帶漸寬終不悔，為伊消將人憔悴”的奉獻精神。向全體同學表示衷心的祝賀，祝賀你們以優異的成績升入新的年級。同時，向全體師生表示新學期最良好的祝願。祝願大家工作順利每一天，心情愉快每一日。
回首過去的一年，我們在上級教育行政部門的關心和支援下，在全體師生的共同努力下，一心一意謀發展，盡職盡責育英才，圓滿完成了各項工作任務。我們籌措資金更換了破舊的學生教室的門窗，購置了幼兒大型玩具，教學條件得到了相應改善，為師生的教育教學提供了良好的環境。教師在各類比賽中成績喜人。在全鄉教師的下水文競賽中，常立波、王力娜、高玉娟、賈秀雲、劉立夏等教師成績位居前列。常立波、張宇超、王力娜、高玉娟、王曉靜被評為優秀教師。學生在各類比賽中成績可賀：在全鄉舉行的作文競賽中，鄭曉旭、徐原原、高玉瑩、平平、郭文會、高微、郭春宇、韓慶、陳健飛、孫雪、王晴、馮吉會、張朋等同學均取得優秀成績。在數學競賽中，高玉瑩、劉明松、劉涵琪、徐原原、邢瑞、黃海欣、蘭天月、郭春宇、趙博舒、班海俠、於航、張力娜、林長龍、馮吉會、李世勇等同學榜上有名。經過師生的評選，李世瑤等46名同學被評為三好學生，原一年二班、三年一班、五年二班、幼兒二班被評為先進班級。這些成績的取得有賴於全體教師的辛勤耕耘，有賴於全體同學的不懈努力。我們為你們取得的成績感到驕傲和自豪。在此，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
當然，在看到成績的同時，不盡如人意的地方還存在，不容忽略。我們的個別學生還待於培養和教育。他們的有些表現不能令人滿意，不符合學校的規章，不符合《守則》《規範》的要求。上課不注意聽講，書寫不規範，不按時完成作業，不認真讀書的有之;厭惡勞動，自己的事情不能自己做，嬌氣十足的有之;不講衛生，衣著不整，亂扔廢棄物，破壞校園環境的有之;說謊話，欺騙人，不誠實守信的有之;不講文明，不懂禮貌的有之，林林總總不良習慣顯得尤為突出。同學們，你們要認真反思，這樣做對不起培養教育你們的老師，對不起生你養你的父母。
各位老師、同學們，新的學期剛剛開始，我們要以飽滿的熱情、積極的態度、負責的精神精心安排好自己的學習、工作，營造積極進取團結向上、樂於奉獻、勇於創新的氛圍，樹立大林子中心校師生良好的形象。在此，我提出以下希望，與大家共勉。
全體教師在新學期裡要弘揚高尚師德，增強教書育人的責任感和使命感，學習、實踐、反思，為學生的全面發展、素質提高而努力，爭做學生、家長、社會滿意的教師。
同學們，對你們更是寄予無限的希望。你們是二十一世紀祖國的建設者和接班人，現在正是做準備、打基礎的關鍵時期。因此，你們要明確任務，奮發努力，為將來成人、成材、成就輝煌的事業、為祖國做貢獻奠定堅實的基矗
大學新生開學典禮領導講話稿 篇10
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
上午好!
首先，請允許我代表700名高一新生向我們全校的老師表示深深的敬意，向高二高三的哥哥姐姐們表示親切的問候!
老師們，同學們，在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們進入了學習的聖殿――xx二高。它是一所重點高中，有整潔的校園，有一流的服務設施，有良好的校風校紀，有銳意進取的師資隊伍，有歷經風雨的巍巍大成殿。在大成靈光的照耀下，在全體教師的努力下，一屆又一屆的莘莘學子在這裡騰飛。今日，我們為進入xx二高而驕傲!同時，我們也感到了身上揹負的重擔。xx二高輝煌的延續和發揚光大是我們的責任，也是實現我們價值的體現。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫xx二高的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!
今年是紅軍長徵勝利70週年。在今日這個特別的日子裡，我們更應知道自己身上的重擔。1936年10月，中國工農紅軍在毛澤東主席的指揮下，四支紅色的隊伍，如同四條飄逸飛舞的巨龍，在中國西部的山巒原野間盤旋蜿蜒，始終朝著一個方向，最後在黃土高原緊緊擰結在一起，匯成了一枚鮮豔的紅星，完成了戰略大轉移，儲存了革命實力。長征的勝利向全世界人民宣告：中國共產黨是不可戰勝的。它絕不會被任何敵人所征服，一切艱難險阻只能被它踩在腳下，勝利永遠是屬於黨和人民的。滾滾硝煙，血與火的洗禮，熔鑄出不可戰勝的人民。自此，長征精神不僅是我們的偉大精神財富，也已成為中華民族的一種民族精神，更是我們青年學生學習的光榮傳統。
歷史的車輪已經把人類載入到一個嶄新的世紀，我們遠離了那戰火紛紛的年代，作為一名高中生，在學習過程中，在困難面前，應該繼承和發揚長征精神，知難而進，樹立必勝的信念，義無反顧，勇往直前。
俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是沒有什麼捷徑可走的，我們要認真聆聽老師的教誨，不斷努力學習與探索，以取得優異的成績。
在剛結束的軍訓中，我們已學到了解放軍戰士的鐵的紀律和頑強的意志，體會到了生活的團結、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律、高昂的鬥志連同不怕苦不怕難的長征精神投入到學習中去，艱苦奮鬥，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，開拓知識面，爭當排頭兵。我們更要嚴格遵守學校的日常行為規範，自覺約束自己的行為，使一日常規中的各項要求逐漸變為自覺的行動;同時也要遵守社會秩序，培養高尚的社會公德，向全社會展示xx二高學生良好的風采。
“自信人生二百年，會當水擊三千里。”走進二高，我們敢於踏平坎坷，一路高歌;堅信風雨之後，彩虹依舊。困難並不可怕，因為有著親切友善的師長幫我們渡過難關;迷茫也不畏懼，因為有著並肩攜手的同學為彼此指明方向。
其實天並不高，其實路也不遠。心有多大，舞臺就有多大，夢敢做就能圓!無論是金碧輝煌的北京皇城，還是水光瀲灩的西子湖畔，無論是磅礴恢弘的古都西安，還是流光溢彩的明珠上海，祖國大江南北的一所所名牌大學都在向我們招手!只要我們牢記師長的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實現自己的目標。四十歲的輝煌來自十七歲的拼搏，讓我們為自己事業的豐收奠基!
大學新生開學典禮領導講話稿 篇11
親愛的同學們、老師們：
你們好!
經過暑期的休整，全校師生以昂揚的面貌、抖擻的精神，齊聚於此，喜迎新學期開學。在這個全新的時刻，我們的校園又迎來了一批新生力量，那就是2022級580位高一新同學，我們用熱烈的掌聲歡迎你們的到來！
回顧過去，全校師生同舟共濟、奮發努力，秉承“務實求新”的校風，“嚴謹求是”的教風，“勤學求真”的學風，加大學校內涵建設力度，深化教學改革，全面提高教學質量。2022屆高考再創輝煌，本二以上上線429人，上線率達72%，超額完成教育局下達的奮鬥目標。戴煜、蔡淳昊、倪亞婷、李成瑜、湯翊君、徐思捷等一大批學生被省內外名校錄取。成績的背後，離不開老師們的辛勤耕耘，離不開同學們努力拼搏。凝聚著每一位高階人的聰明智慧、責任意識和奉獻精神。
新的學期，我們要繼續夯實內涵鑄品牌、改革創新求發展。新學期開始了，提三點希望，與大家共勉：
首先，要學會做人。
做一個有道德的人。德，始終是學校教育的首位、始終是用人單位招聘標準的首位。同學們要從小事做起，嚴於律己，在日常的學習和生活中，加強道德修養，提升道德水準，不斷完善自我。做一個負責任的人。樹立責任意識，就是要對自己的學習負責、對自己的行為負責、對自己的前途負責，要明白一個道理：肯吃苦，吃苦一陣子；怕吃苦，吃苦一輩子。做一個懂得感恩的人。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧，常懷感恩之心，做一個心胸開闊的人，牢記肩頭之責，努力付諸實踐，讓幫助過我們的人放心、欣慰。
第二，要學會做事。
衡量一個人的價值不僅要看他說了什麼，更要看他做了什麼。希望同學們牢記：做事必須“抓緊”和“認真”，只有“只爭朝夕”和“全力以赴”，才能在飛速發展、日新月異的現代社會中謀得立足之地，獲得發展之機。同學們，學好知識和技能是每個學生的重要任務，掌握知識和技能才是做事之根本。
第三，要學會學習。
當今時代，知識更新，你們要認真學習、牢固掌握基礎知識，提升專業素養，提高自身競爭能力和可持續發展力。肯學，還要會學、善學，只有這樣，才能在社會不斷髮展的今天，適應未來社會，把自己鍛造成為具有較高綜合素質和較強學習能力的合格人才。
老師們、同學們，我們有緣匯聚在美麗的高階中學校園共同學習、工作、生活，希望大家珍惜身邊正在發生的或將要發生的事，細細體會其中的同學情、師生誼，為了一個共同的目標，攜手走向美好的未來。最後，再次祝願大家在新的學期裡，取得新進步！創造新業績！
大學新生開學典禮領導講話稿 篇12
各位老師、各位同學：
大家好！
在這美好季節裡，我們礦與省廣播電視大學聯合開辦的工商管理大專班今天在這裡開學了。今天我們隆重集會，召開開學典禮，來自全礦採掘、輔助等各條戰線的名同志歡聚一堂。你們的這次學習機會來之不易，首先我代表礦黨政向你們表示祝賀，同時在學習期間你們將與電大的教授朝夕相處，聆聽他們的教誨，接受他們的教導，在這裡讓我們以熱烈的掌聲對老師們的辛勤勞動表示誠摯的感謝！
隨著企業的做大做強和創業發展，我礦急需各類人才。目前擺在我們面前的實際情況是外面大專院校的畢業生不大願意到我們礦上來，而極少數技術人員又出現“孔雀東南飛”的現象。在這種情況下我們採取了外部積極引進和內部自己培養的辦法，為企業儲備足夠的人才資源。在此之前我們先後開辦了由50多名同志參加的機電大專班、輸送18名職工到礦大進行脫產學習。今天工商管理大專班又順利開學了，這是一件可喜可賀的事，我礦技術人才隊伍正在逐步壯大，你們大有用武之地。可以這樣講，你們都是企業發展的中堅力量，礦黨政對你們寄託了殷切希望，因此希望你們要加倍珍惜這次難得的學習機會，努力做到學有所成、學有所獲、學有所用，更好地服務礦山、報效企業。下面我給大家提三個方面的要求：
一是要捕捉機遇，善於學習。
俗話說“既來之則安之”，既然我們來到這裡，就要把學習搞好，把真本領學到手。我們的主要任務除了正常的工作就是學習，平常抓安全抓生產本身就夠累的，好不容易碰上個休息日還要捧起書本，其艱辛可想而知。當然從小老師就教過我們，學習不能光是死記硬背，還要講究方法和技巧。當今人才競爭日趨激烈，崇尚知識，勤勉好學是人們生存和發展的需要，在時代大潮波瀾壯闊、科學技術日新月異的今天，要學會掌握獲取知識的各種途徑，培養自主學習的能力，養成自我學習的意識。老師傳授給我們的不僅僅是課本上的知識，更重要的是學習的方法，只有掌握了科學的學習方法，學習才能夠事半功倍。一句話，要肯學，還要會學、善學，只有這樣才能適應未來企業對於人才的要求。同志們要充分利用學習時間，不斷學習新知識，掌握新技術，培養過硬技能，最終把自己鍛造成為具有較高綜合素質和較強學習能力的合格人才。
二是要珍惜機遇，端正學風。
組織上推薦大家來學習，這本身就是一種培養，對於充實、提高自己是個難得的機遇。希望大家珍惜這次寶貴機會，不要單純的為了一張畢業證書，要勤奮學習，增強緊迫感和危機感，努力拓寬知識面，不斷最佳化知識結構，使自己的思想水平和知識水平適應時代前進的步伐。在座的同志平常都有屬於自己職責範圍內的工作，如何在保質保量完成本職工作的前提下把學習搞好，這就需要大家調整和擺正好這兩方面的關係，能吃苦、會吃苦，真正把知識學到手。要知道任何學習都不會是輕鬆的，都要付出辛勤的汗水，因此，同志們要努力克服種種困難，努力完成學習計劃。由於特殊情況下不能完成的也要擠時間補上，儘可能的多擠時間學習。所以我希望大家一定要自覺遵守學校和課堂紀律，認真注意聽講，及時完成老師佈置的作業，一門心思地撲在學習上，注重學習效率，上好每一節課，珍惜每一分鐘。雖然不少同志在單位是領導，但是在課堂上就要當一個好學生。[1][2]
三是要搶抓機遇，學會合作。
剛才說過同志們來自不同的單位，有的同志過去彼此熟悉，有的可能還比較陌生。大專班的學習把過去我們認識的和不認識的同志組合到一起，應該講這是一種緣份。既然在一起學習，我想首先大家是同學。同學之間要互幫互助，相互促進，共同提高；其次大家是同事。參加學習的同志有的可能現在就在一個單位工作，有的曾經在一起工作過，有的以後可能會在一起共事，同事之間要互諒互讓，相互支援，多溝通交流，增加理解和信任；還有我想大家還是朋友。朋友之間更要搞好協作搞好配合。同志們還要努力培養自己的集體主義精神，學會面對困難，不怕挫折，要有吃苦耐勞的精神，還要培養自己團結協作、無私奉獻的精神，只有大家團結互助，才能共同進步。希望同志們以嶄新的精神面貌投入到全新的學習生活中去，抓住今天，只爭朝夕，力爭讓大家在學習的時間成為人生最美好、最有意義、最值得回憶的時光。
最後祝大家身體健康、工作順利、家庭幸福、學業有成！
謝謝大家！