校企合作簽約儀式領導講話稿

校企合作簽約儀式領導講話稿

  在當下社會,能夠利用到講話稿的場合越來越多,講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。還是對講話稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的校企合作簽約儀式領導講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

校企合作簽約儀式領導講話稿1

尊敬的各位領導、老師們、同學們:

  大家早上好!

  在這金風送爽,碧空澄澈的初秋,我們懷著無比喜悅的心情迎來了xx-xxx公司與xx-xx大學校企合作的首屆xx-x班的同學們。

  為響應國家關於加強企業和學校合作的號召,充分發揮學企業雙方優勢及高等教育為社會、為企業服務的功能,更好的為社會、為企業培養高素質、高技能的應用型人才,同時也為大學生實習、實訓、就業提供更多空間,在各方共同的努力下,今天在此為xx-xx公司與xx-xx大學校企合作的首屆xx-xx班的老師及同學們舉行隆重的出征儀式。首先,我代表xx-xx公司對各位同學表示熱烈的歡迎!對一直以來支援我公司的xx-xx大學的各位領導表示衷心的感謝!

  (企業簡介)xx-xx公司,是一個xx-xx的專業化公司。 公司研發生產製造的xx-xx暢銷國內外。

  企業的發展進步離不開人才,企業的戰略實施離不開智慧。為充分發揮xx-xx大學的教育、科技、人才和學科優勢,

  結合xx-xx行業對人才的迫切需求,提升教育為社會、行業和企業服務的功能,公司將本著“以人為本、德才兼備、以德為先”的原則,創造“人和”的人文環境,以“廣納人才、培養人才、善用人才、善待人才”的人力資源策略,為xx-xx行業吸納、培養一批年輕有為的精英;以“樂觀、積極、學習、合作”的良好氛圍,為同學們提供理想的事業舞臺。

  最後,讓我們為“推進校企合作,踐行工學結合,造就應用人才”的目標共同努力。

  希望全體同學,珍惜自己的青春時光,珍惜自己的學習機會,紮實學習專業本領,發揮自己的聰明才智,在社會的熔爐裡歷練成為一名有用的人才。

  謝謝大家!

校企合作簽約儀式領導講話稿2

尊敬的周智迅總經理,尊敬的鬱強先生,各位朋友:

  大家下午好!

  今天,我們相聚洲際大酒店,舉行杭州天涯若比鄰網路資訊服務有限公司與思科系統國際有限公司戰略合作簽約儀式,請允許我代表杭州天涯若比鄰網路資訊服務有限公司向百忙之中出席簽約儀式的各位嘉賓表示熱烈的歡迎!對長期以來關心、支援杭州天涯若比鄰網路資訊服務有限公司發展的各位朋友,表示崇高的敬意和衷心的感謝!

  思科系統國際有限公司是全球領先的網際網路解決方案供應商,是國際知名的視訊會議裝置製造商和影片雲會議平臺的供應商。思科公司具有長遠的戰略發展眼光,在產業鏈合作伙伴培養上有長期的戰略部署。

  杭州天涯若比鄰網路資訊服務有限公司是專業的視訊會議服務運營商,基於視訊會議網路進行內容運營,將建成國內甚至國際最大的內容服務平臺。作為一家成長型的新創公司,天涯若比鄰公司具有獨特創新的戰略思維,出色的創新、研發能力和傑出的市場開拓能力。天涯若比鄰公司創新的運營模式將視訊會議從傳統的交流工具升級為服務通道,對視訊會議領域具有革命性意義。公司自成立以來,已經在北京、深圳、杭州、濟南,南昌,合肥,溫州、義烏、阿克蘇、呼和浩特等地建有運營中心,影響力與日俱增。國家科技部、浙江省政府、杭州市政府、國家發改委國際合作辦公室、內蒙古自區中小企業局、深圳市政府金融辦公室等有關部委和政府機構領導多次赴杭州天涯若比鄰公司總部參觀考察,並主動提出在本地區以不同形式合作開設運營中心,為所在地域經濟和社會發展提供服務。

  天涯若比鄰公司的快速成長離不開合作朋友的支援,思科公司的持續發展也離不開戰略伙伴的協助。

  思科公司選擇與杭州天涯若比鄰公司合作,是一個正確的而有重要意義的選擇,必將有助於思科公司及其關聯公司在中國硬體裝置和雲服務市場佔據更加重要的地位。

  此次戰略合作儀式的舉行,也標誌著天涯若比鄰公司與思科公司的合作步入了新的發展階段。天涯若比鄰公司將夯實與思科公司的合作基礎,擴大合作範圍,將雙方的戰略協作關係向更深層次、更遠方向推進。

  我們有理由相信在各位朋友的大力支援下,在合作各方的真誠、積極努力下,我們的戰略合作一定能夠取得圓滿成功!

  最後祝思科系統國際有限公司與杭州天涯若比鄰網路資訊服務有限公司戰略合作結出豐碩的成果!並祝各位朋友、各位來賓身體健康、工作順利、萬事如意!

  謝謝大家!

校企合作簽約儀式領導講話稿3

尊敬的各位領導、各位老師、同學們:

  大家好!

  今天,石家莊YDZYJS學院與河北省TXJS有限公司“校企合作”簽字儀式和“實習培訓基地”揭牌儀式在這裡隆重舉行。我謹代表河北省TXJS有限公司全體員工,對此表示熱烈的祝賀!向為本次校企合作做了大量工作的石家莊YDZYJS學院的領導和工作人員表示衷心的感謝!

  為進一步加強公司人才隊伍建設,不斷最佳化人才隊伍結構、大力提高員工素質,滿足公司日益增長的施工任務需要,我公司與石家莊YDZYJS學院經過溝通協商,決定在優勢互補的基礎上實施“校企合作”戰略,在人才培養、工程設計施工與研發、資訊服務等方面達成了合作意向。今天我們正式簽訂合作協議,這標誌著雙方的合作邁出了實質性的一步,必將成為雙方發展史上的重要里程碑。

  河北省TXJS有限公司是一家以高新技術服務為主、可在境內外從事建設的國家一級資質施工企業。現有員工餘人,20年施工收入達到億元。多年來,在各方的.大力支援下,全體員工團結奮進、開拓創新,業務範圍、施工能力、技術層次、服務質量都達到了較高的水平,實現了躋身全國TXJS行業10強的階段性目標,連續榮獲了20xx—20xx、20xx—20xx年度“河北省省級文明單位”的榮譽。公司正以穩定、持續、跨越式發展的良好勢頭,不斷向更高的目標奮力邁進。

  全心全意為客戶服務,不斷滿足客戶的各種需求,是公司堅持的一貫準則。公司以做精品工程、優質服務、高度的敬業精神和良好的職業道德,在河北施工市場上樹立了自己的品牌,贏得了客戶的認可和信賴。公司積極拓展市場,先後進入了北京、上海、天津、貴州、內蒙等十幾個省市施工市場。加強與廠商的溝通合作,與等國內外主要裝置廠家進行了廣泛的合作與交流,500多名軟體工程師作為裝置廠家的督導進行工作。

  公司大力弘揚“自強、自律、學習、創新”的企業精神,堅持“最好的技術、最好的質量、最好的服務”的“三最”服務理念,以“實事求是、尊重個性、尊重知識、集體奮鬥”為行為準則,以“全力打造精品工程”為目標創企業品牌,企業文化得到了廣大員工的認同。

  校企合作是一個全新的辦學模式,透過校企合作和實習培訓基地的建設,能夠很好地發揮企業優勢,為學院和廣大同學提供一個非常良好的學習和實踐平臺。大力推進校企合作戰略,也將進一步促進我公司產業基礎的升級、加快人力資源結構的調整。我公司對校企合作這種新型的教學模式將給予大力支援,今後將採取各種措施,不斷提高合作的層次、擴大合作的範圍、挖掘合作潛力,為合作的日益加深和鞏固提供力所能及的支援。

  希望廣大專業的學生珍惜本次校企合作的難得機遇,

  理論和實踐相結合,不斷提高自身專業技術水平,主動適應產業的發展需要,努力成為產業發展所急需的專業人才。希望院方領導及負責人大力推薦,把更多的品學兼優的畢業生推薦到我公司工作。

  我堅信,透過我們雙方的共同努力,在協議的框架內,優勢互補、工學結合,充分展開各種合作,一定能夠共同把合作推向新的高度,達到雙方互利共贏,為我國事業的發展培養出更多、更好的優秀人才。

  衷心祝願石家莊YDZYJS學院與河北省TXJS有限公司“校企合作”越辦越好!

  謝謝大家!

校企合作簽約儀式領導講話稿4

尊敬的各位領導,各位來賓:

  大家上午好!

  出海神龍開新紀,永珍更新錦繡春,在新的一年即將到來之際,某大學與某公司的合作也迎來了新的起點,讓我們共同祝賀今天的校企合作簽字儀式取得圓滿成功!

  某公司是中國五大汽車集團之一,是北京汽車工業的發展規劃中心、資本運營中心、產品開發中心和人才中心,同時也是首都經濟高階產業和現代製造業的重要支柱。某大學作為北京市高素質應用型創新人才培養的重要基地,在開放辦學戰略的指引下,未來幾年內將和某公司一起,持續推進高校工程教育和素質教育,培養具有實踐能力的創新人才。在此,請允許我代表某大學對某公司長期以來對學校教育工作所給予的支援表示衷心的感謝!

  去年7月,黨中央、國務院召開新世紀第一次全國教育工作會議,頒佈了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》。《教育規劃綱要》描繪了未來十年我國教育事業改革發展的宏偉藍圖,開啟了我國從人力資源大國向人力資源強國邁進的新的歷史征程。《教育規劃綱要》中特別強調了高校提高人才培養質量需要“創立高校與科研院所、行業、企業聯合培養人才的新機制”。今天某大學與首汽集團的簽約儀式就是貫徹落實《教育規劃綱要》的一個具體舉措,並且具有重要的現實意義:

  首先,校企合作可以推進高校教育機制改革的程序;學生培養必須堅持以能力培養、素質培養為本位。而當前高校對應用型、工程型人才的培養,僅靠自身教育資源很難實現。因此,我校高素質應用型創新人才的培養,必須依靠企業資源,對學生進行實踐訓練,使學校專業的設定以市場需求為導向,與行業、企業需求有效對接。在教學內容和課程體系上,透過認真聽取企業意見,根據企業對人才培養要求創新教育機制,使學校人才培養與行業、產業發展相融合,增強人才培養的適用性。

  第二,校企合作為學生開闢實踐平臺;開展實踐性教學是創新人才培養模式的重要方面,高校透過加大實踐性教學的比重、落實全程化實踐性教學,可以逐步實現教學方式由“以教為主”到“以學為主”的轉變。學生可以透過實際演練提高學習的自主性和創造性,逐步形成創新能力和實踐能力。建立企業實習基地,不僅可以作為學生畢業前的綜合實習基地,更可以作為經常性的實踐教學基地,使學生感悟真實的職業環境,受到基本的技能訓練,有助於學生認識職業的意義和價值,形成健康的職業觀念,培養良好的職業道德。

  第三,校企合作可以實現學生就業與企業用人的有機結合;堅持以就業為導向,對於高校服務首都經濟建設和促進學生健康發展具有深遠意義。學生透過校企合作的平臺,參與企業生產實踐,熟悉企業生產環節,感受企業文化氛圍。在此基礎上,企業和學生進行雙向選擇。這樣企業就可以將選拔人才的週期前移,節約招聘成本;學生可以熟悉企業生產、管理的運作流程,積累經驗,提高就業競爭力,實現企業選拔高素質人才與學生成功就業的雙贏。

  第四,校企合作可以促進校園文化與企業文化的融合互長;校企合作可以創新校園文化建設,使校園文化與企業文化相互融合、繁榮發展。學校可以透過引入企業的競爭機制培養學生積極的學習態度;引入企業管理、生產的經驗培養學生自主創業的興趣;把校園競賽與企業生產經營對接,挖掘學生潛力資源,讓學生參與企業建設。

  今天某大學與某公司的簽約儀式是“校企合作”的開始,希望我們能夠以此為契機,加強科學研究、人才培養、學術交流和教學實踐等方面的精誠合作,開拓創新,著力探索和發展校企合作的新領域、新途徑,不斷研究校企合作中遇到的理論和實際問題,進一步加大校企合作的力度,進一步將產學研融為一體,取得互利共贏的豐碩成果。讓我們共同期待某大學與某公司的合作蒸蒸日上,共建美好的未來!

  再次感謝大家!

校企合作簽約儀式領導講話稿5

尊敬的各位領導、各位來賓:

  首先,我代表學校向在百忙中來參加這次簽約儀式的各位領導和企業家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!

  本次簽約儀式,是學校和在座企業及院校反覆協商共同決定舉行的。校企合作是貫徹落實職業教育服務重點專案建設暨校企合作推進會議精神的重要步驟,是我校推進辦學模式和人才培養模式改革、增強我校為地方經濟建設服務能力的有效途徑,也是我校深入踐行科學發展觀、實現學校又好又快發展的切實需要。這次簽約儀式,標誌著我校與在座的企業及院校在合作辦學方面邁出了堅實的一步。

  我校是溮河區的中等職業學校,是國家首批重點職業高中,20xx年被省教育廳命名為省級特色職業學校。開設數控、汽修、電工電子等,計算機、工藝美術、旅遊飯店服務、電子商務類和學前教育類等8個專業,其中省市級重點專業有數控、汽修、電工電子等,計算機、工藝美術等。

  校企合作是技能人才培養制度的創新,是理論與實踐相結合的培養模式的繼承和創新。它是教育與經濟相結合的具體化,是教育根據企業的需求,主動適應併為企業服務的合作,它體現了教育必須適應經濟發展,並對經濟發展服務的規律合作辦學、訂單培養,是我校辦學的有益探索。我們將嚴格按照企業長遠發展的實際需求,堅持“做好人、讀好書、選好路”的辦學理念,嚴把“生源選擇關、教育教學關、文化薰陶關”,樹立學生老闆理念、培養學生專家技能、練就學生軍人作風,把學生打造成“家”文化意識濃、綜合素質高、忠誠度高的用得上、留得住、可持續發展的“終生員工”。

  近幾年來,我們始終堅持“以服務為宗旨,以就業為導向”的辦學方針,根據市場發展需求和企業崗位需要,不斷調整專業設定,改革教育模式,轉變人才培養模式,積極探索多種聯合辦學形式,也取得了初步的成效,學校畢業生供不應求,就業率連年超過98%,但是按照“為地方經濟發展服務”這一學校功能定位的要求,還存在差距,主要是學校辦學和企業需求聯絡得不緊密、服務地方發展的功能不顯著,我們要透過校企合作這一形式,促進學校和企業緊密結合,更好地發揮服務功能。首先,在辦學指導思想上,要牢固樹立服務意識,實現由過去被動服務向主動服務轉變、由向外輸送畢業生向為本地企業輸送畢業生轉變、由盲目培養學生向有針對性培養學生轉變、由封閉辦學向開放辦學轉變;其次,在人才培養模式上,要積極尋求與企業的合作,力求生產過程和教學過程相結合、專業教材和崗位標準相結合、專任教師和企業工程技術人員相結合;第三,在學生培養規格上,要更多地考慮到企業對人才的崗位需要,在抓好學生德育和智育的基礎上引進企業文化,讓學生在校學習時就關注企業、熱愛企業,提高學生的崗位能力和社會能力,培養德技雙馨的實用型人才。

  根據我們簽訂的校校、校企合作協議,一方面我們要按照企業的訂單,定向為企業培養後備技能型人才,培訓在職職工;另一方面,我們將邀請企業及高校領導和專家指導學校專業建設、指導專業課程設定和教學計劃的制定,邀請選派具有實踐經驗的工程技術人員擔任兼職教師,企業也要接納學生到企業的實習和教師的實踐活動。我們深信,有各級領導的支援與幫助,有在座各位企業及院校領導的積極參與和共同努力,合作辦學一定能取得成功,使學校和企業及院校互利雙贏、共同發展,為振興地方經濟、促進社會發展做出我們應有的貢獻。

  謝謝大家。

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