學校日常安全管理制度4篇

　　在快速變化和不斷變革的今天，越來越多人會去使用制度，制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。那麼你真正懂得怎麼制定制度嗎？下面是小編為大家整理的學校日常安全管理制度，歡迎閱讀與收藏。

學校日常安全管理制度1

　　(一)新生報到安全管理制度

　　1、家長帶新生報到往返途中必須注意交通安全，妥善保管好自己的生活用品和現金，防止途中丟失、被竊。

　　2、進校後所帶箱包，要隨手攜帶，加強看管，不要到處亂放，防止遺失、錯拿。

　　3、進入宿舍，箱包要加鎖存放，有壁櫥的房間，個人壁櫥應同時加鎖。

　　4、帶來的現金、支票，應當日交清各項費用，學生個人身上存放現金不得超過50元。

　　5、個人洗曬鞋、衣、被等生活用品，要自我加強看管，注意及時收回宿舍，不得放在外邊過夜。

　　6、學生不提倡佩戴手飾、手機，已帶來的最好讓家長帶回去，不要放在身邊，防止丟失。

　　7、新生進校不要從地攤或在學校內向陌生人購買生活用品、學習用品等，防止受騙上當。

　　8、在校內外都必須遵守交通法規，注意交通安全，不要違章橫穿公路，預防發生交通事故。

　　(二)學生日常安全制度

　　1、進出教室，不急行、不擁擠。

　　2、嚴禁在教室內追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。

　　3、嚴禁攀爬學校任何一處的的圍牆，門窗、圍欄、樹木、球架，不準上房。

　　4、不準攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。

　　5、若照明燈和電風扇等電器發生故障，不得私自動手排除，應報告教師或總務處，由學校電工進行故障排除，不得開啟配電箱，觸控電器開關。消防器材未經許可，不得隨意搬動。

　　6、大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗，不要勉強擦拭。

　　7、不準私自外出游泳。

　　8、住宿生不準私自到校外公共場所進行文娛、體育和任何形式的玩樂活動。任何私人聚會，必須徵得家長同意。

　　9、做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參與打架鬥毆。

　　10、察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不衝動蠻幹。

　　11、上實驗課要嚴格遵守實驗室的有關安全要求完成實驗。

　　12、課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規則進行。

　　13、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規則。

　　14、參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。

　　15、住宿生必須嚴格遵守住宿生安全管理規定。

　　(三)學生人身安全管理制度

　　1、學生人身安全受法律保護，任何人不得侵害學生人身安全。

　　2、學生在校園任何人不準體罰或變相體罰，嚴禁老師、員工打罵學生。

　　3、學生之間應團結友愛，嚴防發生鬥毆打架事件，傷害他人要負一切經濟法律責任。

　　4、學校任何部門不準組織學生開展有害學生身體健康的.活動。如擅自組織造成後果的由組織者負全部責任。

　　5、學校任何人無權對學生進行人身搜查、限制人身自由、扣壓身份證或正常書信，更不準私拆他人信件、包裹。

　　6、不準歧視個別生理有缺限和“後進”的學生，所有學生在政治上一律平等。

　　7、學校應適當組織學生參加力所能及的勞動，對於有危險的勞動專案不得安排學生參加。

　　(四)學生個人物資安全管理制度

　　1、充分發揮學生的自管能力，學生個人物資由學生本人負責儲存，應該認真做好安全防範工作。

　　2、學生身邊不準超規定存放現金。

　　3、學生不提倡佩戴金銀手飾、手機、尋呼機等，違者造成損失自負。

　　4、宿舍裡有存放物資的櫥、箱、包，一律加鎖存放到個人位置上，任何人不準隨便翻動他人物資。

　　(五)學生課外、假日活動安全管理制度

　　1、學生課外、假日活動實行“誰組織誰負責”的安全工作原則。

　　2、學生的活動一般提倡在校內進行，組織者應落實好安全管理責任制，並採取有效的安全防範措施。

　　4、不提倡學生到公共娛樂場所開展活動，禁止組織學生參加有危險的活動，如集體到野外、河塘游泳等活動。

　　5、組織集體外出遊玩、野炊等活動，不要搞有危害性的攀登、爬山等活動，在野炊中要注意飲食衛生、用火安全，防止發生食物中毒或火災事故。

　　(六)學生刀具安全管理制度

　　一、管理刀具範圍：

　　1、各類管制刀具：包括匕首、三稜刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀、鋼管等。

　　2、美工刀、水果刀、鉛筆刀、模擬刀、尖頭剪刀、各類尖銳的兵器模型、玩具刀、啪啪圈、鋼直尺等。

　　二、集中管理要求

　　1、班主任和生活老師要加強對學生的教育和管理，要求學生不帶、不玩各類刀具，正確引導安全使用刀具的方法。

　　2、落實刀具管理的責任制，經常排查，對發現持有、攜帶違法管制刀具的學生進行必要的法制教育。一旦發生重大安全事故追究相關人員責任。

　　3、學生在教室未經允許不得使用任何刀具;學生不得攜帶任何刀具進宿舍，生活老師應經常提醒和排查。學生在校園內公共場所嚴禁攜帶各類被管理刀具，一經發現，立即收繳。

　　4、各班對美工刀進行集中收集，貼上學生的班級和姓名，統一交相關美術老師管理。

　　5、對學生已經帶到學校的玩具刀統一由班主任老師保管，放假時交其家長或責令帶回。

　　三、處理辦法

　　以上管理條例希望各班主任和美術老師認真執行，學校將不定期進行檢查，如有違規，將與相關責任人的級部考核掛鉤，並取消當年的一切評優。

學校日常安全管理制度2

　　一、學校日常安全管理制度

　　學校日常安全管理制度一般包括安全管理規章制度、每學期的常規安全管理和每天的常規安全管理三部分。

　　1.學校的安全管理規章制度

　　（1）校長負責制和法制副校長制度。

　　（2）值班制度。

　　（3）夜間巡邏及門衛制度。

　　（4）校內安全定期檢查制度和危房報告制度。

　　（5）消防安全制度和消防工作責任制。

　　（6）用水、用電、用氣等相關設施、裝置的安全管理制度。

　　（7）食堂物資定點採購、索證和登記制度，飯菜留驗和記錄制度。

　　（8）實驗室安全管理制度。

　　（9）住宿學生安全管理制度。

　　（10）大型活動安全審批制度。

　　（11）學生安全資訊通報制度。

　　（12）學校安全工作考核辦法及獎懲制度。

　　2.每學期的常規安全管理工作

　　（1）每月至少召開一次安全工作會議，學習有關安全管理的政策和經驗，解決學校安全工作中的實際問題，對學校安全工作進行調整和部署。

　　（2）及時開展全面的安全隱患排查，建立安全臺賬。及時採取整改措施，消除隱患；自身整改有困難的，必須迅速向上級教育行政部門和當地人民政府提出書面報告。在隱患徹底消除前，要採取有力的防控措施。

　　（3）組織大型集體活動，應安排專人負責，成立臨時的安全管理組織機構，做好專門安全工作預案，制定安全應急預案，加強各個環節的管理工作，必須經上級教育行政部門審批同意後方可實施；同時，要積極爭取當地相關部門的指導和幫助。

　　（4）每學期至少開展一次安全實踐演練活動。

　　（5）要根據不同學段的安全教育重點，有針對性地開展安全教育。

　　（6）每學期開展學校安全管理的考核評估總結工作，檢查各個崗位安全管理職責的落實情況，及時完善安全管理制度和安全預案。

　　3.每天的常規安全管理工作

　　（1）根據學校安全工作責任制要求，各個崗位人員做好安全工作記錄。

　　（2）每天安排人員巡查校園，學生宿舍要安排24小時值班，發現問題及時處理和上報。

　　（3）在學生上下課和晚自習等集中出入的時候，學校應當合理安排學生疏散時間和樓道上下順序，並指定專人在關鍵位置進行疏導，防止發生擁擠踩踏傷害事故。

　　（4）做好請假、銷假工作，如發現學生未到，科任教師第一時間報告班主任，班主任第一時間聯絡家長，明確其下落。

　　（5）做好低年級學生上下學交接工作。

　　（6）落實對特異體質、特殊心理和問題行為學生的教育和保護。

　　二、如何爭取社會各界的支援

　　學校應當定期對校園及周邊的安全隱患進行認真排查，對排查出的安全隱患根據安全隱患整治責任主體進行科學分類、造冊登記，建立臺賬，並將學校難以解決的安全隱患上報給上級教育行政部門，建議適時召開聯席工作會議，獲得相關安全隱患整治責任主體的配合和協助，形成合力，及時消除校園周邊的安全隱患，不斷提高校園周邊的安全管理工作水平。

　　在校園及周邊環境綜合治理方面，學校可以積極主動採取如下措施，取得有關部門和家長的密切配合和支援：

　　（1）聯絡公安、建設和交通等部門依法在學校門前道路設定規範的交通警示標誌，施劃人行橫線，根據需要設定交通訊號燈、減速帶、過街天橋等設施。

　　（2）聯絡建設、安全監管、公安等部門，重點排查學校校舍、圍牆、擋土牆、廁所、浴室、庫房、水井、水池、走道欄杆和供水、供電等設施，對學校及附近正在施工的建設工程與生產、經營和儲存有毒、有害和危險化學品的企業的公共安全環境進行全面評估，全面排查學校及周邊建築安全隱患。

　　（3）聯絡衛生、工商行政管理部門對校園周邊飲食單位的衛生狀況進行監督，取締非法經營的小賣部、飲食攤點。

　　（4）聯絡公安機關把學校周邊地區作為重點治安巡邏區域，在學校周邊治安情況複雜的地區增設治安崗亭和報警點，及時發現並消除各類安全隱患，處置擾亂學校秩序和侵害學生人身、財產安全的違法犯罪行為。

　　（5）聯絡新聞出版、公安、工商行政管理等部門依法取締學校周邊兜售非法出版物的遊商和無證照攤點，查處學校周邊製售淫穢色情、兇殺暴力等內容的出版物的單位和個人。

　　（6）充分利用相關部門的資源和技術力量，為學校的安全教育和管理服務。

　　（7）主動與學生家長聯絡，積極爭取他們的支援和配合，共同搞好學生的安全教育和管理。