幼兒園午睡管理制度

幼兒園午睡管理制度

  幼兒午睡是幼兒在園一日生活的重要環節,幼兒期正是生長髮育的旺盛時期,睡得好能有效地促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展,對增強體質,培養良好的生活習慣、衛生習慣,同時對參加體育活動的興趣”起著重要的作用。午睡要重視質量,讓幼兒享受睡眠帶來的快樂。下面是小編為大家整理的幼兒園午睡管理制度,歡迎閱讀。

  幼兒園午睡管理制度 篇1

  為保障幼兒充足的睡眠時間和養成良好的睡眠習慣,以促進幼兒身心健康成長,特制訂本制度:

  一、教師在幼兒午睡期間要高度負責,嚴禁幼兒在床上亂蹦亂 跳,要培養幼兒安靜入睡的好習慣。

  二、教師在幼兒午睡期間須培養幼兒脫鞋、脫外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。

  三、用多種親和的方式督促幼兒入睡,半小時內入睡率應達到90%。

  四、加強巡視工作,特別對體弱兒、病患兒的觀察與照顧,若發現異常及時處理。

  五、注意多尿的幼兒尿床,如有幼兒上廁所應提醒其披上外套。

  六、照顧幼兒午睡,值班人員不得打瞌睡、幹私活、不看小說,即使工作上的事也要在絕大多數幼兒已入睡後再可進行。

  七、值好班,注意幼兒的午睡姿勢(不矇頭、不俯臥、不咬被角、不吸吮手指等),蓋好被子。

  八、幼兒午睡期間,教師要每隔半小時對幼兒細緻觀察,看有無異常,並做好記錄。

  九、午睡時保持安靜,保證時間,按時起床 ,指導和幫助幼兒穿好衣服、疊被子等。

  十、午睡前後由主班教師共同負責寢室內的安全和指導幼兒入睡工作。

  幼兒園午睡管理制度 篇2

  1.午睡帶班教師在幼兒午睡時不得離崗、聊天、接電話。

  2.不大聲訓斥不入睡的幼兒,睡前可講一些午安故事,對難以入睡的幼兒要多陪他一會。

  3.幼兒睡眠時當班教師應15分鐘巡視一次,觀察幼兒的精神狀態,及時幫助幼兒蓋好被子,以免著涼;及時發現並糾正幼兒睡眠姿勢,切忌矇頭睡、俯臥睡,以免發生危險。

  4.發現幼兒有異常情況,如發熱、劇烈咳嗽、流鼻血、腹瀉、嘔吐、夢哭要立即採取措施、注意觀察並及時通知保健老師。對患有哮喘的幼兒要注意特別護理,嚴重者勸其回家午睡。

  5.對於班中體弱、服藥、容易出汗的幼兒要特別關注。

  6.午睡時必須脫掉外褲、外衣,根據季節和氣溫穿適當的衣褲入睡,把脫下的衣褲摺疊整齊放在固定地方,並且不要將外衣外褲當枕頭。

  7.教師要密切注意幼兒上下床的安全。

  8.對於女孩的髮卡等在入睡前由教師統一集中在教師處。

  9.幼兒午睡時間為12:30以後,起床時間為14:50,教師幫助幼兒入睡、起床,幫助指導幼兒迅速有序穿脫衣褲和鞋子。

  10.對本班幼兒午睡情況做好記錄,注意發現並消除午睡時的安全隱患。

  11、教師守睡時違反以上制度,發生任何安全事故教師自行負責。

  本制度自簽訂之日起有效,且長期有效。

  幼兒園午睡管理制度 篇3

  午睡是幼兒一日生活中不可缺少的環節,幼兒良好的睡眠習慣的形成,直接影響著幼兒的身體發育和健康成長。在不少幼兒園,午睡管理環節往往由保育員獨自承擔。多數人認為午睡是一個相對容易組織的環節,但保育員往往只受過簡單的專業訓練,如何與本班教師溝通並配合培養幼兒良好的午睡習慣,如何讓她們掌握清晰正確、科學、規範的管理方法,是幼兒園管理者需要認真思考的問題。

  一、教師和保育員共同做好午睡管理準備工作

  《幼兒園工作規程》中保育員職責的第二條、第三條指出:“保育員在教師指導下,管理幼兒生活,並配合本班教師組織教育活動;在醫務人員和本班教師指導下,嚴格執行幼兒園安全、衛生、保健制度。”由此可見,教師有責任、有必要利用一日活動有效地與保育員互動,透過互動指導保育員開展工作,提高保育員的素質,並與保育員攜手共同完成保教任務。

  我園午睡管理環節雖然由保育員獨自承擔,但教師們仍要全力參與,共同做好以下準備工作:

  第一,合理安排幼兒的床位

  體弱兒應安排在背風處,體質較好、怕熱的幼兒可安排在通風處(但不吹對流風),易尿床和活潑好動愛說話的幼兒睡在便於保育員照顧的地方。

  第二,教會幼兒正確穿脫衣服的方法

  衣服鞋襪自下往上脫,從上穿到下,冬天可以將一件毛衣脫在床頭,以便起床時及時穿上,脫鞋後把鞋擺放整齊。中大班幼兒要將自己脫下的衣服整理整齊,放在固定的位置,小班幼兒在保育員協助下完成整理並逐漸培養自己整理的能力。

  第三,睡前如廁

  教師組織幼兒進寢室前要求每個幼兒都去上廁所,然後安靜地進寢室。

  第四,做好入寢室前的安全檢查

  檢查幼兒口腔裡有沒有含食物,有沒有攜帶不安全的小物件上床等。

  二、創設良好的睡眠環境

  《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出:“環境是重要的教育資源,應透過創設,並有效地利用環境,促進幼兒的發展。”它要求教師不僅要創設環境,更要充分、有效地利用好環境這一教育資源。寢室的佈置應給幼兒一種溫馨寧靜的感覺,易於穩定幼兒情緒,光線要柔和,幼兒午睡時空氣也要保持新鮮。

  我園的做法是:每天開窗通風和清潔寢室內的衛生,以保持室內空氣的新鮮和環境的舒適乾淨。勤洗曬被物,半個月曬一次,一個月洗一次,在流行病高發的季節裡做到勤消毒(可選擇消毒液、紫外線燈等來消毒),以確保幼兒身體健康。幼兒睡前,教師拉上窗簾,為幼兒入睡創造一個安靜、暖和、舒適的睡眠環境,從而提高幼兒的睡眠質量。天冷時,在幼兒脫衣服前先把門窗關上,等幼兒全部睡下後再根據天氣情況來決定是否開窗,以達到通風及適合的溫度和光線。夏天,教師則根據天氣情況適當使用空調,不讓幼兒睡在直對冷氣出口的地方。此外,教師應播放一些輕柔、抒情的催眠曲,可以使幼兒全身放鬆,安靜入睡。

  三、對保育員提出午睡管理的具體要求

  在幼兒園一日活動中,保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務,減少忙亂現象,我園擬定了一日保育工作常規,對午睡管理提出了具體要求,有計劃、分階段地對保育員進行系統的培訓。

  第一,在班在崗,不打瞌睡。保育員要一刻不離地堅守寢室,走路輕、說話輕,關注幼兒午睡的全過程。非值班人員午睡期間禁止在班級聊天喧譁,午睡時段保育員要將手機鈴聲調至振動或靜音狀態,不能做與午睡無關且影響幼兒午睡的事情。

  第二,午睡時保育員要勤於巡視。保育員在巡視中要做到三勤:眼勤、手勤、腿勤。眼勤,即要求保育員坐和站的位置能及時觀察到幼兒的情況,發現問題,及時處理。手勤,即要隨時用手探視幼兒的體溫,能根據天氣情況及時增減幼兒的被褥。對不能入睡的幼兒給予輕撫,或用影響他人的動作給予提示。腿勤,即要在室內來回巡視,仔細觀察幼兒的午睡狀況。

  第三,正確、及時處理午睡時出現的情況。對於體質弱、入睡後易出汗的幼兒,保育員應不停地來回重點巡視,及時擦汗並根據情況增減被褥。對於入睡後喜歡踢被子的幼兒,保育員應及時幫他們蓋好。對個別調皮搗蛋的幼兒,保育員要用正確的方法安撫、引導和教育,嚴禁體罰和變相體罰。對於尿床的.幼兒,保育員要及時替其更換。保育員一旦發現幼兒出現身體異常情況,比如發燒、嘔吐等要密切觀察,要及時向園領導彙報,並給予正確處理。

  四、建立檢查反饋機制

  我園要求保育員做好交接班和記錄工作。每天,保育員都應向教師反映幼兒的午睡隋況,便於教師安排教學活動。離園時,保育員應與家長交流幼兒午睡情況,配合家長培養幼兒良好的午睡習慣。幼兒園根據午睡管理的環節,制訂了詳細的檢查指標,行政值班人員須每天堅持巡視和檢查。在每週的保育員會議上,行政人員及時反饋午睡過程中發現的新問題,共同探討解決辦法。此外,我園定期安排保健醫生對全體保教人員進行培訓,根據季節宣傳衛生教育及傳染病預防知識,普及異物入耳等情況的應急處理常識,教授一些疾病發作時的症狀、現象及處理策略,並練習正確的應急措施和規範的操作動作。

  幼兒園午睡管理制度 篇4

  1.早晨到園開窗通風。

  2.午睡前,保育老師首先要調節好室溫,冬天提早使臥室升溫(有空調的班級),夏天提早開啟電扇或空調。午睡時拉好窗簾,光線要暗,託班在臥室中要備2-3個痰盂。

  3.午睡前統一由保育老師鋪放好每位幼兒的被子枕頭。

  4.午睡一般安排在飯後30分鐘,午餐後20分鐘散步,10分鐘上廁所,然後脫去外衣褲。不要用外衣褲作枕頭,可疊好放在腳下,天暖和或教室保溫設施好可以將外衣褲疊好放在自己的小椅上。

  5.保育老師在幼兒睡眠時不要大聲說話,不允許在幼兒床上睡覺,不允許幹私活,不得將自己的孩子帶進班裡吃午點、睡覺等。更不允許擅自離開班級。不得大聲訓斥不入睡的幼兒,對難以入睡幼兒要多陪他一會,撫摸他的頭臉,讓其入睡。

  6.幼兒午睡時保育老師要認真巡視、細心觀察,根據天氣及幼兒冷熱情況增減和蓋好被褥,確保幼兒安靜入睡,注意正確睡姿。

  7.幼兒起床後,由保育員和老師共同組織、幫助幼兒穿戴整齊。檢查鞋帶、鈕釦是否扣好。再檢查一下床上有否異常,如尿床、流鼻血等。並提醒幼兒上廁所、喝水等。

  8.保育老師認真整理床鋪,開窗通風,確保床單平整無皺褶,無紙屑等,被子疊放有角,統一整齊。然後清掃睡房地面。

  幼兒園午睡管理制度 篇5

  一、各班教師與配班保育員必須按時照顧本班幼兒午餐,午睡及起床。午餐時間為11:40~12:00,午餐期間各班配備兩名教師,餐後必須在室外進行15分鐘的戶外活動,幼兒活動期間,兩位教師一人負責幼兒安全,一人負責清潔衛生。午睡覺時間為12:20~14:00。午睡期間由專人負責。一班一教師。

  二、幼兒午餐午睡時老師在現場維持秩序幼兒依次進出,不準互相推搡.

  三、教師應及時進入午餐午睡室,維護好幼兒紀律,不能做與午餐午睡管理無關事情。午睡管理人員必須保持午睡室的安靜,任何人不得因任何事在午睡室喧譁,更不能湊堆閒聊。

  四、午餐時衛生情況做到三淨,桌面乾淨,地面乾淨,個人衛生乾淨。進餐時要求幼兒井然有序,不說話,不亂抓別人東西,不在室內隨意跑動。值班教師及時為幼兒新增飯菜,對挑食的幼兒耐心地進行細心教育。不催幼兒進餐,不訓斥幼兒,對個別不能自理的幼兒進行特別幫護。教育幼兒細嚼慢嚥。

  五.午睡時要注意開啟窗戶,管理人員要保持午睡室的乾淨、通風、無臭氣、黴味。杜絕幼兒午睡期間易出現的安全事故:如矇頭睡覺、憋氣、玩危險物品,不讓危險物品進入口腔、鼻腔、耳朵等部位;教育幼兒上、下床的安全;睡覺時不讓衣服纏著幼兒的脖子、手脖等部位等等。嚴禁幼兒在床上亂蹦亂跳,要培養幼兒安靜入睡的好習慣。老師在幼兒午睡期間須培養幼兒脫鞋、脫外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能

  六、教師在幼兒午睡期間要高度負責,教師要每隔半小時對幼兒細緻觀察,看有無異常,並做好記錄。當班教師必須認真填寫幼兒午睡值班記錄情況表,注意發現並消除午餐午睡室的安全隱患

  七、保育員要根據季節特點照顧好幼兒午睡,幫助幼兒養成良好的睡眠習慣,教會幼兒正確的穿脫衣物的方法及順序。脫衣服應先脫褲子,用被子蓋住腿後再脫衣服;穿衣服應坐在被子裡先穿衣服,再穿褲子。有效防止幼兒感冒。

  八、午睡室要勤於打掃,保育員要定期為幼兒換洗被褥並定期晾曬消毒,做好清潔衛生工作,午睡值班人員定期檢查。

  九、造成午餐午睡安全事故者,由學校領導和上級領導研究決定處理方案。

  幼兒園午睡管理制度 篇6

  一、午睡時間:12:00-14:30

  二、值班教師要一步不離的堅守寢室,不得做與看睡無關的事情,且關注幼兒午睡的全過程。

  三、值班教師應提醒幼兒睡前入廁以免尿床現象的出現;提醒幼兒進入睡室後將自己的物品擺放整齊並在幼兒午睡前,引導幼兒脫鞋、脫外衣、嚴禁幼兒穿外衣外褲上床午睡。

  四、值班教師在幼兒上床前檢查幼兒口袋裡有沒有危險品,避免午睡過程中玩危險物品進入口腔、鼻腔、耳朵等部位

  五、午睡的前半小時要不間斷的巡視,要能保證在第一時間,以最快速度到達發生意外的幼兒處,保證無論哪位幼兒發生突發情況都能及時發現。

  六、幼兒午睡半小時後,教師要每隔10—15分鐘巡視一次,對幼兒細緻觀察,看有無異;幫助幼兒蓋好被子,糾正幼兒不正確的睡姿。

  七、教師在幼兒午睡期間要高度負責,嚴禁幼兒在床上亂蹦亂跳,要培養幼兒安靜入睡的好習慣。教師要用暗示的方法、悄悄話的形式或愛撫的手段鼓勵幼兒安靜入睡,造成一種安謐的午睡局面,使每一個幼兒都能得到充分合理的休息,保證有足夠的精力投入到下午的各項活動中去。

  八、起床後要引導幼兒及時穿衣服,以防止感冒;同時要提醒孩子不反穿鞋子,養成良好的生活習慣。

  幼兒園午睡管理制度 篇7

  1、幼兒睡前值班教師應該進行午檢,仔細檢查幼兒是否帶有小棒、玻璃、釦子、硬幣以及有尖角和刀刃的東西,以免刺傷幼兒或塞入鼻內、耳朵,吞入氣管或肺內。

  並讓幼兒有秩序地入廁,避免幼兒之間打鬧、推搡,發生意外。對午睡期間入廁幼兒,教師要及時協助上下床,不得讓幼兒自己下床,以免摔傷

  2、午睡時,教師應幫助幼兒脫掉外衣、外褲,鞋襪整理好後放在固定的地方,並且不要用外衣、外褲作枕頭要密切注意幼兒上、下床的安全。

  3、午睡值班教師在幼兒睡眠時不得離崗、睡覺、聊天、幹私事、長時間接電話、發簡訊等。

  4、幼兒睡眠時值班教師應經常巡視幼兒,觀察幼兒的精神狀態及睡眠情況,及時幫助幼兒蓋好被子,以免著涼。教師要及時發現並糾正幼兒不正確的睡眠姿勢,切忌讓幼兒矇頭睡覺或爬著睡等,以免發生危險。發現幼兒有異常情況,如發熱、劇烈咳嗽、流鼻血、腹瀉、嘔吐等要立即採取措施、嚴重者與家長及上級領導聯絡。

  5、要經常檢查幼兒小床扶手、梯子是否牢固,發現異常情況及時上報維修或更換,對寢室內幼兒能觸控到的插座或燈具要採取有效的防護措施。

  6、午睡起床後,值班教師要再一次清點人數,帶領幼兒有序入廁,讓組織學生有次序的回到班級上課,防止發生意外,然後按要求整理好被褥,保證寢室衛生,通風。

  7、天氣變化季節教師應督促幼兒加衣服,特別是容易生病的幼兒在午睡起床時教師應多注意幼兒身體。

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