學校傳染病管理制度（通用10篇）

　　在現在社會，制度使用的情況越來越多，制度具有使我們知道，應該做什麼，不應該做什麼，懲惡揚善、維護公平的作用。你所接觸過的制度都是什麼樣子的呢？下面是小編為大家收集的學校傳染病管理制度，希望能夠幫助到大家。

　　學校傳染病管理制度篇1

　　1.學校應認真貫徹實施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立學校傳染病管理領導小組，制定學校傳染病預防控制計劃和方案，落實校長負責制及各部門相應職責，規範學校傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內實施。

　　2.嚴格執行傳染病報告制度

　　①規定學校傳染病疫情報告程式，保證傳染病發病資訊獲取渠道通暢、及時。

　　②學校衛生老師承擔疫情責任報告人，主要負責學校傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。

　　③學校發生的各類傳染病應及時填寫《徐彙區學校傳染病報告卡》，在法定傳染病報告時限內上報徐彙區疾病預防控制中心。

　　④建立學校傳染病登記專冊，做好傳染病病例的登記工作。

　　⑤學校發生師生集聚性發熱或公共衛生突發事件應按照《徐彙區學校公共衛生突發性事件(傳染病)應急處理規範》要求落實相應的措施。

　　⑥禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。

　　3.加強學生健康情況檢查工作

　　①開展每日學生晨檢工作，掌握學生傳染病發病資訊，及時發現傳染病病人或疑似病人，建立晨檢工作登記專冊，做好每日晨檢記錄並執行相關工作制度。

　　②每週一次由衛生老師對全校師生健康、傳染病發病及出勤情況進行巡查，並做好定期巡查記錄。

　　4.落實消毒隔離措施

　　①一旦發現傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應採取及時、有效的隔離措施，並嚴格掌握患病返校學生傳染病的隔離期限，同時對密切接觸者加強醫學觀察和必要的干預措施，嚴格控制傳染病在校內傳播。

　　②按照“徐彙區學校消毒隔離制度”要求，健全和執行學校消毒管理制度，實施預防性消毒和傳染病終末消毒工作。

　　5.利用學校教育網路對師生開展健康教育，普及傳染病預防知識。

　　6.嚴格學生預防接種憑證入學制度，積極實施國家免疫規劃要求，保證學生完成各類疫苗預防接種，提高學生免疫水平。

　　學校傳染病管理制度篇2

　　一、為加強學校疫情報告管理工作,根據《傳染病防治法》的規定，學校應成立傳染病防治領導組織，建立傳染病疫情報告網路，固定專(兼)職保健醫生/教師負責疫情管理、消等工作，積極應對突發公共衛生事件的發生。

　　二、學校發現甲類傳染病，乙類傳染病中傳染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感於6小時內透過傳染病疫情監測資訊系統進行報告。對其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，於12小時內透過傳染病監測資訊系統進行報告。對丙類傳染病和其它傳染病，應當在24小時內透過傳染病疫情監測資訊系統進行報告。

　　三、傳染病暴發、流行時，醫療保健、疫情管理人員應當以最快的通訊方式向當地疾病預防控制機構報告疫情。

　　四、落實“晨檢、午檢、晚檢”制度，對請假、缺課的學生要詢問原因，注意追蹤，確保對傳染病疫情做到早發現、早報告，早隔離、早治療。

　　五、加強衛生防病知識宣傳教育工作，採取開設健康教育課、設立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進行傳染病防治知識培訓。衛生部門要經常深入學校進行防病知識宣傳，倡導健康、文明的生活方式。

　　六、積極開展愛國衛生運動，保持室內外環境衛生。教室、宿舍要經常通風，設定防蚊滅蠅設施。食堂要講究衛生，預防食源性疾病和食物中毒的發生。學生要合理營養、平衡膳食，加強鍛鍊，提高身體素質。

　　七、任何單位和個人對突發公共衛生事件和傳染病疫情，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報，對那些翫忽職守，導致傳染病疫情擴散流行的單位和個人，將按照《傳染病防治法》的有關規定予以嚴肅處理，構成犯罪的移交司法機關。

　　學校傳染病管理制度篇3

　　為了預防、控制和消除傳染病的發生與流行，切實保護全校師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學和生活秩序，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《傳染病報告制度》等檔案，結合學校實際特制定防控制度和措施：

　　一、工作職責

　　1、確定傳染病疫情預警，而當同一類傳染病有3人以上同時發病時，及時按程式報告。

　　2、學校傳染病領導小組根據疫情情況，適時啟動應急預案，並組織落實各項防治措施和對傳染病防控工作的協調和組織指揮。

　　3、班主任一旦得知本班學生確證為傳染病，應第一時間履行程式。

　　4、學校辦公室採用相應的消毒隔離措施，對易感人群應採取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。

　　6、充分利用校園網、黑板報等形式及時對學生進行傳染病預防教育，切實加強學生防病意識和社會公共衛生的責任感。

　　7、建立學院傳染病監控與報告制度。班主任應及時掌握學生出勤、健康情況，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，應及時與衛生保健教師聯絡，並同時向學校辦公室報告。班主任每天嚮應急指揮領導小組報告前一天的疫情，由領導小組負責統計上報。

　　8、心理輔導教師協助做好學生思想工作，維護學校的安全穩定。

　　二、預防與控制傳染病的具體預防措施要做到：

　　1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，停止校內人員相互往來和與外界往來，阻斷可能造成擴散的一切聯絡，等待衛生防疫部門的處理。

　　2、疫點消毒。由衛生防疫部門對疫點進行徹底消毒。對易感人群注射疫苗或進行預防性治療。

　　3、疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，並採取必要的隔離觀察措施。

　　4、應透過廣播、校園網等迅速向全體師生公佈病情感染源及其採取的防護措施，使學生了解傳染病的傳播途徑和預防方法，提高學生自我保護意識。讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

　　5、大力開展愛國衛生運動，防止疾病的發生蔓延。

　　6、在傳染病發生期間，門衛要嚴格把好校門關，外來人員未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入食堂、教室等人員集中區域。在校期間未經批准任何人不得離校。

　　7、加強學校生活飲用水的管理，防止因水汙染造成疾病傳播。

　　8、加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止汙染環境和水源。

　　9、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。

　　學校傳染病管理制度篇4

　　一、疫情報告制度：

　　學生在校期間如有傳染病的發生，應及時、準確地報告市疾控中心(在經醫院確診或實驗室檢查)。

　　順序：學生---班主任---衛生室---校長室---市疾控中心、市教育局

　　二、晨檢制度：在傳染病流行季節，加強晨檢工作。對患傳染病的學生，班主任老師應及時與家長聯絡，做到及時發現、及時隔離治療，並對已發生傳染病班級的其它學生要在衛生部門指導下進行預防性服藥，如板蘭根、維生素C等。

　　三、消毒制度：認真做好教室、專用教室消毒工作，對發生傳染病的班級和住宿部要重點消毒，勤洗曬衣被並用紫外線消毒車和含氯消毒液噴灑、揩擦消毒。

　　四、病癒後復課要求：

　　根據不同的傳染病隔離時間來決定隔離期限，隔離時間未到的必須要有醫院傳染病科證明，並由衛生室複檢後學生才能進教室上課，反之仍作為病未愈不能來校上課。

　　五、傳染病流行季節，加強這一內容的健康教育，教育學生勤洗手，及時做好學生的計劃免疫，防止交叉感染。學生離校一個月以上或外出離本市返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史，並要經過醫務人員重新檢查。有傳染病接觸史的待檢疫期滿後方可回班。

　　六、對患傳染病的學生所在班和與傳染病患者接觸過的學生進行檢疫，隔離、觀察、不串班。檢疫期滿後無症狀者方可解除隔離。

　　七、工作人員家中及學生家長髮現傳染病人應報告學校領導，採取必要措施。

　　學校傳染病管理制度篇5

　　一、加強對學生的健康教育。

　　教導處必須每學期至少安排一次，分年級段對學生進行有關傳染病防控的教育;班主任要利用晨會、班會等陣地對學生進行衛生習慣養成教育;全校老師都應時刻關注學生的生活情況和身體狀況，對學生進行健康教育和正確的引導。所有學生必須參加一年一度的體檢，發現有疾病和傳染病的學生，班主任應及時告知其家長，督促家長對孩子進行治療。

　　二、加強消毒工作，強化飲食衛生。

　　總務處要安排督促每月兩次對教室進行消毒，疫情發生期間堅持一天一消毒。

　　三、對生病學生的處理預案。

　　若學生生病，上班時間由班主任及時聯絡家長，需要去醫院就診的，由班主任負責;在班主任不在的情況下，由科任教師帶學生去醫院，不得拖延，更不得以任何理由委派其他學生帶去看病。

　　四、對傳染病的處理預案。

　　發現傳染病，應及時向學校彙報，並通知家長，必要時進行隔離;如學生因病回家就診的，班主任應隨時詢問學生疾病情況;學生病癒後，持醫院的治癒證明方可返校學習，班主任要及時、妥善處理好患病學生的物品。發生重大傳染病，學校要及時上報並按疾病防控預案進行妥善處理。

　　學校傳染病管理制度篇6

　　為預防傳染病在學校的發生，根據《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》及上級教育行政部門有關檔案規定和要求，切實保護廣大師生身體健康，特制定本制度。

　　一、工作目標和原則

　　學校傳染病防控工作實行預防為主的方針，分級管理，分工負責。

　　二、成立工作領導小組

　　學校成立傳染病防控工作領導小組，校長XXX任組長，衛生健康副校長XXX任副組長，成員由政教處、後勤處、教務處、各年級管理部、家委會主要負責同志。

　　三、日常管理要求

　　1、班主任及相關教師要定期對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。透過健康教育課、衛生知識講座、校廣播、展板、校園網等多種形式廣泛宣傳傳染病的危害和預防知識，營造預防傳染病的宣傳氛圍，增強師生預防傳染病的意識和能力。

　　2、班會課、衛生與健康課要隨著季節的變化，及時指導學生的起居飲食，對衛生、生活異常的學生要及時幫助教育，用老師的關心和呵護，儘量減少學生患病率。

　　3、進一步完善學生出勤登記制度，班主任老師每天上午負責學生到校情況檢查，班主任做好缺課學生的原因記錄，對因患病缺課的學生要做詳細病因記錄。

　　4、建立和健全家校聯絡制度，保證每一個學生都有與家長隨時可

　　以聯絡的通訊方式。教育學生有事要請假，來不及請假的要及時電告老師，因病請假的要把病因告訴老師，並做好記錄。

　　5、班主任對本班學生因病請假的學生要進行跟蹤瞭解。對明顯的傳染病種及發熱、腹瀉等疑似傳染病，一旦發現馬上報告，如超過報告時限造成不良影響的，視情節輕重追究相關責任。

　　6、要教育學生，生病時及時讓家人陪同就醫，一般不鼓勵學生帶病上課，對明顯有傳染病的帶病學生要勸其先治好病再上學，並及時與家長溝通，防止發生學生因帶病上課而傳染他人的現象。

　　7、根據實際情況，非常時期採取非常措施，並根據法律、法規有關細節和要求，做好每一個環節的工作。

　　8、要加強對校園環境衛生管理，對教室、宿舍等人員聚集的區域要經常通風、換氣，保證空氣流通。學校要定期對校園環境衛生進行大掃除，消除衛生死角，保持室內外環境衛生。要加強對廁所的衛生管理，完善廁所管理制度，定期對廁所進行消毒。

　　9、要教育學生養成良好的個人衛生習慣；教育學生飯前便後要洗手，不隨地吐痰，不共用臉盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法飲食場所就餐，防止病從口入；教育學生不要把食品帶入宿舍，防止老鼠咬噬食物，構成隱患。

　　10、規範疫情報告程式，建立疫情報告網路。在學校一旦發生傳染性疾病，就必須及時採取防控措施。為此，必須明確各自職責，及時有序地把疫情報告上級，力爭把疫情控制在萌芽狀態之中。疫情報告的程式是：班主任（班級第一責任人）→疫報員→學校主管領導→報上級。

　　力求做到：不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無誤地按檔案有關時限要求報上級主管部門和衛生部門。

　　學校傳染病管理制度篇7

　　學校領導重視傳染病防治工作，建立預防保健協調組織，明確校長為學校傳染病防治工作第一責任人，確定專人負責預防保健工作並有疫情報告人，具體防治制度如下：

　　一、積極開展預防傳染病的.衛生健康教育，積極配合社群開展愛國衛生運動。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。

　　二、有計劃地改造學校公共衛生設施，加強飲用水衛生的管理。

　　三、建立健全全學校傳染病監控與疫情報告制度，做到傳染病早發現，早報告，早治療。制定晨檢制度，做好晨檢查，班主任根據學生的缺課情況，發現有疑似傳染病及時報告給學校保健室，學校疫情報告人逐級做好疫情報告並做好登記工作。疫情報告順序為：學生、班主任、保健室、學校領導、疾病防控中心、市教育局體衛科、市衛生局。

　　四、對發生疫情的班級做到及時消毒、及時隔離，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內環境空氣流通，經常開窗通風，做到溼式清掃。

　　五、學生患傳染病癒後，須持醫院出具的復課證明及有關化驗單，經學校確認後方可復課。

　　六、進一步加強學校健康教育工作，透過學校網站、宣傳窗、健康教育課、班會、板報、廣播等途經，經常性地對學生開展傳染病預防知識的宣傳教育活動，使學生了解預防傳染病的相應知識和要求，班主任要關注學生的身體健康狀況，發現學生健康狀況有異常時，應及時帶學生就疹，養成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個人衛生習慣。

　　七、根據季節積極配合防疫部門做好學生預防接種工作，以控制疫苗相關疾病在學校的流行。當有疫情發生時，易感人群、密切接觸者可在區疾病預防控制機構的指導下，開展應急接種。