學校控輟保學制度

　　在當下社會，制度使用的頻率越來越高，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。你所接觸過的制度都是什麼樣子的呢？以下是小編整理的學校控輟保學制度，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　為了紮實推進素質教育，切實提高學生素質，制止學生輟學，特制定控輟保學規章制度如下：

　　一、責任制度

　　實行控輟保學校長責任制度，確定控輟目標落實到班級，責任到人，每學年同各班主任簽訂控輟目標責任狀。教師與學生家長簽訂控輟目標責任狀，實行目標管理。總結經驗，找出差距、制定措施、力求提高，對完成控輟目標的教師予以表彰，對無輟學的班主任實行重獎，對完不成控輟目標的，除予以罰款外，限期完成控輟目標。

　　二、輟學報告制度

　　班級發現輟學，要及時進行家訪，做好家長或監護人的思想工作，勸導學生復學，工作一週未復學者，班主任要填寫“輟學報告單”遞交學校，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學的，追究班主任的責任。學校責成專人負責，每月將輟學情況上報給區教育局和督學室，保證及時上報。

　　三、學籍管理制度

　　1、按教育局統一要求建立規範的學生學籍，人口檔案資料，逐步利用現代化手段，力求兩年內學籍使用計算機管理，使之管理科學化。

　　2、在規定時間內為新生辦理統一的學籍。

　　3、確定專人管理學籍，嚴格轉入轉出制度，手續健全、檔案完善。

　　四、跟蹤制度

　　班主任對每個輟學生和有輟學苗頭的學生要及時跟蹤，做好跟蹤記錄、家訪記錄，在做好復學動員工作的`同時，掌握每一名學生的去向，及時將情況反饋給學校。

　　五、救助制度

　　為制止輟學，確保學生進得來、留得住、學得好，杜絕因貧困而輟學現象發生，特制定此項制度。

　　1、班主任要對學生家庭經濟情況有所瞭解，及時家訪，對於家庭貧困的學生列為本班救助物件。

　　2、對於全鎮特困戶、貧困戶的子女入學，學校適當減免費用。

　　3、開展扶困助學活動，透過手拉手、一幫一的形式，切實保證貧困生享有接受義務教育的權力。

　　六、家訪制度

　　為保證控輟保學目標的順利實現，及時瞭解學生動態，特制定家訪制度。

　　1、班主任要定期對本班學生進行家訪，及時溝通學生校內外表現，做到對症下藥。

　　2、發現學生厭學情緒，班主任教師要及時家訪，做好學生的思想工作，同時也有利於家長協助學生做好工作。

　　3、對於產生輟學想法的學生，班主任更要及時地進行家訪，對家長講清學習的重要性，及時宣傳《義務教育法》及《未成年人保護法》的相關條例。

　　4、每次家訪班主任要做好家訪記錄，及時向主管領導彙報。

　　七、後進生轉化制度

　　1、對於本班的後進生要分清類別，做好記錄。

　　2、針對本班的後進生，班主任對每一名後進生做好轉化的計劃、實施步驟等紀錄，因材施教，個別輔導和一對一結對子幫扶有機結合，使其儘快轉化。

　　3、及時做好記錄，及時向主管領導彙報。