學校公共設施裝置的管理制度（通用6篇）
學校公共設施裝置的管理制度（通用6篇）
在學習、工作、生活中，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據。大家知道制度的格式嗎？下面是小編精心整理的學校公共設施裝置的管理制度（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學校公共設施裝置的管理制度1
為了保證全校正常的教學秩序，提高電教裝置的利用率，特制訂電教裝置的管理制度：
1、普通教室電教裝置是學校開展電化教學的主要工具，不得用於其它活動,未經學校管理人員同意，任何人不準擅自拆卸任何電教裝置，更不準擅自把裝置拿出教室外使用。
2、任課教師應熟練掌握各種電教裝置使用方法，使用前認真檢查裝置的完好程度。使用時嚴格按操作規範操作，時刻注意裝置工作情況，如有問題，應立即停止使用並通知電教管理人員處理。使用後，應按操作規定依次關閉裝置，整理好裝置並填寫好班級電教裝置使用記錄。
3、要注意電教裝置的音量、光線、色彩、角度適中，保重學生身體健康，把對臨近班級的影響降至最低限度。
4、各班班主任為本班電教裝置的第一責任人，有責任有義務管理好本班電教裝置，教育學生自覺維護班級電教裝置，保證裝置的正常運轉。
5、每班指定一名責任心強、能夠熟練掌握電教裝置操作的同學擔任班級電教管理員，負責管理、維護電教裝置，並協助教師上好電教課。
6、對裝置定期清潔，清潔時要用乾燥的軟巾輕輕擦拭或吹去表面灰塵，切忌用粗糙的抹布或用力擦拭，以免劃傷螢幕;切忌用溼巾清潔，預防短路。投影機屬貴重裝置，需專業人員進行維護。
7、因違章操作造成損壞及不良影響者要照章賠償。
8、多媒體教室應保持環境清潔，嚴禁在室內吐痰、吸菸、亂扔雜物等。定期做好裝置的保養，如有問題，應及時修理，保證每臺裝置處在良好狀態。
學校公共設施裝置的管理制度2
1、特種裝置使用，應當嚴格執行國家相關規定。
2、要建立特種裝置安全管理小組，要有負責人，有安全管理人員。
3、要建立特種裝置安全技術檔案：
A、特種裝置的設計檔案、製造單位、產品質量、合格證明、使用維護說明等檔案以及安裝技術檔案的資料。
B、特種裝置的定期檢驗和定期自行檢查的記錄。
C、特種裝置的日常使用狀況記錄。
D、特種裝置及其安全附件、安全保護裝置、測量調檢裝置及有關附屬儀器儀表的日常維護保養記錄。
4、每年要對特種裝置進行安全相信群眾，在有效期屆滿前一個月向特種裝置檢驗檢測機構提出定期檢驗的要求，接到定期檢驗的通知後，要做好迎檢工作。
5、對特種裝置要進行經常性日常維護保養，並定期自行檢查，至少每月一次，並作好記錄，發現情況及時處理。安全保護裝置、測量調近代裝置及有關附屬食品儀表進行定期校驗、檢修，並作出記錄。
6、特種裝置出現故障或者發生異常情況應當對其全面檢查，消除事故隱患後，方可重新投入使用。
7、要制定好特種裝置的事故應急措施和救援預案。
8、特種裝置作業人員，應該持有上崗證，無證不得上崗。
9、應當對特種裝置作業人員進行特種裝置安全教育的培訓。
10.特種裝置的作業人員在作業中，應該嚴格執行特種裝置的操作堆積和有關的安全規章制度。
11．特種裝置作業人員，在作業過程中發現事故隱患或者其他不安全因素，應當立即向安全管理人員和單位負責人報告。
12．安全管理員或者單位負責人應經常對特種裝置的使用進行檢查，發現問題立即採取措施，或向特種裝置安全監督管理部門報告，並採取相應的措施。
13．對特種裝置管理不嚴、違反安全管理制度的、發生事故的，根據情節的輕重，必須要負有法律責
學校公共設施裝置的管理制度3
計算機校園網是我校重要的基礎設施之一，為確保校園網裝置安全、高效、正常執行，特制定本制度。
1、校園網裝置，是指由連線校園網的光電轉換器、交換機、路由器、防火牆、配套的網路線纜設施及網路伺服器、學校網站伺服器、計算機網路終端所構成，為校園網路應用目標及規則服務的硬體、軟體的整合系統等。
2、嚴格執行學校裝置管理的有關規章制度。
3、新購置網路裝置到貨後，應於規定時間內驗收完畢，並儘快投入試執行，在保修期內，滿負荷運轉，發現問題及時向賣方提出處理意見。
4、經常檢查裝置的執行情況，發現異常要及時處理、報告和記錄。
5、網路中心各裝置因正常磨損、報廢應嚴格按審批程式進行，未經上級審批，不可報廢處理。
6、校園網各類裝置均必須根據學校裝置管理規定指定專人負責管理。
7、任何人不得私自變動所有已接入校園網的裝置和線路，如有更動必須辦理手續，經學校網路領導小組批准後，才能更改網的物理狀況。
8、網管中心是管理全校所有網路裝置的重要部門，非工作人員未經網管員的同意，任何人不得擅自入內。
9、校園網嚴格值班制度，作好執行維護記錄。
學校公共設施裝置的管理制度4
為確保裝置正常執行和延長使用壽命，各車間必須合理使用、安全操作、維護保養、正確維修。
一、 使用裝置的操作人員要了解裝置的'效能、原理、結構、生產能力和最高允許使用負荷。
二、 操作工要嚴格遵守操作規程，掌握操作技術，並能處理緊急停機故障，會排除一般性機械故障，嚴禁違章操作。
三、 每臺裝置都要指定專人負責操作和日常的維護保養，確保裝置處於良好的狀態。
四、 當班的機修工、電工要巡迴檢查所負責的電器，裝置的執行情況，發現問題及時處理 並做好相應的維修記錄。
五、 對裝置發生的臨時故障，操作工要配合維修工進行搶修，盡力減少停機時間，儘快恢復生產。
六、 裝置發生重大事故時要及時上報，由主管經理寫出報告，落實責任，採取措施，總結經驗教訓。
七、 裝置維修計劃由裝置負責人編制，正確制定維修計劃，保證裝置按計劃，有步驟的檢修。
八、 確定各項修理專案，工作時間，材料消耗的費用及其它預算，報請批准後實施。
九、 裝置修理後，需經有關人員驗收，驗收不合格的裝置不得使用。
十、 裝置的保養維修應儘量避開正常操作時間，裝置上及周圍不得有食品原輔料、半成品或成品；維修完畢後應徹底清潔消毒。
學校公共設施裝置的管理制度5
一、目的
確保學校設施裝置正常執行，為師生的教學、學習、工作提供保障。
二、範圍
適用於本學院設施裝置維護保養。
三、職責
1、裝置使用人是設施裝置保養維護的主要責任人，要做好有關設施裝置的管理及日常保養維護工作。
2、明確總務科專人負責裝置設施維護和保養，維修人員應以主人翁的態度，堅持維護與檢修並重，做到正確使用，精心維護，用嚴肅的態度和科學的方法維護好裝置。
四、程式
維護保養堅持主動檢修和日常保修相結合制度，在程式上分為二級。
一級為日常保養。當裝置設施出現故障，及時填寫《報修單》上交總務科；或直接到總務科記錄於《日常維修記錄本》；急事特辦，日常維修總務科將於第二天早上安排專人維護，維護完成後在“完成時間”一欄中籤名打勾，部門主管負責確認。
二級為定期維護保養，一般每學期安排三次（每學期初、期中，期末），由總務科安排專人實施，認真做好日常保養工作，確保設施裝置安全。
學校公共設施裝置的管理制度6
一、使用過程中，若裝置出現故障應立即停用，並報請管理員及時檢修，技術人員檢修時寫好檢修記錄交由管理員存檔。
二、裝置的硬體故障必須由管理員指定專業人員負責修理，教師不可擅自拆解，私自處理，否則後果自負。
三、任課教師使用“班班通”教室多媒體裝置必須嚴格按照操作規程進行操作，因違反操作規程導致裝置損壞的，將按規定追究當事人責任。
四、在維護裝置時，不能在帶電的情況下插拔任何與裝置主機、外部裝置相連的部件、插頭、板卡等。
五、在裝置執行過程中，不能頻繁地關閉和開啟電源，不得隨意移動、振動裝置。如果電腦出現宕機，應採用系統熱啟動和系統復位方式。如果必須關閉電腦電源，也需要至少關機30秒後再重新開啟電腦電源。
六、為確保安全，雷雨天氣不得使用“班班通”教室多媒體裝置，班級電教管理員要切斷多媒體總電源。
七、“班班通”教室多媒體裝置必須做好防塵工作，注意環境清潔，及時清除裝置上的灰塵等雜物，除塵時一定要拔掉電源，注意安全。裝置不使用或使用後，要用防塵罩蓋好。
八、裝置清潔不能使用有機溶劑擦拭，只能使用中性洗滌劑或清水。電腦顯示器和電視機的表面有保護塗層，除非必要，不要擦拭；擦拭時只能用沾清水的脫脂棉等輕輕擦拭。
九、如遇異常情況（如：火、水等）時，要及時做好裝置的保護，必要時將裝置及時轉移至安全地帶。