初中化學實驗室管理規章制度
初中化學實驗室管理規章制度
在發展不斷提速的社會中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。那麼擬定製度真的很難嗎？以下是小編精心整理的初中化學實驗室管理規章制度，歡迎大家分享。
初中化學實驗室管理規章制度1
一、實驗室要保持安靜，自覺遵守紀律，按班級有秩序地入座，不經教師允許不得擅自擺弄教學儀器，藥品和模型標本等教學裝置。
二、做實驗前，要認真檢查所有儀器，藥品是否完好，齊全，如有缺損應及時向教師報告，予以調整補齊，未經教師宣佈開始不得擅自進行實驗。
三、實驗藥品不得入口，取用有毒藥品更要小心，不得接觸傷口，實驗時所產生的有毒或腐蝕性廢物，汙水等要妥善排出或集中深埋，嚴格按環保部門規定處理，嚴禁隨地拋棄。
四、實驗完畢後，要認真清點整理好教學儀器，藥品及其它裝置，玻璃儀器要刷洗乾淨，擺放整齊，並向教師詢問儀器，藥品禁止使用情況及問題，經教師或實驗教師驗收並得到允許後，再放好桌凳關閉門窗，方可離開實驗室。
五、要愛護公共財物，小心使用教學儀器和實驗裝置，注意節約藥品和水電。
六、實驗室內的儀器，藥品，模型標本和其他裝置未經實驗教師許可不準帶出實驗室。
七、熟悉滅火器材，砂箱以及校醫藥箱等的放置地點和使用方法，安全用具要妥善保管。
初中化學實驗室管理規章制度2
一、實驗室管理
（一）採購計劃管理
1、儀器的添置應根據儀器配備目錄和學校實際情況，由實驗室管理部門編制添置計劃，經學校領導稽核後上報主管部門進行採購（或自購）。對於未列入配備目錄但屬於實驗必須的耗材，學校應根據需要採購，也可發動師生收集。
2、學校自行採購儀器、材料和藥品應合理選擇質優價廉的產品，統籌考慮產品的效能與價格，嚴防劣質產品進入學校。
3、到貨的儀器、材料應及時驗收。驗收工作由採購人員和實驗教師按國家教育部有關技術標準、教學要求及參考說明書進行。驗收工作完成後，儀器及時入庫，單據及時入賬，回單及時上報。
4、有關實驗室統計報表由實驗室負責人依據賬冊和資料如實填寫，總務處負責核對和彙總，經學校分管領導審閱後蓋章上報。
（二）儀器賬戶管理
1、總務處設儀器固定資產明細賬和低值儀器明細賬，實驗室管理部門分類設儀器明細賬、材料及消耗品明細賬。明細賬需一物一頁，按國家統一編制的儀器目錄編號順序進行裝訂。
2、總務處憑儀器調撥單和發票入賬，實驗室管理部門憑總務處開列的.儀器進校單入賬。實驗室管理部門及總務處憑經分管校長稽核批准的報損、報廢單據銷賬，化學藥品及消耗品的銷賬按消耗數量定期銷賬。
3、每學期須進行一次全面清點、統計，做到賬物相符。管理人員調動時要辦妥交接手續。
4、劇毒藥品及危險品的銷賬，用一次記一次，並記錄殘餘量。
5、學校應列儀器清冊，按統一編號順序登入，一式二份，總務處和實驗室管理部門各一份，每學期根據增減情況補充一次。
（三）儀器存放管理
1、學校應按配備目錄對儀器分類編號，用油漆書寫或用合適標籤填寫。標籤上應註明學校、儀器名稱及編號。化學藥品標籤需用蠟封。
2、儀器存放要求：
（1）儀器分類存放，儀器和藥品分開存放，危險品與一般藥品分開存放；
（2）儀器存放定室，危險品應存放於專用場所，較小規模學校（18班以下學校）設專櫃、定櫥。結構、體積特殊的儀器要有專用櫥，每件儀器在櫥內要有固定的位置，並隨儀器的增減作適當調整。
3、儀器定櫥定位存放時，應在每櫥掛（貼）有儀器編號、名稱、數量的卡片或清單。
4、儀器保管要求：
（1）物清：儀器的品種、數量、質量狀況和存放地點清楚，每學期核對一次；
（2）賬清：及時登賬、登表，準確核算，賬表、賬賬、賬物相符，憑證完整無缺；
（3）資料清：產品說明書集中裝訂，妥善儲存；
（4）標誌清：櫥號、儀器分類、儀器編號等標誌清楚。有條件的學校應實行資訊化管理。
5、儀器保養要求：
（1）常規保養：每次用畢儀器，應做好清潔工作，檢查附件，做好保養工作後放回原櫥原位。
（2）定期保養：一般每學期結束前需全面做一次防塵、防潮、防鏽上油等工作，根據儀器特點定期通電、日曬、檢查浸液、擦洗等保養；
（四）儀器使用管理
1、實驗人員根據《實驗通知單》，準備演示實驗儀器，並在用後及時保養、整理。
2、實驗人員根據《實驗通知單》準備好學生分組實驗器材，實驗完畢，實驗教師及時檢查以備另一班級使用，或保養、整理。
3、劇毒藥品的使用需單獨填寫使用登記表，註明用途、數量及殘物處理情況，由使用人和實驗人員二人共同簽名、同時開鎖取用。使用殘量應交回。
4、儀器裝置如有損壞應及時填寫“儀器損壞報告單”，查明原因，並做好登記、報損、銷賬工作。低值易耗儀器的報損由總務主任審批，其他儀器的報損由學校分管領導稽核後上報主管部門審批。
5、未經實驗教師允許不得進入儀器室。使用儀器、藥品均須先填寫報告單或作記錄，預先準備。儀器用畢及時歸還。教學儀器原則上不外借。特殊情況必須經學校分管領導批准，辦理手續，並按時歸還。
（五）儀器維護保養管理
1、認真做好儀器維護保養，損壞的儀器要根據情況及時維修，修理情況要及時登記，保持儀器裝置完好率在95％以上。
2、實驗室管理部門根據儀器實際情況提出報廢申請。低值易耗儀器由學校總務處組織有關人員稽核後報學校分管領導批准，其他儀器由學校分管領導稽核並報上級主管部門批准。
3、自制教具應登記造冊，列入實驗室管理。
4、實驗室現有儀器不能隨便拆改，必須拆改時應辦理審批手續。
（六）日常管理
1、經常檢查實驗室各項制度執行情況，嚴格落實相關規定。
2、經常保持室內外整齊、清潔、乾燥。
3、切實落實防盜、防火、防潮、防蛀、防塵、防腐蝕、防毒、防觸電等措施，確保實驗室的安全。
4、計入固定資產管理的教學儀器應按固定資產管理辦法進行報損、報廢等處置處理。
二、實驗教學管理
（一）實驗教學計劃
1、學科教研組須針對實驗教學制訂學期計劃，計劃經教務處稽核後交實驗室管理部門；實驗室管理部門根據實驗教學計劃制訂實驗室安排和儀器準備計劃，做好教學配合工作。
2、實驗教學計劃應包括實驗目的、需用器材、實驗步驟等內容，並對各種實驗能力（包括觀察能力、思維能力、實驗技能等）的培養作出安排；同時計劃中還應包括實驗知識和實驗技能考核的內容。
3、要努力提高實驗的開出率和成功率，使實驗操作達到預期的效果，防止走過場。
（二）實驗教學準備
1、對任課教師的要求：認真備課，同時重視實驗準備。填寫好《實驗通知單》，演示實驗於三天前，學生分組實驗於一周前交實驗室管理部門。預做實驗，做到心中有數。對有危險因素的實驗切實做好防範工作，對學生分組實驗還應做好學生的組織工作。
2、對實驗教師的要求：在每學期實驗總體安排的基礎上，按《實驗通知單》安排好實驗，將需用儀器、輔助材料及安全防範器材準備妥當，使之處於完好待用狀態。
（三）演示實驗要求
1、按照教學大綱和教材要求，精心設計實驗的教學方法和步驟，做好實驗準備。
2、演示實驗應該與學生隨堂小實驗相結合，鼓勵學生多動手操作。
3、實驗前要使學生明確實驗目的、實驗原理和對觀察現象的要求，實驗過程中要引導學生注意觀察實驗現象，啟發學生積極思考，歸納實驗規律。
（四）學生分組實驗要求
1、教師應要求學生做好實驗預習，在明確實驗目的、原理、方法和步驟後，動手進行操作。
2、教師在學生第一次接觸實驗時應先作示範，對裝置複雜、難度大的實驗，應指導學生分步完成。學生自主設計實驗，應有明確的實驗原理、實驗裝置和實驗步驟的說明。所需實驗器材經過任課教師或實驗教師審查認可後予以發放，或由學生參與收集日常生活中的適用器材。
3、實驗中，教師應要求學生按正確的實驗步驟操作，仔細觀察，探究思考，得出結論。
4、教師應巡迴指導實驗，發現問題及時解決。實驗後，教師指導學生根據實驗報告的專案做好實驗記錄，完成實驗報告。
5、實驗室內禁止帶入零食或飲料。
（五）隨堂小實驗要求
教師應積極採用隨堂小實驗的方式，讓學生透過實驗歸納出規律。
（六）實驗考查
1、學校每學期根據實驗教學計劃進行一次實驗開出率統計，作為檢查教師完成教學工作量和實驗教學開展情況的重要依據。
2、有關學生實驗能力和技能的考查，應著重考查學生的實驗設計能力和操作技能。
（七）實驗室開放
學校要積極創造條件向學生開放實驗室，任課教師和實驗教師應指導學生開展課外實驗活動，引導學生自主設計實驗和開展實驗探究。
（八）實驗教學研究
學校和學科教研組要經常開展實驗教學研究。對於實驗教學的教學方法、實驗設計、儀器改進、自制教具和運用現代化教學手段等諸多內容進行探討，不斷提高實驗教學水平。