中班球類優質活動教案

中班球類優質活動教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的中班球類優質活動教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、目標：

　　1、透過說說、議議等活動，對幾種常見的球類運動有一定的認識。

　　2、知道球類運動有助於身體健康。

　　3、產生對球類運動的興趣。

　　二、準備：

　　1、家園共同收集大小不一、種類不同的球若干，如乒乓球、籃球、足球、羽毛球等。

　　2、師生共同收集的`球類運動圖片。

　　3、球類運動VCR，電視，電腦。

　　4、事先讓幼兒透過各種途徑瞭解一些球類運動的認識。

　　三、過程：

　　（一）認識各種球類

　　1、（進行曲）師與幼兒手持球入場

　　師：小運動員們跟著我一起進場吧！

　　2、引導幼兒從同伴那裡認識自己不知道的球

　　師：“小運動員們你們手裡拿的都是什麼呀，你同伴手裡的球你認識嗎？和你的同伴一起互相介紹一些

　　自己帶來的球，認識認識吧！”

　　3、說說同伴帶的球

　　師：“都介紹過了嗎？請你來介紹介紹吧！”

　　4、提問：你還知道其它的球嗎？

　　師：“除了我們剛才介紹的球，你還知道哪些球呢？”

　　“看看老師這邊的圖片上的球，你認識嗎？”

　　5、引導幼兒說說不同球之間的區別

　　師：“這些球有什麼不同，有什麼相同的地方，誰願意來說說？”

　　（二）觀看球類運動VCR，瞭解各種球類運動的運動方式

　　1、 觀看VCR

　　師：“說了這些多的球，都不知道這些球怎麼玩得，老師這邊有段影片，我們一起來看看吧!”

　　2、 互相說說看到了哪些球類運動？

　　師：“在剛才的影片中，你看到哪些球類運動？”

　　3、 引導幼兒嘗試模仿運動員的動作，讓幼兒猜猜是什麼運動？

　　師：“ 你可以來模仿一下剛才影片裡的運動員的動作嗎？這是什麼運動呢？”

　　（三）遊戲：配配對

　　師： “剛才看到影片中的運動員很棒，我們是不是也很想自己動動呢？老師準備了一些圖片，上面也有一些球類，可它們很調皮，總是跑來跑去的，像老師這裡的乒乓 球，總是跑開，它的好朋友，乒乓球拍就找不到它了，我們一起來幫忙找找看，在哪裡？其他球類的好朋友也在找球寶寶，我們去幫幫它們吧。”（引導幼兒分組看 圖片配對）

　　師：“謝謝小朋友的幫忙讓這些好朋友又在一起了，現在我們帶這些球寶寶一起運動吧。”