小班綜合活動《小兔乖乖》教案

小班綜合活動《小兔乖乖》教案

　　作為一名教職工，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編收集整理的小班綜合活動《小兔乖乖》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　目標：

　　1、幼兒透過情景表演，認識老虎、獅子的尾巴。

　　2、告訴幼兒一個人在家時，有陌生人敲門不能開門，增強幼兒的自我保護意識。

　　準備：

　　1、兔子頭飾一個，老虎、大灰狼、獅子、兔子尾巴和麵具各一個。

　　2、幼兒會唱《兩隻老虎》、《表情歌》、《哈巴狗》。

　　過程：

　　一、開始部分

　　小朋友，你們好！你們有沒有聽過《小兔乖乖》的故事啊！“聽過”。那你們喜歡小白兔嗎？“喜歡”。我們一起玩《小兔乖乖》的遊戲，好嗎？“好”。誰來扮演“小白兔”呢？（好，那你們來表演小白兔），我來表演兔姐姐，請封老師來表演兔媽媽。

　　兔媽媽：寶寶們，媽媽現在要到外面去拔蘿蔔，你們在家可要把門關緊了，誰來敲門也不能開，只有媽媽回來了才能開，記住了嗎？（記住了）寶寶們，再見！

　　二、重點部分

　　師：兔寶寶們，媽媽出去了，兔姐姐在家陪你們玩，你們高不高興呀？（高興）我們一起唱一首歌吧！就唱《小兔乖乖》吧！（唱完歌大灰狼敲門）

　　①“咚咚咚”，咦，是誰在敲門呀？

　　讓兔姐姐來問一問：“你是誰呀？”

　　（我是你們的媽媽，快開門呀！）

　　這像不像媽媽的`聲音呀？

　　（不像）

　　（我們讓他把尾巴伸進來瞧一瞧）

　　“請你把尾巴伸進來給我們瞧一瞧”。

　　“咦，這是誰的尾巴呀？”

　　（大灰狼）

　　講解尾巴：長長的、毛茸茸的、粗粗的。

　　讓我掀開窗簾看一看

　　（你不是媽媽，你是大灰狼，不開不開就不開。）

　　哦，大灰狼被我們趕走了，高不高興呀？

　　（高興）

　　那我們一起來唱一首《表情歌》吧。

　　②同①，將大灰狼換成老虎，講解尾巴：長長的、帶有花紋。唱《兩隻老虎》。

　　③同①，將大灰狼換成獅子，講解尾巴：細細的、長長的、最下面還有很多的毛。唱《哈巴狗》。

　　④兔媽媽敲門，“你是誰呀？”

　　“我是你們的媽媽”

　　（不信）

　　“請你把尾巴伸進來給我們瞧一瞧。”

　　我們把窗簾掀開看看是不是媽媽，

　　（是媽媽）

　　兔媽媽唱“小兔子乖乖，把門兒開開……（幼兒一起去開門）

　　“媽媽回來了，媽媽回來了，快開門呀！”

　　三、結束部分

　　兔媽媽：寶寶們，你們在家乖不乖呀？有沒有人來敲門呀？寶寶們真勇敢，做得真棒，以後我們一個人在家時，如果有不認識的人來敲門千萬不能敲門，記住了嗎？看，媽媽拔了這麼多的蘿蔔，你們開心嗎？那我們一起做遊戲吧！