中班語言遊戲活動教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的.中班語言遊戲活動教案，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、認識和了解各城市的名稱。

　　2、學會與集體協調動作，並隨兒歌輪流交流角色進行問答遊戲。

　　3、敢於在集體面前大膽地講述，快速地接說遊戲兒歌。

　　活動準備：

　　知道我國一些城市的名稱，電腦網路圖片（天安門）。

　　活動過程：

　　1、老師透過提問，引出主題。

　　出示天安門，提問：這是什麼？天安門在哪裡？你想去北京嗎？怎樣才能到北京呢？啟發幼兒說出乘火車，告訴幼兒今天我們要玩一個遊戲，遊戲的名字叫“開火車”。

　　2、老師講解遊戲規則。

　　（1）開火車的人，邊拍手邊說：“嘿嘿，我的火車就要開”。

　　（2）全班幼兒要邊拍手邊問開火車的人：“哪裡開？”和“誰來開？”

　　3、老師分別與集體或個別幼兒一起進行“開火車”遊戲活動，練習遊戲中的對話，訓練幼兒的聽說能力。

　　（1）老師先扮開火車的人，與幼兒進行對答遊戲。老師：“我的火車就要開！”幼兒：“哪裡開？”老師：“北京開”幼兒：“誰來開？”老師：“大家開。”接著幼兒扮開火車的人，與老師進行對答，透過這種集體練習，幫助幼兒熟悉遊戲中的對話。

　　（2）老師扮開火車的人，分別與個別幼兒進行“開火車”遊戲，鼓勵幼兒聲音響亮地與老師進行對話。

　　4、老師引導幼兒將開往全國各地，豐富遊戲的內容。

　　啟發幼兒說說：火車能開到北京去，還可開到哪裡去呢？鼓勵幼兒運用已有經驗說出各省市的名稱。然後，老師再與個別幼兒進行“開火車”的遊戲。

　　5、幼兒圍坐成半圓形，老師先請一位幼兒扮開火車的，大家一起邊拍手邊回答。老師在遊戲活動中，鼓勵幼兒將火車開往各個地放，提醒幼兒注意傾聽別人的講話，較快地進行對答。

　　附遊戲兒歌：開火車

　　甲：嘿，嘿，我的火車就要開。

　　齊：哪裡開？

　　甲：××開（地名）

　　齊：誰來開？

　　甲：×××開。（人名）