大班社會活動教案《我是中國娃》

　　作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家收集的大班社會活動教案《我是中國娃》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

大班社會活動教案《我是中國娃》1

　　活動目標：

　　1、初步瞭解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同，知道自己是中國人。

　　2、知道中國很大，中國人很聰明，萌發做中國人的自豪感。

　　3、透過對中國人與外國人的區別觀察，提高幼兒的觀察力。

　　4、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。

　　5、透過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。

　　活動重難點：

　　1、重點：初步瞭解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同，知道自己是中國人。

　　2、難點：知道中國很大，中國人很聰明，萌發做中國人的自豪感。

　　活動準備：

　　PPT課件（不同膚色小朋友的圖片，世界地圖，中國地圖）。

　　活動過程：

　　1、尋找發現中國的位置。

　　（1）PPT出示世界地圖，以"中國娃娃住哪裡"為題，請在世界地圖上找找中國的位置。

　　（2）共同認識首都北京的位置以及地圖上的特殊標記。

　　（3）引導嘗試在世界地圖上找到某些外國小朋友居住的大致位置。

　　2、瞭解中國的語言文字。

　　（1）分別放一段漢語和英語錄音，請幼兒說說自己聽到了什麼，進一步感知中國的通用語言是普通話。

　　（2）讓幼兒觀察PPT圖片上的文字，進一步感知中國的語言文字是漢字。

　　3、感受祖國真大。

　　（1）在世界地圖上比較中國與其他國家的大小，知道中國很大。

　　（2）欣賞詩歌《我們的祖國真大》

　　活動延伸：

　　讓幼兒根據自己收集的資訊大膽地向大家介紹自己瞭解的'中國最有名的人物、風光或事件。

　　活動反思

　　運用了各國小朋友的照片進行對比，一目瞭然，充分感受到中國娃娃和其他國家娃娃在外貌上有哪些的不同之處，從而揭示課題——我是中國娃。這樣能把握兒童的心理，創設情境激趣，為幼兒興趣昂然的思考、理解奠定基礎。

　　儘管活動還存在很多的問題，可是隻要我能清楚地看到這些問題，並在今後的教學中透過不斷的努力加以提升和改進，就一定會取得更大的進步！