學校藝術節活動總結範文

學校藝術節活動總結範文

  不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了,我們一定都增加了不少生閱歷,不如來好好的做個總結。一起來學習活動總結是如何寫的吧,以下是小編為大家整理的學校藝術節活動總結範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  學校藝術節活動總結1

  歷時一個多月的第18屆校園文化藝術節落下了帷幕,本次藝術節活動以“不忘初心,砥礪前行”為主題,透過開展豐富多彩的藝術活動,充分發揮學生的主動性和創新精神,發展學生的藝術特長,充分展示了學校社團成果。

  本屆校園文化藝術節的活動原則是“人人參與,人人受益”,立足培養學生的核心素養,讓每位學生都能展現特長,挖掘自身潛力,提高藝術素養。藝術節活動內容涵蓋文學、藝術等方面,活動貼近校園生活,有益學生身心健康。活動形式力求多樣化,包括大合唱比賽、手抄報課本劇、小品、軟硬筆書法、繪畫、徵文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等專案。

  20xx年,是我校社團取得豐碩成果的一年。在20xx年少兒經典學習系列活動中獲團體“二等獎”,我校胡然、王璐瑤等14名同學分獲崇州市、成都市誦經典、寫經典個人一、二、三等獎。成都市20xx年 “環球杯”青少年空竹錦標賽上,我校7年級14班趙紫鑫同學獲得兩枚金牌。特別值得一提的是,20xx年12月,由國家體育總局,教育部,團中央等多委聯合舉辦的“共築家園” 全國青少年建築模型教育競賽總決賽中,我校“建模”社團15名學生組隊,代表成都市參加了該項賽事,斬獲金牌4枚,銀牌3枚,銅牌1枚。我校代表隊在團體專案“最美家鄉”的競賽中,王豪、樂庭愷、倪欣悅小組的作品獲得金牌;毛宇涵、徐閔馨、巍蕭瑤 小組的作品獲得銀牌。在個人競賽專案中,王振豪獲得金牌;樂庭愷、周志玉、王力偉獲得銅牌;何志灝、唐夢馨獲三等獎;趙思蓉、文俊豪、羅政熙、陳美琪、李冉獲優勝獎。

  豐富多彩的實驗中學第18屆校園文化藝術節,在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕。

  學校藝術節活動總結2

  在各班級的認真參與,各位籌備老師的辛勤努力下,我校第27屆藝術節圓滿落下了帷幕。

  藝術節期間透過開展六年級合唱比賽、七年級“多彩花季文藝匯演”、手工藝作品、班級小報展等十餘項豐富多彩活動,充分發揮學生的主動性和創新精神,展示了同學們的藝術才華,達到了發展學生的藝術特長,發現人才,培養人才的目的。

  本屆校園文化藝術節的活動堅持“人人參與,人人受益”原則,注重思想性和藝術性的統一,讓每一位同學都能參與進來,每位學生都能展現特長,充分挖掘自身潛力,提高藝術素養。各項活動貼近校園生活,有益學生身心健康,形式力求多樣化,藝術活動專案豐富而精彩,學生積極參與,個人簡歷精彩紛呈。活動時間採取相對集中與分散舉行相結合的辦法,以課外時間為主進行組織訓練活動再統一進行展示。各年級學生積極參與,參加比賽的同學們在緊張的學習之餘,擠出自己的休息時間排練節目;相關負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和後勤工作人員在整個藝術節活動中傾盡全力,互相配合,以出色的表現完成了各項工作,保證了藝術節的順利開展。

  一張一弛,文武之道。藝術節既為學生們提供了一個放鬆大腦,放飛心情的空間,也為學生提供了一個施展才華,張揚個性的舞臺,同時也讓他們受到了一次極好的心靈教育和美的薰陶。

  本屆藝術節已經結束,希望同學們能把更多的激情與熱情投入到今後的學習生活中,在更廣闊的舞臺上展現一中學子的風采。

  學校藝術節活動總結3

  6月1日,x學校第四屆校園文化藝術節在師生的載歌載舞中順利閉幕。

  5月4至6月1日 ,我校隆重地舉辦了第四屆校園藝術節。在這一月裡校園披上了節日的盛裝,到處彩旗飄舞、鼓樂喧天,洋溢著歡歌笑語。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時,藝術已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活,激盪在校園的每一個角落,融入我們學習生活的每一天。

  一、領導重視,主題鮮明

  本屆藝術節,學校領導高度重視,少先隊大隊部和團支部的精心籌劃與組織,廣大師生的積極參與,舉辦得非常成功。本次藝術節以“在陽光下成長”為主題,以培養學生的綜合素質為核心,以普及性 、自主性、發展性、綜合性、個性化為原則,以各種形式的藝術表演活動為載體,以培養學生的創新精神和實踐能力為目標,開展了豐富多彩的藝術實踐活動,充分展示了同學們的藝術天賦。

  二、內容豐富,異彩紛呈

  本次藝術節活動內容可謂豐富多彩。在這些活動中,同學們充分發揮了主動性和創造性,激發了競爭意識,展示了才藝,展示了個性,活躍了校園文化,提高了綜合素質,促進了交流,增強了友誼,推動了學校素質教育和精神文明的發展。同學們精心準備的歌曲、舞蹈、演講、書法、繪畫、黑板報作品,就像五顏六色的風箏在空中翱翔,充分展現了同學們的多才多藝。

  最值得稱道的是二年級的手語表演《感恩的心》,師生同臺表演,把我們帶入了一個無聲的世界,簡單的手語動作表達了他們對社會、對他人、特別是對孤殘孩子的關愛;同學們的小品《招聘》、《免費電話》等,融娛樂、欣賞與教育為一體,令人回味無窮。“魚水深情”繪畫競賽中,一幅幅作品讓我們感受到了孩子們歌頌祖國的熱情。各班的黑板報各有千秋,張揚了個性,展現了自我。最難得的是全校學生全員參與,體現了自主性,體現了創新教育的思想。

  三、氛圍濃厚,放飛激情

  本屆藝術節,充分利用學生的課餘時間,開展了一系列有意義的文化活動,並充分利用海報、廣播等宣傳工具擴大宣傳力度,增加藝術節的影響力,豐富了校園文化生活,營造了濃厚的校園藝術氛圍。內容豐富,形式多樣的藝術節活動充分體現了我校學生的文化素質和藝術修養,展示了我們莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛,文武之道。藝術節既為學生們提供了一個放鬆大腦,放飛心情的空間,也為學生提供了一個施展才華,塑造形象的舞臺,同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的薰陶。在活動中,學生既培養了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛鍊了能力。此外,在一些集體活動中,他們還培養了團隊精神,增強了集體榮譽感。所有這些,為他們成為新世紀合格的小學生奠定了堅實的基礎。

  藝術節是體現素質教育的一個重要方面,是學校文化建設的一項戰略工程。可以說,本屆文化藝術節廣大學生以自己的才情,弘揚和創造了藝術文化,體現了當代小學生熱愛藝術,追求真善美的精神風貌,為全校師生送上了一套豐富的`文化藝術大餐,為繁榮發展校園文化作出了貢獻。

  學校藝術節活動總結4

  20xx年健康路小學校園藝術節緩緩落下帷幕,可藝術之花依然香溢校園,久久沒有散去。本屆校園文化藝術節以為主題,進一步豐富了我校校園文化生活,營造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,打造和諧校園,展現了我校學生的青春風采和精神風貌,激發學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神,引導他們向真、向善、向美,得到全面和諧的發展,從而推進校園精神文明建設,提高學校的辦學品位。

  一、就藝術節的活動作以總結:

  1、走廊文化

  本屆藝術節我們在全校徵集優秀書法、繪畫作品展,我們還鼓勵學生嘗試多種創新繪畫形式,努力使我校藝術作品呈現形式多樣化、風格多元化,達到百家爭鳴,百花齊放的效果,學校將優秀作品鑲框,展示在各班走廊,形成了一道靚麗的走廊文化。

  2、“楊帆中國夢,唱響校園情”歌手大賽

  本次比賽歷時一個月的時間,分班級海選、年級複賽、全校總決賽三個賽程。經過多日的層層選拔,19名成功晉級的選手站在了決賽的舞臺,決賽現場氣氛緊張而不失輕鬆歡愉,選手們懷揣著快樂與希望,用他們美妙的歌聲感染著師生的心靈。 小男生潘翰文的《國家》振奮人心,吳雨璠的《外婆的澎湖灣》帶我們思念那溫暖的臂腕,郝棣同學帶來一個調皮的《一年級的小男生》,餘璐瑤同學的《媽媽格桑拉》獻上異域風情,汪靖涵的《學習歌》帶動全校同學跟唱。

  著名黃梅戲藝術演員吳美蓮女士也陪同兒子共同演唱了一曲《龍歸大海鳥入林》的黃梅戲表演更是贏得的全校師生陣陣熱情的掌聲。此次校園歌手大獎賽是我校藝術節中的精品活動之一,為健小的同學們提供了一個展現自我的平臺,豐富了同學們的課餘生活,使學生的才藝得到展現,個性得到張揚,裝點了他們的童年生活。

  3、精心準備參加區藝術節活動。

  迎江區中小學生藝術節每兩年一屆。本屆藝術節作為今年素質教育“三節”活動之一,以“乘著藝術翅膀,放飛中國夢想”為主題,以促進學校藝術教育的改革和發展,展示迎江中小學校藝術教育的豐碩成果為目標,旨在集中展現中小學生熱愛生活、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌,進一步鞏固和展示該區“全國藝術教育先進單位”的豐碩成果。活動主要包括文藝專場匯演、書畫展板呈現、美術現場展示等。

  為展現我校卓越的藝術功底,讓學生的藝術才能得以大力張揚,給全區師生以美的薰陶,提高學生的藝術素養和水平。我校派金靜和胡劍雲兩位老師負責本次藝術節的節目,老師們經過精心挑選,由24位美少女表演啦啦操。動感的音樂,激情的舞蹈給觀眾帶來了美的盛宴。

  書畫展板有美術組劉丹老師負責,她精心挑選了我校同學的繪畫作品及書法作品,並製作成易拉寶,進行展示。

  二、縱觀藝術月的整體收穫:

  本屆藝術月老師們、同學們積極進取, 團結一致, 取得了一個個好成績。這充分展示了我們健小人朝氣篷勃的精神風貌,這裡的歡聲笑語,這裡的藝術活力,為這所靈秀的校園增添了無窮的魅力和深厚的文化底蘊,更加夯實了我們健康路小學的藝術規範化學校的基石。 回首藝術月這段短暫而愉快的歷程, 我們驚喜地發現,有四個顯著特點:

  1 、全體同學積極參與,熱情如潮。本次藝術月共有展示與競賽類的專案, 參加活動人數達近千人次。

  2 、領導重視、全體師生對活動全力支援。大家以極強的責任心、務實的態度、團結協作的精神,齊心協力,共襄盛舉。

  3、同學們身上展現出極大的創新潛力和實踐能力。活動帶動了一大批人,激發了潛能,培養了能力,鍛造了一支求真務實的師生隊伍,湧現出一大批開拓創新的藝術人才。

  4、增強了我校與社會的互動效應,擴大了社會影響,溝通了學校教育與社會、家長聯絡的綠色通道。

  藝術,是人類文明傳承的一大命脈,是社會文化弘揚發展的有力載體,她的感染力和教育力是潛移默化的,是超越語言信仰的。我們將攜起手來,繼續開拓創新,提高水平,擴大影響,增強實效,為爭創達標,促進我校精神文明建設邁出更堅實的一步。

  學校藝術節活動總結5

  一、活動背景:

  本月以科技文化藝術節為背景,開展各項競賽、娛樂專案,如以科普創新為主題的“紙橋承重”活動,此次活動歷時一個半小時,充分鍛鍊和培養了同學們的創新和動手實踐的能力。

  二、活動中存在的不足:

  本次“紙橋承重”活動存在著一些問題:

  1、參賽選手沒在規定的時間內到場。

  2、由於活動時間與講座的時間發生衝突,各班的親友團人數太少。

  3、觀眾太少,沒氣氛,小遊戲搞得不太好。

  4、在本次活動當中我們不僅看到了活動時間的衝突,而且活動現場的細節做得不夠好、活動分工不夠明確,導致工作的滯後。影響了活動的開展。在以後的活動中我們要吸取本次活動的經驗和教訓,進一步提升我們的工作水平。

  三、活動意義:

  透過本次活動,充分鍛鍊和培養了同學們的創新和動手實踐的能力,大大提高了我院學生參與活動的積極性,對以後學生組織活動具有重要的意義。同時對我部門工作經驗的總結和積累也具有重要意義。在本次活動中,我們部門的成員都能積極地投入到工作當中去,透過各種方法提高本次活動的質量。部門成員的工作能力得到不同程度的鍛鍊。在活動中以“科技文化”為主題在整個學院中營造了良好的科技文化氛圍,豐富了學生的業餘生活。

  四、活動建議:

  抓好學委、做好宣傳。

  透過學委會議,我們可以將活動的意義和資訊及時地傳達到各個班級。另外,學委會議是唯一由人來宣傳的宣傳途徑,它具有海報宣傳,網路宣傳和橫幅宣傳等物化宣傳所不具備的優勢。注意時間是否與別的活動衝突,並保證好觀眾的人數。

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