幼兒園中班主題教案《我們的飛機場》

幼兒園中班主題教案《我們的飛機場》

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班主題教案《我們的飛機場》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  目標:

  1、學習分工合作,共同計劃,設計構造想象中的飛機場,並體驗共同構造的興趣。

  2、能積極參加講評活動,對某一物體和佈局提出修改意見。

  3、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

  4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

  環境創設:飛機場的候機室(宇宙星積木)。

  準備:

  1、對飛機及飛機場開展探索活動,幼兒對此有一定的`瞭解。

  2、材料:雪花片、萬變積木、宇宙星積木、小型木頭積木、樂高積木、智高樂、兩孔膠粒等。

  過程:

  一、談話匯入

  1、誰乘過飛機?你是到哪裡上飛機的?(請乘過飛機的幼兒介紹)

  2、噢,要換好幾輛車才能上飛機,真夠累的,要是我們這兒有飛機場就好了。(引起幼兒共鳴)

  3、那我們一起來設計一個飛機場,好嗎?

  4、瞧!老師已經設計了一個候機室,想想旁邊還有些什麼?(幼兒討論)

  二、引導分工、合作

  1、把幼兒討論交流的情況分類。(汽車、飛機、周圍建築物、景物)

  2、幼兒討論佈局後一起商量分工。(老師觀察幼兒商量分工情況,需要時參與討論)

  三、幼兒商量好以後就選擇所需材料進行建構

  四、展示、交流、分享快樂

  1、我們小朋友設計的飛機場真漂亮!

  2、請幼兒介紹。

  3、給飛機場取個名。

  五、 小結

  六、將來我們的xx飛機場建好了,許多人都到我們這兒來乘飛機,看到這麼漂亮的飛機場,肯定會問“是誰設計的?”原來是我們XX幼兒園大的小朋友啊!真了不起!

  活動反思:

  覺得在課堂中尊重幼兒是課堂民主的前提。幼兒對事物也有自己的感受,有自己的體驗,有自己的選擇,我們應該尊重他們,滿足他們。民主、自由、寬鬆、愉悅的環境也應該造就一群聰明可人的、歡快活潑的小朋友,這不正是我們所希望的嗎?只有讓孩子民主、自由地成長,養成良好的思維習慣,學習習慣,課堂教學環境才能活而不亂,張揚個性,有自己的思維方式,自己的奇思妙想。

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